七年级历史下次《元帝国拓展统一多民族国家基业》教案分析北师大版 第十四课元帝国拓展统一多民族国家基业 教案示例 课程标准 简述成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的史实，说明民族关系的发展。 教学目标 ...
《收复台湾和抗击沙俄》教案 教学设计说明 在本课的教学过程中，采用创设情景、层层设问的方式开展教学过程：通过相关的历史图片，描述郑成功收复台湾以及雅克萨之战等，并引导学生明白中国人民收复领土的决心。整...
第15课明朝的盛衰与明清兴替 隋、唐、宋、元的建立和覆亡 一、明朝的建立与强盛 1、明朝的建立（1）时间：年。（2）人物：，即为明太祖，年号 （3）定都：。 2、明朝的起止时间： 3、明朝的强盛：...
《大一统气派与中华民族的象征》导学案 1．知道北京城的修建情况，掌握明清皇宫布局的特点，培养空间和空间概念。 2．把握明长城修建的目的、东西起止点、特点及修筑长城的意义，并与秦长城进行比较。 3．通...
七年级历史下册《君主集权的强化》知识点汇总 第17课君主集权的强化 一、满洲的兴起和清朝的建立 1、明朝后期，女真的杰出首努尔哈赤统一了女真各部。1616年，努尔哈赤自立为汗，国号为金，史称后金。后迁...
第1课《中国早期人类的代表——北京人》 教学目标 知识与能力： 通过本课学习，让学生了解和掌握有关元谋人、北京人的基本生活状况。 过程与方法： 1、通过对比“古猿、北京人和现代人的头部有什么区别”和想...
人教新课标七年级历史下册期中复习问答题教案 [复习目的] 全面复习本学期重点内容，系统掌握基础知识，熟练地掌握重要的问答题，及培养分析问题、解决问题的能力。 [复习重点] 1、唐朝统治者实行比较开明的...
七年级历史下册《开运河创科举》知识点复习岳麓版 知识点 一、隋朝的建立 1、581年，杨坚(隋文帝)建立隋朝，定都长安;589年，隋灭陈，统一全国结束了长期的分裂割据局面。隋文帝实行了改革在中央设三省...
七年级历史上册《侵略与反抗》复习课学案鲁教版 第一单元《侵略与反抗》复习课教案 复习目标：见教参 复习重点：中国近代签订的不平等条约及其危害 复习难点：对不平等条约危害的理解 教学方法：教师采用启发式...
七年级历史上册《秦统一中国》知识梳理新部编版 第9课 秦统一中国 一、知识梳理 1．秦灭六国 (1)原因：战国以来的连年战争，影响了经济的发展和社会的稳定，各诸侯国的人民希望结束战乱，过上安定的生活。...
七年级历史下册《辉煌的隋唐文化》学案2新人教版 一、 知识与技能 唐代书法和著名书法家颜真卿、柳公权、著名画家阎立本和吴道子、艺术宝库莫高窟、唐朝乐舞。 过程与方法通过对颜真卿书法成就的学习，认识到颜...
七年级历史上册《远古的传说》教案分析 第3课《远古的传说》 教学目标： 一、知识与技能：通过学习，使学生比较清楚地了解远古传说时代中华文明起源的基本概况，包括黄帝其人及他对华夏族的形成所做的贡献、尧舜...
北师大版七年级历史下册第一单元知识点总结 一、隋的统一与大运河 1、隋文帝励精图治，隋朝经济高速发展，为统一提供了必要的物质条件。 2、隋文帝注重军事发展，军队实力大幅提高，为统一准备了实力。 3、陈...
七年级历史下册《经济重心的南移》知识点汇总 第10课经济重心的南移 一、南方农业的发展 1、原因：从唐朝中晚期至五代、宋代：①南方战乱少；②南迁的中原人带来了先进的技术和劳动力；③自然条件的变化；④引...
七年级历史上册《领先世界的科学技术》备课教案 第23课领先世界的科学技术 [学习目标] 1、学习目标：知道祖冲之推算圆周率的史实；知道《水经注》、《齐民要术》是我国古代地理学、农学领域的重要著作；学习...
七年级历史上册18-22课重点笔记 第18课三国鼎立 一、官渡之战 形势：东汉末年，军阀割据，生产遭到严重破坏。时间:公元200年作战双方：袁绍vs曹操 结果：曹操以少胜多，大败袁军，为曹操统一北方奠...
七年级历史上册《昌盛的秦汉文化》知识点讲解人教版 知识点 1.目前世界上已知的最早的纸出现在西汉早期。 2.东汉改进造纸术的重要历史人物是蔡伦。意义：世界各国的造纸术，大多是由我国直接或间接传去的。造...
七年级历史下册《灿烂的宋元文化》知识点汇总 第13、14课灿烂的宋元文化 一、科学技术的发明 1、科学技术的发明 类别发明者朝代成就 活字印刷术毕升北宋经济、省时大大促进文化传播。比欧洲早约四百年。 ...
湘教版七年级历史下册《开元盛世》知识点 知识点 1、开元之治的形成原因： (1)唐玄宗任用姚崇等人当宰相，“励精图治”。 (2)重视地方吏治，把中央优秀官员下放到地方任职，亲自考核县令政绩。 (3)烧...
七年级历史上册《江南地区的开发》学案 ： 知识目标：1、记忆西晋、东晋建立的时间、建立者、都城。 2.熟记“五胡”及内迁的情况、淝水之战的结果及原因。 3.复述江南经济发展的原因、表现及影响 能力目标...
七年级历史下册《“科举制”的创立》学案新人教版 知识与技能 知道科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响；培养理清事件发展脉络的能力。 过程与方法 讨论隋朝创立科举制度的原因...
北师大版七年级历史下册《明清帝国的专制统治》教案 设计思想： 课程标准中规定要了解明清两朝加强专制统治的主要措施。根据此规定以及本课的具体内容和初一学生学习历史的具体情况，我设计了课前学生准备活动为搜...
七年级历史上册《秦统一中国》教学设计 知道秦始皇和秦统一中国，了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响。 知识与能力： 1、分析秦统一的原因，知道秦统一的过程及意义。 2、了解秦朝的中央集...
第13课明朝的统治 导学提纲 一、明朝的建立 1.背景：元朝末年，统治，社会黑暗，民不聊生。 2.爆发：1351年，发动红巾军起义，揭开了元末农民起义序幕。 3.建国：1368年初，在应天（今南京）称...
七年级历史下册《繁盛一时的隋朝》学案1新人教版 教学目标 知识目标：详细讲解隋朝的建立和统一，社会经济的繁荣，大运河的开凿及历史作用。 能力目标：通过提问“隋朝开通运河是好事还是坏事？”培养学生综合分...
教学准备教学目标1.知识与能力目标： (1)通过本课的学习，使学生了解冒顿第一次统一蒙古草原，是对中国历史做出的贡献，培养学生运用正确的观点，观察和分析民族问题的能力。 (2)通过运用大量史料讲述汉武...
初一历史上册《先民的智慧与创造》导学案北师大版 1、学习目标：了解都江堰修建的时间、地理位置、修建者、作用；知道编钟的时间、地点及其意义；通过都江堰和编钟去感悟先民的智慧和创造。 2、学习重点：了解都...
七年级历史上册《华夏之祖》教学设计 教学设计思路： 以对黄帝、尧、舜、禹的公祭及对其陵墓、庙宇的参观为切入点，了解炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说，传说和史实的区别。理解其在中华民族发展史上的重要地位，为...
七年级历史下册《灿烂的宋元文化》教案分析 教学内容 活字印刷术、指南针和火药的发明、应用和传播、文学、史学和艺术成就。 教学目标 1、掌握活字印刷术、指南针和火药的发明、应用和传播，文学、史学和艺术成...
七年级语文上册《短文两篇》知识点复习 第7课短文两篇 一、重点字词 1．给下列加点字注音。 烟囱cōng柚yòu子树沉甸diàn甸霎shà时间剔tī透结实累léi累 点拨:“累”是多音字，要结合语境正...
部编人教版语文七年级上册《春》第二课时教案 一、教学目标 1.指导学生把握好停连和重音，有节奏、有感情地朗读课文，感受春天的勃勃生机，体会作者对春天的喜爱和赞美之情。 2.引导学生明白朗读不是凭感觉，...
七年级语文下册《登上地球之巅》期末复习知识点 1.给加点的字注音 砭骨（biān）窒息（zhì）崔巍（cuīwēi）漆黑（qī）镶嵌（xiāng）匍匐（púfú） 锥形（zhuī）威胁（xi...
七年级上册语文《春》教学设计 设计思想： 先练后讲、先学后教，先试后导这是尝试教学法的核心。我在讲授《春》一课时，以这一思想为指导，从学生的口头训练入手，分层设置思考题，引导学生体会作者在景物描写中抒...
七年级语文上册《女娲造人》知识梳理 一、学习目标 1.整体感知故事情节。 2.体会神话故事中想象的魅力。 二、作者简介 袁珂(1916—2001),四川新都人。神话学家。著述颇丰。1950年,他的第一...
七年级语文下册《假如生活欺骗了你》教学设计 教学目标 1．理解首诗中所蕴含的哲理。 2．领会普希金诗歌的语言特点。 3．背诵《假如生活欺骗了你》 教学重点：目标1、2 教学难点：目标1、2 教学步骤：...
小学语文七年级下册《叶圣陶先生二三事》教案设计 一、情景激趣： 师：我们在小学的时候学过两篇文章《荷花》《记金华的双龙洞》，大家还记得吗?它们的作者是谁? 生：叶圣陶。(师板书“叶圣陶”) (这种导入...
七年级语文下册《竹里馆》教学设计 一、设计理念 新课程标准又重新确定了朗读在阅读教学中的重要作用，诗歌一般片言只语，要想充分感受其中深厚的情感与丰富的旨意，需要反复的诵读。当然这样的诵读不仅仅是一遍遍...
部编人教版七年级语文上册《植树的牧羊人》第二课时教案 一、教学目标 1.品析语言，学习文章写作手法。 2.理解文章主题，从中领悟到对自然、社会、人生的有益启示。 3.根据文章内容完成纪录片脚本的撰写。...
小学语文七年级下册《望月》教学设计 [教学目标]： 1、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。 2、学会生字新词。 3、能联系课文内容，理解文中描写月光和小外甥对月亮产生想象的句子的意思。 4、通过朗...
七年级语文下册《虞美人》教案 【原文欣赏】《虞美人》 春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。 翻译： 这年的...
《伟大的悲剧》教学反思一 在教《伟大的悲剧》这篇课文的过程中，有两个精彩之处。其一，按时间顺序了解故事情节，从而感知课文内容；其二，在悲壮之中感受伟大。正是这两个精彩之处让我突破了难点，深刻地揭示了文...
初一语文冀教版下册《罗迦诺的乡村》学案 一、原文 乘车穿过了郭塔尔得山洞，便走入瑞士东南的特精省，这是意大利人种的瑞士，一切风物也是南欧的了。最惹人注意的，房屋在山北都是灰色，忽然变为耀目的粉白色─—...
初一语文上册《短文两篇》重要知识点 一、重点字词 1.给下列加点字注音。 烟囱cōng柚yòu子树沉甸diàn甸 霎shà时间剔tī透结实累léi累 点拨:“累”是多音字，要结合语境正...
七年级语文上册《散文诗两首》课文词语汇总（人教版） 第4课散文诗两首（《金色花》、《荷叶母亲》）（15个 1、匿（nì）：隐藏、躲藏。 2、蒂（dì）：花或瓜果跟枝茎相连接的部分。 3、梗（gěng）...
部编本一年级语文下册《我多想去看看》第二课时导学案 第二课时 一、复习引入(用时：5分钟) （一）教师指导 1.引出课文题目。 2.多媒体课件呈现词语，指名读。 3.教师导入：读好了生字和词语，就让我...
初中语文七年级下册《伟大的悲剧》教案设计 【教学建议】 一、学习目标 1、快速默读课文，熟悉课文内容，把握课文条理清楚的特点。借助注释和工具书，掌握课文中出现的生字生词。 2、结合作者的评论，理解课文...
一、本课教学目标的确立 学生升入初中半年来，已经初步具有了借助注释和工具书理解文章大意的能力，同时也积累了一些常见的文言实词和虚词。 本课教学目标如下： 【知识与技能】 1.掌握并积累...
七年级语文下册《爱莲说》教学反思 在教《爱莲说》之前，我讲述文言文大多是从讲解课题、作者入手，然后一句句领读，一字一句翻译，直到文章中心、写作方法，所有该讲的，一句话也不漏掉，所有该做的课后练习，一道...
部编教材七年级语文下册《河中石兽》文言文知识点 1基础知识 ◆文学常识 纪昀，字晓岚。乾隆十九年进士。清代著名学者,生性诙谐风趣，学问渊博，曾任翰林院编修、侍读学士。因获罪遣戍乌鲁木齐。释放回京后，任...
七年级语文下册《蟋蟀在时报广场》教学设计 一、教学设想。 《蟋蟀在时报广场》是初中语文（人教版）七年级下册的一篇童话，作者是美国著名文学家乔治·赛尔登。童话语言通俗易懂，七年级学生完全可以通过自读来完...
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