2013八年级上册英语unit1-3知识点及语法（人教版）。
老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，大家应该开始写教案课件了。我们制定教案课件工作计划，才能对工作更加有帮助！你们会写多少教案课件范文呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“2013八年级上册英语unit1-3知识点及语法（人教版）”，仅供您在工作和学习中参考。
Unit1
1.Wehadgreatfunplayinginthewater.我们在水中玩得很高兴。
havefun(in)doingsth.做某事很高兴=enjoyoneself
Wehadalotoffunswimminginthesea.
Ihavegreatfuntalkingwiththatlittlegirl.
练一练(1)Ihaveagoodtimeonthebeach.(同义句)
I______________onthebeach.
(2)Wehavefun______(sing)and______(dance).
2.Ifoundasmallboycryinginthecorner.我发现一个小男孩在角落里哭。
findsb.doingsth.发现某人正在做某事
HesatdownandwatchedWangWangplaywithafriendblackcat.
感官动词see,hear,feel,watch,listento,lookat,find
（1）感官动词+宾语+动词原形强调看到/听到整个动作，或整个事件或行为的全过程
（2）感官动词+宾语+现在分词强调看到/听到行动或事件正在进行
Isawhimcrossthestreet.我看见他过了马路。（从一边到另一边）
Isawhimcrossingthestreet.我看见他正过马路。（正在马路中间走着）
练一练(1)Ifoundadog______nearthedoor.
A.wasstandingB.tostandC.standD.stood
(2)Sheheardalittleboy______English.
A.readingB.readsC.toreadD.isreading
3.Thatmademefeelveryhappy.那使我感到很愉快。
makesb.dosth.使某人做某事
使役动词have,let,make后跟不带to的不定式作宾补
Letmehelpyou.
I’llhavehimbringsomewater.
练一练(1)Helpingotherscanmakeus______veryhappy.
A.feelingB.tofeelC.feelD.felt
(2)They_____theboyleaveatonce.
A.askedB.toldC.keptD.made
(3)Motheroften______me______myhomeworkaftersupper.
A.makes,doingB.lets,doingC.watched,todoD.makes,do
Unit2
1.Howoftendoyouexercise?→Howoften+助动词do(does或did)+主语+dosth.?疑问词howoften是问频率(多经常),在这里助动词do(does或did)是起帮助构成疑问的作用
Onceaweek/Threetimesamonth/Threeorfourtimesamonth.
练习.—______is“Lucky52”shownonCCTV-2?
—Everyweek.（2006年，黄冈）
A.HowoftenB.HowlongC.HowsoonD.Howmanytimes
2.asfor...意思是“至于；关于”，常用于句首作状语，其后跟名词、代词或动词的-ing形式（即动名词）。如
Asforhim，Ineverwanttoseehimhere.至于他，我永远不希望在这里见到。
(1).________(至于，关于)clothes,shelikesclothesinfashion.
3.wanttodosth.意思是“想要做某事”；
wantsb.todosth.意思是“想要某人做某事”。如：
Doyouwanttogotothemovieswithme？你想和我一起去看电影吗？
Theteacherdoesntwantustoeathamburgers.老师不想让我们吃汉堡包。
练习：Hismotherwantshim___athometoday.
A.staysB.stayedC.tostayD.staying
4.begoodfor...表示“对……有益（有好处）”。其反义为：bebadfor...。后接名词、代词或动名词；begoodat意为“擅长……”，后接名词、代词或ving形式。begoodwith意为“灵巧的；与……相处得好”；begoodto意为“对……友好。
(1).(2011乌鲁木齐)1thinkdrinkingmilkisgood____ourhealth.
A．forB.toC.withD.at
5.trytodosth.表示“尽力做某事”，不包含是否成功的意思/trydoingsth.表示“（用某一办法）试着去做某事”。如:You’dbettertrydoingtheexperimentinanotherway.你最好试试用另一种方法做这个试验。
练习：Hemust_____hissisterwithhermath.
A.tryhelpB.tryingtohelpC.trystohelpD.trytohelp
6.helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事
.练习：Eatingfruitandvegetablescanhelpyou______morevitamins
A.gotB.gettingC.togetD.gets
7.bethesameas和…一样/反义词：bedifferentfrom和…不同
练习：1.Lifeinthecountryisquite_______thatinthecity.
A.thesameB.differentfromC.fullofD.thesameas
2.Isyourpen_______Jim’s?
A.sameasB.thesameC.thesamewithD.thesameas
8.kindof=alittle/akindof意思是“一种”
练习：Howmany______medicineareusedforthechildrenofsixyearsold?
A.kindofB.kindsofC.kindD.kinds
9.keepingoodhealth=keephealthy=stayhealthy=behealthy保持健康
Thatsoundsinteresting.这是“主语+系动词+表语”结构的简单句。sound（听起来），look（看起来），smell（闻起来），taste（尝起来），feel（觉得），seem（好象），grow（变得）,get（变得）等词在英语中可用作系动词，后跟形容词作表语。如：Ittastesgood.这味道好。
Themusicsoundsverysweet.这音乐听起来很入耳。
练习：Weshouldkeepourclassroom______.
A.cleanedB.cleanC.cleaningD.toclean
10.although意思是“虽然，尽管”引导的从句不能与but,however连用，但可与yet,still连用。although不能指假设的情况，不能作副词，放在词尾。
练习：Althoughheisveryold,______heworksveryhard.
A.andB.butC./ D.so
Unit3
1.I’mmoreoutgoingthanmysister.→主语+动词+形容词比较级别+than+比较对象
练习：Idon’tthinkHenryis_____thanTony.
A.muchpopularB.morepopularC.popularD.mostpopular
2.insomeways在某些方面;inmanyways在多方面
3.enjoydoingsth.=lovelikedoingsth.喜欢做某事
练习：Sheenjoys_____basketballonSundays
A.playBtoplayCplayingDhaveplayed
4.as/so+形容词/副词（原形）+as和……一样
它的否定式是：notas/so+形容词/副词（原形）+as和……不一样
练习：Thismathproblemis_______thatone.
A.notsoeasyasB.moreeasythanC.aseasierasD.easythan
5.all用于三者或三者以上；both用于两者。同时要注意它们在句中的位置，即位于连系动词（be），助动词（be,will,shall,should等），情态动词（can,may,must,haveto等）的后面；其它动词的前面。
同步练习
1.Therearelotsofcolorfulon_______sidesofthestreets.
A.eachB.bothC.eitherD.all
2.Whatareyourparents?
Theydoctors.
A.areallB.arebothC.allareD.bothare
6.makesb.dosth.使某人做某事
练习：
1.Thebossmakestheworker_______10hourseveryday.
A.workB.toworkC.workingD.works
.2.MrBeanenjoys_______jokesandoftenmakesus_______.
A.totell;tolaughB.tells;laughC.telling;laughD.telling;laughing
7.stopdoingsth.意为“停止（正在）做的事情”/stoptodosth.意为“停下（正在做的事）去做某事”
语法：
1.一般过去时
1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。
动词过去式变化规则：
1．一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled,cook-cooked
2．结尾是e加d，如：taste-tasted
3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped
4．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied
同步练习
1.GaoShan_______(pull)upcarrotslastNationalDayholiday.
2.I____________(sweep)theflooryesterday,butmymother______.
3What_____she_____(find)inthegardenlastmorning?
She____(find)abeautifulbutterfly.
4.It____(be)Ben’sbirthdaylastFriday10.Weall___(have)agoodtimelastnight.
5..He_____(jump)highonlastSportsDay.12.Helen____(milk)acowonFridays.
6..Shelikes______newspapers,butshe______abookyesterday.(read)
7.He_______footballnow,butthey_______basketballjustnow.(play)
8.Jim’smother_________(plant)treesjustnow.
9._______they________(sweep)theflooronSunday?No,they_____.
10.I_______(watch)acartoononMondays.18We____(go)toschoolonSundays.
2，.英语形容词比较级的构成
：
英语形容词比较等级有三个：原级，比较级和最高级。
形容词比较等级形式变化有规则的和不规则的两种。
规则变化:
1）单音节词末尾加-er（比较级），-est（最高级）
smallsmallersmallest
2）单音节如以e结尾，只加-r（比较级），-st（最高级）
finefinerfinest
闭音节单音节词如末尾只有一个辅音字母，须先双写这个辅音字母，再加-er（比较级），-est（最高级）bigbiggerbiggest
少数以-y，-er，ow，-ble结尾的双音节词，末尾加-er（比较级），-est（最高级）。以-y结尾的词，如-y前是辅音字母，则变y为-i，再加-er和-est。以-e结尾的词只加-r和-st。
clevercleverercleverest
其它双音节和多音节词皆在前面加单词more和most。
carefulmorecarefulmostcareful
不规则变化
原级比较级最高级
good/wellbetterbest
badworseworst
many/muchmoremost
littlelessleast
注：有些形容词一般没有比较等级。如：right,wrong,woolen等。
同步练习
21.Hisfatheris____thanhismother.;
A.olderfouryearsB.asfouryearsolderC.fouryearsolderD.biggerfouryears
22.Mathsismorepopularthan____.
A.anyothersubjectB.allthesubjectsC.anysubjectD.othersubject
23.Chinaislargerthan____inAfrica
A.anyothercountryB.othercountriesC.theothercountryD.anycountry
24.Tomisstrongerthan___inhisclass.
A.anyotherboyB.anyboysC.anyboyD.otherboy
25.Whenspringcomes,itgets____.
A.warmandwarmB.colderandcolderC.warmerandwarmerD.shorterandshorter
26.Byandby,____studentsinourclasscametolikeEnglish.
A.moreandmoreB.muchandmuchC.manyandmanyD.lessandleast
27.Atlasthebegantocry___.
A.hardandhardB.morehardandmorehard
C.harderandharderD.lesshardandlessharder
28.Whenspringcomesthedaysget____andnights____.
A.short;longB.long;shortC.longer;shorterD.shorter;longer
29.___Ilookatthepicture,____Ilikeit.
A.Thebest;themoreB.Themore;thelessC.Themore;lessD.More;themore
30.___hereadthebook,____hegotinit.
A.Themore;themoreinterestingB.Theless;themoreinteresting
C.Themore;themoreinterestedD.More;moreinterested
精选阅读
八年级上册英语unit3-4知识点汇总（2013人教版）
Unit3重点讲解
1.“看起来”两不“像”:looklike,lookthesame
Asyoucansee,insomewayswelookthesame,andinsomewayswelookdifferent.就像你看到的那样，在某些方面我们看起来一样，在某些方面我们看上去不同。
looklike,lookthesame都可以表示“看起来像”之意。
（1）looklike是由“不及物动词look+介词like”构成的动词词组，后面需接一个宾语。若表示“某人（物）十分相像”可用verymuch修饰。
Lilylookslikeyouryoungersisterverymuch.莉莉看上去很像你妹妹。
（2）lookthesame是一个固定词组，表示主语所包含的两个或两个以上的事物看起来一样，主语一定是复数，其动词look不可能出现looks形式。Lookthesame后面不再接其他成分，也不能用verymuch修饰。
Areyoutwins?Youlookthesame.你们是双胞胎吗？你们看起来一样。
（1）Lucylooks_______hermother.
A:sameB:thesameC:asD:like
（2）Althoughtheyaresisters,theydont_______________________（看起来一样）.
2.all,both“都”不同
Webothhaveblackeyes...我们都有黑色的眼睛......（P33）
both与all的用法相似。both强调两者都，而all则强调三者或三者以上都。
both可用作形容词、代词和副词，其用法如下：
词条区别例句
代词“两者，双方，两人”，与of连用Bothofthemareteachers.他们两都是老师。
Bothofthestudentsarehere.=Boththestudentsarehere.
=Thestudentsarebothhere.两个学生都在这儿。
副词“两者，两者都”，位于行为动词之前，be动词、助动词、情态动词之后。TheybothwentshoppinglastSunday.上周日他们俩都去购物了。
Thetwinsarebothstudents.这对双胞胎都是学生。
形容词“两者的，双方的”Shewantsbothdictionaries.这两本书她都想要。
Boththeanswersarewrong.这两个答案都是错的。
连词“......和....都”“既......又......”，用于连接两个并列成分；连接两个并列主语时，谓语动词用复数。HespeakbothEnglishandFrench.他既会说英语，也会说法语。
BothyouandIwerewrong.你和我都错了。
1、选词填空（all/both）
（1）_________ofthetwinsstudyinNo.1MiddleSchool.
（2）_________TomandJohncameovertoourhousefordinner.
（3）_________thestudentsinhisclasswenttotheparklastSunday.
2、那对双胞胎都喜欢运动。
Theytwins________________sports.
3、至于其他科目，我全都喜欢。
Asforothersubjects,Ilikesthem________.
3.“无论如何”however
However,webothenjoygoingtoparties.不过，我们两个都喜欢参加聚会。（P33）
however可以作副词，含义为“但是，可是，不过”。多插在句中，有时放在句首或句尾。
However,theydidnotseemtohavemucheffect.不过，他们似乎没有太大的作用。
Hesaidthatitwasso.Hewasmistaken,however.他说事情就是这样。然而，他错了。
1.Itsraininghard.H________,IthinkIshouldgotoschoolontime.
2.Heisveryyoung.___________,heknowsseverallanguages.
A:ThoughB:HoweverC:SoD:Because
4.重点短语
（1）insomeways在某些方面，类似的短语有：inmanyways在很多方面。
（2）morethan超出，常用在数词之前，表示数量超过多少，相当于over.
（3）incommon公有的，共有的
（4）thesameas...和...一样，常与be动词连用。其反义短语为bedifferentfrom，意为“和......不同”。
（5）notas/so...as...不如......，中间用形容词或副词的原级。其肯定形式为as...as...，意为“与......一样......”
（1）这两个小故事有很多相似之处。
Thesetwoshortstorieshavemuch_________________.
（2）在某些方面，困难是好事。
___________________________,differentisgood.
（3）昨天他不如李林来得早。
He_________come___________________________LiLinyesterday.
5.Asyoucansee,insomewayswelookthesame,andinsomewayswelookdifferent.
这里“as”表示正如的意思。如，Asyouallknow,she’saverygoodtescher.
注意：“way”有不同的搭配，如，
Doitinthisway.按照这样办法，以这样的方式。
Hesolvedthismathproblem,inmanyways.在很多方面。
Inaway，heisright.在某种意义上。
Don’tstandinthe/myway.挡我的道。
Shedidhershoppingontheway/onherwaytothefactory.
6..Ithinkagoodfriendmakesmelaugh.→
makesb.dosth.使某人做某事
helpsb.(to)dosth帮助某人做某事
letsb.dosth让某人做某事
（1）Dontmakeme_________thisorthat.Imtoobusy.
A.todoB.doC.doingD.did
（2）Hisjokemadeus________.
A.laughB.tolaughC.laughingD.Laugh
（3）Myfather________（做）adeskformeyesterday.
（4）Theboycan_________（铺）hisbednow.
7.、不同的“兴趣”interest,interesting,interested
选词填空（interest/interesting/interested）
（1）Thebookis_________.Mostoftheteachersare_________init.
（2）Thestoryisthe_________ofthetwo.
（3）Idontthinkthereisanything__________intodaysnewspaper.
（4）Theboyhasmuch_________indrawing.
（5）他们昨天参观了许多北京的名胜。
Theyvisitedmany____________________________inBeijingyesterday.
（6）3岁的时候，他开始对音乐产生了兴趣。
He_____________________________musicwhenhewas3yearsold.
8.Forme,agoodfriendlikestodothesamethingsasme.→
liketodosth.喜欢做某事指的是短期的喜欢，并不是一直的
likedoingsth喜欢做某事指的是长期的喜欢，一直都这样
一般情况下，经常用likedoingsth这个结构.....
如TodayIwouldliketoseeafilm:今天我想去看电影。
WhenIamfree,Ilikeseeingfilms:我有空的时候喜欢去看电影
asktodosth让做某事
9.That’snotveryimportantforme….
固定句型Itisimportantforsb.todosth
Itiseasy/hardforsb.todosth
10..Youmustbegoodwithchildren/enjoytellingjokes.→
begoodwithsb.对某人好；与某人相处融洽
begoodwithsth意为“灵巧的；与……相处得好”。
例如：Sheisgoodwithherhands.她手很巧。
Heisverygoodwiththechildren.他与这些孩子处得很好。
begoodto意为“对……友好”。
例如：MyfriendwasgoodtomewhenIwasill.我生病时我的朋友对我关怀备至
bekindtosb对......友好
enjoydoing=likedoingsth.（现在）喜欢做某事
13.Hecan’tstoptalking.→
stopdoingsth.意为“停止（正在）做的事情””即“不做某事了
如：Whentheteachercamein,thestudentsstoppedtalkingandlaugh.、
老师走了进来，学生们停止了谈笑。
HestoppedwatchingTVandbegantoreadEnglish.他停下来看电视，开始读英语。
stoptodosth.意为“停下（正在做的事）去做某事”做下面的事”，。
如：Hestoppedtowritealettertoher.他停下手边的工作，给她写信。
Unit4难点讲练
讲一讲1
What’sthebestclothesstoreintown?
城里最好的的服装店是哪家？。
（1）此句中best是good的最高级形式，其前应加定冠词the。
（2）intown在城镇，town前加不加任何冠词或修饰成分。inthecity在城市，inthecountry在乡村；在农村。City/country前加定冠词the。例如：
Doyoulikelivingintownorinthecity?你喜欢住在城镇还是住在城市里？
（3）clothes本身是复数形式，后面动词应用复数。Clothing是复合名词，衣服的总称，没有复数形式，后面动词应用单数。例如：
Theclothesinthatshopareexpensive.那家店的衣服贵。
Alltheclothingintheshopisverycheap.这家店里的衣服很便宜。
练习：用括号内所给词的正确形式填空。
1.What’s_______(good)clothingstoreintown?
2.Whois_______(short),Ann,Sally_______orMary?
3.Amongthethreeboysheworksthe_______.
A.hardB.harderC.hardestD.mosthard
4）Michaelistallerthananyotherstudentinhisclass.(同义句转换）
Michaelis_____________________inhisclass.
5.你认为谁是最佳表演者？
Whodoyouthinkis_____________________?
讲一讲2
Ithasthemostcomfortableseats.它有最舒适的座位。
Youcansitthemostcomfortablybecausetheyhavethebiggestseats.
因为它们有最大的座位所以你可以坐得最舒服。
comfortable为形容词，意为“舒适的”，用来修饰seats。mostcomfortable是它的最高级形式，在句中使用时，要在其最高级前加the.
类似的词在本单元还有许多。例如：
beautiful－beautifully，cheap－cheaply，careful－carefully等
练习：用所给词的正确形式填空。
6.－Thereare___________seatsinTownCinema.
－Yes,youcansitthere____________.(comfortable)
7.－Canyoubuyclothesthemost?
－Yes,Icanbuythe_______clothes.(cheap)
8.Heisa_______man,hedoeseverything__________.(careful)
9.Tomsings_________inhisclass.Hecansingmany________songs.(beautiful)
10.－Didyourfatherhavea__________breakfastthismorning?
－Yes,hehadbreakfast__________.(quick)
讲一讲3
It’stheclosesttohome.它离家最近。
（1）close在此句中为形容词，意为“近的，接近的”，既可指时间，也可以指空间上的。closest为形容词close的最高级形式。其反义词为far,近义词为near。在表达“离……近”时用（be）closeto结构。例如：
Thepostofficeisclosetothepark.邮局离公园近。
Hesatclosetous.他挨着我们坐。
①close与near都意为“近的”，但close比near表达的距离更近，相当于verynear，可以近至几乎相接触，而near意为“附近的；邻近的。”：
Myhomeisnearourschool.我家离我们学校很近。
②close还是一个动词，意为“关；关闭”。其反义词为open。例如：
Pleaseclosethewindowsbeforeleaving.离开前请将窗户关上。
Don’tcloseyoureyes,please.请不要闭上眼睛。
（2）home在这里为名词，意为“家”，包含“爱；温暖；舒适；安全”等意义，通常不用冠词修饰。例如：
Homeiswheretheheartis.心在哪里，哪里就是家。
练习。11.Thestoreisthe__________myhome.Ioftendoshoppinginit.
A.NearB.closestC.farthestD.closes
12.－David,wheredoyoulive?
－It’s__________Taishan.
A.ClosefromB.closingtoC.closetoD.farto
13.Myhomeis__________ourschool,soIhavetotakethebus.
A.FarfromB.closedtoC.FartoD.near.
讲一讲4
It’salwaysinterestingtowatchotherpeopleshowtheirtalents.
观看别人展示他们的天赋总是很有趣。
1.It’sinterestingtodosth.意思是“做某事有趣”，它是It’s+adj+todosth.句型的一种形式，it作形式主语，todosth.是真正的主语。例如：
6.watch在句中是感官动词。Watchsb.dosth.意为“观看某人做了某事或经常观看某人做某事”，强调“观看动作的全过程”。例如：
Iwatchedthemplayfootballthewholeafternoon.整个下午我在看他们踢足球。
①watchsb.doingsth.则表示“观看某人正在做某事”强调“动作正在进行”。例如：
I’mwatchingthemplayingfootball.我正在观看他们踢足球。
②hear，see,feel,notice等感官动词的用法与watch一致。例如：
Isawhimgetonthebus.我看见他上了公共汽车。（动作已完成）
Isawhimgettingonthebus.我看见他正在上公共汽车。（动作正在进行)
练习：14.Isawmyfather__________.Itmademe__________better.
A.smiling;tofeelB.smile;feelingC.smile;feelD.smile;tofeel
15.Theyoungwomanwatchedherdaughter_________ayo-yoyesterdayafternoon.
A.toplayB.toplaywithC.playingwithD.played
16.Ioftenhearher__________intheroom.
A.singB.sangC.singingD.tosing
17.It’sniceofyou__________mewithmymath.
A.helpB.helpingC.tohelpD.helped
2013八年级英语上册期中复习unit1-6单元知识点（新版人教版）
做好教案课件是老师上好课的前提，大家正在计划自己的教案课件了。只有写好教案课件计划，可以更好完成工作任务！你们知道多少范文适合教案课件？为此，小编从网络上为大家精心整理了《2013八年级英语上册期中复习unit1-6单元知识点（新版人教版）》，希望对您的工作和生活有所帮助。
2013八上英语期中考试重点知识小结
Unit1Wheredidyougoonvacation?
一．重点单词
Anyoneanywheremostsomethingseemsomeonetrydifferencedislikeboreddecidewonderwaitenoughwonderfuleveryone
二．重点短语：
goonvacationstayathomegotothemountainsgotothebeach
visitmuseumsgotosummercampquiteafewstudyfor
gooutmostofthetimetastegoodhaveagoodtime
ofcoursefeellikegoshoppinginthepastwalkaround
toomanybecauseofonebowloffindoutgoon
takephotossomethingimportantupanddowncomeupsothat
三．重点句型
Wheredidyougoonvacation?IwenttoNewYorkCity.
Didyougooutwithanyone?No,Noonewashere.Everyonewasonvacation.
Didyoubuyanythingspecial?Yes,Iboughtsomethingformyfather.
Howwasthefood?Everythingtastedreallygood.
Dideveryonehaveagoodtime?Oh，yes.Everythingwasexcellent.
四．习惯用法：
1.buysthforsb./buysb.sth为某人买某物
2.taste+adj.尝起来……
3.nothing….but+V.(原形)除了……之外什么都没有
4.seem+(tobe)+adj看起来
5.arrivein+大地方/arriveat+小地方到达某地
6.decidetodosth.决定做某事
7.trydoingsth.尝试做某事/trytodosth.尽力做某事
8.enjoydoingsth.喜欢做某事
9.wanttodosth.想去做某事
10.startdoingsth.开始做某事
11.stopdoingsth.停止做某事
12.look+adj看起来
13.dislikedoingsth.不喜欢做某事
14.Whynotdosth.为什么不做…….呢？
15.so+adj+that+从句如此……以至于……
16.tellsb.(not)todosth.告诉某人（不要）做某事
17.keepdoingsth.继续做某事
18.forgettodosth.忘记去做某事/forgetdoingsth忘记做过某事
五．重点语法
1，复合不定代词
2，一般过去时的规则动词与不规则动词
Unit2Howoftendoyouexercise?
一．重点单词
Hardlytwicemaybepercentthroughdiemagazinethanoncefullhealthalthoughtogetherdentisthoweveralmost
二．重点短语：
helpwithhouseworkgoshoppingonweekendshowoftenhardlyever
onceaweektwiceamonthgotothemovieseverydayusetheInternet
befreehavedanceandpianolessonsswingdanceplaytennisstayuplate
atleastgotobedearlyplaysportsbegoodforgocamping
inone’sfreetimenot….atallthemostpopularsuchasgotothedentist
morethanoldhabitsthehardlessthan
三．重点句型
Whatdoyouusuallydoonweekends?Ialwaysexercise.
Whatdotheydoonweekends?Theyoftenhelpwithhousework.
Whatdoesshedoonweekends?Shesometimesgoesshopping.
Howoftendoyougotothemovies?Igotothemoviesmaybeonceamonth.
HowoftendoeshewatchTV?HehardlyeverwatchesTV.
Doyougoshopping?No,Inevergoshopping.
四．习惯用法：
1.helpsb.withsth帮助某人做某事
2.Howabout…?….怎么样？/….好不好？
3.wantsb.todosth.想让某人做某事
4.Howmany+可数名词复数+一般疑问句….有多少…..
5.主语+find+that从句…发现…
6.It’s+adj.+todosth.做某事是….的
7.spendtimewithsb.和某人一起度过时光
8.asksb.aboutsth.向某人询问某事
9.bydoingsth.通过做某事
10.What’syourfavorite…..?你最喜欢的……是什么？
11startdoingsth.开始做某事
12.thebestwaytodosth.做某事的最好方式
五．重点语法：频度副词
Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister
一．重点单词
outgoingloudlyhard-workingcompetitionclearlytalentedcarenecessarythoughreachbreaksharesimilarbetterquetlywhichwintrulyserioustouchlaughloudinformation
二．重点短语
1.moreoutgoing2.as...as...
3.thesingingcompetition4.themostimportant
5.betalentedinmusic6.thesameas
7.careabout8.bedifferentfrom
9.belikeamirror10.aslongas
11.bringout12.getbettergrade
13.reachfor14.touchone’sheart
15.infact16.makefriends
17.begoodat18.theother
19.besimilarto20.begoodwith
三．重点句型
BothSamandTomcanplaythedrum,butSamplaysthembetterthanTom.
Areyouasfriendlyasyoursister?
Iamshysoit’snoteasyformetomakefriends.
四．习惯用法：
1.havefundoingsth.享受做某事的乐趣
2.wanttodosth.想要做某事
3.as+形容词或副词的原级+as与…一样…
4.begoodatdoingsth擅长做某事
5.makesb.Dosth.让某人做某事
6.It’s+形容词+forsb.Todosth..对某人来说，做某事是……的
五．重点语法：形容词与副词的比较级
Unit4What’sthebestmovietheater
一．重点单词
Comfortableclosechoosefreshcreativewinnereverybodypoorseatsongcarefullymealtalentprizeexamplegive
二．重点短语：
sofar到目前为止，迄今为止noproblem没什么，别客气
have….incommon有相同特征（想法、兴趣等方面）相同beupto是….的职责
allkindsof…..各种各样的……playarole发挥作用，有影响
makeup编造（故事、谎言等）forexample例如
take…..seriously认真对待noteverybody并不是每个人
closeto离….近moreandmore越来越……
三．重点句型：
1.Ithasthebiggestscreens.
2.TheDJschoosesongsthemostcarefuuly.
3.Howdoyoulikeitsofar?到目前为止，你认为它怎么样？
4.Thanksforgettellingme.
5.CanIaskyousomequestions?
四．习惯用法
CanIaskyousome…….
Howdoyoulike…….你认为……怎么样
Thanksfprdoingsth.
Whatdoyouthinkof……..
much+形容词或副词比较级…….得多
watchsbdosth观看某人做某事
playaroleindoingsth.发挥做某事的作用
oneof+可数名词复数…..之一……
五．重点语法：形容词和副词最高级
Unite5Doyouwanttoagameshow?
一．重点单词：
Newsplandiscussionhappenexpectmeaninglessactioncultureappearrichmightreasonunluckyreadyeducationalhopestandmayjokecartoonfamousbecomesuccessfulmainfilmlosearmy
二．重点短语：
findoutbereadytodressuptakesb.placedoagoodjob
thinkofgameshowlearnfromtalkshowsoapopera
goonwatchamovieoneof…..watchamovietryone’sbest
apairofasfamousaslooklikearoundtheworld
haveadiscussionaboutonedaysuchasasymbolof
somethingenjoyableinterestinginformation
三．重点句型：
----Whatdoyouthinkoftalkshows?
----Idon’tmindthem.
IhopetobeaTVreporteroneday.
Howaboutyou?
四．习惯用法
letsb.dosth.plantodosth.
hopetodosth.happentodosth.
expecttodosth.Howaboutdoing……
bereadytodosth.tryone’sbesttodosth.
五．重点语法：动词不定式做宾语
Unit6I’mgoingtostudycomputerscience
一．重点单词
Cookengineerdriverpianistcollegemedicineuniversityarticleforeignquestionmeaningpromiseimprovehobbyowndoctoreducationsenddiscussbeginningphysicalagreepersonal
二．重点短语：
growupeverydaybesureaboutmakesuresend…to…
beabletothemeaningofdifferentkindsofthemeaningof
incommonatthebeginningofwritedownhavetodowith
takeuphardlyevertoo…to…
三．重点句型
Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?
Howareyougoingtodothat?
四．习惯用法
wanttodosth.begoingto+动词原形
practicedoingsth.keepondoingsth.
learntodosth.finishdoingsth
promisetodosth.helpsb.todosth.
remembertodosth.agreetodosth.
lovetodosth.
五．重要语法：begoingto的用法
八年级上册英语1-3单元重点知识点归纳（2013版）
每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，大家在用心的考虑自己的教案课件。教案课件工作计划写好了之后，这样接下来工作才会更上一层楼！有没有好的范文是适合教案课件？小编特地为大家精心收集和整理了“八年级上册英语1-3单元重点知识点归纳（2013版）”，仅供您在工作和学习中参考。
Unit1Wheredidyougoonvacation?
词汇：1.anyonepron.任何人anyone和anybody相同，与单数谓语动词连用，常用于疑问句和否定句中。anyone指某些人或事物中的任何一个，常与of连用。作主语时，谓语动词用单数。someone某个人，常用于肯定句中，作主语时，谓语动词用单数。另外anyone,someone,anything,something等不定代词，somewhere,anywhere等不定副词被形容词修饰时，形容词要后置。e.g.somethingimportant2.quiteafew不少，相当多含义修饰可数名词修饰不可数名词含义许多quiteafewquitealittle许多仅有几个onlyafewonlyalittle只有一点非常少veryfewverylittle非常少3.tastev.尝起来感官动词look,sound,feel,smell,taste都可作连系动词，后接形容词作表语，说明主语所处的状态。n.欣赏力，味道thetasteof…/goodtaste4.excellentadj.卓越的，杰出的beexcellentin在…方面极好5.Howdidyoulikeit?你认为它怎么样？=Whatdidyouthinkofit?6.feedv.喂养，喂过去式：fedfeed常与介词on连用，表示“给…喂…”feed…to…“把…喂给…7.seemv.似乎，好像seem作连系动词时，其后直接加形容词。seem与介词like连用，表示似乎，看来，好像。seem后加不定式常与Itseemsthat从句替换e.g.Heseemstoknowthisgirl.=Itseemsthatheknowsthisgirl.8.decidev.决定过去式：decideddecidetodosth.决定做某事decidenottodosth.决定不去做某事n.decision决定makeadecisiontodosth.9.tryv.设法，尝试trydoingsth.尝试做trytodosth.努力做某事tryone’sbesttodosth.尽某人最大努力去做n.haveatry试一试，尝试10.feellike感觉像，想要feellike后加名词或动名词11.wondern.惊奇，奇迹，奇观theSevenWondersoftheWorld世界七大奇观
v.想知道
12.toomany太多(修饰可数名词)太多如此多many修饰可数名词toomanysomanymuch修饰不可数名词toomuchsomuch13.enoughadj.充足的，足够的enoughmoneyadv.充足地goodenough14.keepv.保持，继续keepdoingsth.表示一直做某事keep+sth.+adj.表示使某物处于某种状态keep用于借书或其他物品一段时间15.excitementn.兴奋，刺激，令人兴奋的事常与介词in搭配使用，充当副词的作用inexcitement兴奋地语法：一般过去时（表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，也表示过去经常或反复发生的动作。）构成形式：（1）主系表主语+was/were+…（2）主谓宾主语+谓语动词（过去式）+宾语一般过去时的时间状语：（1）介词+表示过去时间的年、月、日，如in1983.（2）yesterday以及由yesterday构成的短语。（3）带有ago的短语如threeyearsago.（4）last构成的短语如lastweek/year/month等（5）表示过去时间的词或短语，如once,atthattime,justnow等。
Unit2Howoftendoyouexercise?
1.helpv.n.帮助helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事helpsb.withsth.帮助某人（做）某事2.hardlyadv.几乎不，几乎没有表示否定含义，常用于实意动词之前，系动词、助动词、情态动词之后。用于反义疑问句时，附加疑问句部分用肯定形式。hardadj.艰难的，坚硬的adv.努力地，长时间地，大量地3.everadv.在任何时候，从来，曾经主要用于否定句，疑问句和条件句中。ever曾经，多与完成时连用；once曾经，多与过去时连用。4.everyday与everyday用法例句everyday副词短语，作状语，译为“每天”，相当于eachdayHereadsnewspaperseveryday.everyday形容词，只作定语，译为“日常的”，相当于dailyTheInternethasbecomepartofoureverydaylife.5.fulladj.忙的，满的，充满的befullof充满……同义词反义词full忙的busyfreefull满的empty6.swingn.摆动，秋千v.（使）摆动；摇摆过去式swung7.maybeadv.大概；或许；可能maybe副词，意思是“也许，可能”，在句中作状语，常位于句首Maybeshe’llcomethisafternoon.maybemay是情态动词，be是动词原形，构成完整的谓语形式，与主语形成系表结构，译为“也许是，可能是”。Hemaybeasoldier.7.stayup熬夜stayuplate8.junkn.无用的东西，无价值的东西junkfood垃圾食品9.coffeen.咖啡为不可数名词，可用acupofcoffee。10.begoodfor对……有益begoodfor对…有益Eatingvegetablesisgoodforhealth.begoodto对…好HewasgoodtomewhenIwasill.begoodwith善于应付…的Heisverygoodwithchildren.begoodat擅长I’mgoodatplayingchess.11.healthn.健康healthyadj.健康的unhealthy不健康的be/keep/stayingoodhealth=be/keep/stayhealthy保持健康
12.askv.询问；请求asksb.todosth.否定形式为asksb.nottodosth.asksb.aboutsth.就某事询问某人asksb.forsth.向某人要某物13.percentn.百分之……为可数名词，单复数形式相同percentof后接名词作主语时，如果该名词是不可数名词或单数可数名词，谓语动词用单数形式；若为可数名词复数形式，则谓语动词用复数形式。14.onlineadj.在线的，联网的。goonline上网e.g.Onlineshoppingisbothcheapandconvient.15.surprisedadj.感到吃惊的主语是人e.g.IwassurprisedwhenIheardthenews.surpringadj.令人吃惊的主语是事物e.g.Yoursuccessissurpring.16.althoughconj.虽然，尽管，即使although不能与but连用。17.Itis+adj.(forsb.)todosth.（对于某人来说）做某事是……的。it作形式主语，真正的主语是后面的不定式。18.throughprep.以，凭借，穿过表示从……中通过，着重指从内部空间的一头纵穿到另一头。across穿过，表示从一条线或一物体表面的一边到另一边。e.g.Wewalkedacrossthebridge.19.mindn.头脑，心智themindandthebody身心have……inmind记得……keep……inmind记住……“Wouldyoumindsth./doingsth.你介意（做）某事吗？20.spendv.花费sb.spend+时间+onsth./(in)doingsth.21.diev.消失，灭亡，死亡(deadadj.deathn.)过去式：died现在分词：dyingdieof“死于”,多用于内因（hunger,cold,illness,sorrow…）diefrom多用于外因（awound,anaccident…）22.dentistn.牙科医生gotothedentist=gotothedentist’s(clinic)（诊所)去看牙医23.almostadv.几乎，差不多。同义词是nearly,常位于行为动词之前，系动词、情态动词和助动词之后。24.pointn.得分，点pointat/pointto当表示“指着”时，可呼唤；当含有非善意的意义时，用pointat。pointto还可表示建筑物的朝向。语法：（1）频度副词（usually,often,sometimes,never,hardlyever,twiceaweek…）频率由大及小排列：always（总是）,usually（通常）,often（常常）,sometimes（有时）,hardlyever(几乎从不),never（从不）（2）频度副词放在系动词、助动词或情态动词之后，行为动词之前。
（3）对频度副词提问时，一般用howoften（多久一次）
howoften用来询问在某一段时间内进行某个动作的次数；howmanytimes多少次，它不问动作发生的频率，只询问次数，即答语为once,twice,threetimes.
（4）次数+every+基数词+时间（年/月/日…）表示“每…(年/月/日)…次”
Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister
1.as…as…和……一样as和as中间接形容词或副词的原级否定：notas…as…或notso…as…和…不一样（这也有比较的含义，可以和含有比较级的句子进行转换）e.g.TomisnotasshortasTim.=TomisshorterthanTom.2.winv.赢，赢得现在分词：winning过去式：wonn.winnerwin过去式won“赢，获胜”，通常跟game,war,match,prize等之类的名词作宾语，即winsth.beat过去式beat“击败，胜过”，后跟表示与之比赛、战斗的人或代表群体的名词，即beatsb.3.talentedadj.有才能的，有才干的近义词：giftedbetalentedin在…方面有天赋，后接名词或doing。n.talent天赋haveatalentfor有…才能，天赋4.trulyadv.真正，确实；由衷地，真诚地trueadj.真实的truthn.真相5.careabout关心，在意carefor喜欢，愿意，照顾takecare小心，当心takecareof照顾，照料（lookafter）6.makev.做，制作，迫使make作使役动词时，译为“使……”，后接省略to的不定式作宾语补足语，即makesb.dosth.make+宾语+形容词（宾补）e.g.Thebadnewsmademesad.7.laughv.笑，发笑laughat嘲笑8.thesameas…和…一样/differentfrom…与…不同（as和from后接名词、代词或名词性物主代词）9.bothadj.置于被修饰的名词前adv.(1)主语后，实意动词前(2)be动词之后pron.bothof…Both…and……和…两者都e.g.BothNewYorkandLondonhavetrafficproblems.BothsheandIaregoodatEnglish.10.seriousadj.严肃的，稳重的；认真的adv.seriously认真地，严肃地11.aslongas(1)用于as…as句型中，表示“像…一样长”(2)表示时间，“达…之久”。e.g.Yoncankeepthebookaslongasyoulike.(3)表示条件，“只要”，引导条件状语从句。12.bringout使表现出，取出，说出e.g.Pleasebringout(拿出)yourbook.Youarenevergoingtobringoutthat.Acrisis(危机)bringsoutthebestinher.13.thoughadv.不过，可是，然而conj.虽然，尽管，不过作连词时，与although含义大致相同，和but不能出现在一个句子当中。Although只放在句首，though既可放在句首，也可放在句中。e.g.Although/Thoughhestudiedhard,hedidn’tpasstheexam.Hedidn’tpasstheexam,thoughhestudiedhard.14.reachfor伸手去拿reach+地点=getto+地点=arrivein(大地点)/at(小地点)15.touchv.n.感动，触摸三单：toucheskeepintouch(with…)(与…)保持联系16.breakv.(使)破，裂，损坏过去式：brokebreak+身体部位弄破，折断17.sharev.分享，共享，共用share…withsb.与某人分享…18.besimilarto与…类似的、相像的
19.informationn.消息，信息不可数名词，表示“一则消息”apieceofinformation语法：形容词、副词的比较级构成：规则变化1.直接在词尾加–er。tall----taller2.以不发音的字母e结尾的词直接在其后加–r。large---larger3.以重读闭音节结尾并且末尾只有一个辅音字母的，应先双写这个辅音字母再加-er。big---biggerhot---hotter
4.以“辅音字母+y”结尾的，先改“y”为“i”，再加-er。heavy---heavier5.多音节和部分双音节词在其前面加more构成比较级。不规则变化good/well---bettermany/much---morebad---worselittle---lessfar---farther(further)比较级句型：
1.比较级+than(than前后所用的动词相同时，通常用助动词代替后面的动词。该动词或助动词可以省略)e.g.DeanistallerthanMike(is).HeworksmuchharderthanI(do).2.比较级+and+比较级或moreandmore+原级（多音节和部分双音节词）越来越...3.the+比较级，the+比较级越…越…
4.当表示“….是两者中更…的”时。常用“the+比较级+ofthetwo”结构，定冠词the不可缺少。
5.同一类人或物在某一范围内进行比较时，常用“形容词比较级+thananyother+名词单数”…比任何…都…。
6.表示对两个人或事物进行对比，并进行选择时，常用“Which(What/Who)+be+形容词比较级，AorB?
