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幼儿园语言活动教案
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- 幼儿园中班语言活动说课稿:微笑 幼儿园中班语言活动说课稿:微笑 尊敬的各位领导老师: 大家好,今天我说课的题目是:中班故事《微笑》。 新《纲要》明确指出,教师要创造性的开展工作。同时,新的省编教材中,在各主题活动的设计上也为教师提供...
- 幼儿园中班语言活动说课搞:醒来了 中班语言活动说课搞:醒来了 一、主题活动名称: 明天出版社山东省幼儿园教育活动教材中班下学期主题四《春天,你好》中的一个活动:醒来了。 二、活动目标: 1.激发幼儿对春天里小动物的喜爱与好奇,萌发幼儿...
- 幼儿园中班语言活动说课稿:萝卜回来了 幼儿园中班语言活动说课稿:《萝卜回来了》 尊敬的各位领导、老师: 大家好,今天我说课的题目是:中班语言活动《萝卜回来了》。 一、说教材: 《萝卜回来了》是一篇讲述小动物们相互关心的童话故事,故事中以“...
- 大班语言活动说课教案:漂流屋 福建省泉州市丰泽区实幼洪培红 教材分析 (一)故事内容分析 故事是幼儿最喜爱的一种文学形式,故事通过典型的人物形象、曲折的情节,生动、优美的语言,吸引着幼儿,使他们从中受到感染和教育,懂得什么是真善美...
- 大班语言活动说课稿《小猫生病了》 大班语言活动说课稿《小猫生病了》 各位老师、各位同学,大家好!我叫韦玉春,来自教师教育学院09学前一班。今天我说课的内容是大班语言活动《小猫生病了》看图讲述故事。 一、说教材。生病,每个孩子都经历过,...
- 中班语言活动说课稿《想飞的小象》 中班语言活动说课稿《想飞的小象》 黄雅婧 说教材、说幼儿: 文学作品对幼儿发展所产生的潜移默化的作用,有着远远超过我们已有认识的意义。80年代以来,儿童语言学习系统理论逐渐让人们明白了一点,儿童语言发...
- 小班语言活动设计:小老鼠穿新衣 【设计意图】 现在的孩子在家中多数是独生子女,自理能力本身就很差,为了让孩子们知道自己已经长大了,也该自己学习做些力所能及的事情了。在寒冷的冬季里,孩子们来园时都穿来了外套,我借助这些外套鼓励孩子们学...
- 小班语言活动:会响的小路 【设计意图】 冬天到了,树叶飘落,为了让幼儿感受大自然万千声音的变化,模仿小动物走路的样子,学说象声词,体验不同姿势带来的乐趣,我设计了会想的小路这节活动课。 【活动目标】 1、大胆想象并尝试表达小动...
- 中班语言活动:春天的电话 上海崇明县江口幼儿园:黄霞 设计思路:美丽的春天向我们走来,万物复苏,孩子们对春天的喜爱自不必说了。本次活动选择故事《春天的电话》讲述的正是在初春的事情,里面有关于朋友间互相关心的话题,是我们班前...
- 幼儿园中班语言活动:家 一.设计思路:最近我们开展了“春姑娘来了“的主题活动,通过老师预设的一系列活动,幼儿感受到了春天是个美丽的季节,燕子从南方飞回来了;小河里的冰也融化了;小草从大地妈妈的怀里钻了出来;柳树姑娘梳起了长长...
- 幼儿园中班语言活动:我的老师 幼儿园中班语言活动:我的老师 活动目标: 1、引导幼儿初步认识班上的各位老师,知道老师们都很关心、爱护小朋友,并教小朋友学习很多本领。 2、教育幼儿遇到困难时,可以找老师,要求幼儿安静倾听同伴谈话。 ...
- 幼儿园中班语言活动:童谣《拉大锯》 活动目标: 1、通过欣赏看戏活动,学习有表情有节奏的表演童谣。 2、能根据童谣句式,替换“你”“我”,尝试仿边编童谣第三句。 3、体验与同伴老师一起玩的快乐。 活动准备: 音乐背景...
- 幼儿园中班语言活动:小动物朋友 活动目标: 1、理解和学习儿歌,丰富关于问答式儿歌的经验。 2、在感受、理解儿歌句式特点的基础上创编儿歌。 活动准备:图片四张 活动过程: 一、谈话、讨论并理解儿歌的内容。 1...
- 幼儿园大班语言活动:小螃蟹找工作 活动目标: 1、能根据螃蟹的形态和生活习性为其选择合适的工作。 2、能大胆表达自己的见解与想法,提高语言表达能力。 3、发展幼儿的创造性思维,养成助人为乐的好品质。 活动准备:幼儿用书3—6页《小螃蟹...
- 幼儿园大班语言活动:动物聚会 【活动目标】 1.能按一定方位顺序较连贯地讲述。 2.感受动物聚会其乐融融热闹氛围。 【活动准备】 1、小猴子毛绒玩具。 2、挂图分别用三张纸遮着四组小挂图。 3、活动音乐磁带。 【活动过程】 一、导...
- 大班语言活动设计:星星给青蛙送幅画 【活动目标】 运用绘画的形式,大胆地表达自己对天空的感受和想象。 【活动准备】 1、在日常生活中,引导幼儿与父母一起在晚上观察过星空。 2、白纸、水彩笔、记号笔、油画棒绘画材料。 【活动过程】 一、激...
- 大班语言活动:贪婪的小老鼠 【活动目标】 1、喜欢看图编故事,并能够主动参与。 2、幼儿掌握故事内容,能够完整的复述故事与表演故事。 3、学习字词:小老鼠、蟑螂、碗橱、壁缝、贪吃、钻出来、主人、活捉。 【活动重点】掌握故事内容,...
- 大班语言活动:有趣的"木" 活动目标: 1、学会根据画面的实物,初步认读汉字“床、树、桌、椅、林、森”等。 2、探索并认识常见的“木”字旁的汉字,知道“木”字偏旁的汉字与“木”有关。 3、积极参与用身体变汉字的活动,...
- 幼儿园中班语言活动:爱比美的公鸡 一、活动目标: 1、喜欢欣赏、了解故事内容,并有兴趣学讲小公鸡和其他动物尤其是和小黄牛的对话。 2、初步懂得美丽不能光看外表。产生喜爱劳动、做好自己力所能及的事情的愿望。 3、通过学习故事,进一步巩固...
- 幼儿园中班语言活动:风儿唱歌树跳舞 活动准备: 1、理解并初步掌握儿歌《风儿唱歌树跳舞》的内容,尝试创编儿歌。 2、能大胆地模仿树儿跳舞动作,积极参与儿歌表演。 活动目标: (一)游戏:风儿唱歌树跳舞 1、老师挂上“...
- 幼儿园中班语言活动——亲亲绿色 目标1.理解故事内容,了解大家喜欢绿色的原因。2.能用比较完整的语句表达对绿色的喜爱之情。准备1.图片2.故事磁带。3.绿色的透明玻璃纸。过程1.听听“绿色”故事。...
- 幼儿园中班语言活动——比赛 目标1.借助故事,了解每种动物都有自己的运动方式。2.理解蹦、蹬、划、跑、跳、游等动词表示的含义。准备1.活动前幼儿和父母一起收集有关动物运动的资料。2.挂图,故事磁带。过程 ...
- 幼儿园中班语言活动设计——听话的朋友 目标1.理解故事,懂得让身边的用品成为自己的朋友。2.学习有条理地整理、保管物品。准备1.设置娃娃家场景:衣物放在床底下、柜子后、椅子下,屋子里一片狼藉。2.挂图。3.故事磁带...
- 幼儿园中班语言活动——胖胖兔减肥 目标1.理解故事内容,知道运动能使身体健康。2.能讲出各种运动的方式。准备1.皮球每人一个,投篮框(可将塑料圈悬挂起来做成篮框)若干。2.挂图,胖胖兔的图片。3.故事磁带。...
- 中班语言活动教案——小黄鱼历险记 活动目标1、能根据故事情节的发展,较合理地创编故事结尾,并清楚地讲述。2、能将海底生物的自我保护方法迁移到故事中,并能用绘画的形式表现出来。3、发展幼儿的想象力。活动准备:1、人手...
- 中班语言活动设计——有朋友真好 目标1.感受、理解故事角色间真挚的友情。2.懂得朋友间应互相关心、帮助。准备青蛙、癞蛤蟆的布绒玩具或自制指偶。过程1.青蛙和癞蛤蟆真要好。——请幼儿完整倾听一遍故事。—...
- 中班语言活动教案 一、活动目标 1.复习学过的重叠词,如“高高的”、“大大的”、“小小的”、“甜甜的”等,进一步理解重叠词的含义,并能正确运用这些重叠词。 2.学习儿歌中的重叠词,并认识词语:蓝蓝的、黑黑的、深深的、密...
- 中班语言活动设计——捉迷藏 目标1.感受诗歌中的有趣意境。2.学习仿编诗句:XX躲在XX里。准备1.故事磁带、挂图。2.红、黄、蓝、绿色标记若干。过程1.欣赏诗歌。——你们喜欢玩捉迷藏的游戏,调皮...
- 中班语言活动设计——爱开玩笑的纳纳 目标1.能理解恶作剧对他人情绪上的影响。2.知道朋友间互相尊重、友好交往的重要性。准备1.老虎、豹、猩猩、大象的毛绒玩具或自制指偶。2.绘画材料和工具。过程1.爱开玩笑的纳...
- 幼儿园中班语言活动——海浪扑上来 目标1.感受小浪花的调皮和爱运动的特点。2.对跳远活动产生兴趣。准备1.有条件的话,可让幼儿在活动前看看海浪拍打海岸的图片或录像,听听海浪扑上海滩的声音。2.故事磁带。过程...
- 幼儿园中班语言活动设计——调皮的太阳 目标1.能感受散文中太阳“调皮”的表现。2.体会散文的幽默、诙谐意味。准备1.挂图。2.太阳头饰,红色圆形纸板若干(同幼儿脸大小),自制乌云图片一张(同脸大小)。3.故事磁带。...
- 中班语言活动设计——大树和小鸟 目标1.理解大树和小鸟的依存关系。2.初步学习按诗歌的结构仿编诗歌。准备图片。过程一.游戏:大树和小鸟。——教师扮演大树,幼儿扮演一群小鸟。引导幼儿在大树周围做各种动作,如...
- 幼儿园中班语言活动设计——微笑 目标1.懂得只要有爱心,不管能力大小都可以帮助别人。2.愿意给别人带去快乐。准备1.挂图,故事磁带。2.两幅表情图:一幅为哭泣的表情,一幅为微笑的表情。3.空白的圆形卡片,油画...
- 幼儿园中班语言活动——慢吞吞的压路机 目标感受压路机行动缓慢的特点。准备1.挂图,故事磁带。2.压路机、大卡车、小汽车头饰若干。3.请三位大班幼儿分别戴上大卡车、小汽车、压路机头饰,按故事情节进行表演。过程1....
- 幼儿园中班语言活动教案 一、活动目标 1.引导幼儿乐意在集体面前说话,能够积极地用语言描述事物,并表达自己的思想。 2.学习理解并正确使用“假如……”句式,结合已有的经验展开想像,描述事物。 3.引导幼儿在谈话中进一步理解动...
- 中班语言活动教案——落叶 一、活动目标 1.通过学习散文诗,发展幼儿思维的连动性、灵活性。 2.发展幼儿想像力,培养幼儿热爱大自然的情感。 3.发展幼儿口语,学习运用动词:飘落、爬、躺、坐、游、藏等。 二、活动准备 1.依据散...
- 幼儿园中班语言优质课:阅读活动:小猪的野餐(原创) 幼儿园中班语言优质课:阅读活动:小猪的野餐(原创) 活动目标: 1.能有顺序地观察画面理解画面内容,并用短句进行表达。 2.懂得与同伴分享是很快乐的事。 活动准备: 小图书人手一册;大图书1本;故事录...
- 幼儿园中班语言活动设计 有益的学习经验: 1.理解故事内容,学讲故事中角色的对话。 2.认识货币,知道货币的作用。 活动准备: 实物硬币和纸币。故事角色纸偶:鼠、河马、黑熊、山羊、鸭、猫。 活动与指导: 1.认货币:“到商店...
- 如何在主题活动中幼儿自信表述培养 如何在主题活动中幼儿自信表述培养 自信是自主性中的主要的品质,它是孩子进行有效的自主学习的心理基础。作为“精神世界的一朵鲜花”,自信,可以使孩子产生积极的学习动机和愉快的情绪,如果孩子自己连自己都不相...
- 幼儿园大班语言活动——看图编故事《取皮球》 幼儿园大班语言活动——看图编故事《取皮球》 活动目标 1.鼓励幼儿大胆讲述自己编的故事。 2.引导幼儿动脑筋想出取皮球的办法。 3.提醒幼儿在回答问题时说完整话。 活动准备:图片一张 活动过程 1.出...
- 幼儿园大班语言活动:散文诗欣赏:落叶 幼儿园大班语言活动——散文诗欣赏:落叶 设计意图: 在“秋天的童话”主题活动中,我带领幼儿外出散步,一路上幼儿对地上的落叶十分感兴趣,有的幼儿捡起树叶当扇子扇,有的幼儿说:“我要把树叶带回去送给姐姐,...
- 幼儿园大班语言活动——续编故事:老虎来了 幼儿园大班语言活动——续编故事:老虎来了 一、目标 (一)认真倾听故事,较快地掌握故事前半部分的主要内容,发现故事中的合理线索。 (二)能根据故事提供的线索,创造性地、合理地续编出故事的结尾。 (三...
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