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一个豆荚里的五粒豆教学设计
教学设计是根据课程的要求和教学对象的,确定合适的教学方案的设想和计划。一个豆荚里的五粒豆教学设计栏目给各位教师们提供2022一个豆荚里的五粒豆教学设计、一个豆荚里的五粒豆教学设计模板等内容,希望能够帮助到大家!
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- 五个欧洲地理的问题介绍 欧洲的地理位置和大陆轮廓特征有何地理意义? 欧洲的地理位置特点,从海陆位置来说,位于亚欧大陆西部,是亚欧大陆向西伸出的一个大半岛,北、西、南三面为海洋所包围。从经纬度位置看,最北端到北纬71°08&p...
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- 一个数乘以小数教学设计 教学内容:九年义务教青六年制小学数学第九册第2页例2,"做一做"及练习一的第5一9题。 教学目的: 1.使学生理解、掌握一个数乘以小数的意义; 2.掌握小数乘法的计算方法,并能正确进行小数乘法的计算;...
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- 第九册小数乘法和求一个数的若干倍是多少的应用 教学目标: 1.进一步巩固小数乘法的意义和计算法则,并会解答求一个数的若干倍的应用题。 2.提高学生计算能力和估算能力。 3.培养学生认真计算、自觉检验的好习惯。 教学重点:正确、熟练地计算较复杂的小...
- 大班漫画欣赏:最后一个苹果 活动目标: 1、欣赏漫画,在观察画面的基础上讲述自己对漫画的理解。 2、尝试用一些幽默的动作和表情,声音来体验漫画的幽默与风趣。 活动准备:多媒体课件 活动过程: 一、导入部分:介...
- 新人教版二年级数学下册《求一个数里面有几个另一个数》教案 新人教版二年级数学下册《求一个数里面有几个另一个数》教案 第四课时 学习内容:求一个数里面有几个另一个数 学习目的:1.通过操作,使学生知道"'求一个数里面有几个另一个数"用除法计算,进一步认...
- 高一语文教案:《我有一个梦想》教学设计(一) 高一语文教案:《我有一个梦想》教学设计(一) 教学目标: 1、在反复诵读中体会比喻、排比等修辞手法的运用。 2、揣摩重要词句,结合文体特点与语境,辨析、品味语言的深刻含义和表达作用,提高理解能力。 3...
- 高一语文教案:《我有一个梦想》优秀教学设计(一) 高一语文教案:《我有一个梦想》优秀教学设计(一) 【教学目标】 一、知识目标 1.积累词语,掌握“安之若素”“义愤填膺”等词语。 2.了解演讲的背景及主要内容。 3.在反复诵读中体会比喻、排比等修辞手...
- 高三物理教案:《物粒子的波粒二象性》教学设计 实物粒子的波粒二象性 三维教学目标 1、知识与技能 (1)了解光既具有波动性,又具有粒子性; (2)知道实物粒子和光子一样具有波粒二象性; (3)知道德布罗意波的波长和粒子动量关系。 (4)了解不确定...
- 统编版语文四上第二单元《一个豆荚里的五粒豆》教案(一) 统编版语文四上第二单元《一个豆荚里的五粒豆》教案(一) 语文要素 阅读: 1.阅读时能积极思考,针对课文的局部和整体提出自己的问题。 2.能借助问题理解课文内容。 写作: 学会运用语言描写写出人物不同...
- 统编版语文四上第二单元《一个豆荚里的五粒豆》教案(二) 统编版语文四上第二单元《一个豆荚里的五粒豆》教案(二) 学习目标: 1.理解文章内容,准确把握五粒豆的语言,内心活动。 2.分角色朗读,体会童话魅力。 导入: 小小的豆子在恶劣的环境中能生根发芽,小小...
- 统编版语文四上第二单元《一个豆荚里的五粒豆》教案(三) 统编版语文四上第二单元《一个豆荚里的五粒豆》教案(三) [教学目标] 1.会认“豌、按”等9个生字,会写“豌、按”等12个生字,会写“豌豆”等16个词语。 2.阅读时能积极思考,针对课文局部和整体提出...
- 统编版语文四上第二单元《一个豆荚里的五粒豆》教案(四) 统编版语文四上第二单元《一个豆荚里的五粒豆》教案(四) 【教学目标】 1.认识“荚、豌、按”等11个生字,会写“豌、按、适”等12个字。抓住重点词句,理解课文内容。 2.分角色朗读,体会童话魅力。 3...
- 统编版语文四上第二单元《一个豆荚里的五粒豆》教案(五) 统编版语文四上第二单元《一个豆荚里的五粒豆》教案(五) 教学目标 1.分角色朗读,体会童话的魅力。 2.激发“学贵有疑”的兴趣,能一边读课文一边思考,把自 己的疑惑写下来。 3.整理小组成员提的问题,...
- 统编版语文四上第二单元《一个豆荚里的五粒豆》教案(六) 统编版语文四上第二单元《一个豆荚里的五粒豆》教案(六) 教学目标: 1.会认“荚、豌”等8个生字,会写“豌、按”等12个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.尝试从不同角度去思考故事,并能提...
- 统编版语文四上第二单元《一个豆荚里的五粒豆》教案(七) 统编版语文四上第二单元《一个豆荚里的五粒豆》教案(七) 妙析教材 这个童话故事,首发表在1853年的《丹麦历书》上。一个成熟了的豆荚裂开了,里面的五个豆粒飞到广大的世界里去,各奔前程,它们对各自的经历...
- 统编版语文四上第二单元《一个豆荚里的五粒豆》教案(八) 统编版语文四上第二单元《一个豆荚里的五粒豆》教案(八) 【教学目标】 1.会认10个生字,会写6个生字。 2.有感情地朗读课文,准确把握文章主要内容。 3.体会五粒豌豆的不同志向和结果。 4.感受第五...
- 统编版语文四上第二单元《一个豆荚里的五粒豆》教案(九) 统编版语文四上第二单元《一个豆荚里的五粒豆》教案(九) 教学目标: 1.认识10个生字,会写12个生字,能正确读写“豌豆、按照、暖洋洋”等词语。 2.有感情地朗读课文,积极思考,提出有价值的问题。 3...
- 统编版语文四上第二单元《一个豆荚里的五粒豆》教案(十) 统编版语文四上第二单元《一个豆荚里的五粒豆》教案(十) 【教学目标】 知识与技能: 1.认识10个生字,会写12个字,正确读写本课词语。 2.边读课文,边从不同角度思考,提出自己的问题。 3.感受第五...
- 《事物的正确答案不止一个》教学设计 《事物的正确答案不止一个》教学设计 【教学目标】 1.明白生活中事物的正确答案不止一个的道理。 2.激发学生创造性思维,培养学生的创新能力。 3.初步了解议论文围绕中心逐层展开论述的方法。...
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- 九年级下册《事物的正确答案不止一个》教案设计 九年级下册《事物的正确答案不止一个》教案设计 学习目标:1、掌握“根深蒂固”等五个词。2、理解回答“本文论点是什么?” 等六个问题。 学习重点:1、不满足于一个答案,不放弃追求,这一点为什么非常重要?...
- 九年级语文上册《事物的正确答案不止一个》教案设计 九年级语文上册《事物的正确答案不止一个》教案设计 教学目标 1.积累字词,进一步巩固议论文的相关知识。 2.激发学生创造性思维,培养学生的创新能力。 3.初步了解议论文逐层展开论述的方法。 教学重点 ...
- d,t,n l四个声母的教学 d,t,nl四个声母的教学 教学目标: 1、学会dtnl四个声母,读准音,记清形,正确书写。 2、学会dtnl与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、初步学会朗读音节句,懂得词语连读,能有感情地朗读儿歌...
- 求一个数比另一个数多多少(少多少)复习2 第十二课时复习2 教学内容:教材第39页复习6~10教学目标:通过复习进一步提高学生解答实际问题的能力,提高学生的分析能力.教学重点:提高学生解答实际问题的能力 教学难点:提高学生的分析能力 教具准备...
- 一 五 《老子》二章 一 五 《老子》二章教学目标1.引导学生了解并走入《老子》,有韵味地诵读文言经典,积累名句,激发对民族传统文化的热爱。2.通过教师讲解、学生自悟相结合的教学方式,使学生整体把握课文的含义;通过合作与探...
- 求一个数比另一个数多(少)几的练习课 1.6.13求一个数比另一个数多(少)几的练习课 课型练习课学校使用教师: 主备人 教学内容: 练习十三的第5、10至15题及思考题。 教学目标: 1.进一步掌握“求一个数比另一个数多几”和“求一个数...
- 求一个数比另一个数多几少几的问题 1.6.11求一个数比另一个数多几少几的问题 课型新授课学校使用教师: 主备人时间 教学内容: 教科书72-73页例3,练习十三第1—4题。 教学目标: 1.使学生初步学会列式解答求一个数比另一个数多...
- 一年级下册《一个数比另一个数多几(例6)》学案人教版 一年级下册《一个数比另一个数多几(例6)》学案人教版 教学内容: 人教版一年级数学下册21页例6用数学。 教学目标: 1、使学生初步学会比较两数多少的方法. 2、使学生初步学会解答求一个数比另一个数多...
- 一年级下册第二单元《一个数比另一个数多几》导学案 一年级下册第二单元《一个数比另一个数多几》导学案 教学内容: 人教版一年级数学下册21页例6用数学。 教学目标: 1、使学生初步学会比较两数多少的方法. 2、使学生初步学会解答求一个数比另一个数多几的...
- 求一个数的几倍是多少的应用题 详细介绍:教学目标1.初步学会解答求一个数的几倍是多少的应用题.2.培养学生动脑、动手、动口能力.教学重点加深“求一个数是另一个数的几倍”和“求一个数的几倍是多少”数量关系的认识.教学难点明确求一个...
- 二年级数学下册《求一个数里面有几个另一个数》教案 学习内容:求一个数里面有几个另一个数 学习目的: 1.通过操作,使学生知道’求一个数里面有几个另一个数用除法计算,进一步认识除法的含义。 2.带着复习已学的乘法口诀,为用乘法口诀求商做准备。 教具、学...
- 《一个都不少》知识点 《一个都不少》知识点 【原文】 动物幼儿园的马老师生病住院了,小动物们很着急。他们决定一起去探望马老师。 下课后,小动物们向医院走去。小狐狸京京一条腿受了伤,一颠一颠的,走得很慢很慢…… 小动物们很快...
- 《一去二三里》 第一课时 教学目的: 1.能按一定的顺序观察图画。 2.复习巩固汉语拼音,能正确、流利地朗读儿歌。 3.学会5个生字和4种基本笔画并能正确书写。 教学重点: 正确、规范地书写5个生字。 教学难点: 在...
- 一个新家 一个新家 文本细读: 本篇课文篇幅较长,写了爷孙俩在森林里的发现,全篇以人物对话为线索,向我们介绍在一棵枯树周围生活着许多新的生命,有美丽的啄木鸟、小松鼠、猫头鹰、林貂,还有鲜红的草莓、新鲜的木耳、肥...
- 三个问题的答案 三个问题的答案 文本细读: 什么是世界上最温暖的地方?什么是世界上最珍贵的东西?什么是世界上最大的力量?这些问题,不但是值得孩子们去追寻的,而且也是我们这些成年人应该认真思考的。看问题的角度不同,我们...
- 一粒种子 一粒种子 教学目标:识字15个,写字6个。理解课文内容。 教具准备:挂图、生字卡片、录音机。 教学过程: 一.导入新课 同学们你们知道种子是怎样发芽的吗?这节课我们来学习一粒种子。 二.初读课文,学习...
- 4、一粒种子 4、一粒种子 教学目标 1、能借助汉语拼音读准“觉、得、和、就、点、喝、轻、舒、服”9个生个字。认识“口字旁”,会描写“和、点、得、喝”4个字。 2、正确朗读课文,做到不加字、不漏字、不改字,按标点停...
- 《一去二三里》教学设计 《一去二三里》教学设计 教材简说: 课文是一首古代童谣,他向我们呈现了一幅郊外的美景:在不远的地方,有一个小山村,炊烟袅袅,住着几户人家。山里几座亭台错落有致的排列着,树上、路边盛开着各种美丽的花。这...
- 44你像一个巨人 44你像一个巨人 教学目标1、能借助拼音认读“巨、甲、丛、森、跳、舞、享、弱、保、护”10个生字;注意区分平翘舌音、前后鼻音。 2、学习用音序查字法,在字典中查找生字“巨、弱、保”。 3、朗读课文,做...
- 一去二三里 一去二三里 一、教学目标: 1、复习巩固汉语拼音。 2、认识12个生字,会写“一、二、三”三个字,认识一种笔画“一”。 3、正确、流利地朗读课文;背诵课文。 4、观察图画,图文结合,初步感受课文的意境...
- 一年级语文下第3课一个接一个课堂教学实录(部编本新人教版) 一年级语文下第3课一个接一个课堂教学实录(部编本新人教版) ◆深入角色,以读代讲(教学重点) 师:孩子们,想象一下,如果是你,在一个凉爽的月夜里,正和小伙伴们玩踩影子游戏,妈妈却叫你回家睡觉,你的心情...
- 一年级语文下册第3课一个接一个导学案(新人教版) 相信很多老师都希望自己的课堂上同学们能够积极的与自己互动。这时就需要自己去精心研究如何做一份学生爱听老师爱讲的教案。让同学听的快乐,老师自己也讲的轻松。你们见过哪些优秀教师的小学教案吗?下面是由小编为大家整理的“一年级语文下册第3课一个接一个导学案”,仅供参考,欢迎大家来阅读。新人教版一年级语文下册...
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