小学语文年级上册《项链》教案设计 【教学设想】 主要是想借项链的故事，通过马蒂尔德这个典型人物形象的分析，帮助学生树立正确的人生观和价值观，懂得真善美的人生该如何去经营。设置探讨三重原因和三重启发，重...
活动目标： 1、尝试按颜色进行有规律的排列。 2、能手眼协调进行操作，感受数学中的规律美。 3、初步学会相互合作。 活动准备： 1、长颈鹿、小狮子动物各一个。 2、四种颜色的珠子若干。绳子、夹子人手一...
活动目标： 1、倾听故事，能对田鼠太太的行为展开积极讨论，大胆表达自己的想法，有简单的分析判断能力。 2、初步懂得做任何事情的时候都要想清楚，什么才是自己最需要的。 活动准备： 1、将文学作品制作成P...
设计思路： 数概念是幼儿在事物间建立两种关系的总和，其中的一种就是顺序关系。有的幼儿已经会按一定的规律排序，但大部分幼儿还不知道按一定的规律排序。根据幼儿的实际情况，以给妈妈串项链的情景，开展此次活动...
小学年级语文上册《项链》教案设计 《项链》是法国作家莫泊桑的篇脍炙人口的短篇小说，也是莫泊桑这位世界短篇小说巨匠的代表作。下面是小编整理的九年级语文上册《项链》教案设计，欢迎大家阅读! 、教学目标的：...
小学年级语文上册《项链》教案设计 、设计理念： 指出：语文程的人文内涵，对学生精神领域的影响是深广的，要重视语文的熏陶感染作用，让学生在主动地进行朗读，品悟，表达等诸多训练中，实现语文学科人文性与工具...
小学年级语文上册《项链》教学设计 教学目标： 1、会认“蓝”“又”“笑”等11个生字，会写“白”“的”“和”等4个生字。 2、能够准确、流利地朗读文，读准字音。 3、能够理解文内容，知道大海的项链是什...
小学年级语文上册《项链》教学设计 这篇小说写的是条项链改变人的生的故事，在整体构思，情节发展，结构安排，结局处理上都有很高的艺术价值。下面是小编整理的九年级语文上册《项链》教案设计，欢迎大家阅读! 教...
小学年级语文上册《项链》教案设计 设计说明 我们教师只要把语文的堂教学深入到生活中，把学习语文的快乐释放到生活实际中去欣赏品味，由此再由生活的快乐返回到对语文学习的钟爱和快乐中，不断循环往复!真正让孩...
年级语文上册《项链》教案分析1-3时 项链 教学目标（）知识目： 1、认识11个字，会写4个字。 2、认识偏旁禾字旁“禾” （二）能力目正确、流利地朗读文。 （三）情感目：了解文内容，感悟大海给我们带...
前几天，我和组内老师正好集体备课到《叶公好龙》这篇文言文。对叶公只喜欢龙的艺术，见到真龙却又极度恐惧的这一行为，我们有不同的见解，就像爱画虎的画家一样，如见到真虎也必定会逃之夭夭，是人之常情。如只谈个...
动画激趣导入课题 师：今天老师给同学们带来了一段非常精彩的舞蹈表演，大家想看吗？（播放激光舞） 师：视频中那奇异的绿色光束是什么？ 生：激光。 师：激光这种高新技术，是人类历史上从未有过的神奇光源。对...
建造历程： 公元前约270年，托勒密二世委派希腊建筑师、尼多斯的索斯特拉图斯在法罗斯岛东端建造了世界上第一座灯塔，既可以为进入亚历山大港的船只指引方向，又可成为展示复兴的埃及君主显赫名声的巨大标志。法...
作者简介： 作者：冰心（1900年10月5日─1999年2月28日）享年99岁，活了到近21世纪，福建长乐人，原名谢婉莹，笔名冰心。现代著名女作家，儿童文学家，诗人,她歌颂母爱，童真，自然。非常爱小孩...
A、关于评价 情景一 师：黄梅时节是什么时候？ 生1：三四月份。 师：。。。 生2：春天 师：。。。 生3：六七月份。 师：。。。 生4:农历四、五月间，江南梅子黄了，熟了，大都是阴雨连连的时候，所以...
教学目标： 1．学会3个生字。 2．能有感情的朗读并背诵课文，能够理解诗歌的内容。 3．激发学生对和平的热爱和追求，使学生明白鈥溊斫狻⒏琛⒏冻鲡€澋闹匾浴?/p>教学重难点： 1．能够理解诗歌的内...
天净沙路春 山谷回声嘹亮，青松依然英朗，清泉依山荡漾。细柳飞扬，碧空归雁南翔。天净沙路夏绿池香荷鸣蛙，烈日燥蝉嘻哈，落晖凉风清爽。青山绿水，南雁盘旋枝桠。天净沙路秋凉风落叶去雁，黄草枯枝夕阳，一架飞机...
《客至》是唐代伟大诗人杜甫创作的一首七律，作于成都草堂落成之后。此诗前两句描写居处的景色，清丽疏淡，与山水鸥鸟为伍，显出与世相隔的心境；后六句写有客来访的欣喜以及诚恳待客，呼唤邻翁对饮的场景。全诗流露...
《己亥杂诗》是清代诗人龚自珍（1792-1841）创作的一组诗集。己亥为清道光十九年（1839年（己亥年）），这一年作者48岁，因厌恶仕途，辞官离京返杭，后因迎接眷属，又往返一次。龚自珍所作诗文，提倡...
《泊船瓜洲》是北宋诗人王安石创作的一首七言绝句。其中名句鈥湸悍缬致探习叮髟潞问闭瘴一光€澢О倌昀匆恢蔽怂獭Ｊ锈€溌题€澴纸扌蔚拇悍缁拭鞯男蜗螅浯瘛?/p>从字面上看，该诗是流露...
课前谈话： 师：谁知道我来自哪所学校，猜不出来，得观察。 听到六一班，我感到亲切，知道为什么？这得靠猜。 听音乐放松放松。 你听到什么？ 生：山林中的蝉鸣，瀑布飞流，古色古香的古筝弹奏 师：再听一段。...
《柳树醒了》是一首诗，又似一篇引人入胜的童话。课文中的插图，让人感到春天跳动着的生命力。春天是美好的，春天是迷人的，春天是催人奋进的。“在春天里，还有什么醒了呢?”课后的这个问题，打开了孩子们想象的大...
白日依山尽，黄河入海流。鈥斺€斖踔痢兜丘偃德ァ?/p>百川东到海，何时复西归？鈥斺€斃指冻じ栊小?/p>乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。鈥斺€斃畎住缎新纺选?/p>春江潮水连海平，海上明月共潮生。...
《乌鸦喝水》这篇课文是人教版一年级下册的一篇课文。这篇课文是一篇充满童趣的课文，长期以来就是小学低段语文的必选篇目，很适合学生阅读。这篇课文描写了一只口渴的乌鸦到处找水喝，它发现了一个装有水的玻璃瓶，...
《放小鸟》这篇课文叙述的是我放飞小鸟的事，告诉我们鸟是人类的朋友，表现出少年儿童爱鸟的童心。全文共四段。第一自然段讲“我”看到小鸟在笼子里不吃不喝，非常着急。第二段讲“我”听到鸟妈妈在叫唤。第三段讲“...
关于皇帝的新装这一课，是安徒生先生的一篇童话，在学习的时候学生的学习积极性很高涨。本课我确立的教学重点为：学习通过人物语言、动作、心理等描写及恰当的修辞、合理的想象突出作品主题。教学难点确定为：想象力...
教学目标： 1、能在阅读过程中独立认识生字10个，从文中找出一对近义词鈥溋哓拟€濃€溩运解€潱?并知道它们的区别。 2、正确流利地朗读课文。学习质疑问难的学习方法。 3、体会作者思故乡念亲人的情感，同...
《花的学校》选自《新月集》，《新月集》是泰戈尔一部著名的儿童散文诗集，也是他众多散文诗的第一本。诗集出版的1886年，正是他春风得意时。又值他的第一个女儿出生。新的生命和不断取得成功的事业带给年青的诗...
教学目标： 1、读读记记降生、模仿、不解之缘、窃窃私语、无言以对等词语。 2、用比较快的速度读懂课文，感受舞台对我有着神奇的吸引力，体会作者学艺的艰辛以及不一般的勇气和毅力。 3、感受戏剧表演艺术的神...
教学目的： 1、通过学习课文，懂得以弱胜强的道理，培养虚心听取别人意见，多谋善断的品德作风。 2、学习本文详略得当的剪裁技巧和用对话表现人物性格的写法。 3、重点掌握鈥湻解€潯⑩€溩溻€潯⑩€溄€潯...
课文讲述了一只小熊找朋友的故事,告诉我们改善环境,保护环境的重要性。 这篇课文可分为三段。第一段(第一自然段)，写小熊住在荒岛上很孤单。第二段(第二至三自然段)写小熊向云儿请教后，开始在荒岛上种树。第...
世界上原本没有龙，而古代华夏民族的图腾为什么是龙呢？在远古图腾时代最早的传说是女娲氏和伏羲氏为人类祖先，而他们都是人头蛇身。历史的发展，部落的联合，特别是炎、黄二帝在保定以北联合后，各部落纷纷加入到这...
关于母爱的名言 1、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基） 2、母爱是一种巨大的火焰。（罗曼罗兰） 3、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤（但丁） 4、妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地...
教材简析 荷叶圆圆的，荷叶绿绿的，荷叶是夏天里一首清凉的小诗，荷叶是阳光下跳动的音符。小水珠喜欢荷叶，小蜻蜓喜欢荷叶，小青蛙喜欢荷叶，小鱼儿也喜欢荷叶。让我们一起在这篇轻快活泼的散文诗里，去感受充满童...
《江南春》是唐朝诗人杜牧的一首七言绝句，作者描绘了优美的江南风光，同时寄托了兴亡之感，是一首怀古诗。在教学之前也看了不少老师的关于此课教学的案例，发现了一个共同点，将后两句定位课堂教学的重点，我深不以...
在这次的同课同构中，我们六年级三位语文教师讲的是《和田的维吾尔》。本单元围绕百里不同风，千里不同俗这一主题，向我们展示不同地方的民风民俗。如：老北京热闹的春节、古朴的藏戏以及别具一格的民居等，《和田的...
师：同学们，此时此刻奥运圣火正在我们的家乡长春进行传递，你们高兴吗？ 生：高兴 师：十分荣幸的是全国小语会也来我们长春、到附小来开研讨会而且由我们班上课，两件喜事同时发生在长春，我们可以用哪个成语形容...
《夏夜多美》是一篇讲读课文，这篇课文向我们讲述了一个生动的童话故事：在夏天的夜晚，一只小蚂蚁掉进池塘，是朋友们帮助它回到了家。学习这篇课文，我们会感到夏夜的景色美，助人为乐的精神更美。 教学目标： 1...
教学目标： 1、正确、流利地有感情地朗读课文，详细复述。 2、学会本课生字，理解由生字组成的词语，认识鈥溸怠㈠⒈荨光€?个生字。 3、通过课文中具体的语言材料，领悟九色鹿救助他人，不图报答的品质，...
《月亮的心愿》是人教版小学语文第二册第二单元的最后一课。本组课文的主题是讴歌亲情，通过本组课文的学习，让学生能感悟到家庭的温暖和亲情的温馨，从而产生爱自己的家，爱父母，爱家里每一个人的情感，并愿意从自...
《要下雨了》是一篇科学童话，课文通过“鱼出水面，燕子低飞”这些自然现象说明下雨前动物的特点以及产生这种现象的原因。这篇文章读来生动有趣，在生动有趣的语言文字中，有机地渗透身便的自然科学知识。不仅能引导...
课时目标： 1、整体感知全文 2、感受海上日出的壮观景象，体会作者热爱大自然，追求光明的思想感情，淘冶学生的爱美情趣。 3、正确、流利、有感情地朗读课文 教学过程： 一、导入课题 1、谁看过海上日出？...
整堂课的教学，由于课前的精心准备，对文本的把握较到位，所以使学生很好地掌握了文章的中心，明白作者的意图，懂得了鈥溣肴朔奖悖爰悍奖汊€澋牡览怼?/p>教学中最大的亮点是说话训练，尤其是在领会了课文中心...
在本次同课研究活动中，我的研究课题是鈥湼鲂曰亩菱€潱唇痰目挝氖恰陡舸翱慈浮贰?/p>这是一篇具有诗意，富于哲理的文章。作者对麻雀的评价是鈥溍β刀恍呃ⅲ接苟蛔员扳€潱此菩慈福翟蛟⑷恕Ｔ诮萄...
《送柴侍御》是盛唐时期，唐朝诗人王昌龄所作的一首七言绝句。这是一首送别诗，诗人通过乐观开朗的诗词来减轻柴侍御的离愁。而实际上自己却是十分伤感。这种鈥湹朗俏耷槿从星殁€澋氖闱槭址ā８鼙泶锍鍪伺ㄅǖ睦...
《美丽的小路》讲了一个有关环境卫生的故事。它告诉我们要保持环境卫生，人人养成良好的卫生习惯，不美的行为会破坏美丽的环境。 这篇课文适合分角色朗读，学生能在分角色朗读中理解内容。 【教学目标】 1、认识...
在学习这一课时，我运用了多媒体课件，孩子们看着小鸡孵出来的情景很兴奋，学习兴趣很高。当让孩子们说一说小鸡还能看到哪些美好的事物时，孩子们更是把他、他们自己平时觉得美的景物或事物说出来了，情感目标达到了...
本节课我想让学生先弄明白为什么要旅行？难道旅行是为了好玩吗？旅行能给我们带来怎样的益处呢？学生对旅行的意义有了深刻的认识，那么学习这课便游刃有余了。 教材里的知识永远摆脱不了抽象，如果单靠老师的讲解很...
教材简介 爸妈的双手能工作，姥姥的双手会做饭，兰兰也有一双手，能画画，能写字，能给爸爸拿拖鞋，能给妈妈洗手绢，能给姥姥挠痒痒，肯定还能做别的许许多多的尊敬长辈、体贴父母的事情。这就是全家人喜欢兰兰那双...
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