2020年统编版二年级下册《语文园地一》语文教案 教材分析 语文园地一共有5个板块，即“识字加油站”字词句运用“”书写提示“日积月累”和“我爱阅读”。“识宇加油站”通过观看公园导览图，识字写字；字词句...
2020年统编版二年级下册《雷锋叔叔，你在哪里》语文教案 教学目标： 1.认识14个二类字，会书写9个生字，并能基本说清词语的意思。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.认识雷锋叔叔愿意克服困难帮...
2020年统编版二年级下册《千人糕第一课时》语文教案 教学目标 【知识技能】 1.认识12个生字，会写9个生字。借助拼音读准字音，自主识记，交流方法，游戏巩固并正确读写生字。 2.学习用普通话正确、流...
高三地理高考第一轮单元复习 交通运输 巩固夯实基础 一、交通运输中的线 1.类型：铁路、公路、航道等是交通运输发生的最基本因素。 2.影响因素：经济、社会、技术和自然等因素。 3.铁路建设 （1）作用...
高三地理高考第一轮单元复习 西南地区的交通运输建设 一、复习目标： （一）考点说明 １．本考点在近5年高考中重现率为100%。 ２．运输紧张，不适应经济发展的需要，就会成为国土开发的限制性因素，所以交...
高三地理高考第一轮单元复习 中国的交通运输 一.本周教学内容 本讲包括第九单元一、二节 二.重点 （1）西南地区的自然条件和资源条件。 （2）南昆铁路建设的重要性。 三.难点 本区主要铁路的分布 四....
第四节工业地域的形成和工业区 巩固夯实基础 一、工业联系、工业集聚与分散 1.工业联系 （1）物质联系 ①生产上的联系：投入与产出的联系。 ②空间上的联系：共用基础设施，或共用市场，或共用廉价劳动力。...
第二部分人文地理 第一单元人类生产活动与地理环境 提纲挈领 1.影响农业发展的条件。 2.主要的农业地域类型及其特点。 3.世界粮食问题。解决粮食问题的途径。 4.中国主要农作物的分布。中国的畜牧业和...
第二节城市化 巩固夯实基础 一、城市化及城市化进程 1.城市化 （1）含义：一般是人口向城市集聚和乡村转变成城市地区的过程。 （2）标志：城市人口增加、城市人口在总人口中的比重增加、城市用地规模扩大。...
2020年统编版二年级下册《千人糕第二课时》语文教案 第二课时 （一）复习生字，质疑导入。 1．检查认读生字词。 2．通过上节课的学习，大家知道了千人糕的制作是很复杂的，到底有多复杂呢？下面我们来继续...
2020年统编版二年级下册《一匹出色的马第一课时》语文教案 教学目标 【知识技能】 1．认识9个生字，会写8个字，理解生字组成的新词。 2．正确、流利地朗读课文，了解妹妹前后的变化。 【过程与方法】 ...
2020年统编版二年级下册《一匹出色的马第二课时》语文教案 第二课时 （一）复习生字，质疑导入。 1．检查认读生字词。 2．通过上节课的学习，大家知道了这匹马其实是一根柳条，这节课我们研究为什么说它“...
2020年统编版二年级下册《语文园地二》语文教案 教学目标： 1、认识“程、魔”等11个生字，认识表示职业名称的词语，联系生活实际识字。 2、仿照例句，展开想象，利用“景物+特点+像……”的方式，练习...
第二单元人类的居住地与地理环境 提纲挈领 1.乡村、城市的起源及发展。 2.自然、经济、社会等因素对城市发展的影响。 3.城市化及其进程。 4.城市化过程中产生的问题以及解决途径。 5.城市的合理规划...
2020年统编版二年级下册《神州谣第一课时》语文教案 教学目标 【知识技能】 1.指导学生认识“谣”“涌”等10个认读字，会写“州”奔“等9个会写字。 2.继续学习正确、流利、有韵味地朗读三字经。 【...
第二节交通运输 巩固夯实基础 一、交通运输中的线 1.类型：铁路、公路、航道等是交通运输发生的最基本因素。 2.影响因素：经济、社会、技术和自然等因素。 3.铁路建设 （1）作用：促进生产规模、原材料...
2020年统编版二年级下册《神州谣第二课时》语文教案 第二课时 （一）复习导入，激发兴趣。 1.当小老师，抽读生字卡片。 2.（课件出示）复习词语： 神州中华山川黄河奔长江长城台湾海峡民族齐奋发情谊 ...
专题六 自然资源与灾害防治 [知识梳理] 一、我国的自然资源 （一）自然资源的总量和人均占有量 （1）自然资源大国:土地面积、矿产世界第三、耕地世界第四、河流径流、森林面积世界第六 （2）人均资源不足...
通州市高中地理教学研讨会公开课教案 高二地理专题复习三地图 教学目标： 一、知识目标：1、通过复习课教学，学生能够理解比例尺的含义、比例尺大小与范围、内容的关系；理解地图上方向的表达方式；熟知常用图例...
高三地理怎么学 "地理太难了！"上了高三，许多同学发出这样的叹息。地理怎么就这么难呢？地理真的就这么难吗？我说，其实地理并不难学。那么，为什么同学们感到难呢？我觉得主要原因有两个：其一是认识，其二就是...
趣谈地理记忆法 青岛市五十八王永国(266100) 题记 如果上帝一手拿着真理，一手拿着获取知识的能力，让我选其一的话，那么我宁愿获取真理的能力，而不要真理;如果能够点石成金的话，那么我宁愿要点石成金...
2020年统编版二年级下册《传统节日第一课时》语文教案 教学目标 【知识技能】 1.指导学生认识“传”“统”等11个认读字，会写“贴、街”等9个会写字。能听写课后6个词语。 2.继续学习正确、流利、有...
2020年统编版二年级下册《传统节日第二课时》语文教案 第二课时 （一）激情导入，明确目标 同学们，今天我们来继续认识传统节日。（板书：传统节日） （二）初步看图，读韵文 1．观察书上的图，看看图上画...
2020年统编版二年级下册《“贝”的故事第一课时》语文教案 教学目标 【知识技能】 1.能够认读“甲骨文”“饰品”的词语，会写珍贵钱币等词语。 2.默读课文，了解贝字的起源，贝的作用以及字形字义。 3...
2020年统编版二年级下册《“贝”的故事第二课时》语文教案 第二课时 （一）复习导入。 1.复习本课生字词。 （1）出示本课词语自由读一读。 甲骨文贝类珍贵漂亮饰品钱币购买 偏旁钱财携带货物。 （2）...
2020年统编版二年级下册《中国美食第一课时》语文教案 教学目标 【知识技能】 1.正确认读“菠、煎、腐”等13个生字；正确书写“烧、烤”等8个字。 2.正确认读“凉拌菠菜、香煎豆腐”等词语；正确读写...
2020年统编版二年级下册《中国美食第二课时》语文教案 第二课时 （一）复习导入，激发兴趣。 1.当小老师，抽读生字卡片。 2.（课件出示9）复习词语： 红烧烤鸭羊肉蛋炒饭茄子小鸡 （1）指名学生认读...
地理开放性试题的命制方法初探 高中地理新课程改革已经在山东、广东、海南、宁夏、江苏五省（自治区）开始实施，新课程要求学生初步掌握地理基本知识和基本原理；获得地理基本技能，发展地理思维能力，初步掌握学习...
地理课堂教学中常见的几种板书形式 江苏省清江中学刘金龙（223001） 板书是传统课堂教学中的重要内容。在教学手段日益现代化的今天，板书似乎已经不再重要了。特别是在近年的多媒体辅助教学的课堂中，几乎见...
地理试题的解题方法 河南省邓州市二高中刘九刚13323690805 近些年来，普通高等学校全国统一招生考试试卷强调以能力立意，注重学生对所学知识的灵活运用。对学生来说，掌握解题方法，对提高所学知识的灵...
地理现象时空分布规律归类小结 地理现象 空间分布 时间分布 冬半年 夏半年 地球自转 绕地轴旋转形成赤道面，自转线速度从赤道向两极递减 地轴穿过的北极地区背向太阳，北半球地区受热少 地轴穿过的北极地区...
地理学习与思维习惯 --浅析地理学习中的几种思维误区 道县五中盘泽湘 思维是人脑对客观现实的间接和概括的反映。它是借助言语实现的、能揭示事物本质特征及内部规律的理性认识过程。在地理学习中往往受学生生活...
地图教学三步曲 江苏省金湖县第二中学霍海洲(211600) 在中学地理教材中,各种地图(表)贯穿始终,地图教学成为地理课堂教学的一个重要组成部分。但地图的教与学一直是困扰教师和学生的一大难点。对教师而...
2020年统编版二年级下册《口语交际：长大以后做什么》语文教案 【教学目标】 1.能把自己长大后想做什么说清楚，简单说明理由。 2.能听明白同学说的内容，对感兴趣的内容提出疑问。 【重点难点】 重点：...
2020年统编版二年级下册《语文园地三》语文教案 教学目标： 1、认识生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能用不同的语气表现角色的不同性格。 3、读懂课文内容，懂得“尺有所短，寸有所长”的道理...
2020年统编版二年级下册《彩色的梦第一课时》语文教案 教学内容： 《彩色的梦》是一篇童谣，写的是小朋友用五彩的画笔，编织了一个美丽的童话。让孩子们插上想象的翅膀，发现这个世界其实是那么的奇妙。培养学...
2020年统编版二年级下册《彩色的梦第二课时》语文教案 第二课时 教学目标： 1、熟读课文，感受梦的色彩情感，运用自由、夸张的表现手法，大胆、快乐地描绘梦境，培养学生的丰富想象力。 2、感受想象的乐趣...
2020年统编版二年级下册《枫树上的喜鹊第一课时》语文教案 一、认识本课9个生字，会写8个字。 1.会认字。 dù yīn bì chēnɡ pīn mǔ ɡānɡ dǒnɡ àn 渡荫...
2020年统编版二年级下册《枫树上的喜鹊第二课时》语文教案 【教学目标】 1.会认“渡、荫”等9个生字，会写“伞、姨”等8个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.了解课文内容，感受枫树上的喜...
地质年代表（配图） 宙 代 纪 世 距今年数 生物的进化 显 生 宙 新 生 代 第四纪 全新世 1万 人类时代 现代动物 现代植物 更新世 200万 第三纪 上新世 600万 被子植物和 兽类时代 ...
“问题“、“成因”与“对策”探究-新课标[原创] 问题 原因 对策 大 全球变暖 人为：燃烧矿物燃料、毁林。 自然：二氧化碳等温室气体强烈吸收地面长波辐射 提高能源的利用技术和利用率；使用清洁能源或新...
区域地理--世界地理、中国地理、中国的区域差异与区域发展、国土开发（山区、农业低产区、商品农业区）与整治（水土流失、荒漠化、大型水利建设）、交通建设、资源调配与海岛、城市新区开发 区域地理的复习中，要...
世界地理 （1）亚洲（东亚，东南亚，南亚，中亚） 1）经纬度：60`E-160`E0-66`34N 2）地形特点：中部高四周低，复杂多样，以山地高原为主。 3）气候特点：季风性和大陆性强，类型复杂多样...
2005年高考地理复习建议 文科综合测试卷（新课程卷）突出能力立意、弘扬人文精神和科学精神、强调主干知识、培养开放创新意识等特征在今年的高考中可以说表现得非常明显。在高考最后阶段如何准确掌握高考的新动...
2006年高考地理常见简答题答题规范 06.5 前言： 一个不规范的字词可能导致整个句子表达错误 一句不规范的话语可能导致整段文字失去意义 ----请同学们使用规范用语 1.等高线地形图小专题: ⑴水...
2020年统编版二年级下册《沙滩上的童话第一课时》语文教案 预习篇 一、认识本课16个生字，会写9个生字。 1.会认字。 bǎochāxiōnɡhěnbǔchōnɡɡōnɡshānɡliánɡjiàh...
2020年统编版二年级下册《沙滩上的童话第二课时》语文教案 上课篇 教学设计 【教学目标】 1.认识“堡、插”等16个生字，会写“周、围”等9个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.培养学生...
2020年统编版二年级下册《我是一只小虫子第一课时》语文教案 预习篇 一、认识本课16个生字，会写8个生字。 1.会认字。 pìɡǔhūnpāoniàorónɡxǐnɡhuànɡmiǎn...
2006年高考文综地理试题（全国I卷）呈现八大特点 一、难度降低，平稳过渡 评价试题质量高低的标准不在试题有多难，而是看它是否具有很好的区分度。如果大家都不会，靠运气得分，那么试题就失去了存在的意义。...
2020年统编版二年级下册《我是一只小虫子第二课时》语文教案 上课篇 教学设计 【教学目标】 1.认识“屁、股”等16个生字，会写“屁、股”等8个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.了解课...
2020年统编版二年级下册《语文园地四第一课时》语文教案 【教学目标】 1.引导学生在认识玩具中识字。 2.能够积累描写心情的词语和与诚信有关的名言警句。 3.掌握三包围结构的字和全包围结构的字的写法...
2007年高考地理小专题答题要点 一、等高线地形图小专题 1．坡度问题：一看等高线疏密，密集的地方坡度陡，稀疏的地方坡度缓；二计算，坡度的正切=垂直相对高度/水平实地距离 2．通视问题：通过作地形剖面...
2020年统编版二年级下册《语文园地四第二课时》语文教案 第二课时 【课时目标】 1.培养学生发挥想象练习写话的能力。 2.掌握三包围结构和全包围结构的字的写法。 3.积累与“诚信”有关的名言警句。 ...
佛山市2007年高考地理学科考前建议 一、高考热点、重点问题 1、高考热点 （1）热点区域 ①战略资源丰富区：如中东；中亚等。 ②生态环境破坏区：亚马孙热带雨林；中国西北荒漠化、黄土高原和南方低山丘陵...
发生赤潮的原因 赤潮是一种复杂的生态异常现象，发生的原因也比较复杂。关于赤潮发生的机理虽然至今尚无定论，但是赤潮发生的首要条件是赤潮生物增殖要达到一定的密度，否则，尽管其他因子都适宜，也不会发生赤潮，...
赤潮--环境污染的恶果 每当提到海洋总让人联想起湛蓝的海水、美味的海鲜。自古以来海洋总是源源不断地向人类提供大量的鲜美的海产品。数量如此巨大的鱼、虾、贝等海洋动物赖以生存的最基本的食物是什么呢？海洋中...
创设教学情境进行探究学习 --多媒体技术与地理课堂教学 浙江奉化武岭中学江补能奉化溪口中学江燕 【摘要】在地理课堂教学中运用多媒体技术创设教学情境，引导学生进行探究性学习，激发学生情趣和思维，培养学生...
2020年统编版二年级下册《亡羊补牢》语文教案 学习目标： 知识与技能目标：学会本课的生字生词，运用查字典和联系上下文、联系生活实际等方法正确理解词语，积累运用词语。 过程与方法目标：有感情的朗读课文...
2020年统编版二年级下册《揠苗助长》语文教案 教学目标： 1、会认10个生字，会写9个字。 2、正确、流利地朗读课文，默读课文，能在读中悟出故事的寓意：做事不可急于求成；对意外的收获不要存有侥幸心理...
2020年统编版二年级下册《画杨桃第一课时》语文教案 预习篇 一、认识本课15个生字，会写10个生字。 1.会认字。 shìkàoérbānhādàoshěnshìyès&...
设计理念 本设计遵循低年级识字教学应注重激发学生兴趣的理念，巧妙地创设出一个新奇有趣的情境，使学生从“被动地听”变为“主动地学”，从而产生强烈的自信心和成就感，并转化为一种巨大的内驱力。这样，就能有效...
设计理念 识字教学不能为了识字而识字，应该把“识字”同“学词”“学句”“口语表达”等综合起来。应该在识字中培养能力，养成学习语文的良好习惯，表达本真的童趣，放飞童稚的想像，张扬自由的个性。 教材分析 ...
教学要求： 1.学会生字新词，练习用“读读、背背、写写”的方法学习这首诗。 2.学习查阅资料，培养初步的处理信息的能力。 3.了解丰富多彩的祖国文化，培养热爱祖国语言文字的情感。 【评：依据修订大纲精...
从一幅图中分析出的众多知识点 一幅简单的"理想大陆"自然带分布图，可以从中分析出众多的知识点： 第一：太阳辐射是造成气候差异最基本的因素的知识点。由于太阳辐射在地球表面不同纬度上分布不均，使地球上热量...
人教版地理1考点解读 一、宇宙中的地球 【天体系统】 概念：各天体相互吸引、相互绕转才形成天体系统。 层次： 【太阳系概况】、【地球在太阳系中的位置】 八大行星的排列：水、金、地、火、木、土、天王、海...
主讲人：华师一附中高级教师尹丽华 2004年高考试卷七大特点 1．注重基础知识和重点知识的考查和运用。 2．注重地理图表的判读和分析，突出地理学科特点。 整套试卷中，出现了三幅图、四个表，真正体现了"...
地理材料分析题的解题方法 江苏省海门市天补中学施红袁盛影（226111） 地理材料分析题的解题方法：第一仔细阅读材料提取信息。解题时必须认真阅读材料，对材料进行由表及里，去粗取精的综合分析，明确材料的...
地理基础知识解析 天文类 小行星：分布在火星和木星之间绕太阳运行的小天体，有人认为是大行星粉碎后的残骸，也有人认为是太阳系的半成品。 彗星：太阳系中呈云雾状的小天体。它在狭长的椭圆轨道上绕日运动，当接...
1.5地球运动的地理意义（一） 一、产生昼夜交替 1、原因：地球自转 2、周期：________时，叫做1个__________。 3、意义： ①太阳日制约着人类的____________，被用来作为...
一、教学要求 1?学会本课8个生字。 2?正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3?通过朗读，感受诗人对寺院里高楼的描写。 二、教材说明 《夜宿山寺》是唐代诗人李白所作，诗人用极度夸张的笔调形象、生动地勾...
六年制语文第九册新选古诗《梅花》为北宋著名政治家、诗人王安石所作。全诗仅２０字，却写出了梅花独处墙角、凌寒怒放、色洁如雪、幽香清远的特点；赞美了梅花孤傲高洁、倔强坚贞的性格。诗里洋溢着作者情思并暗寓象...
一、教学要求 1?学会7个生字。 2?正确朗读课文。背诵课文。 3?初步了解古诗的大意。 二、教材说明 《江雪》是唐代诗人柳宗元所作。《江雪》，即江上雪景。“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”绝：绝迹。人踪：...
《秋天里》是第三册复习二安排的口语交际训练题。教学时，必须把握三点：一是紧扣题目，从内容入手启发引导。打开“说路”二是根据学生实际，因势利导，力求让学生说好。首先，注意让学生说出秋天特有的景色和有趣的...
【设计理念】 由于低年级学生注意力易分散，并且好动、持久性较差。本课设计时注意到这些，采用多媒体现代化的教学手段，充分吸引学生的兴趣。利用学生感兴趣的问题，拉他们走上学习的主体地位，在自然、自如、自娱...
1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事？(多媒体) 2、好，我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书，根据老师的问，用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么？花谢以后，又怎样呢？那个人怎么做的？...
《海洋环境》重难点知识归纳 一、海水温度分布规律及影响因素 二、海水的盐度图表 影响海水盐度高低的主要因素及大洋表面盐度分布规律的主要原因如上图所示。赤道海区P>E，盐度较低；副热带海区P...
《地球的宇宙环境》重难点知识归纳 一、地球自转和公转的运动规律 二、利用月相变化规律判断时间、方向及大小潮 整夜不见月为新月(朔，农历初一)；上弦月：半圆，月面朝西，出现在初七初八的上半夜；下弦月：半...
2008年高考地理答疑集锦 学习方法部分 1.请教地理学习的方法？ 地理知识是地理事实材料同地理概念、原理有机结合的整体。在系统地理知识的整体结构和人们认识的结构中，地理事实材料处于基础的地位。地理事...
地理：地理提高八种能力备考重视地图 掌握《大纲》要求 地理备考复习的总体原则是"依纲(考纲)据本(教材)，注重基础，查漏补缺，提高能力"。具体分析如下： 提高八种能力 一、地理学科知识内容的要求 地理...
高考地理简答题解法透视 江苏省木渎高级中学马莉莉 近年地理高考试题中简答题所占分值较大，成为考生失分的"重灾区"。简答题是一种要求考生根据所学的基本概念、原理、规律等知识，用简明扼要的文字，将问题的正...
高考文综复习：记清概念解区位分析命题谈对策 天津五中特级教师朱红 区位选择与分析更多的是考查学生抓住主导区位因素，具体问题具体分析、对区位因素的综合分析、评价的能力。在高考中要做到少失分，在复习时应该...
第一课时 一、学习目标： 1初步认识“计，算”等13个字，会写5个字。 2正确，较流利的朗读课文。 3体会小作者激动，紧张的心情和对邓爷爷的崇敬之情。 二、学习重点：识字 学习难点：书写美观 三、学习...
教学要求 1、学会本课11个生字。会认7个字。 2、正确、流利地朗读课文。 3、了解新型大桥的神奇，激发学生努力学习、勇于创新、乐于发明的兴趣与愿望 教学重点 学习生字新词；激发学生勇于创新的愿望。 ...
教学目的要求： 1.会看拼音读课文，做到正确、流利、有感情地朗读课文。 2.通过观察插图，理解课文，能正确回答课后第2题，会复述课文。 3.在理解课文的基础上，教育学生遇事多动脑，勤思考，不要盲目去做...
教学目的要求： 1.学会本课的8个生字和由生字组成的新词。 2.理解课文内容，使学生懂得喜欢听奉承话就容易受骗上当的道理。 3.能正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重点难点： 1.理解和朗读狐狸对乌...
一、教材简说 把部分当整体，“管中窥豹”“一叶障目，不见泰山”，这种看问题的方法是错误的，但我们在生活中却常常犯这样的错误。比如学艺，常会有这样的感觉，刚接触时，自我感觉特别好，以为自己会了，待到用时...
高中地理区位因素专题复习归纳 一、农业区位因素分析 1.自然因素 地形：由地图判读出：地形为平原或三角洲，或地势低平或地形平坦开阔 数量：地广人稀土地广阔，土地租金低 气候：由地图判读出：是×气候，（...
一、教学要求 1?学会本课11个生字，认识7个生字。 2?能正确读写要求学会的词语。 3?正确、流利、有感情地朗读课文。分角色朗读课文。 4?学习课文内容，懂得在遇到问题时，不能光听别人说，要自己动脑...
怎样总结地理知识规律 在学习了大量感性地理知识之后，通过进一步地综合分析、比较判断、逐步推理，最终抽象出来的本质联系就是地理规律，任何地理规律在时间上和空间上都具有连续不断、符合实际变化过程中每一个状...
正确处理高中地理课程改革中的几种关系 霍海洲(江苏省金湖县第二中学211600） 课程作为对未来人才培养的"施工蓝图"，作为当今世界教育改革的核心内容，作为推进素质教育的核心问题和关键环节，越来越受到...
中国经济作物地理 中国经济作物包括棉花、油料、糖料、烟叶、麻类、药材等，占农作物总播种面积14.1％,此外,尚有茶、桑、水果、橡胶等木本经济作物未包括在内。经济作物产值约占种植业产值的30％。 中国经...
中国地形及部分区域规划 项目 地形名称 经度 纬度 气候 国土整治 成因/内容/必要性 方案 青藏高原 80-105E 25-40N 高山气候 交 通 运 输 建 设 ①资优区优结合，资优转经优②民族...
中国发展西南寻求印度洋利益 河北乐亭汀流河高中赵学民魏宇辉邮编063601电子邮箱 背景材料： 中国西南与缅甸长达2000余公里的边境线，从来没有像现在这样受人瞩目。随着一系列通道项目的酝酿和建设，中...
一、教学要求 1?按一定顺序观察和比较两幅图，养成仔细观察的习惯。 2?能正确地进行口语表达和评议。 二、教材说明 本课有两幅图，描绘的是公园的一处景物。第一幅图的内容是：太阳高高地挂在天空，天上飘着...
教学目标： l．运用多种识字方法学会本课11个生字，认识5个生字。能正确读写要求学会的词语。正确流利地朗读短文。 2．了解这几种动物的特点及分类。 3．在学习的过程中注重学生的自主学习和与人合作的精神...
一、教学要求 1?会说绕口令，并能说得正确、清楚、快速。 2?能听清楚别人说的绕口令，并能进行评议。 二、教材说明 本课用图给我们展示了同学们相互说绕口令的有趣情境。告诉我们本课口语交际就是分小组互...
主要内容： 这是一篇看图学文，讲的是一场精彩的马戏。共叙述了六个节目，其中，重点记叙了猴子、黑熊、山羊的精彩表演。全文围绕“精彩”从两方面进行了记叙：一方面是动物表演时的神态、动作，另一方面是观众观看...
师：骆驼和羊都不认输，此时，如果你在场，你会怎样想，怎样做呢？ 生：假如我在场，我会劝他们不要因为一点小事就斤斤计较，要互相谦让。 生：我觉得这不是什么互相谦让的事，应想办法弄清楚到底谁输谁赢。 师：...
教学要求 1、学会本课11个生字，认识“瓶、碎、承、谎、邮、递”6个字。 2、了解故事内容，培养学生敢于承认错误，做诚实的孩子的好品质。 3、体会人物的内心活动，并能用恰当的语气朗读课文。 教学重点 ...
农矿产品及分布 一、农作物的种类： （一）、粮食作物：1、三大谷物：小麦、水稻、玉米 2、其他：大麦（包括青稞）、高粱、谷子（小米）、燕麦、薯类等 （二）经济作物： 1、纤维作物：①棉花②麻类：亚麻（...
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