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是乐谱错了教案
教师为了能够更好地开展教学,一般都会提前根据课程做好相应的教案。是乐谱错了教案栏目给各位教师们带来大量2022是乐谱错了教案、是乐谱错了教案范文大全等内容,供各位教师参考借鉴!
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更多>- 《不!是乐谱错了》教案之一 教学目标 1自主学会本课生字,联系上下文或利用工具书,理解和谐、错觉、权威、附和、郑重申明、精心设计、世界一流等词语的意思。 2 取自己喜欢的方式正确、流利地朗读课文,会背诵课文最后一段。 3继...
- 《不!是乐谱错了》教材简析 怀疑权威,不畏权威,是需要足够的勇气的。音乐权威给出的乐谱怎么会有错呢?悬念让孩子们对探究课文充满了兴趣。 全文共5段,主要讲了小泽征尔在一次重大国际比赛中因敢于质疑音乐权威的乐谱而获得冠军的故事,表...
- 《不!是乐谱错了》优秀教学设计 《不!是乐谱错了》这篇课文主要通过描写日本著名音乐指挥家小泽征尔在参加一次指挥家大赛前三名的决赛时,因为不附和权威的郑重声明而最终夺冠的故事,赞扬了他不畏权威、坚持真理的优秀品质。 教学目标: 1.学...
- 三年级下册《不!是乐谱错了》教学设计 教学目标 1.自主学会本课生字,联系上下文或利用工具书,理解“和谐”、“错觉”、“权威”、“附和”、“郑重申明”、“精心设计”、“世界一流”等词语的意思。 2.取自己喜欢的方式正确、流利地朗读课文,会...
- 三年级语文下册《不!是乐谱错了》生字组词 三年级语文下册《不!是乐谱错了》生字组词 1【征】 读音:zhēng 巧记:二人(彳)结伴,“正”好远行。 字义:①用武力制裁②远行③寻求,希望得到 组词:①出征②征途长征③征文征稿 造字:形声法 造...
- 为什么是0.618教案 为什么是0.618(第二课时) 教学目标: 1、分析具体问题中的数量关系,列出一元二次方程; 2、通过列方程解应用题,进一步提高逻辑思维能力和分析问题、解决问题的能力。 教学重点、难点:列一元一次方程...
- 什么是力教案示例 详细介绍: 什么是力教案示例(一)教学目的1.初步理解力的概念。2.知道力所产生的效果。3.知道物体间力的作用是相互的。(二)教具弹簧、钢锯条、气球、磁铁、磁针、大头针、铁块。(三)教学过程一、引入...
- 太阳是大家的教案 课题:25、太阳是大家的 课型:精读课 教学目标: 1、会认2个生字,会写4个生字。正确读写“红彤彤、晚霞、睡梦”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 3、理解课文内容,体会各国儿童...
- 《太阳是大家的》教案 这是一首充满和平意味的儿童诗,采用拟人化的手法,把太阳当作全世界孩子的朋友,她在一天中的不同时间里,和不同国家的孩子游玩。“太阳是大家的”即“世界是大家的”,全世界孩子共在一片蓝天下,分享太阳的温暖、...
- 秋天是多彩的画卷教案 教学目标: 1、学会8个生字,认读6个字。认识“折文”。 2、能按照田字格的范字写字,把字写端正。 3、会读本课的生字。 教学重点: 识字、写字。 教学难点: 书写生字“卷、姿、态”。 训练点: 词语...
- 《给予是快乐的》教案分析 《给予是快乐的》教案分析 【教学目标】 1、理解课文内容,感受小男孩美好的心灵。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、体会“给予是快乐的”这句话的含义,激发助人为乐、无私奉献的思想感情。 【教学重...
- 《学校是乐园》教案之一 [设计理念] 语文教学要密切联系学生的生活实际和内心世界。在教学中,让学生联系自己的学校生活,体验课文的情境,在愉悦的学习状态中受到情感的熏陶。 [教学目标] 1、认识学、校等九个字,会写习、有、同三...
- 《给予是快乐的》-教学教案 《给予是快乐的》 作者:宗阳春发表时间:2004-4-29阅读次数:475 常熟市虞山镇花溪小学周凤花 【选用教材】苏教版语文第九册第二十四课 【适用年级】五年级第一学期 【教材简析】这是一篇记叙文,...
- 高的是麦子,矮的是豆荚 【教学片断】 师:同学们,我们已经初步学习了《高》,今天还要继续和老师一起来学习这篇课文,大家愿意吗?齐读课题。(如果学生读得不好,指导读课题) 师:大家回忆一下,这篇课文主要写了什么?(师相机板书:...
- 他是我的朋友教案 他是我的朋友 教学目标: 1、理解课文内容,学习阮恒无私奉献的品格。 2、说出课文的主要内容。 3、学会本课11个生字,掌握“孤儿院、休克、输血、颤抖、迫在眉睫、草垫、擦拭、呜咽、抽泣、竭力、轻柔”等...
- 诗歌散文欣赏第一单元 诗歌是跳舞,散文是走路教案 第一单元 诗歌是跳舞,散文是走路 三维目标 1.揣摩精彩诗句,体味精妙的用词和散文化的语言,提高诗歌鉴赏能力。? 2.反复阅读吟味,把握诗歌“分行”的重要作用。? 3.培养联想、想象能力,赏析诗歌的音...
- 什么是周长 本节内容是在学生认识了三角形、平行四边形、、长方形、正方形等平面图形基础上,进行平面图形周长的教学的。它是学习平面图形周长计算的基础。教材呈现了有意义的、富有挑战性的材料。让学生透彻的理解周长的含义是...
- 《学校是乐园》教案(语文S版) 学校是乐园第一课时 【教材分析】本课是一篇短文,讲我在学校里的学习、生活情况和感受,表达了我热爱学校的思想感情。 【教学目标】1.指导该生学生认识学、校、爱、有、老、师、习、亲、热、快十个字。会写习、...
- 故乡是北京 北京天坛 天坛,处于北京崇文区天坛内东里,位于故宫的东南方向。在明朝和清朝的时候,这里是皇帝们进行祭天的场所。 天坛的占地面积约为故宫的四倍,主要建筑有圜丘坛、祈谷坛。天坛和故宫一样,呈轴对称分布,圜...
- 给予是快乐的 教案教学设计 24.给予是快乐的 一、教学要求: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、联系上下文,理解课文重点句子的意思,掌握表现中心思想的句子的含义。 3、凭借课文的具体语言材料,获得给予是快乐的真切感受,激...
- 课文《秋天是多彩的画卷》教案 一、教学背景 1、内容分析:语文第三册识字(一)第二课《秋天是多彩的画卷》是一篇识字教学文章,全文8个词组,1个句子,都跟秋天又关系。前4个词组写的是秋天到来时自然界及动物的变化,后4个词组写的是秋天...
- 太阳是大家的 教案教学设计 一、说教材 1、教材简析 《太阳是大家的》这首有趣的儿童诗是人教版课标本三年级下册的一篇课文。本文用拟人的手法,把太阳当作全世界孩子的朋友,她在一天中不同的时间里,来到不同的国家,和不同肤色的小朋友一...
- 是“此/是君家果”还是“此/是君家/果”──《杨氏之子》教学有感 《杨氏之子》是人教版五年级下册第三组第一篇课文。选自南朝刘义庆的《世说新语》,这是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。文章篇幅短小,内容浅显,语言幽默,主要讲述了梁国姓杨的人家里的九岁男孩的...
- 我是国宝 一、语言表达能力培养务实 首先,在课堂上用书上的规范语言规范学生不规范的口头语言。初次上课,在学习第二自然段时,我先出示熊猫的图片,直接过渡:文中是怎么描写大熊猫的呢?接着指名读课文。这样学习,学生对...
- 什么是力 教学目标 知识目标 1.知道力是一个物体对另一个物体的作用,知道力不能脱离物体而存在.能确定施力物体和受力物体. 2.知道物体间力的作用是相互的,并能举例说明. 3.知道力可以改变物体的运动状态,也可...
- 学校是乐园 《学校是乐园》是义务教育课程标准实验教材书S版一年级上册第二单元的一篇课文。本单元的课文都讲一个爱字,有的是讲爱学校,有的是讲爱家乡,有的是讲爱祖国,充分反映出同学们在充满着爱的世界里快乐地学习,健康...
- 《我要的是葫芦》教案解析 《我要的是葫芦》教案解析 教材分析: 《我要的是葫芦》是一篇看图学文,这篇寓言故事生动有趣,共有四个自然段,简短精悍。讲一个人种葫芦,眼睛只盯着葫芦,不听邻居的劝告,不去管理叶子上的蚜虫,却只想得到葫...
- 生活是多么广阔 教学目标: 1.注意句中停顿和速度的变化。 2.体会作者对革命新生活无比热爱的情怀。 教学重点: 1.指导学生了解课文内容,把每个字都读正确。 2.对几个较长句子的朗读,把句子的停顿处理好,并把握好句...
- 小班美工活动教案 我是小画家 活动目标: 1、引导幼儿认识纸和油画棒,知道油画棒在纸上可以画出美丽的图案。 2、引导幼儿大胆尝试、随意画,培养幼儿对绘画的兴趣。 3、培养幼儿正确的握笔方法和作画姿势。 活动准备: 油画棒、纸。 活...
- 让小孩了解什么是惯性的教案 让小孩了解什么是惯性的教案 科学探索活动:有趣的惯性 一、设计思路:“老师,我把溜溜球甩出去为什么它会回到我的手上?”“汽车突然刹车,我的身体为什么总是向前倾?”。。。。。。生活中惯性无处不在,人们运...
- 黄河是怎样变化的 教案教学设计 路梗野草 教学过程 一听录音导入 古老的东方有一条龙,她的名字叫中国,古老的东方有一条河,她的名字叫黄河。黄河,是中华民族的母亲河,黄河,是亿万中华儿女成长的摇篮。那么今天就让我们走近黄河,去看看她的...
- 《人是能思想的苇草》教案 《人是能思想的苇草》教案 [教学目的] 1、了解作者。 2、文中重要语句的理解。 3、把握文章主旨“人因有思想而伟大”的深刻内涵。 [教学时数]一教时 [教学过程] 一、帕斯卡尔 (1623—1662...
- 大班美术教案:我是草原小牧民 活动来源: 《北京市幼儿园教育指导纲要(试行)》实施细则社会领域提出了“通过多种媒介和活动,使幼儿了解中国是一个多民族、多文化的国家,懂得尊重少数民族和其他地区的风俗习惯"。于是在班级中我们开展了“中...
- 2020体育游戏教案 猜猜我是谁 游戏玩法: 1.全班幼儿坐成半园形,请一个幼儿背对大家坐好,请另一个幼儿走到他椅子后面,轻轻敲椅子背三下,坐着的幼儿问:是谁敲我的门呀?敲门的幼儿说:是我,猜猜我是谁? 2.如幼儿猜不出,可再问:你是...
- 大班艺术教案 我是小小装修工 活动目标: 1、能用榔头较合拍地敲打节奏型∣∣、∣∣、∣∣,敲打时能有意识地控制强弱。 2、尝试以小组为单位合作创编节奏谱表,并乐意在小指挥带领下表演创编的作品。 3、感受集体合作演奏以及与别人分享自...
- 托班故事教案 浪费是坏毛病 教学目标 知道不要学习小象的坏毛病。 能理解故事所讲的内容。 教学准备 《买玩具的小象》故事 教学过程 一、话题引入 1、宝宝们我们今天来说说玩具吧!你们都有什么玩具啊? 2、那宝宝们的玩具都是谁给买...
- 《如果我是一片雪花》教案 《如果我是片雪花》教案 教材分析: 《如果我是片雪花》是首具有童真童趣的儿童诗,作者通过描写小雪花的飘飞,通过对雪花从西飘到东的无限遐想,道出了人与自然、人与人之间种和谐的、充满诗意的美好画面、美丽图...
- 人是万物的尺度教案 人是万物的尺度教案 第一部分:教案内容 教学思路: 历史课程标准:了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述,理解人文精神的内涵。 考试内容与要求:了解古代希腊智者学派的普罗塔哥拉和...
- 小班社会教案 我是小主人 活动目标: 1.主动学说招待客人常用的短句;在教师的启发下,学说招待客人常用的短句;在教师的启发下,和大家一起学说招待客人常用的短句; 2.养成热情、主动待客的习惯。 活动准备: 排练好情境表演;游戏...
- 托班主题教案:我是好孩子 一、主题活动的由来 经过两个月的入园,我班幼儿已经完全适应幼儿园生活,因此我们想在这时期培养幼儿良好的生活习惯和一定的规则意识,教会他们有礼貌,有爱心,会自理,这对于孩子的成长是十分关键的,也希望宝宝...
- 大班体育教案 我是侦察兵 相关信息:侦察兵主要任务是深入敌后,侦察敌军事目标的位置,捕捉敌方俘虏。侦察兵不是特种部队。但要具有过人的军事素质、身体素质、心理素质。侦察兵行动迅速、灵活,对单兵的体能、敏捷度和综合作战意识都有较高...
- 大班主题教案《我是哥哥姐姐》 主题导引: 升入大班后的幼儿成为幼儿园里最大的哥哥姐姐,这一角色转变使幼儿体验到了长大的自豪感。开展此次活动,旨在让幼儿与自己小时侯进行对比、布置新教室、自己的事情自己做,体验成长的自豪感,建立初步的...
- 托班音乐教案 我是蛀牙虫 目标 学习歌曲,愿意参加音乐游戏,能掌握基本的游戏规则。 进一步了解牙齿保健的重要性。 准备 图谱 过程 一、律动《动一动》导入活动 我们先来动动头、动动手、动动脚吧。 二、学习歌曲 我们听过故事《爱...
- 小班音乐《我是人》教案与反思 活动目标: 1.用对唱的形式学唱歌曲《我是人》 2.用其他物品替换歌词中的问句并唱出来。 3.增强自信的自我体验。 活动准备: 与歌词有关的物品及其他物品若干件。 活动过程: 1.以外星人来到地球的故...
- 这片土地是神圣的 教案教学设计 学习目标 1、会写8个生字,正确读写圣洁、回荡、滋润、眷恋、闪闪发光等词语盘点中列出的词语。 2、有感情地朗读课文,背诵感受最深的部分。 3、揣摩优美的语句,体会课文表达上的特点。 4、体会人类与大自...
- 《钢铁是怎样炼成的》教案解析 《钢铁是怎样炼成的》教案解析 第一部分导入新课 师:同学们,爱上一座城,有时因为某个人;爱上一本书,有时也是因为某个人。这节课就让我们一起走进《钢铁是怎样炼成的》,去感受因为爱一些人,而爱这部小说的情...
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