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再塑生命语文教案
教学设计是根据课程的要求和教学对象的,确定合适的教学方案的设想和计划。再塑生命语文教案栏目给各位教师们提供2023再塑生命语文教案、再塑生命语文教案模板等内容,希望能够帮助到大家!
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更多>- 《再塑生命》教案篇二 每个老师上课需要准备的东西是教案课件,认真规划好自己教案课件是每个老师每天都要做的事情。只有提前准备好教案课件工作,这样心中对于各种可能的情况胸有成竹。从哪些角度去准备自己的教案课件呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《《再塑生命》教案篇二》,希望能为您提供更多的参考。 1、理清文章思路,整体把握...
- 再塑生命导学案 课题4、再塑生命课型自读课文教学目的知识与能力目标:1、理解、积累“企盼、花团锦簇、美不胜收、不可名状、”等词语;2、了解海伦·凯勒的人生经历及其品质;过程与方法目标:3、培养学生从文中准确获取信息并...
- 《再塑生命》教学设计 《再塑生命》教学设计 作者:江西省南昌市育新学校红谷滩分校黄水莲 【教学目标】 1、知识目标: 领会莎莉文老师隽永深刻的爱心和高超的教育艺术;理解人物性格。 2、能力目标: 体会本文优美、充满诗情画意...
- 再塑生命教学设计 课题5.再塑生命教学目标知识与能力理清文章思路,整体把握全文结构。过程与方法运用阅读加品味重点语句的方法。情感、态度与价值观体会作者热爱生活,对待生命的积极态度。教学重点理清结构,全面把握文章内容。教...
- 《再塑生命的人》导学案 《再塑生命的人》 导学目标 1.理清文章思路,整体把握全文结构。 2.品味重点语句,体会作者热爱生活,对待生命的积极态度。 导学重点、难点 1.理清结构,全面把握文章内容。 2.文章文笔优美,充满诗情...
- 7、《再塑生命的人》学案 7、《再塑生命的人》学案 班级姓名 第一课时 【学习目标】1.了解作者,识记本文的生字词。2.理清文章思路,整体把握全文结构。 【资料准备】本文作者:海伦凯勒(1880~1968),美国著名女作家、教...
- 再塑生命的人导学案 语文七年级上人教新课标7《再塑生命的人》导学案 目标呈现: 1.识记、积累文中的生字、生词。 2.研读典型事例,分析安妮.莎莉文老师的形象. 3.在探究作者成功的原因的同时,使学生认识到与困难做斗争是...
- 《再塑生命》八下15 綦江县古南中学八年级(下)语文导学案 代显锋 课题:《再塑生命》课型:自读课执笔:代显锋 审稿:古南中学八年级语文备课组领导审核: 姓名班级 一、学习目标 1、理清文章思...
- 第5课《再塑生命》学案 第5课《再塑生命》学案 主备人:孔令广审核:八年级语文备课组 教师寄语: 黑暗将使人更加珍惜光明,寂静将使人更加喜爱声音。 ——海伦凯勒 学习目标 1.了解海伦凯勒的人生经历及其品质。 2.理清文章思...
- 第五课再塑生命 第五课再塑生命 教师寄语: 黑暗将使人更加珍惜光明,寂静将使人更加喜爱声音。 ——海伦凯勒 学习目标 1.了解海伦凯勒的人生经历及其品质。 2.理清文章思路,整体把握全文结构。 3.品味重点语句,体会...
- 人教版语文八下再塑生命教学设计 课题再塑生命教学目标知识与能力理清文章思路,整体把握全文结构。过程与方法运用阅读加品味重点语句的方法。情感、态度与价值观体会作者热爱生活,对待生命的积极态度。教学重点理清结构,全面把握文章内容。教学难...
- [热搜课件] 《再塑生命的人》教案基础版 教案课件是老师工作中的一部分,每位教师都应该他细设计教案课件。有了严谨的教案课件,这样才能达到预期的教学目标。好的教案课件需要注意哪些方面呢?下面是小编精心为您整理的“ 《再塑生命的人》教案基础版”,仅供参考,欢迎大家阅读。 ◇教学目标◇1、默读课文,找出文中莎莉文老师教“我”学习的具体事例,理清文...
- 七年级上册《再塑生命》教案 七年级上册《再塑生命》教案 教学目的 1.理清思路,培养整体感知文章内容的能力 2.品味重点语句,体会作者对沙利文老师敬爱和感激的情谊 3.领会沙利文老师的隽永深沉的爱心和高超的教育艺术 4.学习海伦...
- 《再塑生命的人》学案(三课时) 7.再塑生命的人 第一课时 学习目标: 1.了解作者及写作背景。 2.诵读课文,掌握基础字词,初步感知课文 学习重点: 同2 学习难点 同上 检查预习 1.利用工具书掌握以下字词,扫清文字障碍。 企(...
- 七年级上册《再塑生命》教案分析 七年级上册《再塑生命》导学案 【教学目标】 1、理清文章思路,整体把握全文结构。 2、揣摩文中重要语句,加深阅读体验,领会老师隽永深刻的爱心和高超的教育艺术。理解作者对老师敬爱和感激的情意。。 3.了...
- 八年级语文下册《再塑生命》教学反思 八年级语文下册《再塑生命》教学反思 《再塑生命》这部感动了亿万读者的经典篇目,带给我们心灵深处的震撼是那样的经久不息,挥之不去。在讲授《再塑生命》一文时,我尤其关注学生的生命成长。充分发挥“文以载道”...
- 八年级语文下册《再塑生命》教学设计 八年级语文下册《再塑生命》教学设计 设计意图,本文采用,一句立骨的方法,设计三个训练点:一、学会抓关键句理通课文,二、学会品析关键词句,理通含义,三、学会抓事件点评人物。 同学们,你们读过《假如给我三...
- 八年级下册语文词语解释:再塑生命 八年级下册语文词语解释:再塑生命 搓捻【cuōniǎn】 【释义】将线、纸等搓成条状物,和揉捏差不多。 【注】捻不能读成四声 企盼【qǐpàn】 【释义】盼望;希望 【形近字】祈—企盼 繁衍【fány...
- 部编人教版七年级语文上册《再塑生命的人》教案 部编人教版七年级语文上册《再塑生命的人》教案 一、教学目标 1.识记、理解、积累文章中的重点词语。 2.把握文章基本内容,理解题目的含义。 3.练习默读、批注的读书方法,提高默读速度。 4.感悟安妮·...
- 人教版语文七年级上册《再塑生命的人》教案设计 人教版语文七年级上册《再塑生命的人》教案设计 一、〔课题〕选自人教版语文七年级上册 二、〔教学目标〕1.了解作者及写作背景,掌握文中生字词。 2.学生在快速默读的过程中,培养从文中准确获取信息并概括文...
- 人教版七年级上册语文《再塑生命的人》教学设计 人教版七年级上册语文《再塑生命的人》教学设计 教学目标 知识与能力 1、积累搓捻、企盼、繁衍等词语。 2、了解海伦·凯勒,学习她坚忍不拔,热爱生活的精神。 3、领会莎莉文老师对海伦的爱及高超的教育艺术...
- 人教版语文八年级下册知识点汇总:再塑生命 人教版语文八年级下册知识点汇总:再塑生命 第5课再塑生命 一、重点字词 1.给下列加点字注音。 搓cuō捻niǎn绽zhān开臂pì如 繁衍yǎn觅mì食栖qī息 小憩qì枝桠yā...
- 七年级语文上册《再塑生命的人》知识点整理 七年级语文上册《再塑生命的人》知识点整理 1、给下列加点字注音。 搓捻(niǎn)繁衍(yǎn)迁徙(xǐ)觅食( mi)惭愧(cán)譬如(pì) 栖息(qī)小憩(qì)遨游(áo)花团锦簇(cù...
- 七年级上《再塑生命的人》导学案 七年级上《再塑生命的人》导学案 学习目标 1、理解积累词语; 2、了解海伦·凯勒的人生经历及其品质; 3、培养学生语言概括的能力; 4、理解作者对莎莉文老师敬爱和感激的情谊。 学习重点:研读课文,把握...
- 部编版七年级上册语文《再塑生命的人》教案分析 部编版七年级上册语文《再塑生命的人》教案分析 一、教学目标 1.识记、理解、积累文章中的重点词语。 2.把握文章基本内容,理解题目的含义。 3.练习默读、批注的读书方法,提高默读速度。 4.感悟安妮·...
- 人教版八年级语文下册《再塑生命》知识点整理 人教版八年级语文下册《再塑生命》知识点整理 第5课再塑生命 一、重点字词 1.给下列加点字注音。 搓cuō捻niǎn绽zhān开臂pì如 繁衍yǎn觅mì食栖qī息 小憩qì枝桠y...
- 八年级下人教版《再塑生命》课堂实录 一、结识海伦,触摸文本 屏显:海伦凯勒的照片 师:美国著名作家马克·吐温说:19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是被誉为“美国英雄”的——海伦·凯勒!对于海伦凯勒,同学们了解多少? 生:她是一位残疾...
- 八年级语文下册《再塑生命的人》复习学案冀教版 八年级语文下册《再塑生命的人》复习学案冀教版 一、原文 老师安妮·莎莉文来到我家的这一天,是我一生中最重要的一天。这是1887年3月3日,当时我才6岁零9个月。回想此前和此后截然不同的生活,我不能不感...
- 七年级上册《再塑生命的人》教学设计人教版 七年级上册《再塑生命的人》教学设计人教版 一、教学目标 1.培养学生从文中获取信息并进行概括及整体把握课文的能力。富有感情的朗读理解课文的内容,准确把握全文结构和人物性格。 2.揣摩文中重要语句,品味...
- 七年级语文上册《再塑生命的人》第一课时学案 七年级语文上册《再塑生命的人》第一课时学案 教学目标 1.培养学生从文中获取信息并进行概括及整体把握课文的能力。富有感情的朗读理解课文的内容,准确把握全文结构和人物性格。 2.揣摩文中重要语句,品味文...
- 七年级语文上册《再塑生命的人》第二课时学案 七年级语文上册《再塑生命的人》第二课时学案 第二课时 五、讨论交流 分组讨论:创造奇迹的两个人──安妮·莎莉文和海伦·凯勒,你认为她们的成功具备哪些因素呢? (一)莎莉文老师的帮助:了解儿童心理,讲究...
- 部编版七年级上册语文《再塑生命的人》重要知识点汇总 部编版七年级上册语文《再塑生命的人》重要知识点汇总 再塑生命的人 一、字词 捡jiǎn感慨kǎi搓cuō捻niǎn绽zhàn开 争执zhí惭cán愧kuì悔huǐ恨激荡 奥秘mì拼pìn凑còu企qǐ...
- 七年级上册《再塑生命的人》第一课时学案 七年级上册《再塑生命的人》第一课时学案 第7课再塑生命的人 第一课时 一、 1、理解并积累字词:课文P39上的“读一读,写一写”。 2、认识两个伟大的人物,学习两种伟大的精神,即学习海伦好学敏思、坚韧...
- 七年级上册《再塑生命的人》第二课时学案 七年级上册《再塑生命的人》第二课时学案 第二课时 一、【学习目标】 1、认识两个伟大的人物,学习两种伟大的精神,即学习海伦好学敏思、坚韧不拔、热爱生活的精神。领会莎莉文老师隽永深沉的爱心和高超的教育艺...
- 初中七年级上册语文《在塑生命的人》精品教案 初中语文七年级上册《在塑生命的人》教学设计 【教学目标与重难点】 1.领会莎莉文老师隽永深沉的爱心和高超的教育艺术。(重点) 2.把握情感变化,体会残疾人学习的艰辛和收获的快乐。(难点) 3.学习海伦...
- 初中七年级上册语文《在塑生命的人》优秀教案 初中语文七年级上册《在塑生命的人》教案设计 一、学习目标: 1.把握课文内容。了解莎莉文老师的形象,体会她强烈的爱心和高超的教育艺术。 2.品味、揣摩描写作者心理感受的语句,体会作者作为盲聋哑人对生活...
- 初一语文:生命生命语文教学实录 初一语文:生命生命语文教学实录 课前谈话: 师:同学们,在四年的学习中大家积累了许多名言、警句,是吧? 师:你最喜欢哪一句呢?谁愿意来说说? 生:我喜欢鲁迅先生写的名言:时间就像海绵里的水,只要你愿挤...
- 人教版初中七年级上册语文《在塑生命的人》课堂教案 初中语文七年级上册《在塑生命的人》教案设计 教学目标: 1.通过海伦•凯勒前后的的变化,间接感受莎莉文老师的形象。 2.通过具体的语言、神态、动作的分析,直接了解莎莉文老师的形象。 教学过程 一、初读...
- 初中七年级上册语文《在塑生命的人》教学设计 初中语文七年级上册《在塑生命的人》教案设计 一、教材分析 《再塑生命的人》位于七年级语文上册第三单元,本单元课文所选课文主要是写学习生活的,从中我们可以了解不同人的成长经历,感受到童真、童趣、友谊和爱...
- 初中一年级语文教案《生命生命》 ①导人新课 张海迪最新创作的长篇小说《绝顶》,将由人民文学出版社出版,生命、生命教学设计。该书自1998年开始创作,耗时四年,共计35万字。 责任编辑胡玉萍第一次与海迪面对面交谈时,心中就担忧——以她...
- 有趣的生命时钟 2020小学语文教案 教学目标: 1、知识与技能 (1)自主学会本课的生字,并能正确、工整地书写和运用鈥溇窕婪⑩€濃€湹燎遭€濃€湸篁€濃€溁ɑ茆€潯?/p>(2)正确、流利、有感情地朗读课文,并背诵课文第1段。 (3...
- 高一语文教案:《善待生命 学习论证》 议论文主体段落结构写作指导 教学目标: 1、分析总结规范议论文主体段落的写作章法。 2、片段练习议论文主体段落的写法。 学情分析: 近年来,议论文作为高中语文作文的常见文体之一,成为高考作文的命题热点...
- 高二语文教案:《热爱生命》教学设计(三) 高二语文教案:《热爱生命》教学设计(三) 教学目标 知识与能力目标 1.了解作者的相关知识 2.通过学习,培养阅读小说的能力。 3.整体把握小说情节,体会小说细致逼真的描写。 过程与方法目标 1.通过...
- 高二语文教案:《热爱生命》教学设计(二) 高二语文教案:《热爱生命》教学设计(二) 【教学目标】 知识与能力:1、把握文章的主要观点,理清文章思路。 2、领悟品味哲理性语言。 过程与方法:1、合作学习,提出疑问,质疑探究。 2、引导学生结合生...
- 高二语文教案:《热爱生命》教学设计(一) 高二语文教案:《热爱生命》教学设计(一) 教学目标: 1.学习快速阅读的方法,培养学生阅读小说的能力; 2.能够多角度、多侧面欣赏文学作品,在欣赏作品的过程中感悟人生,培养积极的人生态度,珍爱生命; ...
- 高二语文教案:《热爱生命》优秀教学设计(二) 高二语文教案:《热爱生命》优秀教学设计(二) 【教学目标】 知识与能力:1、把握文章的主要观点,理清文章思路。 2、领悟品味哲理性语言。 过程与方法:1、合作学习,提出疑问,质疑探究。 2、引导学生结...
- 高二语文教案:《热爱生命》优秀教学设计(三) 高二语文教案:《热爱生命》优秀教学设计(三) 一、教学目标 1.通过分析,使学生理解体会蒙田对生命本质和意义的阐释。 2.让学生通过阅读课文,更加热爱生活,珍惜生命每一天。 3.尽量当堂背下课文的第二...
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