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一个苹果教案
教师为了能够更好地开展教学,一般都会提前根据课程做好相应的教案。一个苹果教案栏目给各位教师们带来大量2022一个苹果教案、一个苹果教案范文大全等内容,供各位教师参考借鉴!
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更多>- 我有一个梦想1 教学目标 1.品味本文运用比喻和排比等修辞手法的表达效果。 2.体会本文感情真挚、结构严谨、文辞优美、气势恢弘的写作特点,学写演说辞。 3.理解马丁·路德·金在文中所表述的和平斗争主张。 4.感受作者...
- 我有一个梦想2 总而言之,马丁?路德?金的斗争策略包括五个维度:原则——不使用暴力,因为暴力易造成更大的情感伤害;态度――团结大多数白人,由此能获得更多的认同和支持;目标――黑人必须获得自由,达到的目的绝不含糊;信念...
- 部编版一年级下册《一个接一个》语文教案 一个接一个 教学目标 知识与能力 1.会认13个生字,会写7个生字,能读准字音,认清字形,理解这些生字组成的词语。认识"单耳旁(卩)";掌握笔画"横折折撇()";掌握多音字"觉"。 2.正确、流利地朗...
- 新人教版一年级语文下册《一个接一个》导学案 老师要承担起对每一位同学的教学责任,在开展教学工作之前。就必须编写一份较为完整的教案,这样有利于我们准确的把握教材中的重难点。这样不仅拉进了学生与自己的距离,还让学生学到了知识,你知道有哪些教案是比较简单易懂的呢?下面是由小编为大家整理的新人教版一年级语文下册《一个接一个》导学案,仅供参考,大家一起...
- 部编版一年级语文下册一个接一个第一课时教案 老师要承担起对每一位同学的教学责任,在开展教学工作之前。要根据班级同学的具体情况编写教案。这样可以有效的提高课堂的教学效率,那么优秀的教案是怎么样的呢?下面是小编帮大家整理的《部编版一年级语文下册一个接一个第一课时教案》,仅供参考,希望可以帮助到您。部编版一年级语文下册一个接一个第一课时教案一个接一...
- 部编版一年级语文下册一个接一个第二课时教案 相信很多老师都希望自己的课堂上同学们能够积极的与自己互动。所以大多数老师都会选择制定一份教学计划。为学生带来更好的听课体验,从而提高听课效率。那吗编写一份教案应该注意那些问题呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“部编版一年级语文下册一个接一个第二课时教案”,仅供参考,但愿对您的工作带来...
- 2023年统编版一年级下册《一个接一个 第一课时》语文教案 2020年统编版一年级下册《一个接一个第一课时》语文教案 教学目标 知识与能力 1.会认13个生字,会写7个生字,能读准字音,认清字形,理解这些生字组成的词语。认识“单耳旁(卩)”;掌握笔画“横折折撇...
- 2023年统编版一年级下册《一个接一个 第二课时》语文教案 2020年统编版一年级下册《一个接一个第二课时》语文教案 第二课时 一、复习旧知,导入新课 1.听写词语:过去 各位 种类 样子 伙伴 这个 2.导入新课。 通过上节课的学习,我们大致了解了诗歌内容,...
- 高三语文教案:《修辞是一个选择过程》教案设计 教法展示 安排一课时。(下同) 1.自读课文,了解内容 通过自读课文,要求学生能用“原文”正确无误地答出下列内容: ①作者的一个观点:“修辞就是在运用语言的时候,根据一定的目的精心地选择语言材料这样一...
- 高三语文教案:《修辞是一个选择过程》教学设计 教法展示 安排一课时。 1.自读课文,了解内容 通过自读课文,要求学生能用“原文”正确无误地答出下列内容: ①作者的一个观点:“修辞就是在运用语言的时候,根据一定的目的精心地选择语言材料这样一个工作过...
- 苏教版六年级下册《求一个数比另一个数多(少)百分之几的实际问题》数学教案 苏教版六年级下册《求一个数比另一个数多(少)百分之几的实际问题》数学教案 教材学情分析: 这部分内容学习之前,学生已经理解百分数的意义,掌握了百分数读、写法,正确进行百分数、分数和小数互化,会求一个数...
- 苏教版数学六年级上册教案 求一个数是另一个数的百分之几的简单实际问题 [教材简析] 求一个数是另一个数的百分之几,是百分数的一类简单应用,这部分内容是在学生理解百分数的意义、掌握百分数与小数、分数的互化方法,会“求一个数是另一个数的几分之几”的基础上教学的。通过教学,既...
- 苏教版数学六年级上册教案 求一个数是另一个数的百分之几应用题 教学目的 1.通过知识迁移使学生掌握求一个数是另一个数的百分之几应用题的结构特征及解题规律。 2.正确列式,掌握计算方法,准确计算。 教学重点 明确单位“1”,会列关系式。 教学难点 能够根据题中条件...
- 苏教版六年级上册《求一个数是另一个数的百分之几》数学教案 苏教版六年级上册《求一个数是另一个数的百分之几》数学教案 第六单元百分数 第5课时求一个数是另一个数的百分之几 教学内容: 课本第91页例4,“试一试”和“练一练”,练习十五第1-3题。 教学目标: ...
- 苏教版六年级上册《求一个数比另一个数多(或少)百分之几》数学教案 苏教版六年级上册《求一个数比另一个数多(或少)百分之几》数学教案 第六单元百分数 第7课时求一个数比另一个数多(或少)百分之几 教学内容: 课本第93页例6和“练一练”,练习十五第9-11题。 教学目...
- 幼儿园小班音乐:我是一个大苹果 上海市音乐幼儿园叶老师活动目标: 1、在理解儿歌内容的基础上学念儿歌,尝试改编儿歌。 2、懂得吃东西前要洗手。活动准备:大苹果1个、小朋友、各种水果的贴绒活动过程: 一、导入活动,引起兴趣 “美丽的秋...
- 小班故事教案:齐心协力摘苹果 一、活动目标: 1、幼儿了解故事内容,理解小动物们齐心协力动脑筋摘苹果的过程,学习词蹦蹦跳跳、慢慢吞吞。 2、幼儿创造性地续编故事,并能用较连贯的语言讲述小动物们想办法摘苹果的简单过程。 ...
- 小班语言活动:我是一个大苹果 小班语言活动:我是一个大苹果 设计思路: 1、为了培养幼儿良好的文明行为习惯,结合我班开展的主题活动《长大了,学着做》,我班开展了一系列教育教学活动。而儿歌《我是一个大苹果》就是其中一个很好的教育题材...
- 一个数乘两位数的简便计算 教学目标: 1.掌握第二个因数是两位数的乘法简便算法,并能正确合理地进行计算。 2.培养学生灵活解题的能力。 教学重点: 掌握第二个因数是两位数的乘法简便算法。 教学过程: 一、提出问题,揭示课题。 ...
- 一个因数末尾有0的笔算乘法 教学目标 1.使学生掌握一个因数末尾有0的乘法的笔算方法,能够正确计算. 2.培养学生的迁移类推的能力. 3.培养学生善于思考,积极动脑的好习惯. 教学重点 一个因数末尾有0的笔算方法. 教学难点 因...
- 一个因数是一位数的乘法估算 课题:一个因数是一位数的乘法估算 教学目标 1.使学生能用乘法口算直接估算. 2.通过所学知识解决生活实际问题,激发学生学习兴趣. 3.使学生感悟到数学源于生活,又服务于生产生活. 教学重点 用四舍五...
- 大班漫画欣赏:最后一个苹果 活动目标: 1、欣赏漫画,在观察画面的基础上讲述自己对漫画的理解。 2、尝试用一些幽默的动作和表情,声音来体验漫画的幽默与风趣。 活动准备:多媒体课件 活动过程: 一、导入部分:介...
- 高一语文教案:《我有一个梦想》教学设计(一) 高一语文教案:《我有一个梦想》教学设计(一) 教学目标: 1、在反复诵读中体会比喻、排比等修辞手法的运用。 2、揣摩重要词句,结合文体特点与语境,辨析、品味语言的深刻含义和表达作用,提高理解能力。 3...
- 高一语文教案:《我有一个梦想》教学设计(二) 高一语文教案:《我有一个梦想》教学设计(二) 一、目标引领 1.整体感知全文,把握情感脉络。 2.体会演讲辞激情飞扬、极富感召力的语言特点。 3.感受马丁?路德?金为民请命的战斗精神和反对“以暴易暴”...
- 高一语文教案:《我有一个梦想》教学设计(三) 高一语文教案:《我有一个梦想》教学设计(三) 教学目的要求: 1、知识目标:.积累词语,掌握“安之若素”“义愤填膺”等词语;了解演讲的背景及主要内容;.在反复诵读中体会比喻、排比等修辞手法的运用。 2...
- 高一语文教案:《我有一个梦想》优秀教学设计(一) 高一语文教案:《我有一个梦想》优秀教学设计(一) 【教学目标】 一、知识目标 1.积累词语,掌握“安之若素”“义愤填膺”等词语。 2.了解演讲的背景及主要内容。 3.在反复诵读中体会比喻、排比等修辞手...
- 中班情景阅读:一块钱买一个梦 【活动目标】 1、有情趣地倾听故事,初步理解故事内容。 2、懂得“金钱并非万能的”道理。 【活动准备】 1、绘本《一块钱买一梦》和课件 2、钱袋一个及各种面值的钱币 【活动过程】 一、回忆买东西的经验...
- 《事物的正确答案不止一个》教案 第一方面:教材。 《事物的正确答案不止一个》,它在教材中属于“关注科学”单元。我觉得我们的语文教材充分体现了时代特点和现代意识,它要求我们带领学生去关注人类,关注自然,关注科学。我想本来语文和科学就是...
- 节奏乐学习教案:一千零一个喷啼 节奏乐学习教案:一千零一个喷啼 设计思路: 节奏乐是幼儿园音乐教学的内容之一,并深受孩子们的喜爱,传统的节奏乐教学法是一个声部一个声部地教和学,然后再合起来演奏,而本次活动则采取故事与节奏乐相结合,意...
- 九年级语文上册《我有一个梦想》知识点河大版 九年级语文上册《我有一个梦想》知识点河大版 一、字词 签署(shǔ)束缚(shùfù)镣铐(liàokào)歧视(qí) 枷锁(jiā)一隅(yú)骇人听闻(hài)兑现(duì) 缔造(dì)草拟(...
- 2017中考语文备考资料:易错成语70个一 2017中考语文备考资料:易错成语70个一 1、炙手可热 【解释】形容人很有权势,含贬义。 【误用】媒体扩大其使用范围,形容一切“吃香”的事物,完全背离其本义。 2、三人成虎 【解释...
- 九年级上册《事物的正确答案不止一个》教案 每个老师不可缺少的课件是教案课件,规划教案课件的时刻悄悄来临了。需要我们认真规划教案课件工作计划,这样我们接下来的工作才会更加好!你们会写适合教案课件的范文吗?请您阅读小编辑为您编辑整理的《九年级上册《事物的正确答案不止一个》教案》,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。九年级上册《事物的正确答案不止一...
- 静物苹果篮子 静物苹果篮子 活动目标: 1.欣赏塞尚的作品《静物苹果篮子》,感受画面中色彩的鲜艳,体验画家用水果的暖色和瓶子、果篮黑色搭配产生的平衡感。 2.大胆讲述自己的对画的感觉 3.喜欢参与欣赏活动 活动准备...
- 九年级上册《事物的正确答案不止一个》导学案人教版 九年级上册《事物的正确答案不止一个》导学案人教版 教学目标: 1.学习做一个富有创造性的人。 2.理解本文的中心论点和分论点。 3.理解并运用事实论据。 重点难点 1.重点:理解本文的中心论点和分论点...
- 九年级上册《事物的正确答案不止一个》第二课时导学案人教版 九年级上册《事物的正确答案不止一个》第二课时导学案人教版 一、聚焦论证方法 1.交流名言。 检查作业,交流分享搜集的资料,引入对论证方法的认识。 名言(教师可以示范出示名言): 好奇心是智慧富有活力的...
- 求一个数比另一个数多多少(少多少)复习2 第十二课时复习2 教学内容:教材第39页复习6~10教学目标:通过复习进一步提高学生解答实际问题的能力,提高学生的分析能力.教学重点:提高学生解答实际问题的能力 教学难点:提高学生的分析能力 教具准备...
- 求一个数比另一个数少几的问题(例4)教案 1.6.12求一个数比另一个数少几的问题(例4) 课型新授课学校使用教师: 主备人 教学内容: 教材第73页例4及“做一做”,练习十三第1、3、5、6题。 教学目标: 1.引导学生理解“求一个数比另一...
- 求一个数比另一个数多几少几的问题教案作业练习题 1.6.11求一个数比另一个数多几少几的问题 课型新授课学校使用教师: 教学内容: 教科书72-73页例3,练习十三第1—4题。 教学目标: 1.使学生初步学会列式解答求一个数比另一个数多几...
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- 求一个数比另一个数多(少)几的练习课 1.6.13求一个数比另一个数多(少)几的练习课 课型练习课学校使用教师: 主备人 教学内容: 练习十三的第5、10至15题及思考题。 教学目标: 1.进一步掌握“求一个数比另一个数多几”和“求一个数...
- 求一个数比另一个数多几少几的问题 1.6.11求一个数比另一个数多几少几的问题 课型新授课学校使用教师: 主备人时间 教学内容: 教科书72-73页例3,练习十三第1—4题。 教学目标: 1.使学生初步学会列式解答求一个数比另一个数多...
- 一年级下册《一个数比另一个数多几(例6)》学案人教版 一年级下册《一个数比另一个数多几(例6)》学案人教版 教学内容: 人教版一年级数学下册21页例6用数学。 教学目标: 1、使学生初步学会比较两数多少的方法. 2、使学生初步学会解答求一个数比另一个数多...
- 一年级下册第二单元《一个数比另一个数多几》导学案 一年级下册第二单元《一个数比另一个数多几》导学案 教学内容: 人教版一年级数学下册21页例6用数学。 教学目标: 1、使学生初步学会比较两数多少的方法. 2、使学生初步学会解答求一个数比另一个数多几的...
- “加与减(一)”第一个课时《一共有多少》课后反思 首先,要创设含有数学问题的情境,让学生在情境中发现问题、提出问题,解决问题。这节课以笑笑拿铅笔的情境展开,我直接用课本上的图片导入,看似没有什么问题,但还是对课本的研究不够透彻。这节课其实包含了记数方...
- 求一个数的几倍是多少” 求一个数的几倍是多少”教学设计教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书数学二年级上册,第76-77页,例2~例4。 教学目标: 1让学生经历“倍”的概念的初步形成过程。体验“一个数的几倍”的含义。初...
- 比一个数少几的应用题 详细介绍:课题:比一个数少几的应用题教学目标1.通过操作使学生掌握求比一个数少几的应用题的数量关系.2.正确解答求比一个数少几的应用题.教学重点掌握求比一个数少几的数量关系.教学难点掌握求比一个数少...
- “求一个数是另一个数的几倍”的应用题 详细介绍:教学目标1.使学生初步掌握“求一个数是另一个数的几倍”应用题的数量关系和解题方法,并能正确解答有关的应用题.2.通过分析题中的数量关系培养学生分析和解答应用题的能力.3.向学生渗透辩证唯物...
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