教学目标： 1．在用七巧板拼三角形的过程中，进一步加深学生对三角形、长方形、正方形、平行四边形这些平面图形特征的认识； 2．有目的、有计划地培养学生的审题能力，初步获得分析问题、思考问题、解决问题的基...
教学目标： 1．通过观察、操作，使学生进一步体会平面图形的特征，并能用自己的语言描述长方形与正方形的特征。 2．通过拼一拼、摆一摆，使学生初步感知所学平面图形之间的关系。 3．通过数学活动，培养学生初...
教学目标： 1．通过学习活动，使学生能直观认识长方体、正方体、平行四边形、三角形和圆等平面图形，能正确辨认和区分这些图形。 2．通过拼、摆、画、折、找等活动，使学生能直观地初步感知平面图形的特征和平面...
一年级数学上册知识点要点 1、数一数 数数：数数时，按一定的顺序数，从1开始，数到最后一个物体所对应的那个数，即最后数到几，就是这种物体的总个数。 2、比多少 同样多：当两种物体一一对应后，都没有剩余...
部编小学数学一年级上册知识点归纳总结 第一单元数一数天 1．数一数 数数：数数时，按一定的顺序数，从1开始，数到最后一个物体所对应的那个数，即最后数到几，就是这种物体的总个数。 2．比多少 同样多：当...
一年级上学期数学期末复习重点 第一单元：比一比 1、会用一一对应的方法比较物体的多少。 2、会用一端对齐的方法比较事物的长短或高矮 第二单元：位置 1、我们学过的位置有：前，后，左，右，上，下 2、能...
小学一年级数学必备公式知识点归纳 数学数位公式： 一个数从右边起第一位是个位，(表示几个一) 第二位是十位表示几个十)；第三位是百位(表示几个百) 读数和写数都从高位起。读作是写语文字，写作是写数学字...
人教版小学数学一年级上册知识点总结 教版小学数学一年级上册涉及到数一数、比一比、1—5的认识和加减法、认识物体和图形、分类、6—10的认识和加减法、11—20的认识和加减法、认识钟表等共8节知识点，这...
教材简析： 十几减9是20以内退位减法的第一课时，是今后学习多位数计算和其他数学知识最基础的部分。通过创设实际问题的情境，列出减法算式。让学生通过操作活动，理解减法的意义，并直观地理解算理形成算法，掌...
教材简析： 十几减8是20以内退位减法的第二课时，是在学习了十几减9的基础上进行的。学生已经熟练掌握十几减9的退位减法，初步掌握“破十法”，在计算时能够理解运用。本课是上节课的一次练习和延伸，也是学生...
教材简析： 十几减7、6是在学习了十几减9、8的基础上进行教学的。大部分学生对“想加算减法”和“破十法”已经基本掌握，但还不够熟练。本课在理解算理的基础上。通过合理练习达到一定的熟练程度，切实为后续学...
教材简析 本内容是学习十几减9、8、7、6之后一课时，是学生经历了大量的练习基础上进行教学，这时学生计算技能基本形成，计算方法基本熟练。在教学中可以让学生用喜欢的方法，由观题到心算，不再直观演示，操作...
教材简析： 本课是学习用加减法解决问题的基础上进行教学，是利用20以内加减法来解决实际问题。以学生熟悉的生活情境引入，在审题过程中，引导学生逐步分析题意，选择相对应的信息解决问题，能根据情境中数量关系...
教材简析： 本课是学生初步认识减法的意义、能用一一对应的方法比较两个量多少的基础上学习的，是学生第一次正式学习用减法解决“求一个数比另一个数多几（少）几”的问题。是为将来学习多位数这类题型打下基础。本...
人教版一年级数学下册《分类与整理》第1课时教学设计 教学内容： 教科书第27页例1及相关练习。 教学目标： 1．从解决问题的角度出发，让学生初步理解分类的含义，掌握简单的分类计数的方法。 2．使学生能...
人教版一年级数学下册《分类与整理》第2课时教学设计 教学内容： 教科书第28页例2及相关练习。 教学目标： 1.使学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同标准下的多样性。 2.使学生经历...
一年级数学下册《认识图形(二)》教学设计 教学内容：本节课教学内容是人教版一年级下册第2页例1相关内容。 一、教材分析： 本节课的内容是在学生能够辨认立体图形并且初步感知了立体图形的特征基础上进行的。...
一年级数学下册《20以内的退位减法》教学设计 一、教学目标： 1、通过学生活动发现、提出并解决数学问题，在理解的基础上掌握十几减9的计算方法。 2、注重让学生通过与小组和全班同学的交流合作，体验十几减...
一年级数学下册《分类与整理》教学设计 教学内容： 人教版一年级下册教科书第27页例1及相关练习。 教学目标： 1．从解决问题的角度出发，让学生初步理解分类的含义，掌握简单的分类计数的方法。 2．使学生...
一年级数学下册《摆一摆，想一想》教学设计 一年级数学下册《摆一摆，想一想》教学设计 【教学内容】教科书第51页。 【教学目标】 1．通过在数位表上摆圆片的活动，加深学生对100以内数的认识，进一步巩固...
人教版一年级下册数学第一单元导学案 学校班级一年级备课人参备人审核人课题认识平面图形课时总课时31学习目标能直观认识长方形、正方形、三角形、平行四边形、和圆这些平面图形，能够区别这些图形。重难点知道长...
今天我们学了第一单元的第一课时《买铅笔》，也就是十几减九的教学。上课伊始我由买文具导入到今天新课的学习，第一个问题是：由我们刚才找到的数学条件信息，你能提出什么数学问题？通过这个问题的回答，我发现我们...
用减法解决问题时会涉及两种数量关系：一种是从总数中去掉部分；另一种是比较两个数量的多少。前面学生学习的减法都是从总体中去掉部分求剩余部分，本节课是学生第一次学习比较意义下的减法。学生在一年级上册已经学...
一年级数学下册《图书馆》教学设计 教学内容 《义务教育课程标准实验教科书数学》（北师大版）一年级下册第49、50页。 学情与教材分析 图书馆是北师大版一年级下册加与减（二）这一单元第一课时的内容，是在...
一年级数学下册《图书馆》教学反思 这节课我讲的北师大版一年级下册第五单元加与减（二）的第一节内容《图书馆》。教材通过图书馆这个与学生生活密切相关的情境，引入两位数加一位数的进位加法，使学生在解决问题的...
一年级数学下册《看一看》教学反思 本课的教学目标是让学生经历观察过程，认识从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的。通过观察，正确辨认从正面、侧面、上面观察到的物体形状。根据图形推测、拼搭的方式，引...
一年级下册数学《数数》教学设计 一、教学内容 第四单元《100以内数的认识》第一节《数数》 二、教学目标 1、使学生能够正确地数出100以内的物体的个数，知道这些数是由几个十和几个一组成的。 2、培养...
一年级数学下册《小兔请客》教学设计 教材分析：《小兔请客》是北师大版教材第二册第五单元的内容。本单元与之前的第一单元和后续的第六单元的知识构成了本册书中加减法内容的学习。《小兔请客》学习的内容是整十数...
一年级数学下册《比较数的大小》教学设计 教材简析：这节课学习100以内数的大小比较，是在学习100以内数的认识和顺序以及20以内数的大小比较的基础上学习的。例题提供了两个小动物拾贝壳的情境，让学生自己...
执教了一节示范课《十几减9》，自我感觉不是特别好，有很多遗憾的地方。人们都说课堂是充满遗憾的地方，但是这节课之后，却让我产生了很严重的挫败感。课后我深刻反思了自己，无论对课堂，还是对学生，对自我的专业...
课题认识平面图形课时总课时31 学习目标能直观认识长方形、正方形、三角形、平行四边形、和圆这些平面图形，能够区别这些图形。 重难点知道长方形、正方形、三角形、平行四边形、和圆这些平面图形的特征。 课前...
课题平面图形的拼组及七巧板课时总课时32 学习目标认识平面图形的特征，能创造性地拼组图形 重难点创造性地拼组图形，学会从数学的角度去观察周围的世界 课前预习预习教科书第3页例2拼一拼 课型教学准备 导...
课题平面图形的拼组课时总课时33 学习目标认识平面图形的特征，能创造性地拼组图形 重难点学生运用空间想象解决问题的能力 课前预习 课型练习课教学准备 导学流程 导学步骤具体内容复备栏 1、导（导课题、...
课题十几减9退位减法课时总课时141 学习目标1、让学生初步理解破十法和想加算减法 2、学生初步掌握十几减9的退位减法的思维过程，并能正确进行十几减9的口算 重难点理解破十法和想加算减法的思维过程 课...
课题十几减9练习课课时—总课时14——2 学习目标1、进一步掌握十几减9的退位减法的计算方法，理解“破十法” 2、能熟练地进行十几减9的口算 重难点能熟练地进行十几减9的口算 课前预习 课型教学准备 ...
课题十几减8退位减法课时—总课时14——3 学习目标1、学生会进行十几减8的退位减法的计算 2、培养学生提出问题，解决问题的能力 重难点掌握十几减8的退位减法的思维过程理解破十法 课前预习教材第13页...
课题20以内退位减法整理和复习课时总课时14-12 学习目标1、对本单元20以内退位减法进行归纳整理，沟通知识之间的联系。 2、能够熟练地进行20以内退位减法的口算。 3、培养学生归纳整理的能力。 重...
课题一个数比另一个数多（少）几课时总课时14-10 学习目标1、初步理解求一个数比另一个数多（少）几的问题，掌握解题思路，并能正确解答这类问题。 2、培养学生主动探索问题和解决问题的能力。 3、激发学...
人教版一年级下册数学第二单元导学案 学校班级一（）班主备人 参备人审核人 课题学数学用数学课时总课时14-8 学习目标1、我会用加法和减法解决实际问题。 2、在解决实际问题时，我会正确选择有效信息。 ...
课题十几减7、6退位减法课时总课时144 学习目标1、学生会进行十几减7、6的退位减法的计算 2、培养学生提出问题，解决问题的能力 重难点掌握十几减7、6的退位减法的思维过程理解破十法 课前预习教材第...
课题十几减8、7、6练习课时—总课时14——5 学习目标能熟练地进行十几减8、7、6的退位减法的计算 培养学生思维的灵活性，多样性。 重难点能熟练地进行十几减8、7、6的退位减法的计算 课前预习 课型...
课题十几减5、4、3、2课时—总课时14-6 学习目标1、我会用自己喜欢的算法计算十几减5、4、3、2。 2、我能正确计算十几减5、4、3、2。 重难点1、初步掌握十几减5、4、3、2的退位减法的思维...
学习目标1、初步感知分类的意义，学会分类的方法。 2、学生通过分一分，看一看，提高造作能力，观察能力，判断能力，语言表达能力。 3、初步学会与他人合作交流。 4、体会到生活中处处有数学 重难点分类的意...
课题数数课时总课时1-9 学习目标1、我能正确数出100以内的物体的个数。 2、我知道10个十是一百。 重难点使学生知道10个一是十，10个十是一百。 课前预习 课型新授教学准备小棒 导学流程 导学步...
课题数的组成课时总课时2-9 学习目标1、我知道100以内的数是由几个十和几个一组成的。 重难点使学生知道10个一是十，10个十是一百。 课前预习 课型新授教学准备小棒 导学流程 导学步骤具体内容复备...
课题读数、写数课时总课时3-9 学习目标1、我能正确地读出和写出100以内的数。 2、我知道个位和十位的意义。 3、我知道个位、十位和百位排列的顺序。 重难点100以内数的读法和写法。 课前预习 课型...
科目数学课题数的顺序课时4-9 学习 目标1．我知道100以内数的排列顺序。 2．我发现了100以内数的排列顺序的规律。 重难点了解100以内数的排列顺序；会根据数的位置，比较数的大小。 课前 预习读...
科目数学课题比较大小课时5-9 学习 目标1．我会比较100以内的数。 2．进一步结合具体事物，使学生感受100以内数的意义，会用100以内的数表示日常生活中的事物，并进行简单的估计和交流。 重难点比...
小学一年级《100以内数的认识》案例与反思新教材《100以内数的认识》单元中，有一个＂摆一摆、想一想＂的活动。上课时我是这样处理的： 用2个圆片摆数（注意：只摆一位数或两位数） 仔细观察老师是怎样摆的...
一年级数学下册《比多少》导学案板书设计 人教版一年级下册数学第四单元导学案 学校班级一年级上课时间 主备人参备人审核人 科目数学课题比多少课时6-9 学习 目标1．我会在具体情境中比较100以内数的大...
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