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小学一年级语文的教案
作为承上启下不可忽视的小学教育，给孩子选择合适的教案就显得非常重要！小学一年级语文的教案栏目专门为您提供了小学一年级语文的教案，2023小学一年级语文的教案众多内容供您浏览。希望您能在本网站找到合适您的教案哦！欢迎您关注小学一年级语文的教案栏目！
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- [课件必备] 一年级《语文园地一》教学反思(篇五) 每一位任课老师，为了能够给学生给一个最简单易懂的教学思路。为此老师就需要在上课前准备好教案，以此来提高课堂的教学质量。从而在课堂上与学生更好的交流，那么优秀的教案是怎么样的呢？以下是小编收集整理的“ 一年级《语文园地一》教学反思”，仅供参考，希望可以帮助到您。 优点：1.本次练习课认识了数量词及其他...
- 今日课件: 一年级语文静夜思教案范文 为了使每堂课能够顺利的进展，这时就需要自己去精心研究如何做一份学生爱听老师爱讲的教案。从而以举一反三的方式学会其他的知识点，你们知道那些比较有创意的教学方案吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《今日课件: 一年级语文静夜思教案范文》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。 教学目标1.会认“静”“夜”等...
- 小学一年级语文——《世界多美呀》教案 教材简析： 《世界多美呀》是义务教育课程标准实验教科书语文（苏教版）一年级下册第16课。这是一篇童话故事，通过写小鸡在孵化过程中对周围世界的认识，表达了对大自然的喜爱之情。第一自然段写小鸡在蛋壳中看到...
- 小学一年级语文《读李白诗歌 品太白遗韵》教案 活动目的： 1、学生汇报在“李白诗歌阅读月”活动中的阅读情况，启发引导学生在课外利用多种途径收集、整理学习资料，促使学生更广泛地感受、了解李白其人的特点，尤其是李白诗歌的风格。 2、通过交流、展示、朗...
- 小学一年级语文《两只小狮子》教案 【教学目标】 1.认识：“狮、整”等14个生字。会写“练、习”等6个字。学习积累“懒洋洋”这一类词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。学习朗读疑问句和感叹句。 3.了解两只小狮子的不同表现，明白不能...
- 小学一年级语文—语文活动课教学教案 活动目标 1．通过活动，帮助学生认识花卉品种，了解花卉知识，赏析花卉诗词，提高学生的语文综合能力。 2．创设情境，引导学生学会欣赏，学会发现，学会感悟生活中的美，陶冶学生的情操。 3．培养学生搜集、积...
- 小学一年级语文《詹天佑》教案 教师思考： 《詹天佑》是九年义务教育小学六年制第十二册教材第二组课文的精读篇目。文章以人物的名字为题，重点记叙了詹天佑一生中最重要的事迹-----主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的京张...
- 小学一年级语文让情感激发渴求知识的兴趣教案 设计理念： 凭借教材和学生搜集整理已有的知识，把浓浓的思念敬佩之情传递给学生,让学生感受到总理生前的伟大,逝去后今人的悲痛,引导学生具体的语言环境体会文章所表达的感情. 设计特色： 在读中感知,在读中...
- 小学一年级语文《鸟的天堂》教案 学习目标： 1．学习本课3个生字，能正确读写课后练习题3的9个词语； 2．有感情地朗读课文，背诵课文最后三个自然段； 3．默读课文，理解内容，感受文中描写的“鸟的天堂”那人与自然友好相处的和谐之美，增...
- 小学一年级语文《听声音说话》教案 一、创设情境，丰富说话内容。 师：小朋友，今天我们上一节非常有趣的说话课听声音说话。好吗？在春天的一个早晨，阳光明媚，小动物们哼着歌，向我们走来了，仔细听，你们都听到了什么？（老师播放各种动物的叫声）...
- 小学一年级语文《两小儿辩日》教案 【设计理念】 在新课标基本理念的指导下，精心组织学习活动，关注过程，为学生提供一个交互式的学习平台，通过生生合作、师生合作、同桌合作、小组合作、全班合作，使每个学生的学习兴趣和主动意识得以长久地保持，...
- 小学一年级语文《画》教案 《画》是人教社义务教育课程标准实验教科书一年级上册的第一篇课文。课文有一幅经过装裱的山水画和一首五言谜语诗。画上有山、水、花、鸟，给人以山水相映，鸟语花香的美感。课文以“画”这个谜底为中心，抓住山水画...
- 小学一年级语文北京教案 第一课时 一、导入 1、同学们，我们先来听一首好听的歌儿，（听的过程中说）会唱的小朋友可以跟着唱。《我爱北京天安门》。 知道这首歌的名字吗？ 2、对，我爱北京天安门。古老美丽的北京城我们祖国的首都，今...
- 小学一年级语文猴子种果树教案 教学目标： 1、有感情地朗读课文 2、教育学生做任何事情要有耐心，不要盲目的听从别人的话。 教学过程： 一、导入 1、通过上节课学习，我们知道猴子刚种了一棵梨树苗，并且天天浇水、施肥，那么它为什么要这...
- 小学一年级语文小熊住山洞教案 教材分析 《小熊住山洞》为一篇童话。课文讲了住在山洞里的小熊一家想造一间木头房子，可是走进森林他们始终舍不得砍树。多少年过去了，他们一直住在山洞里。全文语言优美，图文结合，适宜儿童阅读。 课文中生字不...
- 小学一年级语文小小的船教案 教材简析 《小小的船》是一首充满儿童情趣和幻想的儿童诗。作者以丰富的想象通过诗歌的形式描写了晴天夜空美丽的景象。这首诗韵律协调，音乐性很强。作者用生动形象的比喻，描写了色彩鲜明的自然景物。课文前两行写...
- 小学一年级语文《家乡的桥》教案 教学目标： 1、学会并理解篆、隶、飘逸潇洒、刚劲、雄劲、毛蟹等词语的意思。 2、领略家乡桥的独特结构，体会作者热爱家乡的思想感情。 3、学习本文的写法，赞赞自己的家乡。 教学重点：体会作者文章描写上的...
- 小学一年级语文《庐山的云雾》教案 【教学实录】 师：庐山的景色十分秀丽，正是有了千姿百态的云雾。它都有哪些姿态呢？请学生自读第二小节，用笔在纸上把云雾的姿态画出来。 生：（边读课文边画。由于学生的绘画水平的不同，所展现的云雾也有所不同...
- 小学一年级语文第一场雪教案 第一课时 本节课重点：通过语言文字，了解雪大和雪后景色的美丽，体会作者喜悦的心情。 本节课难点：作者从哪些方面来写雪大的，从哪些方面来写雪后美丽的景色的。 本节课学习目标： 1、学会本课10个生字；能...
- 小学一年级语文小鹿的玫瑰花教案 教学目标： 1.会认8个生字，会写12个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，...
- 小学一年级语文笋芽儿教案 教学目标： 1.会认14个生字，会写9个字。积累句子 2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。 3.爱读科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。 教学重点：识...
- 小学一年级语文找春天教案 教学目标： 1.会认9个生字，会写9个字。积累描写春天的词语、句子。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。 3.激发学生热爱春天的情感，调动学生...
- 小学一年级语文《养花》教案 一、在活动实践中理解 师：同学们，上节课我们初步自学了课文，并且分别以老舍先生和记者先生及观众朋友的身份准备了一期《艺术与人生》的现场节目，大家准备好了吗？ 生：（跃跃欲试，齐答）准备好了。 （移开讲...
- 小学一年级语文《泊船瓜洲》说课教案 这首诗通过描写诗人泊船于瓜洲之上，眺望江南时的所见、所思、所感，表达了作者思乡、爱乡和急于返乡镇的心境。 诗句语言凝炼，意境优美，同时反映了作者对家乡的深切怀念和热爱。由此可见，本文是对学生进行语言文...
- 小学一年级语文和时间赛跑教案 一、学习目标： 1.学会10个生字，正确读写“忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如梭、狂奔、受益无穷、假若”等词语。 2.有感情地朗读课文，初步把握文章的主要内容，体会时间的意义，形成珍惜时间的价值观念和情...
- 小学一年级语文《长歌行》教案 学习目标： 认知目标：会读会写生字葵字。 情意目标：体会古诗中告诉我们的惜时的道理，激发努力学习做事的情感。 技能目标：体会诗句的感情，有感情地读诗。 教学重点： 引导学生体会诗歌表达的思想感情。 教...
- 小学一年级语文《妈妈的爱》教案 教学目标： 1．学会本课7个生字，认识6个生字。读写由生字组成的新词。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．通过学文，理解有关妈妈的爱的句子，体会感受妈妈的爱。教育学生也要像妈妈那样，去爱我们的妈...
- 小学一年级语文向往奥运教案 教学目的 1．学会本课9个生字。能正确读写下列词语：“奥运、举办权、水花四溅、嘹亮、魅力、拆除、申请。” 2．有感情地朗读课文。 3．理解课文内容，感受体育精神与奥运魅力，唤起对北京奥运会的向往之情。...
- 小学一年级语文《穷人》（第二课时）教案 学习目标： １、结合阅读理解有关生字词； ２、有感情地朗读课文； ３、理解课文内容，感受渔夫和桑娜的勤劳、淳朴和善良，学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。 第二课时 一、复习导课，揭示课题 １、作...
- 小学一年级语文《难忘的启蒙》教案 学生视角： 什么是“启蒙”？这“启蒙”又为什么是难忘的？课文向我们讲述了怎样的一个故事呢？这个令学生似懂非懂的题目，使学生对文章产生了极大的兴趣，不由自主地想要把课文读完，以便弄个明白。 难点：抓住时...
- 小学一年级语文三克镭教案 学生视角： “镭”是什么？“三克镭”有什么特殊含义？为什么说这“三克镭”体现了一个科学家伟大的人格？课文内容深深吸引着学生的读书兴趣。 难点：弄清“三克镭”的深刻含义。 教师思考： 本文是略读课文，记...
- 小学一年级语文《清清的溪水》教案 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1、学会本课9个生字，认识4个生字。 2、看懂图意，知道图中都有谁在干什么？ 3、分角色朗读课文。 （二）能力训练点 培养学生的观察能力和想象能力及语言表达能力。 ...
- 小学一年级语文《匆匆》教案 教学难点：感受文中表达的思想感情。 教师思考：这是著名散文家朱自清先生的的一篇散文（确切地说应是散文诗）。文章写于“五四”退潮时期，属作者的早期作品，真实而鲜明地表现了五四时期青年知识分子对未来的追求...
- 小学一年级语文胖乎乎的小手教案 教学目标:1、学会认识13个生字，会写6个生字。 2、正确、流利朗读课文。 3、争着让你自己也拥有让全家人喜爱的小手。 教学重点：认识生字，会写6个生字 教学难点：争着让你自己也拥有让全家人喜爱的小手...
- 小学一年级语文《只有一个地球》教案 [课前引导] 师：同学们，今天我们是第一次见面。我先自我介绍一下：我姓陈，是深圳市福田区岗厦小学的语文老师。你们叫我什么？ 生：陈老师。 师：听说你们都很聪明，我想考你们一个问题，回答时思路要尽量开阔...
- 小学一年级语文可爱的草塘教案教案 教学目标A1了解北大荒草塘优美的景色，丰富物产，激发学生热爱祖国，建设祖国的思想感情。 A2练习概括课文主要内容。 A3学习本课生字新词。练习用“自豪”“激情”造句。 A4有感情地朗读课文。 教学重点...
- 小学一年级语文《祖国山水多美丽》教案 教学内容：省编义务教材六年制第三册第六课 教学目标：通过比较、悟读、表演、看录像，让学生领略祖国山水的美丽，激发他们热爱祖国的思想感情。 教学准备：1.海洋、森林、草原等图片。 2.录音机、配乐磁带。...
- 小学一年级语文《看雪》教案 师：昨天咱们一起初读了课文看雪，学习了生字新词。同学们在学习中表现出来的读书思考的能力令老师大为欣赏。通过读了1、2自然段，大家结合图，不仅读出了台湾小朋友很想看到雪，还在思考这样一个问题：他们只能在...
- 小学一年级语文《蘑菇该奖给谁》教案 教学目标： 1、能分角色朗读课文，读出对话时的不同语气。 2、了解课文内容，初步懂得敢于和强手竞争，才能显示出真正本领。 教学重点： 能读出不同角色的不同语气。 第一课时 内容：讲读课文 教程： 一、...
- 部编版一年级语文下册《小猴子下山》教案设计 部编版一年级语文下册《小猴子下山》教案设计 设计说明 《语文课程标准》指出：语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，让学生打好扎实的语文基础。由此，本课设计力争突出随文识字策略，采用...
- 部编版一年级语文下册《一起做游戏》教案设计 部编版一年级语文下册《一起做游戏》教案设计 教材分析 本次口语交际的主题是"一起做游戏"。教材利用主题图小朋友熟悉的贴鼻子游戏引发兴趣，教师可以组织学生亲自参与游戏，让他们观察游戏的过程，感受到游戏多...
- 部编版一年级语文下册《语文园地七》教案设计 部编版一年级语文下册《语文园地七》教案设计 教学目标 1．引导学生通过自主学习、合作学习来认识生字，由部件组合和拆分成新字的方法，认识8个生字，引导学生体会到汉字构字的美妙与乐趣。(重点) 2．区别四...
- 部编版一年级语文下册《棉花姑娘》教案设计 部编版一年级语文下册《棉花姑娘》教案设计 设计说明 阅读教学是学生、教师和文本三者之间对话的过程。这是《语文课程标准》中明确指出的。这种对话首先是读书实践，让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感...
- 部编版一年级语文下册《咕咚》教案设计 部编版一年级语文下册《咕咚》教案设计 设计说明 《语文课程标准》指出：学生是学习的主体。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，倡导自主、合作、探究的学习方式。因此，教学中，从...
- 部编版一年级语文下册《小壁虎借尾巴》教案设计 部编版一年级语文下册《小壁虎借尾巴》教案设计 设计说明 经过前面课文的学习，学生已经掌握了一些读文的方法。因此，本课教学主要体现在以下两点： 1.灵活采用看图、看实物、朗读、做动作、结合上下文、联系生...
- 部编版一年级语文下册《语文园地八》教案设计 部编版一年级语文下册《语文园地八》教案设计 教学目标 1.在看图读词语的过程中，准确识记"卫、巾、擦、刷、皂、澡、梳、盆"等字。(重点) 2.在看图识字的过程中，发现生字部首与其意思的联系，初步树立归...
- 部编版一年级语文下册教案设计汇总 部编版一年级语文下册教案设计汇总 《春夏秋冬》 《姓氏歌》 《小青蛙》 《猜字谜》 《听故事，讲故事》 《语文园地一》 《读读童谣和儿歌》 《吃水不忘挖井人》 《我多想去看看》 《一个接一个》 《四个...
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