Unit12Mychildhoodinthecountryside。

每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，到写教案课件的时候了。教案课件工作计划写好了之后，才能使接下来的工作更加有序！你们到底知道多少优秀的教案课件呢？下面是小编帮大家编辑的《Unit12Mychildhoodinthecountryside》，希望能对您有所帮助，请收藏。

Unit12Mychildhoodinthecountryside
一.教学内容：
Unit12Mychildhoodinthecountryside
二、教学目标
①知识目标熟练掌握本单元的单词、短语、句型和语法
②能力目标能够熟练运用本单元的知识描述自己所经历的一件事或是自己的童年生活。
三、教学重难点
重点：一般过去时
难点：一般过去时
四、本单元重点知识：
1.单词:本单元中单词的音、形、意
2.词组
1）inthecountryside在农村
2）infact事实上
3）befilledwith充满
4）intheopenair/outdoors在户外
5）theunforgettablechildhood难忘的童年
6）someotherplaces一些其他的地方
7）makesomefriends交一些朋友
8）studyatLondonUniversity在伦敦大学学习
9）beborn出生于
10）greenhills青山
11）apeacefulandquietworld一个和平祥和的世界
12）turngreen变绿
13）giveforththeirfragrance散发出它们的芳香
14）insuchafineseason在这样美好的季节里
15）comebackwithlovelywildflowers带着可爱的野花回来
16）jumpintothewater跳进水中
17）befilledwithlaughter充满了笑声
18）befree有空，没事
19）mostoftime大部分时间
20）stayindoors呆在室内
21）ahugerock一块大石头
22）havewaterfights打水仗
23）havesnowballfights打雪仗
24）makesnowmen堆雪人
25）rushout冲出去
26）rushoutoftheclassroom冲出教室
27）rushintotheroom冲进房间
28）anunforgettablepicnic一次难忘的野餐
29）lotsof=alotof=plentyof许多，大量
30）inthemiddleofthepool在池子中间
31）spend…on/doingsth.在……花费时间和金钱/花费……做某事
32）theharvestseason丰收的季节
33）begoodathavingwaterfights善于打水仗
34）allkindsof各种各样的
35）goforanaturewalk自由散步
36）snowhard下大雪
37）havealonghistory有一段悠久的历史
38）findout查明
39）acompletehistory一段完整的历史
40）inthreemonths三个月之后
41）keepthesecretof…保密
3.句子
1）Howwasyourholiday?你的假期怎么样？
2）WhatwastheweatherlikeinChicago?芝加哥的天气怎么样？
3）Itwasprettygood/justso-so.相当好/一般般
4）Didyouenjoyyourholiday?你的假期过得好吗？
5）DidyouhaveagoodtimeinBeijing?你在北京过得愉快吗？
6）Iwasborninasmallvillage.我出生在一个小村子里。
7）Ispentmychildhoodinapeacefulandquietworldthere.
我在那个和平安静的世界里度过了我的童年。
8）Treesturnedgreen.树变绿了。
9）Theflowersgaveforththeirfragrance.花儿散发着芳香。
10）Inthemiddleofthepooltherewasahugerock.在池子的中间有一块巨石。
11）Weoftenclimbedonitandthenjumpedintothewater.我们常常爬上去，再跳进水里。
12）Weswamandhadwaterfights.我们游泳打水仗。
13）Theairwasfilledwithourlaughter.周围充满了我们的笑声。
14）Wehadtohelpourparentsdosomething.我们得帮家长做点事。
15）Therewerelotsofwildfruitsthere.那里有好多野果。
16）Westayedindoorsmostofthetime.我们大部分时间呆在室内。
17）Lifeinthecountrysideissounforgettable.农村的生活是如此的难忘。
18）Ifitsnowedandallbecamewhiteoutdoors,wewouldrushouttomakesnowmenortohavesnowballfights.
如果下雪，外面都变白了，我们就冲出去堆雪人或打雪仗。
五.本单元重点知识讲解
1.Iwasborninasmallvillage.我出生在一个小村庄。
beborn出生于……例如：
Iwasbornin1996.
IwasborninAugust1988.
IwasbornonAugust8th,1988.
IwasborninthecityofBeijing.
2.Therearegreenhillsandacleanriver.那有青山绿水。
3.Ispentmychildhoodinapeacefulandquietworldthere.
1)spend是“度过”的意思。例如：
ThechildrenspenttheirsummerholidayinHainan.
—Wheredoyouwanttospendyourwintervacation,Jenny?
—InYunnan.
—WillyouspendyourMayDayholidaywithus?
—That’sOK.
spend…onsth.花费时间或金钱在……上
spend…doing花费时间或金钱在做……上例如：
IspendhalfanhourreadingEnglisheveryday.
LastweekZhangYuspent300yuanonabeautifulclothes.
Theyspenttwohoursdoingtheirhomeworkyesterdayevening.

—Doyoualwaysspendlotsoftimeplayingcomputergames?
—No,butIspendmuchtimemyhomework.
A.on;inB.on;onC.in;onD.in;in
上学期这个女孩在弹钢琴上花了很长时间。
Thegirl______________________________thepianolastterm.
他花费十分钟做出了这道数学题。
He____________tenminutes_____________________________.
他每天花半小时读英语吗？
Doeshe____________________________________?
我把所有的业余时间都花在绘画上了。
I________allthesparetime______________________.
小明每天花两个小时做作业。
Xiaoming____________________________everyday.
2)peaceful和平的
知识链接：
hopeful
colorful
careful
4.Inspring,treesturnedgreen.春天，树变绿了。
turngreen变绿
知识链接：
turnred
turnyellow
turngrey
turnpale
getwarmer/colder
getlonger
getshorter
get，turn，become等均可译为“变得”，但它们在用法上有些区别。
（1）get用于口语，通常跟随比较级。
Itgetscolder.天气变冷了。
（2）turn是指在颜色和性质等方面变得与原来不同。
Hisfaceturnedred.他的脸变红了。
（3）become是指身份、职位的变化，作瞬间动词时指状态的变化。
Hebecomesateacher.他成了一名老师。
将来“成为”不用“become”而用“be”。
Shewillbeateacher.她将成为一名老师。
5.Insuchafineseason,wechildrenoftenwenttoclimbahillandcamebackwithlovelywildflowers.
such如此，这么
such和so这两个单词的中文意思相近，学生在使用时很容易混淆。其实，这两个单词的用法并不相同，首先要注意的是，两个单词的词性不同：such为形容词，意思是“这（那）样的；这（那）种；如此的”，主要用来修饰名词；例如：
Nosuchthinghaseverhappened.
Ihaveneverseensuchabeautifulplacebefore.
而so是副词，意思为“这（那）么；这（那）样；如此地”，主要用来修饰形容词、副词和分词。例如：
LasttimeIsawhimhewassofat!
Hewasnotsomuchangryasdisappointed.
但是，such和so都可以用于名词词组。本文主要介绍一下它们在名词词组中的用法。
1)后接可数名词的单数形式
A.直接跟名词时，用such；例如：
Howeverdidyoumakesuchamistake?
Ihaveneverheardofsuchathing.
Whyareyouinsuchahurry?
注意：当such前面有no时，必须省去不定冠词a(an)，因为nosuch本身已经包括了不定冠词，相当于notsucha(an)；例如：
Ihavenosuchbook.(=Ihaven’tsuchabook.)
B.跟带有形容词的名词时，既可以用such，也可以用so，但应注意冠词位置的不同，例如：
Ihaveneverseensuchatallman.
Ihaveneverseensotallaman.
Heisnotsuchacleverboyashisbrother.
Heisnotsocleveraboyashisbrother.
2）后接可数名词的复数形式或集合名词，无论有无修饰语都用such，例如：
Suchthingsoftenhappeninourdailylife.
Suchpeoplearedangerous.
Whalesaresuchsmartanimalsthattheycommunicatewitheachother.
Hemadesuchstupidmistakesthattheteachertoreupthewholepaper.
3）后接不可数名词，无论有无修饰语都用such，例如：
Didyoueverseesuchweather?
Youcan’tdrinksuchhotmilk.
ShemadesuchrapidprogressthatshesoonbegantowritearticlesinEnglish.
4）当复数名词或集合名词之前有few，many修饰；不可数名词之前有little，much修饰时，用so，例如：
somanypeople/somanystudents/sofewdays
somuchtime/somuchmoney/solittletime等。
注意：上述词组中的so实际上修饰名词前的形容词。试比较下列两句：
①Ihavemetmanysuchpeopleinmylife.
②Ididn’texpecttomeetsomanypeoplethere.
上述两句中都有many，但却分别用了such和so，其位置不同，因此含义也不同。在①中，many和such同时修饰后面的名词；而②句中的so修饰的则是many。
5）当many、much、little、few单独作为名词使用时，用so；例如：
TherearesofewthatIcan’tgiveyouone.
ThisisthegirlIhavetoldyousomuchabout.
Somuchfortoday.
6）such可以和all、some、other、another、one、no、many、any、few、several等词同时修饰一个名词，但它的位置通常是放在这些词的后面，例如：
Allsuchpossibilitiesmustbeconsidered.
Ineedsomesuchcards.
Onesuchdictionaryisenoughforme.
WehavehadseveralsuchChinesepaintingsalready.
Ihopenevertomeetwithanothersuchaccident.
6.Inthemiddleofthepooltherewasahugerock.池子中间有一块大岩石。
1)inthemiddleof……
2)huge
知识链接：
huge；big；large；great
这组形容词都有“大的”之意，但用法不同。huge强调尺寸、体积“庞大”（指体积时，比large，great所指的体积大），容量和数量“巨大”，不强调重量。如：
Helivedinahugehouse.他住在一个很大的房子里。
big最通俗、常用，强调比正常程度、范围及规模的标准大，常用于修饰人、物或数量。反义词是little或small。如：
Theywereallverybigandstrong.他们个个高大强壮。
large强调远远超过标准的“大”，可指“数量、容量、体积和面积的大”，比big正式，反义词是small。如：
Shallwegotothelargestislandorthesmallestone？我们去最大的岛还是去最小的岛？
great通常指抽象的事物。可表数量、距离和程度的大，修饰人时，作“伟大的”解。如：
EdisonwasagreatAmericaninventor.爱迪生是美国伟大的发明家。
7.Weusuallyclimbedonitandthenjumpedintothewater.
jumpinto跳入
知识链接：
jumpover跳过
jumpoutof……从……跳出来
jumponto跳上去
jumpoff跳离……
jumpthequeue加塞儿，插队
thequeuejumper插队的人
8.Weswamandhadwaterfights.Theairwasfilledwithourlaughter.
1）havewaterfights打水仗
2）befilledwith充满……,装满……例如：
Thebagisfilledwithbooksandschoolthings.
WhenIgothome,theroomwasfilledwithpeople.
Don’tgointotheroom,itisfilledwithsmoke.
知识链接：
befullof充满……,装满……
Thebagisfullofbooksandschoolthings.
WhenIgothome,theroomwasfullofpeople.Theyweretalkingabouttheparty.
Don’tgointotheroom,itisfullofsmoke.

根据中文提示完成句子
1）教室里都是学生。
Theclassroom____________________thestudents.
2)教室里充满了笑声。
Theclassroom_____________________________.
3)她的碗里都是菜。
Herbowl_________________________________.
9.Inwinter,itwasquietinthevillage.Westayedindoorsmostofthetime.Ifitsnowedandallbecamewhiteoutdoors,wewouldrushouttomakesnowmenortohavesnowballfights.Lifeinthecountrysideissounforgettable.
stayindoors呆在室内
playoutdoors在户外玩耍
rushout冲出去
makesnowmen堆雪人
havesnowballfights打雪仗
unforgettable难忘的
知识链接：
fair—unfair
able—unable
happy—unhappy
usual—unusual<JAB88.cOm/p>

延伸阅读

Unit12Review

Unit12Review

一.教学内容：

Unit12Review

二.重点、难点：

Words,PhrasesandSentences

三.具体内容：

Lesson1

（一）大声读单词：

1.relaxv.放松；轻松

2.snowboardn.滑雪板

3.recentlyadv.不久前；近来

4.wouldv.表达意愿

（二）重点词汇：

1.relaxv.放松；轻松

要点：makesb.restafterwork使某人放松，休息

Thesepillswillrelaxyouandhelpyousleepwell.这些药可以使你放松，并有助于睡眠。

Don’tworryaboutit,justtrytorelax.不要为这事担心，放松些。

2.snowboardn.滑雪板

要点：v.touseasnowboard使用滑雪板

n.Aboardusedfordescendingsnow-coveredslopesonone’sfeetbutwithoutskipoles.

滑雪板，用于徒步和没有滑雪杖帮助而从雪坡滑下来。

3.recentlyadv.不久前；近来

要点：recent＋ly（副词后缀，只改变词性，不改变词义）

adv.notlongagoorbefore；lately不久前，近来

recentadj.近来的，不久前的，通常作定语recentnews最近的消息

recently表示“最近，不久前”，是副词，可以用于肯定句，否定句以及疑问句中，与过去时态和现在完成时连用。Didsheholdapartyrecently？她最近举办过聚会吗？

notlongago表示不久以前，只能用于肯定句中，并常与过去时态连用。

4.wouldv.表达意愿

要点：would用于表达合乎意愿，常用于以下句型：

主语＋wouldlike／love／preferto（’dlike／love／preferto）表达“想要……”，与wanttodosth.意思相近。Shewouldlike（’dlike）togoswimming.她想去游泳。

Wouldyoulike／love／preferto1？Wouldyoubegood／kindenoughto1？

均表示客气的请求、劝告之意，后者更加客气。

Wouldyoulikeshowmethewaytothepostoffice？请您告诉我去邮局的路好吗？

Wouldyouplease1？表示请求Willyouplease？语气更加客气，委婉。

肯定答语通常为：Sure／Surely／Certainly／Allright／Yes,Iwill／would等。

否定答语通常为：Sorry,Ican’t／IamafraidIcan’t／No,thanks等。

Wouldyoupleaseopenthewindow？请您打开窗好吗？

Sure.当然可以。

（三）重点解析：

1.Iwanttobeahelicopterpilot.我想成为一名直升机飞行员。

wanttobe＋职业，表示“想成为……职业的人”。

Marywantstobeanactress.马丽想当演员。

[知识拓展]

wantsth.想要

wanttodo想要做某事

wantsb.todosth.想让某人做某事

2.Wouldyouliketolearnit？

[知识拓展]

learn做及物动词宾语可以是名词或代词，也可是动词不定式及其复合结构。过去式与过去分词有两种形式：learned,learned或learnt,learnt。

learn与study的区别

都可以表达“学习”的意思，有时候可以互换使用，但learn更侧重学习的结果，通常译为“学会，学到”，多用于初级阶段的学习和带有模仿性的操作技艺等含义；study侧重于学习的过程，通常指比较深入系统的学习，有进一步研究的含义。

Thebabyislearningtowalk.这个小孩在学走路。

Heisstudyingphysics.他在研究物理。

常用搭配：learnfromsb.向某人学习；learnsth.byheart背诵

Unit12WesternChina，

Unit12WesternChina

一.本周教学内容：

Unit12Part1

复习动词的现在完成时和一般过去时，复习使用therebe和have/has的使用。

二.本周教学重点：

1.复习现在完成时,一般过去时

2.复习therebe和have/has的使用

3.课文中的重点词组。

三.具体内容：

（一）1.现在完成时：

现在完成时可以描述刚刚完成的动作,这时可以用just..

ShehasjustreturnedfrominnerMongolia.

Theyhavejustfinishedtheirvoluntaryservice.

也可以描述从过去开始并持续到现在的动作或者描述经历.

Ihavehadagreattime.

Theyhavereadalot.

2.两种时态的区分

（1）一般过去时的谓语动词用过去式，

而现在完成时的谓语基本构成是“助动词have/has+过去分词”。

（2）一般过去时通常与表示过去的时间状语连用。如：yesterday,lastweek,twoyearsago,justnow,in2002等；而现在完成时则常与just,already,ever,never等副词和thesedays,thisweek,since...,for...等表示一段时间的状语连用。

①Haveyouseenthefilm?（A）Didyouseethefilm?（B）[说明]你看过这部电影吗？

（A）句强调的是被问者对剧情是否了解；（B）句强调的是看这部电影的动作是否发生过，并不强调是否知道其内容。

②Howhashedoneit?(A)Howdidhedoit?(B)[说明]他是怎么做的这件事？（A）句强调的是他做这件事的方式对现在产生了某种影响；(B)句单纯地询问做这件事的方式。

③HehaslivedinBeijingfor8years.（A）HelivedinBeijingfor8years.（B）[说明]他在北京住了8年。（A）句讲的是到目前为止他在北京住了8年，可能还会继续在北京住下去。

（B）句讲的是他在北京住过8年，现在不在北京了。

Ex.Readthepassageandcompleteditwiththecorrectformoftheverbs.

LiNanwasborninHangzhou,ZhejiangProvince.Twoyearsago,he(graduate)frommedicalschoolatZhejiangUniversity.Thenhe(volunteer)toworkwiththeGoWestprogram.He(go)toInnerMongoliaAutonomousRegionand(work)asadoctor.Atfirst,heworkedveryhard.Buthe(feel)lonelybecausehe(be)alongwayfromhome.Sometimeshe(feel)likegivingup.Butafterashorttime,he(be)abletomakemanynewfriends.Peopletherewerekindandwarm-hearted.He(begin)toliketheplace.LiNanjust(complete)histwoyearsofvoluntaryserviceand(return)home.Hesaid,“I(learn)alot.It(be)ausefulexperienceforme.”

（二）therebe和have/has的使用。

1.therebe表示某地有某物，某处存在某物，不表示所属关系。therebe后的名词是主语，主语后的介词短语为地点状语。

Thereisaballinmyhand.

Therearesomeapplesinthebasket.

Isthereanywaterintheglass?

2.have/has是拥有，占有的意思。它表示一种所属关系。

Ihaveapeninmyhand.

Idon’thaveanycar.

Doyouhaveanycomputer?

3.表示单位的组成，构成时，have和therebe可互换。

Aweekhassevendays./Therearesevendaysinaweek.

Ayearhasfourseasons./Therearefourseasonsinayear.

Ex.Readthetextandcompleteitwiththewordsfromthebox.

smallestregionprovincesdesertsresourcestouristsfewerWesternChina

WesternChinaisalargeandbeautifulregion.Itincludesonemajorcity,Chongqing,six,andfiveautonomousregion.ThesixprovincesareSichuan,Shanxi,Gansu,Yunnan,Qinghai,andGuizhou.ThefiveautonomousregionsareTibet,NingxiaHui,XinjiangUygur,GuangxiZhuang,andInnerMongolia.Amongalltheseprovincesandautonomousregions,XinjiangisthelargestandNingxiaistheregion.

WesternChinahasanareaof5,400,000squarekilometers.Thisisabout56percentofthetotalareaofthecountry.However,therearemanymountains,highlands,and,andtherearefewerriversandlakesthanintheEast.Only22.8percentofthepopulationofChinalivesintheWest,farpeoplethanthoselivingintheEast.

WesternChinahasalotofnatural.Itisrichinoilandgasandithasmanydifferentkindsofminerals.liketovisitthearea.Therearemanyfamousmuseums,ancientpalaces,tombs,andcaves,suchastheDazuMuseum,thePotalaPalace,theDunhuangCaves,andmanyotherbeautifulplacessuchasYunnanDaliandSichuanJiuzhaigouValley.

（三）重点词组：

1.inthewest/east/south/north

Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.

BeijingisinthenorthofChina.

2.berichin

OrangesarerichinvitaminC.

ThenortheastpartofChinaisrichinrice.

3.plantodo

Theschoolhasplannedtoholdasportmeetinginspring.

4.attheendof…

Thespeakersaid“Goodbye”totheaudienceattheendofthemeeting.

5.dreamof

Myfriendisdreamingofbeingaspacemanwhenhegrowsup.

Jimdreamsofbecomingafilmstaroneday.

6.spend…doing…

Manystudentsusuallyspend3or4hoursdoingtheirhomeworkeverynight.

WangPengspendshissparetimecollectingstamps.

7.begintodosth.

ManychildrenbegantolearnEnglishattheageofsix.

8.findout

Howdidhefindout?

Wemusttrytofindoutwhenthetrainleaves.

9.overhalf

Wewentoverhalfofthedistanceonfoot.

10.atfirst

AtfirstIdidn’tlikehimbutlaterIfoundhewasanhonestman.

Atfirsthewasnotinterestedintheworkbutlaterhebecameusedtoit.

11.bytheway

Bytheway,thisisbetweenusonly.

Bytheway,youmaycome,too.

课堂练习：

I.用动词的适当形式填空。

1.Hisfather(go)toworkinJapanin1990.

He(work)thereforalongtime.

2.Jim(work)alotoffriendssincehe(study)inourschool.

3.Hejust(receive)aletterfromMary.She(write)theletteraweekago.

4.She(visit)itlastweekandshe(learn)alot.

5.—you(see)pandas?

—Yes,Ihave.

—Whereyou(see)them?

—I(see)themwhenIwasinSichuanlastyear.

6.Hecan’tplayfootball.He(break)hislegwhenhegotoffthebike.

7.youever(read)thestoryaboutHongZhanhui?

II.完成句子：

1.这个国家有丰富的煤矿。

Thiscountrycoal.

2.他梦想去欧洲。

HeEurope.

3.我们学校在这条街的尽头。

Ourschoolisthestreet.

4.我计划去青岛度假。

ImyholidayQingdao.

5.在北京的第一天，我去了天安门。

inBeijing,IwenttoTian’anmenSquare.

III.改错。

1.Heisatourguidefortwoyears.

2.He’sborrowedthebooksincetwoweeksago.

3.Hehaswornglassesforhischildhood.

4.Hesayshehasjustnowfinisheddoinghishomework.

5.Haveyoulistentothenewsyesterdaymorning?

6.IhavestudiedEnglishsincesixyears.

Unit12China

Unit12China

一.本周教学内容：

Unit12ChinaPart2

二.重点、难点：

语言点综合应用

三.具体内容：

（一）词汇用法：

1.postcardn.明信片

IllsendyouapostcardassoonasIgetthere.

我一到达那里就会给你寄明信片。

2.followvt.跟随；按照……去做

Shefollowedmeintothekitchen.

她跟着我进了厨房。

Hehadthefeelinghewasbeingfollowed.

他感到他正在被跟踪。

Doyourownthing,dontjustfollowthecrowd.

做你自己的事情，不要盲从大众。

followinsbsfootsteps跟随某人的步伐，做他做过的事情。

Shefollowedinhermothersfootsteps,startingherownbusiness.

她像她的妈妈一样，开始了她自己的事业。

3.farA.远的ad.远地(farther,farthestorfurther,furthest)

HowfarisitfromAustraliatoNewZealand?

从澳大利亚到新西兰有多远？

Isthestationfaraway?

车站很远么？

Shedoesn’tlivefarfromhere.

她住的离这里不远。

Thestationisntfar—wecouldeasilywalkit.

车站并不远。我们可以很容易地走到那。

4.shapen.形状

Claycanbemouldedintoalmostanyshape.

粘土可以被塑造成几乎任何的一种形状。

Thesebricksarealldifferentshapes.

这些砖有着各不相同的形状。

Kimsbirthdaycakewasintheshapeofatrain.

吉姆的生日蛋糕做成了火车的形状。

Ourtableisovalinshape.

我们的桌子是椭圆形的。

5.alongad.向前；和……一起

awalkalongtheriver

沿着河散步

Wewerejustwalkingalong,chatting.

我们正向前走着，聊着天。

Whydontyoutakehimalongwithyouwhenyougo?

你去的时候为什么不带上他？

6.protectvt.保护；防护

Itsimportanttoprotectyourskinfromtheharmfuleffectsofthesun.

保护你的皮肤免受日光的伤害很重要。

VitaminCmayhelpprotectagainstcancer.

维他命C可以有助于防止得癌症。

7.ordervt.命令；下令

“Waitoverthere,”sheordered.

“在那边等着，”她命令道。

Theyorderedhimtoleavetheroom.

他们命令他离开房间。

8.soldiern.士兵，战士

Asoldieropenedfireonthecar.

一个士兵向汽车开火。

9.nobodypron.没有人

Istherenobodyherewhocananswermyquestion?

这没有人可以回答我的问题吗？

Isawnobodyallmorning.

我一个早上没有见到人。

10.earthn.土，泥

Theploughedearthlookedrichanddarkandfertile.

耕过的土地看上去富饶，黝黑，肥沃。

（二）重点句型：

1.Didyousee…when…?

DidyouseethePekingOperawhenyouvisitedBeijing?

你去北京的时候看过京剧吗？

由did引导的一般过去时的一般疑问句，结尾加时间状语从句。

Didyouvisitthemuseumlastweek?

2.What’sitlike?

It’s…

它是什么样子的？

它是……

描写一个地方，一个环境的情况，用like提问。

What’stheparklike?

It’sverylargeandbeautiful.

3.Itsoundsinteresting.

听上去不错。

sound作为系动词直接接形容词，表示听上去……

Itsoundsprettygood.

听上去相当好。

4.Didyouenjoyit?Yes,Idid.

你喜欢它吗？/你欣赏吗？

是的，我是。

例1：Don’tbelate___________class.

A.onB.inC.forD.to

belatefor是短语。题意：不要上学迟到，故答案为C。

例2：—Canyoueatintheclassroom?

—No,we___________.

A.canB.doC.can’tD.don’t

本题考查情态动词can的用法。用can来问，用can来答。故答案为C。

例3：Wecan’tgoout___________schoolnights.

A.atB.inC.onD.by

本题考查night的用法。night前若有修饰词，指具体的某个晚上，要用介词on,故答案为C。

例4：Hemuststayathome.（改为同义句）

He______________________stayathome.

本题考查haveto的用法。主语he是第三人称单数，故答案为hasto。