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更多>- 3.4人口、环境与可持续发展 7 高三地理高考第一轮单元复习 人口、环境与可持续发展 考纲要求 一、人口与环境 (1)人口的增长和分布 世界人口的增长。世界人口的分布。 中国人口的增长和分布。中国的人口政策。 (2)人口数量与环境 人...
- 4.1人口与环境 2 高三地理高考第一轮单元复习 人口与环境 一.本周教学内容: 人口与环境 二.重点、难点: (一)重点 1.环境人口容量 2.人口科学文化素质与环境的关系 3.人口迁移对环境的影响 (二)难点 分析、判...
- 4.1人口与环境 3 高三地理高考第一轮单元复习 人口与环境 一.人口再生产 人口再生产是指一个国际或地区老一代陆续死亡、新一代不断出生、世代更替的过程。由人口出生率、死亡率和自然增长率决定。并由此可划分为四种人口再生产类...
- 4.3人口、文化与发展 6 高三地理高考第一轮单元复习 人口、文化与发展 一基本点 (一)人口 1人口是指在一定地域和社会范围内人群的总体,是社会生产的基础和主体。社会再生产包括物质资料再生产和人口再生产两个方面。物质资料再生产...
- 4.11人口数量与环境 2 高三地理高考第一轮单元复习 人口数量与环境 [复习目标] ①人口自然增长,机械增长以及生育率的含义 ②人口数量变化的原因 ③环境因素对生育率和死亡率的影响表现 ④人口数量变化对环境的影响表现 ⑤人口增...
- 1.3人口的合理容量 1.3人口的合理容量 课时安排:1课时 教学目的: (1)知识与技能 1.了解环境承载量、环境人口容量、人口合理容量的概念 2.了解和理解全球人口容量估算与前景 3.了解和理解我国环境人口容量估算和前...
- G1-07人类地域联系要点 人类活动的地域联系 教学要点 交通运输: 1、铁路运输 优点:速度快、运量大、受自然影响小。缺点:投资大、山区>平原、灵活性差 客货流选择: 陆地国内长途客流。陆地国内长途、大宗、笨重、时效小的传统工...
- 大班美术教案:创意人-体彩绘《小小印第安人》 广州军区政治部幼儿园陈永娟 活动目标: 1、引导幼儿欣赏生活中色彩鲜艳、线条丰富的脸部装饰,初步感受装饰美。 2、丰富幼儿的绘画表现方法,引导幼儿用对称的方法来装饰脸部。 3、培养幼儿对造型设计活动的...
- 教小孩用手语关爱聋哑人的教案 教小孩用手语关爱聋哑人的教案 活动目标: 1、初步学习用手语关爱聋哑人,体验爱与被爱的情感交流。 2、知道通过手的不同动作可以表达多种情感,感知他们他们的非言语交往和表达方式。 活动准备:电脑一台、课...
- 《苏州园林》人教八上20 13.《苏州园林》 【教学目标】 知识能力 1.领略苏州园林的建筑美、画意美。 2.学习本文围绕说明对象的特征,先总后分,由整体到局部条理清晰的说明事物的写作方法。 3.掌握几种常用的说明方法;理解课...
- 《阿西莫夫短文两篇》人教八上14 18.《阿西莫夫短文两篇》 【教学目标】 知识能力 1.短文两篇所说明的研究成果。 2.理清说明的顺序。体会简练、缜密、生动的语言。 3.不同领域的科学发现可以互相启发,从而发现新的论据或得出新的结论...
- 《信客》人教八上15 信客 余秋雨 教学目标:使学生了解信客风雨漂泊的一生,概括其高贵品质 教学重点:学习信客的高贵品质 教学难点:抓文章脉络理清思路,理解作者的写作意图。 教学课时:一课时 ...
- 阿长与《山海经》人教八上17 阿长与《山海经》教学设计 沂源县历山中学任纪玉 【学习目标】 1.诵读课文,理清楚感情变化的线索。思考感情变化的原因。 2.领会作者对长妈妈的一片真挚情感。 3.学习欲扬先抑的写法体会这种写法的妙处。...
- 《老王》人教八上28 《老王》教学设计 [教学目标] 1.揣摩文章细节和语言,感受其简洁有味的风格。 2.体会理解老王及作者的“苦”和“善”,感受人性的光辉,陶冶美的情操。 3.能把握文中人物形象,理解主旨...
- 《老王》人教八上27 《老王》 杨绛 第一课时 一、学习目标 1、整体把握课文,体会人物思想感情。; 2、学习从朴素的语言中体会深沉的感情,领悟深刻的思想。 二、教学重点:引导学生理解作者对不幸者的同情、关爱的思想感情,激...
- 《桃花源记》人教八上23 《桃花源记》教学设计思路 一、教材分析; 《桃花源记》是现行初中语文教材第二册第五单元的第一篇课文。本单元选有五篇文言文,本单元的教学目标,语文书上已明确指出:学生能借助注释和工具书读懂课文大意,然后...
- 《生物入侵者》人教八上11 《生物入侵者》教案 2007.12.14 教学目标 一、了解与生物入侵者相关的知识。 二、理清说明顺序,体会文中说明方法的表达效果,揣摩语言。 三、培养学生的环保意识和忧患意识,增强防范意识,为建设家...
- 阿长与《山海经》人教八上18 阿长与《山海经》教学设计 【教学内容】 选自义务教育课程标准实验教科书《语文》八年级上册第二单元 【教材分析】 鲁迅先生的《阿长与山海经》所追忆的保姆,她是一个粗人,没有文化、粗俗、好事,是一个很不幸...
- 《故宫博物院》人教八上14 14.《故宫博物院》 【教学目标】 知识与能力 1.把握文意,认识理解故宫的建筑布局及特点。 2.培养把握实物说明文空间顺序和立足点的能力。 3.体会重点突出,有详有略地说明事物的写法,学以致用,初步...
- 《生物入侵者》人教八上10 张笑天——《生物入侵者》教学案 [教学目标] 1、了解文章说明对象的特点; 2、掌握打比方、举例子、列数字等说明方法及作用; 3、初步认识说明的逻辑顺序。 [教学重点] 1、引...
- 《背影》人教八上26 《背影》教学设计 赵冬苹 〖教学目标与训练重点〗 1、掌握“狼藉”“踌躇”“蹒跚”“颓唐”“琐屑”等词语的音形义。 2、领会本文所表现的父子之间的亲情,继承中华民族的传统美德。 3、学习本文抓住人物形...
- 《桃花源记》人教八上24 21桃花源记陶渊明 霜林菊影 【知识目标】 1.朗读、背诵课文。 2.把握课文的思想内容和艺术特色,体会文章优美精练的语言。 3.掌握并积累文言词汇,了解古今异义、通假字、一词多义...
- 《三峡》人教八上22 《三峡》教学设计 罗丽环 【教学目标】 1、理解课文内容,理解各段的写景重点及景物特征。 2、了解古今三峡的变化,领略祖国山河的雄奇壮丽,激发学生热爱伟大祖国的思想感情。...
- 《芦花荡》人教八上18 [教学设计]步步感受 创意说明:“学生是学习和发展的主体。”本设计着眼学生的学习和发展,在尊重学生情感体验的基础上,充分激发学生的主动意识和探究欲望,由粗到精,由整体到局部,从故事情节到人物形象再到景...
- 《石壕吏》人教八上3 张笑天《石壕吏》教学设计 [教学目标] 1、了解古体诗在停顿和节奏上的特点,能准确、有感情的进行朗读。达到熟读成诵。 2、在反复诵读中领会丰富的内涵,体会诗歌精练传神的语言和作者的复...
- 《生物入侵者》人教八上13 19.《生物入侵者》 【教学目标】 知识能力 1.积累词语,掌握“劫掠、栖息、藩篱、归咎”等词的读音及词义,理解“在劫难逃、五彩斑斓、束手无策、物竞天择、无动于衷”等词语的意思,并学会运用。 2.了解...
- 《芦花荡》人教八上19 《芦花荡》 执教:刘春来 一、导入新课 1、提问:小说的三要素? 结合学生回答,板书:人物、情节、环境。 2、结合预习说说本文的故事情节。 学生考虑20秒,回答。 二、课文学习 1、在书上找到能证明老...
- 1.9.28、7、6加几|人教课标 详细介绍:教学目标 1.使学生在已有经验的基础上,自主探索得出计算8、7、6加几的各种方法;使学生进一步理解“凑十法”,并能正确熟练地口算8、7、6加几。2.培养学生初步的观察、比较、抽象及概括能力...
- 1.6.10填未知加数|人教课标 详细介绍:教学目标 1.理解加法算式中未知数的意义。2.会填加法算式中的未知数。3.培养学生初步的逆向思维能力及语言表达能力。教学内容教科书第70页的内容,练习十的第1、2题。教具、学具准备口算卡、...
- 1.8.3认识钟表|人教课标 详细介绍:教学目标 1.使学生结合生活经验学会看整时和半时。2.培养学生的观察能力。3.使学生养成珍惜时间和遵守时间的良好习惯。教学内容教科书第91~93页。教具、学具准备实物钟表、实物投影、微机课...
- 1.9.3用数学|人教课标 详细介绍:教学目标 1.使学生会用学过的数学知识解决简单的实际问题。2.培养学生用不同的方法解决同一个问题的能力。培养学生的观察、口头表达能力。3.初步感受数学在日常生活中的作用。培养学生热爱自然的...
- 《桃花源记》人教八上19 《桃花源记》教案设计 张茂林 教学目标 (一)知识目标 积累一些常见的文言词语 (二)能力目标 加强朗读训练,提高朗读能力 (三)情感目标 训练学生的审美兴趣,提高文学鉴赏能力 教学重点 引导学生感受...
- 1.6.11连加|人教课标 详细介绍:教学内容 教科书第72页例1及练习十一的第1、2、3、4题。教学目标1.引导学生从实际情景中抽象出连加计算数学问题的过程,直观理解连加计算的意义。2.掌握连加计算的方法,能正确地计算10以...
- 《生物入侵者》人教八上12 八年级语文上册 《生物入侵者》教学设计 ——梅涛 秋垭陈卓 教学目标: 知识与技能: 1、了解文中介绍的生态环境知识,了解生物入侵者的有关情况。 2、培养观察能力...
- 1.8.2认识半时|人教课标 详细介绍:教学目标 1.使学生会看钟表上的半时。2.培养学生遵守时间、珍惜时间的良好生活习惯。教学内容教科书第93~95页。教具、学具准备多媒体课件、钟表模型、投影仪器、小闹钟学具(学生人手一个)。...
- 1.8.1认识整时|人教课标 详细介绍:教学目标 1.通过多媒体创设的生活情境,让学生学会认识整时。2.知道钟面上有时针、分针、12个数、12大格。3.帮助学生初步建立时间概念,培养遵守时间的好习惯。4.培养学生的观察能力。教学...
- 1.6.12连加、连减|人教课标 详细介绍:教学目标 1.知道连加、连减算式的含义和运算顺序。2.能比较熟练地口算连加、连减式题。3.初步感知连加、连减算式与日常生活的联系。教学内容教科书第72页。教具、学具准备课件、实物投影仪。教...
- 1.6.13加减混合|人教课标 详细介绍:教学目标 1.使学生掌握加减混合运算的计算方法,理解加减混合所表示的意义,能正确计算。2.培养学生观察、比较和抽象概括能力,以及应用所学知识解决实际问题的能力。3.在学习活动中,激发学生的...
- 1.9.19加几|人教课标 详细介绍:教学目标 1.通过对问题情境的探索,使学生在已有经验的基础上,自己得出9加几的方法;使学生初步理解“凑十法”,初步了解“9加几”进位加法的思维过程,并能用自己喜欢的方法正确计算9加几的口算...
- 《桃花源记》人教八上22 《桃花源记》教学设计 一、教学目标: 1、了解古今异义现象;了解课文大概内容 2、积累文言实词,感受课文生动的描写,感受课文优美的社会自然风景; 3、感受作者的社会理想和思想...
- 《三峡》人教八上23 三峡 教学目标 1.积累一些常见的文言实词、虚词、句式。 2.学习文中描写景物的方法:抓住景物特征,动静结合,情景交融。 3.体会作品的意境和作者的思想感情,逐步提高鉴赏能力。 4...
- 1.9.4-5、4、3、2加几|人教课标 详细介绍:教学目标 1 .使学生掌握5、4、3、2加几可以用交换加数的方法和想大数加小数进行计算。2.培养学生用9、8、7、6加几技能学习5、4、3、2加几的计算,从而提高学生学习知识的迁移能力和计...
- 平移与旋转(人教新课标二下) 【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(二年级下册)》第41~42页。 【教学目标】 1.知识与技能目标:(1)学生结合生活实际,初步感知平移与旋转现象;(2)使学生能在方格图上数出图形...
- 千克和克(人教新课标二下) 教学内容: 人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级下册第85~87页的内容。 陈述性知识: 1.千克和克是质量单位,分别用kg和g表示。 2.秤面上1kg就是1千克,几kg就是几千克。 程序性...
- 22吃水不忘挖井人(A、B案) 22吃水不忘挖井人(A、B案) 阜新市海州区矿工街小学齐雅丽 教学目标 1.认识“忘、挖”等12个生字。会写“井、乡”等6个字。 2.正确流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。 3.初步...
- 人从哪里来教案 第二单元人类起源之谜第1课人从哪里来教案一、教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度与价值观识记理解运用人类起源的种种传说《圣经》上帝造人说、女娲“抟土造人”、神创论、一次创造论与连续创造论世界各...
- 9吃水不忘挖井人 9吃水不忘挖井人 一、教学目标 1.认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。 2.正确、流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。 3.初步懂得饮水思源的道理。 二、教学重点难点 认识本...
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