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牛顿第一定律教案高中

发表时间:2020-09-04

高一地理第一单元具体知识点整理。

经验告诉我们,成功是留给有准备的人。教师要准备好教案,这是老师职责的一部分。教案可以让学生能够在教学期间跟着互动起来,帮助授课经验少的教师教学。我们要如何写好一份值得称赞的教案呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“高一地理第一单元具体知识点整理”,仅供参考,欢迎大家阅读。

高一地理第一单元具体知识点整理

第一单元宇宙环境

一、考试内容分析:

人类对宇宙的认识在不断深化

宇宙是物质的、运动的

宇宙中物质的存在形式:天体(会举例:恒星等;还有星际空间的气体和尘埃)

天体之间相互吸引和绕转形成:天体系统

天体系统的层次:地月系——太阳系——银河系——总星系

河外星系——总星系

地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星、地球的宇宙环境、地球上生命存在的原因

太阳系图:九大行星按结构特征的分类及各自的成员(地球的普通性)

小行星带的位置

彗星

中心天体:太阳(质量最大)

地球上生命存在的原因(地球的特殊性)

宇宙环境的原因:九大行星各行其道,互不干扰;太阳光照稳定

地球自身的原因:适宜的日地距;适宜的体积与质量

太阳的能量来源及其对地球的重大的影响

来源:太阳中心的核聚变

影响:是自然界水、大气、生物循环的主要动力;生产和生活的能量(太阳能和化石燃料)

太阳黑子和耀斑对地球的影响

太阳大气分层太阳活动类型太阳活动比较对地球影响

光球层黑子多少和大小是太阳活动强弱的标志对气候:降水与黑子数的相关性干扰电离层,影响短波通讯干扰地球磁场,引起磁暴

色球层耀斑最强烈的太阳活动显示;但两者常相伴出现,活动周期为11年

地球自转的方向及周期

自转方向:自东向西;北极逆时针;南极顺时针

周期:1个恒星日

昼夜更替和地方时产生的原因——地球自转产生的现象之一、二

昼夜更替

晨昏线的含义、位置

太阳高度的概念:昼半球和夜半球的太阳高度?晨昏线上的太阳高度=0

昼夜更替的周期及意义:1个太阳日(24小时)

不同经度地方时不同

自西向东自转:地方时东早西晚;每15经度地方时差1小时

地转偏向力对地表水平运动物体的影响——地球自转产生的现象之三

南半球左偏;北半球右偏;赤道处不偏

影响:风向;洋流;河流两岸冲刷和泥沙堆积状况

地球公转的方向、轨道、周期、黄赤交角

公转方向:同自转相同

公转轨道:近似正圆的椭圆;近日点和远日点的位置及大致日期

周期:1个恒星年

速度的变化:近日点最快;远日点最慢

黄赤交角(体现自转和公转的关系)

重视黄赤交角的立体图和平面图:

理解图上重要的点、线、面、角及其关系,并要求会画、会描述

地轴、晨昏线、赤道面、黄道面、南北回归线、南北极圈、太阳直射光线(点)

黄赤交角与地轴的轨道倾角的关系

黄赤交角的影响:太阳直射点在地表位置的移动——地表太阳辐射量的时间分配变化

明确太阳直射点的移动规律及周期:——以1回归年为周期,在南北回归

线间往返移动(线上有一次直射;线间有两次直射)

黄赤交角的变化会导致五带范围的什么变化?

“二分二至图”

地球位置及相应的日期和节气、公转方向、地轴指向、近远日点的大致位置、公转速度的变化

10、四季与五带的形成

地球公转产生的地理现象

正午太阳高度角的周年变化:

同日不同纬度的分布规律:由直射点所在纬线向南北降低(二分二至日)

同纬度不同季节的变化:近大远小(6月22日前后?12月22日前后?)

昼夜长短的周年变化:

直射点所在半球昼长于夜,纬度越高昼越长

直射点移向的半球昼渐长

6月22日前后,北半球?——北半球各纬度昼最长夜最短,北极圈及其以内有极昼

12月22日前后,北半球?——北半球各纬度昼最短夜最长,北极圈及以内有极夜

春秋分日?——全球各地昼夜平分

赤道?——全年昼夜平分

四季的划分:(中纬度明显)

正午太阳高度和昼夜长短的季节变化——太阳最高、白昼最长的时间为天文夏季

太阳最低、白昼最短的时间为天文冬季

春秋是其中的过渡

三种四季;24节气

五带的划分:

昼夜长短和太阳高度的纬度分布状况——太阳辐射量由低纬度向高纬度递减——五带形成

五带界线及各自现象;五带是气候划分和自然带划分的基础

11、宇宙探测的意义和现状

了解地球的宇宙环境;开发宇宙资源(空间资源及特点、太阳能资源、矿产资源)

二、考题分析

本单元内容在会考100分中约占10%;

会考综合题中第一题出自本单元;

1、请参照《会考说明》中试题举例进行练习:

附录一的题型示例P10的三、1;附录二P29的第Ⅱ卷中的1、附录三P53的第Ⅱ卷中的1

2、关于本单元综合题要掌握的基本点:

会画晨昏线、夜半球、南北回归线、南北极圈、黄道面、赤道面

自转和公转方向

日期及节气WWw.jaB88.CoM

该日直射点的位置、该日全球正午太阳高度的纬度分布规律

图中各点的正午太阳高度状况

图中各点的昼夜长短状况及今后的变化

图中各点昼长的比较、极圈和赤道的昼长是多少小时

公转速度的变化

能联系的知识点:

北京何日早上6点升旗?(B、D)

北京人影渐长是哪一阶段?(从A到C)

当地球运行到A点(或C点)时:

地中海地区的气候特点是?(干热——夏季/暧湿——冬季)因为受(副高/西风)控制

非洲北部的热带草原呈现(一片葱绿/一片枯黄)景观,因为受(赤道低压/信风)控制

北京此时的气候特点是(高温多雨/寒冷干燥),主要因为(东南季风/西北季风)的影响

亚欧大陆上(亚洲低压/亚洲高压)势力强盛

东亚刮(东南风/西北风),原因是(海陆热力差)

南亚刮(西南风/东北风),原因是(东南季风北移过赤道右偏成西南季风或气压带风带的季节移动/冬季刮东北风的原因是海陆热力差)

北印度洋环流呈(顺时针—海水东流—因为刮西南风/逆时针—海水向西流—因为刮东北风)

当地球公转到(A/C)点时,长江口附近海域的盐度最(低/高)

当地球运行到D到A的过程中:珠江、长江处于汛期(因为雨季雨水补给)

从A到B的过程中:黄河(雨季到来)、塔里木河处于汛期(夏季冰川融水最多)

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 人类对宇宙的认识在不断深化

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影响:是自然界水、大气、生物循环的主要动力;生产和生活的能量(太阳能和化石燃料)

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太阳大气分层太阳活动类型太阳活动比较对地球影响

光球层黑子多少和大小是太阳活动强弱的标志对气候:降水与黑子数的相关性干扰电离层,影响短波通讯干扰地球磁场,引起磁暴

色球层耀斑最强烈的太阳活动显示;但两者常相伴出现,活动周期为11年

地球自转的方向及周期

自转方向:自东向西;北极逆时针;南极顺时针

周期:1个恒星日

昼夜更替和地方时产生的原因——地球自转产生的现象之一、二

昼夜更替

晨昏线的含义、位置

太阳高度的概念:昼半球和夜半球的太阳高度?晨昏线上的太阳高度=0

昼夜更替的周期及意义:1个太阳日(24小时)

不同经度地方时不同

自西向东自转:地方时东早西晚;每15经度地方时差1小时

地转偏向力对地表水平运动物体的影响——地球自转产生的现象之三

南半球左偏;北半球右偏;赤道处不偏

影响:风向;洋流;河流两岸冲刷和泥沙堆积状况

地球公转的方向、轨道、周期、黄赤交角

公转方向:同自转相同

公转轨道:近似正圆的椭圆;近日点和远日点的位置及大致日期

周期:1个恒星年

速度的变化:近日点最快;远日点最慢

黄赤交角(体现自转和公转的关系)

重视黄赤交角的立体图和平面图:

理解图上重要的点、线、面、角及其关系,并要求会画、会描述

地轴、晨昏线、赤道面、黄道面、南北回归线、南北极圈、太阳直射光线(点)

黄赤交角与地轴的轨道倾角的关系

黄赤交角的影响:太阳直射点在地表位置的移动——地表太阳辐射量的时间分配变化

明确太阳直射点的移动规律及周期:——以1回归年为周期,在南北回归

线间往返移动(线上有一次直射;线间有两次直射)

黄赤交角的变化会导致五带范围的什么变化?

“二分二至图”

地球位置及相应的日期和节气、公转方向、地轴指向、近远日点的大致位置、公转速度的变化

10、四季与五带的形成

地球公转产生的地理现象

正午太阳高度角的周年变化:

同日不同纬度的分布规律:由直射点所在纬线向南北降低(二分二至日)

同纬度不同季节的变化:近大远小(6月22日前后?12月22日前后?)

昼夜长短的周年变化:

直射点所在半球昼长于夜,纬度越高昼越长

直射点移向的半球昼渐长

6月22日前后,北半球?——北半球各纬度昼最长夜最短,北极圈及其以内有极昼

12月22日前后,北半球?——北半球各纬度昼最短夜最长,北极圈及以内有极夜

春秋分日?——全球各地昼夜平分

赤道?——全年昼夜平分

四季的划分:(中纬度明显)

正午太阳高度和昼夜长短的季节变化——太阳最高、白昼最长的时间为天文夏季

太阳最低、白昼最短的时间为天文冬季

2高一地理的知识点具体的总结

春秋是其中的过渡

三种四季;24节气

五带的划分:

昼夜长短和太阳高度的纬度分布状况——太阳辐射量由低纬度向高纬度递减——五带形成

五带界线及各自现象;五带是气候划分和自然带划分的基础

11、宇宙探测的意义和现状

了解地球的宇宙环境;开发宇宙资源(空间资源及特点、太阳能资源、矿产资源)

高一地理第四单元知识点总结


高一地理第四单元知识点总结

 10、生物在地理环境形成和发展过程中的作用,及生物对环境的指示作用

生物对地理环境的作用,归根结底是由于绿色植物的光合作用

光合作用:无机物有机物;太阳能生物能(或化学能)

生物循环:绿色植物合成有机质动物

环境微生物分解

(其中粉色箭头表示有机质流动;黑色箭头表示无机质流动)

生物在地理环境中的作用:

促使自然界物质和化学元素迁移运动、能量流动转化,从而把地理环境中有机界和无机界联系起来。

改造三大圈层,地球面貌发生了根本变化,形成了适宜人类生存的地理环境

大气圈成分的改变;

陆地水成分的改变;绿色植物参与水循环,改善了陆地水分状况

生物出现后加快了岩石风化,促进了土壤的形成;沉积岩多是在生物的参与下形成的

环境效益(因地而异):

A净化空气、调节气候、涵养水源、保持水土、防风固沙,从而改善生态条件,保护农田、牧场,保障农牧业稳产高产;

B城市绿地具有吸烟除尘、过滤空气、降低噪音及美化环境的作用

生物对环境的指示作用

植物生长对环境(其中气候的光、热、水的影响制约突出)依赖性大,并适应环境,因而对环境有明显的指示作用

骆驼刺——干旱环境;荷花——水湿环境;

“枣发芽,种棉花”——植物对气候的指示;

矮牵牛叶片受损——二氧化硫污染的指示

11、土壤的形成及其在地理环境中的作用

形成过程:

风化低等生物着生高等植物着生

岩石成土母质原始土壤成熟土壤

生物在土壤形成过程起着主导作用

低等植物和微生物在母质上着生,标志成土的开始

生物的出现,使岩体风化加快,母质肥力不断发展;

生物对母质的改造:一是有机质的积累过程;二是养分元素的富集过程

选择性吸收光合作用

矿物养分植物有机质

土壤肥力腐殖质中国*地理网

土壤在地理环境中的作用

处于岩石圈、水圈、大气圈、生物圈相互紧密接触的过渡地带,是陆地环境各要素综合作用的产物;

土壤是地表物质循环和能量转化非常活跃的场所,是联系有机界和无机界的中心环节;

土壤具有能够生长植物的肥力特性,为植物生长提供条件,从而使地表面貌发生了根本变化

12、自然资源与人类活动的相互关系(待查)

自然资源能为人类生产和生活提供原料、能源和必不可少的物质条件;

开发利用自然资源需要一定的技术条件和资金投入

13、土地资源、气候资源、海洋资源、水资源、生物资源、矿物资源的特征和组成

(1)陆地自然资源

自然资源属性组成共性特征

土地资源可再生陆地自然资源是有限的陆地自然资源的利用潜力是无限的陆地自然资源有一定的分布规律一个地域的自然资源组成相互联系的整体

气候资源可再生光、热量、降水、风等

水资源可再生

生物资源可再生

矿物资源非可再生

(2)海洋资源

类型组成特征

海洋化学资源食盐、镁、溴、淡水等

海洋生物资源鱼、虾、贝、藻等海洋渔业资源主要集中在沿海大陆架海域

海洋矿产资源大陆架:油、气等滨海带:砂矿海盆:锰结核

海洋能源潮汐发电和波浪发电等可再生、能量密度小、无污染目前工程投资大、效益不高

9高一地理的知识点具体的总结

海洋空间资源生产空间、通信空间、电力输送、储藏空间、文化娱乐空间、交通运输空间

其环境和生态条件复杂和特殊。其开发对科学技术和资金投入的依赖性大、技术难度高、风险大

14、人们在开发利用自然资源的过程中可能出现的问题,以及采取的措施(待查)

15、气象灾害、地质地貌灾害的危害,自然灾害的监测和防灾减灾措施

气象灾害

类别危害监测和防减灾措施

台风强风、特大暴雨、风暴潮,给沿海地区造成巨大的经济损失加强台风的监测和预报,是减灾的重要措施;主要利用气象卫星进行探测

暴雨洪涝暴雨会造成严重的洪涝灾害

利用气象卫星对暴雨、洪水进行监测和预报,可以有效减灾;防洪需工程措施(筑堤、整治河道、修水库等)和非工程措施(建立洪水预警系统、居民应急撤离对策、防洪保险等)相结合进行

干旱粮食减产、人畜饮水困难,影响经济发展和社会安定

因地制宜进行农林牧相结合的农业结构;改善干旱区农业生态环境;选种耐旱作物;农田水利基本建设;防护林建设等

寒潮伴有大风、雨雪、冻害等现象危害农作物;大风能翻船、倒屋、破坏牧场;雪灾冻雨造成通信输电线路中断、交通受阻其影响范围大,并多灾并发

无有效的防御手段,提前发布准确的寒潮警报可减少一定损失

地质灾害

类别危害监测和防减灾措施地质灾害的关联性

地震危害和影响最大的地质灾害

加强地质灾害的科学研究,建立灾情监测预警系统;加强地质灾害的管理,建立健全减灾工作的政策法规体系。实施一些预防措施积极开展防灾、减灾的宣传教育,提高公众的环保意识和减灾意识

成因上的关联性如地壳活跃之地,往往多火山活动和地震原发性的主灾往往会诱发其他灾害如地震引发滑坡、

火山喷发引发地震人类活动及其对自然环境的影响可诱发地质灾害如破坏植被是泥石流加剧的重要原因

火山喷发高温熔岩和厚厚的火山灰,摧毁房屋和道路,危及人类生存

滑坡破坏和掩埋农田、建筑物和道路,造成人员伤亡

泥石流堵塞江河、摧毁城镇村庄、破坏森林、农田、道路,危害生命财产、生产以及环境

16、地理环境各要素相互作用形成了地理环境的整体性

地理环境要素组成:大气、水、岩石、地貌、生物和土壤

地理环境四大循环:大气循环、水循环、生物循环和地质循环

陆地环境各要素的相互联系、相互制约和相互渗透,构成了地理环境的整体性

其中某一要素的改变会导致其他要素甚至整体环境的改变

17、地理环境的地域分异规律(即自然带的分布规律)

纬度位置和海陆位置或海拔不同气候(水热组合)等要素的不同自然带

由赤道到两极的地域分异:因太阳辐射的纬度变化(热量差异为主)

由沿海向内陆的地域分异:因海陆分布,由沿海向内陆的变化(水分差异为主)

山地的垂直地域分异:由山麓到山顶的水热差异;与(1)的规律近似

2016高一地理必修1第一单元知识点总结(人教版)


经验告诉我们,成功是留给有准备的人。高中教师要准备好教案为之后的教学做准备。教案可以让学生能够在课堂积极的参与互动,帮助授课经验少的高中教师教学。所以你在写高中教案时要注意些什么呢?小编特地为大家精心收集和整理了“2016高一地理必修1第一单元知识点总结(人教版)”,希望对您的工作和生活有所帮助。

2016高一地理必修1第一单元知识点总结(人教版)

高一地理第一章行星地球知识总结
第一节:宇宙中的地球
一、地球在宇宙中的位置
l天体:天体是宇宙中物质的存在形式。星光闪烁——恒星;恒星卫士——行星;行星卫士——卫星;轮廓模糊——星云;一闪即逝——流星;拖着长尾——彗星;气体和尘埃
l天体系统:运动着的天体与天体之间相互吸引、相互绕转而形成的不同级别的天体系统。
l天体系统的层次:

最高一级天体系统:总星系;最低一级天体系统:地月系。
宇宙包括总星系和人类未探测区域。
l光年:计算天体间距离的单位。
二、太阳系中的一颗普通行星
l运动特征:同向、共面、近圆
l结构特征:质量、体积、距离
l局太阳由近到远:水金地火木土天海冥;小行星位于火星和木星之间;金星距地球最近
l分类:类地行星:水金地火;巨行星:木土;远日行星:天海冥
三、存在生命的行星
①有适宜的温度——地球与太阳的距离适中,因而有适宜的温度
②有液态水;——内部物质运动、距离适中
③有适量的适合生物呼吸的大气。地球的体积和质量适中,因而有适量的大气
④安全的宇宙环境
第二节:太阳对地球的影响
一、太阳辐射对地球的影响
l太阳辐射:太阳以电磁波的形式向四周发射能量,这种现象称为太阳辐射
l太阳辐射能量的来源:核聚变4H——He
l太阳辐射对地球的影响:
生物的生成(光、热资源),
促进水、大气的运动
生产生活:太阳能、煤、石油
二、太阳活动影响地球
l太阳活动的主要类型:主要类型有黑子、耀斑,黑子发生在光球层,耀斑发生在色球层。
?黑子:温度比其他地方低;
?耀斑:色球的某些区域突然出现的大而亮的斑块。每当耀斑爆发会释放出很强的无线电波,大量的紫外线,X射线,γ射线,以及高能带电粒子
?黑子、耀斑周期:11年,同步起落,体现太阳活动的整体性
l太阳活动对地球的影响:电离层扰动,干扰无线电短波通信;干扰地球磁场,磁暴现象;影响气候,图1.13
注意:太阳对地球的最大影响是太阳辐射!
第三节:地球的运动
一、地球运动的一般特点:
l地球运动的两种形式:自转和公转
l地轴的方向:始终指向北极星附近
l自转的方向、公转的方向:自西向东
l自转的周期:恒星日23时56分4秒,
太阳日24小时
l自转角速度:除两极,角速度相同,15度每小时。两极点角速度为0。
l自转线速度:由赤道向两极递减,赤道最大,两极点为0。
l公转的轨道(近日点和远日点、快慢):
地球公转轨道是近似正圆的椭圆形,太阳位于椭圆的一个焦点上,使地球绕日公转中出现近日和远日现象。地球位于近日点及附近时,公转速度快,位于远日点及附近,公转速度慢。
l公转周期:1年,也称为回归年,365日5时48分46秒
二、地球自转与时差
l晨昏线(圈):晨昏线平分地球,太阳光线垂直于晨昏线
l地方时:经度相差1度,地方时相差4分钟,东加。正午时,太阳高度角为一天中的最大值,地方时为12点
l区时:
全球分为24个时区,每个时区跨经度15度个时区都以中央经线的地方时为本区的区时。相连的时区区时相差1小时,东加西减。
国际日界线:基本沿东经180度。由西向东跨过国际日界线,日期减一天;由东向西跨过国际日界线日期加一天。
日期变更:0时区和国际日界线把全球日期分为今天和昨天。当0时区和中时区重合时,今天的日期和昨天的日期相等。
时区=经度/15,十分位四舍五入
l北京时间:东八区区时,东经120度地方时
l自转的地理意义:昼夜交替、地方时
三、地球的公转与季节
l黄赤交角:赤道平面与黄道平面的夹角,23度26分,
l正午太阳高度角:地方时12点时,太阳光线与地面的夹角。

l太阳直射:正午太阳高度角为90度,光线延长线经过地心。(图中红线为太阳直射)
l正午太阳高度角变化规律:从直射点向两边递减。
l某地正午太阳高度角=900—∣某地纬度—太阳直射点纬度∣,南纬用负值代入。
l太阳直射点的移动:

l春分/秋分:
?侧视图:

?日期:春分3月21日前后,秋分9月23日前后
?太阳直射点在赤道,直射光线延长线经过地心
?晨昏线和太阳光线垂直,经过地心
?地轴和晨昏线重合
?昼夜等长
?正午太阳高度角从赤道向两边递减
l夏至:
?侧视图:

?日期:6月22日前后
?太阳直射点在北回归线,北纬23度26分,直射光线延长线经过地心
?晨昏线和太阳光线垂直,经过地心
?北半球昼长夜短,北极圈极昼;南半球夜长昼短,南极圈极夜。赤道昼夜等长。
?正午太阳高度角从北回归线向两边递减
l冬至:

?日期:12月22日前后
?太阳直射点在南回归线,南纬23度26分,直射光线延长线经过地心
?晨昏线和太阳光线垂直,经过地心
?北半球昼短夜长,北极圈极夜;南半球夜短昼长,南极圈极昼。赤道昼夜等长。
?正午太阳高度角从南回归线向两边递减
l夏半年与冬半年:
夏半年昼长大于夜长
冬半年夜长大于昼长
l四季划分:
夏季:白昼最长、太阳高度角最高、太阳辐射最多
冬季:白昼最短、太阳高度角最低、太阳辐射最少
春秋季:冬夏的过渡季节
3、4、5为春季,6、7、8为夏季,9、10、11为秋季,12、1、2为冬季
l地球公转的地理意义:正午太阳高度角的变化、昼夜长短的变化、四季的更替、五带的划分。
第四节:地球的圈层结构
一、地球的内部圈层
l地震波:当地震发生时,地下岩层受到强烈的冲击会产生弹性震动,并以波的形式向四周传播。即地震波。
特性:
纵波:速度快,可通过固液气传播
横波:能量大,只能在固体中传播
l地震波在地下传播速度会发生变化,而某些地区一定深度处,地震波有明显的突变,这种波速发生突变处的层面叫不连续面。
?莫霍界面
?古登堡界面
l地壳:地面以下,莫霍界面以上部分,由岩石组成。大陆部分的平均厚度为33KM
l地幔:莫霍界面以下,古登堡界面以上。在上地幔的上部,有一个物质呈融熔状态的软流层,一般认为软流层是岩浆和地震的发源地。
l岩石圈:软流层以上部分,物质由岩石组成。包含地壳。
l地核:外核部分呈液态(因为横波不能通过),内核为固态。
二、地球的外部圈层:
l大气圈:气体和悬浮物
l水圈:地表水、地下水、大气水、生物水;循环运动
l生物圈:地球表层生物及生存环境的总称。大气圈的底部,水圈的全部和岩石圈的上部。

2017高一地理第一单元复习提纲


一名合格的教师要充分考虑学习的趣味性,作为教师就要好好准备好一份教案课件。教案可以让学生更好的消化课堂内容,帮助教师掌握上课时的教学节奏。您知道教案应该要怎么下笔吗?下面是小编为大家整理的“2017高一地理第一单元复习提纲”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

高一地理第一单元复习提纲

1、(1)天体系统的级别:

(2)太阳系九大行星的由里向外的顺序是 ;

其中小行星带是位于 和 之间。

(3)地球是太阳系中既普通又特殊的行星,其特殊性在于,

其原因是①稳定安全的宇宙环境:太阳稳定的 条件、大小行星 ;

②地球自身的条件: 距离适中, 适中,原始大洋形成,

即具备、、等条件。

2、(1)太阳主要成分是____和,表面温度为____,太阳能量的来源是: ;其能量以 的形式释放出来。

太阳辐射能由赤道向两极 。

太阳辐射能丰富区:青藏高原区,西北内陆,典型城市,

太阳辐射能贫乏区:四川盆地,典型城市。

(2)太阳活动最主要的类型是和。它们是太阳活动的重要标志,

分别出现在太阳大气层的和,其活动周期为年,

它们同步起落体现了太阳活动的 性。

(3)太阳活动对地球的影响主要有、、 、。

3、(1)比较自转公转

方向

周期

角速度

线速度

自转

自向

北南

一个日

一个日

除外,

都是

规律:

公转

自向

北南

一个年

大约/d。

大约km/s

规律:近日点(月初)较,

远日点(月初)较

(2):昼夜半球的分界线。

在此线上太阳高度是_________度。在太阳直射点上正午太阳高度是_________度。

晨昏线的判断方法:白天走向黑夜叫。

(3)时间计算:东西。(加减)

地方时:因而不同的时刻。经度每相差1度,时间相差。

600E为10时,则800E为时

时区:为了统一标准,国际上把划分为一个时区,全球划分为24个时区。

区时:各时区的都已本区的的地方时作为全区使用的时刻,

相邻时区相差。

1

a2

3

b

本初子午线为8时,则北京时间为,纽约为。
(4)地转偏向力的规律:南半球偏,北半球偏。

(5)地球自转的平面叫如(选填1、2、3)

地球公转的平面叫 。如

黄赤交角为 度。如(选填a、b)

地轴与黄道平面的交角为度,如

(6)太阳直射点的回归运动

(对应点选填右图)

原因:存在,地球的(自转或公转)运动。
节气

时间(前后)

直射点位置

移动方向

对应点

春分

月日

夏至

月日

秋分

月日

冬至

月日

AC

B

D

(7)各节气的特点研究

夏至日

冬至日

春分或秋分日

正午太阳高度的分布规律

由向南北两侧

由向南北两侧

由向南北两侧

正午太阳高度的最大值范围

不填

正午太阳高度最小值范围

不填

昼夜长短

北半球昼夜

南半球昼夜

北半球昼夜

南半球昼夜

全球

出现极昼范围

不填

(8)天文四季的划分依据: 和季节变化,

气候划分:月为春季、月为夏季、月为秋季、月为冬季。

4、(1)地震波分为、,波速度较快,波只能通过固态。

(2)两个不连续面的名称叫、,分别在地表下的深度 米, 米。

划分这两个不连续面的依据。

(3)介于两不连续面之间的各层次的名称,,。

(4)岩石圈包括