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- 《变色龙》教案9 [学习目标] 1．了解“变色龙”表面意义和象征意义。 2．通过人物对话来把握人物性格，特别是奥楚蔑洛夫的性格特点。 3．体会作者用夸张的手法进行讽刺。 4．领悟小说主题并能联系现实生活谈感受。 [资料...
- 《变色龙》教案 《变色龙》教案 教学目标: 1.学习通过对话刻画人物性格的方法。 2.认识沙俄统治的腐朽黑暗。 教学重点:课文用六次对话刻画奥楚蔑洛夫媚上欺下,看风使舵的性格特征。 教学难点:使学生认识奥楚蔑洛夫媚上...
- 《变色龙》教案6 第一课时 师:上课。（师生问好） 师:按常规做练习。 生（１）:（朗诵《西江月·井冈山》） 师:很好！ 生（２）:（朗诵《咏柳》） 师:很好！ 生（３）:（朗诵《黄鹤楼》） 师:很好！三位同学朗诵得都...
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- 《变色龙》教案2 相信很多老师都希望自己的课堂上同学们能够积极的与自己互动。为此老师就需要在上课前准备好教案，以此来提高课堂的教学质量。上课才能够为同学讲更多的，更全面的知识。那么一份优秀的教案应该怎样写呢？下面是小编为大家整理的“《变色龙》教案2”,仅供参考，希望可以帮助到您。教学设想这是一篇发人深省的小说，作者主...
- 《变色龙》教案3 一个优质课堂，就是老师在讲学生在答，讲的知识都能被学生吸收。就必须编写一份较为完整的教案，这样有利于我们准确的把握教材中的重难点。上课自己轻松的同时，学生也更好的消化课堂内容。你知道有哪些教案是比较简单易懂的呢？以下是小编为大家精心整理的“《变色龙》教案3”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。教学目...
- 《变色龙》教案5 作为一位刚入职不久的新任教师，在授课上的经验比较少。所以大多数老师都会选择制定一份教学计划。为学生带来更好的听课体验，从而提高听课效率。你们有没有写过一份完整的教学计划?下面是由小编为大家整理的“《变色龙》教案5”，仅供参考，希望能为您提供参考！教学目的1了解本文运用对比进行讽刺的写法及其作用。2通...
- 《变色龙》教案11 教学目标: 1.学习通过对话刻画人物性格的方法。 2.认识沙俄统治的腐朽黑暗。 教学重点:课文用六次对话刻画奥楚蔑洛夫媚上欺下,看风使舵的性格特征。 教学难点:使学生认识奥楚蔑洛夫媚上欺下,看风使舵的...
- 《变色龙》教案4 《变色龙》是契诃夫早期创作的一篇讽刺小说。作者主要通过精彩的对话刻画了一个溜须拍马、欺下媚上、见风使舵、趋炎附势的奥楚蔑洛夫的形象。选取社会生活片断，表现尖锐重大社会问题，也即以小见大，是契诃夫短篇独...
- 变色龙 教案教学设计 一．教学目标： 1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文。 3．了解变色龙的外形特点及其生活习性等，爱护小动物。 4．学习课文的写作顺序，学会观察动物的特点。 二．...
- 《变色龙》教案7 教学目标： 一把握人物性格特征，理解小说的主题。 二指导学生学习透过现象看本质的辩证思想。 教学设想： 一借助题目做文章，进一步训练学生整体把握课文的能力。 二抓住主要人物对待狗咬人的事件中，态度“变...
- 变色龙 老师在新授课程时，一般会准备教案课件，大家在用心的考虑自己的教案课件。写好教案课件工作计划，才能使接下来的工作更加有序！你们清楚有哪些教案课件范文呢？下面是小编为大家整理的“变色龙”，希望能为您提供更多的参考。教学设想这是一篇发人深省的小说，作者主要通过精彩的对话刻画了奥楚蔑洛夫这一典型形象，表现了...
- 《变色龙》说课稿 小说是最能广泛反映社会生活的文学体裁，小说的内容最为丰富，讴歌美好、神圣、庄严，鞭挞丑陋、污秽、邪恶。阅读小说，可以更好的认识社会，品味生活，感悟人生。下面我就从教学内容、教学目标、重难点、教法学法、...
- 大班社会活动教案 龙 宜未雨绸而缪，毋临竭而掘井。身为一位人名教师，我们都希望孩子们能学到知识，因此，老师们都会选择准备一份教案，有了教案上课才能够为同学讲更多的，更全面的知识。幼儿园教案的内容要写些什么更好呢？下面是由小编为大家整理的“大班社会活动教案 龙”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！活动目标：1、了解龙的由来，...
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- 变色龙解读 变色龙解读 一．作者介绍 契诃夫（1860—1904）安东巴甫洛维奇契诃夫是十九世纪末俄国批判现实主义作家、戏剧家和短篇小说艺术大师。生于一个杂货商人家里。其父破产后，他在艰难竭蹶（资财匮乏）中读了不...
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- 《变色龙》教学反思 《变色龙》以故事的形式介绍了变色龙的外形、捕食和变色的特点。而本单元的习作2是写小动物的，要求仔细观察外形、动作，并用上过渡句，注意段与段之间的衔接。本文就是一篇极好的例文。今天的课堂上，我把重点定位...
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- 第7课变色龙 第7课变色龙 一．引入课文 师：大家都知道《西游记》中的孙悟空，他神通广大，机智勇敢，令众多妖魔鬼怪望风而逃。那么，你知道他降妖除魔的决胜法宝是什么？ 生：金箍棒。 生：七十二般变化。 师：不错，正是...
- 触龙说赵太后6 自读目标 1、背诵并翻译全文。 2、归纳本文文言知识点。 3、品味鉴赏本文个性化的人物语言、生动的细节描写和鲜明的人物形象。 自读设想 让学生在理解熟读原文的基础上，把本文改编成剧本，培养其想象创新能...
- 触龙说赵太后5 2.触龙是在太后与大臣僵持不下时出场的。他的有意识的苍老，他的机智，他的从容不迫都寓于其温和、亲切的拉家常的言语之中，读时要注意。 3.“日/食饮/得无衰乎？”句一要读出关切之情，二“日”与“食饮”后...
- 触龙说赵太后4 教学目标 1.领会“父母之爱子，则为之计深远”的积极意义。 2.体会本文高超、雄辩的讽谏技巧。 3.理解和归纳重点词语的意义和用法。 4.背诵课文。 5.培养学生根据语境推断文言实词词义的能力。 教学...
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- 变色龙教学设计 变色龙教学设计 教学目标： 1、知识与能力：学习小说通过对话描写塑造人物性格的写法。 2、过程与方法：从作品塑造人物形象的方法及作品的社会意义的入手，初步学会欣赏小说的基本方法。 3、情感态度与价值观...
- 《变色龙》说课稿5 在上课时老师为了能够精准的讲出一道题的解决步骤。要根据班级同学的具体情况编写教案。从而在之后的上课教学中井然有序的进行，那有什么样的教案适合新手教师吗？小编特地为您收集整理“《变色龙》说课稿5”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。尊敬的各位评委专家，你们好！今天我说课的题目是《变色龙》，下面我将从教...
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- 《变色龙》教案13个案分析 教材分析 《变色龙》是浙教版第四册中一篇小说单元的选学课文，是契诃夫早期创作的一篇讽刺小说。作者主要通过精彩的对话刻画了一个溜须拍马、欺下媚上、见风使舵、趋炎附势的奥楚蔑洛夫的形象，从而认识沙皇专制统...
- 29画龙点睛 29画龙点睛 教学目标： 1．了解《画龙点睛》这个成语故事，懂得在作文或说话时在关键的地方加一两句重要的话，会使内容更加生动有力。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文。 3．认识5个生字和1个多音字，...
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- 触龙说赵太后3 学生提问：“今三世以前，至于赵之为赵，赵王之子孙侯者，其继又在者乎？”句应如何理解？ 明确：“三世以前”指韩、赵、魏三家大夫瓜分晋国，三个新的诸侯建国时起。即指赵肃侯时代，赵国未称王的时代。“赵王之子...
- 小班语言活动教案 贪吃的变色龙 活动目标： 1.乐于倾听故事，理解故事中变色龙变色的过程。 2.尝试想象并表述变色龙继续变色的故事。 活动准备： 变色龙变色视频、音乐、故事幻灯片、魔法斗篷、变色龙图片（白色，黑色，金色）、变色龙身体...
- 变色龙备课综合资源 变色龙综合资源 ●课文说明 一、人物形象 1．奥楚蔑洛夫 奥楚蔑洛夫是沙皇俄国的一个小警官，其生存的状态和方式也具有鲜明的时代特征。当时沙皇俄国，相对于欧洲先进的资本主义国家，经济落后，思想保守，统治...
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- 变色龙教学反思简短精选 俗话说，磨刀不误砍柴工，这告诉我们要做好充足的准备。写教案是老师每天都会做的工作之一。有了教案能够更好地帮助教师上课，怎样才能写好教案呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是栏目小编整理的“变色龙教学反思简短”，有需要的朋友就来看看吧！... 变色龙教学反思 2023-01-31
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