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观看得见风景的房间有感
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- 《风景谈》教学材料 《风景谈》教学材料 目的要求 （一）领会本文深刻的思想含意。 （二）理解立意新颖、构思巧妙、叙议兼顾的写作特点。 （三）学习如何把景物描写得生动、形象。 要点难点 一、首先掌握课文中依次描写出的六幅风...
- 观看顶碗表演 观看顶碗表演教学目标： 4、在已有的知识经验的基础上探索编制3的乘法口诀的方法，并初步学会利用3的乘法口诀解决简单的实际问题。 5、经历在实际情景中提出问题、解决问题的过程，发展应用的意识。 6、培养...
- 2020美术活动教案 落日的风景 活动目标： 1．观察、感知作品的着色特点，感受作品的色彩美。 2．尝试运用点彩的方法创作一幅作品。 活动准备： 素描纸、水粉笔（小号）、水粉色、调色盘、洗笔桶；彩砂纸纸、油画笔。 预设提问： 1．画家...
- 第4课观看历史影视片 第4课观看历史影视片 [活动目标] 形象感受历史，丰富历史知识，拓展历史思维。 提高对影影视作品的欣赏能力，陶冶情操。 通过撰写影视评论或观后感，提高分析和写作能力。 [活动准备] 本次活动的主题：抗...
- 幼儿园中班美工教案：夏天的风景 幼儿园中班美工教案：夏天的风景 活动目标 1、引导幼儿学习用手印画表现夏天的树，用添画描绘夏天的风景，用暖色表现炎热、用冷色表现凉快。 2、能根据自己对夏天的认识，互相配合，共同完成作业，体验集体创造...
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- 《猎人笔记》： 观风景，品人生 那地方菩提树这般伟大，这般阴凉，兰花还这童真似地发着芬香，那地方并排的圆杨树，从堤旁伛到水上，那地方肥橡树生在肥田上，那地方蓖麻生出乡味。往那里，往那里，往安乐的天地里去，那地方田地天鹅绒似的发黑，那...
- 《风景名胜展》教学设计 教学目标 1了解祖国的风景名胜。 2能够自己收集资料、处理资料。 3自己动手、动脑，完成学习任务。 教学重点 指导学生收集、处理资料，展示自己的特长，培养学生各种能力。 教学准备 教师：有关祖国...
- 读《秋天的怀念》有感 读《秋天的怀念》有感 读了《秋天的怀念》，我很受感动。这篇文章主要讲了一位重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子好好活下去的事，歌颂了伟大而无私的母爱，抒发了作者对母亲的怀念、...
- 《拉萨的天空》教学有感 最近上了一节公开课，课文是以前从来没有过的——《拉萨的天空》。上课之前，我心想完蛋了：课文描写得景色很美，但拉萨离学生是这么的遥远，学生怎么能理解呢？哎！等着挨批吧！但事实证明，我错了！上完这节课，我...
- 读《圆明园的毁灭》有感 今天，老师动情地教了我们《圆明园的毁灭》这篇文章。学习了文章，我既怒斥清政府的腐败又为中国的落后感到悲愤。 圆明园是一座皇家园林，是一个十分美丽的地方。园内既有殿堂，也有亭台楼阁；不仅有买卖街和山乡村...
- 读《唯一的听众》有感 每一个人都有天分，每一个人都可以成功，主要是看你努力没有。如果你勤奋、努力，就一定会很快到达成功的彼岸，收获硕果的殿堂。但是，在成功的时候，需要一些自信与鼓励，才能让你成功的步子迈得更大些，与成功的距...
- 读《白杨》有感 白杨，是戈壁滩上勇敢的卫士，它顶着狂沙在恶劣的环境中生长。在它身上可以发现出一种令人敬佩和敬仰的精神，而这种精神就像烙印般印在为建设祖国而奔赴新疆的人们的心里。他们心中只有一个目标，为祖国的发展尽自己...
- 听《赶海》有感 听《赶海》有感 听《赶海》有感 《赶海》是苏教版第六册的一篇课文，这篇课文叙述了“我”童年时代跟着舅舅赶海的一件事，生动展示了赶海的无穷乐趣，表露了作者对大海、对生活无比热爱的真挚情怀。我觉得张老师她...
- 平中见奇的佳篇──评析《别了，“不列颠尼亚” 》 １９９７年7月1日，中华人民共和国政府恢复对香港行使主权。这是中华民族洗雪百年耻辱、长民族志气振国家声威的大喜日子，是２０世纪世界历史上的一件大事。为报道并见证这一具有划时代意义的、彪炳史册的盛事，世...
- 大班主题活动：购物和观看演出 ［活动生成］幼儿常常会跟家人到商场购物，到剧场观看演出。我们有时会看见个别幼儿在商场乱跑，随意翻动货架上的东西，在观看演出时站起喧哗，很影响公共秩序，并且不利于幼儿德育发展，所以我们设计了这个活动...
- 作文：读《钓鱼的启示》有感 我读了课文《钓鱼的启示》后，感到最重要的是应该做一个诚实的、守纪律的人。例如，我过去上课时，总有思想开小差的事，不专心听老师讲课。尽管老师、同学都不知道，我还是应该反省，今后坚决改正。 还有一件事，我...
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- 《唯一的听众》教学有感 《唯一的听众》这篇文章所讲述的故事真是耐人寻味，而且越是咀嚼，越是回味无穷。 我应该算是一个热爱拉小提琴的人，之所以这么说，是因为就算父亲和妹妹说我在音乐方面简直是一个白痴，就算我拉的小夜曲就像在锯床...
- 听《北大荒的秋天》有感 最近听了王硕的研究课《北大荒的秋天》，不由再次联想到如何阅读教材和挖掘教材中的教学资源的问题。课中有几处教学点的处理我觉得还可以再斟酌一下，使这些教学点更加有效地出现在教学过程中。 第二自然段的“一碧...
- “人”的启迪──读《詹天佑》有感 詹天佑，这个响亮的名字，早已珍藏在我儿时的记忆中！曾记得，妈妈给我讲过许许多多历代伟人的故事，其中最令我回味、深思的就要数詹天佑了。只要一说起这位爱国的铁路之父，我的脑海中便会涌出一件件饱含爱国主义情...
- 读匆匆有感 现代著名作家朱自清的《匆匆》，细腻是刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜之情。 时间是物质存在的一种客观形式，是由过去、现在、将来构成的连绵不断的系统。是物质的运动、变化的持续性的...
- 读《尊严》有感 上星期，我学了《尊严》这篇课文。它给我留下深刻的印象。 课文主要讲的是：一个寒冷的冬天，一群逃难的人来到沃尔逊小镇上，受到沃尔逊人的款待。其中有一个逃难的年轻人坚持要用自己的劳动来换取食物，令镇长杰克...
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- 第26课《扁鹊见蔡桓公》学案 第26课《扁鹊见蔡桓公》学案 〖主干知识〗 1、给下列加点的字注音。 立有间（）腠理（）寡人（）桓侯（）（） 骨髓（）遂死（）火齐（） 2、解释句中加点的文言词。 立有间间： 不治将益深益： 桓侯不应...
- 《胖乎乎的小手》听展示课有感 今天，我们听得很多的是素质教育，要让学生做为学习的主体可是，究竟怎样才能落实素质教育，使学生成为学习的主人呢？听了一堂深圳后海小学赵老师执教的展示课《胖乎乎的小手》，真让人觉得茅塞顿开，眼睛为之一亮啊...
- 有感于《这片土地是神圣的》 上完人教版小学六年级第四单元１５课《这片土地是神圣的》，心中有很多的话想说。其一，他们让我感动。这篇著名的文章饱含着印第安酋长西雅图对家园土地深深的眷恋，我不禁为印第安人对土地的热爱，对自然的敬畏而震...
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- 最有感触的文案摘抄 【必备】 并不是所有的结束都是残缺，悲伤不会化成河流一般壮大反而会被生命中那些温暖而美好的事情所覆盖。...
- 一年级数学《整理房间》教学反思 《整理房间》是小学一年级上册第四单元分类的第一课时。在“整理房间”的活动中，让学生通过对房间里物品的整理过程，体会分类是需要标准的。《数学课程标准》指出：“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已...
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- 《观书有感》片断赏析 一、背景 1、教学内容：苏教版第十二册《古诗两首》之二《观书有感》 2、文本解读： 《观书有感》这首诗的作者是南宋著名理学家朱熹。诗中不仅写了池塘的美丽的景色，还通过看到源源不断的活水流进池塘，池塘中...
- 听《花瓣飘香》有感 今天听了区教师进修学校教研员吴老师的两节完整示范课《花瓣飘香》，感受很深的有以下几个地方： 一、教研示范，勇气可嘉，值得推广。 从教这么多年来，这是我第一次听教研员上示范课，而且是这么实实在在的、两个...
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