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更多>- 以读启思,读中悟情 以读启思,读中悟情 ——义务教育课程标准实验教科书小学语文(人教版)二年级下册《小鹿的玫瑰花》教学建议 寿光市教育科学研究中心 李凤君 《小鹿的玫瑰花》,是一篇构思巧妙、意蕴隽永的童话故事。故事讲述了...
- 在马克思墓前的讲话1 教学重点:通过对课文结构的把握和语言的品味,了解马克思的卓越贡献并感受马克思的伟大精神。 教学难点:体会马克思作为伟人的人格魅力。 教学时数:一课时。 教学过程: 一导入: 展示马克思在海格特公园的坟...
- 在马克思墓前的讲话2 3“第一次”表明马克思亲身参加的伟大的革命实践,同他的理论创造一样具有划时代的伟大意义。这是因为马克思不仅“热烈”地向群众宣传自己的科学理论(办、编小册子),而且“顽强”地领导着欧美战斗的无产阶级,最...
- 在马克思墓前的讲话3 板书:述其哀 指导朗读第一部分:要求体会文章用词的精确,深沉的哀悼情调。语速:低沉、缓慢。先由学生各自朗读,然后指名朗读,酌情指导。 请仔细体味课文中体现出马克思的精神:思考一切,勇于创新,注重实践、...
- 在马克思墓前的讲话4 3“他研究的每一个领域”“很多”,而且“都不是肤浅”的,都有“独到的发现”,表明马克思作为一位科学家研究的领域的广度和深度,与马克思是“当代最伟大的思想家”相呼应。 4马克思的发现是他近30年呕心沥血...
- 在马克思墓前的讲话5 不可估量的损失。 六探究第一部分(第一~二自然段)。 依次抽出第一自然段中下列词语:“下午两点三刻”,“最”、“还”、“安静地睡着了——但已经是”;同时依次撤换第一、二两自然段中的下列词语:第一自然段...
- 在马克思墓前的讲话6 1.开启思想闸门。马克思不迷信权威、“思考一切”的思维品质,他伟大的创新精神,他重视实践并认为一切科学理论都必须根据社会生活实践的变化而发展的求实精神,无疑应该成为今天跨世纪中学生的精神养料。 2.进...
- 在马克思墓前的讲话7 发现了资本主义社会特殊的运动规律 剩余价值 其他许多领域都有独到的发现 实践贡献: 出版进步报纸和许多富有战斗性的小册子 在巴黎等地各组织中的工作 创立伟大的国际工人协会 其中最伟大的贡献是什么?(创...
- 在马克思墓前的讲话8 第一部分:描述马克思的逝世 第二部分:评价马克思的功绩 1.“不可估量的损失”(从实践和理论两个方面) 2.革命理论 人类历史发展的一般规律 资本主义社会的特殊规律 许多领域有独到发现 3.革命实践 ...
- 在马克思墓前的讲话9 马克思的影响:敌人:“驱逐”、“诽谤”、“诅咒” 战友:“尊敬”、“爱戴”、“悼念” “他的英名和事业将永垂不朽!” 小结:第一、结构严谨而逻辑严密。 第二、语言准确而感情深沉。 ●总结语言风格(最好...
- 在马克思墓前的讲话10 1.词语: 悼(dào)词不可估量 纷繁芜(wú)杂豁(huò)然开朗 肤(fū)浅衷(zhōng)心喜悦 卓(zhuō)有成效嫉(jí)恨 诽谤(fěibàng...
- 在马克思墓前的讲话11 (画线所标,是一个多重复句充当宾语,划出来的两层均为解正关系) “所以”领起③④⑤⑥句。“因而”领起⑤⑥句。 这六个分句是对马克思历史唯物主义学说的概括。马克思第一次正确解决了存在和意识的关系问题,指...
- 在马克思墓前的讲话12 提问(2):①如何理解“因为马克思首先是一个革命家”?②“他的毕生的使命”是什么?第7段第2句话的要点是什么?如何概括?③为什么要列举一系列报纸?④如何理解马克思的革命理论与他的革命实践的关系? 明确...
- 在马克思墓前的讲话13 “在安乐椅上”作“睡着”的状语。安乐椅是马克思的工作椅,他在那张工作椅上度过了多少个日日夜夜!这个附加成分的运用,表达了马克思“生命不息,战斗不已”的革命精神。 (2)分析“他对这一切毫不在意,把它们...
- 初三上册《与朱元思书》课堂实录 初三上册《与朱元思书》课堂实录 根据xx市教研中心的部署,今天上午第四节课,初三语文组同仁来到12班听我上《与朱元思书》。 我课前把课题、作者、朝代都写在黑板中央正上方,把补充的词语解释写在左板书位置...
- 培养幼儿良好品德行为的教学方案 培养幼儿良好品德行为的教学方案 大班角色游戏活动 游戏主题:麦当劳、花店、玩具城、我的家、超市、银行 游戏目的: 1、能积极参与角色游戏活动,对角色游戏形成浓厚的兴趣,能正确反映角色的社会职责和角色相...
- 《与朱元思书》 【教学目标】 1、读出本文生动形象、优美传神而富于意蕴的特点。 2、调动丰富的想象拓延本文的意境。 3、了解景物描写的层次、艺术处理方法及作者的感情。 【教学方法】移情移景赏读法 【课时安排】1课时 ...
- 《与朱元思书》15 伊宁县“青蓝工程”师徒汇报课 《与朱元思书》教案 指导师傅:执教徒弟:执教时间: 【案例背景】 《与朱元思书》是八年级下册第五单元的一篇课文,本单元教学重点是不仅要注意培养学生阅读古诗...
- 《与朱元思书》八下12 与朱元思书 【教学目标】 u知识与能力: 1、进一步掌握积累一些常记的文言实词、虚词、句式。 2、理解文意,增强学生的阅读能力。 u过程与方法: 1、指导学生积累文言知识...
- 第17课国际工人运动与马克思主义的诞生- 点击下载:本课课件五月流血周 教学目标 1.知识与能力 掌握19世纪三四十年代以宪章运动为代表的工人运动;马克思主义诞生的前提;标志着马克思主主义诞生的《共产党宣言》;19世纪七十年代初的巴黎公社等重...
- 《国际工人运动和马克思主义的诞生》学案 《国际工人运动和马克思主义的诞生》学案 教学内容 17.国际工人运动和马克思主义的诞生 课时 1 总第课时 17 教学目标 知识与能力 熟练说出英国宪章运动的时间、性质及结果;马克思主义诞生的时间,标...
- 2016秋九年级上册历史与社会•思品备课组工作计划 2016秋九年级上册历史与社会思品备课组工作计划 一、指导思想 新学期里,我们九年级历史与社会、思想品德备课组将积极接受学校分配给的各项教育教学任务,坚持以教育科研为龙头,以课程改革为基本依托,以课堂...
- 《国际工人运动和马克思主义的诞生》知识点汇总 《国际工人运动和马克思主义的诞生》知识点汇总 一、英国的宪章运动 1、背景 (1)随着工业革命的发展,资产阶级越来越富有,但工人的待遇却很差,阶级矛盾不断激化。 (2)19世纪三四十年代,广大工人为了...
- 国际工人运动与马克思主义的诞生 国际工人运动与马克思主义的诞生 教学目标 一、知识目标 通过本课的学习,使学生了解和掌握19世纪三四十年代以英国宪章运动为代表的工人运动;马克思主义诞生的前提、标志着马克思主义诞生的《共产...
- 第2课马克思主义的诞生 第2课马克思主义的诞生一、马克思主义诞生的历史条件1、经济前提:工业革命,推动了资本主义迅速发展;(最基本条件)※分析:工业革命 资本主义迅速发展 资本主义制度的弊端日益暴露 推动 导致 (1)资本主...
- 教材解析:必修1第18课 马克思主义的诞生 教材解析:必修1第18课 马克思主义的诞生 一、学法指导 1.对于马克思主义的诞生要注意把来源和其组成联系起来学习。 2.巴黎公社失败的根本原因是外部因素,要注意不能从内外因的关系分析。 二、重难点突...
- 《静夜思》 静夜思 课前透视 《静夜思》是唐代著名诗人李白的作品,他的诗想象丰富,风格飘逸豪放。《静夜思》写的是游子月夜思乡之情。作者以一个游子的身份神驰万里,从“疑”到“举头”,从“举头”到“低头”,形象地表现...
- 第13课革命导师马克思和恩格斯教案 第四单元无产阶级革命家 第13课革命导师马克思和恩格斯 教案 一、知识与能力 了解马克思、恩格斯青年时代的主要革命活动。 了解马克思、恩格斯创立马克思主义的艰辛过程,认识和理解科学社会主义诞生的历史...
- 第四单元社会主义运动和马克思主义教案 第四单元社会主义运动和马克思主义 第12课社会主义从空想到科学 一、教学目标 (一)知识与技能 知道空想社会主义代表人物圣西门、傅立叶、欧文,理解空想社会主义产生的时代背景及其局限性的原因。 知道科学...
- 2017高考历史知识点总结:马克思主义的产生与发展 2017高考历史知识点总结:马克思主义的产生与发展 1.19世纪三四十年代欧洲三大工人运动失败的历史根源不是没有科学理论的指导,而是社会经济还没有发展到能够铲除资本主义的程度。 2.马克思主义诞生的最...
- 《静夜思》课堂实录 《静夜思》课堂实录 一、揭题读题,初识平仄 师:每位同学前面都有一张纸,拿出一支笔来,准备好了吗?我们要准备写字了,注意一拳、一尺、一寸,写字姿势要标准。我们一起来书写今天上课的题目,知道今天上课的题...
- 思薛法根内心独白(我的自我解读)-清风杏语 思薛法根内心独白(我的自我解读)-清风杏语 作者:陈静静 近阅《江苏教育》杂志,看完一篇介绍薛特的文章,有感便完成此文。 独白之一:学会了勤奋,你就会拥有教育的智慧 对我而言,甚至对每一个基层教育工作...
- 《月光启蒙》教后思 《月光启蒙》教后思 《月光启蒙》教后思 初读《月光启蒙》,我们不难感受母亲对我那无微不至的爱。拿着这篇教材,我想很多人第一反应是把课文定位的“母爱”之上,但是这是否又太过于流于表面了呢?细细地去琢...
- 《悠悠思乡情》教案 《悠悠思乡情》教案 同学您好,这节课我们来学习《悠悠思乡情》。 一、导入 上一节课我们一起读了三首思乡的古诗,感受到蕴藏在诗中绵延悠长的思乡情感,触摸到了我国含蓄而独特的思乡文化。这节课我们继续追寻着...
- 《桥之思》 《桥之思》 第一课时 一、交流资料,导入新课 师:同学们,上课之前我们先来听一首歌曲放松一下,注意听啊,听后你可要告诉大家,它唱的是什么。 (播放桥的歌曲) 师:谁来说说,它唱的是什么呢? 师:你听的...
- 马克思主义在中国的传播教案 马克思主义在中国的传播教案 课标要求: 简述马克思主义在中国传播的史实,认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。 教学目标: (1)知识与能力: ①了解马克思主义在中国传播的背景和主要的代表人物,概括...
- 高二历史马克思主义的诞生 江苏省阜宁中学2010届历史一轮复习教学案 必修一专题八解放人类的阳光大道 考点一、马克思主义的诞生 国际工人运动的艰辛历程 1.简述《共产党宣言》的主要内容,认识马克思主义产生的重大意义。 2.了...
- 1.3解决环境问题的基本思想学案(人教版选修6) 1.3解决环境问题的基本思想学案(人教版选修6) 举例说明人类与环境的相互关系,形成正确的环境伦理观。 一、一种新的环境观 1.环境观 (1)概念:人类对其与赖以生存的环境相互关系的①_______...
- 7与朱元思书 7与朱元思书 一、教学目标 1.应理解本文的思想感情及所阐述的观点和道理。 2.应理解本文借景抒情的写法。 3.应掌握文中的常见文言词汇。 二、教学重点 理解文中既写出了景物特点,又表现出作者主观感觉...
- 《与朱元思书》教学设计 《与朱元思书》教学设计 教学目标: 一.疏通文字。 二.感受富春江美丽的山水风光。 三.自由体会作者表现富春江美景的技巧。 【教学设计】 一、研(独立)——初次解读 (一)导入:本文是吴均写给友人朱元...
- 《春思》原文及翻译 《春思》原文及翻译 一、《春思》原文 莺啼燕语报新年,马邑龙堆路几千。家住层城临汉苑,心随明月到胡天。(层城一作:秦城)机中锦字论长恨,楼上花枝笑独眠。为问元戎窦车骑,何时返旆勒燕然。 二、《春思》原...
- 《与朱元思书》2课时导学案设计 初三语文导案设计 备课日期:上课日期:课时:导案序号: 课题与朱元思书 学习目标1.了解作者、作品及写作背景。 2.对照课文注释,能理解、疏通文意。 3.初步感知文章结构,背诵全文。集体备课修改部分:...
- 马克思主义在中国的传播 专题三三马克思主义在中国的传播 课标要求: 简述马克思主义在中国传播的史实,认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。 教学目标: (1)知识与能力: ①了解马克思主义在中国传播的背景和主要的代表人物,...
- 第四单元社会主义运动和马克思主义 第四单元社会主义运动和马克思主义 第12课社会主义从空想到科学 教案 一、空想社会主义(十九世纪上半叶) 联系前面所学内容加以说明 1、产生背景:①英国工业革命后,资本主义开始快速发展。法、德等国的工...
- 《与朱元思书》复习学案 《与朱元思书》复习学案 一、原文填空 ______________,天山共色。______________,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,______________,______________。...
- 第7课《海思》教案 第7课《海思》教案 【教学构想】 本文属于学者型散文,其知识含量的丰富,思维方式的独特体现着智慧的魅力。 文章通过对海的博大、壮阔的描述,引出有关海的种种联想,进而引出海与人类的关系,作者纵情赞扬了海...
- 《与朱元思书》教案 21《与朱元思书》教案02 教学目标 1.朗读课文,扫清字词障碍,结合注释初步了解课文内容。 2.理清文章结构,通过理解和分析,欣赏富春江上奇特秀丽的景色。 3.领会作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣。...
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