新人教版高一地理（一）第一单元同步测试（1）。
一名爱岗敬业的教师要充分考虑学生的理解性，教师要准备好教案，这是教师的任务之一。教案可以让学生更好地进入课堂环境中来，让教师能够快速的解决各种教学问题。关于好的教案要怎么样去写呢？下面是小编为大家整理的“新人教版高一地理（一）第一单元同步测试（1）”，相信能对大家有所帮助。
2005－2006学年度上学期
新课标高一地理第一章同步测试-行星地球
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分．满分100分，考试用时60分钟．
第Ⅰ卷（选择题，共50分）
一、单项选择题(共50分，下列各题的四个备选项中，只有一个是正确的，多选、不选或错选，该题不得分，选对一题得2分)
美国东部时间（西五区）2004年1月15日3时21分，美国宇航局向"勇气"号火星车发出了驶下登陆平台的指令，大约90分钟后，"勇气"号发回了已确认登陆火星的信号。该火星车的主要使命是寻找着陆区域是否存在过液态水的证据，这将有助于加深对地球以及地球上生命起源和进化等的认识。读下表中的相关数据，结合所学知识回答1～２题。
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高一英语Unit1同步测试
作为老师的任务写教案课件是少不了的，大家正在计划自己的教案课件了。各行各业都在开始准备新的教案课件工作计划了，才能更好的在接下来的工作轻装上阵！你们清楚教案课件的范文有哪些呢？以下是小编为大家收集的“高一英语Unit1同步测试”仅供参考，希望能为您提供参考！
高一英语Unit1同步测试
I.单项选择：
1.Heenjoys______aroundthecampus.
A.walkB.towalkC.walkingD.ofwalking
2.Mosttrafficlightswork______.
A.atatimeB.allthetimeC.atonetimeD.everytime
3.Ilikesea______insummer.
A.specialB.speciallyC.especialD.especially
4.Noonecanbesure_______inamillionyear.
A.whatmanwilllooklikeB.whatwillmanlooklike
C.manwilllooklikewhatD.whatlookwillmanlike
5.----Whatisyournewteacherlike?
----_______.
A.HelikesplayingtheguitarB.Heisquitewell
C.HejustgraduatedD.Heistallandhandsome
6.Afterthatweneversawheragain,nor______fromher.
A.didwehearB.weheardC.hadweheardD.wehaveheard
7.Haveyou______yournewneighbour,Mr.Smith?
A.madeafriendwithB.madefriendsof
C.madefriendstoD.madefriendswith
8.---Imissedthefirstpartofthefilm.Itwasreallyapity.
---You______homehalfanhourearlier.
A.shouldhaveleftB.musthaveleftC.shouldleaveD.mustleave
9.Aftergraduationfromcollege,hebegantowanderfromcitytocity,_____asuitablejob.
A.huntingforB.takingonC.lookingafterD.bringingup
10.I’msorrytosayonlytwomen______theshipwreck(沉船).
A.diedB.survivedC.livedD.escaped
11.______meethimattheairport,hehadtogetupearly.
A.SoastoB.InordertoC.SothatD.Inorderthat
12.OnedayChuckis______aflight______thePacificOcean______suddenlyhisplanecrashes.
A.in;over;whileB.on;across;when
C.with;through;thenD.on;across;as
13.______Ididn’tknowanybodyattheparty,Ihadagoodtime.
A.EvenB.InsteadC.EventhoughD.However
14.Ourteachertoldusthattheearth______roundthesun.
A.movesB.movedC.tomoveD.moving
15.----Thereisaholeinyourbag.
----Iknow.Iamgoingtohaveit______.
A.mendB.mendingC.mendedD.tobemended
16.______youfond______footballmatch?
A.Do;ofwatchingB.Are;towatch
C.Are;lookingD.Are;ofwatching
17.Hetoldherhowpoorandmiserablehe______then.
A.haslivedB.hadbeenC.hadknownD.wentthrough
18.IfyourspokenEnglishgetsbetter,_________yourwrittenEnglish.
A.sodoesB.sowillC.suchdoesD.suchwill
19.Theybelievethat_______theywilldefeatthefootballteam.
A.onedayB.theotherdayC.anydayD.eitherday
20.—Doyouenjoylisteningtopopsongs?—Yes,Iam_______itverymuch.A.onB.withC.inD.into
21.---Wedon’thaveenoughbooks.Whatwouldyouliketo______?
---Howabouttwoofus_________one?
A.suggest;sharingB.say;shareC.suggest;shareD.say;sharing
22.Somepopstarswill______performances______raisemoneyfortheproject.
A.puton;sothatB.goon;inorderthat
C.puton;soastoD.haveon;inorderto
23.Heisgoodatmakingjokes.Healwayshasothers______athisjokes.
A.laughedB.tolaughC.laughingD.tobelaughed
24.Thecomputerisoutoforder,butthereisnoonehecan_______help.
A.asktoB.beaskedtoC.askforD.askabout
25.Inordertoprotectthetrees,theoldmanlives_____ina______house,buthedoesn’tfeel________.
A.alone,alone,lonelyB.lonely,alone,alone
C.lonely,lonely,aloneD.alone,lonely,lonely
26.Thelionhidinthebush_______befound.
A.soastonotB.sothatnotC.inorderthatnotD.inordernotto
27.HerspokenEnglishisbetterthan____.
A.anyone’sB.anyoneelseC.anyoneelse’sD.anyone’selse
28.Couldyougoand__________,please?
A.findwhatthematteriswithTomB.findoutwhatthematteriswithTom
C.findoutwhat’sthematterwithTomD.besurewhatisthematterofTom
29.Therewere______deeratthattimethattheleavesoftreeswereeatenup.
A.somuch B.somany C.toomany D.suchmuch
30.Sheaskedme_________________.
A.thatifIwaspleasedB.whetherwasIpleased
C.thatIwaspleasedD.ifIwaspleased
31.Thereismyfriend.Wouldyoumakeyourself_____him?
A.toknow B.knowC.knownbyD.knownto
32.Itoldthem________Mr.Smithhadbeenawayfortwodays.
A.ifB.whetherC.whenD.that
33.LetHarryplaywithyourtoyaswell,Clare.Youmustlearnto________.
A.supportB.careC.spareD.share
34.Hewasgoingto______inthecave________hewasdiscoveredbytheenemy.
A.escape;asB.hide;whenC.live;whileD.stay;when
35.---MrsBrownisalwaysbeautifullydressed.
---Yes,shewears_______niceclothes!
A.soB.suchC.suchaD.somuch
36.---Wehaven’theardfromTomforalongtime.
---Whatdoyousuppose______tohim?
A.washappeningB.hashappenedC.tohappenD.havinghappened
37.Itwas______latetocatchabusaftertheparty,thereforewecalledataxiandwenthomedirectly.
A.tooveryB.muchtooC.toomuchD.far
38.Canyoutellme___________?
A.whatdoestheislandlooklike?B.whattheislandlookslike
C.howdoestheislandlooklikeD.howtheislandlookslike
39.--IlikeswimmingbutIdon’tliketoswimtoday.
--_____________.
A.SodoIB.SoIdoC.SoitiswithmeD.Idoso
40.IcanhardlyimaginePeter______acrosstheAtlanticOceaninfivedays.A.sailB.tosailC.sailingD.tohavesailedII.Readingcomprehension
A
Isyourfamilyinterestedinbuyingadog?Adogcanbeapleasantcompaniontoyourfamily,butifyouchoosethewrongkindofdog,youwillhavealotoftroubles.
Familiesshouldsitdownandthoroughlydiscussthepossibleproblemsbeforebuyingadog.Evenifthechildreninyourfamilyaretheoneswhowantthedog,theparentsaretheoneswhoarereallyresponsibleforseeingthattheanimalisproperlycaredfor.Ifyoudon’tknowmuchaboutdogs,itisagoodideatogotothelibraryforbooksaboutdifferentkindsofdogs,aswellasbooksabouthowtotrainayoungdog.Inreadingaboutthedifferentbreeds(种类)youshouldknowthatadogdescribed(描述)asveryalert(机敏灵活的)maybetooactive.Whenabookdescribesadogasanexcellenthuntingdog,itprobablymeansthatthedogwon’tbehappylivinginasmallhouse.Dogbreedsvary(变化)inpopularityastheyearsgoby.OneofthemostpopulardogsthesedaysistheGermanshepherd.Thisisbecauseitprovidesprotectionaswellascompanionship.Thefamilyshouldbewarnedthatthesedogsgrowuptobeverybig,andmaybetoopowerfulforchildrentocontrol.Ifspaceislimited,atoydogmaybeagoodchoice.Thesedogsareverysmallandeasytotrain.Theydon’tneedtobewalkeddaily,sincetheycanexerciseinthehome.
1.____shouldtaketheresponsibility(责任)formakingsurethatthedogisproperlytreated.
A.ThechildrenB.Theparents
C.BoththeparentsandthechildrenD.Anyonewhowantsthedog
2.Accordingtothepassage,onecangetinformationaboutdifferentkindsofdogs____.
A.bygoingtothelibrary
B.byaskingsomeonewhohasenoughexperienceaboutdifferentkindsofdogs
C.bybuyingadogandtrainingit
D.byreadingbooksaboutdogs
3.TheGermanshepherdisapopulardog____.
A.becauseitiseasytotrainB.becauseitisbigandstrong
C.becauseitispowerfulandfriendlyD.becauseitisalertandactive
4.Whichofthefollowingstatementsisnottrue?
A.Don’tbuyahuntingdogifyourhouseisnotbigenough.
B.Adogmaynotbesogoodasitisdescribedinbooks.
C.TheGermanshepherdneverlosesitspopularityforitprovidesnotonlycompanionshipbutalsoprotection.
D.Youshouldhaveadiscussionwithyourfamilybeforebuyingadogincaseitcausesyoualotoftroubles.
5.Whichisthebesttopicofthepassage?
A.Thecareandproperselectionofdogsforfamilies.
B.Differentbreedsofdogs.
C.Responsibilityforseeingthatdogsareproperlycaredfor.
D.Differentkindsofbooksaboutdogs.
III、短文改错：
IhavebeeninEnglandsincethreemonths.1.________
TherehavebeensuchmanyplacestoseethatIhave2.________
nothadmanytimeforwritingletters.Ishallstart3.________
mystudiesatacollege.Thereareaplentyofpictures4.________
youcanlookandtherearemanybooksthatyoucan5.________
readthem.Ihavemadesomefriendsandhave6.________
beenusedtoliveinEngland.Theweatherhere7.________
isneithercoldorhot.Peopleheredonotshake8.________
handsaswedo.Peopledon’tputouttheirhands9.________
whentheymeeteachother.Menrisetheirhatsto10._______
womenbutnottoeachother.KeytoUnitOneI:单选：1-20:CBDADADAABBBCACDBBAD21-40:ACCCDDCCBDDDDBBBBBCCII：阅读：BDCDAIII：改错：1、since→for2、such→so3、many→enough4、去掉plenty前的a5、look后加at6、去掉them7、live→living8、or→nor9、正确10、rise→raise
2017高一地理第一单元复习提纲
一名合格的教师要充分考虑学习的趣味性，作为教师就要好好准备好一份教案课件。教案可以让学生更好的消化课堂内容，帮助教师掌握上课时的教学节奏。您知道教案应该要怎么下笔吗？下面是小编为大家整理的“2017高一地理第一单元复习提纲”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
高一地理第一单元复习提纲
1、（1）天体系统的级别：
（2）太阳系九大行星的由里向外的顺序是 ；
其中小行星带是位于 和 之间。
（3）地球是太阳系中既普通又特殊的行星，其特殊性在于，
其原因是①稳定安全的宇宙环境：太阳稳定的 条件、大小行星 ；
②地球自身的条件： 距离适中， 适中，原始大洋形成，
即具备、、等条件。
2、（1）太阳主要成分是____和，表面温度为____，太阳能量的来源是： ；其能量以 的形式释放出来。
太阳辐射能由赤道向两极 。
太阳辐射能丰富区：青藏高原区，西北内陆，典型城市，
太阳辐射能贫乏区：四川盆地，典型城市。
（2）太阳活动最主要的类型是和。它们是太阳活动的重要标志，
分别出现在太阳大气层的和，其活动周期为年，
它们同步起落体现了太阳活动的 性。
（3）太阳活动对地球的影响主要有、、 、。
3、（1）比较自转公转
方向
周期
角速度
线速度
自转
自向
北南
一个日
一个日
除外，
都是
规律：
公转
自向
北南
一个年
大约/d。
大约km/s
规律：近日点（月初）较，
远日点（月初）较
（2）：昼夜半球的分界线。
在此线上太阳高度是_________度。在太阳直射点上正午太阳高度是_________度。
晨昏线的判断方法：白天走向黑夜叫。
（3）时间计算：东西。（加减）
地方时：因而不同的时刻。经度每相差1度，时间相差。
600E为10时，则800E为时
时区：为了统一标准，国际上把划分为一个时区，全球划分为24个时区。
区时：各时区的都已本区的的地方时作为全区使用的时刻，
相邻时区相差。
1
a2
3
b
本初子午线为8时，则北京时间为，纽约为。
（4）地转偏向力的规律：南半球偏，北半球偏。
（5）地球自转的平面叫如（选填1、2、3）
地球公转的平面叫 。如
黄赤交角为 度。如（选填a、b）
地轴与黄道平面的交角为度，如
（6）太阳直射点的回归运动
（对应点选填右图）
原因：存在，地球的（自转或公转）运动。
节气
时间（前后）
直射点位置
移动方向
对应点
春分
月日
向
夏至
月日
向
秋分
月日
向
冬至
月日
向
AC
B
D
（7）各节气的特点研究
夏至日
冬至日
春分或秋分日
正午太阳高度的分布规律
由向南北两侧
由向南北两侧
由向南北两侧
正午太阳高度的最大值范围
不填
正午太阳高度最小值范围
不填
昼夜长短
北半球昼夜
南半球昼夜
北半球昼夜
南半球昼夜
全球
出现极昼范围
不填
（8）天文四季的划分依据： 和季节变化，
气候划分：月为春季、月为夏季、月为秋季、月为冬季。
4、（1）地震波分为、，波速度较快，波只能通过固态。
（2）两个不连续面的名称叫、，分别在地表下的深度 米， 米。
划分这两个不连续面的依据。
（3）介于两不连续面之间的各层次的名称，，。
（4）岩石圈包括
高一地理第一单元具体知识点整理
经验告诉我们，成功是留给有准备的人。教师要准备好教案，这是老师职责的一部分。教案可以让学生能够在教学期间跟着互动起来，帮助授课经验少的教师教学。我们要如何写好一份值得称赞的教案呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“高一地理第一单元具体知识点整理”，仅供参考，欢迎大家阅读。
高一地理第一单元具体知识点整理
第一单元宇宙环境
一、考试内容分析：
人类对宇宙的认识在不断深化
宇宙是物质的、运动的
宇宙中物质的存在形式：天体（会举例：恒星等；还有星际空间的气体和尘埃）
天体之间相互吸引和绕转形成：天体系统
天体系统的层次：地月系——太阳系——银河系——总星系
河外星系——总星系
地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星、地球的宇宙环境、地球上生命存在的原因
太阳系图：九大行星按结构特征的分类及各自的成员（地球的普通性）
小行星带的位置
彗星
中心天体：太阳（质量最大）
地球上生命存在的原因（地球的特殊性）
宇宙环境的原因：九大行星各行其道，互不干扰；太阳光照稳定
地球自身的原因：适宜的日地距；适宜的体积与质量
太阳的能量来源及其对地球的重大的影响
来源：太阳中心的核聚变
影响：是自然界水、大气、生物循环的主要动力；生产和生活的能量（太阳能和化石燃料）
太阳黑子和耀斑对地球的影响
太阳大气分层太阳活动类型太阳活动比较对地球影响
光球层黑子多少和大小是太阳活动强弱的标志对气候：降水与黑子数的相关性干扰电离层，影响短波通讯干扰地球磁场，引起磁暴
色球层耀斑最强烈的太阳活动显示；但两者常相伴出现，活动周期为11年
地球自转的方向及周期
自转方向：自东向西；北极逆时针；南极顺时针
周期：1个恒星日
昼夜更替和地方时产生的原因——地球自转产生的现象之一、二
昼夜更替
晨昏线的含义、位置
太阳高度的概念：昼半球和夜半球的太阳高度？晨昏线上的太阳高度=0
昼夜更替的周期及意义：1个太阳日（24小时）
不同经度地方时不同
自西向东自转：地方时东早西晚；每15经度地方时差1小时
地转偏向力对地表水平运动物体的影响——地球自转产生的现象之三
南半球左偏；北半球右偏；赤道处不偏
影响：风向；洋流；河流两岸冲刷和泥沙堆积状况
地球公转的方向、轨道、周期、黄赤交角
公转方向：同自转相同
公转轨道：近似正圆的椭圆；近日点和远日点的位置及大致日期
周期：1个恒星年
速度的变化：近日点最快；远日点最慢
黄赤交角（体现自转和公转的关系）
重视黄赤交角的立体图和平面图：
理解图上重要的点、线、面、角及其关系，并要求会画、会描述
地轴、晨昏线、赤道面、黄道面、南北回归线、南北极圈、太阳直射光线（点）
黄赤交角与地轴的轨道倾角的关系
黄赤交角的影响：太阳直射点在地表位置的移动——地表太阳辐射量的时间分配变化
明确太阳直射点的移动规律及周期：——以1回归年为周期，在南北回归
线间往返移动（线上有一次直射；线间有两次直射）
黄赤交角的变化会导致五带范围的什么变化？
“二分二至图”
地球位置及相应的日期和节气、公转方向、地轴指向、近远日点的大致位置、公转速度的变化
10、四季与五带的形成
地球公转产生的地理现象
正午太阳高度角的周年变化：
同日不同纬度的分布规律：由直射点所在纬线向南北降低（二分二至日）
同纬度不同季节的变化：近大远小（6月22日前后？12月22日前后？）
昼夜长短的周年变化：
直射点所在半球昼长于夜，纬度越高昼越长
直射点移向的半球昼渐长
6月22日前后，北半球？——北半球各纬度昼最长夜最短，北极圈及其以内有极昼
12月22日前后，北半球？——北半球各纬度昼最短夜最长，北极圈及以内有极夜
春秋分日？——全球各地昼夜平分
赤道？——全年昼夜平分
四季的划分：（中纬度明显）
正午太阳高度和昼夜长短的季节变化——太阳最高、白昼最长的时间为天文夏季
太阳最低、白昼最短的时间为天文冬季
春秋是其中的过渡
三种四季；24节气
五带的划分：
昼夜长短和太阳高度的纬度分布状况——太阳辐射量由低纬度向高纬度递减——五带形成
五带界线及各自现象；五带是气候划分和自然带划分的基础
11、宇宙探测的意义和现状
了解地球的宇宙环境；开发宇宙资源（空间资源及特点、太阳能资源、矿产资源）
二、考题分析
本单元内容在会考100分中约占10％；
会考综合题中第一题出自本单元；
1、请参照《会考说明》中试题举例进行练习：
附录一的题型示例P10的三、1；附录二P29的第Ⅱ卷中的1、附录三P53的第Ⅱ卷中的1
2、关于本单元综合题要掌握的基本点：
会画晨昏线、夜半球、南北回归线、南北极圈、黄道面、赤道面
自转和公转方向
日期及节气
该日直射点的位置、该日全球正午太阳高度的纬度分布规律
图中各点的正午太阳高度状况
图中各点的昼夜长短状况及今后的变化
图中各点昼长的比较、极圈和赤道的昼长是多少小时
公转速度的变化
能联系的知识点：
北京何日早上6点升旗？（B、D）
北京人影渐长是哪一阶段？（从A到C）
当地球运行到A点（或C点）时：
地中海地区的气候特点是？（干热——夏季/暧湿——冬季）因为受（副高/西风）控制
非洲北部的热带草原呈现（一片葱绿/一片枯黄）景观，因为受（赤道低压/信风）控制
北京此时的气候特点是（高温多雨/寒冷干燥），主要因为（东南季风/西北季风）的影响
亚欧大陆上（亚洲低压/亚洲高压）势力强盛
东亚刮（东南风/西北风），原因是（海陆热力差）
南亚刮（西南风/东北风），原因是（东南季风北移过赤道右偏成西南季风或气压带风带的季节移动/冬季刮东北风的原因是海陆热力差）
北印度洋环流呈（顺时针—海水东流—因为刮西南风/逆时针—海水向西流—因为刮东北风）
当地球公转到（A/C）点时，长江口附近海域的盐度最（低/高）
当地球运行到D到A的过程中：珠江、长江处于汛期（因为雨季雨水补给）
从A到B的过程中：黄河（雨季到来）、塔里木河处于汛期（夏季冰川融水最多）
新人教版高一地理必修一知识点：地球的运动
一名优秀的教师在教学方面无论做什么事都有计划和准备，作为高中教师就要在上课前做好适合自己的教案。教案可以让学生能够在教学期间跟着互动起来，减轻高中教师们在教学时的教学压力。写好一份优质的高中教案要怎么做呢？以下是小编为大家收集的“新人教版高一地理必修一知识点：地球的运动”但愿对您的学习工作带来帮助。
新人教版高一地理必修一知识点：地球的运动
地理知识点一、地球公转和自转的基本特征
高一地理必修一第一章必备知识点：地球的运动(新人教版)1
地理知识点二、地球自转的地理意义
(1)昼夜更替：周期为一个太阳日(24h)。晨线和昏线的判读。
(2)地方时：因经度不同而产生的不同时刻。东早西迟。
(3)地转偏向：沿地表水平运动的物体运动方向发生偏移,北半球右偏,南半球左偏，赤道上不偏。(北半球用右手、南半球用左手判读)
地理知识点三、地球公转的地理意义
1、昼夜长短的变化：
1)某时刻全球的情况：直射点所在半球，昼长于夜，纬度越高，昼越长，极点附近出现极昼现象，另一半球，昼短于夜，纬度越高，昼越短，极点附近出现极夜现象。
2)某地全年的情况：夏至日昼最长，冬至日昼最短。
3)春分日和秋分日：全球昼夜平分;
4)赤道上终年昼夜平分。纬度越高，昼夜长短变化幅度越大。
2、正午太阳高度的变化：
1)日出、日落时(晨昏线上)时太阳高度=0度，一天中最大的太阳高度为正午太阳高度即地方时12点时的太阳高度。
2)某时刻全球的情况：正午太阳高度由直射点所在纬度向两侧递减，离直射点越远，正午太阳高度越小。
3)某地全年的情况：北回归线以北地区，6月22日出现最大值，12月22日出现最小值;南回归线以南地区，6月22日出现最小值，12月22日出现最大值;回归线之间地区，最大值出现在直射点经过该纬度的时候(即太阳直射)，最小值出现在冬至日。
3、季节的形成和划分：天文四季(一年中太阳高度最高、昼长最长的季节为夏季，反之为冬季，例如我国传统的四季)、气候四季(北半球夏季6、7、8，冬季12、1、2)
4、五带的形成和划分：以回归线和极圈来划分。
回归线=黄赤交角度数，极圈=90度-黄赤交角度数。
1.由于地球自转造成的自然现象是()
A.昼夜现象B.季节变化现象C.昼夜长短的变化现象D.昼夜更替现象
2.在同纬度地区，相对位置偏东的地点，要比偏西的地点()
A.先看到日出B.后看到日出C.时刻晚D.时刻相同
3.经度每隔15度，时间相差()
A.15小时B.15分钟C.1小时D.1分钟
4.当北京时间为10月1日12点(即东经120°的时间)时，位于东经45°的某地的时间是()
A.10月1日17点B.9月30日22点C.10月1日7点D.10月2日4点
5.我们每天看到太阳和星星东升西落，这是因为()
A.太阳和星星围绕着地球转B.地球自西向东自转C.地球自东向西自转D.地球自西向东围绕太阳转
