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高中必修三教案

发表时间：2021-05-04

初三 Unit 13 The worlds population Lesson 52教案。

一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，大家静下心来写教案课件了。必须要写好了教案课件计划，未来的工作就会做得更好！你们会写一段优秀的教案课件吗？考虑到您的需要，小编特地编辑了“初三 Unit 13 The worlds population Lesson 52教案”，相信能对大家有所帮助。

Period:TheFirstPeriod

Content:Lesson49

Properties:Recorder;OverheadProjector;flashcards.

TeachingObjectives:

1.Letthestudentssaythenumbers.

2.Learnsomenewwordsandusefulexpressions.

Languagefocus:population,million,billion,increase,grow,What’sthepopulationofGermany?

TeachingProcedures:

　I.Showingtileteachingaims

　II.Revision

Revisethenumbersbetween1and100.

　III.Presentation

Useflashcardsornumbersontheblackboardtoreviseonehundred,presentathousandinthesameway.Thenpresenttenthousand/ahundredthousand/amillionandabillion

Givethestudentsplentyofpracticeinreadingthesenumbers.PointoutthedifferencesbetweenEnglishandChinesefor10000and100000.

　IV.Drill

Part1.Playthetapeforthestudentstolistenandrepeat.Shownumbersontheblackboard,togivethestudentsmorepracticeinsayingthenumbers.

　V.Presentation

Presentmoredifficultnumbers,thengothroughthemodel.Pointouthowcommasareused.Letthestudentstrytosaythenumbersinthisexercise.Haythetapeforthestudentstolistenandrepeat.

　VI.Practice

Part3,usingamapoftheworld,gothroughcontentsofthetable.Learnthemeaningofpopulation.

Forexample:

1.Ourcityhasapopulationoftwobillion.

2.What’sthepopulationofTianjin?

3.Chinahasthelargestpopulationoftheworld.

Askthestudentssomequestions,usingthemodelgiven,e.g.:What’sthepopulationof…?Whataboutthepopulationof…?Finally,getthestudentstoaskandanswerinpairs.

　VII.Exercisesinclass

Letthestudentsdoenoughpracticeinreadingthenumbers.

Haveadictation.

1.What’sthepopulationofFrance?Aboutfifty-eightmillion.

2.Theworldspopulationwasabout5300millionin1990.

3.Ninebillion,eighthundredandseventy-threemillion,fourhundredandtwenty-fivethousand,twohundredandsixty-one.

Workingroups

ShowapictureofthenumbersofWorld’spopulation.Teacherspeakoutthenamesofcountryorcity,andaskthestudentsspeakouteachnumberonebyoneintheirgroup.Andthenasktheothergrouptopractisethisagain.Whosesoundiscorrectandclearly?Whosenumberreadingisbest?

　VIII.Homework

1.Revisethenumbers

2.Makefivepartnersinaskingthepopulation.

延伸阅读

Lesson13

Classopening

1.Greeting.

2.Dutyreport.

3.Play“Drawandguess”.

4.WatchandGuess.

Theteacherdoessomeactions(singing,talking,eating,drinking,crying)andasksthestudentstoguesswhatamIdoing?

Quiet,playwith,join

Step1:Presentation

Showapictureinwhichsomechildrenareplayinggames.

Teacher:Whatarethechildrendoingnow?

Students:Theyareplayinggames.

Teacher:Whoaretheyplayingwith?

Students:Withtheirfriends.

Teacher:Doyouwanttojointhem?

Students:Yes,Ido.

Step2:Practice

1.Drill

Teacher:CanIjoinyou?

Students:CanIjoinyou?

Teacher:Doyouwanttojointhegame?

Students:Doyouwanttojointhegame?

2.Booksclosed!Asksomequestions:WhatisDannydoing?Whatisthebabydoing?Listentotheaudiotape.

3.Checktheanswers.

4.Playtheaudiotapeagainasthestudentsfollowintheirbooks.

5.Practicethedialogue.

6.Makeupasimilardialogue.

Classclosing

1.Finishofftheactivitybook.

2.Practicethedialogueinthislesson.

3.PreviewLesson14.

Lesson 50，52(第一二部分)

Lesson50，52(第一二部分)

（一或两课时）

教学目标

学会打电话常用的基本用语，你要找的人在和不在两种情况的电话用语。不在的情况下，要会填写电话留言条。

别人邀请你去他家，你有事不能去，如何客气、婉转的拒绝。

会正确应用：MayIspeakto...,please?

Holdon,please.

…speaking.

CanItakeamessage?等等。

教学用具

录音机，投影仪，实物电话

教学方法

将对话放入真实的生活情景中演练

教学建议

建议Lesson50和Lesson52一起课讲。

教学步骤

Step1Revision

让同学们复习以前接触的电话常用语。可组一组对话，如：

A:Hello,thisisKate.Whoisit?

B:ThisisHanmei.Kate,wouldyouliketocometomyhomeanddohomeworkwithme?IwantyoutohelpmewithmyEnglish.

A:Ok.I’dloveto,when?

B:Whatabout3o’clock?

A:Allright,seeyouthen.

B:Seeyou.

注：类似的一组对话可以复习到：Thisis…,Whoisit?Wouldyouliketo…等以前的知识。

复习反意问句。让学生们先观察以下句子。它们有些什么共同点。

Itstartsat4:30,doesn’tit?

Itrainseverydayhere,doesn’tit?

Heworksveryhard,doesn’the?

Shegetsupearlyeveryday,doesn’tshe?

练习

Annstudiesveryhard,________she?

MissGaolovesus,________she?

LiLeiisagoodstudent,__________she?

It’safineday,________it?

TheyalllikeEnglishverymuch,_______they?

Step2Presentation

Teacher:Doyoulikegivingphonecallstoyourclassmatesorfriends?Ifyes,whatwouldyousayfirst?

1)Hello.

2)MayIspeakto××?

3)Thisis××speaking!

4)Whoisit?Andsoon.

Youaskthestudentstounderstandwhattosay,andwhatthepurposeofthephonecallis.

听第一段录音2遍，请同学们复述（最好用英文）电话中的有关内容，了解这段话发生的环境和结果。

听第二段录音2遍，请同学们复述第二段电话的发生环境和结果。并说出与第一段有什么不同的地方。（第二段要找的人没在）。

打开书，教师解释：takeamessage和givethemessage

Step3Practice

跟读录音一至两遍。

同学们两两做pairswork,练习第一段和第二段，直到较熟悉为止。

Step4presentation

教单词：telephone:phonedouble:twotimes

老师事先和一位同学准备好Lesson52对话，双方拿电话机在班上展示。让这位同学在投影片填好电话留言卡，其他同学在老师事先印好的电话留言卡上填写，然后老师在投影仪上订正。提醒学生填写电话留言卡要简单扼要，它的读者只有一个人。如果大都知道ZhangYujing是谁，用一句祈使句即可。如：本课的电话卡message内容：

Shecalledyou.Pleasecallher.

打开书，跟读录音，pairwork，直到较熟悉为止。

Step5Practice

1．根据已熟练的知识，请同学们两两设计一段真实的对话，用真实的姓名和实物电话进行表演，全部或部分用上本课重点词语。（此环节可找些学习较好、接受能力强的学生先演练）

2．教师随机叫同学们进行对话练习，学生可自主选择本人接听或非本人接听两种情况进行对话。

Step6Consolidation

Rewritethesentenceswithoutchangingtheirmeanings.

1.I’mafraidImaybealittlelate.

　I’mafraid______I____________alittlelate.

2.Sheisn’thererightnow.

　Sheis________________________.

3.CanItakeheramessage?

　CanItakeamessage____________?

4.I’mverysorry,butIcan’tcome.

　I’m______Ican’tcome.

5.I’llgetherthemessage.

　I’ll______themessage____________.

Answers:1.maybe,willbe2.awayatthemoment3.forher4.afraid5.give,toher

Step7Homework

将课上两两做的pairswork整理成系统完整的邀请对话，内容不限，可以是邀请聚会，去你家做客，一起去买东西等。此作业可以让学生2人或3人一组共同做一份。

Step8Blackboardhandwriting

MayIspeakto…please?

Holdon,please.

...speaking.

I’dloveto.

CanItakeamessage?

CouldIspeakto…please?

I’mafraidhe/sheisn’there.

Thankyoufordoing…

I’llgiveher/himthemessage.

I’msorry,butIcannot…

Module11Population学案

老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，大家应该要写教案课件了。我们要写好教案课件计划，才能在以后有序的工作！你们会写多少教案课件范文呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“Module11Population学案”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

Module11Population

Unit1预习导纲

一单词拓展。

1.enough

1)足够的，充足的（adj.）

Wehaveenoughchairsforeveryone.我们有足够的椅子让大家坐。

2)足够地，充分地（adv.）

Theycan’twalkfastenough.他们走得不够快。

3)足够，充分（n.）

I’vehadenough,thankyou.我够了，谢谢。

Weearnedenoughtobuyanewhouse.我们挣的钱足够买一幢新房子。

2.increase

1)增大；增加；增强（vt.）

Travelincreasesone’sknowledgeoftheworld.

2)增大；增加；增强；增值（vi.）

Foreigninvestmentsthereincreasedfiveyears.那里的外国投资增加了五倍。

Theseflowerswillincreaseeveryyear.这些花会年复一年越长越多。

3)增大；增加；增强（n.）

Hisweightshowedanincreaseof3lbsinamonth.他的体重在一个月内增加了三磅。

3.crowd

1)人群（n.）

Therewasacrowdofpeopleinfrontofthetownhall.市政大厅前有一群人。

一堆，许多（n.）

Isawacrowdofmagazinesandpapersonherdesk.我看见她桌上放着一堆杂志和报纸。

2）挤满（v.）

Passengerscrowdedtheplatform.月台挤满了乘客。

3）crowded(adj.)

acrowdedtrain拥挤的火车crowdedcities拥挤的城市

4.problem

1)问题，疑难问题（n.）

Measureshavebeentakentosolvetrafficproblemsinbigcities.

业已采取措施以解决大城市的交通问题。

2）麻烦，问题(n.)

Plasticpollutionisaseriousenvironmentalproblem.

塑料污染是一个很严重的环境问题。

3)难弄的人，引起麻烦的人（n.）

Mykidbrotherisarealproblem.我弟弟真是一个难弄的人。

4）question问题，询问（n.）

SheaskedmemanyquestionsaboutmyadventuresinArctic.

她问了我许多有关我在北极探险的问题。

询问；询问；审问（v.）

Whatrightdoyouhavetoquestionme?你有什么权利来质问我？

5.present

1)出席的，在场的；现在的（adj.）

Howmanypeoplewerepresentatthemeeting?到会的有多少人？

Iamnotatallsatisfiedwiththepresentsituation.我对目前的情况一点也不满意。

2)目前；礼物，赠品（n.）

Heoftengavehisneighbor’skidslittlepresents.他经常送些小礼物给邻居的孩子。

3)赠送，呈献（v.）

Theypresentedhimwithabunchofflowers.他们献给他一束鲜花。

呈现；描述；出示(v.)

Hehadtopresentasmilingfacethoughheavy-hearted.

虽然忧心忡忡，但他还得露出一幅笑容。

提出；提交；呈递（v.）

About300paperswerepresentedatthemeeting.会上提交了大约三百篇论文。

6.billion

1)billion1,000,000,000十亿2)million1,000,000百万

3)thousand1,000一千4)hundred100一百

二你知道下列短语吗？能用他们造个句吗？

1.howabout

2.enoughspace

3.toomuchtraffic

4.anincreasingpopulation

5.anenvironmentalproblem

6.lookup

7.20percentoftheworld’spopulation

8.threehundredmillion

9.comeup

10.thanksto

11.presenttheprize

12.alongwith

13.getworse

三你知道下列句型吗？能用他们造个句吗？

1）Whatabout/Howabout(doing)something?

2）What’sthepopulationof…..?

四你指导如何读下列数字吗？

1)259twohundredandfifty-nine

2)5,413fivethousand,fourhundredandthirteen

3)6,210,125sixmillion,twohundredandtenthousand,onehundredandtwenty-five

4)3,100,215,104threebillion,onehundredmillion,twohundredandfifteenthousand,onehundredandfour

试一试：

1）78,150_______________________________

2）222,501_______________________________

3）4,328,132_______________________________

4）8,210,005,001_______________________________

Unit2预习导纲

一单词拓展。

1.close

1)近的，接近的；（关系）密切的，亲密的(adj.)

Hishouseisclosetothefactory.他家靠近该厂。

Sheisaclosefriendoftheirs.她是他们的挚友。

2)关上；盖上；关（商店等）；结束（vt.）

Sheclosedthedoorsoftly.她轻轻地关上门。

Thestreethasbeenclosedfortwodays.这条街已被封闭两天了。

关上；盖上；合上；（商店等）关门，打烊；（学校、医院等永久性）关闭（vi.）

Thedoorclosesquietly.这门关起来不发出什么声音。

Thepostofficeclosesatsix.邮局六点关门。

3)结束，终止(n.)

Thenationalanthemwassungatthecloseofthemeeting.会议结束时唱国歌。

4)接近，靠近地（adv.）Theyliveclosetothemuseum.他们住得靠近博物馆的地方。

2.flat

1)平的、平坦的(adj.)aflatsurface平面

Hebelievesthattheearthisflat.他相信地球是平的。

2)(轮胎)气不足的，瘪平的（adj.）

3)（英）公寓（n.）指公寓大楼内（某一层上）供居住的一套房间，用于英国英语。

afurnishedflat家具齐备的公寓

4)(美)apartment公寓athree-bedroomapartment三居室公寓

3.room

1)房间（C）可数名词：asingleroom单人间/ameetingroom会议室

2)空间（U）不可数名词：Thereisnoroomforyouinthecar.车上没有你坐的地方了。

I’llhavetomakeroomformynewtable.我不得不给我的新桌子腾地方。

3)余地（U）Thereisstillroomforimprovementinourwork.

4.add

1)增加，添加（vt.）Ifyoufindthecoffeetoostrong,addsomewatertoit.

如果你觉得咖啡太浓，就往里面添点水。

Ihaveaddedtwonamestothelist.我在名单上加了两个名字。

2)补充（说）：SheaddedthatIwaswrong.她还说我错了。

3)做加法（vi.）:Thelittlekidhaslearnedtoaddandsubtract.这个小孩已经学会了加减法。

4）增添，增加（vi.）Thenewmoviehasaddedtoherfame.这部新影片使她的名气。

Thetripaddedgreatlytoherunderstandingandknowledgeofthecountry.

那次旅行大大加深了她对那个国家的了解和认识。

5.private

1)个人的，私有的（adj.）privateproperty私有财产

2）私下的,非公开的，秘密的：privatetalks密谈

3）私营的，私立的:privateschool私立学校

4)public公众的：apublicassembly公众集会；

公众，民众，大众：Britishpublic英国公众

6.run

1）跑，奔跑（vi.）Therabbitisrunningquickly.那只兔子在飞快地跑着。

Hecamerunningtomeetus.他跑来迎接我们。

2）逃离，逃跑（vi.）Thethiefdroppedthehandbagandran.

那个小偷扔下手提包逃跑了。

3）(机器)运转，运行(vi.):Theworkersletthemachinerunning.

那些工人让发动机一直运转着。

4）经营，管理，开办（公司等）runahotel经营一家宾馆

二你知道下列短语吗？能用他们造个句吗？

1.inthecentreof

2.becloseto

3.begintodo

4.arrivein

5.haveabetterlife

6.addto

7.payfor

8.runabigcity

9.thesame…as

10.protect…from

11.infact

12.gettoschool

13.closedown

14.visionsofthecity

15.largerhospitalsandmoredoctors

16.needsomewheretolive

三你知道下列句型吗？能用他们造个句吗？

1）It’s+形容词+forsomebodytodosomething.

_______________________________________________

2）Ittakessomebodysometimetodosomething.

_______________________________________________

3）decidetodo

_______________________________________________

4）Whatdoyouthinkofsomething?

_______________________________________________

第一课时：(听说课)Unit1It’sthebiggestcityinChina.

课堂学案

Step1课前预习检测。

1英汉词组互译。

1）怎么样______________________2）多亏_______________________________

3）查阅______________________4）谈论______________________________

5）与…一起____________________6）颁奖______________________________

7）thephotocompetition___________8）getworse___________________

9）comeup_____________________10）anincreasingpopulation_____________

2语法自学（单选或翻译句子）3-5个

1)这个城市超过百分之六十的人有自己的汽车。

Over_________thepeopleinthecity___________theirowncars.

2)他觉得戒烟是件难事。

Hefounditdifficultto__________________________.

3)这个镇子有一万人口。

Thetownhas__________________________tenthousand.

4)我们不知道如何应对噪音污染。

Wedon’tknow____________dealwith__________________.

5)你认识那个正在给获胜者颁奖的人吗？

Doyouknowthepersonwhois________________tothewinner?

Step2听力训练（Activity3）

()1.What’sthisweek’shomework?

A.Pollution.B.Population.C.Traffic.

()2.What’sthepopulationoftheworld?

A.About136,130,400.

B.About6,500,000,000.

C.About1,300,000,000.

()3.WhywillBeckyWangpresenttheprizes?

A.BecausesheisthesingerwithCrazyFeet.

B.Becausesheisthechildren’sfavoritesinger..

C.Becauseshestartedtheschoolmagazine.

听第三段对话（或整个对话），填写表格信息

Peopleallovertheworld

Babiesborneveryminute___________________.

Babiesborneveryyear___________________.

PopulationofChina_________________.

Populationoftheworld___________________.

Step3语法讲练（Activity3）

1请读出下列大数字

1）150,000

2）500.000

3）2,100,000

4）5,600,000

5）82,550,000

6）200,030,040

2.冠词的用法

1）an/a取决于第一个字母的发音。

2）在上下文语境中，第一次提到的用不定冠词，第二次重复上文的名词前用the。

3）表特指的某人或物。

4）最高级前用the。

5）放在序数词前用the。

6）天体名词前一定用the。

7）指双方都知道的人或事物用the。

8）球类前不用冠词；乐器类用the。

9）the+姓氏复数表示全家人或夫妇两人。

10）和某些形容词连用表示一类人或事物。

11）某些专有名词前。

12）三餐饭前，by表交通工具结构中，节日前不加冠词。

Step4当堂检测（语法和句型）

1.____personwhostartedNewStandardisBeckyWang.

2._____moongoesaround____earth.

3.Heborrowed___bookfromhisteacher.___bookislostnow.

4.Chongqingis_____biggestcityinChina.

5.Youknow_____schoolprize-giving’scomingupnextweek.

6.Tomlikesplaying____footballandhisbrotherlikesplaying___piano.

7.____Smithshavetwochildren.

8.____poorhasthesamerightsas____richdoes.

9.____GreatWallisagreatwonderofChina.

10.Heisalways_____firsttocome.

11.Ihad______supper.

12.IwenttoBeijingby_____train.

13.June1stis_____Children’sDay.

14.______eight-year-oldboy

______hour____university

_____Europeancountry

_____honestboy

第二课时：(阅读课)Unit2There’snoshoutingandnorunning.

课堂学案

Step1课前预习检测(根据学生情况，可以二选一)

1英汉词组互译。

1）到达________________________2）在中间________________________

3）在…边缘____________________4）在…附近______________________

5）支付_______________________6）增加，增添_____________________

7）too…to_____________________8）decidetodo_____________________

9）protect…from________________10）not…anymore____________________

11）thesame…as________________12）closedown________________________

2请用英语写出下列数字。

1)555_______________________

2)6,766_______________________

3)89,639_______________________

4)444,333_______________________

5)7,111,000_______________________

6)27,606,919_______________________

7)358,756,812_______________________

8)8,888,999,515_______________________

Step2阅读训练。

1主旨阅读1：

P1TheproblemsofJo’sgoingtoschool

P2Parkville,aquietcountryvillageinthepast

P3ThinkabouttheproblemsofParkvilleandArnwick

P4Parkville,asuburbofthebigcityArnwick

P5Jo’soldandnewschools

P6Thenecessitiesofrunningabigcity

2主旨阅读2：

（）1.Thewriterwantsto____________.

A.showthedisadvantagesofhowcitieshavegrownovertheyears

B.showthatlifeinthecitycanbeenjoyable

C.describethedangersofcitylife

D.explainwhatcitiesneedtogivethepeoplewholivethere

（）2.Whatisthewriter’sattitudeaboutthevisionsofthecity?

A.HeishappythatpeoplewillhaveabetterlifeinArnwick.

B.HeisworriedabouttheproblemslikeParkville.

C.HeisgladaboutthechangesoftheParkville.

D.HeisupsetthatstudentswillgotonewschoolsinArnwick.

3细节阅读。（阅读短文，回答问题）

1).WhatdidParkvillelooklike50yearsago?

2).Wasthere200,000peopleinParkvilleorArnwick?

3).WhatistheproblemafterthepeoplefromthecountrysidebegantoarriveinArnwick?

4).DidJogotothelocalschool?Why?

5).HowlongdoesittakeJotogotoschool?

6).Whatdopeopleneednow?

4阅读提升：

Iliveinabigcity.It’snoisyanddirtyandIalwaysfeelvery1_______.AttheweekendsIliketoleavethecityandgetsomefreshairandhaveagoodrest.Afewweeksago,Idecidedtoseemyparents.Iwasreallylookingforwardtoit.

Myparentslivealongwayaway.IwenttoseethemwithJames,afriendof2________.AndwedrovethereonFridaynight.Ontheway,itbegantorain.Theroadsbecameverywetanditwasdifficultto3_______.We4______homejustaftermidnight,feelingverytired.Thenextmorningitwasstillraining.Jamestookhiscartoagarage(汽车修理站)whichwasverygood.

Intheafternoonthe5______gotbetter.Wewantedtogoforadrive.Myparents6______ustheircar.Buttheircarwasn’tverygood.Itdidn’tworkontheway.How7______wewere!Wehadtoringupthegarage.“Oh,”theysaid,“Yourcarwon’t8______untiltomorrow.”Soitwasn’t9______forustogoforadrive.Wehadtostayatmyparents’homeallday.OnSundaymymother10______aheavyboxonherfootandwehadtohire(雇佣)ataxi11______hertohospital.WhenJamesandIdrovebackhomeonSundayafternoon,wegotstuck(堵车)inacaraccident.Oh,mygod!NexttimeifIwantarest,I’llstayinthe12________.

1.A.energeticB.surprisedC.happyD.tired

2.A.IB.meC.mineD.my

3.A.rideB.driveC.walkD.drove

4.A.arrivedatB.arrivedinC.arrivedD.gotto

5.A.skyB.earthC.weatherD.work

6.A.lentB.borrowedC.keptD.had

7.A.luckilyB.luckyC.unluckyD.unluckily

8.A.berepairedB.berepairC.repairedD.beenrepaired

9.A.easyB.possibleC.necessaryD.right

10.A.putB.threwC.dropD.dropped

11.A.tobringB.totakeC.togiveD.tobuy

12.A.countryB.cityC.mountainD.village

Step3巩固加深

1请在课文中画出下列重要词组。

inthecenterof,aquietcountryvillage,becloseto,begintoarriveinArnwick,amillionpeople,closedown,gettoschool,betterpublictransport,fewerprivatecars,cleanwaterandnorubbish,runabigcity,protectpeoplefromcrime,payfor,thinkof,thesame…as,payfor,visionsofthecity

2你理解下列句子的含义吗？

1)WhenJo’grandparentsfirstcametoParkville50yearsago,itwasaquietcountryvillageinthecentreofthecountry.

2)ButParkvillewasclosetoabigcity,Arnwick,withabout200,000people.

3)JoegoestoaschoolclosetothecentreofArnwick,with2,000pupils.

4)Arnwickneedslargerhospitalsandmoredoctors,betterpublictransportandfewerprivatecars.

5)It’sdifficulttorunabigcity,andtoprotectpeoplefromcrime.

3你还记得下列句型吗？在课文中找到它的原句。

1）It’s+adj.+forsomebodytodosomething

2）Ittakessomebodysometimetodosomething

3）decide/begintodosomething

4）Whatdoyouthinkof…

5）too…to

Step4当堂检测

一、请根据所给汉语提示完成英语句子，每空词数不限。

1.Wearingsunglassescan_________________(保护你的眼睛免受阳光刺激).

2.There_________________(需要有)abigswimmingpoolinthevilla.

3.Thesoldiersputuptheirtents_________________(在森林边缘).

4.Heisusedtohearingnoisebecausehelivesright______________(市中心).

5.Weneed_______________(更多的公共交通工具)and_______________(更少的私家车).

6.Icanhearthunder_______________________(在远处).

7.Theshophas_______________________(关门)already.

8.Thewomaniswearing________________________(和我一样的衣服).

二、完成句子。

1.工人们将用两个月时间建造这座大桥。

_____________theworkerstwomonths__________thebridge.

2.对我们来说，学会与人相处是很重要的。

______________________________________________howtogetonwellwithothers.

3.妈妈酷爱音乐，所以我决定送她一个MP4。

Mymotherlovesmusic___________________________________________________.

4.学会如何独立处理我们生活中的问题是很必要的。

____________________________________________________inourdailylife.

第三课时：(写作课)Unit2Itwasaquietcountryvillage.

课堂学案

Step1课前复习检测

一、英汉词组互译

1.最近五十年_________________2.在......中心_________________

3.保护…免受_________________4.向……增加_________________

5.在……边缘_________________6.与……一样_________________

7.太…而不能_________________8.不再_________________

9.paythetaxes_________________10.closedown_________________

二、完成句子

1.你觉得处于城镇边缘的这个村子怎么样？

__________________________________________thevillageontheedgeofBeijing?

2.要认识到我们的长处和短处是需要时间的。

___________________________________torealizeouradvantagesanddisadvantages.

3.管理一个大城市，保护人民不受犯罪侵害，是困难的。

____________________________________________andprotectpeoplefromthecrime.

4.Joe每天要用一个小时才能到达学校，这还增加了车流量和污染。

It________________________,andthis__________________thetrafficandpollution.

5.住在城市中心很昂贵，所以市政府决定在城市周边建更多的房子。

___________________________inthecentreofthecity,sothecitygovernment________________________ontheedgeofthecity.

Step2写作训练

假设你是一名北京中学生叫王海。你认为保护城市环境是你们每个中学生的责任，请你给中学生英语报的编辑写一封关于北京环境的信。

内容包括：1.城市环境的现状。2.人们的做法。3.你的建议和希望。

提示词语：asamiddleschoolstudent,duty,cleanandtidy,traffic,air,bybike,clothbags,planttrees,rubbish,if,hope……

1话题：

审题：2时态：

3人称：

1开头：1

构思：2信息点：2

3结尾：3

活动一：连词成句。

1.as,amiddleschoolstudent,it,ourduty,protect,theenvironment

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2.everyone,try,keep,cleanandtidy,thecity

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3.we,plant,trees,as…as,possible,many

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4.many,people,work,bike,to,go,by

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5.insteadof,clothbags,use,moreandmore,plasticbags,people

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活动二：翻译练习。

1.我很高兴告诉你一些关于北京环境的事情

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2.空气比以前干净很多，因为一些人骑车去上班。

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3.越来越多的人使用布袋子，而不是塑料袋。

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4.人们不再把垃圾扔得到处都是。

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5.如果我们能做出我们的贡献，我相信北京将会成为中国最美丽的城市。

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活动三：写作练习。

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第四课时：(复习课)Unit3Languageinuse.

课堂学案

Step1课前复习检测

1：英汉词组互译

1）三亿人________________________2）多亏，由于________________________

3）颁奖________________________4）环境问题__________________________

5）不再________________________6）太…而不能________________________

7）向…增加______________________8）在…边缘_________________________

9）paythetaxes___________________10）closedown_________________________

11）alongwith____________________12）enoughspace_________________________

2：完成句子

1).李老师经常告诉我们不要说谎。

Mrs.Lioftentellsus______________________________________________________.

2).贝蒂的母亲想知道贝蒂是否也有与我同样的问题。

Betty’sfatherwantedtoknowifBetty_____________________________________me.

3).如果我们不保护环境，动物们将不再有足够的空间生存。

Animalswillnothave________________________ifwedon’tprotecttheenvironment.

4).这辆自行车太旧不能用了。为什么不买一台新的呢？

Thisbikeis___________________________._____________________buyanewone?

5).杰克很高兴他一到上海就找到了一份好工作。

Jackwasgladthathefoundagoodjob________________________________Shanghai.

6).让玛丽每天花一个小时听英语是困难的。

_______________________________________________listeningtoEnglisheveryday.

Step2词汇训练

1你还记得这些词组吗？

Unit1----howabout,enoughspace,toomuchtraffic,anincreasingpopulation,anenvironmentalproblem,lookup,20percentoftheworld’spopulation,threehundredmillion,comeup,thanksto,presenttheprize,alongwith,getworse

Unit2----inthecentreof,becloseto,begintodo,arrivein,haveabetterlife,addto,payfor,runabigcity,thesame…as,protect…from,infact.gettoschool,closedown,visionsofthecity,largerhospitalsandmoredoctors

Step3语法训练

一、梳理语法：(用冠词a,an,the填空)

1.Youdropped________“u”and________“s”inthisword.

2.Thereis________penonthedesk.________penismine.

3.Ilikeplaying________basketball,butIdon’tlikeplaying________piano.

4.Hedrovethecaratthespeedofeightykilometers________hour.

5.IthinkEnglishis________usefulsubject.Doyouthinkso?

6.Hehad________appleand________glassofmilkfor________supper.

7.—Whois________boy?

—Heismy________bestfriend.

8.DoesBobcomefrom________USAor________Australia?

9.Lindaworksin________hospital.Hersisterworksin________samehospital.

10.Howdoyougotowork,by________busoron_________foot?

Step4当堂检测（语法和句型）

（一）请根据短文内容及首字母提示补全单词，使短文意思完整、通顺。

CanyouimaginewhattheEarthmightbelike20yearslater?Herearetheresultsexpertspredicted(预言).

Theworldwillbemorecrowdedbecausethep________(1)willcontinuetogrow.Thepopulationcouldbeasl________(2)as6,300million,almost2,150millionmorethanin1985.Morepeoplewouldm________(3)intocities,especiallycitiesind________(4)countries.

Foodproductionwillincrease,butnote________(5)tofeedallthepeople.Morefarmlandwillbelostbecausecitiesbecomelargerandmorehousesarebuilt.Airp________(6)willgetworsebecauseindustrialcountriesburnmorecoalandoil.Manyoftheworld’sforestswilld________(7)becausemoreandmoretreesarecutdown.Energywillcontinuetobeaseriousproblem.

（二）请将下列句子翻译成英语，注意数词的正确运用。

1.因为天气不好，今天我们班大约百分之十的学生上学迟到了。

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2.百分之五十的工作是我完成的。

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3.政府花80万元新建了一所学校。

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4.这个图书馆大约有4500万本图书。

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5.大约1.2亿人参观过了这座博物馆。

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（三）请将下列句子翻译成英语，注意正确运用中考句型。