九年级英语上册Module6同步教案。
每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，大家在认真准备自己的教案课件了吧。写好教案课件工作计划，才能规范的完成工作！你们会写一段优秀的教案课件吗？考虑到您的需要，小编特地编辑了“九年级英语上册Module6同步教案”，相信能对大家有所帮助。
九年级英语上册Module6同步教案
课程解读
一、学习目标：
知识目标：能正确使用Module6中的单词和短语；
能力目标：能掌握谈论环境的日常交际用语，并能简单介绍环保举措，劝说人们增强环保意识；
情感目标：引导学生提高环保意识。
二、重点、难点：
重点：1.掌握句型It’s＋adj.＋todosth.；
2.掌握短语throwaway,insteadof,doharmto,makeadifferenceto，stop…from…的用法；
3.初步了解前缀和后缀。
难点：1.forexample,suchas与like的区别；
2.insteadof和ratherthan的辨析；
3.前缀，后缀构词法的构成。
三、知能提升：
（一）重点单词
［单词学习］
1.waste
n.浪费
Thesemeetingsareawasteoftime.这些会议真是浪费时间。
v.浪费
wastesth.onsth.在某物/某事上浪费钱财、时间等；
wastetime(in)doingsth.浪费时间做某事。
Whydoyouwastemoneyonclothesyoudon’tneed?
Youarewastingyourtime(in)tryingtoexplainittohim.
adj.无用的；废弃的
Wastepapercanberecycled.
注意：wastefuladj.浪费的
如：It’swastefultothrowawayyouroldbook.
词义理解。
词性混淆不清。
It’sbrightenough,turnoffthelight,please.Weshouldn’tw___________electricity.
答案：waste.
解题思路：此题考查waste的用法，句意为“这里足够明亮了，请把灯关了。我们不应该浪费电。”故填写waste，这里waste作动词。
2.environment
n.环境
它是由动词environ（包围）＋名词后缀-ment构成的名词。类似的词有：development，excitement
Thechildrenhaveahappyenvironmentatschool.
词义理解。
environment的拼写。
Weshouldpreventthepollutionofthee_______________________.
答案：environment。
解题思路：此题考查environment的拼写，句意为“我们应该防止环境污染。”故填写environment。
3.product
n.产品，制品
Thecompanysellsplasticproducts.
与product相关的动词是produce，意思是“制造，生产”。
如：Manykindsofmachinesareproducedinthisfactory.
词义理解。
product的拼写。
Wehavetofindtherightp_______________forthemarket.
答案：product。
解题思路：此题考查product的拼写，句意为“我们要找出适合市场需要的产品。”故填写product。
［即学即练］
①It’sw_______________tokeepthelightoninthebrightroom.
②Thosefactoriesarecausingalotofe____________________pollution.
③Ourfactoryproducesakindofnewp______________.Theyareverypopulartopeople.
④Don’tw_______________moneyonjunkfood.
（二）重点短语
［短语学习］
1.throwaway
“扔掉，抛弃（某物）”
Youshouldthrowawaythesechairsandbuynewones.
短语本意。
throw的过去式和过去分词形式。
他问我你刚才扔掉了什么。
Heaskedmewhatyou_______________________justnow.
答案：threwaway
解题思路：此题考查throwaway的时态，句中“你刚才扔掉了什么”是一个宾语从句，要用陈述句的语序，由表示时间的justnow可知要用一般过去时，故填写threwaway。
2.insteadof
“代替，而不是”（后接名词，代词和v-ing形式）
Whatabouteatingfishinsteadofmeattoday?今天不吃肉改吃鱼怎么样？
Youshouldgooutinsteadofstayingathome.你应该出去而不是呆在家里。
注意：insteadadv.“代替，反而”，单独用时放在句末。
Whynotplayfootballinstead?
Ifyoucan’tgo,lethimgoinstead.
insteadof的用法。
insteadof与ratherthan易混淆。
辨析：insteadof和ratherthan的区别：都有“而不是”的意思
insteadof：“代替，而不是”，重点词是of，它是介词，所以后接名词，代词和v-ing形式，尤其需注意的是动词该用动名词形式，即v-ing；
ratherthan：“（是……）而不是……”，它是连词，前后成分在形式上必须保持一致，所以后面的结构应该与前面一样，就有可能出现代词主格，动词的各种形式等，不一而足，但关键是要和与它对比的结构形式一致！
I’llgothereinsteadofhim.
Iratherthanhe（与I一致）willgothere.
Yesterdayhewalkedhereinsteadofdrivinghere.
Yesterdayhewalkedhereratherthandrove（与walked一致）here.
有些废品是可循环再利用的，所以我们最好是卖掉它而不是扔掉。
Somewasteisreusable,sowe’dbettersellitforrecycling________________________.
答案：insteadofthrowingitaway/ratherthanthrowitaway。
解题思路：此题考查“而不是”的翻译，由于“而不是”可译为“insteadof”或“ratherthan”，需要注意它们后面动词的形式，insteadof后只能跟动名词，故写为insteadofthrowingitaway；而ratherthan后的动词要和前面的动词形式保持一致，故写为ratherthanthrowitaway。
3.doharmto
对……造成伤害
doharmtosb./sth.=dosb./sth.harm“给某人/某物造成伤害，伤害（某人），损害（某物）”
donoharmtosb./sth.对某人/某物没有造成伤害
Inmyopinion,cheatinginexamsdoesgreatharmtoourstudy.
我认为考试作弊对学习非常有害。
短语本意及句型转换。
句型转换。
Hardworkdoesnoharmtoanyone.
Hardwork___________________________________________________.
答案：doesanyonenoharm。
解题思路：此题考查doharmtosb.的句型转换，由于donoharmtosb.＝dosb.noharm,故写为doesanyonenoharm。
4.makeadifferenceto
对……产生重大影响，对……很重要
注意：to是介词，所以后跟名词或动名词。当中的a可以用“no,some”代替，表示“对……没什么影响/有些影响”等意思。
Successorfailureintheexamwillmakeadifferencetothestudents.
短语本意。
difference易写成different。
空气对她的身体有很大影响。
Theairhas________________________________________________herhealth.
答案：madeadifferenceto。
解题思路：此题考查的是makeadifferenceto的翻译，在这里要翻译的是“对……有很大影响”，由于句子前面有一个has，说明动词make要用过去分词，故填写madeadifferenceto。
5.suchas
例如
forexample,suchas与like的辨析。
辨析：forexample,suchas与like：三者都有“例如”之意
forexample：一般只以同类事物或同类人中的“一个”为例，作插入语，用逗号隔开，可置于句首，句中或句末。如：Forexample,airisinvisible（看不见的）。
suchas：用来例举同类人或物中的几个例子，后跟名词或动名词,不用逗号隔开。
如：Welearnmanysubjects,suchasEnglish,Chineseandmaths.
like:用来举例时，作为介词，可与suchas互换。但suchas用于举例时可以分开使用，且不与like互换。
如：Someanimalslike/suchasthecat,thedogandthewolf,don’tneedtohibernate（冬眠）.
Hehasseveralsuchreferencebooksasdictionariesandhandbooks.
他有几本像字典、手册之类的参考书。
forexample,suchas与like的用法易混淆。
Ilikeplayingballgames,________________basketballandfootball.
A.forexampleB.suchasC.likes
答案：B。
解题思路：此题考查的是forexample,suchas与like的辨析，由于forexample放在句中时，前后要用逗号隔开，而横线后没有逗号，所以排除A；而like用来举例时，是介词，不能在其后面加-s，因此排除C而选B。
6.stop…fromdoingsth.
“阻止……做某事”（from可省略）
相当于prevent…(from)doingsth./keep…fromdoingsth.
短语本意。
不明确from后要用动名词。
Weshouldstopthefactories_________________theair.
A.topolluteB.polluteC.frompolluting
答案：C。
解题思路：此题考查stop…fromdoingsth.的用法，句意为“我们必须阻止工厂污染空气”，故选C。
［即学即练］
1.Thedishsmellsbadandyou’dbetter______________.
A.tryitoutB.throwawayitC.throwitaway
2.Heistoobusy,letmego__________.
A.insteadofB.insteadC.ratherthan
3.Theheavyrainstoppedus_______________theriver.
A.tocrossB.goacrossC.crossing
4.____________,weshouldplantmoretrees.
A.SuchasB.ForexampleC.Like
5.吸烟对身体有害。
Smoking_______________________yourhealth.
6.锻炼对她的健康产生了很大的影响。
Exercise__________________________________herhealth.
（三）重点句型
［句型学习］
1.It’s＋adj.＋todosth.
“做某事是怎么样的”
此句型中动词不定式作主语，it作形式主语。
It’seasytorideabike.＝Torideabikeiseasy.
如要表达“对于某人来说做某事怎么样”，可写为“It’s＋adj.＋forsb.＋todosth.”。
It’seasyformetorideabike.
It’simportantforustolearnEnglishwell.
对此句型的运用。
不理解动词不定式作主语，it作形式主语。
It’snotright________________rubbishinthestreet.
A.tothrowawayB.throwingawayC.throwaway
答案：A。
解题思路：此题考查It’s＋adj.＋todosth.这个句型，句意为“在街上扔垃圾是不对的”,故选A。
2.语法：前缀，后缀构词法
（一）常见的前缀形式：
1.re-表示“再”，如：reuse，recycle
2.in/im-表示“无，不”，如：incorrect，impossible
3.un-表示“无，不”，如：unhealthy，uncomfortable
4.dis-表示“不，无”，如：disappear，dislike
5.anti-表示“反对，防止”，如：anti-pollution，anti-war
（二）常见的后缀形式：
1.–able表示“可能，易于，适合于”，构成形容词，如：eatable，comfortable，movable
2.–ful表示“充满……的，具有……性质的”，构成形容词，如：hopeful，useful，careful
3.–less与–ful相反，表示“少的，不足的”，构成形容词，如；hopeless，useless，careless
4.–ment，构成名词，如：development，environment
前缀，后缀构词法。
不懂得前缀，后缀的意思及用法。
Don’tusesomuchwater.It’svery________________.（waste)（用括号内所给单词的适当形式填空）
答案：wasteful。
解题思路：此题考查后缀构词法。句意为“不要用这么多水，这样很浪费”，因此，应用waste的形容词形式，故填写wasteful。
［即学即练］
1.Be_________________(care)whenyoucrosstheroad.
2.Itis____________________(possible)formetofinishtheworktoday.It’stoohard.
3.Idon’tliketravellingbybus,becauseit’s___________________(comfortable).
4.Ifwedon’tworkhard,thefutureis____________________(hope).
5.对于学生来讲，有必要每天做作业。
It’snecessary_______________________________homeworkeveryday.
预习导学
上册Module7Australia
一、预习新知
重点单词：hand,sheep,similar
重点短语：havealookat,besimilarto,keepdoingsth.
重点句型：that引导的定语从句。
二、预习点拨
思考问题一：keepdoingsth.,keepsb.dingsth.和keepsb.fromdoingsth.有何区别？
思考问题二：beusedfor,beusedas,beusedby,beusedtodo以及beusedtodoing怎么用？
思考问题三：other,another,theother,theothers与others如何区分？
思考问题四：什么是定语从句？
同步练习
（答题时间：40分钟）
一、单项选择：
1.Don’tthrowawayyouroldclothes,it’svery_________.
A.usefulB.wastefulC.wonderful
2.Achinacupcanbeusedagain.It’s_____________.
A.reuseB.reusableC.useless
3.Weshouldsaveenergy,suchas__________thelightsbeforeleavingtheclassroom.
A.turnoffB.turningoffC.turningon
4.Theheavysnowstoppedus________________home.
A.goingB.goC.togo
5.Itwillbe____________atheory（理论）withoutpractice.
A.uselesstolearnB.usefullearningC.usefullytolearn
6.Lookattheheavyrain.Let’swatchTVathome________________goingshopping.
A.ratherthanB.insteadofC.instead
7.Thisbagisuseful.Don’t_____________.
A.throwawayitB.throwitawayC.throwthemaway
8.Theboywith_______unusualfacesaidthathehad_________usefulmachineathome.
A.an,anB.a,anC.an,a
9.Thereportisincomplete,________________,itdoesn’tincludesalesinFrance.
A.forexampleB.suchasC.like
10.Therearesome____________betweenthem,thoughthey’retwins.
A.differentB.differenceC.differences
*二、完形填空：
Ifoundaboysittingdownbesidemeontheseatandwatchingthecarsgopast.Hehadalittlebookandapencil.Whenacar____(1),hewrotesomethinginthebook.Hedidn’ttakeany_____(2)ofbusesorvans,butonlycars.Ofcourse,itwasnoneofmybusiness,butIstillwondered_____(3)hewaswriting.Iamveryinterestedinjobsthatsomepeoplehave.
SoafterafewminutesIsaid,“You’reveryinterestedinthecars.MayIaskwhatyou’rewritinginyourbook?”
Heanswered,“I’mwriting_____(4)thenumbersonthecars.”
“OhIsee.Isthatyourjob,orareyoujustdoingitfor____(5)?WhenIwasyourage,Icollectedtrainnumbers…”
Helaughed,“Ihaveabetterreason_____(6)that,”Hesaid.“Yousee,everycarhasitsownnumber,andeachnumberisdifferentfrom____(7).Idiscoveredthefactfiveyearsago,butitisn’twidelyknown.Well,I’mthinkingofbuyingacarmyself,andmynumbermustbedifferentfromalltheothers,”hesmiledthenandquickly_____(8)thenumberofapassingcar.Itwas68357.Hesaid,“Canyouansweranimportantquestionforme?”
“Yes,ifIhappentoknowtheanswer.Pleasegoahead.”
“What’sthehighestnumberacarcanhaveinourcountry?”
Ithoughtforaminuteandthensaid,“Ibelieveitwillbe99999.Nownewcarshavenumbersthat______(9)a6,likethatone.”Ipointedtothe68357inhisbook.
Helookedthoughtfully.“I’vegotalongway_____(10)then,if99999willbehighest.I’vegotonlyforty—sixthousandnumberssofar.I’vealreadyfinishedthreebooksandalmostthisone,butIstillcan’tfindmynumberyet.”
1.A.passedbyB.wentupC.comeoverD.wentaway
2.A.looksB.lotsC.noticeD.care
3.A.thatB.whichC.whoD.what
4.A.onB.outC.downD.in
5A.moneyB.playingC.practiceD.fun
6.A.toB.withC.ofD.than
7.A.othersB.theothersC.allothersD.eachother
8.A.putdownB.putupC.putoffD.puton
9.A.beginwithB.beginswithC.beginningwithD.begunwith
10.A.goingB.walkingC.togoD.ofgoing
**三、阅读理解：
(A)
ThisisNewsontheHour,EdWilsonreporting.ThepresidentandFirstLadywillvisitAfricaonagoodwilltourinMay.TheyplantovisiteightAfricancountries.
ReportsfromChinasaytheChinesewantclosertiesbetweenChinaandtheU.S.andWesternEurope.AgroupoftopChinesescientistsstartsitsten-nationtournextmonth.
HereinMiami,themayorisstillmeetingwiththeleaderoftheTeachers’Uniontotrytofindawaytoendthestrike.Cityschoolsarestillclosedaftertwoweeks.Innewsabouthealth,scientistsinCaliforniareportfindingsofarelationshipbetweenthedrinkingofcoffeeandtheincreaseofheartdiseasesamongwomen.AccordingtothereportintheAmericanMedicalJournal,thefive-yearstudyshowsthat:womenwhodrinkmorethantwocupsofcoffeeadayhaveagreaterchanceofhavingheartdiseasethanwomenwhodonot.
Insports,theChargerslostagainlastnight.TheBBSbeatthem1tonothing.TheWingershadbetterresults.TheybeattheRifles7to3.Itwastheirfirstwinintheirlastfivemonths.
That’sthenewsofthehour.AndnowbacktomoreeasylisteningwithJanSinger.
1.ToimprovethetiesbetweenChinaandtheU.S.andWesternEurope.
A.someChinesescientistswillvisitU.S.andWesternEurope
B.ChinawillsendsomescientisttovisittheU.S.only
C.Chinahasexpresseditsstrongwishes.
D.Chinahasgivenmanyreportstoimprovetheties
2.FromthenewsinMiamiweknow.
A.peacefulwaywillsoonbefound
B.theteachers’strikewilllastlong
C.studentscan’tgotoschoolwiththeclassroomtightlyclosed
D.studentshaven’tbeentoschoolfortwoweeks
3.Thenewsabouthealthtellsusthat.
A.nooneshoulddrinkmorethantwocupsofcoffeeaday
B.women’sheartdiseasehasalottodowiththeirdrinkingcoffee
C.noheartdiseasewillbefoundifpeopledon’tdrinkcoffee
D.themorecoffeepeopledrink,themorechancethey’llgettohaveheartdisease
4.FromthelastnewswedoNOTknow.
A.theresultsofthetwomatches
B.theWingersplayedtheRifles
C.thenumberoftheteamswhichplayedlastnight
D.howmanytimestheWingershaslostinthepastfivemonths
5.Thepassageisprobablyfrom.
A.aradiostationB.amagazine
C.aMedicalJournalD.anewspaper
(B)
Alicealwayswantedtobeasinger.Musicwasthemostimportantthinginherlife.Shetooklessonsforyears,practicedeveryday,butinspiteofalltheeffortsshemade,hervoicedidn’timprove.Infact,itdidn’tgetbetter,itjustgotlouder.
Herteacherfinallygaveupandstoppedthelessons,butAlicerefusedtogivein,andonedayshedecidedtogiveaconcertandinvitedherteachertoattend.
Theteacherwasveryworriedaboutwhattosayaftertheconcert.Sheknewitwouldbeterribleanditwas.Shedidn’twanttotellalie,butshedidn’twanttohurtAlice’sfeelingseither.Finallyshegotanideaandwentbackstagetogreetherpupil.
“Well,”saidAlice,“Whatdoyouthinkofmysinging?”
“Mydear,”saidtheteacher,“you’llneverbebetterthanyouweretonight.”
6.Alicewantedtobeasingerbecauseshe.
A.wasgoodatsingingB.coulddonothingbutsing
C.hadagoodteacherD.wasinterestedinmusic
7.Alice’steacherstoppedthelessonsbecause.
A.Alicedidn’tmakeanyprogressinsinging
B.Alice’svoicebecamelouderandlouder
C.Alicedidn’tworkhardenough
D.Alicewastooproudtolistentoher
8.WhatmadeAlicedecidetogiveaconcert?
A.shewantedtoprovethatherteacherwaswrong.
B.shewantedtopleaseherteacher
C.shewassurethatshecouldsingbeautifully
D.shewasencouragedtoso
9.Whatisreallymeanbysaying“you’llneverbebetterthanyouweretonight”?
A.Yougaveawonderfulconcerttonight.
B.Youwon’tmakeanyimprovementinfuture.
C.Youhaveneversungsowellbefore
D.Youdidmuchbetterbeforethantonight
10.IfAlice’steacherhadtoldalie,shemighthavesaid.
A.“Idon’tliketheconcert.”B.“Youhavemadenoprogress.”
C.“Theconcerttonightisterrible.”D.“Yourconcerttonightisexcellent.”
四、单词拼写：
（一）根据句意及首字母完成单词：
1.Nowitgetswarmerandwarmerbecausethep______________isgettingmoreserious.
2.Weshoulddosomethingfore______________protection,sothatwecanprotecttheearth.
3.Itish____________,althoughwedosomethingtomakeitbetter.
4.Weshouldr_____________wasteandsaveenergy.
5.Thisisas_________question.Icanansweriteasily.
6.Doyouknowthed_____________betweentheInternetandtheWorldWideWeb?
7.Weshouldbuyp____________madeinChina.
8.Don’tdoh______________totheenvironment.
9.It’sn_________________toprotectourearthrightnow.
10.W____________youcomehere,I’llinviteyoutomyhome.
（二）词形变化：
1.It’s________________(possible)formetoworkouttheproblem.It’stoohard.
2.Ithinkyoucanworkoutthemathproblem______________.(success)
3.Wastepapercanbe__________________(cycle).
4.Pleasegivemethefull_______________(describe)oftheaccident.
5.Assoonastheygottotherailwaystation,itbegantorain______________.(heavy)
五、完成句子：
1.必须采取措施阻止人们在这里游泳。
Somethingmustbedoneto____________________________________here.
2.保护环境是重要的。
___________________________________protecttheenvironment.
3.我们的英语老师卧病在床，吴老师替她上课。
OurEnglishteacherisillathome,MrWuteachesus_________________her.
4.看太多电视对眼睛有害。
WatchingTVtoomuch_______________________oureyes.
5.气候对植物的生长产生重大影响。
Theclimate________________________________thegrowthoftheplants.
**六、综合填空：
Robotsaresmart.Withtheircomputerbrains,theyhelppeopleworkind_______1_placesordodifficultjobs.Somerobotsdoregularjobs.Bobby,themailcarrier,bringsmailtoalargeo_______2_buildinginWashingtonD.C.Heisoneof250mailcarriesintheUnitedStates.
MrLeachim,whoweighstwohundredpoundsandissixfeett_______3_,hassomeadvantagesasateacher.Oneisthathedoesnotf_______4_details.Heknowseachchild’sname,thep_______5_namesandwhateachchildknowsandneedstoknow.Inaddition,heknowseachchild’spetsandhobbies.MrLeachimdoesnotm_______6_mistakes.Eachchildgoesandtellshimorhername,thendialsanidentificationnumber.Hiscomputerbrainputsthechild’svoiceandnumbert_______7_.Heidentifiesthechildwithn_______8_mistakes.Thenhestartsthelesson.AnotheradvantageisthatMrLeachimisflexible.Ifthechildneedsm_______9_timetodotheirlessonstheycanmoveswitches.InthiswaytheycanrepeatMrLeachim’slessonoverandoveragain.Whenthechildrendoagoodjob,hetellsthemsomethingi_______10abouttheirhobbies.AttheendofthelessonthechildrenswitchMrLeachimoff.
试题答案
一、1.B2.B3.B4.A
5.A解析：此题考查It’s＋adj.＋todosth.这个句型，这里用的是将来时态willbe，句意为“学理论不结合实践将会没有用”。
6.B解析：此题考查insteadof与ratherthan的辨析，由于ratherthan连接的动词要与前面的单词形式一致，而前面的动词watch用的是原形，所以不可以选A；instead只能用于句末，所以选B。
7.B
8.C解析：unusual是元音发音开头，所以用an，而useful是辅音发音开头，所以用a，故选C。
9.A解析：此题中，后面举的例子是句子，而suchas和like后要跟名词或动名词，故选A。
10.C解析：some后跟名词，different是形容词，difference是可数名词，故选C。
二、1~5ACDCD6~10DBAAC
三、(A)ADBDA(B)DACBD
四、（一）1.pollution2.environmental3.hopeless4.reduce5.simple6.difference
7.products8.harm9.necessary10.Whenever
（二）1.impossible2.successfully3.recycled4.description5.heavily
五、1.stoppeople(from)swimming2.It’simportantto3.insteadof4.doesharmto
5.makesadifferenceto
六、1.dangerous2.office3.tall4.forget5.parents’6.make7.together8.no
9.more10.interesting
精选阅读
2017九年级英语上册词组短语整理（Module6）
2017九年级英语上册词组短语整理（Module6）
Module6Saveourword
Unit1Itswastefultothrowawaypaperandmetal.扔掉废纸和金属是浪费的行为。
Unit2Rememberthreewords:reduce,reuseandrecycle.请记住这三个词：减少，再利用，再循环。
Keyphrases:
1.polution污染
2.recycle在循环
3.throwaway扔掉，抛弃某物
4.waste浪费
5.hopeless没有希望的
6.necessary有必要的
7.care关心，担心
carefor喜欢，为......操心，照顾
careabout在乎
8.insteadof代替，而不是
9.cloth布
10.doharmto对...造成伤害
11.makeadifferenceto对......产生重大影响
12.reduce减少，减小
bereducedto减少到......,
bereducedby较少了......
13.last维持，持续，最后的（adj.)
14.takepartin参加
join参加（指参加某个组织并成为其中一员)
joinin参加（指参加某项比赛或活动，一般用于口语中。）
15.bemadefrom由......制成（看不出原材料）
bemadeof由......制成（指能看出原材料）
16.sort挑拣
sortout整理；种类
17.dogoodto对......有好处
18.inplaceof代替
19.Itsnecessaryforsb.todosth.做......是必要的
Itsnecessary/importantthat......(should)dosth.做......是有必要的/重要的
20.repair修复，修理
beyondrepair无法修理里
inrepair修好的
uunderrepair正在修理中
21.apieceofcloth一块布
atablecloth一块桌布
22.thelastweekoftheterm本学期最后一周
lasttwohours持续两小时
lastestnovel最新小说
23.energy能量，能源
24.twoglasses两只玻璃杯
apairofglasses一副眼镜
aglassoforange一杯橙汁
25.throwback把.....丢回
throwoff匆匆脱掉衣服，扔掉
throwup举起，掀起；吐出，呕吐
26.environmental环境的
27.wastetime/moneyindoingsth/onsth.在......上浪费时间/金钱
wasteful浪费的
28.hopeful抱有希望的；给人希望的
29.boil煮沸，烧开
boilingwater开水
boiledwater烧开过的水
30.remove移动
Keysentence:
1.Itswastefultothrowawaypaperandmetal.扔掉废纸和金属是浪费的行为。
2.Rememberthreewords:reduce,reuseandrecycle.请记住这三个词：减少，再利用，再循环。
九年级英语上册词组短语汇总（Module6）
老师在新授课程时，一般会准备教案课件，大家应该开始写教案课件了。对教案课件的工作进行一个详细的计划，可以更好完成工作任务！你们会写适合教案课件的范文吗？下面是小编为大家整理的“九年级英语上册词组短语汇总（Module6）”，仅供您在工作和学习中参考。
九年级英语上册词组短语汇总（Module6）
Module6Saveourword
Unit1Itswastefultothrowawaypaperandmetal.扔掉废纸和金属是浪费的行为。
Unit2Rememberthreewords:reduce,reuseandrecycle.请记住这三个词：减少，再利用，再循环。
Keyphrases:
1.polution污染
2.recycle在循环
3.throwaway扔掉，抛弃某物
4.waste浪费
5.hopeless没有希望的
6.necessary有必要的
7.care关心，担心
carefor喜欢，为......操心，照顾
careabout在乎
8.insteadof代替，而不是
9.cloth布
10.doharmto对...造成伤害
11.makeadifferenceto对......产生重大影响
12.reduce减少，减小
bereducedto减少到......,
bereducedby较少了......
13.last维持，持续，最后的（adj.)
14.takepartin参加
join参加（指参加某个组织并成为其中一员)
joinin参加（指参加某项比赛或活动，一般用于口语中。）
15.bemadefrom由......制成（看不出原材料）
bemadeof由......制成（指能看出原材料）
16.sort挑拣
sortout整理；种类
17.dogoodto对......有好处
18.inplaceof代替
19.Itsnecessaryforsb.todosth.做......是必要的
Itsnecessary/importantthat......(should)dosth.做......是有必要的/重要的
20.repair修复，修理
beyondrepair无法修理里
inrepair修好的
uunderrepair正在修理中
21.apieceofcloth一块布
atablecloth一块桌布
22.thelastweekoftheterm本学期最后一周
lasttwohours持续两小时
lastestnovel最新小说
23.energy能量，能源
24.twoglasses两只玻璃杯
apairofglasses一副眼镜
aglassoforange一杯橙汁
25.throwback把.....丢回
throwoff匆匆脱掉衣服，扔掉
throwup举起，掀起；吐出，呕吐
26.environmental环境的
27.wastetime/moneyindoingsth/onsth.在......上浪费时间/金钱
wasteful浪费的
28.hopeful抱有希望的；给人希望的
29.boil煮沸，烧开
boilingwater开水
boiledwater烧开过的水
30.remove移动
Keysentence:
1.Itswastefultothrowawaypaperandmetal.扔掉废纸和金属是浪费的行为。
2.Rememberthreewords:reduce,reuseandrecycle.请记住这三个词：减少，再利用，再循环。
外研版九年级英语下册短语汇总（Module6）
教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，大家在认真准备自己的教案课件了吧。我们制定教案课件工作计划，可以更好完成工作任务！你们清楚教案课件的范文有哪些呢？小编特地为您收集整理“外研版九年级英语下册短语汇总（Module6）”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
外研版九年级英语下册短语汇总（Module6）
Module6
1.haveanaccident出事故20.goup上升
3.haveafever发烧have=gethaveaflu流行性感冒haveacold感冒
haveabadcold重感冒haveapaininthechest胸口疼inpain痛苦地
4.Who’smissing?谁不在？/谁不见了？bemissing不见，不在
8.catchup赶上，追上catchupwithsb赶上某人，追上某人
catchthebus赶公共汽车catchsbbythearm抓住某人的手臂catchsb.抓住某人
9.tripover绊倒（往前倒）10.callforhelp打电话求救
11.thanksto=becauseof由于，因为thanksbfordoing感谢某人做某事
12.第一百个生日thehundredthbirthdaysb’shundredthbirthday某人百岁生日
14.expecttodosth期望做某事expectsbtodosth期望某人做某事
15.Itisthoughtthat…认为…Itiseventhoughtthat…甚至认为…
16.haveaneffectonsb/sth对某人/某事有影响17.theoncomingtraffic迎面而来的车辆
18.besureofsth/doingsth相信能做某事besuretodo相信能做某事
21.requiresbtodo/that---要求某人做某事requiredoingsth要求(被)做某事
22.alargeamountof+不可数名词:大量anumberof+可数名词复数许多
23.watchyourdiet注意饮食24.nowandthen偶尔,有时
25.not---,but---不是---而是26.fromsidetoside从一边到另一边
27.pullsbaway把某人推开pullsbawayfrom…把某人从…推开
28.takeasuddeninterestin对---突然感兴趣其中take=have=show
29.lookup查阅findout查出，找出，发现30.inotherwords换句话说
31.eighthours’sleep8小时的睡眠toomuchsleep太多睡眠
33.比较级+thananyother+单数(指范围内)比较级+thanany+单数(指范围外)
34.giveintosth屈服于…,让步于…giveupdoingsth/sth放弃做某事/某事
35.dieof死于(疾病、饥饿、寒冷)等diefrom死于(创伤、过度疲劳、饮食过度)等
dieaway逐渐消失dieout完全灭绝
36.fix=mend=repair修理fixmybikenon-smokers非吸烟者
38.atleast至少39.comedown下沉
40.restup休息,休养41.seesth/sbas把某事/某人看作。。。
42.thesmellofsmoke烟的气味43.takedrugs吸毒
