九年级数学《解直角三角形及其应用》教学设计 学习目标: 1.把实际问题转化为解直角三角形问题,从而会把实际问题转化为数学问题来解决,进一步提高数学建模能力; 2.通过综合运用勾股定理,直角三角形的两个...
课题:2.2二次函数的图像(1) 教学目标: 1、经历描点法画函数图像的过程; 2、学会观察、归纳、概括函数图像的特征; 3、掌握型二次函数图像的特征; 4、经历从特殊到一般的认识过程,学会合情推理。...
《一元二次方程解法》复习课教案设计 复习目标: 1、能说出一元二次方程及其相关概念。 2、能熟练应用配方法、公式法、分解因式法解简单的一元二次方程,并在解一元二次方程的过程中体会转化等数学思想。 复习...
4.1正弦和余弦第2课时特殊角的正弦及用计算器求锐角的正弦值课题第2课时特殊角的正弦及用计算器求锐角的正弦值授课人教学目标知识技能1.记住特殊角(30°,45°,60°)的正弦值.2.能由特殊角度求锐...
第5课《二次根式》复习学案 班级:_________姓名:__________评价:__________ 【考点扫描】 1..(-3)2=________. 2.已知|a-1|+7+b=0,则a+b=...
第二十二章二次函数 22.1二次函数的图象及性质 22.1.1二次函数 出示目标 1.结合具体情境体会二次函数的意义,理解二次函数的有关概念. 2.能够表示简单变量之间的二次函数关系. 预习导学 阅读...
3.3用计算器求平均数 班级______学号_____姓名___________ 学习目标: 1.熟练利用计算器求一组数据的平均数; 2.经历数据的收集、加工、整理和描述的统计过程,提高数据处理的能力...
九年级数学下册《1.1二次函数》教学教案(湘教版) 【知识与技能】 1.理解具体情景中二次函数的意义,理解二次函数的概念,掌握二次函数的一般形式. 2.能够表示简单变量之间的二次函数关系式,并能根据实...
人教版数学九年级上册旋转知识点总结 23.1图形的旋转 1.图形的旋转 (1)定义:在平面内,将一个圆形绕一个定点沿某个方向(顺时针或逆时针)转动一个角度,这样的图形运动叫做旋转,这个定点叫做旋转中心...
6.4探索三角形相似的条件 6.4探索三角形相似的条件(1) 教学目标1.掌握平行线分线段成比例定理及其推论,学会灵活应用; 2.经历“操作——观察——探索——说理”的数学活动过程,发展合情推理和有条...
九年级数学上册《应用一元二次方程》教案 一、学生知识状况分析 学生已经学习了一元二次方程及其解法,对于方程的解及解方程并不陌生,实际问题的应用,有些抽象,虽然学生在七、八年级已经进行了有关的训练,但还...
第29讲数据的分析 考标要求考查角度 1.会求一组数据的平均数、加权平均数、中位数、众数、极差、方差,能理解它们在实际问题中反映的意义,而且会运用样本估计总体的思想方法解决实际应用问题. 2.了解样本...
1.1锐角三角函数 【学习目标】 ⑴能推导并熟记30°、45°、60°角的三角函数值,并能根据这些值说出对应锐角度数。 ⑵能熟练计算含有30°、45°、60°角的三角函数的运算式 【学习重点】 熟记3...
湘教版九年级数学下册第3章《投影与视图》§3.3教案 §3.3三视图 第1课时几何体的三视图 教学目标: 【知识与技能】 1.理解并掌握视图的概念,会判断简单几何体的三视图. 2.会画出圆柱、圆锥、球...
一、中考要求: 1.探索并了解多边形的内角和与外角和公式,了解正多边形的概念;掌握多边形的内角和定理与外角和定理;了解n边形的对角线的条数公式。 2.通过探索平面图形的镶嵌,知道任意一个三角形、四边形...
第34课时图形分割类 【课标要求】 近几年中考试题中出现一些别具特色的几何作图题一图形的分割与拼合,这类问题趣味性强,想象空间广阔,一般没有很复杂的计算,但却需要较强的分析问题、探索问题的能力,对提高...
第3课时用一元二次方程解决几何图形问题 出示目标 1.能根据具体问题中的数量关系,列出一元二次方程,体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型.并能根据具体问题的实际意义,检验结果是否合理. 2.列一...
第23章图形的相似 5.位似图形 自研课(时段:自习课时间:20min) 旧知链接:相似三角形 检测:已知△ABC,画△A'B'C',使△A'B'C'∽△ABC,且 展示课(时:正课) 一、学习目标(...
4.2等可能条件下的概率(一)(1) 班级______学号_____姓名___________ 学习目标: 1.在具体的情境中进一步理解概率的意义,体会概率是描述不确定现象的数学模型. 2.掌握等可能...
《用频率估计概率》教学设计 本节课所体现的研究理论: 1.学习主体即学生,通过亲身经历数学活动过程获得具有个性特征的感性认识、情感体验以及数学意识; 2.课标指出:教学活动应建立在学生认知发展水平和已...
《直线和圆的位置关系》学案 教学目标 知识与技能:知道直线和圆相交、相切、相离的定义。 会根据定义来判断直线和圆的位置关系。 会根据圆心到直线的距离与圆的半径之间的数量关系揭示直线和圆位置关系。 过程...
第4章锐角三角函数 4.1正弦和余弦 第1课时正弦及30°角的正弦值 1.通过具体实例,分析、比较后,知道“当直角三角形的锐角固定时,它的对边与斜边的比值也固定”的事实. 2.了解正弦的概念,知道特殊...
初中数学《函数》知识点汇总 函数 1、变量:在一个变化过程中可以取不同数值的量。 常量:在一个变化过程中只能取同一数值的量。 2、函数:一般的,在一个变化过程中,如果有两个变量x和y,并且对于x的每一...
第二十三章旋转 23.1图形的旋转 第1课时旋转的概念及性质 ※教学目标※ 【知识与技能】 了解旋转及其旋转中心和旋转角的概念,了解旋转对应点的概念及其应用它们解决一些实际问题. 从生活中的数学开始,...
专题六方案设计与决策 方案设计与决策在中考中是常见题型.涉及代数方面的有方程(组)、不等式(组)和函数两类;涉及几何方面的有测量、包装等. 考向一利用方程(组)或不等式(组)进行方案设计 生活中许多实...
解直角三角形 24.1测量 【知识与技能】 利用前面学习的相似三角形的有关知识,探索测量距离的几种方法,初步接触直角三角形的边角关系. 【过程与方法】 使学生经历测量旗杆高度的方法探索、实际测量和计算...
方差与标准差导学案 【学习目标】1.了解方差的定义和计算公式。2.理解方差概念的产生和形成的过程。 3.会用方差计算公式来比较两组数据的波动大小。4.经历探索极差、方差的应用过程,体会数据波动中的极差...
九年级数学下册《等可能情形下的概率计算》知识点总结 一.【预学提纲】初步感知、激发兴趣 1.等可能条件下概率(二)(即几何概型)的特点是什么? 2.如何求等可能条件的概率(二)(能化归为古典概型的几何...
第21课四边形 【课标要求】 1、多边形的内角和外角和公式、正多边形的概念、四边形的不稳定性 2、平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形、等腰梯形的概念和性质 3、四边形成为平行四边形、矩形、菱形、正方...
预备铃响之前我到达了十二班,刘琼老师正在黑板上画直角坐标系,学生在预习,班里整体上处于上课的状态...... 首先出示了学习目标:1.知道二次函数y=x的图像是一条抛物线。2.会画二次函数y=x、y=...
27.1图形的相似1 学习目标:从生活中形状相同的图形的实例中认识图形的相似,理解相似图形概念.了解成比例线段的概念,会确定线段的比. 学习过程: 一、依标独学 1、同学们,请观察下列几幅图片,你能发...
《二次函数》复习课教案设计 知识目标:1、了解二次函数解析式的三种表示方法; 2、抛物线的开口方向、顶点坐标、对称轴以及抛物线与对称轴的交 点坐标等; 3、一元二次方程与抛物线的结合与应用。 4、利用...
九年级下册《正切》教案 [学习目标] (一)知识与技能: 1.理解并掌握正切的含义,并能够举例说明; 2.会在直角三角形中求出某个锐角的正切值; 3.了解锐角的正切值随锐角的增大而增大. (二)过程与...
目的: 掌握梯形、等腰梯形、直角梯形的概念,等腰梯形的性质和判定; 四边形的分类和从属关系。 内容: 知识点:梯形、等腰梯形、直角梯形、等腰梯形的性质和判定、四边形的分类 考查重点与常见梯形 例题: ...
九年级上册《特殊平行四边形》教案2北师大版 3.2特殊平行四边形 学习目标: 1.能运用综合法证明矩形性质定理和判定定理。 2.体会证明过程中所运用的归纳概括以及转化等数学思想方法。 学习重点: 学习...
初三生中考复习必须吃透的28个数学知识点 一、相似三角形(7个考点) 考点1:相似三角形的概念、相似比的意义、画图形的放大和缩小 初三生中考复习必须吃透的28个数学知识点 考核要求: (1)理解相似形...
九年级数学下册《30°、45°、60°角的三角函数值》说课稿 一、教学内容 本节主要内容为:经历探索30°、45°、60°角的三角函数值的过程,能够进行含有30°、45°、60°角的三角函数值的计算。...
大墩中学九年级(下)数学学科导学案 主备人:彭晓妹复备人:备课组审核人:彭晓妹班级:小组:学号:姓名:编号:30 课堂教学流程(建议): 1、【我来梳理】(独学+对学) 2、【我来尝试】(独学+对学或...
第30课相似形的应用 【知识梳理】 1.相似三角形的性质:对应边(高)的比、周长比等于相似比;面积比等于相似比的平方. 【思想方法】 1.常用解题方法——设k法 2.常用基本图形——A形、X形…… 【...
第26课平行四边形 【知识梳理】 1、掌握平行四边形的概念和性质 2、四边形的不稳定性. 3、掌握平行四边形有关性质和四边形是平行四边形的条件. 4、能用平行四边形的相关性质和判定进行简单的逻辑推理证...
九年级数学下册《反比例函数》教学反思 回顾这节课的备课过程,大的改动有三次。第一次是在例题过后设计的课堂小测,后觉得这节课总觉得没有拓展学生的思维,有一种戛然而止的感觉;第二次是把课堂小测改成一道有关...
南沙初中初三数学教学案 教学内容:锐角三角函数回顾与思考 课型:新授课学生姓名:________ 学习目标: 通过具体的一些实例,能将实际问题中的数量关系,归结为直角三角形中元素之间的关系。 教学过程...
《圆与圆的位置关系》导学案 学习目标 了解圆与圆之间的几种位置关系;经历探索两个圆之间位置关系的过程,训练的探索能力;通过平移实验直观地探索圆和圆的位置关系,发展的识图能力和动手操作能力. 教学重点难...
4.4解直角三角形的应用 第1课时与仰角、俯角有关的应用问题 1.了解仰角、俯角的概念. 2.会利用解直角三角形解决与视角有关的实际问题,逐步培养分析问题、解决问题的能力.(重点) 阅读教材P125~...
初中数学《二次函数》知识点总结 I.定义与定义表达式 一般地,自变量x和因变量y之间存在如下关系:y=ax^2+bx+c (a,b,c为常数,a≠0,且a决定函数的开口方向,a0时,开口方向向上,a0...
一元二次方程应用导学设计 【学习目标】: 1、会分析实际问题中的等量关系,并能够用一元二次方程解决实际问题 2、经历用方程解决实际问题的过程,知道解应用题的一般步骤和关键所在 3、通过对实际问题的分析...
第二十一章一元二次方程 21.1一元二次方程 出示目标 1.了解一元二次方程的概念.应用一元二次方程概念解决一些简单题目. 2.一元二次方程的一般形式ax2+bx+c=0(a≠0)及其派生的有关概念....
28.1.2余弦、正切函数学案 一、新课导入 1.课题导入 问题:在Rt△ABC中,当锐角A确定时,∠A的对边与斜边的比随之确定.∠A的邻边与斜边的比呢?∠A的对边与邻边的比呢?这节课我们学习余弦和正...
九(上)1.1.1菱形的性质与判定导学案(新北师大版) 题 §1.1.1菱形的性质与判定 学习目标 1.我要掌握掌握菱形的概念. 2.我要掌握菱形的性质:1.菱形的四条边相等;2.菱形的对角线互相垂直...
九年级数学上册《简单事件的概率》知识点复习 一、事件的可能性 随着人们遇到问题的复杂程度的增加,等可能性逐渐暴露出它的弱点,特别是对于同一事件,可以从不同的等可能性角度算出不同的概率,从而产生了种种悖...
热门栏目更多 +
小学教案
初中教案
高中教案
相关栏目更多 +