部编版小学语文三年级上册《口语交际名字里的故事》教案 教学要求： 1．通过口语交际，介绍自己的名字或他人的名字。 2．对名字进行详细的介绍，说清楚其中蕴含的意义。 3．养成认真倾听的好习惯，要勇于评价...
不入虎穴，焉得虎子 东汉时，汉明帝召见班超，派他到新疆去，和鄯(shàn)善王交朋友。班超带着一队人马，不怕山高路远，一路跋涉而去。他们千里迢迢，来到了新疆。鄯善王听说班超出使西域，亲自出城迎候。东道...
一、教材简说 本文正如它的题目，讲述了一个小村庄的故事：山谷中有一座环境优美的小村庄，村庄周围是郁郁葱葱的森林。人们靠着手头锋利的斧头，将树木一棵棵砍下来，建造房子、制造工具、打造家具，过上了不错的“...
《一个小村庄的故事》讲述了一个小村庄的故事：山谷中有一座环境优美的小村庄，村庄周围是郁郁葱葱的森林。人们靠着手头锋利的斧头，将树木一棵棵砍下来，建造房子、制造工具、打造家具，过上了不错的“日子”。但是...
教学目标： 知识目标： 认识本课15个生字和1个多音字“乐”，生字组词并造句。 能力目标：正确流利有感情的朗读课文，理解课文内容。 情感目标： 学习本课，了解一些植物方面的知识，培养环保知识。 教学重...
第一课时 教学内容： 北师大版小学语文第二册第四单元植物中的《老树的故事》。课本20-21页内容。 教学目标： 1、知识与能力：熟读课文，了解大树的一般知识，学会向老树提问题；借助课件，激发学生的想像...
学习目标 1.认识“郊、列”等14个生字，会写“名、发”等6个字。 2.正确、流利地朗读课文。 3.了解火车的发展，激发创造的欲望。 课前准备 挂图，多媒体课件，生字卡片。 第一课时 谈话引入 同学们...
教学目标： 1、认识“郊、列”等14个生字和1个新偏旁“建之”，倡导自主识字，提升独立识字的能力。 2、会写“书、发”等6个字，学习养成规范、认真书写的习惯。 3、读懂课文，了解课文介绍的几种火车和它...
教学要求： 1、认识“郊”、“列”等14个生率，会写“各、发等6个字。 2、正确、流利地朗读课文。 3、了解火车的发展，激发创造的欲望 教学准备：挂图，多媒体课件。 第一课时 一、谈话引入。 同学们，...
小学语文二年级下册《贝的故事》教案设计 设计说明 《语文课程标准》指出：识字教学要注意儿童心理特点，将学生熟识的语言因素作为主要材料，结合学生的生活经验，引导他们利用各种机会主动识字，力求识用结合。要...
小学语文二年级下册《贝的故事》教案设计 教学目标： 1、熟读课文，进一步了解汉字的意思，与偏旁有关的特点。 2、进一步认识形声字的规律，归纳一批学习过的形声字来学习本课。 3、通过学习，感受汉语言文字...
小学语文二年级下册《贝的故事》教案设计 教学目标： 1、会认“甲、骨、类”等16个生字，会写“贝、壳、甲”等10个生字，会写“贝壳、甲骨文、样子、可以、钱币、钱财、有关”等词语， 2、默读课文，了解贝...
小学语文二年级下册《贝的故事》教案 教材分析 这篇课文由贝类引入，介绍了“贝”字的由来、演变及发展，共有2个自然段。第一自然段引出“贝”字。第二自然段主要讲贝壳因为漂亮、珍贵又便于携带、不易损坏，人们...
本文章的主要内容是关于天鹅的故事教学设计一_教案_课文_教学反思_课堂实录_案例，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！ 教学要求： 知识能力 1、能正确流利有感情地朗读课文。复述课文第5-7自然段。 2、学会...
偃旗息鼓这个成语现在用来比喻停止攻击或者事情中止。 ToLowertheBannersandSilencetheDrums IntheThreeKingdomsPeriod,duringabattle...
在很久以前的一个村庄里，有一个妇人，非常希望有一个小宝宝。于是她就去请求魔法师，魔法师就送给她一粒种子，并且对她说：把它种到土里吧，就能达成你的愿望。妇人才刚把种子种下，这个神奇的种子，马上就开出了一...
活动目标： 1、欣赏并理解故事《小兔怕怕》。 2、知道遇事要勇敢，要勇于尝试克服恐惧。 活动准备： 小兔图片、故事名字、扮演坏人敲门的表演。 活动过程： 一、教师说出小兔的特征让幼儿猜猜，引起幼儿听故...
教学目的 1用自己喜欢的方式学会本课生字。 2有感情地朗读课文，联系上下文理解词句，借助批注理解课文内容，懂得一个大的进步往往是从微小的改变开始的。 3学习抓住关键词语复述文章的方法，培养口头表达能力...
这个成语比喻疑神疑鬼，自相惊扰。 MistakingtheReflectingofaBowforaSnake IntheJinDynasty(265-420),amancalledYueGuangon...
活动目标： 1、引导幼儿了解鼻孔的作用。 2、学习擤鼻涕的方法，同时培养幼儿爱护鼻子的意识。 活动准备： PPT《鼻孔的故事》、餐巾纸、垃圾桶、香水。 活动过程： 1、导入活动。 出示封面（两个黑点）...
在一个十分美丽的大池塘边，有只母鸭正在草丛中孵着蛋。 蛋就快要孵出来了！ 呱、呱、呱～哇！孵出来了。可爱的小鸭一只接一只的出生了。 咦？只剩下一个灰色，而且特别大的蛋，还没孵出来。 母鸭说：莫非是火鸡...
一只狼想吃掉小羊，杜撰了一个又一个理由，却都是让人啼笑皆非的理由。但是狼还是吃掉了小羊。当一个坏人要为自己做坏事找借口时，他是不会在乎这个借口恰不恰当的，我们发现这样的情况时，聪明的做法是赶快想办法脱...
教学目标： 1.让幼儿理解故事内容，感受故事的趣味性。 2.引导幼儿了解常见动物的生活习性与特点，鼓励幼儿大胆进行情境表演 教学准备： 小动物图片，小动物头饰，ppt课件。 教学过程： 1.师：（小朋...
教学内容 8.成语故事《自相矛盾》 共几课时 2 课型 新授 第几课时 1 教学 目标 1.学习《自相矛盾》中的生字词，理解“夸口”、“张口结舌”、“自相矛盾”的意思。 2.读懂寓言故事的内容，感悟寓...
太阳神炎帝有一个小女儿，名叫女娃，是他最钟爱的女儿。炎帝不仅管太阳，还管五谷和药材。他事情很多，每天一大早就要去东海，指挥太阳升起，直到太阳西沉才回家。 炎帝不在家时，女娃便独自玩耍，她非常想让父亲带...
在遥远的一个国度里，住着一个国王和王后，他们渴望有一个孩子。于是很诚意的向上苍祈祷。 上帝啊！我们都是好国王好王后，请您赐给我们一个孩子吧！ 不久以后，王后果然生下了一个可爱的小公主，这个女孩的皮肤白...
活动目标： 1、了解拟人化的画法，培养幼儿的想象力与语言能力。 2、会添画出一些简单的背景。 活动准备： 课件、幼儿人手一支黑笔及一盒蜡笔。 活动过程： 1、小朋友你们喜欢听故事吗？ 那让我们一起来听...
阿凡提的故事（剧本）教学要求： 知识与技能 1.学习本课生字新词。 2.正确、流利地分角色朗读课文。 3.读懂课文内容，理解阿凡提是怎样巧妙地替阿地力辩护的。 4.练习按剧本演一演。 过程与方法 1....
目标： 1、初步理解故事内容，让幼儿知道太阳是红红的、圆圆的、亮亮的、照在身上暖洋洋的。 2、培养幼儿良好的倾听习惯。准备：故事挂图、录音、手偶、游戏图片。 过程： （一）谈话导入。 师：小朋友！你们...
活动目标： 1.体验角色表演的乐趣。 2.尝试扮演小熊，有表情地讲述小熊的语言。 3.能与小伙伴合作表演故事。 活动准备： 1.幼儿准备：小头饰（熊妈妈、小熊） 2.教师准备：大图书、录音带、大头饰（...
课文说明： 这篇课文讲的是英国的大科学家牛顿小时候的故事，牛顿做成了一架小风车，因为出风国为什么转的道理，受到同学们的嘲笑。从此以后，牛顿发奋学习，逐渐养成了刻苦钻研的习惯。 教学目标： １...
课时目标： 1、了解民间故事情节曲折的特点，学会从人物语言、心理描写抓人物形象塑造的方法。 2、从分角色朗读和课本剧表演中领会文中人物性格，增强民间故事语言的赏析能力。 教学程序： 一、巩固预习 1、...
活动目标 1、学会珍惜之前我们所拥有的东西。 2、懂得爱惜身边所有的东西。 活动准备 1、《被扔掉的玩具熊》 2、玩具熊 活动过程 一、玩具熊 1、小朋友家里是不都有玩具啊？ 2、拿家里有玩具熊吗？ ...
活动目标 引导幼儿愿意与成人接触，喜欢与人交往。 指导幼儿学习使用礼貌用语与人打招呼。 活动准备 情境创设。 活动过程 一、情境游戏 1.入园场景 教师：小朋友好！小朋友应该怎样回答？ 2.晚上离园场...
一、导入 在同学们的生活中，一定有很多故事给你留下过深刻的印象，无论是悲伤还是快乐。今天我们就一起走进课文，看看这群美丽的天鹅向我们讲述了怎样的故事,又给我们带来了怎样的感动呢? 二、新授 在文章中，...
第9课《猫的故事》教案 教学目标： （一）细读课文，感受作者对“动物”母爱的赞美和对动物生命的珍视之情。 （二）通过分析关键词，把握关键情节，提高对叙事性作品的复述能力。 （三）品味文章运用大量的文言...
教学目标： 1、写本课10个生字，会读文中16个生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重点： 理解课文内容，了解华罗庚对数学的严谨与执著。 教学难点： 理解课文内容，了解华罗庚对数学的严谨...
世界年轻时，天空曾一齐出现十个太阳。他们的母亲是东方天帝的妻子。她常把十个孩子放在世界最东边的东海洗澡。洗完澡后，他们像小鸟那样栖息在一棵大树上，因为每个太阳的中心是只鸟。九个太阳栖息在长得较矮的树枝...
活动目标： 1、初步理解故事内容，懂得有了美好的愿望必须付诸行动，要从身边的小事情做起。 2、观察故事画面，学习初步阅读。 活动准备： 幼儿用书，磁带以及录音机。 活动过程： 一、讨论引出故事主题。 ...
教学目标： 1、学会有感情地朗读课文，通过不同层次的读，品味文中人物对话时的语气。 2、理解不以为然、争论不休、两全其美等词语的意思。 3、领会故事所蕴含的做事应抓住时机的道理。 教学重点：兄弟俩争论...
教学要求： 1、学习并掌握课文生字新词。 2、理解课文内容，知道金鱼为什么把一切都变回原来的样子。 3、有感情地朗读课文，分角色表演。 4、激发学生对“不劳而获、贪得无厌”的老太婆的厌恶之情。教育学生...
骑虎难下这个成语用来比喻做事中途遇到很大困难，但形势所迫，又不能中止。 WhenOneRidesaTigerItisHardtoDismount YangJianwastheregentofthela...
教学目标 能认真的听故事。 知道故事的大概意思。 教学准备 橘子和小鸟玩具。 故事《一个橘子》。 教学过程 1、出示橘子和小鸟玩具，来引起孩子们的兴趣。 2、孩子们知道老师为什么给你们拿出一个橘子和一...
后来人们就把这个故事概括为南辕北辙。比喻一个人的行动和他的目的正好相反。 GoingSouthbyDrivingtheChariotNorth Onceamanwantedtogotothesouth...
活动准备 多媒体课件，操作单 活动目标 学说语句：，我好想飞哦！你可以教我吗？ 懂得感受不怕失败，克服困难的情感教具准备。 活动过程 一、引出故事《想飞的小熊》 1．出示小熊图片，引起兴趣。 师：老师...
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