七年级数学上有理数专题复习(浙教版)。

每个老师上课需要准备的东西是教案课件，大家在认真写教案课件了。只有写好教案课件计划，未来工作才会更有干劲！你们会写一段优秀的教案课件吗？小编特地为大家精心收集和整理了“七年级数学上有理数专题复习(浙教版)”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

期中期末串讲--有理数
易考点、易考题型梳理
四个概念——负数、有理数、相反数、绝对值
一个工具——数轴
三个符号——负号、绝对值号、乘方符号
六条法则——有理数比大小、有理数加、减、乘、除、乘方运算法则
五个基本运算——加、减、乘、除、乘方
混合运算——运算顺序
五条运算律——加法交换律、结合律、乘法交换律、结合律、分配律
科学记数法
题一：根据数轴上给出的a、b、c的条件化简，=_______．

题二：计算：
；；
；．

题三：如果a是绝对值最小的有理数，b是最大的负整数，x，y互为相反数，e2=4．
试求式子：的值．JAb88.COm

题四：改革开放以来，我国国内生产总值由1978年的3645亿元增长到2013年第一季度的118855亿元，将118855亿元用科学记数法表示应为_____________亿元．

满分冲刺
题一：如果n＞0，那么=______；
如果=－1，则n______0；
如果ab＞0，则=________．

期中期末串讲--有理数
讲义参考答案
易考点、易考题型梳理
题一：．题二：，，，．题三：．题四：1.18855×105．
满分冲刺
题一：1；＜；－1．

延伸阅读

七年级数学上有理数乘除法专题复习(浙教版)

作为老师的任务写教案课件是少不了的，大家在认真写教案课件了。各行各业都在开始准备新的教案课件工作计划了，我们的工作会变得更加顺利！你们知道哪些教案课件的范文呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《七年级数学上有理数乘除法专题复习(浙教版)》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

学科：数学
专题：有理数乘除法
重难点易错点解析

题一
题面：计算：
有理数的乘法：
1、先定号：奇负偶正
2、再定绝对值
3、乘法运算律：交换律、结合律、分配律

题二
题面：计算：

有理数的除法：
除以一个数等于乘以一个数的倒数
负数的倒数

金题精讲

题一
题面：计算：
有理数的乘除法
题二
题面：下列说法正确的是（）
A.5个有理数相乘，当负因数为3个时，积为负
B.1乘以任何有理数等于这个数的相反数
C.3个有理数的积为负数，则这3个有理数都为负数
D.绝对值大于1的两个数相乘，积比这两个数都大

有理数的实际应用

题三
题面：数学老师布置了一道思考题“计算：，甲同学用如下方法计算.原式的倒数为
故原式
请你结合上面的方法计算：.

有理数的除法

题四
题面：在数5，1，3，5，2中任取三个数相乘，其中最大的积是a，最小的积是b，
（1）求a，b的值；
（2）若|x+a|+|yb|=0，求（xy）÷y的值．

有理数乘除法非负数

思维拓展
题一
题面：四个整数a，b，c，d互不相等，且abcd=25，求a+b+c+d的值．

25的因数

讲义参考答案
重难点易错点解析
题一
答案：
题二
答案：100.09
金题精讲
题一
答案：1
题二
答案：B
题三
答案：
题四
答案：（1）7530（2）1.5
思维拓展
答案：25或0

七年级数学上有理数加减法专题复习(浙教版)

老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，大家静下心来写教案课件了。只有规划好了教案课件新的工作计划，才能在以后有序的工作！有没有好的范文是适合教案课件？下面是由小编为大家整理的“七年级数学上有理数加减法专题复习(浙教版)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

专题：有理数加减法
重难点易错点解析
例1
题面：计算：(-40)+(+28)+(-19)
有理数的加法：
1、同号两数相加
2、异号两数相加

例2.
题面：计算：(+4.7)-(-8.9)-(+7.5)
有理数的减法：
减去一个数等于加上这个数的相反数
有理数计算两步走：
先定号，再定绝对值
金题精讲
题一
题面：计算：-7.5+3.4-6.8
题二
题面：某摩托车厂本周内计划每日生产300辆摩托车，由于工人实行轮休，每日上班人数不一定相等，实际每日生产量与计划量相比情况如下表（增加的车辆数为正数，减少的车辆数为负数）
星期一二三四五六日
增减-5+7-3+4+10-9-25
（1）本周三生产了多少辆摩托车？
（2）本周总生产量与计划生产量相比，是增加还是减少？
（3）产量最多的一天比产量最少的一天多生产了多少辆？

题三
题面：计算

题四
题面：已知10个连续整数a1，a2，a3，…，a10，在这10个数中任意选择5个数，每一个数前面添加1个“+”号，另外5个数，每一个前面添加1个“-”号后，求此时10个数和的最大值．

思维拓展
题面：计算机中常用的十六进制是逢16进1的计数制，采用数字0～9和字母A～F共16个计数符号，这些符号与十进制的数的对应关系如下表：

16进制0123456789ABCDEF
10进制0123456789101112131415
例如，用十六进制表示5+A=F，3+F=12，E+D=1B，那么A+C是多少？

讲义参考答案
重难点易错点解析
例1
答案：-31

例2.
答案：6.1
金题精讲
题一
答案：-10.9-2099
题二
答案：（1）297辆（2）减少21辆（3）35辆
题三
答案：-2.2
题四
答案：25
思维拓展
答案：16

七年级数学上《有理数的混合运算》专题复习（浙教版）

专题：有理数的混合运算

重难点易错点解析
题面：计算：

有理数的混合运算：
1、乘方乘除加减
2、有括号先计算括号里的

金题精讲
题一
题面：下列说法正确的是（）
A、零除以任何数都得0
B、绝对值相等的两个数相等
C、几个有理数相乘，积的符号由负因数的个数决定
D、两个数互为倒数，则它们的相同次幂仍互为倒数

题二
题面：在10.5与它的倒数之间有a个整数，在10.5与它的相反数之间有b个整数．求（a+b）÷（a-b）+2的值．

题三
题面：若a是有理数，则下列各式一定成立的有（）
（1）
（2）
（3）
（4）
A.1个B.2个C.3个D.4个

题四
题面：已知：，
则abc的值是多少？

思维拓展
题面：定义一种对正整数n的“F运算”：①当n为奇数时，结果为3n+5，②当n为偶数时，结果为（其中k是使为奇数的正整数），运算重复进行下去．例如，取n=26，运算如图．
若n=449，则第449次“F运算”的结果是．

讲义参考答案
重难点易错点解析
答案：0-3030
金题精讲
题一
答案：D
题二
答案：
题三
答案：A
题四
答案：-1
思维拓展
答案：8