3.14工业地域的形成 1。
一名优秀的教师在教学方面无论做什么事都有计划和准备，作为高中教师就要根据教学内容制定合适的教案。教案可以让学生们充分体会到学习的快乐，帮助高中教师提前熟悉所教学的内容。高中教案的内容要写些什么更好呢？下面是小编为大家整理的“3.14工业地域的形成 1”，但愿对您的学习工作带来帮助。
高三地理高考第一轮单元复习
工业地域的形成
【考点搜索】
1、了解工业联系的主要形式
2、理解工业聚集和分散现象及工业地域的形成
【教材分析】
知识纲要
学习目标
1、理解工业联系和集聚现象，并结合实例了解不同工业地域的形成和发展特点
2、理解工业的分散与工业部门的生产特点密切相关，分散是为了在更广阔的空间范围内寻找最优区位
学习重点
1、工业集聚和分散
2、工业地域的形成
重要图释
1、图5.33布的生产过程
本图反映了工业生产联系的一种常见形式，即各工厂分别完成某一产品的某道工序，负责前一道工序的工厂的产出（产品）成为负责下一道工序的工厂的投入(原料)。在图中我们可直观地看出，从原料（棉花）到成品（布）的生产过程要经过纺纱、织布、印染三道工序，纺纱厂的产品（纱锭）是织布厂的原料，织布厂的产品（半成品布）是印染厂的原料，最后一道工序--印染厂生产出来的才是成品布。这种工业的联系反映出两个特点；一是很多产品从原料到成品的全部加工过程，很少能在一个工厂内全部独立完成；二是整个生产过程的任何一道工序的工厂，都会直接影响到这道工序以后各道工序工厂的生产，以至成品的产出。这就告诉人们一条道理，要想实现工业的正常生产，必须通过合理组织和安排，保证工业生产各道工序顺利、成比例地生产。
相关知识
工业地域的形成教案
工业地域的形成
【教材内容】
5．7工业地域的形成（人教版必修）高中地理下册第五单元
第7课
1个课时
【教材分析】
本节内容是在前两节内容的基础上的延续或深化。随着工业生产过程的进行，工业的各部门之间产生了某种联系，即工业联系，工业联系导致工业集聚，进而形成了工业地域。
【学情分析】
高一学生经过初中地理和前阶段高中地理的学习，知识储备和思维能力已达到了相当的水平，已经初步具备了读图查文、独立用图的能力和一定的综合分析问题、解决问题的能力，其学习心理也有相当发展。故在教学过程中，教师要淡化知识讲解，强化能力训练，注意理论联系实际，注意激发学习兴趣，给学生更多的动脑、动口、动手的机会。
【教学目标】
了解工业联系、工业集聚和工业地域三者之间的紧密联系，掌握工业集聚与分散的优点，以发展的观点认识一个地区工业发展规模、主要方向形成的内在原因，结合实例分析工业联系和工业地域的形成，培养学生的综合分析问题、解决问题的能力。用联系的观点分析：世界上许多"工业城"的形成过程，掌握其原理。
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工业地域的形成与发展
第四章工业地域的形成与发展
单元知识整合
主要的工业区位因素
工业区位的选择
影响工业区位选择因素
工业集聚与工业地域
工业分散与工业的地域联系
传统工业区：案例分析---德国鲁尔区
新兴工业区：案例分析----意大利新工业区
美国“硅谷”
第一节工业的区位因素与区位选择
一、课标考点
1、掌握影响工业的区位因素，理解工业区位因素对工业生产的影响。
2、掌握工业区位因素的变化规律及其对工业区位选择的影响。
3、掌握工业区位选择的方法。
二、知识体系
三、要点突破
环境因素对工业区位的选择:对污染严重的工业，我们首先要弄清其污染类型，然后根据布局原则进行合理布局（见教材图4.6）。需要注意的是：对有大气污染工业进行布局时，当地的盛行风向判断要准确，如伦敦盛行西风（西南风）、北京、孟买季风方向也不同；对环境十分敏感的高技术产业、食品工业要求环境质量比较高，区位选择的主导因素应是优质的环境。
例1．右图中M1为能源地，M2为原料地，M3为市场，P1、P2分别为甲、乙两企业所在地。据此回答（1）—（2）题。
（1）当企业甲选择在P1时，则该企业可能是
A.印刷工业B.电解铝工业C.电子工业D.制糖工业
（2）P2是企业乙的运费最低点。以P2点为圆心的同心圆是企业乙的等运费线，即企业乙从P2点移动而产生的单位产品运费（货币单位：元）增加额相同点的连线。假设劳动力费用（货币单位：元）从P2点向周围降低，生产单位产品所需劳动力费用在P2点为50元，L1点为42元，L2点为28元，L3点为20元，L4点为15元。当综合考虑运费和劳动力费用时，企业乙将从P2点移向
A.L1点B.L2点C.L3点D.L4点
解析：由图中可知，企业P1距M2原料地很近，说明该企业原料占企业成本的比例大，制糖业属原料指向型工业
由题目中提供的信息可知，图中P2所在点运费低，但劳动力费用高，企业成本较高。从经济效益考虑，L2点运费和劳动力价格适中，是最佳迁移地点。
答案（1）D（2）B
例2选址时只考虑运费，
且运费仅与所运货物的重量和运距成正比。某原料的原料指
数等于该原料重量与产品重量之比。图4-1-2中，O点到原
料M1、M2产地和市场N的距离相等。据此回答（1）—（2）题。
（1）如果工厂选址在O点最合理，那么
A、M1的原料指数大于M2的原料指数
B、M1、M2的原料指数都大于1
C、生产1个单位重量的产品分别约需要5个单位重量的M1、M2
D、生产1个单位重量的产品分别约需要1个单位重量的M1、M2
（2）若生产2个单位重量的产品需2个单位重量的原料M1，2个单位重量的原料M2，那么工厂区位最好接近以下四点中的
A、NB、PC、QD、R
解析：（1）若工厂选址在O点最合理，根据题目提供信息可知；选址在O点，原料运进和产品运出的运费最省。由于O点到原料M1、M2产地和市场N的距离相等，生产1个单位重量的M1、M2。
（2）从节省运费的角度考虑，由题目可知，原料M1需求量大，运费高，所以工厂区位应靠近原料地M1。
答案：（1）D（2）B
四、课堂训练
下图是华北某小城镇略图，读图回答1—2题。
1．该城镇与依托矿产资源，调整工业结构，发展循环经济，你认为最适宜在该城镇布局的工厂是
A．建筑材料厂B．化肥厂C．冶炼厂D．电镀厂
2．随着经济发展和人口的增长，若该城镇规划—处住宅区，你认为较合理的地点是
A．①B．②C．③D．④
下表是某产业建厂的几个预选地点与成本分析表，据此回答3-4题。
工厂地点成本分析
集货费加工费工资
甲3512
乙459
丙857
丁5514
3、从经济效益看，该厂最好建在（）
A、甲地B、乙地C、丙地D、丁地
4、如果该公司在丙地建厂适宜发展的工业部门有（）
①电视机装配厂②软件开发公司③有色金属冶炼厂④移动通信器材厂⑤普通玩具厂
A、①③B、②⑤C、②③D、①⑤
2003年2月首钢集团宣布在大规模压缩减少北京厂区钢产量的同时，将在河北迁安投资建设一座产量200万吨的炼钢厂，据此回答5—6题
5．首钢集团压缩减少北京厂区的钢产量，对北京环境的好处是
A．压缩企业用地规模，平抑北京土地价格不断上涨的趋势
B．降低生产耗水，彻底解决北京地区用水紧张的矛盾
C．减少有污染大气的排放,推动北京地区环境质量的进一步改善
D．减少生产中的运输成本，提高企业的经济效益
6、首钢集团将新厂建在河北迁安的原因是
A．更加方便钢材进口B．进一步降低劳动力费用
C．新厂区环境优美洁净D．接近原料产地
7、（2004济南模拟）读“工业区位选择模式图”（图4-1-4），其中线段长短表示影响程度大小。下列情况与甲、乙、丙、丁四图相符的是（）
A、甘蔗制糖、制鞋、微电子、啤酒B、甘蔗制糖、微电子、制鞋、啤酒
C、甘蔗制糖、制鞋、啤酒、微电子D、甘蔗制糖、啤酒、微电子、制鞋
8、有关工业区位因素发展变化的叙述，正确的是（）
A、原料地对工厂区位的影响逐渐加强，市场对工厂区位的影响逐渐减弱
B、无论发达国家还是发展中国家，交通运输仍是工业区位选择的主要因素
C、信息通信网络的通达性作为工业区位因素的重要性越来越突出
D、劳动力素质对工业区位的影响力在逐渐削弱
9、工业区位受原料产地的制约越来越小，主要是因为（）
A、产品重量和体积增加B、运输条件和生产工艺的改进
C、产品质量和价格提高D、劳动力价格和产品需要下降
10、为了减少运费，最需要接近市场的是（）
A、制糖厂B、造船厂C、瓶装饮料厂D、高级时装厂
11、读上海市规划示意图（图4-1-5），回答下列问题。
（1）自来水厂的取水口移至黄浦江上
游C处的原因是。
（2）B是宝山钢铁集团公司，其区位选
择的主导因素是。
（3）D是金山石化总厂，它远离市区布
局的原因是。
（4）A是秦山核电站，在此布局的依据
是。
（5）①处布局有污染工业区的合理性是；
②处布局金融、商贸中心和无污染工业新区的有利条是。
（6）铁路线名称：③④
（7）宝钢的煤炭主要来自、等地，铁矿石主要来自、、等国。
第二节工业地域的形成
一、课标考点
1、了解工业联系及其类型，并结合实例来认识。
2、了解工业集聚涉及哪些不同类型的工业联系，工业集聚有哪些优势。
3、理解工业地域的概念，工业地域的类型有哪些，各有什么样的特点。
4、了解工业分散形成条件，带来的结果，工业分散产生的原因；当前工业地域联系日益紧密的条件。
二、知识体系
工业联系
“工业地域的形成”教学设计
“工业地域的形成”教学设计
教学设计流程：
一、教学设计思想
1．理论联系实际，充分发挥学生的主体作用：将非执笔内容引入地理课堂教学
非执笔活动能充分体现新课程改革“以学生发展为本”的理念，但如果只让学生在课外完成，不给学生展示的平台，往往会流于形式，学生只会把它当成额外的负担，学生的积极性难于提高。笔者认为，要想使非执笔活动真正扎实有效地开展下去，就应该与课堂教学结合。在本节课中，我把授课内容分两大部分，先让学生展示他们“花都汽车工业”资料；再在老师的指导下，利用理论加以分析。学生通过展示他们的劳动成果，觉得“学有所用”，并能享受到成功的愉悦。
2．注重学生的知识生成过程
学生的学习不是被动接受的过程，而是主动建构的过程。在本节课中，由身边的工业案例开始分析理论，再拓展到中国的四大工业基地和三大工业地带，通过拓展应用使所学知识内化，并与原有知识整合。
二、教学资源分析
（一）课标分析
课标要求：举例说明工业地域的形成条件与发展特点
1.课标解析
行为条件
行为动词
表明程度（认知内容）
运用例子
说明、举例
工业地域的形成条件与发展特点
2.对课标要求的理解
①举例和说明都属于理解水平，从整条课标要求来看，学生对这节知识的达成度应为理解。②要求学生能用例子去说明工业地域是怎样形成的，用例子去说明工业地域是如何发展的，本人认为，这节课要采用很多工业案例，但并不是案例教学。③课标要求达到的效果是：在了解工业集聚与分散的基础上，联系本地实际，分析本地工业区形成条件与发展方向。
（二）教材分析
1.工业地域的形成在四大版本中都有涉及，北师大版和人教社版对工业地域的形成，描述十分详细，而山东版和湘教版描述相对较简单，糅合北师大版和人教社版的内容，得出这节课的主线：
2.在工业这章内容中，这节内容处于承上启下的地位，工业生产活动为什么会产生集聚或分散，要用上一节的区位原理来解释；这节课的结论又为分析传统工业区和新兴工业区提供理论依据。
（三）学生情况分析
学生已具备对工业区位选择的分析能力，对五种导向型工业布局的原则基本掌握，对花都的工业通过非执笔活动已有一定了解；但因为要涉及较多的工业案例以及中国的工业基地和工业地带，尤其是跨国公司，学生的工业基础知识仍显薄弱。
三、三维教学目标
1.知识与技能：①工业联系及其类型；工业集聚及效益；工业地域的形成及分类；工业分散的原因及跨国企业的形成。②提高知识迁移能力：联系花都区汽车工业实际，分析其形成条件与发展方向。③培养学生读图习惯和读图技能。
2.过程与方法：学会收集资料及分析处理信息的能力；学会运用逻辑关系进行知识梳理；资料呈现形式的设计。
3.情感态度与价值观：关注家乡的工业，热心为家乡的工业建设出谋献策。
四、教学重点和难点
重点：工业地域的形成过程
难点：工业集聚的优势和工业分散的原因
五、教学过程设计
（一）课前准备
1.学生准备
①通过非执笔小组活动，收集花都区汽车工业发展情况（见附件1）
②把收集的资料进行整理，用电子稿形式交给老师
③找回初中地理书本和图册，温习中国的工业
2.教师准备
①对学生上交的非执笔内容进行筛选，指导学生制作课件
②把学生收集的部分资料印发给学生(附件1)
（二）课堂教学过程设计
环节
内容设计
学生问题预测
教师调控策略
引入
回忆：中国四大工业基地的名称及分布
学生已基本遗忘初中的地理知识
①要求学生课前找回初中书本，进行温习；②教师制作四大工业基地分布的课件
过渡
工业基地属于工业地域的一种类型，什么叫工业地域？什么叫工业集聚？什么叫工业联系？
新概念较多，学生接受有些困难
指导学生看书，梳理概念间的联系
师生总结
工业联系→工业集聚→工业地域
过渡
这些现象其实就在我们身边，只要用地理的视觉用心去发现，你就会发觉地理就在你身边！我们一起来看以下几个小组对我们花都的汽车工业有何发现？
三组的学生代表展示他们非执笔活动成果
①风神汽车产销体系调查报告②近几年落户花都的汽车零配件厂家情况③花都汽车城的发展现状与发展趋势
学生可能会超时，可能因紧张而表达不清晰。
①肯定他们的成果，发现他们各自的闪光点加以表扬。
②调整授课的内容。
过渡
地理就在我们生活中，然后我们用理论知识加以分析。
知识整合过程
①工业联系的类型
②工业集聚的优势
③工业地域的类型
④工业地域的发展特点
重点和难点内容都集中在此，学生难以消化。
让学生结合刚才展示的内容进行举例②老师采用其他的工业案例加以说明③设计条理清晰的板书加强学生的理解（见板书设计）
案例分析
长江工业带形成条件的分析
理论难以迁移
运用flash课件
小结
工业地域形成过程
过渡
各地区既有工业发展的优势区位条件，也有限制条件。为了寻找最佳的工业区位，有些产品的生产链是跨地区的，甚至是跨国的，形成全球生产系统。
举例分析
工业分散的原因
工业分散的结果
对跨国企业较陌生
结合各类跨国企业，分析原因
指导学生课后查找海尔企业和索尼公司的发展过程
小结
工业分散与工业的地域联系
总结
1.知识总结：
2.技能总结：信息收集、整理能力、读图能力、
表达能力、课件制作能力的提高。
（三）板书设计
第二节工业地域的形成
一、工业集聚与工业地域
二、工业分散与工业的地域联系
六、教学反思
通过课堂实践，教学设计思想能基本落实，学生能联系花都汽车工业，理解工业地域的形成过程，真正做到理论联系实际，充分发挥学生的主体作用，学生学习地理的兴趣进一步提高。
这节课，在教材使用上有所转变，通过将地理非执笔内容引入课堂教学，改变学生“教材是世界”的观念，教材中的内容不再是学生获取知识的唯一来源，更多的知识可以来自生活中，明白“世界才是教材”。
这节课，老师没有盲目依赖多媒体教学，精心设计了条理清晰、突出重点与难点的板书，使学生对本节内容一目了然，取到较好的教学效果。
但这节课，仍暴露出传统教学的一些弊端，教师在课堂上的主宰地位还要继续下降，学生的地位要突出，在提出问题之后，要让学生有足够的空间去思考，加强学生思考的深度。
七、练习设计
图5是某跨国企业产品在A、B、C、D四国的产量与消费量比值变化示意图,读图回答1～3题。
1.该企业生产的产品最可能是:
A.飞机B.运动鞋C.计算机D.精密仪器
2．关于该企业的叙述，正确的是:
A.该企业在D国设厂的主要原因是该国技术力量雄厚
B.该企业在A国始终保持对该产品的出口
C.该企业给予B、D两国工人相同的工资
D.该企业的产品在C国经历了“进口一出口一进口”
3．最适宜成为该企业开设新的生产工厂的国家是:
A.马来西亚B.利比亚C.沙特阿拉伯D.意大利
(二)近年来，在政府的大力支持下，广州汽车制造从无到有，并成为我国重要的汽车生产基地之一。读下列图表，回答有关问题。
（1）读“广州汽车工业分布示意图”，分析广州发展汽车工业的优势区位条件。
(2)读汽车相关产业示意图，按图分析广州市积极发展汽车工业的原因。
附件1：
第二节工业地域形成
1.你们小组收集的工业产品是。
2.用简单的示意图表示出该工业产品的“生命过程”。
3.分析资料一，你发现了什么？
资料一：近年来花都区引进的主要汽车企业情况
引进的企业名称
新闻分布时间
主要产品
重组云豹汽车广州风神横空出世
2000年12月
风神系列
东风汽车有限公司乘用车分公司
2002年3月全员迁至花都(东风日产乘用车公司)
2002年3月
“监岛·智尊”“阳光”“天籁”“颐达”
广州万宝井汽车部件有限公司
2004年9月
主要是面向东风汽车公司在花都生产的经济型轿车,开发、生产汽车悬架构件等汽车关键性零配件
广州市极动焊接机械有限公司
2004年10月
该公司主要生产为广州本田汽车有限公司、本田(中国)有限公司、广州爱机汽车配件有限公司、东风乘用车分公司等国内汽车及汽车配件厂家服务。
阿尔发(广州)汽车配件有限公司
2004年12月
专门生产汽车门锁的汽车零部件企业
广州泰李汽华座椅有限公司
2004年12月
主要生产汽车用座椅及其它零部件
德国马勒集团的下属企业—特奈克斯汽车配件有限公司
2005年3月
专门从事汽车机油滤清器
日木康奈可(广州)汽车有限公司
2005年4月
生产汽车仪表板、内饰件、排气系统部件、消声器等汽车零部件
广州富士机工汽车部件有限公司
2005年4月
主要生产汽车座椅骨架的专业厂家，是广州泰李汽车座椅有限公司的配套企业
广州河西汽车内饰件有限公司
2005年4月
主要从事汽车内饰部品制造
……
课题:风神汽车产销体系调查
1.风神汽车2000年──2002年的生产量在不断增加
2.迈向成功的基石—―建立现代化的产销体系
分析：由于市场的需求，风神汽车生产量越来越大，说明市场的需求量决定产品的生产量。从风神汽车产销体系可以看出，汽车工业的联系，即有工序联系又有技术和信息联系，汽车生产的产业链复杂，有利于形成级别较高的工业地域。
课题：花都汽车工业发展现状及前景
花都汽车城是广州市重点开发园区，位于广州市花都区西南部，规划面积15平方公里，距广州市区22公里，距新白云国际机场12公里；花都港位于汽车城南端，广州轻轨铁路也将连接汽车城，因而汽车城水陆空交通十分便利。以风神汽车为龙头，集汽车制造和零部件生产、汽车贸易服务、汽车物流、汽车博览、汽车科技与信息、汽车文化与体育等于一体，使花都汽车城成为华南地区汽车贸易的核心市场，整车及汽车零部件生产的重要基地。
该规划的总期限为8年，即2002年～2010年。根据汽车城建设总体规划和分步实施、滚动发展的总体原则，并考虑到花都区总体规划和风神发展规划，同时顾及到花都区的发展现状和汽车产业发展周期，花都汽车城的建设分为三个建设阶段：即近期（2002～2004）为基本建设期；中期（2005～2007）为建设发展期；远期（2008～2010）为巩固完善期。
城内将建汽车主题公园
汽车城具有两大显著特色：一是汽车贸易服务。汽车城具有一流的汽车贸易服务园区。园区内设有汽车交易、二手车交易、汽车零配件交易、汽车装潢美容、汽车养护、汽车维修、汽车检测、汽车出租等汽车贸易服务；二是汽车主题公园。公园内设有汽车试车道、电瓶车道、公众赛车场、汽车宿营地、汽车旅馆、汽车影剧场、汽车博物馆等，集品牌展示、汽车展览、汽车博览、汽车科普教育、汽车文化体育于一体，将公园建成广州乃至华南地区独一无二的爱车族乐园。
风神带动汽车产业链发展
广州风神汽车公司由东风汽车公司、台湾裕隆汽车制造股份有限公司和日本日产株式会社三方合资组建。风神汽车公司总经理任勇在接受记者采访时表示，年产15万辆的第一生产单元正在抓紧设计和设备发包，预计2004年4月投产。到2006年，风神汽车公司将实现30万辆的年产量。
台湾裕隆汽车制造股份有限公司副总经理韩正平带领50多家向裕隆汽车提供零配件的厂商的高级官员参加了交流会，其中已有30多家有意到花都汽车城投资设厂。
截止2004年底止，全区整车生产企业2家（其中1家获广东省装备制造业20强称号），汽车零部件生产企业已超过100家。这一年全区累计生产汽车64865辆，汽车产业实现工业产值130.24亿元（其中整车产值120.74亿元），占全区工业比重达22.31%。
随着东风乘用车公司15万辆产能花都新工厂落成，以及研发中心和发动机项目、汽车学院、大型二手车交易市场等骨干项目相继筹建，花都汽车产业基地配套协作能力日益完善，产业领域也得到拓展。这年，花都成功举办了“2004年汽车产业发展论坛”、“全国汽车越野赛场地赛总决赛”等重要活动，华南理工大学与云峰企业集团共同合作创办的汽车学院已正式签约落户花都汽车城。
世界上所有成功的汽车城，都有一个世界著名汽车主机厂作支撑。
花都区政府深谙这条中外汽车城发展的规律，紧紧抓住了一个有发展前景的主机厂──东风汽车有限公司乘用车公司，才创造了后来居上的奇迹，3年不到，花都汽车城产值已直逼500亿元。
2002年6月，东风有限乘用车公司落户花都。新东风是东风汽车和日产汽车股权各半合资成立的公司，生产、销售、研发全面合作。借风驶船，乘用车公司在市场洗牌中获得了发展的筹码。东风有限乘用车公司2003年生产销售日产系列蓝鸟、阳光汽车6万多辆。花都汽车城仅这家主机厂去年纳税就达18亿多元
之后不久，东风有限新的乘用车研发中心定址花都汽车城，面积达20万平方米，总投资为3.3亿元人民币，明年底竣工并开始运作。日产本来从不在没有控股公司的海外设立其立身依命的研发中心，这次打破惯例，充分显示了国外汽车巨子对中国汽车市场和对花都汽车城发展前景的信心。
目前，日产优喜压、万宝井公司等一批世界知名汽车配件企业，和几乎包括汽车底盘、发动机、波箱及车身等全部汽车部件主要配套的企业，已陆续入驻花都汽车城。花都汽车城的面积一扩再扩，现已规划到53平方公里。不久，一个最大的二手车市场、一个最有特色的华南一流汽配中心……也将在这里诞生。
汽车界的马太效应在这里得以充分应验。产业的群聚效应将使得花都汽车城进入一个良性循环：产业群聚使得投资企业“综合成本低、市场机会多”，投资风险的降低又使得产业群聚的速度进一步加快。
高二地理工业地域的形成001
工业地域的形成及其工业活动对地理环境的影响
了解工业联系与集聚，举例说明工业地域的形成条件与发展特点。
了解并掌握工业生产产生的资源、能源供需矛盾，工业生产带来的环境问题及危害。
（提示：工业的联系引起了工业的集聚，工业的集聚导致了工业地域的形成。不同的工业地域有不同的发展特点。这就是本节教材的基本线索。这节内容处于承上启下的地位，工业生产活动为什么会产生集聚或分散，要用上一节的区位原理来解释；这节课的结论又为分析传统工业区和新兴工业区提供理论依据。）
学习主题一、工业联系
不同的工业部门之间往往存在着各种各样的联系。工业联系主要有两种情况：
1．产品方面的联系：
2．基础设施方面的联系：
3.信息方面的联系：现代工业生产中越来越重要，如通过互联网可以快速方便地获取较多产品的产销信息。
1．从产品方面的联系看，应该集聚的工厂是
A．食品厂—木材厂B．汽车厂—化纤厂
C．自行车厂—电视机厂D．钢铁厂—水泥厂
学习主题二、工业的集聚和分散
1．工业的集聚：
读课本相关内容：什么是工业集聚？工业的集聚有哪些好处？工业集聚，可以充分利用基础设施，加强彼此间的交流与协作，降低运输费用和能源消耗等。扩大总体生产能力，降低生产成本，提高利润，获得规模效益。
工业集聚的弊端又是什么？针对这一问题又出现了什么现象？
2．工业的分散
近些年来，一些科技含量高、产品复杂的工业（如飞机、汽车制造工业和电子工业等）开始出现分散的趋势。这些工业产品的原料和零部件种类很多，可能由分布在很多地区的工厂供应。这些工业往往合并在一起，形成跨国企业，进行国际和区际的劳动分工。跨国企业在全球范围内寻找最优区位，或接近原料地，或接近市场，或接近劳动力丰富的地区，建立各个协作工厂，以最终获得较大的综合经济效益。我国在改革开放后，各地区出现的许多“三资”企业，就是这种工业分散的表现。
说说工业的分散原因？
学习主题三、传统工业地域
工业地域有几种类型？
传统工业区的概况
1.代表性地区：德国鲁尔区、英国中部工业区、美国东北部工业区、中国的辽中南工业区等。
2.形成条件：丰富的煤铁资源等。
3.特点：大型企业为核心；工业分布高度集中。
4.代表工业：煤炭、钢铁、机械、化工、纺织等。
5.存在问题：原料、能源消耗大、运输量大、污染严重等问题；20世纪70年代开始衰落。
德国鲁尔工业区
鲁尔区发展的区位优势（提示：用影响工业的区位因素分析）
1.丰富的煤炭资源；
2.离铁矿区较近；
3.充沛的水源；
4.便捷的水陆交通；
5.广阔的市场。
根据鲁尔区资源状况完成下列工业部门联系图：
鲁尔区形成了以煤炭工业和钢铁工业为核心的重工业体系，重工业集聚的长期发展会带来怎样的后果？重工业集聚会带来环境污染、用地紧张、交通拥挤等方面的问题。
随着社会的发展，鲁尔区在二战后由于工业结构单一而面临冲击，导致衰落，有什么原因，请从其核心的煤炭工业和钢铁工业进行思考？
煤炭工业衰落的原因：煤炭的能源地位下降；钢铁工业衰落的原因：世界性钢铁过剩。
面对经济的衰落，应该如何进行综合整治？（提示：从鲁尔区存在的问题，逐一得出整治的措施。）
①工业结构单一→调整工业结构；
②工业布局不合理→调整工业布局；
③新技术革命的冲击→发展科技、教育，发展第三产业；
④环境质量恶化→治理污染，美化环境。
利用教材中我国辽中南工业区的资料，从上述角度分析辽中南工业区发展的区位因素、基本特点，以及其出现的问题和提出综合整治的措施。（借鉴鲁尔区经验）(1)丰富的煤铁资源。(2)便利的水陆交通(3)辽河水源充足(4)劳动力资源丰富。
(5)本地区农业基础好
(1)调整工业结构，发展新兴工业和第三产业。
(2)治理环境污染，改善投资环境。
(3)大力发展教育和科研，为企业提供人才
(4)加强传统工业技术改造中，引进资金，技术，设备。
(5)调整工业布局，使工业布局趋向更加合理。
(6)政府给予政策，资金支持，吸引外资和民间资本。
例：（2004年高考全国文科综合能力试题第39题）到20世纪50年代，辽宁省已成为中国的重工业基地。辽宁省蕴藏着丰富的铁矿资源，在20世纪70年代以前，抚顺有“中国的煤都”之称。读图，分析回答下列问题。
（3）简述20世纪70年代以前影响辽宁省钢铁、机械工业的区位因素，并指出这个时期辽宁省钢铁、机械工业区位选择的最主要因素。
（4）简述近年来该省工业区位因素的变化。
解析：通过阅读材料，分析区域图，来分析辽中南重工业基地的区位因素及其变化。图示地区为我国的辽中南重工业基地。分析图中煤炭、铁矿石等资源分布以及河流、交通状况，结合下面的影响工业区位因素关联图，即可对第（3）小题作答。
由于辽中南重工业基地开发较早，70年代以来，工业区位因素的显著变化是煤炭资源相对枯竭，能源、水源不足。所需煤炭需从山西等地调入。同时高速公路、港口码头、铁路支线的建设使交通条件大为改善。
参考答案：
（3）影响工业区位的因素有丰富的铁、煤等矿产资源，便利的水陆交通，辽河水源，劳动力资源或辽河平原的农业资源。原料（铁、煤）。
（4）省内的煤炭资源枯竭，交通运输条件有了很大的改善，（改革开放和引进外资等都使）工业发展有了新的机遇。
对案例本身，我们并不要求进行死记硬背，而是通过案例给出的材料、数据、图表，进行分析，得出我们的结论。对于传统工业地域，我们一般从以下几个方面进行分析：
①工业地域发展的区位因素（条件）；
②工业地域发展的基本特点；
③传统工业地域面临的共同问题；
④针对问题提出综合整治的措施。
学习主题四：以高技术工业为主的新工业地域
教材（P68）“知识窗”亚洲硅谷班加罗尔崛起的因素?
我们国家的高新技术产业近几年来发展也较快，尤以北京的“中关村”为代表。请大家结合以下材料来解释“中关村”发展的原因。
北京中关村昌平科技园区所在的马池口镇地势优越、交通发达，距首都国际机场30分钟车程，距北京市中心30分钟车程，距天津海港120分钟车程，距八达岭高速路2公里，距北京六环路2公里，距昌平火车站仅0.5公里，距2008北京奥运场馆也仅20分钟的车程。
园区位置北依昌平卫星城，南接北京市海淀区，属燕山山脉山前暖湿带，为冲积平原。它三面环山，地下水资源极为充足，矿物质含量丰富，水质清澈甘甜。由于多年不懈的努力，林木覆盖率达49.1%，人均公共绿地面积19.2平方米，三季赏花，四季踏青，成为北京的后花园。空气质量每年五分之四以上的时日均为一级，被誉为北京少有的天然氧吧。
园区所处属中关村科技园昌平园西区范围，昌平全区人口已达62万，仍以每年2万人的速度在递增。它紧靠中国高科技企业及世界知名大学如北京大学、清华大学集聚之地的北京市海淀区中关村。随着城市发展及卫星城镇的建设需要，更多的大专院校，正在向工业园附近集聚。现在本区域内已经汇聚了中国政法大学、中国石油大学、北京化工大学、国防大学、北京大学分校及华北电力大学、清华大学核能技术设计院等40多家科研机构。现已有400多名博士、1000多名硕士、万余名大学生，40家跨国公司在此工作和落户。
基础设施完善，现代、信息化服务全面、到位；各功能区布局合理，办公、生活、生产、仓储有机组合，运转高效；大面积绿化使人赏心悦目；单体建筑设计新颖，体现国际化、现代化；封闭性管理以保证安全性；建筑布局既符合现时需求，又为长远发展留有充足的空间，区内已建成较为完备的道路、水、电、气、热、电信、互联网等基础设施。
昌平园依法保护投资者的合法利益，昌平区内的高新技术企业享受下列优惠政策：减税按15%税率征收所得。企业出口产值达到当年产值40%以上的，经税务部门核定，可减按10%税率征收所得税。新技术企业自开办之日起，三年内免征所得税，第四至第六年可按前规定的税率，减半征收所得税。凡在昌平注册的高新技术企业连续五年享受政府奖励津贴。在园区内的扩大再生产的高新技术企业，园区承担现投资总额的50%贷款担保。凡进入昌平园产业基地企业免收市政公用设施建设费、征用土地道路代征费、绿化补偿费、自来水厂建设费、煤气厂建设费、供热厂建设费、污水处理厂建设费。昌平园为企业无偿代办项目的各种手续，负责为高新技术企业中符合条件的专业技术人员和管理人员代办户口进京，北京市工作寄住证、子女入学入托、职称评定等手续。
学习主题五：工业生产对地理环境的影响
回忆农业生产对地理环境的影响？
读教材P72图3—2—10说出世界主要工业区的分布与环境污染的分布之间有何关系？
工业生产对地理环境的影响表现在哪两个方面？（根据教材P72）
高薪技术产业会带来哪些环境污染？（根据教材P73知识窗）
学习主题六：巩固检测
1．下列说法正确的是（）
A．工业集聚可获取规模效益，因此工业不宜分散
B．许多地方的经济开发区是先建基础设施后吸引投资者建厂
C．当前发展中国家的工业主要集中在技术密集的专业化工业集聚区内
D．绝大多数产品从原料开始的全部加工过程是在一个工厂里完成的
2．下列叙述正确的是（）
A．工业联系可以获得最大的经济效益，所以所有的工业部门都会发生集聚现象
B．由于交通等技术的发展，现代的工业不会发生集聚现象了
C．不同的工业有不同的要求，有的工业适合集聚，有的工业适合扩散
D．在工业化后期，表现为人力、物力、财力的空间集中，形成了很多工业地域
3．下列工厂中宜靠近钢铁厂的是（）
A．电风扇厂B．机床厂C．手表厂D．化工厂
4．美国把许多微电子装配工业迁到东南亚、墨西哥等地，可以（）
A．充分利用当地的知识和技术优势B．充分利用当地廉价的劳动力、土地等
C．扩大市场，增加销售额D．传播新技术、新工艺
5．在一座多层建筑的标准化厂房内，有服装、鞋帽、雨伞等多种工厂，它们之间（）
①存在着紧密的生产联系②基本上无生产上的联系③存在紧密的空间联系④无任何空间上的联系
A．①②B．③④C．①④D．②③
6．下列工厂中存在着投入——产出工业联系的是（）
①纺织厂、印染厂②钢铁厂、重型机械厂③造纸厂、化纤厂④食品厂、家具厂
A．①②B．③④C．①④D．②③
7．由于工业地域的扩展而形成钢铁工业城市的有（）
A．武汉、上海、南京B．重庆、包头、昆明
C．本溪、唐山、大同D．鞍山、攀枝花、马鞍山
8．工业集聚可以（）
①提高生产成本②降低运输费用③提高环境质量④提高经济效益
A．①②B．③④C．①③D．②④
9．下列关于工业地域的正确叙述是（）
A．北美工业区域是世界上形成最早、最发达的工业地域
B．西欧工业区域是世界最大的工业地域
C．东亚工业区域是当今世界上增长最快、经济最具活力的工业地域
D．经济技术开发区是自发形成的分散化的工业地域
10．下列工业分散现象中，受廉价劳动力因素影响的是（）
A．“硅谷”的企业在东南亚设分厂B．上海的纺织企业在新疆建纺织厂
C．鲁尔区的钢铁企业在荷兰沿海建炼铁厂D．美国的汽车企业在瑞士建齿轮厂
11.下图为欧洲某跨国公司在我国某地设立的分厂，其产品主要销往欧洲。根据图中信息完成下列各题。
（1）该企业生产的产品主要采用何种运输方式？说明选择该运输方式的原因。
（2）该地区吸引跨国公司在此设厂的比较区位优势主要有哪些？
（3）跨国公司在此设厂对该地区的工业布局产生了哪些影响？试分析导致这种现象出现的主要原因。
（1）航空运输；产品具有轻薄短小且价格昂贵；产品升级换代快，周期短。（3分）（2）交通便利，信息畅达；工业基础好，工业联系方便；劳动力素质高；地价比较低。（5分）（3）工业集聚；降低生产成本，加快产品升级换代；交货快速，及时应对市场变化。（3分）
12.近年来珠江三角洲汽车产业发展迅速，成为我国主要汽车生产基地之一。读“珠江三角洲汽车产业分布图”及“2006年1~10月广东汽车出口情况分析图”，回答下列问题。
图二2006年1~10月广东汽车出口情况分析图
（1）日本汽车产业集团近年来纷纷在珠江三角洲地区投资设厂，主要原因是什么？
（2）珠江三角洲地区汽车零部件产业布局有何特点？这样布局的好处是什么？
当前，我国汽车消费火暴，轿车正逐步进入寻常百姓家庭，成为大众消费的热点。
（3）大、中城市大专门经营汽车的“汽车城”，其地址多选择在交通方便的城乡结合部，试分析其有利区位因素。
（4）私人汽车的迅猛增长能促进相关工业及整个国家的经济发展，但也会带来一些弊端。简述我国汽车消费迅猛增长带来的问题有哪些？
（5）根据图二反映的问题，为珠江三角洲地区汽车产业的发展提出合理化建议。
（1）①吸引外资的优惠政策②土地租金低③劳动力廉价④制造业基础好⑤绕开贸易壁垒（3分）（2）集中分布于三大汽车整车厂附近（集群分布）便于整车厂与汽配厂的联系与协作，降低运输成本（3分）（3）交通便利、地价较低（2分）（4）①加剧城市交通的压力②加大了对环境的污染③加剧石油能源的供需矛盾④修建道路，停车场等基础设施，占地多（答对三点给3分）（5）适当集中布局，创造规模效益；加大科技投入，开发具有自主知识产权的汽车品牌（2分）
13.读我国中部某地区域图，回答下列问题。
（1）、图示地区南部是我国重要的有色金属产地，试从资源方面分析该地发展有色金属工业的有利区位因素，及可能产生的环境问题。
（2）、图示地区最大的钢铁工业中心是__________，其发展钢铁工业的不利因素是______，现在该市的钢铁企业有些分厂向城外迁移，其主要原因是什么？
（1）有利区位：有色金属矿种多，储量大；附近地区有大量廉价的水电作能源，开发成本低。
环境问题：①开发矿山，破坏地表形态，易导致水土流失。
②冶炼有色金属，排放酸性气体，产生酸雨酸雾。
（2）武汉（1分）附近能源缺乏（1分）缓解城区用地和环境污染的压力（2分）
