Unit12China-。
教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，是认真规划好自己教案课件的时候了。只有规划好教案课件工作计划，才能更好地安排接下来的工作！究竟有没有好的适合教案课件的范文？为此，小编从网络上为大家精心整理了《Unit12China-》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
Unit12China
一.本周教学内容：
Unit12ChinaPart1
二.重点、难点：
1.学习若干表示方向、方位及国家、人口、国旗等的词汇
2.一般现在时和一般过去时的综合运用
三.具体内容：
1.方位的表达方式
（一）intheeast与ontheeast的区别
①intheeast表示我们生活中和地理位置上的绝对方向。如：
Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.
太阳从东边升起，从西边落下。
TheGreatWallbeginsintheeastfromtheShanhaiguanPassandendsattheJiayuguanPassinthewest.
长城东起山海关，西至嘉峪关。
②ontheeast表示某事物位于另一事物所朝的方向。这里的方向是相对而言的。如：
ChinafacesthePacificontheeast.中国东临太平洋。
TheUnitedStatesfacestheAtlanticontheeastandthePacificonthewest.美国东临大西洋，西濒太平洋。
（二）in(to，on，at)theeastof
①要表示A在B的东部，即：A在B的范围之内时就用“AisintheeastofB”，如：
JapanisintheeastofAsia.日本在亚洲东部。
ItalyisinthesouthofEurope.意大利在欧洲南部。
②如果A在B的东方，即：A在B的范围之外，且相隔有一定的距离，就用“AliestotheeastofB”。口语中有时可将tothe省去。如：
Japanlies(tothe)eastofChina.日本位于中国东方。
Francelies(tothe)eastofEngland.法国位于英国东方。
③如果A在B的东边(侧)，即：A与B相邻接。就用“AisontheeastofB”.如：
GuangdongisonthesouthofHunan.广东在湖南南边。
ShandongisonthenorthofJiangsu.山东在江苏北边。
④如果把方位词当作一个整体看，或是看成一点，就“AisattheeastofB”如：
TherewasabigbattleatthenorthoftheLiaodongPeninsula.
在辽东半岛的北边有一场大战。
⑤如果要表示“A位于B东面100公里处”时我们既可以说“Aliesl00kmtotheeastofB”，也可以说“Alies100kmeastofB”.后者在美国口语中更为常见。如：
Theplanecrashed30milessouthofthecity.飞机在离城南30英里处坠毁。
Suzhoulies50milestothewestofShanghai.苏州位于上海西面50英里处。
（三）汉语里“东南西北”的先后顺序到英语里就变成了north，south，east，west并由此有了下列中、英文表达上的差异。
东南方：southeast西南方：southwest
西北方：northwest东北方：northeast
如：十三陵位于北京西北50公里处。
TheMingTombsarelocatedabout50kmtothenorthwestofBeijing.
天津位于北京东南120公里处。
Tianjinissituatedl20kmsoutheastofBeijing.
（四）要表示方位的“偏向”时通常用by
正东偏北：eastbynorth
正南偏西：southbywest
正北偏东：northbyeast
正南偏东：southbyeast
如：Wearesailinginthedirectionofeastbynorth.我们正朝着正东偏北方向航行。
Theislandliessouthbyeastfromhere.那个岛位于此地的正南偏东方向。
2.一般现在时和一般过去时的应用
汉语的时态大多是通过副词来表达的，而英语的时态是靠动词的变化和时间状语来表达的。
（1）一般现在时
主要用来表示人、事物的现在状况和特点；表示经常或习惯性的动作，句子中常有often,always,fromtimetotime等时间状语；表示客观规律和永恒真理等。
Heusuallygoestoworkat7o’clockeverymorning.
ShehasabrotherwholivesinNewYork.
Theearthgoesaroundthesun.
GuangzhouissituatedinthesouthofChina.
（2）一般过去时
表在过去某个特定时间发生且完成的动作，或过去习惯性动作，不强调对现在的影响，只说明过去。常跟明确的过去时间连用，如：yesterday;lastweek;in1945,atthattime;once;duringthewar;before;afewdaysago;when,
Imethimyesterday.
Thetrainarrivedtenminutesago.
Whattimedidyougetupyesterdaymorning?
Yesterday,IwasanhourlateandIdidn’tgettoworkuntil9o’clock.
TheywereinBeijingin1960.
Theyneversmoked.
四.语言知识
1.populationn.人们
Tenpercentofthepopulationlivedinpoverty.
百分之十的人口生活在贫困之中。
In1992thepopulationofCairowasapproximately6500000.
在1992年开罗的人口几近6500000。
agrowing/shrinkingpopulation
人口增长/减少
TheUNisinvestigatingnewmethodsofpopulationcontrol.
联合国正在研究人口控制的新方法。
2.landn.陆地；土地
Itischeapertodrillforoilonlandthanatsea.
在陆地上开采石油比在海上要便宜。
Thissortoflandisnogoodforgrowingpotatoes.
这样的土地不适合种马铃薯。
Wewanttobuyaplotoflandtobuildahouse.
我们想买块地来盖房子。
fatherland;motherland;homeland
3.backgroundn.背景
Ifyoulistencarefullytothispieceofmusic,youcanhearafluteinthebackground.
如果你认真的听这段音乐，你可以听到背景音上有长笛的演奏。
Theartisthimselfdidnotpaintthebackgroundstohispictures——theyweredonebyhispupils.
这位艺术家并不是亲自完成他的作品的背景创作的——它们都是由他的学生完成的。
Canyougivemesomebackgroundonthesituation?
可以给我一些这个情况的背景资料么？
Thebookprovidesbackgroundinformationonthehistoryoftheregion.
这本书提供了关于这本书的背景信息。
Theschoolhaspupilsfrommanydifferentethnic/cultural/religiousbackgrounds.
这个学校的学生有着不同的民族/文化/宗教背景。
4.palacen.宫，宫殿
TheQueenhasagreedtoopenBuckinghamPalacetothepublic.
皇后同意了向公众开放白金汉宫。
5.moderna.现代的
Mygrandpasattitudesareverymodern,consideringhisage.
相对于他的年龄来说，我祖父的态度是非常现代的。
6.partn.部分
inpart某种程度上
Thedeadlineforapplicationsisbeingextended,inpartbecauseofthepostalstrike.
申请的截至日期已经过了，部分是因为邮局的罢工。
Heworksforacompanythatmakesaircraftparts.
他在一家生产飞机零件的公司工作。
7.centuryn.一百年，一世纪
Thecitycentrehasscarcelychangedinoveracentury.
经过一百多年，市中心几乎没有发生改变。
HesanexpertonfifteenthcenturyItalianart.
他是十五世纪意大利艺术方面的专家。
theturnofthecentury世纪之交
QueenVictoriadiedattheturnofthecentury.
维多利亚女皇在世纪之交去世了。
8.clothesn.衣服
Sheusuallywearssmart/casualclothes.
她经常穿着漂亮/随意的衣服。
Imjustputtingmyclotheson.
我刚刚穿上我的衣服。
Takeyourclothesoffandgetinthebath.
脱了衣服然后去洗澡。
9.differencen.不同，差别
Isthereanysignificantdifferenceinqualitybetweenthesetwoitems?
这两者在质量上有明显的区别么？
Theyhadanawfulrowseveralyearsago,butnowtheyvesettled/resolvedtheirdifferences.
多年前他们之间有了次非常大的争执，但是现在他们已经解决了他们的分歧。
10.sellvt.卖(sellsoldsold)
Isoldhimmycar/Isoldmycartohimfor600.
我把我的汽车卖给他600英镑。
Wellbesellingtheticketsat/for50each.
我们会一张票卖50英镑。
Thesebasketssellwell.
这些篮子卖的很好。
11.setvt.设置，摆放(set,set,set)
Hesetavaseofflowersonthetable.
他在桌上放了一花瓶的花。
Thecampsiteissetinthemiddleofapineforest.
露营地建在了松树林的中间。
12.excellenta.优越的，杰出的
Hercarisinexcellentcondition.
她车子的状况非常好。
Thefallininterestratesisexcellentnewsforborrowers.
利率的下降对于借款者来说是一个非常好的消息。
用括号内动词的适当时态形式填空。
Usually,I___________（get）upearly,__________（have）breakfast,and________（go）toworkateighto’clock.I__________（work）hardallday,_________（finish）workingatabout5：30p.m.and_______（go）homerightaway.I_________（have）dinnerat7o’clockandusually___________（go）tobedaround11p.m.
Yesterday,I_________（notwake）upuntil8：00a.m.I_______（get）upimmediatelyand__________（get）dressed.I_________（have）breakfastand_________（leave）myhouseat8：45.I__________（be）anhourlateand________（notget）toworkuntil9o’clock.I________（work）alldayand_________（nothave）lunch.I____________（finish）workingat7：30p.m.and_________（go）homeat8p.m.I___________（be）twohourslateand________（nothave）dinneruntil9o’clock.AfterdinnerI___________（read）thenewspaperforawhileand_____（make）sometelephonecalls.I__________（listen）totheradiofortwohoursand________（go）tobedatmidnightI__________（notgo）tosleepimmediately.I________（sleep）justsixhourslastnight.I_________（notsleep）verywell.
答案：
get,have,go,work,finish,go,have,go,didn’twake,got,got,had,left,was,didn’tget,worked,didn’thave,finished,went,was,didn’thave,read,made,listened,went,didn’tgo,slept,didn’tsleep
延伸阅读
China’sMostFamous“Farmer”导学案
China’sMostFamous“Farmer”导学案
1、掌握重点短语、词汇、句型：introduction,produce,leader,super,sincethen,togetherwith…,
2、通过大声朗读和小组合作掌握本科内容。
3、理解短文大意。
学习重点
学会区别spend、cost、take及pay的用法
学习难点
熟练运用状语从句和定语从句。
学习方法
自主学习、合作探究、交流展示、巩固提高
课前预习
读课本完成学案自主预习部分
学习流程
预习检查-探究新知-训练巩固-小结提升-布置作业
教师活动
（环节、方法、措施）
学生活动
（自主学习、合作探究、交流展示、巩固提高）
：（充分预习课本，完成基础知识）
一、拼读并记住本课重点单词、短语及句型
二、用所给词的正确形式填空
o1.Heisthe______（lead）ofourgroup.
o2.Sincethen,she_______(live)here.
o3.Hemadean_______(introduce)beforehebegantowork.
o4.Mr.Blackisworkingon_______(do)asurvey.
o5.Thefatheralwaysspendshissparetime______(make)toysforhisson.
.三、基础练习
完成课本P23“Let’sDoIt!”练习一。
Unit2GreatPeopleLesson9China’sMostFamousFarmer教案新版冀教版
每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，是认真规划好自己教案课件的时候了。必须要写好了教案课件计划，未来的工作就会做得更好！究竟有没有好的适合教案课件的范文？以下是小编收集整理的“Unit2GreatPeopleLesson9China’sMostFamousFarmer教案新版冀教版”，供您参考，希望能够帮助到大家。
Unit2GreatPeople
Lesson9China’sMostFamousFarmer
1.AnalysisoftheStudents
ThestudentsofGrade9havemasteredcertainvocabularies，expressionsandstructures.Theyalsohavetheabilitiesofself-teachingandworkingingroups.MostofthemarewillingtoexpresstheiropinionsinEnglish.
2.AnalysisofTeachingContent
Lesson9isthethirdlessoninUnit2,Book5.Thisunitfocusonthesubjectgreatpeople.Studentscaresaboutthesubjectbecauseitisclosetoeveryone.Lesson9mainlytalksaboutYuanLongping’sachievement.Youwillsucceedinthelongrunonlybystudyinghardeveryday.
1.Peanuthybridvarietyintroduction.Leaderproductionproducesuper
2.Tomasterthephrases:
beknownas“作为……而闻名”beknownfor“因为……而闻名”
beknownto“对于……而闻名”allowsb.todo“允许做某事”
Improvetheirabilityoflistening,speaking,readingandwriting.
Tobehardworkandnevergiveup.
Developmenttheirabilityoflistening,speaking,readingandwriting.
Howtousethephrasesandstructuresofsentences.
Taperecorder,Multimedia
Step1.Warm-up
Freetalk:SaythefamouspeopleinChinayouknow.
Step2.Presentation
1.IntroduceYuanLongping.
2.Freetalk:Didyouhaveadreamwhenyouwereachild?Whatwasit?
Doyouthinkgreatpeopleworkallthetimeandhavenootherinterestsatall?
3.Explainthenewwords.
4.Readthelessonandwritetrue(T)orfalse(F).
(1)Hegrewanewtypeofriceasachild.
(2)Hehadanideaforhybridriceinthe1960s.
(3)Hestudiedagricultureatuniversity.
(4)Heisworkinghardondevelopingsuperhybridrice.
(5)Heplaystheviolinforhalfanhourbeforehegoestobed.
5.Checktheanswersandunderlinethekeysentences.
6.Explainthelanguagepoints:
本句含有由that引导的定语从句。thatwasasbigasapeanut作rice的后置定语。
“as+形容词/副词原级+as…”意为“与……一样……”。“notso+形容词/副词原级+as…”意为“不如……”。
inthe1960s意为“在20世纪60年代”。表示“在……世纪……年代”时用介词in，在整十的年代后加“s”或“s”，并在年代前加定冠词the。
afew意为“一些，几个”，用于可数名词复数前，相当于several或some，表示肯定概念。few意为“很少，几乎没有”，表示否定概念。
comeupwith意为“找到，想出(答案、解决问题的办法等)”，后面常接名词或代词作宾语，相当于thinkup。
sincethen意为“从那时起(到现在)”，常用于现在完成时。
spend…doingsth.意为“花费时间/金钱做某事”,
spend的另一个重要搭配是spend…onsth.意为“在某事/物上花费时间/金钱”，spend的主语是人。
makeChinaaleader为“make+宾语+名词”结构，名词作动词make的宾语补足语，这种结构表示“使/让某人成为……;使某人当……”。
beknownas意为“作为……而闻名”，beknownfor意为“因为……而闻名”，beknownto意为“对于……而闻名”。其中known可以用famous代替。
how引导的感叹句。how引导的感叹句一般有两种形式:
①How+形容词或副词+主语+谓语！
②How+形容词+a/an+可数名词的单数形式+主语+谓语！
becauseof意为“因为，由于”，为介词短语,其后只能接名词、代词或动名词，不能接从句。
because意为“因为”，为从属连词，用来引导原因状语从句或用于回答以why引导的特殊疑问句。enough在本句中为形容词，意为“足够的，充足的”。修饰名词时，可以放在名词之前，也可以放在名词之后。
(1)enough作副词时，意为“足够地”。修饰形容词或副词时，必须放在形容词或副词之后。
(2)enough作代词时，意为“充分，足够”。
feed表示“喂(养)”时，可用于动物或人。
Step3.Practice
1.Readthelessonagainandfillintheblanks.
PeoplecallYuanLongpingthe“FatherofHybridRice”.In1973,togetherwith(和……一起)otherscientists,hesucceededin_________hybridrice.The_______________ofthisnewproduct(产品)madeChinaaleaderinriceproduction(生产).BecauseofDr.Yuan’shardwork,Chinanow________enoughricetofeeditspeopleeveryyear.Healsohasmanyotherinterests.Helovesplayingthe________,listeningtomusic,readingandswimming.
2.Matchandcompletethesentences.
3.Workingroups:
Canyouthinkofaninventionoragoodwaytomakelifebetter?Whatisit?Talkaboutitwithyourgroupmembers.
4.Showthepicturesofthenewproducts.
Step4.Consolidation
Writing:Myinvention.
Step5.Homework
Composition:“Thefamousperson/heroinmyheart”.
略。
Unit12Review--
每个老师在上课前需要规划好教案课件，是时候写教案课件了。只有规划好新的教案课件工作，才能更好的在接下来的工作轻装上阵！你们会写适合教案课件的范文吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“Unit12Review--”，仅供参考，大家一起来看看吧。
Unit12Review
Lesson3
重点句子：
Ienjoyswimming.我喜欢游泳。
swimming在该句中为动名词，性质相当于名词，作谓语动词enjoy的宾语。
常可接动名词做宾语的动词还有：likedoing喜欢做……；hatedoing厌恶做……；preferdoing更喜欢做……；finishdoing完成做……；keepdoing不断做……；minddoing介意做……；practicedoing练习做……等。
Lesson4
重点解析：
1.重点短语
playwithfriends和朋友一起玩
watchTVlate看电视到很晚
onthebeach在海滩上
somany这么多
eatsoup喝汤
allnight整夜
stayhealthy保持健康
lastnight昨晚
gotoamovie去看电影
helpsb.aroundthehouse帮某人做家务
2.重点语法
使役动词let,make,have以及help的用法与区别：
使役动词是表示使、令、让、帮、叫等意思的不完全及物动词，主要有let、make、have以及help等。
let表示“让某人如何”，make有“强迫，强制，别无选择”的意思，have表示一种要求，help表示“帮助某人……”
结构：make／let／have／help＋sb.＋动词原形
一.根据句意用动词填空
1.Mymothermedomyhomeworkeveryday.
2.Myparentsmedosportafterdinner.
3.Theteachermesitinfrontofher.
4.Exercisemekeephealthy.
二.选词填空
1.Myteacherhadme（clean／cleaning）classroom.
2.Mybrotherhelpedme（study／tostudy）English.
3.Myfatherletsme（go／togo）tothemovies.
4.Imadethem（stand／tostand）nearthedoor.
答案：一.1.makes2.let3.has4.helps
二、1.clean2.study3.go4.stand
