部编版小学语文三年级上册《口语交际名字里的故事》教案 教学要求: 1.通过口语交际,介绍自己的名字或他人的名字。 2.对名字进行详细的介绍,说清楚其中蕴含的意义。 3.养成认真倾听的好习惯,要勇于评价...
不入虎穴,焉得虎子 东汉时,汉明帝召见班超,派他到新疆去,和鄯(shàn)善王交朋友。班超带着一队人马,不怕山高路远,一路跋涉而去。他们千里迢迢,来到了新疆。鄯善王听说班超出使西域,亲自出城迎候。东道...
一、教材简说 本文正如它的题目,讲述了一个小村庄的故事:山谷中有一座环境优美的小村庄,村庄周围是郁郁葱葱的森林。人们靠着手头锋利的斧头,将树木一棵棵砍下来,建造房子、制造工具、打造家具,过上了不错的“...
《一个小村庄的故事》讲述了一个小村庄的故事:山谷中有一座环境优美的小村庄,村庄周围是郁郁葱葱的森林。人们靠着手头锋利的斧头,将树木一棵棵砍下来,建造房子、制造工具、打造家具,过上了不错的“日子”。但是...
教学目标: 知识目标: 认识本课15个生字和1个多音字“乐”,生字组词并造句。 能力目标:正确流利有感情的朗读课文,理解课文内容。 情感目标: 学习本课,了解一些植物方面的知识,培养环保知识。 教学重...
第一课时 教学内容: 北师大版小学语文第二册第四单元植物中的《老树的故事》。课本20-21页内容。 教学目标: 1、知识与能力:熟读课文,了解大树的一般知识,学会向老树提问题;借助课件,激发学生的想像...
学习目标 1.认识“郊、列”等14个生字,会写“名、发”等6个字。 2.正确、流利地朗读课文。 3.了解火车的发展,激发创造的欲望。 课前准备 挂图,多媒体课件,生字卡片。 第一课时 谈话引入 同学们...
教学目标: 1、认识“郊、列”等14个生字和1个新偏旁“建之”,倡导自主识字,提升独立识字的能力。 2、会写“书、发”等6个字,学习养成规范、认真书写的习惯。 3、读懂课文,了解课文介绍的几种火车和它...
教学要求: 1、认识“郊”、“列”等14个生率,会写“各、发等6个字。 2、正确、流利地朗读课文。 3、了解火车的发展,激发创造的欲望 教学准备:挂图,多媒体课件。 第一课时 一、谈话引入。 同学们,...
小学语文二年级下册《贝的故事》教案设计 设计说明 《语文课程标准》指出:识字教学要注意儿童心理特点,将学生熟识的语言因素作为主要材料,结合学生的生活经验,引导他们利用各种机会主动识字,力求识用结合。要...
小学语文二年级下册《贝的故事》教案设计 教学目标: 1、熟读课文,进一步了解汉字的意思,与偏旁有关的特点。 2、进一步认识形声字的规律,归纳一批学习过的形声字来学习本课。 3、通过学习,感受汉语言文字...
小学语文二年级下册《贝的故事》教案设计 教学目标: 1、会认“甲、骨、类”等16个生字,会写“贝、壳、甲”等10个生字,会写“贝壳、甲骨文、样子、可以、钱币、钱财、有关”等词语, 2、默读课文,了解贝...
小学语文二年级下册《贝的故事》教案 教材分析 这篇课文由贝类引入,介绍了“贝”字的由来、演变及发展,共有2个自然段。第一自然段引出“贝”字。第二自然段主要讲贝壳因为漂亮、珍贵又便于携带、不易损坏,人们...
本文章的主要内容是关于天鹅的故事教学设计一_教案_课文_教学反思_课堂实录_案例,欢迎您来阅读并提出宝贵意见! 教学要求: 知识能力 1、能正确流利有感情地朗读课文。复述课文第5-7自然段。 2、学会...
偃旗息鼓这个成语现在用来比喻停止攻击或者事情中止。 ToLowertheBannersandSilencetheDrums IntheThreeKingdomsPeriod,duringabattle...
在很久以前的一个村庄里,有一个妇人,非常希望有一个小宝宝。于是她就去请求魔法师,魔法师就送给她一粒种子,并且对她说:把它种到土里吧,就能达成你的愿望。妇人才刚把种子种下,这个神奇的种子,马上就开出了一...
活动目标: 1、欣赏并理解故事《小兔怕怕》。 2、知道遇事要勇敢,要勇于尝试克服恐惧。 活动准备: 小兔图片、故事名字、扮演坏人敲门的表演。 活动过程: 一、教师说出小兔的特征让幼儿猜猜,引起幼儿听故...
教学目的 1用自己喜欢的方式学会本课生字。 2有感情地朗读课文,联系上下文理解词句,借助批注理解课文内容,懂得一个大的进步往往是从微小的改变开始的。 3学习抓住关键词语复述文章的方法,培养口头表达能力...
这个成语比喻疑神疑鬼,自相惊扰。 MistakingtheReflectingofaBowforaSnake IntheJinDynasty(265-420),amancalledYueGuangon...
活动目标: 1、引导幼儿了解鼻孔的作用。 2、学习擤鼻涕的方法,同时培养幼儿爱护鼻子的意识。 活动准备: PPT《鼻孔的故事》、餐巾纸、垃圾桶、香水。 活动过程: 1、导入活动。 出示封面(两个黑点)...
在一个十分美丽的大池塘边,有只母鸭正在草丛中孵着蛋。 蛋就快要孵出来了! 呱、呱、呱~哇!孵出来了。可爱的小鸭一只接一只的出生了。 咦?只剩下一个灰色,而且特别大的蛋,还没孵出来。 母鸭说:莫非是火鸡...
一只狼想吃掉小羊,杜撰了一个又一个理由,却都是让人啼笑皆非的理由。但是狼还是吃掉了小羊。当一个坏人要为自己做坏事找借口时,他是不会在乎这个借口恰不恰当的,我们发现这样的情况时,聪明的做法是赶快想办法脱...
教学目标: 1.让幼儿理解故事内容,感受故事的趣味性。 2.引导幼儿了解常见动物的生活习性与特点,鼓励幼儿大胆进行情境表演 教学准备: 小动物图片,小动物头饰,ppt课件。 教学过程: 1.师:(小朋...
教学内容 8.成语故事《自相矛盾》 共几课时 2 课型 新授 第几课时 1 教学 目标 1.学习《自相矛盾》中的生字词,理解“夸口”、“张口结舌”、“自相矛盾”的意思。 2.读懂寓言故事的内容,感悟寓...
太阳神炎帝有一个小女儿,名叫女娃,是他最钟爱的女儿。炎帝不仅管太阳,还管五谷和药材。他事情很多,每天一大早就要去东海,指挥太阳升起,直到太阳西沉才回家。 炎帝不在家时,女娃便独自玩耍,她非常想让父亲带...
在遥远的一个国度里,住着一个国王和王后,他们渴望有一个孩子。于是很诚意的向上苍祈祷。 上帝啊!我们都是好国王好王后,请您赐给我们一个孩子吧! 不久以后,王后果然生下了一个可爱的小公主,这个女孩的皮肤白...
活动目标: 1、了解拟人化的画法,培养幼儿的想象力与语言能力。 2、会添画出一些简单的背景。 活动准备: 课件、幼儿人手一支黑笔及一盒蜡笔。 活动过程: 1、小朋友你们喜欢听故事吗? 那让我们一起来听...
阿凡提的故事(剧本)教学要求: 知识与技能 1.学习本课生字新词。 2.正确、流利地分角色朗读课文。 3.读懂课文内容,理解阿凡提是怎样巧妙地替阿地力辩护的。 4.练习按剧本演一演。 过程与方法 1....
目标: 1、初步理解故事内容,让幼儿知道太阳是红红的、圆圆的、亮亮的、照在身上暖洋洋的。 2、培养幼儿良好的倾听习惯。准备:故事挂图、录音、手偶、游戏图片。 过程: (一)谈话导入。 师:小朋友!你们...
活动目标: 1.体验角色表演的乐趣。 2.尝试扮演小熊,有表情地讲述小熊的语言。 3.能与小伙伴合作表演故事。 活动准备: 1.幼儿准备:小头饰(熊妈妈、小熊) 2.教师准备:大图书、录音带、大头饰(...
课文说明: 这篇课文讲的是英国的大科学家牛顿小时候的故事,牛顿做成了一架小风车,因为出风国为什么转的道理,受到同学们的嘲笑。从此以后,牛顿发奋学习,逐渐养成了刻苦钻研的习惯。 教学目标: 1...
课时目标: 1、了解民间故事情节曲折的特点,学会从人物语言、心理描写抓人物形象塑造的方法。 2、从分角色朗读和课本剧表演中领会文中人物性格,增强民间故事语言的赏析能力。 教学程序: 一、巩固预习 1、...
活动目标 1、学会珍惜之前我们所拥有的东西。 2、懂得爱惜身边所有的东西。 活动准备 1、《被扔掉的玩具熊》 2、玩具熊 活动过程 一、玩具熊 1、小朋友家里是不都有玩具啊? 2、拿家里有玩具熊吗? ...
活动目标 引导幼儿愿意与成人接触,喜欢与人交往。 指导幼儿学习使用礼貌用语与人打招呼。 活动准备 情境创设。 活动过程 一、情境游戏 1.入园场景 教师:小朋友好!小朋友应该怎样回答? 2.晚上离园场...
一、导入 在同学们的生活中,一定有很多故事给你留下过深刻的印象,无论是悲伤还是快乐。今天我们就一起走进课文,看看这群美丽的天鹅向我们讲述了怎样的故事,又给我们带来了怎样的感动呢? 二、新授 在文章中,...
第9课《猫的故事》教案 教学目标: (一)细读课文,感受作者对“动物”母爱的赞美和对动物生命的珍视之情。 (二)通过分析关键词,把握关键情节,提高对叙事性作品的复述能力。 (三)品味文章运用大量的文言...
教学目标: 1、写本课10个生字,会读文中16个生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重点: 理解课文内容,了解华罗庚对数学的严谨与执著。 教学难点: 理解课文内容,了解华罗庚对数学的严谨...
世界年轻时,天空曾一齐出现十个太阳。他们的母亲是东方天帝的妻子。她常把十个孩子放在世界最东边的东海洗澡。洗完澡后,他们像小鸟那样栖息在一棵大树上,因为每个太阳的中心是只鸟。九个太阳栖息在长得较矮的树枝...
活动目标: 1、初步理解故事内容,懂得有了美好的愿望必须付诸行动,要从身边的小事情做起。 2、观察故事画面,学习初步阅读。 活动准备: 幼儿用书,磁带以及录音机。 活动过程: 一、讨论引出故事主题。 ...
教学目标: 1、学会有感情地朗读课文,通过不同层次的读,品味文中人物对话时的语气。 2、理解不以为然、争论不休、两全其美等词语的意思。 3、领会故事所蕴含的做事应抓住时机的道理。 教学重点:兄弟俩争论...
教学要求: 1、学习并掌握课文生字新词。 2、理解课文内容,知道金鱼为什么把一切都变回原来的样子。 3、有感情地朗读课文,分角色表演。 4、激发学生对“不劳而获、贪得无厌”的老太婆的厌恶之情。教育学生...
骑虎难下这个成语用来比喻做事中途遇到很大困难,但形势所迫,又不能中止。 WhenOneRidesaTigerItisHardtoDismount YangJianwastheregentofthela...
教学目标 能认真的听故事。 知道故事的大概意思。 教学准备 橘子和小鸟玩具。 故事《一个橘子》。 教学过程 1、出示橘子和小鸟玩具,来引起孩子们的兴趣。 2、孩子们知道老师为什么给你们拿出一个橘子和一...
后来人们就把这个故事概括为南辕北辙。比喻一个人的行动和他的目的正好相反。 GoingSouthbyDrivingtheChariotNorth Onceamanwantedtogotothesouth...
活动准备 多媒体课件,操作单 活动目标 学说语句:,我好想飞哦!你可以教我吗? 懂得感受不怕失败,克服困难的情感教具准备。 活动过程 一、引出故事《想飞的小熊》 1.出示小熊图片,引起兴趣。 师:老师...
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