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幼儿园太阳教案
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更多>- 幼儿园大班故事教案:魔法太阳帽 活动目标 1、学习仔细观察画面,能理解故事内容,并恰当的语言表达。 2、能用表情和动作表现故事中“热”“凉快”“舒服”“罩”“微笑”等词意。 3、知道在他人遇到困难时,应该尽力去关心爱护和帮助。 活动...
- 幼儿园大班奇妙的天和地主题活动:床边的“小太阳” 主题:奇妙的天和地 分主题:奇妙的太空 活动名称:床边的“小太阳” 活动目标: 1、能理解故事《床边的“小太阳”》并能依据幼儿用书讲述故事。 2、了解镜子反射太阳光的现象。 3、在活动中教育幼儿学会动...
- 幼儿园欣赏红太阳吞噬蜘蛛 幼儿园欣赏红太阳吞噬蜘蛛 活动目标:初步感受“抽象画”的艺术风格,培养幼儿大胆的表达对作品的认识和感觉。 内容:欣赏米罗的作品《红太阳吞噬蜘蛛》 准备:实物投影仪。米罗的画《红太阳吞噬蜘蛛》。蜘蛛模型...
- 幼儿园大班科学活动——-月亮和太阳 幼儿园大班科学教案——-月亮和太阳 活动目标: 1、向幼儿介绍太空有许多星球,他们都是朋友,如:太阳、月亮是地球的好友。 2、激发幼儿探索宇宙奥秘的愿望。 活动准备: 1、地球仪一个,手电筒一只,放大...
- 太阳光与影子 课题4.2太阳光与影子课型新授课 教学目标1.经历实践、探索的过程,了解平行投影的含义,能够确定物体在太阳光下的影子。 2.会用观察、想像,了解不同时刻物体在太阳光下形成的影子的大小和方向是不同的。 ...
- 八年级物理下册《太阳能》学案苏科版 八年级物理下册《太阳能》学案苏科版 三、太阳能教 学 目 标知识与技能1、初步认识太阳的结构,知道太阳能是人类能源的宝库. 2、知道利用太阳能的四个主要渠道和直接利用太阳能的二种主要方式.过程与 方法...
- 正午太阳高度 高中地理教案:第一单元第三节地球公转的地理意义(第二课时)正午太阳高度变化及其应用 一、教材分析: 地球在公转过程中产生的地理现象:1.正午太阳高度的变化2.昼夜长短的变化、3.四季更替、五带等自然地...
- 三个太阳(苏教七下) 三个太阳 教学目的 感悟民族的胆略和气概,崇高的南极精神。 揣摩准确、凝练、富有表现力的语言。 在活动中提高口语交际和协作能力。 教学重点:培养课堂口语交际能力。 教学方法:采用自主、合作、探究的学习...
- 《和太阳比赛早起》教材理解 教学目标 1.有感情地朗读诗歌,理解诗歌内容,感受诗歌词句的优美。 2.体会诗歌表现的美好情怀,理解描写我们和太阳比赛早起的诗句,激发热爱生活、热爱自然的情感。 教学准备 搜集作者的相关资料和其他作品...
- 《和太阳比赛早起》教案之四 知识能力目标: 1、认识本课的3个生字,能正确认读。 2、有感情的朗读课文,背诵喜欢的句子。 3、多读多想,基本读懂课文的内容,体会我们热爱祖国,积极进取,蓬勃向上的思想感情。 人文教育目标: 通过学...
- 《和太阳比赛早起》教案之一 教学目标: 1、会正确拼读课文中注音的字,能查字典或联系上下文理解不明白的词语。 2、通过个性化朗读,体会少先队员对大自然对太阳、对祖国无比热爱的感情,能背诵全诗。 3、理解我们和太阳比赛早起的词句,...
- 《和太阳比赛早起》教案之三 教学目标: 1、 会正确地拼读课文中注音的字,能查字典或联系上下文理解不明白的词语的。 2、 能在诗中划出具体表现我和太阳比赛早起的词句,能说出第三节是怎样具体描写太阳升起来了的情景的。 3、 能有感...
- 《和太阳比赛早起》教学建议 和太阳比赛早起 教学目标 1.有感情地朗读诗歌,理解诗歌内容,感受诗歌词句的优美。 2.体会诗歌表现的美好情怀,理解描写我们和太阳比赛早起的诗句,激发热爱生活、热爱自然的情感。 教学准备 搜集作者的相...
- 《和太阳比赛早起》探究感悟 探究 1、本文提到的生命的药方指的是什么? 本文提到的生命的药方指的是艾迪在德诺临死前给他的关怀,快乐和友情。 感悟 2、一天夜里,,德诺冷得直发颤。他用微弱的声音告诉艾迪,他梦见200亿年前的宇宙。...
- 《三个太阳》教案1 《三个太阳》教案1教学目标1、感受人物形象,体会南极精神2、明确倒叙、插叙的方法作用和修辞手法的运用3、体会课文选材的精当重点难点理解人物的品质理解“南极精神”[板书设计]以考察队长为代表的新一代科学...
- 《和太阳比赛早起》教案之六 教学目标: 1、会正确地拼读课文中注音的字,能查字典或联系上下文理解不明白的词语。 2、能在诗中划出具体表现我们和太阳比赛早起的词句,能说出第3节是怎样具体描写太阳升起来了的情景。 3、能有感情地朗读...
- 《和太阳比赛早起》课外拓展 无言的朋友 从我认识字的那天起,我就有了一个新朋友,那就是书。 在我们小的时候,物质生活都很匮乏,更别说书了,对于人们它更是奢侈品了。可幸运的是我遇到了一个爱书的语文老师,他经常给我们讲许多有趣的故事...
- 《和太阳比赛早起》教案之五 教学目标 1.有感情地朗读诗歌,理解诗歌内容,感受诗歌词句的优美。 2.体会诗歌表现的美好情怀,理解描写我们和太阳比赛早起的诗句,激发热爱生活、热爱自然的情感。 教学重、难点 重点:有激情地诵读诗歌,...
- 爱迪生的手心为什么攥出了汗水――《晚上的“太阳”》 爱迪生的手心为什么攥出了汗水――《晚上的“太阳”》 爱迪生的手心为什么攥出了汗水? “孩子,是你用智慧救了妈妈!”可以称之为《晚上的“太阳“》一文的中心句,“智慧”是课文的中心词。教学课文第二段的时候...
- 《三个太阳》教学设计 《三个太阳》教学设计 一、教材简析 本文是一篇通讯,报道了中国女画家经过执着努力来到南极,战胜生理和自然条件造成的困难,为中国南极长城站建设出力并为之作画立传的经过,表现了南极考察队员为祖国、为科学事...
- 三个太阳导学案 三个太阳导学案 课题:三个太阳 【学习目标】 1.体会民族的胆识和气概,崇高的南极精神。 2.了解通讯的选材和构思。 3.学习准确、凝练、富有表现力的语言。 【学习重、难点】 1.了解通讯的选材和构思...
- 《太阳的话》教学设计 教学目标: 1、认识3个生字,会写2个字。 2、阅读诗歌,了解诗意,体会太阳渴望唤醒人们,敲开人们心灵的急切心情。激发学生热爱太阳、热爱生活的情感,形成积极进取、乐观向上的精神。 3、抓住关键词句,有...
- 《太阳的话》教学实录 一. 谈话激趣,引入新课 师:今天,张老师把太阳带到了孩子们中间(ppt示太阳图) 师:日出云海,在朝霞的映照中,新的一天开始了;正午的骄阳,毫无保留的把光与热洒向大地,给我们带来无限的光明与温暖;夕...
- 种一片太阳花-教学教案 一、导入1. 同学们,我们来做一个补充成语的小游戏,好不好啊?出示成语。2. 看到这些成语,你发现了什么?3. 是的,在我们的生活当中,有许多美好的事物,花就是最具有代表性的。平时,你觉得什么花最美啊...
- 《20.种一片太阳花》教学设计 作为杰出的教学工作者,为了教学顺利的展开。每位老师都会提前准备一份教案,以便于提高讲课效率。让同学听的快乐,老师自己也讲的轻松。如何才能编写一份比较全面的教案呢?小编特地为您收集整理“《20.种一片太阳花》教学设计”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。教学目标1、能正确、流利地朗读课文,做到读准字音...
- 番茄太阳 一、揭题导入 今天这节课,我们继续来学习第12课番茄太阳(齐读) 二、精读体悟 (一)精读第一部分 1、通过上节课的学习,我们知道文中的我是个拄着拐杖的残疾人,来到这座城市,她的心情是怎样的,为什么会...
- 《种一片太阳花》课文 我从乡间来到城市,住进机关的四合院。春天,别处的草青了,树绿了;这里,映时眼帘的却是一片单调的砖瓦色。夏天,烈日当空,砖铺的院地像火炉那样散发着热,叫人焦躁难忍。此情此景,使人强烈地生出对于色彩的渴望...
- 《太阳的话》《白桦》综合性学习 教学目标:有感情地朗读诗歌,把握诗意,想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感。 教学过程: 一、激情朗诵,导入新课: 1、师配乐朗诵冰心的《纸船儿》。 2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。 3、师...
- 《种一片太阳花》教学设计 教材分析: 《种一片太阳花》是四年级下册第三单元《花》中的一篇主体课文。这是一篇文辞优美、意境隽永的文章。课文写的是住在机关四合院的劳动者们种太阳花的事。全文共四个部分,先交代了种太阳花的原因,接着写...
- 番茄太阳说课稿 《“番茄太阳”》是苏教版(国标本)小学语文四年级下册第四单元中的一篇课文。本文以“我”的见闻为主线,按时间发展的顺序叙述盲童明明的言行举止,描绘她的音容笑貌,同时抒发自己的内心感受,字里行间饱含着对盲...
- 番茄太阳教案设计 12番茄太阳 教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读课文,默读课文第四段。 2.学会本课8个生字,理解生字组成的词语。 3.体会番茄太阳给我留下的深刻印象,感悟明明美好的童心对我的感染,有感情地读好...
- 番茄太阳教学反思 《番茄太阳》教学反思 《番茄太阳》这篇课文以我的见闻为主线,按时间发展的顺序,叙述了盲童明明的言行举止,描绘她的音容笑貌,同时抒发自己的内心感受,字里行间饱含了对明明的喜爱之情。课文的篇幅较长,有三...
- 番茄太阳练习题 为了让您更好地理解番茄太阳这篇课文,小编为您提供了番茄太阳练习题,供大家练习! 日子过得很快,明明像小屋里的光线,带给我许多快乐。她问我许多奇怪的问题,比如天上的云怎么飘的,雨什么形状我耐心地回答着她...
- 《国旗和太阳一同升起》教学建议 国旗和太阳一同升起 教学目标 1.用自己喜欢的方法认识生字,并能正确书写。随文用多种方法理解水泄不通气宇轩昂冉冉等词语的意思,并体会它们在表情达意上的作用。 2.注意从国旗卫士的动作中体会升旗仪式庄严...
- 《国旗和太阳一同升起》教学设计 课时目标: 1、阅读体会课文第2、3段,理解长句子的意思,并指导有感情地朗读。 2、能背诵并且默写第7自然段。 3、进一步深切感受国旗护卫战士爱祖国爱国旗的崇高品质。 教学过程: 一、复习 二、学习课...
- 《国旗和太阳一同升起》其它杂项 读一本好书就像跟一位高尚的人交朋友。是的。一本好书就像一盏明灯照亮我前进的道路,一本好书就像一位导师为我指引前进的方向,一本好书还像一位心理医生告诉我怎么走好人生的每一步。今天,我看了一篇文章《国旗和...
- 《国旗和太阳一同升起》教案之二 教学目标: 1、读懂课文中的长句子,能抓住句子的主要意思,并了解附加成分在句子中的作用。 2、学会本课15个生字,多音字鲜在课文中能据词定音,掌握晨曦、炽热、凝神、纯洁等词语,能理解它们在课文中的意思...
- 太阳视运动图 太阳视运动图专题 地球不停地自西向东自转,我们在地球上看,日月星辰是不停地自东向西绕地球运动,即产生了日月星辰的视运动。太阳视运动方面的题比较多,同时也是学生的一个难点。如何突破,在这里,我根据日常生...
- 《国旗和太阳一同升起》教学实录 一、创设情景,引入新课。 (课前在黑板上贴上国旗,板书好课题。) 师:(师指国旗)孩子们,瞧,这是――(生答:五星红旗。) 师激情介绍:五星红旗就是我国的国旗,红色象征革命,黄色代表灿烂辉煌,四颗小星...
- 《国旗和太阳一同升起》教案之五 教学要求 1.用自己喜欢的方法认识生字,并能正确书写。随文用多种方法理解水泄不通气宇轩昂冉冉等词语的意思,并体会它们在表情达意上的作用。 2.注意从国旗卫士的动作中体会升旗仪式庄严肃穆的情景。 3.正...
- 《国旗和太阳一同升起》片断赏析 《国旗和太阳一同升起》这篇课文记叙了天安门广场护卫队战士为使国旗和太阳一同升起所作出的巨大努力,反映了他们热爱祖国,用实际行动维护祖国尊严的高尚品德。而在教学本文期间,正值学校大队部开展主持人、升旗手...
- 《国旗和太阳一同升起》教案之四 教学目标: 1.学会本课生字词,理解词义。 2.能够正确、熟练、有感情地朗读课文。 3.通过有感情地朗读课文,体会国旗升起时的庄严、神圣,激发学生热爱祖国的感情。 教学重点: 有感情地朗读课文,体会国...
- 《国旗和太阳一同升起》教学体会 这篇课文主要是让学生激起爱国旗爱祖国的情感,平时听到一堂好课,总有这样一种感觉,在课堂上,他们与学生会不分彼此,似乎自己就是学生中的一员,随着学生激动而激动,随着学生兴奋而兴奋,细想那是原于他们对课文...
- 《国旗和太阳一同升起》练习设计 在教学中,教师如果能创造性地、充分地使书后习题物尽其用,将有助于优化课堂教学结构,减轻学生学习负担,提高课堂教学效率。 一、预习时: 一般来说,书后习题有疏通课文的功能,有理清思路的功能,还有提示教学...
- 《国旗和太阳一同升起》教学札记 《国旗和太阳一同升起》这篇课文记叙了天安门广场国旗护卫队战士为国旗和太阳一同升起所作的巨大努力,反映了他们热爱祖国,用实际行动维护祖国尊严的高尚品德。这是一篇思想性特别强的文章,文中用生动的语言描述了...
- 《国旗和太阳一同升起》教案之三 第一课时 一、谈话揭题。 1、观看过升旗仪式吗?谈谈你的感受。中华人民共和国国旗凝聚着12亿华夏儿女的灵魂,国旗代表着祖国,无论在地球的任何一个地方,只要听到国歌,看到五星红旗冉冉升起,每个炎黄子孙都...
- 西师大版三上34课《太阳,你好》教案 一、教学目标 1、读通课文,自学生字词,检查学习情况。 2、整体感知课文内容,整理文章的条理。 3、理解太阳是如何对待孩子的,感受阳光下,在河边游玩,在树林游玩等情趣。 4、正确、流利地朗读课文,有感...
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