2014八年级下册英语Unit6EnjoyingCycling导学案。

一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，大家应该要写教案课件了。用心制定好教案课件的工作计划，才能更好的在接下来的工作轻装上阵！有哪些好的范文适合教案课件的？下面是小编为大家整理的“2014八年级下册英语Unit6EnjoyingCycling导学案”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

Unit6EnjoyCyclingTopic3

SectionA（第1课时）

备课人：高艳芬审核人：班级：学生：

1.Beabletorememberthesenewwordsandphrases:

passengercrazypollutionspitobeyexplorebeafraidofgetusedto

2.Beabletotalkabouttheadvantagesofridingbicycles.

Itisfasterthanwalking.

Itcanhelpussaveenergy.

…

3.Learntousethestructureofthesentences.

Itis+adj.+todo.

4.Beabletocollectthetrafficsignsanddiscussthemeanings.

Theadverbialclausesoftime:

when,while,assoonas,before,as,after.

1英汉互译：

乘客污染停放自信crazyenergyspitexploreThatisterrible

2Thetrafficsignsandtheirmeanings.FinishP431bandcheckit.

3Read1aandfindouttheimportantsentences.

自学指导

1互相提问单词及短语。

2交流收集的标志并完成43页1b。

合作探究

Discusstheadvantagesofridingbicycles.

1.Itisfasterthanwalking.

2.Itcanhelpussaveenergy.

3.Itdoesnotcauseairpollution.

4.Itiseasytopark.

….

Discussthestructureofthesentences.

FinishP411candsumup:

Itis+adj.+todo.

展示提升

Surveyyourgroupabouttheadvantagesofridingbicyclestheythinkandreportittoyourclass.

Example:

A:Whatdoyouthinkofridingbicycles?B:Ithinkitisfasterthanwalking.

…

AdvantagesSafeSaveenergyEasytopark

Number

Reportlikethis:Inourgroup,threestudentsthink……

今天我学会了

我能够

一，用方框中所给单词的正确形式填空。

seepassengerconfidentparkspitexplore

1.Itiseasybikes.

2.Itisbadinpublic.

3.Itisexciting______theMingTombsbybike.

4.Many_____werehurtintheaccident.

5.I______atrafficaccidentyesterday.

6.NowIfeelalittle__________thanbefore.

二，讨论并写下骑自行车的优点：

Ilikeridingbicycles.Becauseitis….

教师复备栏/学生笔记栏

课题:Unit6EnjoyCyclingTopic3

SectionB（第2课时）

备课人：高艳芬审核人：班级：学生：

1.Beabletorememberthesenewwordsandphrases:

vehiclessadnesssharpavoidhotlinehelmetsfine…

2.Beabletocompletetheaccidentreportformaccordingtotheaccident.

3.Beabletowriteapassageaccordingtotheaccidentreportform.

4.Beabletotalkabouttheaccidentandsumupwhatweshoulddo.

P411at:whatdidKangkangseeyesterday?Ss:atrafficaccident.

T:Now,lookatthepictures.(P422a).Pleaseguesswhathappened.

1.sad(名词)2.dead(名词)3.muchsafer(译汉语)4.asharpturntoleft（译汉语)

5.takesb.to…（译汉语)6.theoppositedirection（译汉语)

自学指导

Readthepassageandanswerthequestions:

1.Whatdomostpeoplethinkofbicycles?

2.Whenandwheredidtheaccidentshappen?

3.Whatiswrongwiththeyoungman?

ReadP422athencompletetheaccidentreportform.(FinishP422b)

Trytowriteapassageaccordingtotheaccidentreportform.(FinishP463)

Talkabouttheaccidentandsumupwhatweshoulddo.

Whatshouldwedotoavoidthetrafficaccidents?

合作探究

Discusstheimportantphraseandthesentences.

1.…dohappen.

2.…,ayoungmanwasridinghisbicycleveryfastwhilelisteningtoanmp3.

3.slowdown/turndown

4.Toavoidhittingthetruck.

Completetheaccidentreportform.(finishp422b)

Trytowriteapassageaccordingtotheaccidentreportform.

展示提升

Surveyyourgroupaboutthetrafficaccidentsthattheysawandreportittoyourclass.

Example:

A:Didyouseethetrafficaccident?B:Yes,Idid.

A:Whenandwheredidithappen?B:……

Reportlikethis:Atabout4:15yesterdayafternoononZhongshanRoad,aboywasriding……

今天我学会了

一，用所给单词的正确形式填空。

1.Theaccidentscanbringus____(sad)and_____(die).

2.Aboy_________(ride)hisbicycleveryfastwhile_____(listen)to_____(a/an)mp3.

3.Toavoid_____(hit)thetruck,theboyhurt.

4.Wecanwearbicyclehelmetswhen_____(ride).

5.No_____means“donot_____here.”(park)

6.Whydonotwegotoatrafficstationtolearnmore?(同义句)

Why__________toatrafficstationtolearnmore?

Use“if”tofillintheblankandunderstandthemeanings.

7._______itisfine,wewillgototheparktomorrow.

8.______itisrainy，theschoolmeetingwillbeputoff.

9.Idonotknow_____youwillcome

二，讨论并写下你所看到的交通事故：

Atabout4:15yesterdayafternoononZhongshanRoad,aboywasriding……

教师复备栏/学生笔记栏

课题:Unit6EnjoyCyclingTopic3

SectionC（第3课时）

备课人：高艳芬审核人：班级：学生：

1.Beabletorememberthesenewwordsandphrases:

vehiclessadnesssharpavoidhotlinehelmetsfine…

2.Beabletoenjoythesongandfollowthesong.

3.Beabletounderstandandmatchthesentences(grasptheadverbialclausesofcondition.

4.Beabletouse“if”todiscusstheresultsofbreakingthetrafficrules.

5.Beabletolistentothepassageandfillintheblanks.

翻译下列句子:

1.如果我们晚上骑自行车，车上应该有灯，我们应该穿浅色衣服。

_____weride________,weshouldhave___________thebicycleorwear_____clothes.

2.如果我们不遵守交通规则，则可能会被罚款，并且处于危险中。

_____we_____thetrafficrules,wemaygeta____and______________.

left-hand____light-colored_____safe____driveacar_________

getafine________breaktherules_________beindanger__________

gethurt________motorcycle_______

自学指导

Lookatthesongandtrytosingthesong.(P644)

Matchthesentences.(P442)

Lookatthepictures.Use“if”todiscusstheresultsofbreakingthetrafficrules.

(P443)

合作探究

Listentothepassageandfillintheblanks.(P444)pointsout:

use…for…asmuchasbegoodfor

Listentothepassageandfillintheblanks.(P462)pointsout:

insteadofthewinnerofthelastsevenyears’

decidenottodomillionsoffinal—finally

Listenandanswerthequestions.(p482)

展示提升

1.Trytosingthesong.

2.Talkaboutthetrafficrulestheyknow.Forexample:

Weshouldneverdrivetoofast.Ifwedriveacarinourcountry,wemustdriveontheright-handsideoftheroad.ButinBritain,we…

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

今天我学会了

我能够

一，翻译下列句子

1.如果感到快乐，你就拍拍手。

______you________andyouknowit,_____yourhands.

2.如果大家都遵守交通规则，那么路上将会更安全。

_____everyone______thetrafficrules,theroadswill__________.

3.骑车不会造成空气污染。

Cyclingdoesnotcause___________.

4.它对我们的健康有好处。

It______________our_____.

5.广场上有数以万计的人。

Thereare___________peopleonthesquare.

二，讨论并写下你所知道的交通规则：

Weshouldneverdrivetoofast.Ifwedriveacarinourcountry,wemustdriveontheright-handsideoftheroad.……

教师复备栏/学生笔记栏

课题:Unit6EnjoyCyclingTopic3

SectionD（第4课时）

备课人：高艳芬审核人：班级：学生：

1.Beabletorememberthesenewwordsandphrases:

vehiclessadnesssharpavoidhotlinehelmetsfine…

2.Beabletoreadthetwopassagesandanswerthequestions.

3.Beabletoknowthecyclistandthefamousbicyclerace.

4.Beabletolearnthespiritofthecyclist:LanceArmstrong.

T:bicyclesarepopular.Ithasmanyadvantages.Therearemanyfamouscyclistsandbicycleracesintheworld.Now,wewilllearnaboutthem.

achievement____cyclist_____path____success_________

smooth________challenge_________cancer__________led_______

altitude________stage_______

自学指导

1.Useadictionarytolookupthewordsinpage45andfindouttheirmeanings.

Thenreadthepassagetochecktheirmeanings.

Atlast,answerthequestionsaccordingto1a.Finish1b.

2.Readthepassageinp471a,thenfinish1b.

合作探究

1.By1996,hewasoneofthetopcyclistsintheworld.

2.However,hispathtosuccesswasnotsmooth.

3.Liketheotherchallengesinhislife,hefacedithead-on.

4.Hewentonwinning….

5.Itseemsimpossibletobeathisseven-timerecord.

6.Howdidhedealwiththechallengesinhislife?

7.Whatdoyouthinkofhim?

8.IthasthehighestaltitudeamongallraceshostedbytheinternationalCyclingUnion.

讨论并记住以上各个句子中的知识点。

展示提升

Answerthequestions:

WhoisLanceArmstrong?Whatdoyouthinkofhim?

Whatshouldwelearnfromhim?

今天我学会了

我能够

一，翻译下列句子

1.Ifpeopleobeythetrafficrules,therewillbefeweraccidents.

2.Ifwerideatnight,weshouldhavelightsonthebicycleorwearlight-coloredclothes

3.Ifwebreakthetrafficrules,wewillgetafineandevenbeindanger.

4.Itistoeasytopark.

5.Toavoidhittingthetruck,theyoungmanranintothewallandhurthisarmbadly.

6.Itseemsimpossibletobeathisseven-timerecord.

二，Discusshowtoavoidtrafficaccidentsandthenwriteareport.：

Weshouldneverdrivetoofast.Ifwedriveacarinourcountry,wemustdriveontheright-handsideoftheroad.……

附检测题答案：

SectionA:1.topark2.tospit3.toexplore4.passengers5.saw6.moreconfident

SectionB1.sadness,death2.wasriding,listening,an3.hitting4.riding5.parking,park

6.notgo7.if8.if9.if/whether

SectionC1.If,feelhappy,clap2.If,obeys,besafer3.airpollution

4.isgoodfor,heath5.millionsof

SectionD1.如果大家都遵守交通规则，那么交通事故将很少发生。

2.如果我们在晚上骑车，那么车上必须要有灯，或者穿浅色衣服。

3.如果我们不遵守交通规则，我们将受罚或处于危险中。

4.停车是容易的。

5.为了避免撞到卡车上，那个年轻人受伤了。

6.打破他的第七次记录似乎是不可能的。教师复备栏/学生笔记栏

相关知识

2014八年级下册英语Unit6导学案4课时

教案课件是老师工作中的一部分，大家在着手准备教案课件了。将教案课件的工作计划制定好，这样我们接下来的工作才会更加好！你们知道适合教案课件的范文有哪些呢？下面的内容是小编为大家整理的2014八年级下册英语Unit6导学案4课时，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

瑞安市新纪元实验学校三学循环导学案
学科英语课题unit6Anoldmantriedtomovethemountains.SectionA-1授课老师
学习水平
知识目标细化识
记领
悟运
用分
析综
合评
价
目标一1.熟练掌握以下词汇与句型：shoot,shot,stone,weak,god,remind,bit,silly,alittlebit,insteadof,turn…into
目标二1能够听懂故事并判断是什么故事。
2准确表达故事的发生。
目标三能用所学的知识，与他人谈论故事的发生。
导学过程设计
课前自学
I.翻译下列词组
1.移山________________2.完成做某事__________3.使…发生___________
4.继续做某事__________5.努力尝试____________6.放弃____________
7.解决问题____________8.好像很可能_______________
II.1a了解四个故事题目的意思。
Matchthestorytitleswiththepictures.
课中三学
1.fillintheblanks.
Onceuponatime,there_______(be)averyoldman.There________(be)twomountainsnearhishouse.They________(be)sohighandbigthatit________(take)alongtimetowalktotheotherside.Theoldman________(tell)hisfamilythattheyshouldall_______(help)him__________(move)themountains.Buttheoldmanprobably_________(can’t)evenmoveasmalltree.Andwherewouldtheyputalltheearthandstonefromthemountains?YuGongsaidtheycouldputitintotheseabecauseit’sbigenough_________(hold)everything.Sothey________(start)_______(dig)thenextday.YuGongandhisfamilybegan_________(move)someoftheearthandstonetothesea.Oneday,aman____(see)YuGongandhischildrenwhenthey__________(work)onmovingthemountains.He_____(tell)YuGongthattheycouldneverdoitbecausehe_______(be)oldandweak.Assoonastheman_______(finish)_______(talk),YuGong______(say)thathisfamilycouldcontinue_________(move)themountainsafterhe_____(die).Hisfamilywouldliveandgrow,butthemountainscouldnotgetbigger.SoYuGongandhisfamily_______(keep)on_______(dig)dayafterdayandyearafteryear.Finally,agodwassomovedbyYuGongthathe_______(send)twogodstotakethemountainsaway.
课后巩固延伸
I.用括号里的词正确的形式填空
1.Hefinished_______(read)booksandthenstarted_______(go)online.
2.Weshouldhelpourparents_______(do)thehousework.
3.Theroomisbigenough________(hold)100people.
II.翻译句子
1故事怎样开始的？
_____________________________________________
2接下来发生什么？
____________________________________________
3他继续努力不放弃。
_______________________________
Ⅲ.改写句子
1.TheymovedtoShanghailastyear.(否定句)They____________toShanghailastyear.
2.BothofthemarefromNo.1MiddleSchool.(否定句)
___________themisfromNo.1MiddleSchool.
3.Thewomanwastootiredtowalkon.(同义句)
Thewomanwas______tired_____shecouldn’twalkon.

2014八年级英语下册Unit7导学案6课时

八年级（下）英语导学案（瓦房基地）审核人：审批人：授课时间：2014.5班级：组别：姓名：

TopicUnit7What’sthehighestmountainintheworld?SectionA1a—1c（听说课）

形容词和副词比较级和最高级的构成（写出变的方法并举出例子）

规则的

a．

不规则的（举出例子）

II、While-class

1导入新课

Intheworldtherearemanybeautifulmountains,rivers,seas,oceans,deserts.Doyouwanttoknowanyofthem?Todaylet’slearnUnit7.What’sthehighestmountainintheworld?

2.Learningthenewknowledge:

1）出示图来学习本节单词QomolangmahighmeterNilesquareCaspiandeepSaharadesert

2）认真完成1a部分,连接你所知道的事实，并能谈论你还了解关于它什么。

3）学习大的数字的读法和写法。

知识目标：掌握本节课重点单词和句型：squaremeterdeepdesert/Whatisthehighestmountainintheworld?Qomolangma.学会较大的数字的读法和写法。

能力目标：能熟练掌握和运用单词squaremeterdeep和desert能够表达物体的长、宽、高、深和面积。正确运用形容词和副词的比较级和最高级。

情感目标：培养学生积极参与活动的兴趣，了解世界上的名山大川。

学习策略：综合培养学生与别人交流和沟通的能力。

文化意识：培养学生热爱大自然，了解世界上的名山大川。

学习并掌握表达物体的长、宽、高、深和面积。正确运用形容词和副词的比较级和最高级。

能运用本节所学内容自由谈论自然景观。

I、Pre-class

1、小小翻译官：

最高的山_________最长的河________

最深的海_________最大的沙漠________

1032米深______8844.43米高_________

9600000平方米27190米宽______

翻译1）世界上最高的山峰是哪个？

珠穆朗玛峰

2）Jim比Peter高.

3）Linda比Tom学习刻苦。

2、知识超市：

1对于物体长、宽、高、深度、面积的表达

Eg.20米长20meterslong

10米宽10miterswide

15米深15metersdeep

150平方米150squaremeters

2.形容词和副词的比较级和最高级的用法

比较级表示

最高级表示

4）.听录音完成1b。注意形容词和副词的比较级和最高级的使用。

5）1c学习句型What’sthehighestmountainintheworld?

(活动：活动调查，调查你小组的成员知道多少名山大川，然后汇报给大家。)

3.当堂检测

4.小结

III.Post-class

1.我的收获:

词汇：

_____________________________________________________________________

句型:

2．我的易错点：______________________________________________________

3.我需要提高的是：_____________________________________________________

Unit7What’sthehighestmountainintheworld?

Squaremeterdeepdesert

20meterslongWhat’sthehighestmountainintheworld?

10miterswideQomolangma.

15metersdeep

150squaremeters

2014八年级下册英语Unit7FoodFestival导学案

做好教案课件是老师上好课的前提，大家应该开始写教案课件了。我们要写好教案课件计划，就可以在接下来的工作有一个明确目标！那么到底适合教案课件的范文有哪些？小编为此仔细地整理了以下内容《2014八年级下册英语Unit7FoodFestival导学案》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

Unit7FoodFestivalTopic3

SectionC（第三课时）

备课人：刘利敏审核人：班级：学生：

1.Learnsomenewwords:

worth,effort

2.Learncomparativeandsuperlativeformsofadverbs.

Mariacookedverycarefully.

Janecookedmorecarefully.

Icookedthemostcarefully.

3.Talkaboutthecorrectwaystoeatdifferentfood.

friednoodles——chopsticks

tofusoup——spoon

一．

1gowell进展顺利2beworthdoing…值得做……

3sendto…把……寄给4sendfor…派人去请……

二．

1Ihavesomegoodnewstotellyou.我有一些好消息告诉你。

News为不可数名词，some既可修饰可数名词也可修饰不可数名词。当表示“一条/一则新闻”时，用apiece/bitofnews.

2We’llsendthemoneytoyou.我们将会把钱寄给你。send…to…把……寄给

3ThefirstRen’aiInterantionalFoodFestivalwentverywell,andtheresultswereworththeeffort.我们的辛苦没有白费，第一届仁爱国际美食节进展得非常顺利。beworth…值……钱，相当于……的价值，如Theringisworth￥780.这个戒指值780元。beworthdoingsth.值得做某事，如Thefilmisworthseeing.这部电影值得一看。

一、在文中找到，划出并背诵下面的短语和句子

1.进展很顺利___________________________________

2.35盘牛肉咖喱________________________________

3.45份印度咖喱________________________________

4.50碗炒大米__________________________________

6.和所有学生一样开心__________________________

5.最后____________________________________

7.挣了1500元_____________________________

8.用面包蘸咖喱吃___________________________

9.用勺子或叉子吃咖喱__________________________

10.placeanorder_____________________________

自学指导

1.…andtheresultswereworththeeffort.

2.译:____________________________

点拨:effort---努力(名词)makeanefforttowork---努力工作

对比:hard---努力地()workhard---努力工作

挑战：hardwork---_________(此处hard是_____词)

点拨:worth是个______词，beworth…---值…钱,相当于…的价值/be(well)worthdoingsth.---(很)值得做某事

练习:a.Eventhoughtheringisworth,000,hecanaffordit.

译:

b.Thefilmisworthseeing.

译:______________________________

c.这座带有花园的房子值50万元。

译:

d.这场中日之间的排球赛很值得看。

译:

1.Kangkangcooksthemostsuccessfullyofthethree.

2.译:

点拨:ofthethree---在三个人当中，of+同类事物(大于二)常用于含有________级的句子前后

对比：Kangkangcooksthemostsuccessfullyinhisclass.

inhisclass---在他班上，in+地域范围，常用于含有________级的句子前后

练习：a.重庆是中国最大的城市。

Chongqingisthebiggestcity________________.

b.在所有城市中重庆是最大的。

Chongqingisthebiggest______________________________.

合作探究

NameQuantityofsold-outfoodAttitude

Maria35dishesofbeefcurryVerycarefully

Jane

Beth

LiWeikang

展示提升

开展竞赛。每组推荐一名选手讲关于美食节的故事，学生掌声的响亮程度决定名次，将得分记入各小组。

Groups1234567

Scores

Ⅰ用所给单词的正确填空

1He’s＿(use)aspoontoeatthecurry.

2Ithinkyouare＿(happy)thananyofus.

3Idon’tthinkIcaneat＿(neat).

4Look!Thestudentsarelistening＿(careful).

5Tonyeatthesoup＿(noisily)thantheotherstudents.

教师复备栏/学生笔记栏

课题:Unit7FoodFestivalTopic3

SectionD（第四课时）

备课人：刘利敏审核人：班级：八年级学生：

（1）Learnnewwordandphrases:

　balanceddiet,realize,notonly...butalso

(2)Learnbalanceddietanditsimportance.

Wemusthaveenoughfoodandthefoodmustbeclean.

Itsveryimportantforustokeepabalanceddiet.

Weshouldeatregularly.

Weshouldeatnotonlyourfavoritefoodbutalsohealthyfood.

1．It’ssaidthathalfofthestudentsdon’thavearegularbreakfastordon’teatanythingatallinthemorning.据说有一半学生吃早饭没有规律甚至不吃早餐。It’ssaidthat…意为“据说……”这是以it为形式主语，真正的主语是that引导的从句。如Itisnotknownwhethertheywillcometoday.今天他们是否会来还不知道。

2．Infactagoodbreakfastkeepsusstrong.事实上，一顿丰盛的早餐让我们保持身体强壮。keepsb/sth.adj.让某人/某物保持某种状态。

3．Inshort,weshouldnotonlyeatenoughgoodandhealthyfoodbutalsoeatregularly.总之，我们不仅应该吃足够的健康的食物而且饮食也有规律。notonly…butalso…不但…而且…，连接主语时应遵循就近原则，其后不可连接名词、介词短语等。notonly连接从句且置于句首时需要倒装，butalso后面不倒装。如NotonlyIbutalsoJimlikeslisteningtomusic.我和吉姆都喜欢听音乐。Notonlydidshereadthestory,butalsosheretoldit.他不但读了这个故事而且还进行了复述。

一、在文中找到，划出并背诵下面的短语和句子

1.把..写下来___________2.健康的饮食_____________

3.需要吃足够的食物_____________________________

4.拥有均衡的饮食_______________________________

5.不同种类的食品_______________________________

6.给予我们能量_________________________________

7.帮助我们骨骼发育_____________________________

8.让我们更健康________________________________

9.有规律地饮食_________________________________

10.一半的学生______________________________

11.据说…__________________________________

12.根本不…_______________13.实际上_________

14.让我们保持强壮___________________________

15.总之_______________16.随意吃_____________

17.不但…而且…_____________________________

自学指导

一、在文中划出下面的句子并翻译

1.It’ssaidthathalfofthestudentsdon’thavearegularbreakfastordon’teatanythingatallinthemorning.

译:_________________________________________________________________________

点拨:It’ssaidthat…---据说…/not…atall---根本不

思考：that引导的从句在句中作________(成分)

练习：a.据说上星期他根本不在家。

___________________he________athome___________lastweek.

b.据说他根本都不会游泳。

___________________he________swim___________.

c.据说日语起源于汉语。____________________________________________

2.Inshort,weshouldnotonlyeatenough,goodandhealthyfoodbutalsoeatregularly.

译:_________________________________________________________________________

点拨:inshort…---总之同义词组：___________notonly…butalso…---不但…而且…

练习：a.Linda不但是我们的老师还是我们的朋友。

Linda________________ourteacher__________ourfriend.

b.不但Linda是我们的朋友其他老师也是我们的朋友。

___________Linda____________theotherteachers_______our__________.

注意：当notonly…butalso…在句子中连接两个并列主语时，谓语动词要遵循“就近原则”！

练习：___________theotherteachers____________Linda______our__________.

3.Themoreregularlyweeat,thehealthierweare.译:__________________________________________________

点拨:The+比较级…，the+比较级…---越……,越……

练习：a.Thelateryoustayupatnight,thesleepieryoufeelintheday.译:___________________________________

b.Thefewerfriendsyouhave,themorelonelyyouare.

译:___________________________________________

c.你的朋友越多就会越开心。___________________youhave,______________youare.

d.你越仔细，所犯的错误就越少。____________________you______,___________________you’llmake.

e.读书越多，你学到的知识就越多。___________________you_______,themoreyou_________.

链接：越来越开心…__________________________越来越不开心…__________________

越来越流行…____________越来越不流行…_______________________________

3.Notallthestudentshavearegularbreakfast.

4.译:___________________________________

点拨:Notall…---不是所有的…(部分否定)

拓展：a.NotbothTimandhisbrotherareinterestedinhistory.

译:_______________________

b.Noteverybodyinourclasswilltakepartinthesportsmeeting.译:___________________________________

c.不是所有的书都对学习有好处。

__________________________________________

d.不是每一个男孩都对运动感兴趣。

________________________________________

合作探究

展示提升

书面表达

以你的名义写一篇关于TheFirstFoodFestival的短文。内容包括：今天很多人来参加，一些人点北京烤鸭，一些人点印度咖喱等等，所以得食物都很可口，我工作最认真，买了最多的炒饭，这一天非常有趣

要求：内容可适当增加，但短文包含下列词汇。词数70左右。

Manydifferentkindsof,order,wouldlike,andsoon,smellgood,sell,carefully,friedrice,interestingday,Indiancurries

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

Ⅰ根据汉语提示完成句子

1Welearnmanysubjects＿＿(像)English,Chinese,math,musicandsoon.

2Ifyouwanttoloseweight(减肥)，＿＿(均衡饮食)isrmportant.

3Ifyouwanttokeephealthy,nevereat＿＿(太多)ortoolittle.

4Shecanspeak＿＿(不仅)English＿＿(而且)alittleJapanese.

5Moststudentsdon’thavearegulareatinghabit.＿＿＿(据说)halfofthemhavenothinginthemorning.