小学语文微课教案
发表时间：2021-04-25Unit12WesternChina，。
Unit12WesternChina
一.本周教学内容：
Unit12Part1
复习动词的现在完成时和一般过去时，复习使用therebe和have/has的使用。
二.本周教学重点：
1.复习现在完成时,一般过去时
2.复习therebe和have/has的使用
3.课文中的重点词组。
三.具体内容：
（一）1.现在完成时：
现在完成时可以描述刚刚完成的动作,这时可以用just..
ShehasjustreturnedfrominnerMongolia.
Theyhavejustfinishedtheirvoluntaryservice.
也可以描述从过去开始并持续到现在的动作或者描述经历.
Ihavehadagreattime.
Theyhavereadalot.
2.两种时态的区分
（1）一般过去时的谓语动词用过去式，
而现在完成时的谓语基本构成是“助动词have/has+过去分词”。
（2）一般过去时通常与表示过去的时间状语连用。如：yesterday,lastweek,twoyearsago,justnow,in2002等；而现在完成时则常与just,already,ever,never等副词和thesedays,thisweek,since...,for...等表示一段时间的状语连用。
①Haveyouseenthefilm?（A）Didyouseethefilm?（B）[说明]你看过这部电影吗？
（A）句强调的是被问者对剧情是否了解；（B）句强调的是看这部电影的动作是否发生过，并不强调是否知道其内容。
②Howhashedoneit?(A)Howdidhedoit?(B)[说明]他是怎么做的这件事？（A）句强调的是他做这件事的方式对现在产生了某种影响；(B)句单纯地询问做这件事的方式。
③HehaslivedinBeijingfor8years.（A）HelivedinBeijingfor8years.（B）[说明]他在北京住了8年。（A）句讲的是到目前为止他在北京住了8年，可能还会继续在北京住下去。
（B）句讲的是他在北京住过8年，现在不在北京了。
Ex.Readthepassageandcompleteditwiththecorrectformoftheverbs.
LiNanwasborninHangzhou,ZhejiangProvince.Twoyearsago,he(graduate)frommedicalschoolatZhejiangUniversity.Thenhe(volunteer)toworkwiththeGoWestprogram.He(go)toInnerMongoliaAutonomousRegionand(work)asadoctor.Atfirst,heworkedveryhard.Buthe(feel)lonelybecausehe(be)alongwayfromhome.Sometimeshe(feel)likegivingup.Butafterashorttime,he(be)abletomakemanynewfriends.Peopletherewerekindandwarm-hearted.He(begin)toliketheplace.LiNanjust(complete)histwoyearsofvoluntaryserviceand(return)home.Hesaid,“I(learn)alot.It(be)ausefulexperienceforme.”
（二）therebe和have/has的使用。
1.therebe表示某地有某物，某处存在某物，不表示所属关系。therebe后的名词是主语，主语后的介词短语为地点状语。
Thereisaballinmyhand.
Therearesomeapplesinthebasket.
Isthereanywaterintheglass?
2.have/has是拥有，占有的意思。它表示一种所属关系。
Ihaveapeninmyhand.
Idon’thaveanycar.
Doyouhaveanycomputer?
3.表示单位的组成，构成时，have和therebe可互换。
Aweekhassevendays./Therearesevendaysinaweek.
Ayearhasfourseasons./Therearefourseasonsinayear.
Ex.Readthetextandcompleteitwiththewordsfromthebox.
smallestregionprovincesdesertsresourcestouristsfewerWesternChina
WesternChinaisalargeandbeautifulregion.Itincludesonemajorcity,Chongqing,six,andfiveautonomousregion.ThesixprovincesareSichuan,Shanxi,Gansu,Yunnan,Qinghai,andGuizhou.ThefiveautonomousregionsareTibet,NingxiaHui,XinjiangUygur,GuangxiZhuang,andInnerMongolia.Amongalltheseprovincesandautonomousregions,XinjiangisthelargestandNingxiaistheregion.
WesternChinahasanareaof5,400,000squarekilometers.Thisisabout56percentofthetotalareaofthecountry.However,therearemanymountains,highlands,and,andtherearefewerriversandlakesthanintheEast.Only22.8percentofthepopulationofChinalivesintheWest,farpeoplethanthoselivingintheEast.
WesternChinahasalotofnatural.Itisrichinoilandgasandithasmanydifferentkindsofminerals.liketovisitthearea.Therearemanyfamousmuseums,ancientpalaces,tombs,andcaves,suchastheDazuMuseum,thePotalaPalace,theDunhuangCaves,andmanyotherbeautifulplacessuchasYunnanDaliandSichuanJiuzhaigouValley.
（三）重点词组：
1.inthewest/east/south/north
Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.
BeijingisinthenorthofChina.
2.berichin
OrangesarerichinvitaminC.
ThenortheastpartofChinaisrichinrice.
3.plantodo
Theschoolhasplannedtoholdasportmeetinginspring.
4.attheendof…
Thespeakersaid“Goodbye”totheaudienceattheendofthemeeting.
5.dreamof
Myfriendisdreamingofbeingaspacemanwhenhegrowsup.
Jimdreamsofbecomingafilmstaroneday.
6.spend…doing…
Manystudentsusuallyspend3or4hoursdoingtheirhomeworkeverynight.
WangPengspendshissparetimecollectingstamps.
7.begintodosth.
ManychildrenbegantolearnEnglishattheageofsix.
8.findout
Howdidhefindout?
Wemusttrytofindoutwhenthetrainleaves.
9.overhalf
Wewentoverhalfofthedistanceonfoot.
10.atfirst
AtfirstIdidn’tlikehimbutlaterIfoundhewasanhonestman.
Atfirsthewasnotinterestedintheworkbutlaterhebecameusedtoit.
11.bytheway
Bytheway,thisisbetweenusonly.
Bytheway,youmaycome,too.
课堂练习：
I.用动词的适当形式填空。
1.Hisfather(go)toworkinJapanin1990.
He(work)thereforalongtime.
2.Jim(work)alotoffriendssincehe(study)inourschool.
3.Hejust(receive)aletterfromMary.She(write)theletteraweekago.
4.She(visit)itlastweekandshe(learn)alot.
5.—you(see)pandas?
—Yes,Ihave.
—Whereyou(see)them?
—I(see)themwhenIwasinSichuanlastyear.
6.Hecan’tplayfootball.He(break)hislegwhenhegotoffthebike.
7.youever(read)thestoryaboutHongZhanhui?
II.完成句子：
1.这个国家有丰富的煤矿。
Thiscountrycoal.
2.他梦想去欧洲。
HeEurope.
3.我们学校在这条街的尽头。
Ourschoolisthestreet.
4.我计划去青岛度假。
ImyholidayQingdao.
5.在北京的第一天，我去了天安门。
inBeijing,IwenttoTian’anmenSquare.
III.改错。
1.Heisatourguidefortwoyears.
2.He’sborrowedthebooksincetwoweeksago.
3.Hehaswornglassesforhischildhood.
4.Hesayshehasjustnowfinisheddoinghishomework.
5.Haveyoulistentothenewsyesterdaymorning?
6.IhavestudiedEnglishsincesixyears.
精选阅读
Unit12WesternChina学案
学生们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，是时候写教案课件了。在写好了教案课件计划后，才能够使以后的工作更有目标性！你们会写多少教案课件范文呢？小编为此仔细地整理了以下内容《Unit12WesternChina学案》，仅供参考，欢迎大家阅读。
Unit12WesternChina学案一.本周教学内容：
Unit12Part1
复习动词的现在完成时和一般过去时，复习使用therebe和have/has的使用。
二.本周教学重点：
1.复习现在完成时,一般过去时
2.复习therebe和have/has的使用
3.课文中的重点词组。
三.具体内容：
（一）1.现在完成时：
现在完成时可以描述刚刚完成的动作,这时可以用just..
ShehasjustreturnedfrominnerMongolia.
Theyhavejustfinishedtheirvoluntaryservice.
也可以描述从过去开始并持续到现在的动作或者描述经历.
Ihavehadagreattime.
Theyhavereadalot.
2.两种时态的区分
（1）一般过去时的谓语动词用过去式，
而现在完成时的谓语基本构成是“助动词have/has+过去分词”。
（2）一般过去时通常与表示过去的时间状语连用。如：yesterday,lastweek,twoyearsago,justnow,in2002等；而现在完成时则常与just,already,ever,never等副词和thesedays,thisweek,since...,for...等表示一段时间的状语连用。
①Haveyouseenthefilm?（A）Didyouseethefilm?（B）[说明]你看过这部电影吗？
（A）句强调的是被问者对剧情是否了解；（B）句强调的是看这部电影的动作是否发生过，并不强调是否知道其内容。
②Howhashedoneit?(A)Howdidhedoit?(B)[说明]他是怎么做的这件事？（A）句强调的是他做这件事的方式对现在产生了某种影响；(B)句单纯地询问做这件事的方式。
③HehaslivedinBeijingfor8years.（A）HelivedinBeijingfor8years.（B）[说明]他在北京住了8年。（A）句讲的是到目前为止他在北京住了8年，可能还会继续在北京住下去。
（B）句讲的是他在北京住过8年，现在不在北京了。
Ex.Readthepassageandcompleteditwiththecorrectformoftheverbs.
LiNanwasborninHangzhou,ZhejiangProvince.Twoyearsago,he(graduate)frommedicalschoolatZhejiangUniversity.Thenhe(volunteer)toworkwiththeGoWestprogram.He(go)toInnerMongoliaAutonomousRegionand(work)asadoctor.Atfirst,heworkedveryhard.Buthe(feel)lonelybecausehe(be)alongwayfromhome.Sometimeshe(feel)likegivingup.Butafterashorttime,he(be)abletomakemanynewfriends.Peopletherewerekindandwarm-hearted.He(begin)toliketheplace.LiNanjust(complete)histwoyearsofvoluntaryserviceand(return)home.Hesaid,“I(learn)alot.It(be)ausefulexperienceforme.”
（二）therebe和have/has的使用。
1.therebe表示某地有某物，某处存在某物，不表示所属关系。therebe后的名词是主语，主语后的介词短语为地点状语。
Thereisaballinmyhand.
Therearesomeapplesinthebasket.
Isthereanywaterintheglass?
2.have/has是拥有，占有的意思。它表示一种所属关系。
Ihaveapeninmyhand.
Idon’thaveanycar.
Doyouhaveanycomputer?
3.表示单位的组成，构成时，have和therebe可互换。
Aweekhassevendays./Therearesevendaysinaweek.
Ayearhasfourseasons./Therearefourseasonsinayear.
Ex.Readthetextandcompleteitwiththewordsfromthebox.
smallestregionprovincesdesertsresourcestouristsfewer
WesternChina
WesternChinaisalargeandbeautifulregion.Itincludesonemajorcity,Chongqing,six,andfiveautonomousregion.ThesixprovincesareSichuan,Shanxi,Gansu,Yunnan,Qinghai,andGuizhou.ThefiveautonomousregionsareTibet,NingxiaHui,XinjiangUygur,GuangxiZhuang,andInnerMongolia.Amongalltheseprovincesandautonomousregions,XinjiangisthelargestandNingxiaistheregion.
WesternChinahasanareaof5,400,000squarekilometers.Thisisabout56percentofthetotalareaofthecountry.However,therearemanymountains,highlands,and,andtherearefewerriversandlakesthanintheEast.Only22.8percentofthepopulationofChinalivesintheWest,farpeoplethanthoselivingintheEast.
WesternChinahasalotofnatural.Itisrichinoilandgasandithasmanydifferentkindsofminerals.liketovisitthearea.Therearemanyfamousmuseums,ancientpalaces,tombs,andcaves,suchastheDazuMuseum,thePotalaPalace,theDunhuangCaves,andmanyotherbeautifulplacessuchasYunnanDaliandSichuanJiuzhaigouValley.
（三）重点词组：
1.inthewest/east/south/north
Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.
BeijingisinthenorthofChina.
2.berichin
OrangesarerichinvitaminC.
ThenortheastpartofChinaisrichinrice.
3.plantodo
Theschoolhasplannedtoholdasportmeetinginspring.
4.attheendof…
Thespeakersaid“Goodbye”totheaudienceattheendofthemeeting.
5.dreamof
Myfriendisdreamingofbeingaspacemanwhenhegrowsup.
Jimdreamsofbecomingafilmstaroneday.
6.spend…doing…
Manystudentsusuallyspend3or4hoursdoingtheirhomeworkeverynight.
WangPengspendshissparetimecollectingstamps.
7.begintodosth.
ManychildrenbegantolearnEnglishattheageofsix.
8.findout
Howdidhefindout?
Wemusttrytofindoutwhenthetrainleaves.
9.overhalf
Wewentoverhalfofthedistanceonfoot.
10.atfirst
AtfirstIdidn’tlikehimbutlaterIfoundhewasanhonestman.
Atfirsthewasnotinterestedintheworkbutlaterhebecameusedtoit.
11.bytheway
Bytheway,thisisbetweenusonly.
Bytheway,youmaycome,too.
课堂练习：
I.用动词的适当形式填空。
1.Hisfather(go)toworkinJapanin1990.
He(work)thereforalongtime.
2.Jim(work)alotoffriendssincehe(study)inourschool.
3.Hejust(receive)aletterfromMary.She(write)theletteraweekago.
4.She(visit)itlastweekandshe(learn)alot.
5.—you(see)pandas?
—Yes,Ihave.
—Whereyou(see)them?
—I(see)themwhenIwasinSichuanlastyear.
6.Hecan’tplayfootball.He(break)hislegwhenhegotoffthebike.
7.youever(read)thestoryaboutHongZhanhui?
II.完成句子：
1.这个国家有丰富的煤矿。
Thiscountrycoal.
2.他梦想去欧洲。
HeEurope.
3.我们学校在这条街的尽头。
Ourschoolisthestreet.
4.我计划去青岛度假。
ImyholidayQingdao.
5.在北京的第一天，我去了天安门。
inBeijing,IwenttoTian’anmenSquare.
III.改错。
1.Heisatourguidefortwoyears.
2.He’sborrowedthebooksincetwoweeksago.
3.Hehaswornglassesforhischildhood.
4.Hesayshehasjustnowfinisheddoinghishomework.
5.Haveyoulistentothenewsyesterdaymorning?
6.IhavestudiedEnglishsincesixyears.
Unit12WesternChina教案
老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，大家开始动笔写自己的教案课件了。是时候对自己教案课件工作做个新的规划了，这样接下来工作才会更上一层楼！你们了解多少教案课件范文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《Unit12WesternChina教案》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
Unit12WesternChina教案一.本周教学内容：
Unit12part2
学会使用一般过去时，现在完成时和一般现在时描述生活中事物的变化。
二.本周教学重点：
1.介词in的使用
2.情态动词的使用
3.课文解析
三.具体内容:
（一）in的使用
1.表示所处方位：
A）at,in表示在某地时，at后接小地方，in后接大地方。
e.g.Whendidyouarriveatthestation?
IarrivedinBeijinglastnight.
B)表示“位于”，in表示在某范围之内。
e.g.InnerMongolialiesinthenorthofChina.
TaiwanisinthesoutheastofChina.
2.表示时间
A）in用于表示在年，月，季节，上午/下午/晚上/白天
e.g.inMay,1994inspringinthemorning/afternoon/evening/theday
It’sgettingwarmerandwarmerinspring,andplantsaregrowing.
B)后跟表示一段时间的短语，“在……时间内”或“在……时间后”
Canyoufinishdrawingahorseinfiveminutes?
3.其他用法
表示“穿着，戴着”或“用某种语言/材料”等
e.g.Shewasinred.
Pleasewriteitinablueink.
What’sthisinEnglish?It’sanEnglish-Chinesedictionary.
(二)must,haveto的使用。
1.两者都可以表示“必须”，但must强调主观上认为有义务，有必要；而haveto着重于表示客观上的需要，含有“不得不”的意味。
e.g.Wemustworkhard.
Wehavetoworkhardifwewanttolivebetter.
2.must只有一种形式，通常表示现在或将来的动作，而haveto有各种时态。
I’llhavetogowithhertomorrow.
Yesterdayitrainedheavilywhenschoolwasover.Wehadtostayinourclassroom.
3.用于否定句中时，两者意思有很大的不同。Mustn’t表示“不准”，“不允许”，“禁止”；don’thaveto则表示“不必”，与“needn’t”同意。
e.g.Youmustn’tsmokeintheclassroom.
Youdon’thavetoworryabouthisstudies.
——MustIhandinmyexercisebooknow,Mr.Zhao?
——No,youneedn’t.Youmaygiveittometomorrow.
4.must可用于一种较为肯定的推测或推断，常用于肯定句中，意为“一定要，肯定”，而haveto没有此用法。
e.g.Ifitisreallylost,itmustbefound.
Youmustbeverytired.
Ex.Readthetextandtrytochooseacorrectheadingfromthebox.
In1974,thetomboftheFirstEmperor,ShiHuangDi,wasdiscovered.Thediscoveryamazedtheworldbecauseofthelargenumberoflife-like,life-sizeterracottaarmysoldiersinthetomb.Eachsoldieriswearinganarmyuniform.Notwofaceslookalikeandeachshowsadifferentexpression.Everyyear,manyforeigntouristsvisittheTerracottaArmytoadmiretheChineseartfrom2,000yearsago.
Forcenturies,theSilkRoadwasthemostimportantwayofcommunicationbetweenEastandWest,itgotitsnameinthe19thcentury.AGermangeographerprovedittobetherouteofsilktradebetweentheearlyEuropeansandtheChinese.However,peopledidnotonlypasssilkalongtheSilkRoad.Peopletradedgoodsofmanykinds.Itwasalsoimportantfortheexchangeofideas.
TheJiuzhaigouValleyisinthenorthofSichuanProvince.Itisoneofthenaturalwondersoftheworld.Everyyear,visitorsfromallovertheworldcometoadmirethemountains,lakes,streams,trees,undergroundsprings,andwaterfalls.Themostamazingsightsinthevalleyareprobablythesmalllakesalloverthemountains.Thewaterreflectsthesunlightindifferentcolors.Thevalleyisalsohometomanyprotectedplantsandanimals.
Readtheletterandcompletetheblankswiththephrasesfromthebox.
Haveneverseenhasfoundhavejustfinishedhascomehaven’tseen
Dearcousin,
Iyouforaboutayear.Howiseverythingwithyou?
Takealookatthispicture.Canyouguesswhereitis?It’sthehighwaynearourvillage.Theworkersbuildingthefirstpart,andnowtheyareworkingonabridgeovertheriver.Carsandtruckstraveloniteveryday.Ienjoycountingthecars.Ihaveneverseensomanycarsinmylife.
Thegovernmentgasnearourvillage.Thevillagersarehelpingtobuildalargemoderngasfield.Afterschool,Ioftengotoandwatchthemworkinginthefield.
Doyoustillrememberthesmallshopinourvillage?Iwentthereyesterday.Tomysurprise,thereweremanynewthingssuchasCDs,Walkmans,andDVDs.Isuchnicethingsinourvillagebefore.
Bytheway,anewteachertoteachus.She’savolunteerfromGuangzhou.She’sbeentomanyplacesandhasshownussomeofherphotos.Sheoftentellsusinterestingstories.Wealllikeher.Rightnow,she’sgonetoXi’antobuysomecomputersforourschool.Also,wehaveanewschoollibrary.Therearemanynewbooksandmagazines.IborrowedHarryPotterfromthelibraryyesterday.Haveyouheardofit?Ican’twaittoreadit.
Wehaveatelephoneinourhousenow.GivemeyourphonenumbersothatIcancallyou.
Lookingforwardtohearingfromyousoon.
Bestwishes!
Brain
（三）词汇
1.amazev.——causesurprise
Yourknowledgeamazesme.
你丰富的知识让我大吃一惊。
Itamazedustohearthatyouwereleaving.
Wewereamazedtohearthatyouwereleaving.
听到你要走，我们都大吃一惊。
TomyamazementIgottherefirst.
令我吃惊的是，我是第一个到的。
2.discover——v.tofind(somethingthatalreadyexistedbutwasnotknownaboutbefore)
ColumbusdiscoveredAmericain1492.
哥伦布于1492年发现美洲。
——v.tofindout(afact,theanswertoaquestionorproblem.)
Wesoondiscoveredthetruth.
我们很快就查明了真相。
n.discovery
3.reflect——v.tothrowback
Themirrorreflectsmyface.
镜子照出我的脸。
Themountainswerereflectedinthelake.
山在湖面上反映出来。
——toexpress,makeclear,show
Hisbehaviourreflectshislazyattitudetowork.
他的行为反映了他对待工作的懒惰态度。
4.admire——v.tothinkoforlookatwithpleasureandrespect
Iadmireherforthewayshesolvetheproblem.
我钦佩她解决问题的方法。
Hegaveheranadmiringlook.
他向她投以赞赏的一瞥。
He’salwayslookinginthemirror,admiringhimself!
他常常对着镜子自我欣赏！
5.avolunteerfrom…
6.can’twaittodosth.
7.inone’slife
8.borrow…from…
9.hearfromsb.
10hearof…
11.takealook
12.lookforwardtodoingsth.
13.buysth.forsb.
=buysb.sth.
14.watchsb.doingsth./dosth.
Unit12Review-
教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，是认真规划好自己教案课件的时候了。只有规划好教案课件工作计划，才能更好地安排接下来的工作！究竟有没有好的适合教案课件的范文？为此，小编从网络上为大家精心整理了《Unit12Review-》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
Unit12Review
Lesson2
（一）大声读单词
重点词汇：
beachn.海滩
要点：n.
1.Theshoreofabodyofwater,especiallywhensandyorpebbly.（adj.多卵石的）
海滩，海滨一个水域的岸，尤指在多沙或多卵石时。
2.Thesandorpebbles（n.卵石）onashore.岸上的沙子和卵石。
（二）重点解析
重点句子：
1.Don’tyouenjoyexercising？你不喜欢锻炼吗？
该句为否定一般疑问句。常用于表达提问人的怀疑、惊讶、邀请或赞叹等含义。回答时要依据事实用Yes或No,这方面与汉语习惯相反。
Haven’tyoufinishedyourcomposition？你还没写完作文吗？
Yes,Ihave.不，写完了。
No,Ihaven’t.是啊，还没写完。
2.Ialwaysgettiredwhenwegojogging.当我们慢跑步的时候，我总感到累。
get在该句中作联系动词用，后面可接形容词，gettired相当于becometired或betired。
短语betiredof则表示“厌倦”之意。
[知识拓展]
常用的联系动词：became（变成，成为）；fall（变得）；get（变得，成为）；go（变得）；grow（成长，变成）；turn（使转变）；look（显得）；seem（看起来）；feel（感到）；sound（听起来）；taste（尝起来）；smell（闻起来）；keep（保持）；stay（依然，保持）；lie（处于……状态）等。
这些词的特点是：联系动词与其后的表语没有动宾关系，表语多为形容词或副词，即不可能是宾语。当联系动词不是be，而其后是名词和代词时，多表达“转变为”之意，注意与动宾关系的区别。
感官动词多可用作联系动词：lookwell／面色好，soundnice／听起来不错，feelgood／感觉好，smellbad／难闻
Whatdoyoucallaverypopularperson？你们怎么称呼一位非常受欢迎的人？
call表示“称呼，叫作”的意思，常用“callsb.sth.”结构，表示“称某人为……”。
Howdoesahealthypersonlook？一个健康的人看起来什么样？
同意句：Whatdoesahealthypersonlooklike？
Howistheweathertoday？＝What’stheweatherliketoday？今天天气如何？
What’sthebestwaytofly？最好的飞行方式是什么？
way表示“方式、方法、手段等”，后面可以接动词不定式或of＋动名词作后置定语。
Therearemanywaystocookfish.有很多烹制鱼的方法。
Whathappenifyoudon’texercise？如果你不锻炼会怎样？
happen可表示偶然发生之意，不及物动词，没有被动语态；表示某人发生某事用sth.happentosb.结构。Whathappenedtoyou？你出了什么事情了？
If为连词，既可以连接真实条件状语从句，又可以连接虚拟语气条件从句。
注意：If连接的真实条件句中不能使用将来的时态，只能用现在或过去的时态代替将来时态或过去将来的时态。
Ifitdoesnotraintomorrow,we’llgoonpicnic.如果明天不下雨，我们就去野餐。
IfIwereyou,Iwouldn’tdothat.若我是你的话，就不那么做。
