人教版新课标八年级上册英语Unit3知识点归纳。

学生们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，大家在认真写教案课件了。将教案课件的工作计划制定好，就可以在接下来的工作有一个明确目标！适合教案课件的范文有多少呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《人教版新课标八年级上册英语Unit3知识点归纳》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

人教版新课标八年级上册英语Unit3知识点归纳

Unit3Whatareyoudoingforvacation?

●会使用现在进行时态表示未来计划

●会使用wh-特殊疑问句

●Whatareyoudoingforvacation?

I’mspendingtimewithmyfriends.

●Whenareyougoing?

I’mgoingnextweek.

●Howlongareyoustaying?

We’restayingfortwoweeks.

●babysitting,goingsightseeing,goingfishing

●howlong/plan,decide/athome,getback

1.babysitone’ssister照顾妹妹

2.visitone’sgrandmother看望奶奶

3.spendtimewithfriends和朋友们一起度过时光

4.visitcousins看望表弟等

5.gotosportscamp去运动野营

6.otothebeach去海滩

7.gocamping去野营

8.Goshopping去买东西

9.goswimming去游泳

10.goboating去划船

11.goskating去溜冰

12.gowalking去散步

13.goclimbing去登山

14.godancing去跳舞

15.gohiking去徒步远足

16.gosightseeing去观光gobikeriding骑自行车旅行，gofishing去钓鱼

17.gohouse-hunting去找房子

18.oonahike徒步旅行，

19.dosomeshopping买东西

20.dosomewashing洗衣服

21.dosomecooking作饭

22.dosomereading读书

23.dosomespeaking训练口语

24.dosomesewing做缝纫活

25.thatsoundsnice那好极了

26.athome在家

27.howabout=whatabout……怎么样？

28.howlong多长时间

29.howfar多远

30.howoften多长时间一次

31.howmuch,howmany多少

32.haveagoodtime

=havefun=haveawonderfultime=enjoyoneself玩得高兴，过得愉快

33.showsb.Sth.=showsth.tosb.出示某物给某人看

givemethebook=givethebooktome给我书，

passmethecup=passthecuptome把杯子递给我，

sellmethehouse=sellthehousetome把房子卖给我

buymeabook=buyabookforme给我买书，

makemeacake=makeacakeforme给我做蛋糕

34.getback=comeback回来

35.rentvideos租借影碟

36.takewalks=goforawalk散步

37.thinkabout考虑

38.decideon=decideupon决定一个计划

39.somethingdifferent不同的事情

40．agreatvacation一个愉快的假期

41.Ican’twait我等不及了

42.thefamousmoviestar著名的影星

43.anexcitingvacation激动人心的假期

44.Askheraboutherplans向她询问她的计划

asksb.aboutsth.向某人询问某事

45.forgettodosth.忘记要做某事forgetdoingsth.忘记做过某事

1．Whatareyoudoingforvacation?I’mbabysittingmysister.

假期你要做什么？我要照顾我的妹妹。

翻译：周末他要做什么？他要去滑划板。

李平假期要做什么？他要去野营。

2．Whoareyougoingwith?I’mgoingwithmyparents.你要和谁一起去？我要和父母一起去。

翻译：王林要和谁一起去观光？他要和他的朋友们一起去。

我要和同学们一起去游泳。

我和父母要去游览长城。

3．Whenishegoingcamping?Heisgoingonthe12thofFebruary,2005.

4．I’mgoingtoTibetforaweek.我要去西藏一周。

翻译：你要去西藏多长时间？

他们假期要在家里呆一个月。

5．Whatareyoudoingthere?I’mgoinghikinginthemountains.

你在那里要做什么？我要在山区里远足。

6．Showmeyourphotoswhenwegetbacktoschool.

我们返回学校时，你把照片拿给我看。

翻译：我来把我的新照片拿给你看看。

他长大时想当一名时装杂志的记者。

7．Whereareyougoingforvacation?I’mgoingtoHawaiiforvacation.

你要去哪度假？我要去夏威夷度假。

翻译：他要去哪度假？他要去泰国度假。

8．I’mgoingtoHawaiiforvacationinDecember,andI’mstayingforthreeweeks.我要在12月去夏威夷度假，在那里呆3个星期。

翻译：他打算在11月2日去海南度假，在那呆大约1个月。

9．Whatisitlikethere?那里什么样子？

翻译：那部电视剧怎么样？

那里的天气怎么样？

你和谁一起去？

10.CanIaskyousomequestionsaboutyourvacationplans?

我可以问你一些有关你假期计划的问题吗？

翻译：我能吃点肉吗？

他向我打听你家的情况。

11.HethoughtaboutgoingtoGreeceorSpain,butdecidedonCanada.

他考虑去希腊或西班牙，但是最后他决定去加拿大。

翻译：我总是在欧洲读假。

这次，我想有所改变。

12.HeisleavingthefirstweekinJuneandstayinguntilSeptember.

他将在6月的第一个星期动身，一直呆到9月。

翻译：他想度过一个轻松的假期。

我想要过一个令人兴奋的假期。

13.Pleasedon’tforgettoclosethedoorwhenyouleave.

你离开时，请别忘记关门。

14．Shecouldn’twaittogethometoseeheparents.

她迫不及待的想回家看望父母。

翻译：我听说泰国是一个观光游览的好地方。

她星期二动身去香港。

延伸阅读

八年级上册英语知识点归纳-Unit3

教案课件是老师不可缺少的课件，大家应该开始写教案课件了。只有写好教案课件计划，才能够使以后的工作更有目标性！你们知道哪些教案课件的范文呢？下面是小编为大家整理的“八年级上册英语知识点归纳-Unit3”，希望对您的工作和生活有所帮助。

八年级上册英语知识点归纳-Unit3

1.moreoutgoing更外向2.as…as…与….一样3.thesingingcompetition唱歌比赛4.themostimportant更重要的5.betalentedinmusic有音乐天赋6.thesameas…和….相同7.careabout关心8.bedifferentfrom与….不同9.belikeamirror像一面镜子10.aslongas只要，既然11.bringout使显现12.getbettergrades取得更好的成绩13.reachfor伸手取14.touchone’sheart感动某人15.infact事实上16.makefriends交朋友17.begoodat…擅长….18.theother其他的19.besimilarto与……相像的20.begoodwith善于与….相处

1.hard-working形容词，勤勉的，努力工作的hardwork辛苦的工作workhard努力工作
Thehard-workingboyalwaysdoeshardworkandworkshard.
2.YoucantellthatLisareallywantedtowin,though.
Win此处用作不及物动词，意为赢，获胜，win还可用作及物动词，意为在…中获胜，其后的宾语为比赛的项目，奖品或战争。Beat为打赢，战胜，用于比赛时，其宾语为所战胜的对手。
3.begoodat=dowellin
4.Well,Maryandherbestfriendarebothtall.
Both代词，意为两者都。作主语时谓语动词用复数，通常位于连系动词，助动词或青苔动词之后，行为动词之前。
Bothof+人称代词的宾格或复数名词（接复数名词时of通常省略）
BothAandBA和B都。。。。
1.That’swhyIlikereadingbooksandstudyingharderinclass.那就是我在课堂上喜欢读书，学习更刻苦的原因。
That’swhy…..意为那就是。。。。的原因，why引导的句子作表语，是表语从句。
2.Larryismuchlesshard-woking,though.
Less用于形容词或副词之前，意为不如，不及，常见结构为less+形容词/副词+than,相当于notas/so….as…..此外，less还是形容词little的比较级，意为较少的，更少的。

八年级上册英语Unit3知识点

教案课件是老师上课做的提前准备，大家开始动笔写自己的教案课件了。只有制定教案课件工作计划，接下来的工作才会更顺利！适合教案课件的范文有多少呢？以下是小编收集整理的“八年级上册英语Unit3知识点”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

八年级上册英语Unit3知识点
SectionA
1....和...都2.比...唱得更大声
3.这几对双胞胎4.和...一样...
5.不如...怎么样
6.昨天的歌唱比赛
7.唱得那么好8.比...唱得更好
9.有着更短头发的那个
10.比...唱得更清楚11.比...跳得更好
12.最重要的事情13.学会一些新东西
14.工作得和...一样努力15.两年前
16.比...学习英语更加努力
1.我比我姐姐更外向。
2.萨姆和汤姆都会打鼓。
3.萨姆比汤姆留更长的头发。
4.萨姆比汤姆拉小提琴更好。
5.蒂娜也比塔拉唱得更大声。
6.汤姆比萨姆更勤奋吗？
7.萨姆比汤姆跑得更快吗？
8.萨姆比汤姆起床更早吗？
9.皮特和保罗起床一样早。
10.它是极好的。
11.我认为丽萨比内莉唱得更好。
12.哪一个是丽萨？
13.你可能知道丽萨真地很想赢。
14.每个人都想赢。
15.最重要的事情是学会一些新东西并且玩得开心。
16.你和你妹妹一样友好吗？
17.塔拉够工作得和蒂娜一样努力吗？
18.蒂娜认为她比我工作得更加努力。
19.朱丽和你一样高吗？
20.我现在比两年前更懒了。
21.你学习英语更加努力吗？
22.你唱得更好吗？
23.你爸爸和你妈妈相比谁更友好？
八年级上册英语Unit3知识点SectionB
1.在某方面有才华2.和...相同
3.和某人做一样的事情4.擅长
5.关心我6.使某人做某事
7.一个好的听众8.像...一样
9.那就是...的原因10.与...不同
11.只要12.使表现出
13.更不勤奋得多14.取得更好的成绩
15.帮助他更多16.我最喜欢的格言
17.事实上18.摔坏我的胳膊
19.觉得更好20.谈论...
21.分享一切22.与...相像
23.小学生24.更多的信息
1.一个好朋友真正关心我。
2.一个好朋友使我发笑。
3.他们俩都很高。
4.莫莉学习比她最好的朋友更努力。
5.一个好朋友就像一面镜子。
6.我比我班里的大多数孩子都严肃。
7.那就是我喜欢读书的原因了。
8.对我来说交朋友并不容易。
9.朋友就像书一样——你不需要许多，只要他们好就行。
10.没有必要相同。
11.我最好的朋友拉里与我大不相同。
12.我们俩都喜欢运动。
13.拉里经常帮助我表现出我最好的一面。
14.我总是比他取得更好的成绩。
15.或许我应该更多地帮助他。
16.我真地不介意我的朋友和我相同还是不同。
17.黄磊不如拉里擅长网球。
18.一个真正的朋友向你伸出手，触动你的心灵。
19.你认为谁应该得到这份工作？
20.她比我认识的任何人都更滑稽。

人教版八年级英语下册Unit3知识点

每个老师在上课前需要规划好教案课件，是时候写教案课件了。只有规划好新的教案课件工作，才能更好的在接下来的工作轻装上阵！你们会写适合教案课件的范文吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“人教版八年级英语下册Unit3知识点”，仅供参考，大家一起来看看吧。

人教版八年级英语下册Unit3知识点

Unit3WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived?

重点语法：过去进行时态

do/does的过去进行时态形式：（was/were）doing

do/does的过去进行时态的被动语态：（was/were）beingdone

过去将来时态的肯定句、否定句和疑问句形式：

肯定句例句：IwaswalkingdownthestreetwhenaUFOlanded.

否定句例句：IwasntwalkingdownthestreetwhenaUFOlanded.

一般疑问句例句：WereyouwalkingdownthestreetwhenaUFOlanded?

特殊疑问句例句：WhatwereyoudoingwhenaUFOlanded?

动词when和while的选择：when后加瞬间动词，while后加延续性动词。

例句：TheboywaswalkingdownthestreetwhentheUFOlanded.

=Whiletheboywaswalkingdownthestreet，theUFOlanded.

感叹句

结构：（1）How+adj.+the+主语+谓语动词

=（2）What+（a/an）+[adj.]+n.+主语+谓语动词

例句：Whatabeautifulflower[itis]!

=Howbeautifulthefloweris!

Whatbeautifulflowers[theyare]!

=Howbeautifultheflowersare!

重点短语：getout出去；离开

takeoff起飞

runaway逃跑；跑掉

comein进来

hearabout=hearof听说

takeplace发生

as…as像……一样（eg/asoldashim像他一样老）

anywhere=everywhere=hereandthere任何地方

thinkabout考虑

thinkof认为

getup=getoutofthebed起床

atthedoctors在诊所

everyday每一天

everydayadj.日常的

mostadj.大部分

themost最多的

inspace在太空中

nationalhero民族英雄

allovertheworld=intheworld全世界

ReadingStrategy（阅读方法）

Thetitlecanbehelpfulforyoutounderstandatext.（一篇文章的标题可以帮助你理解整篇文章。）Itsalsoagoodideatoreadthefirstsentenceofeachparagraphbeforeyouread.（在阅读整篇文章之前，阅读每段的第一句话也是一个很有效的方法。）