观察中的发现教案

3.22城市化过程中的问题及其解决途径 1。

高三地理高考第一轮单元复习

城市化过程中的问题及其解决途径

一、教学理念

1、"以全面育人为本，为学生的终身发展奠基"为宗旨

高速发展的21世纪，社会对人才的要求越来越高，它需要全面发展，一专多能的高素质人才。"高分低能"的学生将难以适应社会的需要。培养学生实践能力，创新精神显得尤为重要。

2、根据"以人为本"的教育理念，根据高中学生的心理特点，通过多参与教学过程，提高学生的"主体性"，增强学生"主人翁"意识，增强其自信心，让学生学会"自主合作探究"学习。注重学生的全面发展，提高其社会实践能力以及团结协作、口头表达等能力，并且提高其学习兴趣，兴趣是学习的动力，让学生由"要我学习"向"我要学习"转变，培养学生对地理学科的热爱之情。

二、复习目标

（一）知识目标

1、通过观看图片了解城市化过程中产生的问题。

2、掌握保护和改善城市环境的主要措施。

3、完成对本地区城市化过程中产生的一些问题及其解决途径的探究。

（二）、能力目标

1、通过收集图片资料，培养学生实践、洞悉、观察能力。

2、小组合作探究活动，培养学生分析、解决问题的能力，提高其社会实践，团结协作能力。

（三）、德育目标

增强学生环境保护的紧迫感和责任感，为家乡的可持续发展出谋划策。

相关阅读

城市化过程中的问题及其解决途径设计方案

城市化过程中的问题及其解决途径设计方案

一、学习目标与任务

1、学习目标描述

知识与技能

1、了解城市化过程中产生的一系列问题；

2、从生活出发，运用身边的事例了解解决这些问题的途径；

过程与方法

1、进行社会调查，以了解身边的城市化过程中产生的问题；

2、制作相关的研究成果（Powepoint)，向身边的人阐述城市化过程中产生的问题及你的解决方法或建议；

（3）、情感、态度、价值观

1、通过学习理解人类的居住活动与地理环境之间的关系，树立人类社会可持续发展的观念；

2、通过学习学会关注身边的地理，培养自己严谨、认真的研究态度，学会学习；

下载地址：http://files.eduu.com/down.php?id=165803

城市化过程中出现的问题及其解决途径

6.5城市化过程中的问题及其解决途径

德清三中 杨立泳 邮编313201

【教学目标】

一、知识目标

1．使学生了解城市化进程中产生问题的原因及其解决这些问题的途径。

2．学生认识保护和改善环境的重要性。

二、能力目标

1．培养学生观察问题、发现问题、分析问题及解决问题的能力。

2．通过分析环境问题，利用所学知识解决问题，提出解决问题的途径。

三、情感目标

1．通过学习，学生能用全面、辩证、发展的观点来认识事物。

2．通过学习，学生深入了解国情，建立正确的城市观、人口观、环境观。

3．培养学生自觉维护和美化环境的意识；认真学习党和国家关于环境保护的政策和法规。

【教学重点】

城市化过程中产生的问题，尤其是城市环境污染方面的问题。

6.5城市化过程中的问题及其解决途径教学设计

教学目标设计

知识与技能

使学生了解城市化过程中产生的一系列问题，并结合实例了解解决这些问题的途径。

过程与方法

能够运用有关文字或图表资料，综合分析某地城市化过程中产生的问题以及解决的主要途径。

情感态度价值观

针对某地城市发展面临的问题，使学生进一步理解人类的居住活动与地理环境之间的关系，树立人类社会可持续发展的观念。

教学重点、难点

重点：城市化过程中产生的问题，关键是城市环境污染方面的问题。

难点：保护和改善城市环境的主要措施。

教学方法

启发式教学法和运用案例分析法。

教具准备

多媒体。

教学过程设计

复习旧课：

发达国家和发展中国家的城市化发展有哪些差异？

学生回顾：

国家

城市化起步

城市化速度

城市化水平

发达国家

早

慢

高

发展中国家

晚

快

低

承转过渡：发展中国家在城市化过程中有哪些问题？如何解决这些问题呢？这是我们这节课所要学习的内容。

一、城市化过程中产生的问题

1.环境质量下降

多媒体投影：图6.20、6.21、图6.22-6.23和表格。

来源

危害

大气污染

水污染

固体垃圾污染

噪声污染

来源

危害

大气污染

城市居民燃烧煤炭等燃料所排出的烟尘；工矿企业排放出的烟气；汽车、飞机、火车等各类交通工具所排放出的尾气

人们的身体健康

水污染

城市工业废水、生活污水、城市地面径流

人们的身体健康和动植物的繁殖

固体垃圾污染

工业生产发展、建设规模扩大、居民消费水平提高

人们的身体健康和环境

噪声污染

交通运输、工业生产、建筑施工和社会活动

人们休息、工作和人体健康

2.交通拥挤，居住条件差

多媒体投影：图6.24和图6.25。

启发思考：城市化的发展还会产生什么问题呢？城市交通拥挤的原因和后果是什么？

学生回答：交通拥挤，居住条件差。城市人口的增多和汽车的增加；交通堵塞（导致时间和能源的浪费、影响城市的环境质量）。

启发思考：除了以上问题外，还会产生哪些问题？

3.增加就业困难，扩大失业队伍

学生阅读教材：增加就业困难，扩大失业队伍，还会带来其他的社会问题，如贫困问题、内城衰落问题、人口老龄化问题、社会治安问题等。

启发质疑：城市化产生了这些问题，我们应该如何进行解决？

二、保护和改善城市环境。

学生阅读教材。

多媒体投影：图6.27“上海交通的改善”、图6.28、图6.29。

分组合作讨论得出结论如下：

1.建立卫星城，开发新区。

2.改善城市交通和居住条件。

3.保护和治理城市环境。

继续启发质疑：除了以上措施，你认为还可以采取哪些措施？

学生思考回答：如改变单一的产业结构或发展新兴工业、第三产业，减少污染物排放；加大治理污染力度；进行产学研相结合和加强技术改造，减少污染物排放；控制人口数量，提高人口素质等

课堂练习：

1.上海市为了有效地控制城市中心区的规模，所采取的措施是

A.建立卫星城B.开发浦东新区C.提高房租水平D.拓宽交通干道

2.乡村人口大量迁入城市，带来的社会问题很多，主要有

A.失业问题、治安问题　B.交通问题、环境问题　C.住宅问题、资源问题D.贫困问题、内城衰落问题

3.下列措施有违解决城市交通问题的是

A.在市中心修建起大型停车场B.禁止过境货车驶进市区
C.鼓励市民乘坐公共汽车等交通工具D.工厂安排不同的时间上下班

4.保护和改善城市环境的有利措施

A.阻止乡村人口流入城市B.改善城市交通和居住条件
C.丢弃旧城，建立新城市

5.读“发达国家和发展中国家城市人口比重变化曲线图”，回答：

（1）AB两条曲线代表发达国家城市化进程的是______曲线，代表发展中国家城市化进程的是________曲线。

（2）从图中可看出，发展中国家比发达国家城市化起步________，水平______；______年以后，城市化速度加快，甚至超过发达国家。

（3）从图中可以看出，发达国家城市化起步______，水平______，20世纪70年代开始，由于人们对____________的要求提高、以及乡村和小城镇____________逐步完善，出现了____________现象，主要表现为城市人口向________和____________回流，大城市中心区________，中小城镇发展迅速。

（4）城市化过程中产生的问题主要是：①________________；②_________，____________；③________________，________________。

（5）上海市为保护和改善城市环境，采取的措施是：①________________，____________；②________________；③________________。

6.读“按经济水平划分的城市人口增长图”，分析回答：

(1)图中为发达国家、发展中国家城市人口曲线，请判断：

曲线A是，曲线B是，依据是____________________________。

(2)就全世界而言，在这个过程中城市的变化特征(或者说标志)是：①______________________，②______________________，③______________________。

(3)在这个发展过程中可能给社会生产和生活带来更多不利影响的是____________，主要原因是__________________________________________________________________。

(4)为了避免因城市化过快而造成不良后果，目前，世界上普遍采用的措施是_________。我国则从国情出发，制定了___________________________________的城市发展方针。

板书设计

一、城市化过程中产生的问题

1.环境质量下降

2.交通拥挤，居住条件差

3.增加就业困难，扩大失业队伍

二、保护和改善城市环境

1.建立卫星城，开发新区

2.改善城市交通和居住条件

3.保护和治理城市环境

3.2.2城市化及其过程中产生的问题及解决途径 2

高三地理高考第一轮单元复习

城市化及其过程中产生的问题及解决途径

●知识梳理

一、城市化及城市化进程

1.城市化

（1）含义：一般是人口向城市集聚和乡村转变为城区的过程。

（2）标志：城市人口增加、城市人口在总人口中比重增加、城市用地规模扩大。

2.城市化进程

（1）18世纪中叶以前，低水平缓慢增长。（2）18世纪中叶产业革命以后，加速发展。（3）20世纪以来，特别是二战后，空前发展。

思考讨论

读"世界城市人口比重的增长图"分析思考以下问题。

1.进入20世纪后，世界人口增长有何特点？

2.城市人口增长与农村人口的增长有何不同？

3.发达国家与发展中国家比较，从1920年到2000年，总人口和城市人口增长有何不同？