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欣赏设计教学反思
教学设计是根据课程的要求和教学对象的，确定合适的教学方案的设想和计划。欣赏设计教学反思栏目给各位教师们提供2023欣赏设计教学反思、欣赏设计教学反思模板等内容，希望能够帮助到大家！
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- 小班音乐欣赏教案反思合集 俗话说，做什么事都要有计划和准备。在上课时幼儿园的老师都想让自己的课堂知识能够吸引小朋友们的注意力，一般来说，提升学生的效率最好是准备一份教案，提前准备好教案可以有效的提高课堂的教学效率。怎么才能让幼儿园教案写的更加全面呢？下面的内容是小编为大家整理的小班音乐欣赏教案反思合集，仅供参考，希望能为你提... 小班音乐欣赏教案 2022-12-20
- 诵读欣赏《文笔精华（二）》教学设计 诵读欣赏《文笔精华（二）》教学设计教学目标1、了解一些中外有名建筑的特点。2、学习本文抓住事物特点说明的方法。3、积累优美准确的语言，体会作者的思想感情教学重点1、理解文章内容，分析优美语句，体会作者...
- 诵读欣赏《七子之歌》教学设计7 目标设定： 1、引导学生正确、流利、有感情的朗读《七子之歌》。通过反复的诵读，体会诗歌所表达的主要内容；感受闻一多先生深挚的爱国情怀。 2、借助对《七子之歌》的诵读欣赏，学习诵读欣赏的一些方法：可以体...
- 图案的欣赏和设计 教学目标： 1、让学生观察美丽的图案，感受图形中的对称，体会平移、旋转在图案设计中的应用。 2、鼓励学生富有个性地完成设计图案的任务，感受数学美和数学方法的价值。 教学重难点： 平移、旋转的方法 教学...
- 诵读欣赏《周总理，你在哪里》教学设计 诵读欣赏《周总理，你在哪里》教学设计学习目标1、预习，解读古诗大意。2、反复诵读，读出意境、意蕴。3、背诵古诗二首及《周总理，你在哪里》的佳段。课前准备1、查阅关于常建、杜甫、柯岩的文字资料。2、查阅...
- 诵读欣赏《两小儿辩日》《黄纱巾》教学设计 诵读欣赏《两小儿辩日》《黄纱巾》教学设计学习目标1．能识记文言文中常用古汉语字、词、句的解释，体会课文中蕴涵的哲理。2．通过分析《黄纱巾》中人物的心理活动过程，体会人与人之间互相理解，互相抚慰的温馨之...
- 诵读欣赏古代诗词曲三首教学设计 诵读欣赏古代诗词曲三首 一、教学目标 1．初步理解诗的炼字和初步体味诗的句法。 2．背诵这三首诗词曲。 3．进一步学一点诗的韵律。 二、教学过程设计 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 李 白 一、导入： 复...
- 小班音乐欣赏《小马过河》教案与反思 活动目标： 1、初步感受乐曲ABA的结构，感受乐曲A、B两段鲜明的音乐形象。 2、引导幼儿听辨骑马和扬鞭的乐句并能够用动作表现出来。 3、体验游戏中紧张与放松所带来的愉悦。 活动准备： 音乐 活动过程...
- 第9课历史影视片欣赏教学设计 第9课历史影视片欣赏教学设计 教学设计思路 本课作为一堂活动与探究课，安排的是对历史影视片《英雄儿女》的欣赏。本课教学设计根据“从具体到抽象”的原则，首先引导学生回顾本单元所学内容，作为对影片背景的了...
- 《离骚》欣赏 屈原《离骚》欣赏 帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸； 摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降； 皇览揆余于初度兮，肇锡余以嘉名； 名余曰正则兮，字余曰灵均； 纷吾既有此内美兮，又重之以修能； 扈江离与辟芷兮，纫秋兰...
- 在水一方--《海底世界》教学设计以及精彩片段欣赏 在水一方--《海底世界》教学设计以及精彩片段欣赏 《海底世界》第一课时教案 执教：陶慧红 一、导入新课 1、多媒体展示画面：你刚才看到的是什么？板画“海”、书写“海”字。 2、你知道海有多大、有多深吗...
- 大班美术欣赏教案：中国古桥建筑欣赏 设计意图： 中国土地上既有大江大河的豪迈，又有小桥流水的恬静；在漫漫的历史中，无数桥梁沟通了交通，便利了生活，同时也留下了一笔宝贵的艺术财富，多姿多彩的桥梁造型体现了昨日的辉煌。 在中班年段我已引导幼...
- 诵读欣赏：古诗三首《蝉》《孤雁》《鹧鸪》教案教学设计2 诵读欣赏古诗三首 课题 诵读欣赏 古诗三首 课时 1 课时 （总第 课时） 科任教师 授课教师 教学 目标 知识与能力：古诗描写的景物和表达的情感。情景交融，托物言志。背诵...
- 高二地理教案：《旅游景观欣赏的方法》教学设计 【学习目标】 1.了解旅游景观观赏位置选择的三个方面，并能举例说明。 2.知道季节性、时效性强的自然景观的类别，了解我国南、北方山景观赏季节的差异。 3．知道旅游景观观赏之前的准备工作，观赏建筑、园林...
- 《赶海》教学设计+教学反思 《赶海》教学设计 课时目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、体会文章的写作方法。。 3、通过自读、自评、自悟赶海的趣，激发学生热爱大海、热爱童年生活的思想感情。 教学重点： 通过抓螃蟹、捏...
- 幼儿园中班音乐欣赏《狮子王》教案与反思 活动分析： 动物在孩子们教学活动中一直很感兴趣，孩子们看《狮子王》和很多电影里的狮子形象非常喜爱，因此在音乐教学中引出狮子，孩子们会很喜爱。本节活动中选取的是管弦乐组曲《动物狂欢节》中的《狮王进行曲》...
- 中班美术欣赏教案：中国古民居建筑欣赏 设计意图： 建筑是指固定地理位置上造就的生活环境的艺术，它与绘画，雕塑被称为三大空间艺术，它的形式美感，使人产生审美愉悦，造成一定的情绪氛围，可以陶冶人的品格，它具有坚固、实用，美观等特点。我国的民间...
- 大班美术欣赏：唐装 大班美术欣赏：唐装 一、设计意图： 唐装是我们中国特有的民间服饰，它款式独特，颜色艳丽，蕴涵着美好的意义。在民族文化共享的今天，唐装也走上了世界文化的行列，深受大家的喜爱，国内国外都有它的影迹，它是我...
- 诵读欣赏《乡愁》教案 诵读欣赏《乡愁》教案 学习目标：以诵读为基础，介绍几种赏析，重在学生自己的感悟和理解。 重难点：对诗歌的理解 教学方法;诵读法 教学过程： 一、导入新课：播放《乡愁》朗读录音 二、作者介绍： 余光中：...
- 《风》教学反思 教案教学设计 开学这么久,每次语文课都呈现出或多或少的一些问题,但有一个问题我一直都在思索,也非常的困惑:识字教学是我们低段的一个教学重点,以往在教学生字时我要求学生把生字词在课文中标出来，然后寻找自己觉得最好的办...
- 夏夜多美教学片段欣赏精彩推荐 教学目标 1.谈话引入，板书课题。 2.听录音朗读课文，思考：美丽的星空下，公园的水池边发生了什么事？ 3.讨论： 师：故事的主角是谁呀？ 生：蜻蜓、蚂蚁、睡莲、萤火虫。 （师根据回答用红笔板书。认读...
- 美术欣赏活动：奔马 美术欣赏活动：奔马 （一）活动目标 1、通过自己的联想，感受画面构图意境的深远。 2、仔细观察作品，学习用语言和动作来表达自己对“奔马”的感受。 3、了解水墨画中的中锋和侧锋所画线条的不同。 （二）活...
- 《欣赏汉字书法》 《欣赏汉字书法》教学设计 教学目标： 1、学习欣赏汉字书法艺术,增进对汉字的了解。 2、增强学生对汉字的兴趣,感受汉字的美。 3、培养学生的观察、分析、想象、欣赏等能力，培养合作精神。 4、让每一个...
- 诗歌欣赏学案 自主探究 夯实基础 1.下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是?（）? A.匀称（chèn） 铁砧（zhēn） 喉咙（hóu）? 脊背（jǐ）异曲同工（qū） B.拗断（ǎｏ）机械（xｉè）悄然...
- 《长城》教学反思 教案教学设计 《长城》这篇课文，是本册教材的第二篇课文。在上课之前，我让学生做到了充分的朗读课文，自主完成预习作业。整节课下来，觉得学生的积极性以及对于课文的激情得到了比较充分的调动。主要是文本的内容与学生亲身体验...
- 春笋教学设计及反思 1．春笋 教材分析： 《春笋》是第二单元的开篇之作，它描写春天到来之际，春笋破土而出，向上生长的情景，热情赞美春笋不怕困难，顽强向上的生命力，和后面四篇课文共同描绘出一幅春景图，是非常适合一年级学生阅...
- 苏教版八年级语文下册诵读欣赏山市教学设计 诵读欣赏山市 蒲松龄 一、教学目标 1、学习积累一些文言字词，理解课文大意。 2、体会“山市”的形成及神奇、壮丽的幻景。 3.培养学生的探究能力、联想及想像能力. 二、教学重点、难点 1.山市的虚幻景...
- 太阳 教学设计及反思 太阳 教学设计及反思教材分析 《太阳》是四年级语文的一篇常识性课文。主要介绍了有关太阳的知识，说明太阳与人类的关系。课文共有8个自然段，可以分为两部分。第一部分在介绍太阳的特点时，运用了数字、假设、比...
- 《浮力》教学设计与反思 《浮力》教学设计与反思 教学目标设计 1．知识与技能 ①了解浮力是怎样产生的； ②理解浮力的大小等于什么。 2．过程与方法 ①通过观察，了解浮力是怎样产生的； ②经历探索浮力大小过程； ③从日常生活现...
- 雨点教学设计及反思 雨点 教材分析： 《雨点》一课是一首诗歌，全诗8行、4句，分别写雨点落进池塘、小溪、江河、海洋里的不同动态。第一句抓住“池塘”水波不兴的特点，写雨点在那里“睡觉”；第二句抓住“小溪”流水潺潺的特点，写...
- 王安石作品欣赏： 元日 【作者简介：】王安石,字介甫,北宋抚州临川人,庆历二年进士及第,神宗即位担任要职,以挽救国家财政危机,晚年隐居江宁,从事诗文创作,他的诗以精密的修辞和妙用典故取胜,后世对他的文学造诣有很高的评价。 【...
- 第一单元诵读欣赏 第一单元诵读欣赏 教学目的 1.通过诗歌形象,深切体会诗的意境 2.结合背景,感受作者所抒发的感情。 3.品味诗歌生动形象的语言特点,并学会灵活运用诗中句名 教学重难点 1．感悟作者的思想感情 2．品...
- 《晏子使楚》故事欣赏 晏子使楚 春秋末期，齐国和楚国都是大国。 有一回，齐王派大夫晏子去访问楚国。楚王仗着自已国势强盛，想乘机侮辱晏子，显显楚国的威风。 楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到...
- 小班美术欣赏教案 星空 活动目标： 1、欣赏图片，观察星星、月亮的形状和色彩的变化，感受色彩强烈对比的美 2、学习选择鲜艳的色彩表现星空的灿烂，感受色彩涂抹带来的快乐 3、尝试与同伴共同使用绘画材料，共享操作空间 活动准备：...
- 《爷爷和小树》教学设计+教学反思 《爷爷和小树》教学设计 一、教材分析 《爷爷和小树》是一篇富有童趣的课文。它以孩子的口吻、孩子的视觉、孩子的语言，叙述了爷爷和小树之间的亲密和谐的关系。冬天，热心、慈爱的爷爷为小树御寒;夏天，懂事、善...
- 大班音乐欣赏教学方案“小鸭的舞” 大班音乐欣赏“小鸭的舞” 活动目的： 通过欣赏钢琴曲《小鸭的舞》，要求幼儿知道乐曲的名称，熟悉乐曲，并能想象乐曲中小鸭子的音乐形象，培养幼儿想象能力和听辨能力。 活动准备：画有各种小鸭舞蹈的图片；录音...
- 《说话算数》教学设计+教学反思 《说话算数》教学设计 一、导入。 1、同学们吃过什么水果?学生说自己吃过的水果。龙眼和山里红也是两种水果，谁能介绍一下这两种水果的样子。学生介绍搜集的资料和图片，认识龙眼和山里红。 2、这两种水果之间...
- 《杨氏之子》教学反思及教学设计 《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，讲述的是梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事。这是孩子们第一次接触原汁原味的文言文，虽然在此之前让他们背诵过《论语》，他们也接触过一些有关古典的东西，但那毕竟已经...
- 《苏珊的画》教学设计+教学反思 《苏珊的画》教学设计 一、课时目标： 知识与技能： 1、正确、流利的朗读课文，理解课文内容。 2、正确认读本课16个生字。 过程与方法： 1、采用小组合作学习的方式，识记生字。 2、创设民主、和谐的学...
- 苏教版八年级语文上册第四单元诵读欣赏教学设计 苏教版八年级语文上册第四单元诵读欣赏教学设计 诵读欣赏教案（一） 教学目标 （1）教会学生诵读，让学生在吟咏之中加深理解，熟读成诵。 （2）引导学生从形象入手，体会诗的意境，领会诗所表达的深刻的思想感...
- 《猴王出世》教学设计及教学反思 设计理念： 《语文课程标准》提倡培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡多读书,好读书,读好书,读整本的书,鼓励学生自主选择材料。而《西游记》作为四大名著之一，不仅是我国文化史上一灿烂的瑰...
- 《好汉查理》教学设计【附教学反思】 【设计理念】 根据略读课文的特点，引导学生自读质疑，以学定教，读中感悟，使三维目标有机融合。让学生在感受作品中人物形象的同时，学会关爱他人，真正落实语文工具性与人文性的统一。 【教学目标】 1.有感情...
- 《杨氏之子》教学设计及教学反思 蔡武 教学目标： 1、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、能根据注释理解词句，了解课文内容，体会故事中孩子应对语言的风趣机智，培养学生学习文言文的兴趣。 教学重难点： 指导学生把课文读流利，读懂句子，体...
- 旅游景观欣赏的方法 3.2旅游景观欣赏的方法学案（人教版选修3） 1.了解旅游景观观赏位置选择的三个方面，并能举例说明。2.知道季节性、时效性强的自然景观的类别，了解我国南、北方山景观赏季节的差异。3.知道旅游景观观赏...
- 诵读欣赏：山市 诵读欣赏： 山市 诵读要求 1、学习积累一些文言字词，理解课文大意。 2、体会“山市”的形成及神奇、壮丽的幻景。 诵读重点 反复诵读课文，在积累文言词语的基础上，体会山市的形成及神奇壮丽的幻景，培养学...
- 诵读欣赏《诗人领袖》 诵读欣赏《诗人领袖》任先青教学目标一、理解毛泽东具有典型诗人气质的领袖形象二、理解本诗角度的新颖、欣赏比喻的精当教学难点把握毛泽东具有诗人气质的领袖身份理解全诗一、作者简介：任先青：1943年10月1...
- 欣赏美、理解情 为了使每堂课能够顺利的进展，因此，老师会想尽一切方法编写一份学生易接受的教案。对教学过程进行预测和推演，从而更好地实现教学目标，那吗编写一份教案应该注意那些问题呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《欣赏美、理解情》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。《美丽的小兴安岭》是一篇优美的写景散文，在文中作...
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