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卜算子浩然浙东教学反思
教学设计是根据课程的要求和教学对象的,确定合适的教学方案的设想和计划。卜算子浩然浙东教学反思栏目给各位教师们提供2023卜算子浩然浙东教学反思、卜算子浩然浙东教学反思模板等内容,希望能够帮助到大家!
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- 苏教版高二《唐诗宋词选读》《卜算子》(缺月挂疏桐)教案 苏教版高二《唐诗宋词选读》《卜算子》(缺月挂疏桐)教案 ??黄州定慧院寓居作 ??苏轼 ??缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。 ??惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷...
- 苏教版七年级语文下册卜算子咏梅教案 卜算子咏梅 教学目的: 1、整体感词里的艺术形象,体会作者的思想感情和艺术境界 2、学习衬托的手法 3、背诵这两首词 重点难点:重点教学目的1、3 教学课时:一课时 教学方法:诵读、点播、赏析 教学过...
- 苏教版高二《唐诗宋词选读》《卜算子(驿外断桥边)》 苏教版高二《唐诗宋词选读》《卜算子(驿外断桥边)》 备课资料 一.作者简介: 陆游(1125-1210)字务观,号放翁,山阴(今浙江绍兴)人。三十岁,参加礼部组织的科举考试,因为言语触怒了秦桧,进士落...
- 第十二册教案:卜算子·咏梅、十六年前的回忆、灯光、为人民服务、 延安,我把你追寻、积累运用一、向往奥运 教案教学设计 1卜算子·咏梅 第一课时 教学要求: 1、解释课题,介绍写作背景。 2、初读课文,整体感知。 3、自学课文,质疑问难。 教学时数:2课时 教学过程: 一、揭示课题 1.解题。 “卜算子”是一种词牌名...
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- 李白《赠孟浩然》赏析 李白《赠孟浩然》赏析 赠孟浩然 吾爱孟夫子,风流天下闻。 红颜弃轩冕,白首卧松云。 醉月频中圣,迷花不事君。 高山安可仰,徒此揖清芬。 一、【注解】: 1、红颜:指年青的时候。 2、轩冕xuānmiǎ...
- 《送孟浩然之广陵》教学设计一 作为杰出的教学工作者,为了教学顺利的展开。在上课前要仔细认真的编写一份全面的教案。才能有计划、有步骤、有质量的完成教学任务,你们知道那些比较有创意的教学方案吗?以下是小编为大家精心整理的“《送孟浩然之广陵》教学设计一”,仅供参考,希望能为您提供参考!教学目标1.读懂诗句,2.理解诗意。3.有感情地诵...
- 《孟浩然》教案 《孟浩然》教案 教学目标: 1、知识与技能: ①掌握基础知识,落实字词。 ②把握作者的观点态度,理清文章结构 ③明确人物评论写作方法,掌握主次。 2、过程与方法 ①注重学生的原初体验,充分调动学生的主...
- 高三语文教案:《孟浩然》教学设计 教学目标: 1、知识与技能: ①掌握基础知识,落实字词。 ②把握作者的观点态度,理清文章结构 ③明确人物评论写作方法,掌握主次。 2、过程与方法 ①注重学生的原初体验,充分调动学生的主动性,搜集资料、...
- 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计二 教学目标 1.学会本课的5个生字,背诵并默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。 2.体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。 3.结合课文注释或查字典、词典,体会诗句的含义,体会诗的意境。 4.培养学生搜集信息的...
- 专家出手(三):王维与孟浩然 第一节:田园诗歌产生的背景(一课时) (一)、教学目标: 1、了解盛唐时期的社会背景。 (二)、教学内容: 时代背景: 1、盛唐诗风形成的标志。 2、开元十五年(727)前后,是盛唐诗风形成的关键时期...
- 黄鹤楼送孟浩然之广陵 教学目标: 1、学会本课的5个生字,会写7个生字。 2、有感情地朗读课文,背诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。 3、结合课文注释或查字典、词典,体会诗句的含义,体会诗的意境。体会朋友之间的友情和依依惜别的感...
- 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 来“国培班”前,正好在学校上了一节古诗文阅读教学课——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。前天,听李作芳老师讲了《小学古诗词教学的目标与策略》,再来反思这节课的教学,收获多多。 首先,李老师所说的两个误区,我仅...
- 《送孟浩然之广陵》教案设计 《送孟浩然之广陵》教案设计 教学目标 1.读懂诗句, 2.理解诗意。 3.有感情地诵读古诗,并背诵。 4.体会诗人表达的思想感情。 5.培养学生搜集信息的能力、语言表达的能力、自主学习的能力、想象思维...
- 西师大版二年级语文下5黄鹤楼送孟浩然之广陵教案反思作业题 5黄鹤楼送孟浩然之广陵 教学目标1.认识“鹤、孟、浩、之、陵、影、碧、唯、凌、堆”10个生字,会写“鹤、孟、浩、之、陵、影、碧、唯”8个生字。能正确理解“西辞”“烟花三月”“尽”“唯”等词语。 2.正...
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- 四年级上《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教案人教版 四年级上《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教案人教版 教学目标: 1、学会本课的5个生字,会写7个生字。 2、有感情地朗读课文,背诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。 3、结合课文注释或查字典、词典,体会诗句的含义,体...
- 永生的眼睛教学(附反思)教学教学反思 学情分析:经过三年多的积累,学生学习的自主性更强了,他们能自觉做记摘录笔记、独立识字、学词学句。在阅读中能通过做批注、自读自悟等学习方式,使自己对作品的感受和理解更趋于个性化,从而能在主动积极的思维和...
- 学会反思教学反思精选 练习一定要有层次性和针对性,老师在上课之前一般是会准备好教案的,编写教案有利于教师弄痛教材内容。那么我们应该如何去编写一份优秀的教案呢?88教案网编辑花时间特意编辑了学会反思教学反思,希望能为你提供更多的参考。... 学会反思教学反思 2022-12-24
- [教学反思]《古诗二首》教学反思 作为大家敬仰的人民教师,要对每一堂课认真负责。就必须编写一份较为完整的教案,这样有利于我们准确的把握教材中的重难点。才能有计划、有步骤、有质量的完成教学任务,那么一份优秀的教案应该怎样写呢?小编收集整理了一些《古诗二首》教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。在教学《古诗二首》前,我仔细阅读了教学参考,学...
- 雨点教学反思 跟着雨点去旅行 ——《雨点》教学反思 《雨点》这篇课文,是一首简短的诗歌,非常优美,富于儿童情趣的语言,让小朋友认识水的世界。描写了雨点落到了池塘、小溪、江河、海洋中不同的状态,语言生动形象,贴近学生...
- 蒲公英教学反思 这是一篇童话故事,课文运用拟人的手法,写了蒲公英种子对太阳公公的嘱咐有不同的想法和做法,结果他们的命运也各不相同。课文寓人生的哲理于有趣的故事中,让学生深切感悟到做事要实事求是,不要被表面现象所迷惑的...
- 《泉城》教学反思 《泉城》一文是四年级上册的第八课。课文是一篇写景状物的散文,抒发了热作者爱大自然的思想感情。文本很优美,很生动。所以我在教学中充分抓住关键词句,再结合优美动听的过渡语,从而让学生从直观上感受到泉城的美...
- 赶海教学反思 《赶海》教学反思 《赶海》是一篇婉转动人、带有浓浓童趣、童真的课文。主要记述了“我”童年时代跟舅舅去赶海的事,生动展示了赶海的无穷乐趣,表露了作者对大海、对生活的热爱。 在教这篇课文时,我一直立足于...
- 《船长》教学反思 《船长》主要讲了哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”号大轮船猛烈撞击即将沉没的时候,镇定自若地指挥60名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险,自己却坚守在船长岗位上,随着客轮一起沉入深渊的故事,歌颂了哈...
- 江南教学反思 为了使每堂课能够顺利的进展,老师需要提前做好准备,让学生能够快速的明白这个知识点。从而在课堂上与学生更好的交流,如何才能编写一份比较全面的教案呢?小编特地为您收集整理“江南教学反思”,仅供您在工作和学习中参考。《江南》教学反思《江南》是一首选自《汉乐府》的古诗,描绘的是江南水乡人们采莲的情景。这首诗...
- 山雨教学反思 一 《山雨》是一篇文质兼美的散文,文中的字里行间处处充满了作者独特的感受,神奇的想象和联想,他以清新的笔调向我们展示了一幅有声有色的山林雨景图。所以在教学这篇略读课文时,我主要是引导学生抓住“声”和...
- 去年的树教学反思教学案例反思 本文章的主要内容是关于去年的树教学反思_教学案例反思_实录,欢迎您来阅读并提出宝贵意见! 《去年的树》是一篇感人至深的童话故事,用朴实的语言讲述了鸟儿和树之间的真挚情谊。这篇课文的教学设计中,我确立了...
- 循环小数教学反思教学反思10篇 教师要融于师生的相互理解中。上课之前教师需要精心准备好教案。教案就是一个预设课堂,那么怎么才能写出优秀的教案呢?有请驻留一会,阅读88教案网小编为你整理的循环小数教学反思教学反思,欢迎阅读,希望你能喜欢!... 循环小数教学反思 2022-12-17
- 《赶海》教学设计+教学反思 《赶海》教学设计 课时目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、体会文章的写作方法。。 3、通过自读、自评、自悟赶海的趣,激发学生热爱大海、热爱童年生活的思想感情。 教学重点: 通过抓螃蟹、捏...
- 莫高窟教学反思 《莫高窟》教学反思 本文是一篇说明文,描述了敦煌莫高窟精妙绝伦的彩塑、宏伟瑰丽的壁画和藏经洞,通过具体的语言文字把莫高窟这一举世闻名的艺术宝库淋漓尽致地展现在我们面前,赞扬了我国古代劳动人民的智慧与...
- 《夏》教学反思 教学《夏》这一课的时候,我由高骈的《山亭夏日》导入后,让学生朗读课文,体会作者对夏的感情态度,找出直接表达这一感情的语句;找出直接揭示夏的特征的语句。学生在诵读后,探讨这两个问题,很快就抓住了文章的感...
- 《亡羊补牢》教学反思 《亡羊补牢》教学反思 《亡羊补牢》是一个寓言故事。讲的是一个养羊人丢了羊,开始不在意,后来羊又丢了,最后补好羊圈不再丢羊的故事。它告诉我们:出了差错应该及时想办法补救,免得再受损失。全文有3个自然段。...
- 《春笋》教学反思 《春笋》教学反思 《春笋》文写的是春笋在美好的春天来临之际,破土而出,旺盛生长的情景,热情赞美春笋不怕困难,顽强向上的生命力。全文共两个自然段,段写春笋被春雷唤醒后,纷纷出土的景象。二段写春笋出土后,...
- 《bpmf》教学反思 《bpmf》教学反思 经过个星期的教学后,孩子们开始学习声母了。声母bpmf的教学重点是学会四个声母,能够读准音、认清形,并能正确书写。初步认识音节,学习两拼法,能准确拼读由bpmf与单韵母组成的音节...
- 《秋天》教学反思 拼音教学结束了,今天就要开始识字教学了。 、复习旧知,为后面教学做好铺垫。 开学时单元的识字教学,很多学生学后都忘了很多,今天这节前领着学生先进行了复习,读文,背文,拼读类生字,按部就班,和孩子们起再...
- 《画》教学反思 《画》教学反思 《画》是一首五言谜语诗,画上有山、水、花、鸟,给人以鸟语花香、山水相衬的美感。本课的教学重点是识字、写字和练习朗读。课文扣住画这个谜底,抓住画的形象特点展开描写,图文对应。这一课是学生...
- 《树叶》教学反思 一、形式多样,自主识字 新课标指出识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用儿童的生活经验,运用多种形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境。 一年级上学期的教学重点是识字,要创设教学...
- 松鼠教学反思 《松鼠》生动形象地描写了松鼠的外形特点和生活习性,字里行间都流露出作者对松鼠的喜爱之情。我初次读松鼠这篇课文的时候,也被作者对它的喜爱所感染了,随之也把这种激情带入了我的课堂中。 在教授这节课前,我认...
- 白鹅教学反思 鉴于小学语文教学工具性与人文性相结合的教学理念,我以求真、求实、倡简为目标来设计本课,因此在教学设计时牢记一个宗旨:语文教学应该从学生的“学”出发,培养学生的语文素养。 反思这节课,我认为较好地体现了...
- 秋天教学反思 这首诗的作者以敏锐的眼光和独特的视角捕捉到秋天那令人心醉的动人景象,描摹出秋野溢彩流芳、生意盎然的美好意境。通篇诗歌采用拟人化的手法来写,描写秋天迷人的景色和丰收的景象,语言优美生动,易于朗读和背诵。...
- 《燕子》教学反思 《燕子》这篇课文主要写的是在桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景。根据教材的特点和该年级的教学要求,我把本课教学目标定位于以下几点: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵喜欢的段落。 2、理解课文,...
- 春笋教学反思 《春笋》描写的是春笋在美好的春天到来之际,破土而出,旺盛生长的情景,热情赞美春笋不怕困难,顽强向上的生命力,课文语言生动、活泼,情趣盎然,语言简洁、明快、节奏感强,是一篇很优美的小散文诗,非常适合学生...
- 《尊严》教学反思 在上课时老师为了能够精准的讲出一道题的解决步骤。在上课前要仔细认真的编写一份全面的教案。让同学们很好的吸收课堂上所讲的知识点,那么教案怎样写才好呢?小编收集整理了一些《尊严》教学反思,仅供您在工作和学习中参考。平常的一天依然平常,而我的心却久久不能平静上课铃响了,我拿着课本走进了教室。在师生相互问好...
- 麋鹿教学反思 《麋鹿》是一篇说明文。介绍了我国珍稀动物麋鹿的外形特点、生活习性和传奇经历,体现了国家对保护野生动物的高度重视。 《麋鹿》一课生字表中的生字11个,其中一类字6个,二类字5个。根据以往的教学经验,像“...
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