高考英语动词和动词短语语法专题。
一名优秀的教师在每次教学前有自己的事先计划，高中教师要准备好教案，这是教师工作中的一部分。教案可以让学生们能够在上课时充分理解所教内容，帮助高中教师提高自己的教学质量。怎么才能让高中教案写的更加全面呢？下面是由小编为大家整理的“高考英语动词和动词短语语法专题”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
《高考风向标》英语
目录
第一部分教材梳理
必修一
Unit1Friendship
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测
Unit2Englisharoundtheworld
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测
Unit3Traveljournal
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测
Unit4Earthquakes
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测
Unit5NelsonMandela—amodernhero
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测
必修二
Unit1Culturalrelics
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测
Unit2TheOlympicGames
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测
Unit3Computers
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测
Unit4Wildlifeprotection
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测
Unit5Music
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测
必修三
Unit1Festivalsaroundtheworld
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测
Unit2Healthyeating
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测
Unit3TheMillionPoundBankNote
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测
……
第二部分语法专题
专题一冠词
专题二名词
专题三代词
专题四数词
专题五形容词和副词
专题六介词
专题七情态动词
专题八非谓语动词
专题九动词和动词短语
专题十动词的时态
专题十一动词的语态
专题十二句子种类
专题十三名词性从句
专题十四定语从句
专题十五状语从句
专题十六倒装句和省略句
专题十七强调句
专题十八虚拟语气
专题十九主谓一致
专题二十直接引语和间接引语
第三部分高考题型讲练
听力
完形填空
语法填空
阅读理解
信息匹配
基础写作
读写任务
第二部分语法专题
专题九动词和动词短语
I、重点难点解析
对动词和动词短语主要考查词义辨析，动词的用法与搭配及一词多义；在具体语境中正确使用动词短语。要特别注意一些最常用的词汇，如get,make,have,take等。
一动词分类一览表
动
词
的
分
类行为动词
(实义动词)及物动词(vt.)＋宾语Hesangasongforus.
不及物动词(vi.)后不加宾语Hearrivedlate.
＋介词HearrivedinBeijingat10a.m.
系动词表人或事物的特征和状态：be,feel,appear,seem,look,sound等Heisafarmer.
Heseemsangry.
表状态变化：become,get,go,turn,grow,
fall等Thefishwentbad.
Hebecameadoctor.
表状态的延续或持续：keep,remain,stay等Itkeepswarm.
Heremainedsilent.
助动词(不能独立作谓语，须与动词原形或分词构成合成谓语)：be,have,do,shall和will的各种形式Docometomorrow.
Ihaveboughtacar.
情态动词can(could),may(might),shall(should),will(would),must,need,dare等Hemaycometomorrow.
Wemuststudyhard.
注：有些动词是兼类词。如：Wehavelunchat12.(行为动词)/WehavebeentoJapan.(助动词)
二动词短语构成一览表
三高中常用动词短语：
动词短语构成动词＋副词breakoutTheSino-JapaneseWarbrokeoutin1937.
动词＋介词AgreewithIagreewithyouonthatpoint.
动词+副词＋介词ComeupwithIcameupwithagoodidea.
动词+名词＋介词MakeuseofYoushouldmakefulluseofyourtime.
动词+名词TakeplaceGreatchangesaretakingplaceinourlife.
常用动词come,go,keep,look,make,put,take,turn的搭配
1.come
comeabout发生，造成；
comeacross越过某处；被理解；偶然发现, 偶然遇到
comeafter 跟在…后面，追踪；寻找
comealong 来到；一道走；赶快；再加把劲儿
comeat 向...扑过来,向...袭击
comeback 回来；东山在起；重新流行；回想起；还嘴（常与此同时连用）
comefrom由…造成；出身于；来自于
comeintobeing／existence 出现，开始形成，建立
comein进来；（蔬菜、水果等）到成熟期，上市；涨潮；火车进站，船进港口；
（比赛中）得…名次（comeinsecond得第二名）
comeon跟随；上台；（工作等）进展；赶快；骑（马等）；
comeout出来;出发；出版；名列…；（总数等）达到（+at/to）
cometo(oneself)苏醒;总共;达到;碰到
cometoanagreement达成协议
cometoaclose/anend终止，结束
cometolife活过来；活跃起来；栩栩如生
cometolight泄露（真相）；被发现
cometomind想起，回忆起
cometothepoint（讲话、写文章等）切中要害
cometothe/onesrescue帮助
cometrue实现，变成现实
comeup升起；走进；种子生长发育；被提出
2.go
goabout四处走动；（故事、消息等）传开；在…地方来回走动
goafter追赶；追捕；追求
goahead前进；开始干某事；说吧,走吧,做吧(口语)；走在前面
goallouttodosth全力以赴去做某事
goaround/round绕道；（在某一地方）四处走动；（故事、消息等）传开；在头脑中盘旋
gobeyond超出；超出…的能力
goby从…经过/通过；（时间）流逝过去；顺便走访
gobackto追溯到；返回；恢复到；回顾
godown（温度等）下降；（价格等）下跌；倒下；（太阳、月亮等）降到地平线下
goinfor参与，参与（竞赛等）；从事（某项工作）；爱好，酷爱
gointo进入；撞在…上；调查
gooff离开某地；放弃；（口）变坏，变酸（水、电、煤气等）被切断
goover越过；超过（期限等）；审阅或审查，核对；仔细查看；复习
goout(火)熄灭,过时了,罢工
gothrough穿过；进过；议案、决议等被通过；遭受，经受(痛苦/困难),审阅；完成
gotoofar太过分,走太远了
gowith相配（同义词match/goalongwith）
gowellwith协调
gowrong出错;发生故障
3.keep
keepaway(使)不靠近，（使）远离；不沾
keepback往后站，后退；阻止；对…保守秘密；（从工资等中）扣压，扣下；留给
keepinmind把…记在心里；记住
keepinorder（使）保持整齐，使井井有条；维持秩序
keepintouchwith与…保持联系
keepoff（使）不接近，（使）保持距离；挡开，避开；回避（避开）某话题
keepone’searsopen（口）留心细听；倾听
keepone’seyesopen留心看着，注意留神，提防
keepout（使）不让入内，不要进来；留出来
keepoutof将…置身于…之外；（使）不参与；不牵涉进去；不要惹事/麻烦
keepquiet保持安静，别吵闹；保守秘密，隐瞒某事（+aboutsth.）
keepupyourcourage保持勇气，别泄气
keepupwith跟上
4.look
lookabout/around向四周看；仔细查看
lookafter照料；寻找
lookahead向前看；展望未来;
lookat看；察看；大致浏览
lookback回顾；回过头看；回忆
lookdownone’snoseat傲慢;看不起;轻视某人
lookdownupon/onsb轻视某人；鄙视某人/某物
lookforwardtodoing/sth.（殷切地，愉快地）期待，希望；预计有…情况
lookintosth注视…的内部或深处；（=investigatesth.）调查；浏览(书报等)
looksb.in/intotheeye/face镇定勇敢地面对
looklike／asif似乎是；看起来像
lookon/uponsb./sth.as把...看作.
lookout小心,当心；向外看
lookover对…审阅；粗略地看；翻阅
lookthrough透过…看（尤指空隙或透明物体等）；（从头到尾）初略地翻阅
lookup仰视；(从词典，电话本等中)找出
lookuptosb尊敬某人
5.make
makeout（勉强地）看出；辩认出；理解；
makeup构成
makeupfor补回失去
makeuponesmind（s）决定,下决心
makeanefforttodo努力，尽力
makeoneselfheard使自己被别人听到
makegood/nosense有意义/没意义
makefunof嘲笑，和某人开玩笑
makeupof由...组成
makeone’slivingbydoing通过做…
maketea/coffee泡茶/咖啡
6.put
putaway放好；收起来；把…放在原位；储藏放弃
putaside放在一边；抛弃；暂时不做；留出(时间),省出(钱)
putback放在原处；推迟,延期
putdown放下；让（乘客）下车；压下去；写下来
putforward提出（计划/建议等）；拨快钟点；推荐
putoff推迟,延期；打消,关上
putintouse投入使用
putoff脱掉（衣服等）；推迟，延期
puton穿上,带上；长高；上演
putout扑灭,吹灭；生产；出版
putup举起；张贴；留某人过夜；建造；提出（建议等
putupwith和某人住在一起；忍受，忍耐
putthrough做成，完成；接通电话使通过考试；使经历（难受的事）
putonesheartinto全心全意投入
7.take
takeaway拿走,挪开，拿开；（使）离开，把某人带走
takeback拿回来，退回；送回某人；（同意）收回（退货）
takeAforB把A误认为是B
takesb./sth.forgranted认为…是必然情况，视为当然
takepartin参加
takepridein=beproudof引以为自豪
takeadvantageof利用；占…的便宜
takecareof照看，照顾
takechargeof开始负…的责；看管；控制
takeachance碰运气
takeholdof抓住；掌握
takenoticeof对…注意／留心；认真地听
taketheopportunityof抓住机会；利用（机会）
taketheplaceof代替
taketheriskof冒…的险
takeoff拿开；去掉；（飞机）起飞；脱下（衣、帽等）
takeonanewlook呈现新面貌
takeup占据(时间,地方)；从事于
takein吸收（气、水等）；接纳（工作人员等）；收集；骗
takeinturn依次
8.turn
turnagainst背叛；（使）事情对…不利；（使）攻击
turnaround/round转过身去，将…转过来；使（船、飞机等）返航
turndown拒绝；音量调低；向下翻；
turninto把...变成...；把...翻译成...
turnin上交
turnleft向走转
turnoff关掉（开关等）；关闭，断开
turnon打开（开关、水、电等）
turnout制造出，生产出，培养出；结局是，结果是；原来是
turnover移交，把...打翻
turnto转向，求助于，翻到第几页
turntosbforhelp求助于
II、实战演练
圈出划线部分的正确答案，使句子完整正确。
1.Thequestionthatisremained/remains/remainingis:canLuoPeng,theyoungstar,belikeJordanandleadtheBullstoanNBAchampionship?
2.Asthepopularsayingsays/tells/goes,“Laughandthewholeworldlaughwithyou.Cryandyoucryalone.”
3.Withtheweatherworsening,theycalledoff/calledfor/calledinthevoyagefromLondontoAustralia.
4.“Goodbye,then,”shesaid,withoutevenlookingaway/lookingup/lookingatfromherbook.
5.Whydon’tyoujustcare/mind/consideryourownbusinessandleavemealone?
6.Hardlycouldhegetthrough/getdown/getintothisamountofworkinsuchashorttime.
7.Thecomputersystembrokeout/brokeup/brokedownsuddenlywhilehewassearchingforinformationontheInternet.
8.Don’tbetakenin/takenoff/takenawaybyproductspromisingtomakeyouloseweightquickly.
9.Doesthismealcost?Iexpect/prefer/supposesomethingfarbetterthanthis?
10.Someonewholacksperseveranceisunlikelytoturn/make/growagoodresearcher.
11.---Juliasaidshesentyouabirthdaycardyesterday.Haveyougotit?
---Oh,really!Ihaven’texamined/tested/checkedmymailboxyet.
12.Ican’tfindmywatch.Imusthaveleft/forgotten/putitinthehotel.
13.LeiFengwasalwaysreadytohelpotherswhentheywereintroubleandheneverturneddown/turnedover/turneduptheirrequest.
14.Ifnoonereplies/answers/receivesthephoneatthehome,ringmeatwork.
15.Youwillaccept/receive/getawarmwelcomewhenyoucometoChina.
16.Theclothescost/spent/tookme500yuan.
17.Theterriblenoisefromtheman’sroomsimplycaused/turned/drovememad.
18.Itdoes/feels/makesgoodtolieinthesunorswiminthecoolseainsummer.
19.Ibuiltup/setup/tookupthehobbyoffishingasachild.
20.Inmyopinion,allMr.Tomdoesdoesdo/doesdodo/diddodoesgoodtohisstudentsinhisclassatpresent.
答案：1.remains2.goes3.calledoff4.lookingup5.mind6.getthrough7.brokedown
8.takenin9.expect10.make11.checked12.left13.turneddown14.answers15.receive16.cost17.drove18.feels19.tookup20.doesdoesdo
精选阅读
高考英语二轮专题复习4动词和短语动词
动词和短语动词
1.系动词的比较；
2.动词和短语动词的习惯用法和意义辨析（高考的重中之重）。
说明：本专题辅导不涉及动词的时态、语态、语气、非谓语动词以及情态动词等语法内容（这部分请看后面的专题辅导五、六、七）。
动词和动词短语是英语中最灵活、最难掌握的词之一，在历年高考题中所占比例也最大，设题时往往都是给出四个不同的动词或短语来测试考生在具体语境中对动词短语意义的理解和运用能力。主要出现在单项选择及完形填空中。要求考生构建以下比较完整的知识网络。
I.动词的分类
根据意义和句法作用，英语动词可分为四类：
1.行为动词（实义动词）
①及物动词：带宾语的动词
②不及物动词：不带宾语的动词
注意：英语里及物动词和不及物动词不是截然分开的，有的动词既可以是及物动词也可以是不及物动词。
Itisimportantforyoutolearnhowtolearn.
第一个learn是及物动词，后面有宾语howtolearn；第二个learn是不及物动词。
不及物动词向及物动词转化需要借助于介词、副词等构成短语动词。
HeisworkinghardatEnglish.
③状态动词（相对静止）：contain,exist,own,prefer,belong
④动作动词：延续性（work,stay）；非延续性（marry,go,come）
2.系动词
①表示人或事物的特征和状态：be,feel,look,seem,taste,appear,sound
②表示状态的变化：turn,go,become,get,fall,grow
③表示某种状态的延续或持续：remain,keep,stay
注意：绝大多数连系动词又是实义动词，在解题时要正确区分,否则就会出错。
请看下列这道选择题：
good,thefoodhasbeensoldout.
A.TastedB.HavingbeenTastedC.TastingD.Totaste
本题考生如果把taste当成实义动词去理解的话，就会误选A或B。其实taste在本句中是连系动
词，应该选C才对=Becausethefoodtastesgood,…
3.助动词（与动词原形或分词构成复合谓语）：be(am,is,are),do(does,did);have(has);will,would,shall
4.情态动词：can(could),may(might),must,shall(should)等等
II.短语动词常见的构成方式及其注意点
1.动词+副词所构成的短语动词分及物的和不及物的两类
Pleaseturneverylightinthehouseoff.请把房子里的每一盏灯都关掉。（及物）
Harryturnedupafterthepartywheneveryonehadleft.
晚会后，人们都已离去，哈里出现了。（不及物）
注意：①如果宾语较长，就应避免把副词同动词分开
Sheturnedoffallthelightswhichhadbeenlefton.她关掉了所有还在亮着的灯。
②如果宾语是人称代词，只能放在动词和副词之间。
Shegavethemaway.她送掉了它们。
③同一动词和不同副词搭配时，意义上有很大的差异。
ringback回电话,ringoff挂断电话,ringup打电话
putaway放好,puton穿，上演,putup挂起，举起。
④不同动词和同一副词搭配时，在意义上有很大的差异。
breakout发生，爆炸carryout进行，开展goout熄灭breakdown出毛病handout分发letout放出lookout当心sellout卖完
setout出发takeout取出workout算出comedown落下来
getdown下车takedown取下writedown写下
2.动词+介词(及物)
Imlookingformyglasses.我在找我的眼镜。
注意：①当它跟宾语时，不能把介词放在宾语后面。
②同一动词和不同介词搭配时，意义上有很大的差异。
lookafter照料，lookat看，lookfor寻找
3.动词+副词+介词
Ilookforwardtoseeingyousoon.我盼望不久就见到你。
注意：“动词+介词”、“动词+名词+副词”、“动词+副词+介词”，这三种搭配都是及物的，如变成被动语态，不可漏掉介词。
Inthiswaybothgrainandvegetablecanbewelllookedafter.(不能漏掉after)
这样一来，粮食和蔬菜都能兼顾了。
III.动词及短语动词词义辨析
动词及短语动词是各类考试的重点，高考试题中，单项填空、完形填空等题型中，动词及短语动词辨义的比重较大，并逐年增加。动词及短语动词辨义主要指：
1.形似动词及短语动词之间的辨析；
2.意似动词及短语动词之间的辨析；
3.动词及短语动词与其它词形相近、意义相似的词和短语之间的辨析；
4.意义不同，但容易混淆的动词及短语动词的辨析。
5.某些常用动词及短语动词习惯用法的辨析。
动词及短语动词词义辨析要靠考生的日积月累，考生才能在高考中应付自如。
IV.动词和短语动词的常见辨析方法
（一）从语法搭配、习惯用法上进行辨析
1.宾语不同，意义也不同
goondoing（继续干同一件事）goontodo（接着去干另一件事）
regretdoing（后悔干了某事）regrettodo（相当于besorrytodo）
forgetdoing（忘记已做过的事）forgettodo（忘记要去干的事）
rememberdoing（记得已做过的事）remembertodo（记住要去干的事）
meandoing（意味着干）meantodo（想干…）
trydoing（尝试做）trytodo（设法做）
considerdoing（考虑去做）considertobe/havedone（认为是/认为已经做了）
2.接宾语或宾补（主补），形式有不同
某些动词如forbid,advise,allow,permit,admit,consider等直接接动词作宾语时要用动名词，但接宾补（主
补）时，宾补（主补）要用不定式。
Weforbidsmokinghere.（宾语，用动名词）
Weforbidyoutosmokehere.（宾补，用动词不定式）
Youareforbiddentosmokehere.（主补，用动词不定式）
3.宾语形式不同，意义相同
有些词如need,require,want,deserve等后可接不定式（要用被动形式），可接动名词（要用主动形式表
被动意义），两种形式意义相同。
Theroomrequirestobecleaned.=Theroomrequirescleaning
4.主动形式表示“被动”意义的动词
有些动词sell,open,close,wash,teach,burn,measure,cut,lock,cost,read,write,tear,wear,pull,clean,add,cook等，它们的主语是事物，且又是表示主语的固有特征和状态，与行为方式状语连用时，要用主动形式表被动意义：
Mypenwritessmoothly.我的笔好写。
Oilburnseasily.油易燃烧。
5.意义上基本相同，但是在用法上﹑习惯搭配上有不同之处的词
buy/cost/pay/spend/take都可以指花钱买东西；spend/take都可指花时间；但是它们在用法、习惯搭配上
有较大的区别。
Thewatchcosthimthirty-sixthousandfrancs.
Hespentthirty-sixthousandfrancsonthewatch/(in)buyingthewatch.
Ittookhimthirtysixthousandfrancstobuythewatch.
Hepaidthirty-sixthousandfrancsforthewatch.
Heboughtthewatchforthirty-sixthousandfrancs.
以上句子所表达的意思基本相同：他花了36，000法郎买了这只手表。
（二）从组成形式和它们的恰切含义上辨析
词汇间的微小差别对我们来说既是重点又是难点。要从词义的内涵和外延上进行辨析。
1.以构成形式为突破口进行辨析
如有无介词for，意义不同：answer（回答）/answerfor（对……负责、偿还）
常见的还有：
search（对人、物或场所搜查）/searchfor（搜寻人、物或场所）
leave（离开某地）/leavefor（去某地）reach（到达；拿到）/reachfor（伸手去拿）
prepare（准备）/preparefor（为…作准备）enter（进入）/enterfor（报名参加）
run（经营；跑）/runfor（竞选）stand（站；忍受）/standfor（代表）
pay（付钱、债给某人）/payfor（付钱买某物）
2.以意义为突破口进行辨析
①意义内涵不同型：几个词它们的内在含义不尽相同。
defend,protect,guard都与“保护”有关。
defend指采用办法消除存在的危险或击退正在进行的攻击。
protect指使用某种遮盖或外力，外物防御可能的伤害或毁坏。
guard指小心警惕，防止实际存在的或可能发生的危险。
Theyraisedalargearmytodefendthecountry.
他们招募了一支庞大的军队来保卫这个国家的安全。
Theentrancetothepalacewerewellguarded.
进宫殿的入口处门卫把守得很严。
Clothingisworntoprotectusfromcold.
穿衣服是为了御寒。
②动作结果不同型：动作动词和结果动词:英语中有些动词虽然意义相同，但用法不同，有的表示某个动作，而另一个则表示该动作所产生的结果。
advise（劝说）/persuade（劝服）
IadvisedhimbutIcouldn’tpersuadehim.我劝过他，但未能劝服他。
这类常见的动词还有：
lookfor（寻找）/find（找到）
look（看）/see（看见）
listen（听）/hear（听到）
try（试图，不说明是否成功）/manage（设法，侧重做到）
③动作状态不同型：begin（开映：动作非延续性）/beon（开映：状态延续性）
Thefilmbeganat5o’clockandhasbeenonforhalfanhour.电影5点开映，已开映半小时了。
④客观主观不同型：receive（客观上：收到）/accept（主观上：受到）
IreceivedherpresentbutIdidn’tacceptit.我收到了她的礼物，但没有接受。
⑤直接间接不同型：hear（直接：听）/hearof（间接：听说）
Iheardhimsinging.我听到她在唱歌。
Ihaveheardofhim.我听说过他的有关情况。
V.重点所要背诵的短语动词
根据笔者对2006-四年全国及各省市高考单项选择题中考查所涉及到的短语动词的统计（见文后的附录），我们建议考生2010复习迎接高考中重点所要背诵的短语动词如下（仅供参考）：
1.以a开头的动词为中心的词组
accuse…of…(=charge…with)控告/指控某人犯有……罪
addto增添
addup加起来
addupto加起来达……,合计达……
adapt…to使……适应
adjust…to使……适应
agreewith同意某人意见（接sb.或idea,view等）；适应；与……一致
agreeto(one’splan/proposal)同意某人的计划或提议
answerfor对……负责
applyfor申请，请求
appealfor恳求，呼吁
attach…to…将……系在…..，使隶属/附属于……，将……缚在……
approveof赞成
apologizetosbforsth因……向某人道歉
beabsorbedin埋头于……，专心于……
beaccustomedto(=getusedto=beusedto)习惯于……
beaddictedto沉迷于/沉溺于……，迷恋……
beadmittedto/into获准进入……，被……录取
beannoyedwithsb.at/aboutsth
2.以break为中心的词组
breakawayfrom脱离，逃离，打破
breakdownvt.破坏,粉碎,瓦解；vi.出故障，抛锚；衰弱
breakin闯进，打断；使顺服
breakinto闯入；强行进入；突然开始
breakout爆发，发生；准备使用；起锚
breakoff打断，断绝，折断，突然终止
breakthrough突破，克服，挤过去
breakupvt.开垦，破碎；解散，分解;vi.结束
3.以build为中心的词组
buildon/upon建立在…上，依赖，指望
buildup增加，增进，建成，振兴
4.以burst为中心的词组
burstforth爆发，喷出，忽然出现
burstin闯进，突然出现
burstinto闯进，突然……起来，突然发出
burstintotears/laughter嚎啕大哭/放声大笑
burstout迸发，爆发，突然发出，大声叫喊
burstoutcrying/laughing嚎啕大哭/放声大笑
5.以bring为中心的词组
bringabout导致，引起，促使
bringback带回，使回忆，使恢复
bringdown使下降，浓缩，收缩，击落
bringforth开（花）,结（果），发表，提出
bringforward提出
bringintoaction使行动起来，使生效
bringintoeffect/practice完成，实现，实施，
bringout拿出，公布，发表，出版，生产
bringthrough治愈，使度过困难/危险时期
bringtomind使想起，回忆起
bringup抚养，养育，培养，使停止
6.以call为中心的词组
callat访问（某地），停泊在
callaway叫走，把（注意力）转移开
callfor需要，要求，接（某人），
callin召集，收集，请入，引入
calloff取消，下令停止
callon拜访（某人），号召
callout大声喊，唤起
callup打电话给…;召集;使想起
7.以carry为中心的词组
carryabout随身携带
carryaway冲走，带走，冲昏某人头脑
carryback拿回，运回，使想起
carry……intoeffect/practice执行,实行,实现,完成
carryoff带走，夺去……的生命，获得（奖品）
carryon坚持，继续，进行
carryout贯彻，执行，实施，完成
carrythrough坚持到底，贯彻，完成
8.以catch为中心的词组
becaughtdoing被发现做某事
becaughtintherain淋雨
catch/takefire着火
becaughtinthetraffic遭遇交通阻塞
catchone’sword听懂某人的话
catchsightof发现，瞥见
catchsb’sattention引起某人注意
catchthepointof抓住…的要点
9.以clear为中心的词组
clearaway扫除，消除
clearoff清除，清理，（云雾）消散，（雨）停
clearout清除，扫出
clearup（天）变晴；打扫，消除
10..以come为中心的词组
comeaboutvi.发生，改变方向
comeacross偶尔发现，想起；越过；偿付
comeat达到，求得，得到；扑向，袭击
comeback回来；恢复，复原
comedown倒下；降落；跌落；病倒
comeintobeing发生，产生，出现，形成
comeintopower开始执政，当权，当选
comeintoeffect/force开始生效，开始实行
comeintoexistence形成，产生，开始存在
comeintofashion开始流行
comeintooperation开始运转，实施，生效
comeintouse开始使用，获得应用
comeround/around拜访，绕道
cometo苏醒,复原,共计,达到,归结于,渐渐，说到/提及到
cometoanagreement达成协议
cometoaconclusion得出结论
cometoadecision作出决定
cometoanend终止，结束
cometoastop结束，停止，停顿，
cometoanunderstanding取得谅解
whenitcomesto…就…而论，谈到
cometoknow/realize/understand开始了解到/意识到/明白
cometolife苏醒，栩栩如生
cometolight明朗化，出现，显露出来
cometooneself苏醒
cometrue实现，成为现实；证实
comeup走近；上楼；流行起来；发芽,上来；（问题）被提出；（风浪）猛烈起来
11.以compare为中心的词组
becomparedto被比作，与…相比
becomparedwith与…相比
beyond/withoutcompare无可比拟的,无法比较的
comparenoteswith和…交换意见/核对笔记
compare…to…把..比作，把…与…相比
compare…with…把…与…相比
12.以devote为中心的词组
bedevotedto贡献给，致力于
devoteone’sattentionto专心于
devoteoneself/one’slifeto献身于，致力于
devoteto献身于，专心于
13.以divide为中心的词组
bedividedby…被…除
bedividedon…对于…有分歧
dividesth.among/between…在…之间分配
divideAfromB把A同B分开
divide…into…把…分成
divideup分割，瓜分，划分，分配
14.以die为中心的词组
dieaway渐熄(减弱,消失)侧重于减弱直至“消失”（尤其指声音，光，风）
diedown渐渐消失,平息（尤其指火势，大海，脾气）
dieof死于（疾病、饥饿、寒冷、情感等内因）
diefrom死于（灾害、事故等外因）
dieoff死去
dieout灭绝，消失，熄灭
15.以do为中心的词组
doagooddeed做一件好事
dothedeed付诸行动，生效
doawaywith去掉，废除；弄死；浪费
do/causedamageto损害
dogoodto(=dosb.good)有益于
doharmto(=dosb.harm)有害于
dowrongto(=dosb.wrong)冤枉某人
doone’sbest/utmost尽某人最大努力
dosb.afavor/doafavorforsb.帮助某人
doup捆，扎，系，扣，收拾，刷新
dowith忍受，处理（对比：dealwith）
dowithout不需要…也行，不用
16.以drive为中心的词组
driveawayvi.开车走掉vt.赶走，驱赶
driveoff驱散
driveout逐出，乘车出去
drivethrough乘车穿过（街道等）
drivesb.mad使某人发疯
17.以fall为中心的词组
fallill/asleep/silent生病/睡着/沉默
fallback撤退，后退
fallbehind落后，落伍，落在后面
falldown倒下，落下，掉下，病倒，失败
fallinlovewith…爱上（某人）
fallintoahabitof养成…习惯
falloff掉下，衰退，减少
falltopieces破碎，崩溃，瓦解
fallintoruins成为废墟
18.以fix为中心的词组
fixadate/timefor…为……安排日期/时间
fixup修理，安装，安排，建造，提供
fixon/upon确定，决定
fixone’seyeson/upon注视，凝视
fixone’sattentionon/upon专心于,把注意力集中在
19.以get为中心的词组
getabout徘徊，走动，旅行；流传
getaccustomedto习惯于，对……习以为常
getacross度过，通过，横过；说服，使被理解
getaheadof胜过，超过
getalong前进，进步；同意；离去，相处
getalongwith与……相处
getaround走动，传播，影响，说服
getaway离开，逃脱，出发，开始度假
getback取回，回来；报复
getcloseto接近，靠近
getdownto认真对待，静下心来
get/catch/seize/takeholdof获得，取得，抓住
getintouchwith…与…取得联系
getinto/outofdebt欠债/不欠债
getoff送走；脱下（衣服）；下车；动身
getover越过；恢复，痊愈；克服；完成
getridof除去，去掉；免除，摆脱
getthrough拨通，到达，完成，通过；及格
gettogether积聚，积累；商谈，取得一致意见
20.以give为中心的词组
giveaway赠送；牺牲；泄露；颁发
giveback归还，反射
giveforth发出，放出；发表
givein屈服，让步，投降
giveoff发出（烟，气味）
giveoutvt.分发,公布,发出,使筋疲力尽vi.用完
giveriseto引起，导致；使~~发生
giveup放弃；停止
givewayto让步，退却；屈服于
giventhat…假定，给定，已知
21.以go为中心的词组
goabout走来走去，（谣言等）流传
goacross度过，越过
goafter追逐，追求，跟随
goagainst反对，不利于
goahead前进，进展，继续
goallabout鼓足干劲，全力以赴
goalongwith…陪伴，和…一道走
gobackto追溯至
gobad变坏，腐败
gobeyond超过，胜过
goby经过，过去
godown下降，沉没，垮台，（风等）平静
gofor支持，赞成，适用于，去（取，拿）
goinfor喜欢,参加，赞成，从事,为…而努力
gointo进入，参加，调查，从事，深入研究
gooff走开，爆炸
goon继续，接下去
goontodo接着做（另一件事）
goondoing继续做（同一件事）
goonwith…继续做，忍受
goout出去，熄灭，离开，下台，退休
goover温习，检查，越过
gothrough审查，履行，通过，经历，忍受
goup上升，上涨，攀登
gowithout无需，没有…也行
gowrong出故障，走错路
22.以hold为中心的词组
holdback隐瞒，阻止，克制，扣留
holdto/by坚持，固守
holddown压制，压低，缩减
holdoff耽搁，不接近，离开
holdout伸出，提出，支持，主张
holdup举起，竖起，支持，使停滞
holdwith和…意见一致，赞成
23.以keep为中心的词组
keepaway(from)不接近，避开，远离
keepback阻止，扣留，隐瞒
keepcompanywith…和…结交
keep…from…阻止
keepinmind记住
keepintouchwith…与…保持联系/不断接触
keepoff不接近，远离
keepondoing继续，不停地做
keepone’sbalance保持平衡
keepout使…不入内
keeppacewith…跟上，同…步调一致
keepup继续，坚持，保持，维持
keepupwith…赶上，跟上，与…并肩前进
keepwatch守望，值班，注意
24.以lay为中心的词组
layaside把..放在一边，抛弃，贮藏
laydown放下，使躺下，放弃，牺牲
layoff（暂时）解雇，放弃，停止
layout花费，投资，不置，打昏
25.以leave为中心的词组
leaveabout乱放，乱丢
leavealone听任，任其自然
leave…asitis.听其自然
leavebehind留下，忘记携带
leavefor（离开某地）去某地
leaveout省去，遗漏，不把…计算在内
leaveoff停止，脱去，戒除
leaveoffice离职，下台
leaveover留下，剩下，延期
leaveroomfor为…让出地方
leaveschool毕业
leavesth,to/withsb把…交给/留给某人.
leavesb,sth.把…交给/留给某人
leaveword/amessage留言，留信
26.以look为中心的词组
lookabout四下环顾；查看
lookafter照顾，看管
lookaround东张西望
lookbackon/upon…回顾
lookdownon/upon俯视；轻视
lookforwardto盼望，期待
lookinto窥视；调查；浏览
lookon/upon旁观；面向
lookon/upon…as…把…看作
lookout向外看；注意；当心，提防
lookover从上面看过去；检查，忽略
lookthrough透过……看去；看穿；浏览，彻底调查
lookto面向，注意
lookup查阅，仰视，涨价
lookupto仰望，尊敬
27.以make为中心的词组
bemadefrom由……原料制成
bemade(out)of由……材料制成
bemadeupof由……组成
makeanappointmentwithsb.与…约定
makeadifference有差别，有关系，很重要
makeafoolof愚弄，欺骗
makeapoint阐述观点
makeapointofdoing强调；决心，坚持
makeawill立下遗嘱
makeadvantages/useof使用，利用
makebelieve假装
makecertain/sure确信，把……弄清楚
makecontactwith接通，与……接触，与……联系
makefor去向，向……前进；有利于
makeoneselfathome随便，别拘束
makeoneselfunderstood让别人理解自己
makeout填写；开支票；理解；辨认
makepreparationsfor为…作准备
makethebest/mostof尽量利用；极为重视
makeup弥补,修理,赔偿,起草,编造,化装,配制,占…比例
makeupto接近，巴结；向……求爱
makewayfor为……让路，让路于
makeit就这么定了，成功，达到某一特定目标,赶到。
28.以meet为中心的词组
meettheneed/demand/requirementof满足…需要
meetwith偶然碰见，遭受，
meet…bychance/accident偶然碰见
makeendsmeet使收支相抵
29.以owe为中心的词组
owe…to…把…归功于，把…归因于，
owemuchto多亏了，在很大程度上归功于
oweitto…that…归功于，幸亏
owesb.sth.(=owesth.tosb.)欠某人…
30.以pass为中心的词组
passaway去世，（时间）过去
passby经过，（时间）过去
passon/upon传递，通过
passoutofone’smind被人忘掉
passover忽视，置之不理
passthrough经历，经过，贯穿
31.以pick为中心的词组
pickone’swords精选用词
pickout挑出，辨别出
pickup接(某人),接收，获得，搭载，收拾，恢复，爬起，捡起，学会，认识
pickupwith…结识，与…交朋友
32.以put为中心的词组
putaside把……放在一边；搁置；排除
putaway把……放好，把……收拾；储藏；
putback把……放回原处；拨回
putdown放下；镇压；记下；削减；降落
putanendto结束，终止，废除
putforward提出；拨快；建议，推荐；提倡，
putin驶入，进入
put…(down)inwriting把…写下来
put……into把……放入；插入；翻译成
put…intouse应用
put…intopractice把…付诸于实践
put…intoaction把…付诸于实践，实施，使生效
put…intoeffect把..付诸于实践，实施，使生效
put…intooperation将…投入生产，实施，开动
put…intoproduction将…投产，开始生产
putoff推迟，延期；消除；推脱，脱下
puton上演,穿上,戴上,增加,拨快(钟表),推荐
putone’sheartinto全神贯注，专心致志
putout熄灭，伸出，拿出，制造，刺杀
putthrough完成，（电话用语）拨通，使穿过
putup举起，挂起；提名，推荐；陈列
putupwith忍受，容忍
33.以refer为中心的词组
referto指，提及，参考，查阅
bereferredto和…有关,归功于,被提交…处理
referoneselfto…依赖，求助于
referto…as…把…称做，认为…是…
34.以see为中心的词组
seeafter照料，照顾
seeinto识透，调查
seeout送某人到门口/屋外，
seeoff送行
seethrough看透，识破，支持（某人）到底
seeto照顾，处理，注意
seetoitthat…照料，努力使，注意把
seeingthat…因为，鉴于，既然
35.以send为中心的词组
sendaway解雇，赶走，把…送往远处
senddown把…向下发送,开除,降低（价格，温度）
sendfor派人去叫/请/拿
sendoff发出，寄出，解雇，送别
sendout发出，散发，长出（树叶等）
sendup发射，使上升，向上传递
sendword通知，转告，捎信
36以set为中心的词组
besetin以……为背景
setabout（doing）着手，开始
setanexampletosb.给某人树立个榜样
setaside取消，放在一边，放弃，忽视，拒绝
setback把（钟表）往回拨
setdown放下，卸下，登记，记载
setfireto(=set…onfire)放火烧毁
setfree释放（某人）
setoffvi.出发vt.使爆炸，拨出（钱等）
setoutvi.出发vt.开始，着手(todo)，布置
setup建立，设立，开办，引起（疾病等）
37.以take为中心的词组
takeachance/anopportunity碰运气,抓机会
takeaseat就坐
takeashower淋浴，洗澡
takeadvantageof利用，乘…之便
takeafter仿效，与…相似，长得像
takeaim瞄准，设立目标
takeaway拿走，减去；夺去
takeback收回，取消
take……bysurprise出奇制胜,突袭
takesb.bysurprise使惊讶
takecaretodo务必做，留心做
take……for/as…把……当作
takechargeof负责，主管
takedown取下，记下，占领，拆毁，病倒
takeeffect生效，起作用
take…forexample以…为例
take…forgranted认为…理所当然
takein吸收，接纳，欺骗，轻信，领会
take…intoaccount/consideration考虑，重视
takeit/thingseasy别紧张，从容
takemeasures/steps采取措施
takeoffvt.脱去,除去；vi.起飞,起程,成功,成名
takeoffice就职，上任
takeon呈现，雇佣，承担，担任
takeone’splace就坐，入坐，代替
takeone’stime（todo）慢慢做
takeout拿出，取出，去除，取得（专利权）
takeover接管，接任，接收
takepossessionof占有，拥有
taketheplaceof代替
taketheshapeof呈/取……的形状
takethesizeof量…的尺寸
takepridein以……为荣，对……骄傲
take…seriously/calmly严肃认真/冷静从容地对待
takesb.bythearm拉某人的胳膊
takesb.inone’sarms拥抱某人
taketurns(todo)轮流做
takeupfor袒护
takeupwith致力于，忍受，对…发生兴趣
38.以think为中心的词组
thinkabout考虑
thinkaloud自言自语
thinkhighly/well/much/alotof对…评价很高
thinklittle/ill/nothingof轻视，看不起
thinkof想，想着，想做
thinkof…as…把…看作
thinkout仔细考虑，想通
thinkover仔细考虑
thinkthrough想通
thinktooneself沉思，暗自想
thinkup想出，想通，想起
39.以turn为中心的词组
turnaway把……打发走,解雇,转脸不采,使转变方向
takeone’sturntodo轮到做
turnablindeyeto对……视而不见
turnadeafto对……充耳不闻
turnagainst背叛，采取敌对态度
turnback折回，往回走
turndown折叠，翻下，驳回，拒绝考虑
turninto走进；变成，变为
turnto……forhelp求助于
turnoff关上,解雇，避开（问题）
turnon打开；反对；依靠，依赖，取决于
turnone’sattentionto把注意力转向
turnout培养；证明是；制成；实际情况是
turnouttobe原来是，证明是，结果是
turnoveranewleaf翻开新的一页,改过自新
turn(a)round旋转，转过身来；改变意见；
turnto变成；着手于
turnupsidedown颠倒过来，翻过来
40.以watch为中心的词组
keep(a)watch守望，值班，留心
watchone’stime/opportunity等待时机
watchout(for)当心，监视，注意，提防
watchover查看，监视，看守
watchone’sweight留心体重
watchone’sstep当心，留心
1.Hisjokewentsofarthatitwasmorethanhisgirlfreindcould_________.
A.putforwardB.keepupwithC.putupwithD.doawaywith
2.—Howabouteighto’clockoutsidethecinema?http:/
—That______mefine.
A.fitsB.catershttccC.concernsD.suits
3.Don’tmakeanynoiseorIwillbe____mad.
A.turnedB.driven?C.setD.put
4.ShortlyafterthebookUncleTomsCabin________,theCivilWarofAmerica________.
A.cameabout;brokeawayhttpB.cameout;brokeouthttp:/
C.cameon;brokeupD.cameup;brokedown
5.—Oh,myGod!Somanystudentsarecomingout.Howcanyou____yourdaughter?
—That’seasy.Mydaughteriswearingaredskirttoday.
A.getoutB.findoutC.takeoutD.pickout
6.Thefactoryhadtoanumberofemployeesbecauseofeconomicdeclineinthecountry.
A.layoutB.layoffC.layasideD.laydown
7.—WhatfieldwillyoursongointoaftergraduationfromNanjingUniversity?
—I’mnotquitecertain,buthe____agoodteacherofEnglish.
A.promisesB.becomesC.makesD.proves
8.Iamtryingtobethekindofbossthattheworkerswill.
A.liveuptoB.lookuptoC.watchoutforD.putupwith
9.Theoldcoupledecidedto?____aboyandagirlthoughtheyhadthreechildrenoftheirown.
A.adaptB.bringC.receiveD.adopt
10.Beforethewarmanypeople_________possessionstheycouldnottakewiththem.
A.threwawayB.putawayC.gaveawayhtt://D.carriedaway
11.Jennyworkedhardbeforethefinalexamination,andit_______.ShegotanA.
A.showedoffB.paidoffC.putoffD.tookoff
12.Unergoodtreatment,manypatientsarebeginningto_______andwillsoonrecover.
A.pickupB.pickoutC.turnupD.showup
13.WhentheGreekshad_____thePersians,asoldierranfromMarathontoAthens.
A.wonB.bittenC.beatenD.hit
14.Whenitcomestoswimming,nooneinourclasscan_______meinthisknowledge.
A.catchB.suitC.compareD.match
15.Themotheropenedthedoorquietlysoasnotto______thesleepingbaby.
A.upsetB.interruptC.disturbD.release
16.Jimwasnot_______totheclub,becauseatthattimehewasnotamemberofit.
A.allowedB.permittedC.admittedD.promoted
17.Mynewsecretarywasveryquick;she________alotofworkinonemorning.
A.gotoverB.gotacrossC.gotroundD.gotthrough
18.—Iknowyou’vealwaysbeeninterestedinseeingdifferentplaces,andexperiencingdifferentcultures.
—Yes,IalwaysthinkthattheexperienceI_________willhelpmefindagoodjobwhenIcomeback.
A.winB.succeedC.gainD.achieve
19.Ashehas______ourpatience,we’llnotwaitforhimanylonger.
A.consumedB.exhaustedC.wastedD.torn
20.HuJintaoonTuesday________resuming（继续）cross-straittalksonthebasisofthe"1992Consensus"as
earlyaspossible,toresolveproblemsinapracticalmanner.
A.calledonB.calledinC.calledforD.calledat
21.—Whatsthematterwithyou,Lucy?
—Afterthelongwalk,mylegs___________andIcouldntgoanyfarther.
A.gaveoffB.gaveinC.gaveupD.gaveout
22.Consideringyoursalary,youshould_______atleast100dollarsaweek.
A.putupB.putforwardC.putasideD.putout
23.Sometimesthepolicearenotabsolutelysurethatsomeonehascommittedacrime,but________himofhavingdoneit.
A.chargeB.suspectC.inspectD.doubt
24.Itisreportedthatthepolicewillsoon____thecaseoftwomissingchildren.
A.lookuponB.lookafterC.lookintoD.lookout
25.—YouvemadegreatprogressinyourstudiesofEnglish,haventyou?
—Yes,butmuch________tobedone.
A.leavesB.keepsC.remainsD.has
26.—Haveyou________anyinformation?
—No,I’mgoingto____________thebusinessdepartment.
A.pickedup;callatB.pickedout;callonC.got;callonD.received;dropin
27.Thepolicehave________anyonewithinformationtocomeforwardandtalktothem.
A.admittedtoB.appealedtoC.allowedforD.calledfor
28.Acompletelynewsituationwill_________whentheexaminationsystemcomesinto
existence.
A.riseB.ariseC.arouseD.raise
29.—Howaboutthebookyouarereading?
—Goodindeed.It________manyproblemswehavecomeacrossinourstudy.
A.saysB.talksC.coversD.refers
30.Thesportsmeet,originallyduetobeheldlastFriday,wasfinally_____becauseofthebadweather.
A.setupB.brokendownC.wornoutD.calledoff
31.Ifnoone______acoatwithredbuttonsonit,I’llhavetokeepitorsendittotheLostandFound.
A.claimsB.demandsC.asksD.deserves
32.We______certainlivingsasbirdsnotbecausetheyhavelonglegsorshortlegs,butbecausetheyallhave
feathers.
A.thinkB.classifyC.lookD.divide
33.Both____and_____laughterdoharmtoyourhealth.
A.burstoutcrying;burstintoB.toburstouttears;toburstinto
C.burstingintotears;burstingintoD.burstingintocrying;burstingout
34.Wouldyouplease______thepaperformeandseeifthereareanyobviousmistakes?
A.lookaroundB.lookintoC.lookupD.lookthrough
35.Thinktwiceandtimewill_____whatyouhavechosenisrightornot.
A.knowB.sayC.seeD.tell
36.MikePerham,a17-year-oldBritishteenager,finishedhissoloround-the-worldsailboattriplastweek,becomingtheyoungestpersonintheworldtothat.
A.achieveB.tryC.devoteD.conduct
37.WhetherwayswillbefoundtohelpChina_______thecurrentworldfinancialcrisisisjust_______worriesthepublic.
A.prevent;thatB.survive;whatC.forbid;thatD.quit;what
38.Thisproblemmayleadtomoreseriousonesif___unsolved.
A.makingB.leftC.remainedD.keeping
39.—Sunnyday,isntit?
—LetshopethesunnyweatherforSaturdaystennismatch.
A.carriesonB.movesonC.goesupD.keepsup
40.Whenthedisabledsportsmanwonagoldmedal,alotofpeoplehimonhisSuccess．
A.appreciatedB.approvedC.congratulatedD.remarked
41.Hisfaceanembarrassedsmilewhenheheardtheresultofthecompetition．
A.cameonB.tookupC.tookonD.turnedinto
42.Research_______thatover90percentofhighschoolstudentsaredissatisfiedwiththeirtestscores.
A.indicatesB.introducesC.dictatesD.determines
43.Moreandmoreyounggirlsare______toSouthKoreansoapoperasbecauseofthebeautifulscenesinthem.
AadaptedBaddictedCadmittedDaffected
44.Ifyoudontmakeupyourmindtogetridofyourbadhabits，youwon’tbeableto_________yourgoal．
A.achieveB.winC.gainD.require
45.—What’swrongwithhim?
—Thepicturehecameacrosshismemoryofasadstoryinhischildhood.
A.putoffB.tookoffC.setoff.D.gaveoff
1-5CDBBD6-10BABDB11-15BACDC16-20CDCBC
21-25DCBCC26-30ABBCD31-35ABADD36-40ABBDC
41-45CABAC
附录：
2006-四年全国及各省市高考单项选择题中考查所涉及到的短语动词（共142个）
applyforcomeoutwithgetthroughlivewithsaveup
beginwithcomeovergettoloodownseethrough
blowoutcometogiveinlookaftersentup
breakdowncomeupgiveofflookaroundsetaside
breakincomeupwithgiveoutlookawaysetoff
breakoutdealwithgiveuplookforsetout
breakupdiedowngo/cometosb.srescuelookintosetup
bringaboutdivideupgoawaylookonshowoff
bringoutdowithoutgobacklookoutslowdown
bringupdrawupgobylookoverspeakof
buildupeatupgoonlookthroughstandfor
callforfightforgooutlookupstayup
callinfigueoutgooverlookuponstaywith
callofffillupgouploseouttakeaway
callonfindoutgrowupmakeachoicetakedown
calloutfinishuphandoutmakeouttakein
callupfitinhangupmakeuptakeoff
careforfixupholdonmeetwithtakeout
carryonfocuseonholdupmovetoturnover
carryoutgetacrossjoinuppickoutturnto
closedowngetawaykeepawaypickupturnup
closeupgetbackkeepdoingsth.putawayuseup
comeaboutgetdownkeepupputdownwaiton
comeacrossgetinkeepupwithputoffwatchout
comedowngetintoleadtoputoutwatchover
comefromgetoffleaveoutputupworkout
comeintogetonletoutreferto
comeongetoutlieinruninto
comeoutgetoverliftuprunout
高考英语动词语态语法专题
俗话说，磨刀不误砍柴工。作为教师就要在上课前做好适合自己的教案。教案可以让学生们充分体会到学习的快乐，帮助教师提高自己的教学质量。那么，你知道教案要怎么写呢？下面是小编帮大家编辑的《高考英语动词语态语法专题》，仅供您在工作和学习中参考。
《高考风向标》英语
第二部分语法专题
专题十一动词的语态
1.被动语态的时态。动词的被动语态由动词be加上过去分词构成，时态通过be表现出来。
①Alibrarywithfivethousandbooksisofferedtothenationasagift.
一所藏书五千册的图书馆作为礼物被送与国家。
②Thesportsmeetwillbeputoffbecauseofthebadweather.
因为糟糕的天气运动会将被延期。
③Whenthefirefightersarrived,thebigfirehadbeenputout.
当消防员赶到时，大火已经被扑灭。
2.短语动词的被动语态。由“动词+副词+介词”构成的三词动词和一些以介词结尾的成语动词变被动语态时要避免遗漏介词。
Thebookisoftenreferredto.这本书经常被参考。
3.不及物动词没有被动语态。例如：appear，arrive,belong,break(开始，突变)，cometrue，die，escape，fall，happen，last，remain，succeed，takeplace，occur等。
Thenewsquicklyspreadinthecountry.消息很快传遍这个国家。
4.有些动词尽管是及物动词但也不能变为被动语态。如：haveon，agreewith，writeto，belongto，have等。
①Iquiteagreewithyou.我十分同意你的观点。
②Hisbrotherownsalargecompany.他的兄弟有家大公司。
5.有些动词的主动形式表示被动含义。这类动词是一些表示主语的特征、性质的不及物动词。如：sell，wash，wear，shut，open，read，write，cut，end，begin等；连系动词look，feel，taste，smell，sound等，也是用主动形式表示被动意义，但后面要接形容词做表语,不能接副词。
Theclothlooksgoodandwasheswell.这种布料美观易洗。
6.有些动词形式上是被动的，但含义是主动的。
①Hewasdressedinapoliceman’sclothesatthattime.他当时穿着警服。
②Hewasdrunkatthedinner.他在宴会上喝醉了。
③Thegirlwaslostintheforest.这女孩在森林中迷路了。
④Myunclehasbeenengagedinthestudyofcottongrowingfor20years.我叔叔从事棉花生产研究已经20年了。
⑤Theboywasseatedonachair.那男孩坐在一把椅子上。
⑥Theyarehiddenbehindthetrees.他们躲藏在树后。
⑦Thesoldierswerestationedonthetopofthemountain.士兵们驻扎在山顶上。
7.注意系表结构和被动语态的区别。前者往往表示主语所处的“某种状态”或是表示“某人引起某种感情”的动词的过去分词；后者则强调动作的执行者或强调动作的反复性过程。
直击高考
1.—Howlong____atthisjob?
—Since1990.(2003北京)
A.wereyouemployedB.haveyoubeenemployed
C.hadyoubeenemployedD.willyoubeemployed
2.—Whathappenedtothepricelessworksofart?
—________.(2003北京)
A.Theyweredestroyedintheearthquake
B.Theearthquakewasdestroyingthem
C.Theydestroyedintheearthquake
D.Theearthquakedestroyedthem
3.Ifcitynoises_____fromincreasing,people_____shouttobeheardevenatthedinnertable20yearsfromnow.(MET1992)
A.arenotkept;willhavetoB.arenotkept;haveto
C.donotkeep;willhavetoD.donotkeep;haveto
4.—Doyoulikethematerial?
—Yes,it____verysoft.(MET1994)
A.isfeelingB.feltC.feelsD.isfelt
5.Ineedonemorestampbeforemycollection_____.(MET1994)
A.hascompletedB.completesC.hasbeencompletedD.iscompleted
6.Allthepreparationsforthetask____,andwe’rereadytostart.(NMET2000春)
A.completedB.completeC.hadbeencompletedD.havebeencompleted
7.Hundredsofjobs_____ifthefactorycloses.(NMET2001春)
A.loseB.willbelostC.arelostD.willlose
8.Anewcinema_____here.Theyhopetofinishitnextmonth.(NMET2001春)
A.willbebuiltB.isbuiltC.hasbeenbuiltD.isbeingbuilt
答案与分析
1.B从答语Since1990我们可以知道，说话人问的是一段时间，since表示“从过去一直到现在”，因此本空用现在完成时。
2.A本题考查时态语态与习惯表达。第一个说话人问的是发生在thepricelessworksofart的事情，因此回答时为了有所侧重，将they放在主语的位置上，they与destroy间为被动关系，在这里叙述过去的事情，因此最佳答案是A。
3.A在真实条件状语从句中，主句应用一般将来时，从句用一般现在时。还要注意citynoises和keep是被动关系
4.C从形式上看，该句很像是被动语态，结果选D的考生有一些。而实际上feel是摸起来的意思，与后面的soft是系表结构。作为此意讲时，feel没有被动语态，也不可用作进行
时，故A、D、B项不可选。本题区分度为0.357，通过率为35%。
5.D该题的考查目标是时间状语从句中时态和语态的用法。从原题的主句时态看出，从句中应该用一般现在时。而complete与collection构成动宾关系，所以用被动语态。故D最佳。本题区分度为0.451，通过率为4l%。
6.DAllthepreparations与complete之间应为被动关系，故排除A、B。依据we’rereadytostart，故排除C。
7.B此题是在if引起一个状语从句中，从句用现在时，主句中用一般将来时，而且句意为被动，故B为最佳。
8.D从后面的提示看，这项工程没有完工，故应正在建设之中，而且是被动语态，故D为最佳。
专项训练
1.Aftertheclass，thestudentswentoutoftheclassroomonebyone,butonlyMary___.
A.leftB.hadleftC.wasleavingD.wasleft
2.Theteachertoldthestudentsthatthey____tobeusefulmentothecountry.
A.wereallexpectedB.wereallexpecting
C.allwereexpectedD.allexpected
3.He___inashowerlastnightandgotwetthrough.
A.caughtB.wascaughtC.hadcaughtD.caughtup
4.Thethief___whenhewasstealingawalletfromawoman.
A.happenedtonoticeB.wastakenplacetonotice
C.washappenedtobenoticedD.happenedtobenoticed
5.He____andwasmadetorepeatit.
A.didn’tunderstandB.didn’tbeunderstood
C.wasn’tunderstandD.wasn’tunderstood
6.Thepupilshere___allkindsofexerciseseverydayinthepastfewweeks.
A.keptbusydoingB.keepondoing
C.havekeptbusydoingD.havebeenkeptbusydoing
7.—WhatwereyoudoingwhenTomcametoseeyou?
—I____onmyovercoatand___tovisitafriendofmine.
A.havejustput;leavingB.wasput;wasleft
C.hadjustput;wasleavingD.wasputting;left
8.Theysaidgood-bye,hardlyknowingthatthey____again.
A.werenevermetB.willnevermeetC.nevermetD.werenevertomeet
9.—Whathappenedtothepostman?
—Idon’tknow.He____aroundhereforalongtime.
A.hasn’tseenB.didn’tseeC.wasn’tseenD.hasn’tbeenseen
10.Don’tgetthatinkonyourshirt,forit____.
A.won’twashoutB.won’tbewashedout
C.isn’twashedoutD.doesn’twashaway
11.—DoyouknowanyoneinParis?
—No.I’llmakefriendsonce_____.
A.I’msettledB.IhavesettledC.I’llbesettledD.I’msettling
12.Nothavingfinishedhishomework,____towatchTV.
A.MotherforbadehimB.sohewasforbiddenC.andhewantedD.hewasforbidden
13.—Bob,you____onthephone.
—_____.
A.areneeded;I’mcomingB.arewanted;Coming
C.arecalled;I’llcomeD.arerungup;Thanks
14.E-mail,aswellastelephones,_____animportantpartindailycommunication.
A.isbeingplayedB.areplayingC.haveplayedD.isplaying
15.Jackson____toworkingovernmentofficethoughhehatedservingthere.
A.wantedB.waswantedC.waswantingD.hadwanted
16.Yourcoughought_____beforeitgetsworse.
A.toseeB.tobeseenC.toseetoD.tobeseento
17.—I’mgoingawayfortheweekend.
—Butyou____you____outtodinnerwithme.
A.say;willcomeB.say;came
C.said;wouldcomeD.havesaid;willmade
18.Idon’tknowwhatdecisions____attheconferenceasJohnhasn’treportedtomeyet.
A.wouldmakeB.willmakeC.aremadeD.weremade
19.—Wouldyouhavecometohishelp,hadyoubeenfree?
—Yes.ButI____engaged.
A.wasB.wereC.hadbeenD.wouldbe
20.Allthepreparationsforthetask____,andwe’rereadytostart.
A.completedB.complete
C.hadbeencompletedD.havebeencompleted
答案与分析
1.Dleave既可作“离开”解，又可作“留下”解。本题明显含有“Mary被留在教室里(bytheteacher)”之意。
2.A此句用被动语态，表示“他们被期待、被指望……”，all常置于be动词或第一个助动词之后。
3.B表示“淋雨”、“碰上阵雨”时，若“雨”作主语，用主动形式，动词用catch；若“人”作主语，则用becaughtin结构。
4.Dhappen，takeplace不用于被动语态，但happento(碰巧)之后的不定式可以用被动语态。本题的notice与主语thief是动宾关系，故用不定式的被动形式。
5.D从He...wasmadetorepeatit可推断他的话未被理解，故用被动形式。
6.Dkeepsb.busydoingssth.表示“使某人忙于”，完成时的被动形式应为havebeenkeptbusydoingsth.。
7.C前—个动作在“Tom来看”时已完成，后一个正要去做。
8.Dwere(was)todosth.表示从过去某一时间来看将要发生的事。
9.D从时间状语foralongtime可知，到说话时为止长时间没见到邮递员了。故用现在完成时态的被动语态。
10.A“won’twashout”意思是“不会洗掉”。用来说明主语的特征。
11.Asettle作“安家”解时，既可用settle，也可用besettled。本题是由once即(一旦)引起的时间状语从句，故用一般现在时表将来。
12.D本题前半部分是现在分词的完成时作原因状语。根据分词作状语，其逻辑主语必须与句子主语相一致的原则，排除A。B、C两项分别有连词so和and，故不对。
13.B“有你的电话”英语应说youarewantedonthetelephone。答语用coming表示“我就来(=I’mcoming.)”
14.Daswellas连接两个主语时，谓语动词应和aswellas前的主语一致。
15.B尽管Jackson不愿意在政府部门工作，但是政府部门却相中了他。
16.D题意为“趁着咳嗽得不很厉害，你应该马上就医才是。”
17.C因为主句的谓语动词用的是过去时态，所以从句的时态应该用过去时态的一种，这里是间接引语形式。
18.Dmake与decisions是动宾关系，attheconference告诉我们，(会上)作出决定已成事实，只不过John尚未报告究竟作出什么样的决定，故本题用过去时态的被动语态。
19.A此题的关键是but，Iwasengaged意思是“我当时很忙。”
20.D现在完成时表示过去的动作对现在造成的影响。从andwe’rereadytostart可知，一切准备工作已经就绪，可以开始工作了。
高考二轮复习英语学案专题五动词和动词短语
教案课件是老师不可缺少的课件，大家在认真写教案课件了。只有写好教案课件计划，这对我们接下来发展有着重要的意义！有多少经典范文是适合教案课件呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“高考二轮复习英语学案专题五动词和动词短语”，供您参考，希望能够帮助到大家。
2010高考二轮复习英语学案专题五动词和动词短语
1.（2008年全国卷I，23）Theperformance______nearlythreehours,butfewpeopleleftthetheatreearly.
A.coveredB.reachedC.playedD.lasted
A句意：这次演出持续了近三个小时，但是很少有人提前离开剧院。Last持续，继续；cover覆盖，包括，涉及，足以支付；reach到达，够得着；play扮演，玩。
2.（2008年安徽卷，28）-----Areyouhappywithyournewcomputer?
-----No,itis_______mealotoftrouble.
A.showingB.leavingC.givingD.sparing
C句意：---你对你的新的计算机满意吗？---不，它给我带来许多麻烦。四个选项中的动词都可以接双宾语，但意义不同。Showsbsth.给某人看某物，出示某物给某人看；leavesbsth.给某人留下某物；givesbsth.给某人某物；sparesbsth.为某人抽出……,有对话情景判断应用动词give.
3.（2008年江苏卷，31）—I’mstillworkingonmyproject.
—Oh,you’llmissthedeadline.Timeis______.
A.runningoutB.goingoutC.givingoutD.losingout
A句意：---我仍然在做这个项目。---啊！你肯定不能如期完成了。因为快没时间了。当表示时间用完、耗尽的时候多用runout。giveout分发，精疲力竭。
4.（2008年山东卷，28）Thefactthatsheneverapologized______alotaboutwhatkindofpersonsheis.
A.saysB.talksC.appearsD.declares
A句意：她从来不道歉这个事实说明了她是怎样一个人。say的意思是“说明，表明”，sayalotabout也是一个短语，意思是“说明什么”，符合题意；talk的意思是“说话，谈话”，不符合句子内容；appear的意思是“看起来”，不合句意；declare的意思是“宣告，声称”，词义太大，明显不符合句子内容。
5.（2008年江西卷，25）I_____itasabasicprincipleofthecompanythatsuppliersofrawmaterialsshouldbegivenafairpricefortheirproducts.
A.makeB.lookC.takeD.think
C句意：应当给予原材料供应商公平的价格，我把这一点作为公司的基本原则。句中thatsuppliersofrawmaterialsshouldbegivenafairpricefortheirproducts是句子的真正宾语，it是形式宾语，asabasicprincipleofthecompany为补语。take…as把….看作，符合句意。Make,look和think与as搭配无此含义。
6.（2008年辽宁卷，25）Youhavetobeafairlygoodspeakerto______listeners’interestforoveranhour.
A.holdB.makeC.improveD.receive
A句意：你是一个相当好的演说家，能抓住听众的兴趣达1个多小时。holdone’sinterest固定搭配，译为：吸引某人的兴趣。
7.（2008年浙江卷，14.）AmericanIndian______aboutfivepercentoftheU.S.population.
A.fillupB.bringupC.makeupD.setup
C句意：美国印第安人大约占美国人口总数的5％.fillup装满，填满；bringup教育，培养，提出；makeup占（比例，成分等）；编造，虚构，化妆，补足；setup竖立起来，建立，成立。
8.（2008年湖北卷，27）Thepresentsituationisverycomplex,soIthinkitwilltakemesometimeto______itsreality.
A.makeupB.figureoutC.lookthroughD.putoff
B句意：现在的情况非常复杂，因此我想过些时间我才能够弄清楚它的实际情况。Makeup编造；figureout弄清楚，弄明白；lookthrough浏览，快速查看；putoff推迟。由句意可知B项正确。
9.（2008年天津卷，13）Hershoes______herdress;theylookverywelltogether.
A.suitB.fitC.compareD.match
D句意：她的鞋和帽子很匹配，搭配的很好。本体考察近义词辨析，suit是只颜色，花样或款式等搭配；fit是大小、尺寸等正合适；compare比较；match指两个东西相称、匹配。
10.（09海南）6.Edward,youplaysowell.ButI___youplayedthepiano.
A.didn’tknowB.hadn’tknownC.don’tknowD.haven’tknown
A。句意为：爱德华,你打得好。但我不知道你弹钢琴。所谈论的是指过去行为，故用过去式。
11.（09福建）11.Weareatyourservice.Don’t_____toturntousifyouhaveanyfurtherproblems.
A.begB.hesitateC.desireD.seek
B动词词义辨析。beg：乞求，乞讨，恳求；hesitate：犹豫，踌躇；desire：欲望；愿望；seek：试图，要求。题干意思是：我们为你服务。当你有任何问题时，请毫不犹豫的向我们求助。
12.（09湖北）14.Thelosshasnotyetbeen______accurately,butitisbelievedtobewellbeyondahundredmilliondollars.
A.calculatedB.consideredC.completedD.controlled
A.根据句意可知此处表示“损失（数据）还没统计……”，应选择calculated。considered“考虑”，completed“完成”，controlled“控制”均不符合上下文。
13.（09湖北）15.Someparentsarejusttooprotective.Theywantto______theirkidsfromeverykindofdanger,realorimagined.
A.spotB.dismissC.shelterD.distinguish
C根据上句Someparentsarejusttooprotective.可知下文要说父母们想庇荫孩子们不受到任何伤害。shelter做动词可表示“保护；庇护”。spot“弄脏，认出，发现，定位”，dismiss“开除，使解散”，distinguish“区别”。
14.（09海南）42.Encourageyourchildrentotrynewthings,buttrynotto___themtoohard.
A.drawB.strikeC.rushD.push
D。句意为：鼓励你的孩子去尝试新事物,但不要把它们太难了。push推，挤，逼迫；strikev.打,罢工,划燃rushv.冲进,匆促行事,催drawv.拉,拖,挨近,提取,画,绘制。根据句意，应选D。
15.（09湖北）13.Duringthewartherewasaseriouslackoffood.Itwasnotunusualthateventhewealthyfamilieshadto______breadfordays.
A.eatupB.giveawayC.dowithoutD.dealwith
C动词短语。根据上句Duringthewartherewasaseriouslackoffood可推测出“即或是富裕家庭也得几天吃不上面包”，应选择dowithout表示“不用/吃……勉强度过”。eatup“吃完”，giveaway“收拾”，dealwith“应付，处理”。
16.（09江西）16.Itisreportedthatthepolicewillsoon____thecaseoftwomissingchildren.
A.lookuponB.lookafterC.lookintoD.lookout
C本题考查动词短语。根据题意可知应选lookinto“调查”。
17.（09海南）17.Itriedphoningheroffice,butIcouldn’t__________.
A.getalongB.getonC.gettoD.getthrough
D。短语动词，考查考生对词义的判断能力。句意为：我试着给她办公室打电话，但没有打通。getalong进展，相处。geton上车；getto到达；getthrough通过。依据句意，选D。
动词和动词短语做题技巧点拨：考生在做动词和动词短语的试题时首先应该清楚所用动词和短语的意思，然后再依据语境、语义、词的搭配排除；也可以从词的搭配着手，有时只从句子的内容来看，几个选项似乎都合适，但只要从词的搭配上一看便知道答案；很多动词与介词或副词连在一起构成固定的搭配从而形成动词短语或短语动词，不能随意更改，要正确把握它们的意思这样就可以突破。
1.—Howlovelythesechildrenare!
—Yeah．They______memoriesofmychildhood．
A.calledoutB.calledforC.calledupD.calledon
2.Manykids________thenetbar,and_____hadabadeffectontheirstudies.
A.areaddictedto;itB.getengagedin;which
C.arerelatedto;whatD.areaddictedto;which
3．Afterstudyinginamedicalcollegeforfiveyears,Jane____herjobasadoctor
inthecountryside.
A．setoutB．tookoverC．tookupD．setup
4.Thoughwe_________seriousnaturaldisasters,wearesuretoovercomealldifficulties.
A.giveawayB.affectwithC.sufferfromD.dealwith
5.Theshopassistantwasfiredasshewas_________ofcheatingcustomers．
A．accusedB．chargedC．blamedD．caught
6.Askedsuddenlyaboutthematter,hecouldn’t_____anansweratonce.
A.comeupwithB.lookforC.putupwithD.answerfor
7.Mydaughterisnotsurewhatto_______attheuniversity;shecan’tmakeupher
mindaboutherfuture.
A.takeupB.makeupC.pickupD.buildup
8.Hiscolleagues______himthoughhehimselfdidn’tthinkhehaddoneanythingspecial.
A.thoughthighlyofB.lookedupto
C.singhighpraiseofD.showgreatrespectfor
9.Hardworkandlackofsleephave_____herbeautyandyouthinrecentyears．
A.wornoutB.triedoutCmadeoutD．sentout
10.It’sobviousthattheBeijingOlympicGamesagreatseccess．
A．keptB．showedCprovedD．remained
参考答案及解析
1.Ccallout“出动,向…叫喊”，callfor“需要，要求”，callup“召集,使想起,提出,打电话给”，callon“号召,呼吁,约请,访问”。此句意思是“他们引起了我对童年的回忆。”因此选C。
2.Abeaddictedto意思是“对…上瘾”，符合题意。And是一个并列连词，后面应该是并列句，而不是从句，因此排除B和D。berelatedto“与…有关”，不符合题意，因此排除。
3.Csetout“出发,开始”takeover“接收,接管”takeup“从事”setup“设立”根据题意，应选C。
4.Cgiveaway“分发,放弃,泄露”，affect“影响”及物动词，sufferfrom“遭受”，dealwith“处理”。从“wearesuretoovercomealldifficulties.”这句话可以推断出前半句的意思应该是“尽管我们遭受着严重的自然灾害”，因此应选C。
5.Abeaccusedof“被控告”accused与of搭配，符合题意。bechargedwith“被控告”charge和with搭配。blame“责备”。
6.Acomeupwith“得出答案”lookfor“寻找”putupwith“提出”answerfor“负责”根据题意，应该选A.
7.A句意：我的女儿在大学里不知道学什么，对自己的未来他心里还没有底。take
up开始学；开始从事。makeup组成，构成；编造；pickup拾起；学到；获得；buildup逐步建立；增强。
8.Athinkhighlyof固定搭配，译为“对…评价高”符合题意。Showgreatrespect后应用介词to,C说法错误，lookupto向上看，不合题意。
9.Awornout耗尽，筋疲力尽；triedout试验,考验,提炼；makeout书写,填写,拼凑,进展,说明,设法应付,理解,辨认出;sentout发出。
10.Cshowsbsth出示某物给某人看；keep保持；prove证明是；符合题意，remain仍然。
动词是高考的一个重点，除了时态和语态外，动词（尤其是常用动词）和动词词组也是高考必考考点，因此大家平时应十分关注动词和动词词组。同时动词和动词短语是英语教学的重点，也是学生学习的难点、易混点，尤其是历年来高考考题的必考点。学生在该题上往往失分，其原因为易混词区分，短语记忆不牢，熟词生义没有掌握，熟悉短语生僻意思没有掌握，由相同的副词和介词组成的短语辨别不开等造成的，为此我建议同学们在复习中要注意：1、记熟常用、高频动词和动词短语意思；2、弄清相近动词和短语意思辨析；3、掌握动词后面相同的副词和介词构成的短语辨析；4.做题要语境、语义、词义结合。
1.Theteacherhasapeculiarwayof______herstudent’snervousnesswhenthenspeakEnglish.
A.breakingdownB.goingoverC.takingoffD.givingaway
2.Inthecross-lakeswimmingrace,aboatwillbe____incaseofanemergency.
A.standingbyB.turningonC.gettingonD.runningon
3.You_____onlyhalftheprice,howwouldthesellersellthejackettoyou?
A.spentB.paidC.chargedD.offered
4.He_____theproblem_____inhismindforawholeweekbeforehedidanythingaboutit.
A.switched;onB.kicked;upC.turned;overD.took;on
5.Attimesthebalanceinnatureis______,resultinginanumberofpossiblyunforeseeneffects.
A.troubledB.confusedC.disturbedD.puzzled
6.—So,howisyournewroommate?
—Shereally____.ShealwaysmakingloudnoisesatmidnightandwhenIremindher,shealwaysmakesruderemarks.
A.turnsmeoverB.turnsmedownC.turnsmeoffD.turnsmeout
7.Peoplehaveplantedagreatmanytreesinorderto____windandsandinthedesert.
A.holddownB.holdupC.holdbackD.holdout
8.—WouldyouliketogotoPariswithusnextyear?
—I’dliketo,butmymother______thatIamtooyoung.
A.isagainstB.opposesC.objectsD.explains
9.There’snobearleftandthepubsareshutsoyou’llhaveto_______.
A.gooutB.gooffC.gowithoutD.gothrough
10.Thefilm“Worldwithoutthieves”______agreatsuccessandbroughtinalargeprofittothecinema.
A.appreciatedB.enjoyedC.wonD.seized
11.Dresseduntidilyandspeakinginastrangeway,Fathermusthave______tothepeoplepresenttobeasillyoldman.
A.appearedB.pretendedC.shownD.thought
12.ThomasAlvaEdisondidn’t“invent”thelightbulb,butratherhe______a50–year–oldidea,whichisnotwell–known.
A.improveduponB.takedownC.putupD.breakaway
13.You’dbetter______somehotwaterintothebottleincasetheteacoolsdown.
A.addB.fillC.fillinD.put
14.Afterretirement,Mr.Smith______painting,whichhehadalwayslovedbuthadnothadtimefor.
A.tookupB.gotupC.helpupD.lookedup
15.Shetriedhardtokeepcalminfaceofthestudents,butthesweatonherforehead_____her____.
A.gave;awayB.tuned;downC.showed;outD.shut;off
参考答案及解析
1.A句意：这位老师有一种疏导学生在说英语时产生的紧张情绪的独特方法。Breakdown:toseparatesomethingsuchasanideaorstatementintosmallerpartsinordertomakeiteasiertounderstandordealwith.goover复习；takeoff脱下，起飞；giveaway分发，赠给，泄露（秘密）。
2.A句意：有船只严阵以待，预防紧急情况。standby为不及物短语：towaitandbereadyforactionifneeded准备行动；待机；turnon打开；geton进展；rundown撞倒。根据句意，B、C、D三项均不符合。
3.D句意：你仅出半价，店员怎么会把这件夹克卖给你呢？offer:tosaythatyouwillpayaparticularamountofmoneytobuysomething出价六万英镑买这所房子。Charge(收费)不符合题意。抚讲价（offer）而后才能药费（spend）或支付（pay）帮A、B两项不合常理。
4.C句意：在采取措施之前，他在脑中将这个问题反复思考了一个星期。turnover:tothinkaboutcarefully仔细考虑；switchon把开关打开；kickup引起；takeon呈现、雇用、承担。
5.Ctrouble主要指遇上难解决的问题而使人苦恼、忧虑；puzzled指人是困惑的，因此将A、D两项排除；根据句意，自然的平衡本身并不是混乱的（confused）,而不受到了人为的干扰（disturbed）,才会导致不可预见的影响。因此选择C项。
6.Cturnsb.over:把……移交，把……交给；turnsb.down:拒绝；turnsb.off:使对（某人）感到厌烦、使不感兴趣；turnsb.out:驱逐，赶走。根据句意“她总是在午夜弄出很大的响声，我提醒她时，她还总是说些粗鲁的话”，由此可知她是使我烦透了，选择C项。
7.Cholddown压制，限制；holdup推迟，耽搁；holdback阻挡，抑制；holdout提供，提出。句意：人们种了大量的树，为了阴挡风和沙尘。由此可知答案为C项。
8C前三项意思相同，都可以表示“反对（做）、某事”：beagainst(doing)sth.:oppose(doing)sth.;objectto(doing)sth.。但是objiet还可接宾语从句，这时它为及物动词，意思为“提出异议”。前一句邀请对方一起去Paris，答话人说他很愿意去，但是妈妈提出异议说他年龄太小。D项explain虽然也可执着that从句，但是它的含义为“解释”不能明确地说明妈妈的态度是赞成还是反对。
9．Cgoout外出，熄灭；gooff爆炸，中断；gothrough通过，完成，经历；gowithout忍受某事物的缺乏。句意：啤酒卖完了，酒吧也都关门了，所以你只好将就一下了。
10．B易误选C，win指赢得了比赛、奖励、胜利等，不可以与agreatsuccess连用。Enjoy享有，如：Heenjoysareputationforhonesty.本题中的enjoyagreatsuccess意为winlargesales。句意：《天下无贼》一举成功，同时也给电影院带来了巨大的盈利。
11．A句意：父亲衣冠不整，谈吐怪异，在在场者眼中，父亲想必显得是一个傻老人的形象。解题的关键在于是否能将tothepeoplepresent(present“在场的”，作后置定语修饰thepeople)准确地分离出来。
12．A句意：鲜为人知是的，爱迪生并没有发明灯炮，而是在其50年前的发明上改进了电灯泡（把灯丝寿命延长到13.5小时）。Improveon/upon超过，改进；takedown把……拆卸开；putup张贴，搭建；breakaway摆脱。
13．D句意：你最好往瓶子里倒些热水，以免茶变凉。比较下列句子：You’dbetterputsomehotwaterintothebottle.You’dbetteraddsomehotwatertothecoldwater.You’dbetterfillthebottlewithsomehotwater.
14．A句意：退休后，史密斯先生开始绘画了，这是他从前喜爱，却又没有时间做的事情。takeup:begintospendtimedoing开始花时间从事（某项活动）；getup起床，起立;holdup推迟；lookup查找、改善。
15．A句意：她努力地试图在学生面前保持镇定，但是她前额的汗水使她露了马脚。Giveaway:reveal露出了马脚；turnsb.down拒绝；showsb.out带某人出去；shutsb.off使隔绝。
高考英语情态动词语法专题
一位优秀的教师不打无准备之仗，会提前做好准备，作为高中教师就要在上课前做好适合自己的教案。教案可以保证学生们在上课时能够更好的听课，减轻高中教师们在教学时的教学压力。关于好的高中教案要怎么样去写呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《高考英语情态动词语法专题》，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
《高考风向标》英语
目录
第一部分教材梳理
必修一
Unit1Friendship
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测
Unit2Englisharoundtheworld
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测
Unit3Traveljournal
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测
Unit4Earthquakes
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测
Unit5NelsonMandela—amodernhero
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测
必修二
Unit1Culturalrelics
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测
Unit2TheOlympicGames
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测
Unit3Computers
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测
Unit4Wildlifeprotection
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测
Unit5Music
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测
必修三
Unit1Festivalsaroundtheworld
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测
Unit2Healthyeating
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测
Unit3TheMillionPoundBankNote
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测
……
第二部分语法专题
专题一冠词
专题二名词
专题三代词
专题四数词
专题五形容词和副词
专题六介词
专题七情态动词
专题八非谓语动词
专题九动词和动词短语
专题十动词的时态
专题十一动词的语态
专题十二句子种类
专题十三名词性从句
专题十四定语从句
专题十五状语从句
专题十六倒装句和省略句
专题十七强调句
专题十八虚拟语气
专题十九主谓一致
专题二十直接引语和间接引语
第三部分高考题型讲练
听力
完形填空
语法填空
阅读理解
信息匹配
基础写作
读写任务
第二部分语法专题
版权所有：
专题七情态动词
I、重点难点解析
情态动词的高考命题导向：情态动词表示说话者的情感和态度，有一定的含义，但是不能单独做谓语，必须与其他动词连用。注意区别具有相同功能的，意思相近的情态动词的用法。
一情态动词基本用法一览表
情态动词用法例句注意事项
can
could1表许可(和may可互换)、能力
2表怀疑、猜测、可能性（用于否定和疑问句中）
3could可表比can更委婉的语气及用于虚拟语气。1Youcan/maysithere./Hecanswim.
2Hecan’tbesixty.
3Couldyoucomeagaintomorrow?
can和beableto都可表能力，但beableto可表达“某事终于成功”，有更多的时态。
may
might1表可以（问句中表请求，might更婉转）
2表可能，或许（might语气更加不肯定）
3表祝愿（用于倒装句中）1May/MightIuseyourbike?
2Hemay/mightbeathome.
3Mayyousucceed!1回答May…do…?的否定用mustn’t/can’t
2回答May/Might…
do…?的否定用can’t/mightnot
must1表必须，应该（表主观要求）
2表推测（用于肯定句），译为“准是，一定”1Youmuststudyhard.
2Shemustbetired.否定式mustn’t表不准，禁止；否定回答用needn’t/don’t/doesn’thaveto(不必)
haveto只好，不得不（客观的必须，有时态人称变化）Withouthelp,Ihadtodoitmyself.must表主观意识。haveto有多种时态。
oughtto应当（表示义务责任，口语中多用shouldYououghttoobeylaws.否定用oughtn’t疑问句用Ought…todo…?
shall1用于一三人称的疑问句，表征询意见
2用于二三人称,表示许诺、命令、警告等1Shallwegonow?
2Thesigntherereads,“Nopersonshallsmokehere.”
should1表建议或劝告，译为“应该”
2本该（含有责备意味）1Youshouldlearnfromeachother.
2Youshouldhavegivenhimhelp.
will
would1表意志或决心
2疑问句中用于第二人称表请求，would比较委婉1Hepromisedhewouldneversmokeagain.
2Will/Wouldyoulikesometea?would表示过去的习惯或喜好,不涉及现在;usedto表示过去常常做现在已经不再有的习惯.
dare敢（常用于否定句、疑问句和条件从句中）Hedarenot/daren’tsleepalone.
Dareyoutouchit?过去式dared；可作实义动词
need需要,必须（常用于否定句和疑问句中）Youneedn’tdotheworknow.Need…do…?的肯定回答：Yes,…must.可作实义动词
usedto过去常常（现在已不再）Heusedtoplayfootball.否定式usedn’t/usen’ttodo/didn’tusetodo;疑问Used…to…do…?Did…usetodo…?
二“情态动词+不定式进行式”和“情态动词+不定式完成式”用法一览表
句式说明例句
can+不定式进行式
can+不定式完成式表示“可能”，用于否定句和疑问句（could也可能有此用法，只是语气更委婉）Hecan’tbetellinglies.
他不可能在说谎。
Hecan’thavetoldlies.
他不可能说过谎话。
could+不定式完成式指过去没实现的动作，表“本来可以”It’stoolate.Youcouldhavetoldhimearlier.你本来能早点告诉他的。
may+不定式进行式
may+不定式完成式表示“可能，也许”，用于肯定句Hemaybedoinghomework.
他也许在做作业。
Hemayhavemissedthetrain.
他可能错过了火车。
must+不定式进行式肯定句表示“一定在干某事”
Thelightison.Hemustbeworking.
灯亮着，他一定在工作。
must+不定式完成式用于肯定句，表示“准是干了某事”Heissad.Hemusthavefailedtheexam.他准是考试不及格。
needn’t+不定式完成式“本来不必做”，只用于否定句Youneedn’thavelentthebooktohim.Heboughtitalready.
你本来不必把这本书借给她，他已经买了一本。
should/oughtto+不定式完成式肯定句表示“本应该做而实际没做”；
否定句表示“不应该做而实际却做了”Ishouldhaveboughtit.
我应该把它买下来的。
Youshouldn’thavescoldedhim.
你不应该这样粗心大意。
II、实战演练
填入情态动词的恰当形式或根据括号所提供的词填入情态动词恰当的结构。
1.Ishouldhavebeenthere,butI____________findthetime.
2.Helen_______goonthetripwithus,butsheisn’tquitesureyet.
3.Tom,you___________notleaveallyourclothesonthefloorlikethis!
4.Youcan’timaginethatawellbehavedgentleman_____________besorudetoalady.
5.Ithasbeenannouncedthatcandidates_____________remainintheirseatsuntilallthepapershavebeencollected.
6.---Lucydoesn’tmindlendingyouherdictionary.
---She____________.I’vealreadyborrowedone.
7.John,lookatthetime._______________youplaythepianoatsuchalatehour?
8.---__________thisbookbeyours?
---No,it____________notbemine.It___________behis.
9.Asagirl,she____________getupatsixeveryday.
10.__________hetocleantheclassroomafterschool?
11.You____________betiredafterthelongtrip,aren’tyou?
12.---What’sthename?
---Khulaifi.__________Ispellthatforyou?
13.You_____________________(see)thefilm,haven’tyou?
14.You_____________________(talk)onthephoneatthattime,forIcouldn’tgetthrough.
15.They_____________________(miss)theplane,orperhapstheyhavebeenpreventedfromcomingforsomereason.
16.______________youpassthecollegeentranceexaminations!
17.Hehadknownthematterbeforeyoutoldhim,soyou_____________________(nottell)ittohim.
18.IdidnotcalltomakeanyairlinereservationbutI________________.
19.Thelightisout.They_______________________(notwork)now.
20.---Mycatisreallyfat.
---You_____________________(notgive)hersomuchfood.
答案：1.couldn’t2.may3.mustn’t4.should5.shall6.needn’t
7.Must8.Can;can’t;must9.would10.Ought11.must12.shall13.musthaveseen
14.mustbetalking15.might/mighthavemissed16.May17.needn’thavetold
18.shouldhave19.can’tbeworking20.shouldn’thavegiven
