义和团运动 ，。

一名优秀的教师在教学时都会提前最好准备，高中教师要准备好教案为之后的教学做准备。教案可以让学生能够听懂教师所讲的内容，帮助高中教师提高自己的教学质量。写好一份优质的高中教案要怎么做呢？下面是小编帮大家编辑的《义和团运动 ，》，仅供参考，希望能为您提供参考！

义和团运动教案
重点：义和团反对八国联军的斗争；《辛丑条约》的内容和影响

难点："扶清灭洋"口号及清政府与义和团的关系。

教学思想：

本课内容较多，而且在中国近代史上占有非常突出的地位，有些内容学生理解起来有困难，在教学上要遵循"学生为主体"的原则，采用多媒体教学手段，通过师生、生生互动的方式，让学生在体验和感悟中学习历史。这一课是对学生进行爱国主义教育以及培养学生概括、分析历史问题能力的好素材。

教学手段：多媒体辅助教学

教学过程：

一、导入新课：

19世纪末，帝国主义加紧侵略中国，为了挽救民族危机，中国人进行了哪些斗争？（学生回答略）在民族危亡的关键时刻，民族资产阶级发动了维新变法运动。紧接着农民阶级又发动了轰轰烈烈的反帝爱国的义和团运动。

二、义和团运动的兴起

1．义和团在山东兴起（屏幕显示《义和团运动的形势》示意图）

①从义和拳到义和团：根据教材讲明义和团的名称、组织形式和主要成员；然后，请学生看书，进行师生问答：

师：19世纪末，义和团为何把斗争矛头从反清转向了反帝？

生：帝国主义对中国的侵略加深了。

生：帝国主义是中国人最直接、最主要的敌人。

师：很好，那么义和团运动为什么首先在山东爆发呢？

生（思考后）：山东受侵略最严重。

师：都有哪些国家侵略过山东？

生（思考、议论）：日本、德国、英国。

②"扶清灭洋"口号的提出：解释这一口号的含义，然后进行师生问答。

师：我们都知道清政府是反动的，义和团为什么还要"扶清"呢？这说明了什么问题？

生：义和团不想同清政府以及洋人同时作战。中国人不打中国人。

生：义和团对清政府抱有幻想。

生：说明义和团和愚昧，没有认清清政府的反对本质。

师：同学们回答得很好，"扶清"虽然有扶国、保国的含义，但也很容易让人们对清政府丧失警惕，后来，清政府果然在背后给了义和团一刀，是镇压义和团的刽子手之一。那么，"扶清"和"灭洋"义和团更侧重哪方面呢？

生："灭洋"。

师：为什么？

生：因为当时中外矛盾是最主要的矛盾，义和团最恨洋人。

师：很好，"灭洋"是要消灭一切洋人的东西，这么做是完全正确的吗？

生：不完全正确，洋人也有先进的东西。比如武器，科技，这些我们应该学习。

师：非常正确。我们对待洋人的事务应该取其精华，去其糟粕。"扶清灭洋"口号的提出突出的反映出中华民族同帝国主义的矛盾十分尖锐，表现了广大人民对帝国主义的侵略深恶痛绝，它能够有效的发动和组织广大农民积极参加到这场反帝爱国运动中来，但是也反映出农民阶级的局限性，对清政府和洋人的认识还停留在表面。

2．平原大捷：略。

3．义和团发展到京津地区：先指导学生看书，并演示《义和团运动的形势》示意图，然后进行师生问答。

师：清政府对义和团的态度发生了怎样的变化？

生：以前是镇压，现在承认义和团为合法团体。

师：清政府为什么这么做呢？

生：义和团强大了，清政府感到害怕。

生：它要利用义和团抵抗外国侵略者。

师：很好，那么，清政府的目的是什么呢？

生：控制、利用，最后消灭义和团。

师：谁能用成语来概括？

生：借刀杀人、一箭双雕。

三、反对八国联军的斗争

这是本课重点，利用书中小字、插图和多媒体资料，讲清以下几个问题：

1．八国联军为何发动侵华战争？其目的是什么？

2．义和团的英勇抵抗：突出义和团的英勇抗争精神。比如：廊坊狙击战、攻打四国使馆和西什库教堂等。

3．义和团运动失败的原因：清政府在利用义和团打击帝国主义的企图破产后，决定绞杀义和团，义和团运动在中外反动势力联合镇压下失败。清政府的反动面目暴露无遗。

4．八国联军的暴行：利用书中小字部分和多媒体资料中的图片，增强学生的感性认识，激发学生的爱国情感。

四、《辛丑条约》

1．《辛丑条约》的主要内容：略。

2．《辛丑条约》的严重危害：根据条约内容逐条分析。

师：为了支付巨额赔款，清政府会采取什么措施？

生：加重对人民的剥削；向帝国主义贷款。

师：对，这样会带来那些危害呢？

生：是人民负担加重；帝国主义会进一步控制中国的政治、经济等各方面。

师：条约中规定"清政府保证严禁人民参加反帝活动"，这说明了什么问题？

生：说明清政府已经成为帝国主义的走狗，是帝国主义统治中国的工具。

其它内容也像这样分析，最后由学生得出结论：《辛丑条约》使中国完全陷入到半殖民地半封建社会的深渊。

小结：义和团运动是19世纪末帝国主义侵略加剧，中外民族矛盾尖锐化的产物，它是鸦片战争以后中国人民反抗侵略斗争的又一次高潮，沉重打击了帝国主义及其走狗清政府，粉碎了帝国主义瓜分中国的计划，也加速了清政府的灭亡。义和团将士们的英勇斗争精神将激励着中国人民继续革命。不久爆发的辛亥革命就推翻了清政府的反动统治。《辛丑条约》是帝国主义对中国进行穷凶极恶敲诈勒索的又一个不平等条约。它的签订，使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。

相关知识

义和团运动和八国联军侵华战争教学案

义和团运动和八国联军侵华战争教学案

1、义和团运动兴起的原因、标志；2、义和团运动的口号及其评价；3、义和团运动发展的标志及其主要原因、影响；4、义和团抗击八国联军的主要战斗；5、义和团运动失败的主要原因、历史意义；6、八国联军侵华战争的时间、统帅及主要罪行；7、《辛丑条约》签订的时间、国家（个数）、内容、危害、影响。

一、义和团运动的兴起（1898年）
1、原因：①根本原因：帝国主义加紧侵略，空前严重。
②主要原因：各地人民的斗争——19世纪末，洋教遍布；甲午中日战争期间，帝国主义侵略势力深入，教会活动更加猖獗，肆意欺压百姓；官府“”，民冤难伸；强占进一步刺激了民众。
2、标志：年首领在冠县攻打教堂，揭开了义和团运动的序幕。
3、影响：年义和团斗争蔓延到、许多州县；的名称被普遍采用。
4、口号：“扶清灭洋”——评价：
①进步性：具有的性质，反映了当时与的矛盾已经成为中国社会的矛盾；义和团打击的对象是；“扶清”有利于争取；“灭洋”能够动员广大群众参加斗争。
②局限性：“扶清”容易让群众放松对的警惕；“灭洋”带有的色彩。
5、结果：山东巡抚血腥镇压义和团，山东义和团转移到——直接原因：要求尽快扑灭义和团
二、义和团运动的发展（1899年）
1、原因：①年春，、的义和团势力发展到地区
②慈禧太后对义和团的策略由“”改为“”，默许义和团，企图。
2、标志：义和团进入、。
三、义和团抗击八国联军的战斗
1、时间：年
2、战役：①、阻击战——侵略军遭受重创，逃回。
②天津保卫战：清军将领阵亡，陷落；侵略军成立，对天津实行殖民统治。
③进攻西什库教堂和东交民巷使馆区的战斗：A、原因：外国侵略者在城里枪杀战士；
B、影响：对外宣战；义和团运动达到。
3、结果：义和团运动失败了
①失败原因：在逃亡途中命令“铲除”义和团，联合绞杀义和团。
②历史意义：粉碎了帝国主义列强的狂妄计划。打击了清王朝的反动统治。
四、八国联军侵华战争
1、时间：年
2、国家：英法俄德意奥美日八国
3、统帅：英国——德国
4、罪行：①攻占天津，侵略军成立，对天津实行统治；
②攻占北京，在北京实行，联军统帅在内设立司令部，统治。
5、结果：年签订《辛丑条约》
①国家：英法俄德意奥美日8国以及、、共国。
②内容：A、清政府赔款白银两，分39年还清，本息共计两；
B、划定北京为，界内不许中国人居住，由各国派兵保护；
C、拆除至的炮台，准许各国派兵驻守至铁路沿线要地；
D、惩办义和团运动中参加斗争的官吏，永远禁止中国人民成立或加入性质的组织，对运动镇压不力的官吏“，”；
E、改为，位居之上；
F、修订。
③危害：A、巨额赔款，是对中国空前的大规模勒索；加紧搜括人民，人民生活更加贫困，社会经济更加凋敝；
B、使馆界实际上是“”，是帝国主义策划的；
C、外国侵略者控制地区，使完全处于的控制之下，便于列强直接派兵镇压中国人民的斗争；
D、清政府严厉镇压中国人民的斗争，进一步成为帝国主义的；
E、改设的规定，便于清政府能够按照的旨意实行的外交政策。
④影响：A、重新确立了以为首的清政府继续充当它们在华的；标志着清政府彻底成为的工具；
B、标志着中国统治秩序的确立，中国的形成了。

1、清政府对义和团的剿抚兼施
①义和团运动的发展历程：秘密反清（义和拳时）→武装起义，把斗争矛头直指帝国主义→被清政府默许为合法团体→被中外反动派联合绞杀。
②清政府对义和团的策略：剿、抚并用。义和团运动兴起时，山东巡抚毓贤曾允许义和团公开活动，企图加以控制，后又改派袁世凯镇压。义和团运动发展起来后，慈禧太后又转为招抚政策，默许其为合法团体。八国联军侵华战争爆发后，义和团受到中外反动派的联合绞杀。
③清政府对义和团策略的实质：剿、抚实质一样，是为了控制、利用义和团以达到消灭的目的，是为了维护、巩固清政府的统治。当然，清政府的安抚政策客观上也为义和团的发展提供了条件。
④认识：清政府之所以采取招抚政策，说明清政府已无力镇压人民的反抗，不得不与外国列强共同镇压。此外，义和团被清政府所利用，也反映了义和团对清政府的本质认识不清，反映了旧式农民运动的局限性。
2、义和团运动的失败原因：
①根本原因：农民阶级的局限性。主要表现在：A、始终没有形成统一的组织，没有统一的领导核心；B、不能提出明确的政治纲领。“扶清灭洋”的口号，具有反帝爱国性质，但也具有落后的一面，由对帝国主义的仇恨而仇视洋人的一切，包括科学技术和文化；由于对封建统治者认识不清，致使义和团在战斗中被欺骗、利用和出卖。C、没有科学的作战计划，更谈不上建立政权和根据地。D、宗教迷信思想浓厚。
②主要原因：中外反动势力的联合绞杀
③教训：农民不能单独领导中国革命取得胜利。
3、对义和团运动的评价
①义和团运动的性质：农民反帝爱国运动。
②义和团运动的积极作用：义和团运动粉碎了帝国主义列强瓜分中国的狂妄计划，迫使列强不得不改变侵华方针，采取“以华治华”的策略，客观上在一定程度上阻止和延缓了中国殖民地化的进程。同时，帝国主义的血腥镇压、清政府的背信弃义及对义和团的出卖，使中国人民进一步认清了帝国主义和清政府的本质，从而放弃了对帝国主义和清政府的幻想，促进了资产阶级民主革命的兴起和发展。
4、关于对《辛丑条约》的签订是中国半殖民地半封建统治秩序完全确立、中国半殖民地半封建社会完全形成的标志的认识：
①从签订条约的背景看：它是在帝国主义形成共同宰割中国同盟之后，在清政府的积极配合下，八个国家武装镇压了中国人民的反抗后签订的。
②从签订条约的国家由8国增加为11个来看，表明任何一个西方国家，不论大小、强弱，都可以任意欺辱中国。反映了中国主权的完全丧失，地位的低下。
③从内容来看：这是继《南京条约》、《马关条约》签订以来对中国损害最严重的一个不平等条约。尽管该条约没有割地与通商之类的内容，但实际危害大大超过前者。它的特点主要表现在政治奴役与军事控制上：如永远禁止中国人民成立或加入反帝性质的组织等，表现出长期奴役掠夺中国的狂妄企图；拆毁炮台、驻军要地、设“使馆界”等，使清政府完全控制在帝国主义手中。同时《辛丑条约》实际上是清政府在政治、军事、经济上对帝国主义的一次大拍卖，正式承认了帝国主义共同宰割中国局面的形成。清政府彻底成为了帝国主义统治中国的工具。
5、中国半殖民地半封建社会的形成历程
①鸦片战争后，英国等西方列强强迫清政府签订《南京条约》等第一批不平等条约，中国的社会性质发生变化，中国开始沦为半殖民地半封建社会。②第二次鸦片战争中，列强强迫清政府签订《天津条约》、《北京条约》、《爱珲条约》等第二批不平等条约，中国丧失了更多的领土和主权，半殖民地化程度进一步加深。③19世纪6、70年代，中国民族资本主义产生，中国的经济结构发生变化，封建经济逐步解体，同时中国经济也日益陷入了资本主义世界市场。这样，中国经济呈现出半殖民地半封建经济的特征。④甲午中日战争，日本强迫清政府签订《马关条约》，列强对中国的经济侵略由商品输出为主发展到以资本输出为主的阶段。帝国主义掀起瓜分中国狂潮，并走向联合，利益趋向一致。⑤八国联军侵华战争后，列强强迫清政府签订《辛丑条约》，中国社会完全沦入半殖民地半封建社会的深渊。

第8节义和团运动和八国联军侵华战争

第8节义和团运动和八国联军侵华战争

※阅读材料：

早在鸦片战争前，西资本主义国家就叫嚣用“十字架征服中国”。鸦片战争后，到19世纪末，西方来华传教士达3300多人。传教士以传教为名，成为西方资本主义国家侵略中国的急先锋。美国驻华公使田贝承认“这些先锋队所搜集有关民族、语言、地理、历史、商业以及一般文化的情报，将其送回国内，对于美国的贡献是很大的。”

请回答：

◎材料反映了什么信息？

▲列强对中国进行宗教、文化侵略；

◎西方资本主义国家是如何在中国获得宗教特权的？

▲过《望厦条约》、《黄埔条约》和《天津条约》获得；

总结过渡：面对西方宗教侵略的不断深入，中国人民的反洋教斗争此起彼伏，到了19世纪末达到了高潮——义和团运动爆发。

一、义和团运动

1、义和团运动的兴起之因

※阅读下列材料：

☆神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。劝奉教，乃霸天，不敬神佛忘祖先。

……天下雨，地发干，全是教堂止住天；兵法易，助学拳，要摈鬼子不费难……

☆最恨和约，误国殃民。上行下效，民冤不伸。

☆义和团起山东，不到三月遍地红。

由材料信息分析可见，义和团运动兴起的原因在于：

（1）根本原因：帝国主义侵略加深，民族危机空前严重；

（2）具体原因：中国人民反洋教斗争高涨：

★背景：

①西方传教士充当侵略中国的侦探和元凶；

②教会势力猖狂，人民与教会之间矛盾激化；

③官府“袒教抑民”，以至于民冤难伸，积怨成仇；

★实质：中国人民自发的反侵略斗争；

★焦点：德国强占胶州湾，刺激了山东各地人民反洋教斗争风起云涌；

2、义和团运动的兴起

★标志：冠县起义；

（1）时空：1898年秋；山东冠县蒋家庄；

（2）首领：鲁西北义和拳首领赵三多；

（3）影响：揭开了义和团反帝爱国运动的序幕；

★口号：扶清灭洋；

如何评价“扶清灭洋”这一口号？

请阅读下列材料：

☆最恨和约，误国殃民。上行下效，民冤不伸。

☆神助拳，义和团，只因鬼子闹中原……挑铁道，把线砍，旋再毁坏大轮船。大法国，心胆寒，英吉、俄势力萧然，一切鬼了都杀尽，大清一统庆升平。

（1）具有反帝爱国性质：

①反映了当时帝国主义与中华民族的矛盾已经成为社会的最主要矛盾；

②打击对象是帝国主义，触及了时代的救亡主题；

（2）具有局限性和落后性：

①扶清：有利于争取官兵，却又放松了对清政府的警惕；

②灭洋：有利于动员群众，却又笼统盲目排外，混淆了西方科技与西方列强侵略；

3、义和团运动的发展

（1）山东义和团的转移：

★原因：1899年底，山东巡抚袁世凯血腥镇压义和团；

★方向：转到直隶，开展联合斗争；

（2）清政府对义和团政策的变化：

※阅读材料：

此次义和团民之起，数月之间，京城蔓延已遍，其众不下十数万，自兵民以至王公府第处处皆是，同声与洋教为仇，势不两立。剿之则即刻祸起肘腋……只可因而用之，徐图挽救。

——清政府致各省督抚电文

请回答：

◎材料中“因而用之”表明清政府对义和团政策有何变化？为什么？

▲变化：由“镇压剿灭”到“招抚”；原因：1900年春，山东、直隶义和团势力发展到京津地区，危及清朝统治。

◎材料中“徐图挽救”反映了什么实质意图？

▲企图控制利用义和团，等待时机再行剿灭，以维护清朝统治。

◎清政府政策的变化产生了什么影响？

▲清政府默许义和团为合法民团，促使义和团发展壮大，达到高峰；

（3）北京战斗：

☆背景：1900年6月中旬，外国侵略者枪杀义和团战士；

☆事件：义和团与爱国清军围攻“西什库教堂和东交民巷使馆区”；

☆影响：标志义和团运动达到高峰；

（4）抗击八国联军侵略：廊坊狙击战；天津保卫战；

4、义和团运动的失败

（1）清政府政策转变：由“招抚”转变为“铲除”；

☆政策演变：剿灭招抚铲除；

☆根本目的：维护清王朝的统治；

（2）义和团运动的失败：

☆标志：1900年8月，慈禧太后下令清军“铲除”义和团

☆原因：①农民阶级的局限性，没有先进政党的领导和科学理论作指导；

②中外反动势力的联合剿杀；

5、义和团运动的历史意义

（1）性质：农民阶级反帝爱国运动；

※阅读材料，分析其表达的含义：

瓦德西在写给德国皇帝的报告中承认：“中国群众……尚含有无限蓬勃生气”，“无论欧美各国、日本，皆无此脑力与兵力，可以统治此天下生灵四分之一”，“故瓜分一事，实为下策”。

设问：◎从材料中你能得到哪些信息？

回答：▲①列强看到了中国人的不屈斗志；

②中国人民的反抗粉碎了帝国主义的瓜分计划；

③列强对华侵略采取“以华治华”政策；

（2）作用：

①显示了中国人民的巨大力量；

②粉碎了帝国主义瓜分中国的狂妄计划；（直接作用）

③无法阻止中国在半殖民地的浪潮中继续沉沦；

④打击动摇了清王朝，加速了其灭亡；

二、八国联军侵略华战争

1、战争爆发：

★时间：1900年6月初；

★统帅：西摩尔（英）瓦德西（德）；

★原因：

（1）根本原因：夺取更多的侵略权益；

（2）直接原因：镇压中国人民的反抗斗争；

2、侵华特点：

（1）近代史上第5次，规模巨大的武装侵华战争；

（2）主要目标是镇压义和团运动，消灭中国人民革命；

3、军民抵抗：

★廊坊狙击战：

（1）爱国清军配合义和团在廊坊、杨村一带重创八国联军；迫使其逃回天津租界；

（2）义和团抗击八国联军的第一次重大战役；

★天津保卫战：

（1）义和团与清军配合作战，清军将领聂士成阵亡；

（2）天津陷落，联军成立“都统衙门”，实行殖民统治；

4、北京沦陷：

（1）1900年8月，八国联军侵占北京，实行分区占领；

（2）联军统帅瓦德西在紫荆城设立司令部，统治北京城；

5、八国联军的暴行：

三、《辛丑条约》

1、签订：1901年9月，英、俄、德、法、美、日、意、奥、比、荷、西11国；

2、内容：

主要内容

严重危害

巨额

赔款

白银4.5亿两，分39年还清，本息共计9.8亿两

空前大勒索，人民更加贫困，社会更加凋敝；

划使

馆界

北京东交民巷为“使馆界”，界内不许中国人居住，由各国派兵保护

“使馆界”实际是“国中之国”，成为列强策划侵略的大本营

拆毁

炮台

拆除北京至大沽的炮台，准许各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线

对清政府进行武装监督，使清政府完全处于外国军队的控制之下；

禁止

反帝

惩办参加反帝斗争的官吏；永远禁止中国人民成立或加入反帝性质的组织，对反帝运动镇压不力的官吏，“即行革职，永不叙用”；

说明清政府已经完全沦为“洋人的朝廷”，成为帝国主义的帮凶；

设外

务部

改总理衙门为外务部，位居六部之上

反映清朝中央机构完全半殖民地化，中国民族危机不断加深；

修订商约

将各条约中通商行船的内容加以修订

便利了列强扩大对中国的侵略

※链接高考：

◎（06，全国文综Ⅰ，12）从总理衙门的设立到其改为外务部，这一变化反映了（）

A、清政府中央权力的削弱过程B、民族危机不断加深的过程

C、洋务运动的兴衰过程D、维新变法运动兴败的过程

（答案：B）

◎（06，江苏单科，7）戊戌变法期间，一位西方外交官来到中国。此时，他能够…（）

①到北京拜访中国外务部②在上海看到外国商人租赁土地开设工厂③在南京去外国传教士建立的教堂祈祷④在北京至山海关铁路沿线要地发现外国军队驻守

A、①②③B、②③C、②③④D、③④（答案：B）

◎（06，广东单科，9）“天津临时政府委员会”第299次会议记录显示，该委员会支付给公共工程局的下列款项用于履行这一项条约。这一条约是………………………（）

拆除山海关炮台10000元拆除大沽南炮台1000元拆除大沽北炮台3000元………………………………

A、《南京条约》B、《天津条约》C、《马关条约》D、《辛丑条约》（答案：D）

◎（07江苏单科6）下列图片中的情景应出现在哪两次战争期间？……………（）①鸦片战争②第二次鸦片战争③甲午中日战争④八国联军侵华战争

A、①②B、③④C、②④D、①④

◎（07全国文综Ⅰ19）图5是北京某街道老路牌照片,路牌外文是“RUEHART”,RUE是街道的意思,HART指担任近代中国海关总税务司的英国人赫德.此路牌设立的时间应该是…………………………………………………………………………………………()A.第二次鸦片战争时期B.洋务运动时期

C.八国联军占领时期D.北洋政府统治时期

◎（07上海A组7）慈禧曾说：“我本来执定不同洋人破脸的，中是一段时期，因洋人欺负太甚了，也不免有些动气。虽是没拦阻他们，始终总没中他们十分尽意的胡闹。……我若由他们尽意的闹，难道一个使馆有攻不下来的道理？”慈禧所称的“他们”是指…………………………………………………………（）

A、顽固派B、洋务派C、太平军D、义和团3、影响：

（1）这是帝国主义列强强加给中国人民最严重的不平等条约；

（2）重新确立了以慈禧太后为首的清政府为其“以华治华”的代理人；

（3）清政府彻底成为帝国主义统治中国的工具；

（4）标志着中国半殖民地半封建社会统治秩序完全确立；中国半殖民地半封建社会形成（成为19世纪末20世纪初中国社会最基本的社会特征）；

高一历史上册复习资料：义和团运动和八国联军侵华战争

高一历史上册复习资料：义和团运动和八国联军侵华战争

一.义和团运动的兴起和发展

1.义和团运动在山东兴起的原因

兴起原因从三个方面讲。

一是历史根源。义和团的前身义和拳，起源于明末清初，是进行反清活动的民间秘密结社组织，最早见于乾隆年间的官方文书中，活跃在山东、直隶一带。后来，形成以农民为主的受压迫民众抗暴自卫的民间秘密组织。鸦片战争后，义和拳即自发地投入反洋教势力压迫的斗争。自甲午中日战争开始，在帝国主义加紧侵华过程中，山东民众深受其害，散布在山东各地的义和拳，便自然地成为广大民众反帝斗争的组织者和领导核心。

二是社会基础。即民族危机空前严重，山东是重灾区。1895年初，日军2万人攻打山东，战火从荣城湾烧到威海卫，之后又占领威海卫达3年之久。随后是英国强行租借威海卫。1897年，德国强占胶州湾。1898年又划山东为势力范围，修筑铁路、开矿山，夺占田地，致使大批农民无以为生;铁路的修筑和外国资本垄断沿海航运业，又使大运河上的传统运输业急剧衰落，以之为生的船户、挑夫、搬运工和小商贩大批失业，颠沛流离。洋教势力遍布山东，有教堂1000多处，恣意横行，民怨沸腾。

三是中外矛盾的激化。外国教会依仗不平等条约所赋予的侵略特权，或勾结地方官员，或胁迫地方官府，横行不法，欺压乡里。民众受害告到官府，地方官往往袒护教会，反责受害者，冤屈无以得伸，权益得不到保障，致使矛盾激化，发展成为大规模的斗争运动，势在必然。

1896年4月，山东冠县梨园屯发生外国教会勾结官府强行拆毁当地玉皇庙改建为教堂的事件，被赵三多聚拳民3000多人所制止。1898年10月，外国教会强行拆毁了玉皇庙，于是，赵三多在冠县蒋家庄聚众祭旗起义，攻打当地红桃园等教堂，揭开了义和团反帝爱国运动的序幕。

2.义和团运动的兴起

1898年，义和拳首领赵三多率领当地拳民攻打教堂武装据点，从而揭开了义和团反帝爱国运动的序幕。提出“扶清灭洋”的口号。

“扶清灭洋”

积极作用：表现了中国人民坚决反抗帝国主义的强烈愿望和将帝国主义侵略者赶出中国的坚定信念，它吸引了广大群众投身反帝爱国的斗争，使中小地主、封建知识分子甚至部分官员也卷了进去，并在一定程度上影响了清政府的政策，起了发展和壮大声势的作用。

消极作用：“扶清”的提法，在一定程度上麻痹了部分群众的斗志，容易使义和团放松对清朝封建统治的警觉，“灭洋”是一种落后的盲目排外的表现，因而它又不可避免地具有落后的一面。

3.和团运动的发展

1900年春，由于袁世凯对山东的义和团疯狂镇压，义和团北上，直冲清统治中心北京、天津，一路到北京(直接危及清政府的统治)一路到天津由张德成、曹福田率领。

清政府对义和团运动的政策：

安抚——剿灭——招抚——剿匪

(毓贤)袁世凯1900年春北京天津地1900年8月，中外反动势力联合剿杀

清政府对义和团的策略由“剿灭”改为“招抚”。

面临已经发展到北京皇城脚下的义和团运动，慈禧太后连续几天召开紧急的御前会议，研究对策。在会上，一派大臣主“剿”，另一派大臣主“抚”，争论极其激烈。其实，两派的目的是一样的，都是为了消灭义和团，只不过是手段不同而已。清政府最后作出了“招抚”的决定，因为这时如不暂时采取“招抚”的策略，打击就会立即落到自己头上，正如教材所引当时清政府致各省督抚电文中所说的那样：“剿之，则即刻祸起肘腋，……只可因而用之，徐图挽救”。这样一来，义和团虽取得了合法活动的地位，但也因未能识破封建统治者的利用及欺骗阴谋，致使日后付出了惨重的代价。

二.义和团抗击八国联军的战斗

1900年夏，英、俄、日、法、德、美、意、奥八个帝国主义国家的侵略军，由英国人西摩尔率领侵略中国。

1.天津地区一路天津(经杨村、廊坊)北京

廊坊狙击战

一路大沽(陷)天津(陷)聂士成阵亡

结果：侵略军成立都统衙门，对天津实行殖民统治。

2.北京地区

①东交民巷火烧比、奥、荷、意使馆

②西什库教堂

结果：1900年8月，北京陷落，各国实行分区占领。在北京犯下骇人听闻的罪行，联军统帅瓦德西，在紫禁城设联军司令部，统治北京。

1900年夏，帝国主义列强发动了对我国新的侵略战争，这是列强在近代前期对中国发动的第五次、也是规模最大的一次侵略战争，参加的帝国主义国家有八个之多，即：英、俄、德、法、美、日、意、奥。他们组成了八国联军，其中以离中国最近的日、俄两国出兵最多，达9000多人，各国派抵大沽口外的军船有30多艘。前几次侵略战争，帝国主义列强都是以清政府为对手，而这次战争是以直接消灭中国人民革命力量为主要目标，显示了帝国主义的贪婪、侵略和掠夺的本性。

3.天津保卫战。老龙头车站战役和紫竹林战役。

第一，在义和团猛烈打击敌人的同时，守卫天津的清军将领聂士成率兵进行了英勇的抵抗，后来壮烈牺牲。

第二，八国联军攻陷天津后，成立了都统衙门，对天津实行殖民统治。

4.北京地区的战斗。义和团在北京的战斗，集中在东交民巷和西什库教堂。设在东交民巷的帝国主义各国使馆，实际上是外国侵略势力在中国的总指挥部。从义和团运动一兴起，他们就直接采取了镇压行动。各国使馆人员率领侵略军，不断在北京街头行凶，任意向义和团民和中国百姓开枪。德国公使甚至狂妄叫嚣：“瓜分中国时机已到”。因而义和团把东交民巷外国使馆作为进攻主要对象，决不是偶然的。西什库教堂是北京地区天主教活动的中心，在不平等条约的庇护下，以樊国樑为主教的一些传教士胡作非为，已引起人们的不满。义和团运动兴起后，樊国樑又从法国使馆调来水兵，修筑工事，武装教堂，妄图顽抗，因此很自然地成了义和团在北京地区斗争的又一主要对象。

5.八国联军在北京的暴行。(教材正文、引文和小字部分介绍了八国联军的种种暴行，真是罄竹难书，令人发指。)

三.义和团运动的失败及其意义

1.被中外反动势力联合绞杀了。义和团反帝爱国运动的失败。慈禧太后在西逃途中，颁布了“剿匪”上谕，责令各省官员和清军对义和团要“痛加铲除”、“务净根株”。帝国主义侵略军在占领北京、天津后仍不断增兵，并以北京、天津为中心四处捕杀义和团。这样，在中外反动势力的联合绞杀下，义和团反帝爱国运动失败了。

2.义和团运动的历史功绩。

第一，显示了中国人民的巨大力量。

第二，粉碎了帝国主义列强瓜分中国的狂妄计划。

第三，沉重打击了帝国主义的走狗清政府的反动统治，加速了它的灭亡。清政府无力镇压这场运动，甚至要借助帝国主义的力量，显得它是多么的虚弱和无耻。《辛丑条约》一签订，清政府立即表示：“量中华之物力，结与国之欢心。”更暴露它十足是帝国主义的奴才，增强了人们推翻它的决心和信心，10年后它果真被推倒了。

四.《辛丑条约》的签订和中国半殖民地半封建社会的形成

《辛丑条约》的签订及其对中国社会的严重影响。

内容：①赔款4.5亿两

②拆毁北京至大沽的炮台，准许各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线要地。

③划定北京东交民巷为使馆界，界内不许中国人居住，由各国派兵保护。

④严禁反帝。

⑤总理衙门改为外务部，居六部之首。

影响：标志着中国半殖民地半封建社会统治秩序的完全确立，中国的半殖民地半封建社会形成了。

1.3 地球的运动（一）运动形式

1.3地球的运动（一）运动形式

[教学目的]：

1、了解地球运动的基本形式，以及自转和公转的一些基本数据：方向、周期、速度、公转的轨道、黄赤交角

2、理解地球自转和公转的关系，理解太阳直射点的南北移动的过程及其原因。

3、运用地球仪演示地球的自转和公转现象，能够准确地画出夏至日到冬至日太阳照射地球的示意图

[重点难点]：

地球自转和公转的方向、周期、线速度和角速度、黄赤交角、太阳直射点的季节移动

[教具设计]：模型、地球仪

[讲授过程]：

导入：前面几节课我们主要研究的宇宙，从本节开始，我们把关注的焦点由宇宙空间转移到地球。研究其作为行星的基本特征之一--地球的运动。地球的运动是很复杂的，除了自转和公转以外，还有其他许多的运动。一般情况下，我们只谈地球与人类关系最密切的两种运动，即自转和公转。