88教案网
海底界教学设计
教学设计是根据课程的要求和教学对象的,确定合适的教学方案的设想和计划。海底界教学设计栏目给各位教师们提供2022海底界教学设计、海底界教学设计模板等内容,希望能够帮助到大家!
最近更新
更多>- 自然界的水循环教学设计 教学目标 1.用图示等方法表达陆地水的组成及相互关系,说明陆地水对自然环境和人类生产与生活的重要作用。 2.结合实例说明自然界水循环的概念、水循环的类型,能用示意图表示水循环的过程,理解水循环的意义。...
- 张家界的地质与地貌 张家界的地质与地貌 来张家界旅游观光的人,无不对武陵源奇特的砂岩峰林地貌和九天洞、黄龙洞神奇的地下喀斯特景观感到惊奇,并被它惊人的魅力所倾倒。惊叹之余,不少人会研究它,更深入地去认识它。追根溯源,探索...
- g2dlja-5.2世界经济全球化 5.2世界经济全球化 课时安排:1课时 教学目的:通过学习使学生了解发达国家、发展中国家在全球经济发展过程中所处的地位,理解我国在经济全球化过程中采取的一些政策,激发学生为建设好祖国而奋发努力的爱国热...
- 高二地理教案:《海底地形的形成》教学设计 【学习目标】 1.通过对海底扩张说的了解,来理解海底地形的形成。 2.运用板块构造学说,分析理解洋壳的消亡及其对海底地形的影响。 【重点难点】 海底地形的形成。 【学习过程】 投影地球圈层结构图 提问...
- 高一地理教案:《自然界的水循环》教学设计 高一地理教案:《自然界的水循环》教学设计 学习目标: 1.了解水圈的构成和特点.以及陆地水相互补给的关系。 2.理解并能绘制水循环示意图,掌握水循环的过程和主要环节。 3.理解水循环的地理意义。 4....
- 高一地理教案:《自然界的水循环》优秀教学设计 高一地理教案:《自然界的水循环》优秀教学设计 ★课标要求 “运用示意图,说出水循环的过程和主要环节,说明水循环的地理意义。” ★课标解析 1.通过阅读有关资料,理解陆地水体的组成以及相互关系; 2.知...
- 老山界 老山界陆定一教学目标:1、通读全文,了解文章所叙之事,揣摩词语的运用。2、了解并学习文章安排材料的特点。3、通过课文的思想内容,感受红军的革命传统。教学重点:1、理解课文的思想内容,感受红军的革命传统...
- 《自然界的时钟》复习学案 《自然界的时钟》复习学案 公鸡报晓,是人们所熟知的。其实,留心看看大自然里的生物活动,你会发现,自然界是一座奇妙的活时钟。 仔细观察一下各种花开放和凋谢的时间,你会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻...
- 专题27世界经济全球化与区域化 专题27世界经济全球化与区域化 (1)。经济全球化趋势萌芽:开始于工场手工业时期。①1500年前后新航路的开辟及其殖民扩张彻底打破了世界各地彼此隔绝、相互封闭的状态,使全球联系加强,世界市场初显端倪。...
- 1929-1933年世界经济危机教案 第27课1929-1933年世界经济危机教案 出发点: 1、本课虽然是独列一课,但是仍然是后两课内容的历史背景; 2、本科更多的是从经济学的角度分析经济危机爆发和蔓延的原因,考虑到学生经济学知识相对有...
- 17世界多美呀 课题17世界多美呀课型新授课时2教学目标1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学会本课9个生字,两条绿线内的6个字只识不写。,认识2个偏旁;理解生词。3、了解小鸡的孵化过程,感受大自然的美。重点...
- 《海底世界》教学实录之一 《海底世界》教学实录之一 教学要求: 1.知道海底景色奇异、物产丰富、激发学生热爱大自然的思想感情。 2.学会本课十五个生字新词:理解“波涛、澎湃、窃窃私语、免费、储藏”等词意,能理解长句的意思,复习...
- 在水一方--《海底世界》教学设计以及精彩片段欣赏 在水一方--《海底世界》教学设计以及精彩片段欣赏 《海底世界》第一课时教案 执教:陶慧红 一、导入新课 1、多媒体展示画面:你刚才看到的是什么?板画“海”、书写“海”字。 2、你知道海有多大、有多深吗...
- 汇报课教案《海底界》(实录) 汇报课教案《海底界》(实录) 东方红小学张海霞 1、教学目标:(1)读懂每个句子的意思,抓住重点词语,了解句与句之间的联系。 (2)品味奇异、窃窃私语等词语,评价赏析本课写作手法。 2、德育目标:培养...
- 《海底世界》第二课时教学设计_九妹心情 《海底世界》第二课时教学设计_九妹心情 《海底世界》第二课时教学设计 教学目标 1.体会句与句之间的联系,学会找中心句。 2.通过多种形式的朗读,加深对文章的理解。 3.正确、流利、有感情地朗读课文,...
- 原创日志作品-《海底世界》教学设计 作为杰出的教学工作者,为了教学顺利的展开。每位老师都会提前准备一份教案,以便于提高讲课效率。这样不仅拉进了学生与自己的距离,还让学生学到了知识,那么老师怎样写才会喜欢听课呢?下面是由小编为大家整理的原创日志作品-《海底世界》教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。原创日志作品-《海底世界》教学设计教学媒体...
- 《海底世界》教学实录 教案教学设计 一、创设情境,导入新课。 师:同学们,你们见过大海吗?关于海的知识你们知道多少呢? 生1:我知道海水是咸的,最咸的海是红海。 生2:海洋面积占了地球面积总和的三分二,从宇宙上看,地球是个蓝色的球体,就...
- 23海底世界 教案教学设计 作为大家敬仰的人民教师,要对每一堂课认真负责。所以大多数老师都会选择制定一份教学计划。在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决,那么老师怎样写才会喜欢听课呢?小编收集整理了一些23海底世界 教案教学设计,仅供您在工作和学习中参考。23海底世界一、教学要求。1、引导学生认识海底世界,获得有关海底的知识。...
- 《海底世界》教学设计之四 《海底世界》教学设计之四 教学目的要求: 1.学会本课16个生字和由这些生字组成的词语。会读写课后第4题中的词语,并会用普通物产丰富造句。 2.会读课后第3题中的句子,并能把带点的词语换成同义词或近义...
- 李吉林教学设计——《海底世界》 李吉林教学设计《海底世界》 [教学要求] 一、引导学生认识海底世界,获得有关海底的知识。 二、激发学生探索大海这一人类秘密仓库的热情。 三、懂得阅读一般的科普读物的方法,注意抓住文章的首尾,明确要说明...
- 引导探究《海底世界》 教学设计 为了使每堂课能够顺利的进展,老师需要做好课前准备,编写一份教案。才能有计划、有步骤、有质量的完成教学任务,你们知道那些比较有创意的教学方案吗?下面是由小编为大家整理的引导探究《海底世界》 教学设计,仅供参考,希望能为您提供参考!探究性学习是一种包含着全新的教育教学思想的教学实践活动。从广义上理解,探...
- 《海底世界》教学设计之六 老师讲课学生爱听,还愿意自学的情况下,往往少不了一份教案。因此,老师会想尽一切方法编写一份学生易接受的教案。上课自己轻松的同时,学生也更好的消化课堂内容。你们有没有写过一份完整的教学计划?小编收集整理了一些“《海底世界》教学设计之六”,仅供参考,欢迎大家来阅读。《海底世界》教学设计之六教学内容及目的...
- 《海底世界》详案 教案教学设计 海底世界 教学要求: 1.知道海底景色奇异、物产丰富、激发学生热爱大自然的思 想感情。 2.学会本课十五个生字新词:理解“波涛、澎湃、窃窃私语、 免费、储藏”等词意,能理解长句的意思,复习顿号的用...
- 海底世界探究课 教案教学设计 教学过程: 一、谈话引趣,激发探究欲望 师:(展示大海图课件)同学们,老师向你们作个调查:看过大海的人请举手!(大部分同学举起手) 师:还真不少呢。下面根据你们的回忆,结合看图,说一说对大海的印象,好...
- 《海底世界》网络教学设计方案 《海底世界》网络教学设计方案教学内容材简析: 人教版小学语文第六册教科书第9课《海底世界》是一篇常识性的文章。它以生动有趣的笔法,从光和声两方面描述海底的景象,从动物、植物、矿物等三方面介绍海底的物产...
- 《海底世界》练习设计 【应知应会】 1.了解海底是景色奇异、物产丰富的地方。 2.通过第三、四自然段的学习,了解句与句之间的联系。 3.学会本课生字新词,能读准多音字参和量;会用普通、物产丰富造句。 【重点难点例析】 理解...
- 《迷人的张家界》教学设计 教案教学设计 【课题】《迷人的张家界》 【教材】九年义务教育六年制小学语文第九册 【教材分析】 这是一篇略读课文,从多方面生动具体地描写了张家界迷人的自然风光,歌颂了祖国的壮丽山河,点明了张家界举世无双的美学价值和...
- 走进张家界 教案教学设计 网络作文-----走进张家界 一、导入:前几天我们学习了一篇课文叫做《索溪欲的“野”》,谁知道索溪欲在什么地方?(张家界)在四年级的时候也学过一篇有关张家界的文章,叫做《迷人的张家界》。通过这两篇课...
- 《迷人的张家界》教学设计 教材分析 《迷人的张家界》是人教版九年义务教育五年制小学语文第八册的第4课。 张家界以其举世罕见的自然风光,丰富的旅游资源而闻名中外,吸引了成千上万的中外游客。本课正是介绍张家界自然景观的一篇美文,条...
- 《自然界的水循环》教学设计 《自然界的水循环》教学设计必修1《地理》(人教版)第三章《地球上的水》第一节“自然界的水循环”。“运用示意图,说出水循环的主要过程和主要环节,说明水循环的地理意义。”该“标准”旨在引导学生能认识自然界...
- 迷人的张家界 教案教学设计 4*迷人的张家界 教学目标: 1、欣赏张家界迷人的自然风光,增强对祖国壮美河山的热爱之情。 2、有感情地朗读课文。 教学重点: 以朗读为主,感受、欣赏张家界迷人的自然风光。 教学难点: 指导学生收集...
- 22海底世界(之二) 教案教学设计 教学要求: 1、认读本课的16个生字,理解依然、是否、窃窃私语、免费、长途旅行、稀有金属、景色奇异、物产丰富。 2、有感情地朗读课文。 3、了解海底世界是一个怎么样的地方,激发热爱自然,探索自然奥秘的...
- 《海底世界》教案设计 教学要求: 1、认读本课的16个生字,理解“依然、是否、窃窃私语、免费、长途旅行、稀有金属、景色奇异、物产丰富”。 2、有感情地朗读课文。 3、了解海底世界是一个怎么样的地方,激发热爱自然,探索自然奥...
- 《海底世界》教学随笔 92《海底世界》教学随笔 如何把信息技术作为一种学习的基本工具与语文教学有机融合起来,以提高学习效率,一直是我们第一线教师所探讨和研究的一个重大问题。通过上《海底世界》这堂课的尝试,我有以下两点收获:...
- 《海底世界》教学实录 一个优质课堂,就是老师在讲学生在答,讲的知识都能被学生吸收。老师需要做好课前准备,编写一份教案。这样可以让同学们很容易的听懂所讲的内容,那吗编写一份教案应该注意那些问题呢?下面是小编精心整理的“《海底世界》教学实录”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。1、教学目标:读懂每个句子的意思,抓住重点词语,了解...
- 《海底世界》教学札记 在上课时老师为了能够精准的讲出一道题的解决步骤。所以老师在写教案时要不断修改才能产出一份最优质的教案。让同学听的快乐,老师自己也讲的轻松。那么老师怎样写才会喜欢听课呢?下面是小编为大家整理的“《海底世界》教学札记”,仅供参考,希望能为您提供参考!我们为师的嘴里常挂着的一句话课堂教学一定要解放学生,尊...
- 《海底世界》说课设计 今天,我说课的题目是《海底世界》。我主要从以下几个方面进行说课,一、说教材、二、说学情、三、说教学目标、四、说教法、五、说学法、六、说教学过程、七、说板书设计。 一、说教材 《海底世界》是北师大版小学...
- 杭州西湖和张家界 教案教学设计 教学目标: 知识:使学生知道杭州西湖是怎样形成的,并了解西湖的美;知道张家界的自然风光。知道我国一些著名的文化古迹是古代劳动人民智慧和创造力的结晶,是全人类的宝贵遗产。 能力:培养学生查寻收集,分析处...
- 《海底世界》教学案例 作为杰出的教学工作者,为了教学顺利的展开。每位老师都会提前准备一份教案,以便于提高讲课效率。让同学听的快乐,老师自己也讲的轻松。如何才能编写一份比较全面的教案呢?小编特地为您收集整理“《海底世界》教学案例”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。《海底世界》教学案例《海底世界》这一篇课文是苏教版国标本第...
- 4迷人的张家界 教案教学设计 课时备课 【本学期总第课时】 【本单元第课时】 【课题】:4迷人的张家界 【课型】:阅读 【主备人】: 【教学目标】:引导学生去发现美、感受美、创造美 【重难点关键】:教学重点:通过语言文字体会张家界...
- 三年级《海底世界》教学设计 教案教学设计 义教小学语文六册:海底世界(教案设计) 教学目的: 1、了解海底是一个景色奇异、物产丰富的地方,激发学生热爱自然,探索自然奥秘的兴趣。 2、继续学习读懂自然段的方法。 3、有感情的朗读课文,背诵第二...
- 语文A版第五册《海底世界》教学设计 一.教学目的: 1.能抓住重点句理解一段话的意思,并体会这段话是怎样写具体的。2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的那个自然段。3.了解海底景色奇异,物产丰富,体会作者的喜爱之情,产生探索大自然奥秘的兴...
- 《海底世界》教学实录之二 《海底世界》教学实录之二 师:同学们,你们见过大海吗?谁能向大家介绍一下你所看到的大海? (学生联系生活实际漫谈) 师:你们看,(播放课件)这就是大海!那碧蓝的海水一望无际,海浪激起的泡沫就象一堆堆白...
文章排行榜
- 1
小学二年级语文第三册第四单元《说说有什么不同》教案
2022-01-26 - 2《语文园地四》教案分析05-21
- 3四年级语文下册第三单元教学设计集体备课04-17
- 4《再见了,亲人》教学设计之一11-14
- 5小学语文三年级上学期《金色的草地》教学设计10-23
- 6《爬天都峰》说课设计210-19
- 7小学语文一年级:《四个太阳》教案一(1)09-28
- 8部编版一年级语文下册《小猴子下山》教学设计及反思01-04