88教案网
日月潭小学教案
作为承上启下不可忽视的小学教育，给孩子选择合适的教案就显得非常重要！日月潭小学教案栏目专门为您提供了日月潭小学教案，2022日月潭小学教案众多内容供您浏览。希望您能在本网站找到合适您的教案哦！欢迎您关注日月潭小学教案栏目！
最近更新
更多>
- 【教案收藏】 日月潭教案最新模板 做好教案课件是老师上好课的前提，每个老师都需要细心筹备教案课件。只有将教案课件写好，这样才能避免实际教学中应对不足的情况。如何从优质的教案课件中借鉴有益的知识呢？小编收集并整理了“ 日月潭教案最新模板”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！教学目标：1.认识“潭、湖”等15个生字，会写“名、胜”等9个字。会...
- 二年级语文上4日月潭教案设计 教学 要求1.在学习中体会日月潭风光秀丽的景色特点,产生对台湾宝岛的向往之情。 2.学习课文,学会本课的生字,积累“环绕、秀丽、吸引”等词语。 3.学习课文,了解日月潭的景色特点,体会描写日月潭风光秀...
- 二年级上册《日月潭》教案S版 二年级上册《日月潭》教案S版 教学目标： 一、知识目标 1.学会12个生字，掌握生词和由熟字组成的新词。 2.能借助汉语拼音读准字音，理解课文内容，知道日月潭在什么地方，它的名字是怎么来的，练习默读课...
- 二年级下册《日月潭》教案分析 二年级下册《日月潭》教案分析 【课前透视】 这是一篇文质兼美的写景类文章，作者以清晨和中午两个特写镜头展示了日月潭的秀丽风光，表达了作者对宝岛台湾和祖国大好河山的热爱之情。文章结构清晰，景美情浓，如诗...
- 二年级语文上10日月潭教案反思作业题（部编版） 10日月潭 【教学要求】 1.认识15个生字，会写9个生字,认读生字组成的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀丽风光。背诵自己喜欢的部分。 3.有热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。...
- 《日月潭》教案 《日月潭》教案 一、教学要求1?学会12个生字和与生字相关的词语。认识4个生字。2?正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3?理解课文内容，感受日月潭的秀丽风光，体会热爱宝岛台湾的思想感情...
- 人教版二年级语文上册《日月潭》教案 人教版二年级语文上册《日月潭》教案 教材解析： 《日月潭》是人教版二年级上册第四单元的一篇课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的风光秀丽，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。我们按照作...
- 二年级语文下册《日月潭》教学设计 二年级语文下册《日月潭》教学设计 一、教学目标 1、会认“潭、湖”等15个生字，会写“名、胜”等9个字会写“群山、树木”等11个词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文的，感受日月潭的秀丽风光，背诵第...
- 4、日月明 4、日月明一、教学目标：1、知识与能力：（1）在熟读课文中认识汉字，并引导孩子发现构字规律，认识“笔尖、鲜花”等8个词语，会写本课生字“力、手、水”。（2）正确朗读课文，初步感受汉字的构字规律。2、过...
- 日月水火 日月水火 教学目标： 1、学生能够在自主探索中，学会本课的4个生字，并能借助拼音读准字音，按笔画记字形，能结合图理解字的意思。 2、掌握3种笔画，能按笔顺规则书写本课生字。 3、继续认识田字格，能依照...
- 日月明 日月明 教学目标 1、在熟读课文中认识汉字，并引导孩子发现构字规律，认识“笔尖、鲜花”等8个词语，会写本课生字“力、手、水”。 2、正确朗读课文，初步感受汉字的构字规律。 3、让学生感悟汉字的构字规律...
- 《小石潭记》教案 《小石潭记》教案 目标与要求 1．通晓文章大意并背诵全文。 2．了解一些文言实词与虚词的用法。 3．理解作者借游记寄托的思想感情。 教与导设计 ①学法指导 这篇课文内容并不多，但其中不少字和词不大好认...
- 24小石潭记 24小石潭记 [教学目的] 1．学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征，用鲜明生动的语言写景状物的方法。 2．体会本文融情于景，借景抒情的艺术特色。 3．了解“如”“若”“似”的不同用法及“以”“为”...
- 《小石潭记》教学设计 《小石潭记》教学设计 教学目标： 1．掌握抓住景物特征加以细致描摹的方法与融情于景、情景交融的写作方法，体会这些写法的妙处，提高自己的鉴赏能力。 2．能积累一定数量的文言实词与虚词，掌握其音与义，了解...
- 三年级下册《日月潭的传说》学案 三年级下册《日月潭的传说》学案 【教学目标】 1．学会本课生字词，重点理解“一筹莫展”“披荆斩棘”等四字词语的意思。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．学会抓住关键词语概括，能根据关键词语复述课...
- 苏教版三年级语文下册《日月潭的传说》复习学案 苏教版三年级语文下册《日月潭的传说》复习学案 【原文】 日月潭是我国台湾省最大的一个湖泊。那里青山环抱，树木葱茏，是个著名的风景区。说起日月潭，还有一个动人的传说呢。 很久很久以前，两条恶龙吞吃了太阳...
- 三年级下册《日月潭的传说》教材分析 三年级下册《日月潭的传说》教材分析 一、教材 教材分析是上好一堂课的前提条件，这是一篇关于台湾著名风景区日月潭的民间传说，讲述了年轻的渔民大尖哥和水社姐为了拯救日月，挺身而出，历经艰险，降伏了恶龙，最...
- 小石潭记教案 24小石潭记教案 [教学目的] 1．学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征，用鲜明生动的语言写景状物的方法。 2．体会本文融情于景，借景抒情的艺术特色。 3．了解“如”“若”“似”的不同用法及“以”“...
- 小石潭记导学案 八年级语文上册《24小石潭记》导学案 一、自主学习目标 1．初读课文，掌握重点字词的音、形、义。 2．整体阅读课文，按照游览顺序，分析课文内容。 3．整体翻译并背诵课文，体会作者的情感。 二、自主学习...
- 小石潭记 小石潭记 教学目标 1．掌握抓住景物特征加以细致描摹的方法与融情于景、情景交融的写作方法，体会这些写法的妙处，提高自己的鉴赏能力。 2．能积累一定数量的文言实词与虚词，掌握其音与义，了解常见的文言句式...
- 小学语文《日月潭的传说》答辩及解析 小学语文《日月潭的传说》答辩及解析 一、请说说你本节课的创意之处? 【参考答案】 “日月潭的传说”是一个富有神秘色彩的神话传说。故事内容浅显易懂，故事性强，充满趣味，特别适合三年级的孩子学习。并且本文...
- 苏教版三年级语文下册《日月潭的传说》复习资料 苏教版三年级语文下册《日月潭的传说》复习资料 日月潭的传说 一、听写词语并改错： 漆黑聚集躲藏阿姨剪刀社会翻山越岭冒险饥饿英雄商量千辛万苦水性 二、多音字： 冒 三、近义词： 葱茏——葱翠著名——有名...
- 小石潭记精品教案 《小石潭记》教学设计 一、导入新课 唐代有一位著名作家，他曾经被贬到湖南的永州做司马。在此期间，写下了一组著名的山水游记，合称《永州八记》柳宗元.今天我们一起来学习他的《永州八记》之一的《小石潭记》。...
- 《小石潭记》知识点归纳 《小石潭记》知识点归纳 一原文 1.从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披...
- 《小石潭记》导学案 《小石潭记》导学案 一、学习目标 1．学习对景物入微地观察并抓住特点写景，借景抒情的写法； 2．理解作者在贬居生活中孤独悲凉的心境； 二、赏景怡情-----寻找石潭美景 请同学们自由读课文，找出你认为...
- 《日月潭的传说》教学设计一 《日月潭的传说》教学设计一 第二课时教案 一、默写词语 水性商量危险千辛万苦翻山越岭漆黑一团 二、指名朗读第一段 复习：这一段写了什么？（日月潭的地理位置和美丽的自然景色） 过渡：课文第一段最后说“说...
- 《日月潭的传说》案例评析2 语文课的语文味体现在让学生积极地运用语言，内化语言。教学《日月潭的传说》，我在两个地方让学生充分地运用语言，实践语言，一是“说”，让学生根据不同的对象，讲这个故事： 师：同学们，听了这个动人的传说，你...
- 三年级语文下册日月潭的传说教案参考 教学目标： 1．学会本课生字词，重点理解“一筹莫展”“披荆斩棘”等四字词语的意思。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．学会抓住关键词语概括，能根据关键词语复述课文。 4．学会抓住人物语言，发挥想...
- 《日月潭的传说》案例 《日月潭的传说》案例 让学生充分地用起来 语文课的语文味体现在让学生积极地运用语言，内化语言。教学《日月潭的传说》，我在两个地方让学生充分地运用语言，实践语言，一是“说”，让学生根据不同的对象，讲这个...
- 《日月潭的传说》案例评析 《日月潭的传说》案例评析 语文课的语文味首先体现在让学生充分地读起来。我们首先要需要思考的是读哪些。读哪些？是不是每篇课文都要进行全文性的朗读训练？是不是每篇课文的每个段落都值得花大力气进行朗读训练。...
- 三年级语文《日月潭的传说》教学设计2篇 《日月潭的传说》教学设计1 一、教学目标： 1、能默读课文，正确、流利有感情地朗读课文。 2、用联系上下文和展开想象的方法理解“一筹莫展、挺身而出、翻山越岭、披荆斩棘、千辛万苦、为民造福”等词语的意思...
- 收获英雄──《日月潭的传说》教学遗憾 77收获英雄──《日月潭的传说》教学遗憾 《日月潭的传说》是一篇美丽的传说，在一个单元中，这篇文章是排在《黄山奇松》之后的。因为这篇文章比较简单，孩子们一读就懂，所以此课的教学是这样的： 第一节课是孩...
- 《日月潭的传说》教案1 一、教学目标： 1、理解课文内容，体会大尖和水社不畏强暴、不畏艰险、舍己为人的精神。 2、有感情地朗读课文。 3、用自己的话复述课文内容。 二、教学重点：1、2 三、教学难点：3 四、教学准备：图片、...
- 30日月潭的传说 教学设计 教学目标： 1．学习《日月潭的传说》，培养学生追求光明的勇敢精神，激发学生热爱祖国山河的思想感情。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文。 3．会认3个字，会写6个字，参照词语库积累词语。 4．能用自己...
- 语文A版三上第30课《日月潭的传说》教案 教学要求： 知识目标： 学习课文中的10个生字。 能力目标： 1.用自己的话复述课文。 2.收集有关日月潭的资料。 情感目标： 通过了解大尖和水社克服重重困难救出了太阳和月亮的动人故事，学习他们不畏强...
- 日月潭的传说说课稿 一、教材分析 本文中有几个地方只用轻轻的几笔就带过了许多情节，这就给学生充分联想、想象、思索的余地。这有利于学生领悟其中的思想感情。在教学中，学生在原有的经验上（看过的动画片）充分进行联想、想象、思索...
- 《日月潭的传说》教学设计二 《日月潭的传说》教学设计二 第二课时 一、教学目标： 1、理解课文内容，体会大尖和水社不畏强暴、不畏艰险、舍己为人的精神。 2、有感情地朗读课文。 3、用自己的话复述课文内容。 二、教学重点：1、2 ...
- 《日月潭的传说》教案2 教学目标： 1、学会本课词语，理解组成的词语，正确书写部分常用词语。 2、体会在句中补充相关内容可以将句子的意思表达得更清楚。 3、理解课文内容，激发学生敬重为民除害的英雄的思想感情。 4、默读课文，...
- 三潭印月 形成趣谈 其一，所谓三潭，实际上是3个石塔和其周围水域，石塔建于宋代元四年（公元1089年），每个高2米，分别矗立在水光潋滟的湖面上，形成一个等边三角形。小瀛州之南的湖面上是湖上赏月的极佳去处，水深若...
- 美丽的三潭印月 教学目标： 知识与技能 1、学习并掌握生字新词。 2、正确、流利地朗读课文，练习默读课文。 3、品读句子，体会作者的写作方法。 过程与方法 1、小组合作学习，朗读感悟。 2、师生合作，点拨提高。 情感...
- 日月潭 教学目标： 1、会认9个生字，会写12个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3、感受日月潭的秀丽风光，培养学生热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。 教学重点： 认识14个生字...
- 部编版二年级语文上册《日月潭》教案 部编版二年级语文上册《日月潭》教案 教学目标： 1、会认9个生字，会写12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀丽风光。背诵自己喜欢的部分。 3、有热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。...
- 部编版二年级语文上册《日月潭》第一课时教案 日月潭 教学目标： 1.了解日月潭名称的由来和秀丽风光，激发学生热爱宝岛台湾的思想感情。 2.理解描写日月潭景色的句子，想象、体会那里的美丽。 3.正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵自己喜欢的自然段...
- 部编版二年级语文上册《日月潭》第二课时教案 部编版二年级语文上册《日月潭》第二课时教案 第二课时 一、课前三分钟口语训练 二、导入新课 出示以下生字词：附近、环绕、茂盛、隐隐约约、建筑、清晰、朦胧、仙境。 师：同学们，这是我们第一节课交的生字朋...
- 人教版小学语文教案——日月水火 教学目标： 1．学会4个生字，认识2种笔画，能借助拼音读准字音，按笔画记忆字形，结合插图和生活实际了解生字的意思。 2．注重激发学生兴趣，提高学生识字能力。 3．借助拼音正确地读儿歌，结合插图了解句子...
- 小学教案：小学一年级上册语文《日月水火》教案及反思 【导语】《日月水火》是部编版小学语文一年级第一单元中的第4课，这篇课文需要学生认识的生字都是可以利用象形文字来进行教学的。教案网准备了以下内容，供大家参考!教案教学目标：1.学会4个生字，认识2种笔画...
- 小学一年级语文教案——日月水火教案 看图读拼音识字4 第一课时 教学目标： 1．学会4个生字，认识2种笔画，能借助拼音读准字音，按笔画记忆字形，结合插图和生活实际了解生字的意思。 2．注重激发学生兴趣，提高学生识字能力。 3．借助拼音正...
文章排行榜
- 1
统编版一年级语文上册第二单元《口耳目》教案（一）
2021-07-17 - 2两步计算的应用题（六）（参考教案二）05-24
- 3小学语文s版五年级下册第六单元教学设计及介绍04-28
- 41 葡萄叶的梦04-07
- 5三年级语文《天上的街市》知识点湘教版03-22
- 6五年级语文上册《窃读记》教学反思12-09
- 7小学语文一年级教案——体会想像之美开启创新之门——《四个太阳》教学设计09-25
- 8北师大版四下数学第一单元《小数的意义和加减法练习》教案05-27