教学目标： 1、通过对计算过程的体验，感受计算的简便，初步了解简便计算的意义。 2、使学生初步了解除法简便计算的性质，能够灵活解决实际问题。 3、培养学生思考问题的能力和实践能力。 教学理念： 1、突...
浙江省诸暨市暨阳小学卢慧飞（初稿） 浙江省诸暨市教育局教研室汤骥（统稿） 一、教学目标 （一）知识与技能 1．能根据统计表正确绘制单式折线统计图。 2．能根据折线统计图对数据进行分析，对数据的变化做出...
一、创设情境，提出问题。 出示图片，请同学们说一说两杯果汁哪杯多？ 生：一样多。 师：说说理由。 二、探究新知 生：前面我们学过分数的基本性质，利用分数的基本性质让第二杯中果汁所占的分数的分子分母同时...
教学设想： 《确定位置》这节课是西师大版第三册第六单元的内容。是在学生学会前后、左右、上下、东南西北等方向表示物体在平面中的位置的基础上，进一步学习用第几排第几个、第几层第几间、第几组第几排等描述物体...
教学内容 六年制小学数学第八册第29页。 教学目标 1．通过练习，使学生进一步掌握除数是三位数除法的计算法则和试商方法，提高计算的正确率。 2．结合应用题的教学内容进行热爱祖国的教育。 3。在练习过程...
教学内容 六年制小学数学课本第八册第91页，练习十八。 教学目标 进一步理解小数的意义，认识小数的计数单位，掌握小数的数位顺序，能比较熟练地读写小数。 教学重点、难点 教学重点：进一步掌握小数的意义，...
教学内容： 课本19页例2及练习三3、4题。 教学目标： 1、能绘制简单的平面示意图，通过制作平面图的过程，使学生知道如何根据方向和距离，在图上标出物体的位置。 2、通过绘制平面图，培养学生[此文转于...
这是一首呼唤和平的诗，它以一个孩子的视角，揭示了战争给自然世界带来的种种不安宁，发出对和平的呼唤。诗歌富有感染力，作者抓住自然界人们熟知的景物──大海、沙漠、夜空、草地，将其原有的美好与宁静的景象与因...
一、谈话导入 1、2008年是难忘的一年，中国发生了很多的事情。你知道都有哪些事情发生吗？ 抗击冰雪灾害、抗震救灾、北京2008奥运会等等。不管从哪件事情上看都可以看出我们国家的强大和团结，我们应该为...
一、说教材 这部分教材是在学习过直线及角的知识的基础上教学的。垂直是两条直线相交的一种特殊位置关系。根据教材特点，结合学生实际情况我拟定如下教学目标：1、知识目标。通过研究两条直线的位置关系，理解互相...
北京市东城区府学胡同小学吴建成 一、教学目标 （一）知识与技能 通过观察立体图形,能正确辨认从不同方位观察到的三个小立方体拼成的几何形体的形状和相对位置。 （二）过程与方法 借助用正方体搭立体图形的活...
教学内容 六年制小学数学第八册第80页例1、例2。 教学目标 1．通过对例1、例2的学习，认识分母是10，100的分数。 2．会用分数表示几分之几米，几分之几元。 教学重点、难点 教学重点：对分母是1...
教学内容： 义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学四年级下册67---70页。 教学目标： 1.结合具体情境，学习名数的改写。 2.应用知识的迁移，学会单名数和复名数之间的改写。 3.培养学生探求知...
教学目标： 1、通过拼、摆画等活动，让学生进一步感受三角形的特征及三角形与四边形的联系与区别。 2、感受数学的转化思想。 3、培养学生的动手操作能力。 重点难点： 感受三角形与其他图形的关系。 教具学...
北京市东城区和平里第四小学陈英 一、理解平均数的意义，强化平均数计算的方法 突破建议： 1．关注平均数的现实背景和学生已有的生活经验。 平均数是统计中的一个重要概念。从现实生活情境出发，自然引出平均数...
第1课时课题平面图形的平移总课时教学内容认识平面图形的平移教学目的1、认识平面图形的平移 2、会计算图形平移的格数 3、能在方格纸上画出图形平移后的图形。 4、培养学生的空间想象能力，动手操作能力。教...
教学内容： 教科书第39页的例题1。 教学目标： 知识与技能 使学生掌握一个数连续减去两个数的几种常用算法。并能根据实际情况选择合适的方法使计算简便。 过程与方法 通过探索、发现的方法，对连减的简便计...
教学内容 六年制小学数学第八册第59页，例1。 教学目标 1、通过练习，使学生掌握解答应用题的一般步骤，学会凭借线段图分析数量关系，能用综合算式解答三步计算的应用题。 2、通过复合应用题解答，促进学生...
一、教学内容： 教材P82图形运动(二)轴对称(例1、例2) 二、教学目标： ①知识与技能： 进一步认识图形的对称轴，并能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。 ②过程与方法： 通过观察，确定对称点的位...
教学内容： 北师大版小学数学四年级下册第二单元三角形边的关系。 教材分析： 《三角形边的关系》是四年级下册第二单元认识图形中的第四课内容，是小学空间与图形领域中新增添的内容，是在线段、角、顶点、三角形...
北京市东城区和平里第四小学李莉 小学阶段图形的运动共安排了三次，图形的运动（二）是第二次学习这一内容，主要是对平移和轴对称图形的再认识，是在第一学段整体感受平移、旋转、轴对称的基础上进行教学的。 一、...
对于《用字母表示数》这一课时，我有一丝浅显的看法与思考。本课时的学习，对于小学生初步认识代数知识、发展思维等方面有以下几点意义。 1、是有助于培养孩子的抽象概括能力，发展孩子思维的灵活性。因为对小学生...
一、激趣导入 1、说说我们学习过的几种图形？ 2、我们学生的上学和放学的路线是？ 3、学习课本内容： （1）实验小学》南门口》新华书店》城北广场。可是他们正在为设计几种价格的车票而为难。我们来帮帮他们...
教学目标： 1．通过复习，牢记所有公式。 2．通过复习，发现学生以前知识中的问题，及时改正。 3．通过复习，建立知识之间的联系和区别，形成知识网络。 重点难点： 通过复习发现学生以前知识中的问题，及时...
一、说教材 本课教学内容是新课程标准苏教版小学数学四年级下册第78－79页的素数和合数。 教材简析：素数和合数是数与代数领域的重要内容之一。是在学生已经掌握了约数与倍数的意义以及能被2、5、3整除的数...
教学内容 六年制小学数学第八册第40页例4、例5。 教学目标 1．理解除法各部分之间的关系，掌握求除法算式中未知数的方法。 2．学会根据文字题的题意，列出含有未知数调的算式，并能求出调的值。 教学准备...
一、说教材 北师大版四年级数学下册第四单元《天安门广场》的学习。是在前面学生通过观察《节日礼物》，体会了从高低、远近看同一景物，看到的范围不一样，今天这节课，教材呈现了天安门广场的一组照片，让学生根据...
教学内容教材P14例4教学目标1、根据算式中数的特征，灵活的运用乘法交换律和结合律进行简便计算。2、培养学生初步逻辑思维能力。教学过程：（一）复习准备1、填空：25（）=100125（）=10002、...
教学目标： 1、使学生理解和掌握乘法交换律和结合律，并能用字母表示，培养学生分析、推理能力。 2、使学生在合作与交流中对运算定律的认同由感性逐步发展到理性，合理地建构知识。 3、使学生在学习过程中，感...
教学目标： 1、使学生认识小括号，知道有小括号要先算小括号里面的，能正确计算含有小括号的两步加、减混合运算。 2、让学生经历创造小括号的过程，初步尝试用符号进行数学表达和数学思考的方法。 3、初步感受...
教学目标： 1.通过分类活动，整理与疏通运算定律、性质之间的联系与区别，弄清简便计算的来龙去脉，体悟到凑整思想。 2.通过错例诊断、跟进练习，在真实场景中查漏补缺、自我反省，提高简便计算能力。 3.通...
教学内容： 课本22页例3和做一做及练习四1、2题。 教学目标： 1、通过活动使学生学会以不同的地点为观测点判断方向。 2、在学生学会确定任意方向的基础上，使学生体会位置关系的相对性。 3、通过学习，...
本学期，小数点搬家这节课是我在学校上的第一次数学研讨课，因此，我做了充分的准备，虽然有明显不足之处，但更多的却是收获了好的教法和理念。 小数点搬家其实就是小数点位置移动引起小数大小的变化。这是一节很有...
教学目标： 1、认识8个生字和8个认读字。 2、练习有语气地朗读课文。 3、知道蟋蟀、青蛙和蝉，都是奇妙的歌手，它们都不用嗓子唱歌。 教学重点： 1、认识8个生字和6个认读字。 2、知道蟋蟀、青蛙和蝉...
教学目标： 1、认识寸、益、彰、豹、障、泰、徒、功、渠9个生字。会写寸、落、补、拔、功、助、取、所8个字。 2、能正确、流利地朗读成语，体会其中的韵律感。 3、初步感知成语的特点并有收集成语的兴趣。 ...
啄木鸟相关知识 啄木鸟每天敲击树木约为500600次，啄木的速度极快，几乎是音速的两倍，这样它的头部则不可避免地要受到非常剧烈的震动，但它既不会得脑震荡，也不会头痛。原来在啄木鸟的头上至少有三层防震装...
教材分析： 本课文是一篇童话故事，讲一只狐狸看到乌鸦叼着一片肉，就想尽各种办法一次又一次的奉承乌鸦，结果乌鸦上当受骗，狐狸叼起肉跑了。说明爱听奉承话容易上当受骗。本课时的重点是认识课文的生字新词，理解...
种群现状 在东南亚国家（特别是泰国和印度）的很多亚洲象已被人类驯养，视为家畜，可供骑乘、马戏团表演或服劳役。亚洲动物基金表示，马戏表演、骑乘和劳役中使用大象，不仅会对动物的生理造成严重伤害，也会引发它...
教学目标： 1、能正确区分和的字。 2、能正确、规范地书写每、参、卖、象。 3、继续培养学生善于积累的习惯，及时记录所观所感。 4、能用普通话讲述自己的故事。 5、放飞假想，训练学生的求异思维，发展个...
教学目标： 1、引导学生在认、读、说、写的过程中积累和运用语言。 2、能在自主探究学习中发现和运用学习方法。 3、规范学生的口头语言，培养良好的语言习惯。 重点难点： 引导学生在认、读、说、写的过程中...
《锄禾》是一首家喻户晓的唐诗，诗人李绅通过对农民劳作形象的刻画，告诉大家粮食来之不易，教育我们要珍惜粮食。生活在物质生活丰富的现代孩子，如何感受到劳动者的艰辛，如何从心底和作者共鸣，这是老师特别需要考...
形态特征 夜莺，为雀形目鹟科的一种鸟。体色灰褐，是观赏鸟的种类之一。夜莺的羽色并不绚丽，但其的鸣唱非常出众，音域极广。与其他鸟类不同，夜莺是少有的在夜间鸣唱的鸟类，故夜莺得其名。 夜莺体长16-17厘...
教学目标： 1、认识射、卫等9个生字。会写卫、运等6个生字。 2、正确、流利地朗读课文，积累词语，感受语言文字的韵律美。 3、有主动阅读中国神话故事、了解当今科技成果的愿望。 重点难点： 指导学生认真...
一、教学目标 1、认识2个生字，会写3个字。 2、有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗中的真情实感。 3、懂得热爱家乡。 二、教学重点： 有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗人热爱家乡的真情实感。 三、教...
教学目标： 知识与能力 1.正确、流利、有感情的朗读课文。 2.会认10个生字，会写8个字，识记本课中表示玩具和游戏名称的词，积累经常、举行、曲曲折折、冰天雪地等词语，继续练习独立识字的方法。 3.指...
形态特征 橘子树分枝较多，枝扩展或略下垂，刺较少。 叶 单身复叶。翼叶通常狭窄，或仅有痕迹，叶片披针形。椭圆形或阔卵形，大小变异较大。顶端常有凹口，中脉由基部至凹口附近成叉状分枝，叶缘至少上半段通常有...
整体感知： 第二单元的文化主题是天真烂漫的儿童生活，包括《采蘑菇的小姑娘》《雨后》和《我想我能行》。课文反映了不同地区孩子们的快乐生活，贴近儿童生活，充满儿童情趣。这些课文展示了是新时代儿童的情趣、品...
PEP小学英语三年级下册Unit5Whereismyruler?(第一课时)教学案例分析 案例片段描述: 片段一:在呈现本课重点句型Whereis...?及其回答Itsin/on/under..时，教...
PEP版三年级下册英语《unit3Atthezoo》教案教学反思 Unit3Atthezoo PartA 教学内容Let’stalkDrawandsayLet’slearnLet’sdoLet’ssp...
Recycle1 ?单元整体分析 本单元是义务教育灵通版（pep）小学英语教科书三年级下册复习一。这是一个针对前三个单元的重点句型和重点词汇设计的综合复习单元。由对话阅读、韵句、连线、看图阅读、找词游...
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