八年级历史上册全册教学设计（北师大版）。
每个老师不可缺少的课件是教案课件，大家在认真写教案课件了。是时候对自己教案课件工作做个新的规划了，未来的工作就会做得更好！究竟有没有好的适合教案课件的范文？小编收集并整理了“八年级历史上册全册教学设计（北师大版）”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
第4课八国联军侵华战争
一、课程标准
了解八国联军侵华的史实，结合《辛丑条约》的主要内容，分析其对民族危机全面加深的影响
二、教学目标
知识与能力
了解八国联军侵华的史实，说出《辛丑条约》的主要内容，分析其对民族危机全面加深的影响。
了解义和团反侵略斗争的史实，对比清政府的软弱无能，认识中华民族危机及全面加深的重要原因。
通过教学，培养学生分析问题的能力和探究学习、交流合作的能力。
过程与方法
动手设计“辛丑条约及影响”的知识表格
运用图表，比较历次侵华战争，得出中国正在遭到越来越多的国家侵略的史实。比较历次战争签订的条约内容，得出中国人民遭受的灾难越来越深重的史实。
情感态度与价值观
八国联军的暴行给中国人民造成深重的灾难；《辛丑条约》是帝国主义向清政府进行的又一次穷凶极恶的敲诈勒索；处于弱势的中国人民是不畏强暴的，这是中华民族的优良传统。我们应勿忘国耻，以振兴中华为己任。
三、教学重难点
重点：八国联军侵华史实和《辛丑条约》的内容
难点：《辛丑条约》的影响，正确理解清政府是“洋人的朝廷”
四、教学过程
第一板块知识构建
指导指导自读课文，完成下列提纲：
时间：1900年6—8月
原因：镇压义和团运动
第一阶段：从1900年6月发动战争到廊坊阻击战
八国联军经过
侵华战争第二阶段：从1900年7月到8月攻陷北京。
结果：清政府战败，签署《辛丑条约》
签订时间：1901年9月
签约国：清政府与英俄德法美日意奥等
《辛丑条约》主要内容：白、馆、禁、兵
清政府成为洋人的朝廷，中国完全沦为半殖民地半封建社会
第二板块体验历史
复习提问：
1、甲午中日战争的结果是什么？
清政府战败，北洋海军全军覆没，清政府被迫签订《马关条约》。
2、清政府为什么会战败？
清政府腐败无能。
3、甲午中日战争的失败对中国有什么影响？
大大加深了中国的民族危机，从此列强掀起了瓜分中国的狂潮。
由此导入新课。
一、八国联军攻占北京
媒体展示：《时局图》（如右图）
思考并回答：
1、《时局图》反映了当时中国怎样的社会状况？
中国处于被列强宰割和瓜分的危机中。
2、面对列强瓜分中国的狂潮，中国人民表现出怎样的态度？
激起中国人民强烈的反抗，义和团运动兴起。
媒体展示：《义和团运动形势图》（如右图）
读图，结合课文，思考并回答：
1、义和团运动首先兴起于什么地方？其主体是哪些人？
山东、直隶等地，主要是农民、手工业者等。
2、义和团运动的口号是什么？为什么提出这样的口号？
扶清灭洋；因为民族危机的加深。
3、这一口号，可以看出义和团运动怎样的性质？体现了什么？
是一场反帝爱国运动。体现了中国人民不畏强暴、英勇抵抗的巨大力量。
4、义和团运动的发展，引起当时社会怎样的变化？
八国联军侵华战争的爆发。
5、八国联军侵略中国的借口和根本目的分别是什么？
借口：镇压义和团运动，其根本目的是使清政府彻底投降，成为洋人的朝廷，协助其共同镇压中国人民的反抗。
媒体展示：图片《八国联军在大沽口登陆》（目标：了解八国联军侵华的史实，义和团反侵略斗争的史实）
指导学生了解八国联军侵华的两个阶段：
第一阶段：从1900年6月发动战争到廊坊阻击战。遭到中国人民的抗击：廊坊、杨村等地阻击战；结果：侵略军狼狈退回天津。
第二阶段：从1900年7月到8月攻陷北京。结果：7月攻陷天津，8月攻陷北京。
结合课文，思考并回答：
1、八国联军由哪八个国家组成？
英俄德法，美日意奥。（学法指导：可采用谐音记忆“因祸得福，每日依靠”）
2、义和团在哪些地点对八国联军进行了激烈的战斗？
廊坊、杨村、北京的东交民巷外国使馆和西什库教堂等地。
3、八国联军攻入北京城后，犯下了哪些滔天罪行？说明了什么？
（从烧、杀、抢、掠几方面来引导学生小结）烧毁户部，毁灭罪证；疯狂屠杀中国百姓；抢劫户部和礼王府等；公开拍卖所抢物资；……
4、北京沦陷后，清朝统治者如何对待？
慈禧太后带着光绪帝仓皇出逃，并下令屠杀义和团。
二、《辛丑条约》
媒体展示：图片《李鸿章与列强各国签订〈辛丑条约〉》
读图，结合课文思考并回答：
1、照片反映了中国近代史上哪一重大事件？
《辛丑条约》的签订
2、该条约签订于何时？为什么叫《辛丑条约》？
1901年9月，因这一年是农历辛丑年，所以称为《辛丑条约》。
3、试采用列表格的方式整理出《辛丑条约》的内容和影响（目标：《辛丑条约》的主要内容及其对民族危机加深的影响）
扩展阅读
北师大版八年级历史上册导学案全册3
北师大版八年级历史上册导学案全册3
1.（2010山东聊城）南昌被誉为“军旗升起的地方”，是因为在这里
A．诞生了中国共产党B．打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪
C．创建了第一个农村革命根据地D．初步形成了抗日民族统一战线
2.（2010安徽芜湖）工农革命军选择在井冈山建立根据地的有利条件是
①离大城市较远，敌人统治力量薄弱②地势险要，易守难攻③群众基础好
④朱德、陈毅率领部队已先期到达
A．①②③B．①②④C．①②③④D．②③④
3.（2010山东潍坊）右图“红军临时借谷证”是“军民一家人，鱼水情意深”的真实写照。它出现在
A．工农红军创建时期B．八路军抗击日寇时期
C．解放军战略反攻时期D．志愿军抗美援朝时期
4.（2010四川巴中）“以农村包围城市，最后夺取胜利”是中国共产党走出的符合中国国情的革命道路，这条道路的开辟始于
A．新文化运动B．五四运动C．国民大革命D．井冈山革命根据地的建立
5.（2010广西贵港）以下是红军长征中的重要历史事件，它们的先后顺序应是
①遵义会议②过雪山、草地③四渡赤水④吴起镇会师
A．①②④③B．②①④③C．②①③④D．①③②④
6.阅读诗词，请回答：
红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜眠山千里雪，三军过后尽开颜。
（1）这首诗描述的是中国革命史上哪一重大事件？
（2）在此事件的艰苦历程中，中共中央召开了一次具有生死攸关转折意义的重大会议，请说出这次会议的名称？
（3）诗中反映红军克服了哪些艰难险阻？（至少写出2个）
（4）此事件给后人留下了一种伟大的精神，这种精神称为什么？请结合学习生活实际，谈谈我们应该怎样学习和弘扬这种精神？
第17课中华民族到了最危险的时候
主备人：实验中学游潘英参与人：陈集镇中学杨福银
(心中有目标，你就会走向成功！)
1.简述九一八事变的史实，知道九一八事变后中国开始了局部抗战。
2.知道聂耳的主要成就。
3.了解西安事变概况，认识西安事变和平解决的历史作用。
(推开一扇窗，你会看见满眼的绿色！)
请同学们依次阅读教材三目的内容,分别回答下列3个问题：
3.西安事变时间：地点：发动者：
目的
中共
措施
结果
和平解
决意义
(不依附，不从众，让思考成为习惯！)
1.“九一八”事变后，蒋介石为什么采取不抵抗政策？产生了什么恶劣后果？
2.从1927年“四一二政变”开始，蒋介石屠杀了成千上万
的共产党人，中国共产党为什么还要主张和平解决西安事变，
释放蒋介石？
(倾满天甘露，润明每一天渴盼的眼睛)
本节课三个问题之间有何内在联系？请用几句话简单说说。
(拾级而上，顺达成功的顶峰！)
1.（2010江苏连云港）“日本人，真凶暴，夺我东三省，杀我们同胞。”导致这种现象的直接原因是（）
A．八国联军侵华B．九一八事变C．西安事变D．卢沟桥事变
2.（2010江苏无锡）右图是沈阳九一八博物馆最引人注目的“残历碑”。右面的一页铭刻着中国人民永远难忘的最悲痛的日子——1931年9月18日。左面的一页镌刻着“九一八”事变的史实。“九一八”事变后，中国抗日战争进入了（）
A．局部抗战阶段B．全面抗战阶段
C．局部反攻阶段D．大反攻阶段
3.（2010山东日照）右图是20世纪某时期的一幅标语。
该标语反映的历史背景是（）
A．甲午战争结束后，半殖民地化加深
B．巴黎外交失败后，五四运动爆发
C．国共合作破裂后，南京国民政府建立
D．九一八事变爆发后，东北三省沦陷
4.（2009滨州中考）歌曲反映时代的特点，往往成为一个时代的主旋律。以下歌曲不属
于新中国成立以后出现的是（）
A.《翻身农奴把歌唱》B.《义勇军进行曲》
C.《志愿军进行曲》D.《学习雷锋好榜样》
5.（2010湖北鄂州）中共提出和平解决西安事变的根本出发点是（）
A．改善国共两党关系B．实现全民族共同抗日
C．粉碎国民党亲日派企图D．挑起国民党内部矛盾
6.（2010重庆綦江）标志着十年内战基本结束，促进国共合作抗日局面出现的事件是（）
A．九一八事变 B．八一三事变C．七七事变D．西安事变和平解决
7.（2010山东临沂）2009年9月，杨虎城被评为“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”之一。他的特别伟大之处是1936年同张学良联合发动了（）
A．南昌起义B．秋收起义C．西安事变D．百团大战
8.（2010四川南充）右图是20世纪30年代《西北文化日报》报导的—则消息，请回答：
①此消息报导的是什么历史事件？
②此事件的策划者是谁？他们策划此事件的目的是什么？
③此事件的结果如何?有何重大意义？
第18课全民族抗战的兴起
主备人：实验中学游潘英参与人：陈集镇中学杨福银
(心中有目标，你就会走向成功！)
1.简述七七事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始
2.以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。
(推开一扇窗，你会看见满眼的绿色！)
请同学们阅读教材91页到93页的内容,回答1—2问题：
2.卢沟桥事变后，日本侵略军又向哪些地方发动了
大规模进攻？
请同学们阅读教材93—94页的内容,回答第3题：
3.南京大屠杀发生在什么时间？日军杀人手段
有哪些？共屠杀手无寸铁的南京居民和放下武器
的中国士兵达多少人？看右方图片，你有何感想？
请同学们阅读教材94页的内容,回答第4题：
4.说说与这两付臂章有关的历史。
(不依附，不从众，让思考成为习惯！)
1.为什么说“芦沟桥事变”是中国全民族抗战的开始？
2.现在，日本国内不时出现一些公然篡改历史、美化侵略的事情，日本政要络绎不绝地参拜靖国神社——靖国神社内供奉着战后处以死刑的东条英机、大屠杀元凶松井石根等十四名甲级战犯及其他战争罪犯。日本右翼势力竭力否认侵略战争，否认南京大屠杀血的历史事实，对此，你想说些什么？
(倾满天甘露，润明每一天渴盼的眼睛)
胡锦涛主席在日本演讲时说：“历史是最富哲理的教科书。我们强调牢记历史并不是要延续仇恨，而是要以史为鉴、面向未来，珍爱和平、维护和平，让中日两国人民世世代代友好下去”。近代以来，我们要牢记的日本侵略中国的史实有哪些？
(拾级而上，顺达成功的顶峰！)
1.（2010安徽）“勿忘国耻”研究小组要实地考察抗日战争全面爆发的历史，他们必须去的地方是（）A．台儿庄B．南京C．卢沟桥D．沈阳
2.（2010湖南岳阳）“宛平城外狼狗叫，卢沟桥上枪声激”这句诗反映的历史事件对中国产生的最主要影响是（）
A．中国局部抗战开始B．红军长征胜利C．全民族抗战开始D．国共十年对峙结束
3.（2010湖南永州）永州市某校初二（1）班同学准备举行“1919～l949年历史图片展”。小军找到一幅《中国军队血战卢沟桥》的图片，你认为它应该归入的栏目主题是（）
A.国民革命洪流奔涌B.十年对峙烽火绵延
C.八年抗战同仇敌忾D.解放战争革命胜利
4.（2010福建三明）“……鲜血凝固的那个时候，长江呜咽钟山悲泣。三十万，三十万同胞，……三十万冤魂，在地狱里哭泣。”三十万同胞的遇难地点是（）
A．东北B．北京C．上海D．南京
5.（2010广东广州）我们要研究南京大屠杀这段历史，以下最有力的证据是（）
A．文学作品中的描写B．电影片段中的场景
C．屠杀现场遗迹与当时的新闻照片D．日本的官方言论
6.（2008山东省）观察右图，佩戴这种臂章的军队应该是：
A.北伐战争时期B.抗日战争时期
C.解放战争时期D.抗美援朝时期
7.读图题
(1)图一中此地曾发生过哪一重要历史事件？对中国有何重大影响？
（2）图二反映的信息与日军的哪一暴行相关？
（3）面对日军的咄咄逼人之势，两党的表现如何？
第19课把我们的血肉筑成新的长城
主备人：实验中学游潘英参与人：陈集镇中学杨福银
(心中有目标，你就会走向成功！)
1.讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实，体会中国军民不怕牺牲的精神。
2.知道冼星海、徐悲鸿、侯德榜的主要成就。
(推开一扇窗，你会看见满眼的绿色！)
请同学们逐目阅读教材内容,分别回答下列三个问题：
三、众志成城――各阶层人民支援抗战
称谓人物贡献
人民音乐家创作了《______________》等作品，鼓舞了中华民族的抗战。
画家创作反映爱国抗战精神的画作，举办画展，资助抗战
科学家发明联合制碱法，为抗战时期的民族工业做出了贡献。
(不依附，不从众，让思考成为习惯！)
战争伟力之最深厚的根源，存在于民众之中。日本敢于欺负我们，主要的原因在于中国民众的无组织状态。克服了这一缺点，就把日本侵略者置于我们数万万站起来的人民之前，使它像一头野牛冲入火阵，我们一声唤，也要把它吓一大跳，这头野牛就非烧死不可。
——毛泽东
读一读，想一想，为什么说只要中国的广大民众组织起来，就一定能将日本侵略者这匹野牛“烧死”？你认为广大民众在抗日战争中组织起来了吗？为什么？
(倾满天甘露，润明每一天渴盼的眼睛)
填写下列简表：中国军队抗击日军著名战役简表
战役名称时间地点中国参战部队指挥者战绩意义
(拾级而上，顺达成功的顶峰！)
1.（2010山东聊城）1938年，田汉为庆祝某一战役的胜利写了一首歌词。词中写道：“将
士的喊声，震动了南部山东，榴弹掷处血光红，敌人如鼠我如龙。”这一战役是（）
A．贺胜桥战役B．平型关大捷C．台儿庄战役D．百团大战
2.（2010江苏宿迁）在央视“非常6+1”知识竞答中，一选手对屏幕提示（如下）所反映的历史事件难以决断。若给你打求助电话，你应该选择（）
A．平型关大捷B．台儿庄战役C．百团大战D．淞沪会战
3.（2010江苏泰州）某电视台组织了一次“追寻历史足迹”活动，途经卢沟桥和山东的台儿庄等地，是为了纪念（）
A．北伐战争B．红军长征C．抗日战争D．解放战争
4.（2010湖南衡阳）《亮剑》中的李云龙有句台词：“我们要主动‘关照’日本鬼子，让它尝尝被八路军打的滋味。”八路军主动出击日军规模最大的战役是（）
A．汀泗桥战役B．卢沟桥抗战C．百团大战D．挺进大别山
5.（2010呼和浩特）朱德赞扬百团大战“带有全国性的伟大战略意义”，主要是因为该战役（）A．破坏了敌人在华北的交通线B．摧毁了敌人的据点
C．增强了人民坚持抗战的信心D．提高了共产党的威信
6.（2008山西中考）研制出世界先进的制碱工艺，打破西方国家对碱业的垄断，为我国制碱工业做出贡献的科学家是（）A.侯德榜B.张謇C.詹天佑D.茅以升
7.(2009南京中考)在战火纷飞的年代，一首首抗日救亡的歌曲，带给人们巨大的精神力
量！创作于20世纪三四十年代激发中国人民抗日斗志的歌曲有（）
①《义勇军进行曲》②《国际歌》③《黄河大合唱》④《中国人民志愿军战歌》
A．①②B．①②④C．①③D．①③④
8.（2009内江中考）1937年～1945年，中国人民经过八年的抗战取得胜利。
根据抗日战争相关史实回答：
（1）揭开抗日民族解放战争序幕的事件是什么？
（2）抗战以来，国民党正面战场在哪次战役中取得了重大胜利？这次战役的指挥者是谁？
（3）抗战开始后，八路军在华北地区进行的以破坏敌人交通线为主要目标的战役是什么？这次战役的指挥者是谁？
（4）抗日战争取得胜利的决定性力量是什么？抗日战争的胜利对今天中国的发展有何启示？
第20课抗日战争的胜利
(心中有目标，你就会走向成功！)
1.掌握中共“七大”的时间、地点，主要内容和意义。
2.抗日战争胜利的时间及历史意义
(推开一扇窗，你会看见满眼的绿色！)
请同学们阅读教材103页到104页的内容,完成下面的知识梳理：
请同学们阅读教材104页到105页的内容,完成2—3题：
3.抗日战争的胜利有什么历史意义？
①。
②。
(不依附，不从众，让思考成为习惯！)
抗日战争为什么能取得最后胜利？
(倾满天甘露，润明每一天渴盼的眼睛)
请你在下表内的横线上分别填上恰当的内容：
1．年月日标志着中国人民的局部抗战开始2．年月日
标志着国共两党第二次合作初步形成
3．年月日标志着全国性的抗日战争爆发4．年月日标志着抗日战争胜利结束
5、台湾光复：年月日，被日本割占年之久的台湾，又回到了祖国怀抱。
(拾级而上，顺达成功的顶峰！)
1.（2010山东泰安）为争取抗战的胜利和实现中国的光明前途准备了条件的会议是（）
A．中共一大B．中共七大C．中共八大D．中共十一届三中全会
2.（2010陕西）“这里本是黄土高原上一片贫瘠的土地，自从红军长征来到这里，它就由一个默默无闻的地名逐渐成为决定中国命运的思想制高点。”下列各项能体现材料观点的是
A．创建了第一个农村革命根据地，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路
B．召开了中共中央政治局扩大会议，成为党的历史上生死攸关的转折点
C．和平解决西安事变，国共第二次合作初步形成
D．召开中共“七大”，毛泽东思想被确立为党的指导思想
3.（2010广东东莞）洗雪了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败到重新振兴的转折点是（）
A．中华民国成立B．五四爱国运动C．抗日战争胜利D．中华人民共和国成立
4.（2010湖北十堰）近代史上中国人民反对外来入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争是A．甲午战争B．解放战争C．抗美援朝D．抗日战争
5.（2010山东莱芜）出现右图的场面是因为（）
A．百团大战振奋了人心B．台儿庄大战沉重打击了日军
C．西安事变得到和平解决D．中国取得了抗日战争的胜利
6.（2008浙江台州）假期里，阳阳同学观看了以下四部影视剧，按照所反映的历史事件的先后顺序，排列正确的是（）
①《鸦片战争》②《井冈山》③《甲午风云》④《血战台儿庄》
A．①②③④B．①②④③C．①③②④D．③④①②
7.（2010福建莆田）2010年是抗日战争胜利65周年，根据提示，回答以下问题：
（1）标志着全国性抗日战争爆发的事件是什么？
（2）冼星海、徐悲鸿、侯德榜是中国各阶层民众抗战的主要代表人物。请你写出其中2位代表人物的主要事迹。
（3）简要概述抗日战争胜利的意义。
8.（2010吉林）以下是红色旅游重要景点的图片：
请回答：（1）根据图文信息，分别写出中国共产党召开的重要会议的名称及历史意义。
（2）感受红色旅游，你有什么体会？
第22课全面内战的爆发
主备人：实验中学游潘英参与人：陈集镇中学杨福银
(心中有目标，你就会走向成功！)
1.知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主所作出的努力。
2.了解全面内战的爆发，认识国民党独裁内战的本质。
(推开一扇窗，你会看见满眼的绿色！)
请同学们阅读教材112页到113页的内容,回答1—2题：
请同学们阅读教材115页的内容,回答第3题：
(不依附，不从众，让思考成为习惯！)
1945年毛泽东亲赴重庆谈判时，著名民主人士柳亚子先生称赞毛泽东的行动是“弥天大勇”，你同意柳亚子先生的评价吗？为什么？
(倾满天甘露，润明每一天渴盼的眼睛)
学习本课以后，你有什么收获？请你列出本课知识要点。
(拾级而上，顺达成功的顶峰！)
1.（2010河南）历史赋予各个时代不同的主题，如五四运动时期的主题是民主、科学；国共第一次合作时期的主题是打倒列强除军阀。抗日战争胜利后的主题是（）
A．爱国、救亡B．民主、和平
C．自强、求富D．和平、发展
2．（2010湖南湘潭）自2009年台湾开放大陆居民赴台旅游以来，大陆居民赴台旅游络绎不绝。为了吸引大陆观光客，中国国民党党史馆设计制作了右图——蒋介石与毛泽东“欢笑言和版”雕塑。历史上蒋介石与毛泽东“欢笑言和”所取得的成果是（）
A．推翻了北洋军阀的反动统治B．西安事变和平解决
C．签署了《双十协定》D．建立了新中国
3.（2010广西贵港）国民党军队大举进攻哪一解放区，全国性的内战从此开始？（）
A．山东解放区B．东北解放区C．陕北解放区D．中原解放区
4.（2009重庆中考）阅读下列材料：
材料一当此国难极端严重民族生命存亡绝续之时，我们为着挽救祖国的危亡，在和平统一团结御侮的基础上，已经与中国国民党获得了谅解，而共赴国难了……在民族生命危急万状的现在，只有我们民族内部的团结，才能战胜日本帝国主义的侵略。
——《中国共产党为公布国共合作宣言》（1937年7月15日）
材料二
材料三今天，两岸同胞往来之频繁、经济联系之密切、文化交流之活跃、共同利益之广泛是前所未有的，两岸关系展现出和平发展的光明前景。
——全国政协主席贾庆林在海峡论坛大会上的讲话（2009年5月19日）
请回答：（1）根据材料一，说明中华民族怎样才能“挽救祖国的危亡”。结合所学知识，回答这次国共合作的重要作用。
（2）根据材料二中的老照片，指出重庆谈判国共双方的代表是谁。结合所学知识，指出国共双方在重庆签订了什么？。后来国民党撕毁这一协定，发动了内战。根据材料二中的图表，说明内战给中国经济带来的影响。
（3）综上所述，你得到什么启示？
第23课走向战略进攻
主备人：实验中学游潘英参与人：陈集镇中学杨福银
(心中有目标，你就会走向成功！)
1.了解中共中央转战陕北的史实。
2.知道1947年6月，刘邓大军千里跃进大别山，揭开了我军战略进攻得的序幕。
(推开一扇窗，你会看见满眼的绿色！)
一、请同学们阅读教材117页到119页的内容,完成下面问题：
二、读一读陈毅元帅的诗，结合课本第二目内容，讲一讲与此诗有关的故事。
孟良崮上鬼神号，七十四师无地逃。信号飞飞星乱眼，照明处处火如潮。
刀丛扑去争山顶，血雨飘来湿战袍。喜见贼师精锐尽，我军个个是英豪。
三、请同学们阅读教材120页到121页的内容,完成下面问题
(不依附，不从众，让思考成为习惯！)
1.看右表：在解放战争之初，
国共两党力量众寡悬殊。蒋介石曾
狂妄的叫嚣：只用三到六个月，就
可以消灭共产党。
一年之后，人民解放军不但
没有被消灭，却先后粉碎了国民党
军队的全面进攻和重点进攻。
想一想：在敌强我弱的情况下，共产党为什么能粉碎国民党的全面进攻和重点进攻？
2.1947年解放军的战略反攻，为什么选择在大别山地区？
(倾满天甘露，润明每一天渴盼的眼睛)
本节课你学习了哪些知识？请你做一个小结，写出本课的内容提纲。
(拾级而上，顺达成功的顶峰！)
1.右图照片拍摄的历史背景是()
A.长征时B.国民党重点进攻时
C.反”围剿”时期D.反“扫荡”时期
2.（2009咸宁中考）1947年夏，率领晋冀鲁豫解放军
主力挺进大别山的是()
①彭德怀②贺龙③刘伯承④邓小平
A.①②B.①③C.②④D.③④
3.（2008广安中考）毛泽东说：“蒋介石两个拳头（指陕北和山东）这么一伸，他的胸膛就露出来了。所以，我们的战略就是要把这两个拳头紧紧拖住，对准他的胸膛插上一刀。”
这里“插上一刀”的军事行动是指（）
A．粉碎国民党军队的重点进攻B．刘邓大军挺进大别山
C．人民解放军发进辽沈战役D．人民解放军发动淮海战役
4、（2010江苏淮安）标志着人民解放军转入战略反攻的是（）
A．重庆谈判B．转战陕北C．挺进大别山D．渡江战役
5.（2010浙江温州）阅读下列材料，回答问题：
1936年10月21日，蒋介石对张、杨（指张学良和杨虎城）进行训话，要分清敌人的远近，事情的缓紧。不“安内”，而轻言抗日，便是是非不明。
——《中华民族抗日全史》
我跟蒋显示（指蒋介石）的冲突，就是他是要“安内攘外”，我是要“攘外安内”。
——《张学良口述历史》
（1）在1927～1936年的十年中，蒋介石为了“安内”，对中国革命犯下了哪些罪行？
（2）1936年，为了让蒋介石由“安内”转向“攘外”，张学良、杨虎城采取了什么行动？
全品毛泽东说：“直到现在国民党还是一个大政党，拥有庞大的军队，这个军队在抗战头两年打仗打得比较好，现在总算也还在打日本……”
——《同赫尔利的谈话》
（3）请列举国民党军队“在抗战头两年打仗打得比较好”的一次战役。
1950年，败退的蒋介石在反思失败的原因时曾说，此次战争（指解放战争）的失败实在是国民党自己打倒了自己！
（4）你如何看待蒋介石的这一说法？请简要说明理由。
第24课国民党政权的崩溃
主备人：实验中学游潘英参与人：陈集镇中学杨福银
(心中有目标，你就会走向成功！)
1.掌握辽沈战役、淮海战役、平津战役、渡江战役和国民党政权的覆灭；
2.分析说明人民解放战争迅速胜利的主要原因。
(推开一扇窗，你会看见满眼的绿色！)
请同学们逐目阅读教材内容,分步回答下列问题：
1.三大战役是人民解放军与国民党军队展开的主力大决战，填下表：
战役名称辽沈战役淮海战役平津战役
开始时间1948年12月
领导人略
作战地区
战略战术关门打狗略
重要战事攻克______，封闭了国民党军进出东北的大门。歼敌地点有______、_________、_________。1949年1月，_______率军接受和平改编，______
得到和平解放。
辉煌战果解放________全境。
歼敌___万。解放军取得数量上的优势。解放了__________地区。歼敌55万，为______战役奠定了基础。歼灭和改编国民党军___
人，基本解放_________。
重大意义三大战役共消灭国民党军队150多万人，基本歼灭了国民党军队的主力，大大加速了解放战争在全国胜利的进程。
(不依附，不从众，让思考成为习惯！)
1.解放军同国民党军的战略决战为什么首先在东北战场展开？
2.为什么北平的解放能采取和平方式？
3.人民解放战争迅速取得胜利的主要原因有那些？
(倾满天甘露，润明每一天渴盼的眼睛)
本课讲述了哪些战役？这些战役有什么意义？
(拾级而上，顺达成功的顶峰！)
1.（2010山东聊城）右边是某同学在探究性学习中使用的一幅图片。据图片内容判断，该同学的探究题目应是（）
A．人民解放军转入战略进攻B．北平和平解放
C．国民党军队主力基本被消灭D．国民党政权垮台
2.（2010浙江嘉兴）历史事件的发生往往是多种因素综合
作用的结果。解放战争最终取得胜利的因素有（）
①精良的武器装备②中国共产党的正确领导
③丰富的物资供应④人民群众的大力支持
A．①②B．③④C．①③D．②④
3.（2010山东日照）根据以下表格提供的信息判断，这应该是哪一次战役？（）
开始时间指挥者结果
1948年9月林彪、罗荣桓解放东北全境
A．辽沈战役B．平津战役C．淮海战役D．渡江战役
4.（2010山东菏泽）下列影视资料中不属于人民解放战争时期的是（）
A．《渡江侦察记》B.《血战台儿庄》C.《挺进大别山》D.《大决战》
5.（2010江苏南京）南京是中国近代历史的缩影，见证了中华民族的屈辱与抗争。初二某班开展“图说近代南京”活动，请你所学知识，帮助完成图中配制的解说词。
北师大版八年级历史上册全册导学案2
老师职责的一部分是要弄自己的教案课件，大家在着手准备教案课件了。是时候对自己教案课件工作做个新的规划了，未来工作才会更有干劲！有多少经典范文是适合教案课件呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“北师大版八年级历史上册全册导学案2”，仅供参考，希望能为您提供参考！
第8课辛亥革命
主备人：定陶镇中刘景元
（心中有目标，你就会走向成功！）
1.了解孙中山的主要革命活动，掌握制作大事年表的基本技能。
2.了解武昌起义和中华民国成立的精况，评价辛亥革命的历史意义。
一、请认真阅读40—41页本课内容，完成下列知识梳理
二、仔细阅读课本第41—42页“武昌起义”一目，完成下面表格：
武昌起义起义背景
简单经过
起义影响
三、请认真阅读第43页课本内容，回答下面问题：
1.中华民国成立于何时何地？有什么重大意义？
2.《中华民国临时约法》性质如何？有何意义？
（不依附、不从众、让独立思考成为习惯）
1.对于三民主义你是怎样理解的（可以查资料，问老师）？
2.中华民国政权与清朝政权有何不同？
本课可以概括为辛亥革命的准备、爆发、结果三个阶段，请说出三个阶段的标志性事件，分别用一句话概括其意义。（列举孙中山先生的主要事迹。任做一题）
（相信我，我肯定会做出来的！！！）
1．（2010福建莆田）中国同盟会成立的地点是（）
A．江西南昌B．湖南长沙C．日本东京D．英国伦敦
2．（2010贵州贵阳）孙中山在三民主义中提出通过改革土地制度，解脱劳动者的贫困，做到“家给人足”。三民主义中具体体现这一思想的是（）
A．民族主义B．民权主义C．民生主义D民主主义
3．（2010江苏扬州）民生问题是一个重要的社会问题。孙中山在中国近代最早关注并提出“民生”，他主张（）
A．驱除鞋虏B．恢复中华C．创立民国D．平均地权
4．（2010福建福州）“共和成，专制灭；民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭。”导致这一现象发生的历史事件是（）
A．戊戌变法B．辛亥革命C．新文化运动D．北伐战争
5．（2010江苏徐州）2010年5月23日上午，孙中山铜像回迁揭幕仪式在南京市新街口广场隆重举行。孙中山先生受世人敬仰，其丰功伟绩有（）
①建立中国同盟会②提出三民主义③亲自发动武昌起义④成立中华民国
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
6．（2010湖北鄂州）辛亥革命是在胜利的“欢呼”声中失败的。这里的“胜利”是指（）A．推翻了封建制度B．成立了中华民国C．打倒了帝国主义D．改变了中国命运
7．（2010江苏淮安）孙中山领导的辛亥革命实现了20世纪中国第一次历史性的巨变，主要是因为（）
A．辛亥革命使中国结束了被侵略被奴役的屈辱历史
B．辛亥革命推翻了两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心
C．辛亥革命使人民获得了真正的民主、自由
D．辛亥革命使三民主义的理想在中国实现
8.（2008成都中考）中国历史上第一部资产阶级民主宪法是：
A．《中华民国临时约法》B．《中华民国宪法》
C．《中华人民共和国宪法》D．《中国人民政治协商会议共同纲领》
9.材料分析
（1）“他们注重学习外国先进技术，制造船炮，镇压人民，维护封建统治”
（2）“他们要求民权，发展资本主义，认为‘变者，天下之公理也’。”
（3）“他们主张推翻清政府，建立资产阶级共和国。”
回答：
（1）三则材料分别是那些政治派别的主张？
（2）针对这三种思想，我国当时兴起了什么运动？结果如何
第9课开启思想解放的闸门
主备人：定陶镇中刘景元
（心中有目标，你就会走向成功！）
1.知道新文化运动的内容，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。
2.列举新文化运动的主要代表人物及其代表作品，了解他们对新文化运动的贡献。
新文化运动背景
标志
阵地
内容及口号
意义
一、请认真阅读第45—46页第一目内容，完成下面表格：
二、快速通读教材，或者听老师讲故事，完成下面问题：
陈独秀：创办《》，掀起新文化运动；后明确提出“”的口号。
胡适：发表《》，提出文学改良“八不主义”，主张用白话文代替文言文。
鲁迅：发表《》，这是中国文学史上第一篇白话小说，猛烈抨击封建礼教。
（不依附、不从众、让独立思考成为习惯）
1．为什么新文化运动要高举“民主”和“科学”两面大旗？扯出这两面旗帜的的目的是什么？通过这两个口号可以看出新文化运动具有什么性质？
2.你怎样认识“打倒孔家店”的口号？
通过这节课的学习，你学到了哪些知识？
（相信我，我肯定会做出来的！！！）
1．（2010湖北鄂州）1915年，创办《青年杂志》，吹响新文化运动号角的人物是（）
A．蔡元培B．李大钊C．陈独秀D．鲁迅
2．（2010湖北孝感）陈独秀在《新青年》上发表文章说：“要巩固共和，非先将国民的脑子里所有反对共和的旧思想洗刷干净不可。”由此，反映了前期的新文化运动（）
A．主张在思想上打破封建束缚B．为马克思主义在中国的传播做了思想准备
C．要在中国建立共和政体D．给灾难深重的中国人民指明了真正的出路
3．（2010福建泉州）1916年，酷爱文学、思想进步的刘奇想在右图杂志上发表文章。你若是当时杂志的编辑，会建议他选择下列哪一方面的内容？（）
A．社会需要儒家思想B．君主立宪是时代的潮流
C．提倡民主，反对专制D．立足国情，反对全盘西化
4．（2010山东青岛）胡适先生曾说：“《新青年》杂志代表和创造了一个新时代。”这个“新时代”指的是（）
A．君主立宪时代B．民主共和时代C．民主科学时代D．社会主义时代
5．（2010湖北襄樊）新文化运动的主要阵地是（）
A．《中外纪闻》B．《民报》C.《新青年》D．《每周评论》
6．（2010湖南岳阳）新文化运动在中国近代历史上最突出的贡献是（）
A．开启了近代化进程B．解放了人们思想C．维护了民族尊严D．挽救了民族危亡
7．（2010广东汕头）陈独秀、李大钊等以《新青年》杂志为主要阵地，掀起了新文化运动。下列对于新文化运动的评价正确的是（）
A．启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理
B．一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动
C．客观上为资本主义的产生起到了促进作用
D．一次资产阶级改良运动
8．（2010湖南湘潭）民国时期有人说：“他是中国思想界的一个清道夫，他把启蒙的水洒向那孔孟弥漫的大道上。因此时时被那无数吃惯孔孟的老头子们跳脚痛骂，怪他不识货。”上文中“洒水清道”的“他”是（）
A．林则徐B．李鸿章C．康有为D．陈独秀
9.请阅读下面的文字材料和图片，用下划线或圆圈将文字材料中的4处错误标出并改正
窃取辛亥革命果实后的袁世凯，宣扬君主制，诋毁共和制，定孔教为国教。针对当时杜会上出现的尊孔复古逆流，1915年，李大钊在上海创办了右图杂志，它从第二卷起改称《新青年》。
这个杂志的诞生，标志肴新文化运动的兴起。新文化运动的基本内容是：提倡自由平等，反对个人崇拜；提倡科学，反对尊孔敬孔；提倡新道德，反对旧道德；捉倡新文学，反对旧文学。新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。
第10课清末民初的文化与教育
主备人：定陶镇中刘景元
（心中有目标，你就会走向成功！）
1．了解京师大学堂的创办、科举制度的废除，简洁地说出中国近代教育发端的基本情况
2．知道《申报》和商务印书馆，了解它们的特色和意义
逐目阅读本课内容，自主完成下列知识梳理
（不依附、不从众、让独立思考成为习惯）
1、1905年，中国废除了沿用千余年的科举考试制。这在当时的读书人中引起了极大的争议，许多人拍手称快，但也有人痛苦懊恼。应该怎样正确看待废除科举制度？
2、结合清末新学堂（中等教育）的课程设置，谈谈自己对新学堂的看法。
（列举本节课的“第一”或“之最”）
（相信我，我肯定会做出来的！！！）
1．（2010贵州铜仁）中国近代史的第一所国家建立的最高学府是京师大学堂，它的创办表明近代中国教育教育改革迈出了重要的一步。它创办于（）
A．洋务运动时期B．戊戌变法C．辛亥革命时期D．新文化运动时期
2.（2009玉林中考）清政府决定废除科举考试时，在保守派、洋务派、满清贵族，汉族读书人之间“竟然没有太大的分歧”这表明
A．学子已经不愿意再参加科举考试B．科举考试已经不适应时代的发展
C．科举考试遭到列强强烈反对D．清政府已经无力维持考试费用
3．（2010湖北孝感）1902年的某一天，京师大学堂的日本老师在生物课上解剖了一只羊。慈禧太后听说后大为震怒，管学大臣张百熙急忙入宫叩头请求处分。这则史实反映了（）
①日本对中国文化的入侵②慈禧太后的愚昧无知
③在封建专制统治下，教育改革艰难④近代科学进入了新式学校
A．①②③B．①②③④C．①③④D．②③④
4．（2009滨州中考）报刊已成为大众传媒的重要形式之一，它与我们的生活密不可分。大众传媒的的先驱——中国近代第一份商业报纸是
A.《海国图志》B.《新青年》C.《申报》D.《人民日报》
5．（2010湖北荆州）近代课本和字典等工具书大多由近代中国历史最长、规模最大的出版机构出版，这个出版机构是（）
A．商务印书馆B．岳麓书社C．三联书社D．中华书局
6.近代中国教育的变革，是中国近代化历程的重要组成部分。阅读以下材料：
材料一变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校。——梁启超《变法通议》
材料二1905年9月2日，清廷正式颁发上谕废除科举。同年清廷下令设立学部，在全国遍设新式学堂，制定《重订各级学堂章程》，统一规定全国各地学堂的学制，学堂兼学中学与西学。同时选派留学生出国和鼓励自费出洋，学成归国，经考核均授与功名。
——王宪明蔡乐苏《中国近现代史述要》
材料三1912年，中华民国南京临时政府任用蔡元培为教育总长。蔡元培提出用军国民教育、实利教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育，取代前清学部提出的忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实的教育方针，推行养成共和国民健全人格的教育方针。临时政府还颁布了《普通教育暂行办法》，规定各级学堂一律改称学校，监督、堂长改称校长；教科书必须“合乎共和国国民的宗旨”，清朝学部颁布的教科书一律禁用；小学废止读经等。
——白寿彝《中国通史近代后编（下）》
请回答：（不得全文照抄材料）
（1）材料一中梁启超如何看待教育的重要性？列举“百日维新”中关于文化教育方面的主要措施。（3分）
（2）根据材料二，概括晚清政府的教育改革措施。（2分）
（3）阅读材料三，简要分析南京临时政府的教育措施以及教育方针的进步意义。（2分）
第11课社会生活的变迁
主备人：定陶镇中刘景元
（心中有目标，你就会走向成功！）
1.知道照相和电影在中国的出现和发展的史实；了解民国初年剪发辫、改称呼的基本史实，并分析其原因。
2.了解清末民初人们服饰的变化和中山装、旗袍的基本知识，尝试通过服饰的变化来了解社会的变化。
一、阅读54—55页“照相与电影”的出现，回答1—2题：
1．简单说一说照相技术的产生以及在中国的传播情况。
2．照相摄影技术的传入与运用，能够起到怎样的作用？
3．列举中国近代电影的两个“第一”。
二、阅读教材55—56页“剪发辫，该称呼”一目，回答4—5题：
4．图中事件发生于什么时间以后？为什么说这一事件成为革命的标志？
被剪辫的人有的高兴很好理解，为什么有许多人不愿意剪辫子？分析一下他们的心理。
5．民国政府为什么要更改前清官场称呼？体现了什么愿望？
三、阅读56页最后一目，回答第6题：
6．清末民初，人们的服饰发生了怎样的变化？出现了哪些具有新意的服饰？
（不依附、不从众、让独立思考成为习惯）
分析一下，清末民初中国社会生活面貌变化的原因有哪些？
归纳一下，清末民初中国的社会生活都发生了哪些重大变化？
（相信我，我肯定会做出来的！！！）
1．（2010江苏淮安）下列事项可能出现在20世纪20年代初北京居民日常生活中的是（）
A．出行可以乘坐飞机B．用手机和亲友联系
C．可以看到无声电影D．称呼政府官员“大人”、“老爷”
2．（2010山东东营）与右图所示事件的发生直接相关的是（）
A．鸦片战争B．义和团运动C．辛亥革命D．新文化运动
3．（2010山东聊城）“新礼服兴，翎顶补服灭；剪发兴，辫子灭；……鞠躬礼兴，跪拜礼灭。”引起这些习俗变化的最重要的事件是（）
A．戊戌变法B．辛亥革命C．新文化运动D．五四运动
4.（2009孝感中考）中华民国建立后，明令废除“大人”、“老爷”等称呼。这种社会习俗的变化主要反映了当时社会上出现的什么新观念？
A.平等观念B.民主观念C.自由观念D.等级观念
5.目前全国很多地方都在积极筹备纪念辛亥革命100周年活动。某校历史学习兴趣小组决定以“辛亥革命”为主题进行探究学习，现邀请你一起参加。
知识回顾
（1）辛亥革命100周年是哪一年？辛亥革命首先爆发于哪个省？其最主要的领导人是谁？
（2）辛亥革命的指导思想是什么？
资料收集以下是三位同学收集到的资料：
甲：
乙：⑤1914年，北京普通民众“至今剪辫子者甚稀”⑥“自强”、“求富”
丙：⑦“奖励和保护工商业，鼓励人民兴办实业”⑧“民主共和的观念深入人心”
分析整理
（3）请认真分析以上收集到的资料，选择最恰当的三项填入下表相应位置，并写出结论。
辛亥革命的积极影响相关资料（填序号）结论
政治方面④
经济方面
思想观念方面
社会生活方面
深入研究
（4）材料⑤对研究辛亥革命有何价值？请谈谈你的看法。
探究体会
（5）通过以上的探究，你学到了什么历史学习的方法？
第13课伟大的开端
主备人：陈集镇中学杨福银
(心中有目标，你就会走向成功)
1.掌握五四爱国运动和中共一大的基本史实
2.理解五四精神和认识中共成立的意义
一、请你认真阅读课本63—65页“五四风雷”一目的内容，回答1—4题：
1.五四运动爆发的导火线、时间、地点、主要参加者、口号分别是什么？
2.6月5日后，斗争的中心、形式和斗争的主力发生了哪些变化？
中心（地点）斗争主力斗争形式
6月5日前
6月5日后
3.五四运动是一场什么性质的运动？
4.五四运动的结果如何？有什么历史意义？
二、认真阅读课本65—67页的内容，回答下列问题：
2.在中国共产党领导下，中国出现了第一次工人运动的高潮，主要罢工事件有：
①②③④
什么是五四精神？我们应该怎样继承和发扬“五四精神”？
本节课你学习了哪些知识？请你为本课做一个小结，
写出本课的内容提纲。
1.（2010江苏泰州）有关五四运动的叙述，正确的是①巴黎和会上中国外交失败是其导火线②“外争国权，内惩国贼”是其斗争目标③它标志着中国新民主主义革命的开始④这次学生运动以失败告终。
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
2．（2010江苏盐城）如图是马星驰先生所作的漫画《民气一致之效果》，它深刻揭示五四运动取得初步胜利的主要原因是
A.中国共产党的正确领导B.枪杆子里面出政权
C.各阶层人民的联合斗争D.北伐战争的推动
3．（2010湖北武汉）这里是中国近代最早被迫开放的通商口岸之一，也是中国共产党的诞生地，2010年又在这里举办了世博会，成为世界各国展示科技成果和民族文化的大舞台。“这里”是指A.武汉B.南京C.上海D.重庆
4．（2010山东滨州）右图是中共历史上一次重要会议会址，这次会议的召开
A.宣告了中国共产党的诞生
B.是中国共产党历史上生死攸关的转折点
C.为夺取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件
D.为进行大规模的社会主义经济建设准备了条件
5.阅读下列材料：2010年世界博览会在上海举办。上海，这座闻名遐迩的国际大都市再次成为世人瞩目的焦点。
请回答：（1）1842年上海成为西方列强在中国开辟的首批通商口岸之一。西方列强通过哪一不平等条约将上海开辟为通商口岸？该条约对中国近代社会性质产生了怎样的影响？
（2）19世纪中后期，作为洋务派地方代表的李鸿章曾在上海先后创办军事工业与民用工业，请你试举一例。
（3）近代中国，报刊传媒与近代出版业蓬勃发展，加快了信息传递与科学知识的传播，深刻影响着大众的生活。试举出一例近代在上海创办的最著名的报纸或出版机构。
（4）上海是一座具有光荣革命传统的英雄城市，在中国革命史上谱写过光辉篇章。1921年中国共产党在上海召开了什么会议？该会议的召开有何重大意义？
（5）透过世博会这个窗口，中国将以更开放的姿态融入世界。从成功承办奥运会到成功举办世博会，你想对日新月异的中国说些什么？
第14课 国民革命的洪流
主备人：陈集镇中学杨福银
(心中有目标，你就会走向成功)
1.掌握黄埔军校的创建和北伐战争；
2.了解南京国民政府的成立及其本质
请逐目认真阅读课文，分步回答下列问题：
1.北伐军胜利进军的原因有哪些？
2.北伐军胜利进军，从珠江流域打倒长江流域，歼灭了吴佩孚、
孙传芳的主力，取得了巨大成功，为什么说国民革命失败了？
国民革命的前提国民革命的发展国民革命的高潮国民革命的转折国民革命的失败
时间
事件
1．（2010福建泉州）历史图片浓缩了丰富的史实，下列对右图的解读，错误的是（）
A.国共合作的产物B.蒋介石担任校长
C.政治教育与军事训练并重
D.1949年底迁到台湾，1975年在大陆招生
2．（2010山东聊城）孙中山说：“今天在这地开这个军官学校，独一无二的希望，就是创造革命军，来挽救中国的危亡。”这个“军官学校”位于（）
A．广州B．长沙C．武汉D．上海
3．（2010河北）历史谱写着歌曲，歌声凝聚着历史。下列歌曲在中国20世纪20年代广为传唱的是（）
A．“打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀……”B．“起来，不愿做奴隶的人们……”
C．“大刀向鬼子们的头上砍去……”D．“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江……”
4．（2010江苏常州）国共两党联合起来，以“打倒列强、除军阀”为目标开展了（）A．新文化运动B．北伐战争C．抗日战争D．重庆谈判
4．（2010湖南湘潭）下列哪项不属于北伐战争的主要对象？（）
A．张作霖B．吴佩孚C．孙传芳D．袁世凯
5．（2009安徽中考）某革命历史题材影片中有这样一组镜头：叶挺率领的第四军独立团
正在猛攻武昌城，该影片再现的是
A．台儿庄战役B．渡江战役C．北伐战争D．百团大战
6．（2008河南中考）之所以说轰轰烈烈的国民大革命失败了，主要是因为
A.蒋介石建立了反动政府B.南京国民政府屠杀共产党人
C.反帝反封建的任务没有完成D.中外反动势力开始勾结
7．1924年，中国共产党同孙中山领导的国民党进行合作，进行了一场“打倒列强除军阀”
的国民大革命。其来势汹涌，似滚滚洪流。但最终以失败而告终。
（1）国民大革命的起止时间是什么？国民革命的任务是什么？
（2）它是怎样失败的？说国民大革命失败的依据是什么?
（3）国民大革命失败的教训是什么?
第15课星星之火，可以燎原
主备人：陈集镇中学杨福银
(心中有目标，你就会走向成功)
1.简述南昌起义、井冈山会师的故事，认识中国共产党创建农村革命根据地的意义。
2.讲述红军长征的故事，认识中国革命历程的艰难曲折，弘扬长征精神。
请你认真阅读教材75—76页课文，完成“八一南昌起义”的有关问题：
仔细看教材76—77页内容，完成“革命摇篮井冈山”的有关问题：
请你认真阅读教材77—79页课文，完成“红军不怕远征难”的问题：
1.南昌起义军占领了南昌城，起义胜利后，部队为什么撤离南昌，南下广东？
2.井冈山为什么被称为中国革命的摇篮？
本节课你学习了哪些知识？请你为本课做一个小结，
写出本课的内容提纲。
1.（2010山东聊城）南昌被誉为“军旗升起的地方”，是因为在这里
A．诞生了中国共产党B．打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪
C．创建了第一个农村革命根据地D．初步形成了抗日民族统一战线
2.（2010安徽芜湖）工农革命军选择在井冈山建立根据地的有利条件是
①离大城市较远，敌人统治力量薄弱②地势险要，易守难攻③群众基础好
④朱德、陈毅率领部队已先期到达
A．①②③B．①②④C．①②③④D．②③④
3.（2010山东潍坊）右图“红军临时借谷证”是“军民一家人，鱼水情意深”的真实写照。它出现在
A．工农红军创建时期B．八路军抗击日寇时期
C．解放军战略反攻时期D．志愿军抗美援朝时期
4.（2010四川巴中）“以农村包围城市，最后夺取胜利”是中国共产党走出的符合中国国情的革命道路，这条道路的开辟始于
A．新文化运动B．五四运动C．国民大革命D．井冈山革命根据地的建立
5.（2010广西贵港）以下是红军长征中的重要历史事件，它们的先后顺序应是
①遵义会议②过雪山、草地③四渡赤水④吴起镇会师
A．①②④③B．②①④③C．②①③④D．①③②④
6.阅读诗词，请回答：
红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜眠山千里雪，三军过后尽开颜。
（1）这首诗描述的是中国革命史上哪一重大事件？
（2）在此事件的艰苦历程中，中共中央召开了一次具有生死攸关转折意义的重大会议，请说出这次会议的名称？
（3）诗中反映红军克服了哪些艰难险阻？（至少写出2个）
（4）此事件给后人留下了一种伟大的精神，这种精神称为什么？请结合学习生活实际，谈谈我们应该怎样学习和弘扬这种精神？
第17课中华民族到了最危险的时候
主备人：实验中学游潘英参与人：陈集镇中学杨福银
(心中有目标，你就会走向成功！)
1.简述九一八事变的史实，知道九一八事变后中国开始了局部抗战。
2.知道聂耳的主要成就。
3.了解西安事变概况，认识西安事变和平解决的历史作用。
(推开一扇窗，你会看见满眼的绿色！)
请同学们依次阅读教材三目的内容,分别回答下列3个问题：
北师大版八年级历史上册全册导学案3
北师大版八年级历史上册全册导学案3
3.西安事变时间：地点：发动者：
目的
中共
措施
结果
和平解
决意义
(不依附，不从众，让思考成为习惯！)
1.“九一八”事变后，蒋介石为什么采取不抵抗政策？产生了什么恶劣后果？
2.从1927年“四一二政变”开始，蒋介石屠杀了成千上万
的共产党人，中国共产党为什么还要主张和平解决西安事变，
释放蒋介石？
(倾满天甘露，润明每一天渴盼的眼睛)
本节课三个问题之间有何内在联系？请用几句话简单说说。
(拾级而上，顺达成功的顶峰！)
1.（2010江苏连云港）“日本人，真凶暴，夺我东三省，杀我们同胞。”导致这种现象的直接原因是（）
A．八国联军侵华B．九一八事变C．西安事变D．卢沟桥事变
2.（2010江苏无锡）右图是沈阳九一八博物馆最引人注目的“残历碑”。右面的一页铭刻着中国人民永远难忘的最悲痛的日子——1931年9月18日。左面的一页镌刻着“九一八”事变的史实。“九一八”事变后，中国抗日战争进入了（）
A．局部抗战阶段B．全面抗战阶段
C．局部反攻阶段D．大反攻阶段
3.（2010山东日照）右图是20世纪某时期的一幅标语。
该标语反映的历史背景是（）
A．甲午战争结束后，半殖民地化加深
B．巴黎外交失败后，五四运动爆发
C．国共合作破裂后，南京国民政府建立
D．九一八事变爆发后，东北三省沦陷
4.（2009滨州中考）歌曲反映时代的特点，往往成为一个时代的主旋律。以下歌曲不属
于新中国成立以后出现的是（）
A.《翻身农奴把歌唱》B.《义勇军进行曲》
C.《志愿军进行曲》D.《学习雷锋好榜样》
5.（2010湖北鄂州）中共提出和平解决西安事变的根本出发点是（）
A．改善国共两党关系B．实现全民族共同抗日
C．粉碎国民党亲日派企图D．挑起国民党内部矛盾
6.（2010重庆綦江）标志着十年内战基本结束，促进国共合作抗日局面出现的事件是（）
A．九一八事变 B．八一三事变C．七七事变D．西安事变和平解决
7.（2010山东临沂）2009年9月，杨虎城被评为“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”之一。他的特别伟大之处是1936年同张学良联合发动了（）
A．南昌起义B．秋收起义C．西安事变D．百团大战
8.（2010四川南充）右图是20世纪30年代《西北文化日报》报导的—则消息，请回答：
①此消息报导的是什么历史事件？
②此事件的策划者是谁？他们策划此事件的目的是什么？
③此事件的结果如何?有何重大意义？
第18课全民族抗战的兴起
(心中有目标，你就会走向成功！)
1.简述七七事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始
2.以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。
(推开一扇窗，你会看见满眼的绿色！)
请同学们阅读教材91页到93页的内容,回答1—2问题：
2.卢沟桥事变后，日本侵略军又向哪些地方发动了
大规模进攻？
请同学们阅读教材93—94页的内容,回答第3题：
3.南京大屠杀发生在什么时间？日军杀人手段
有哪些？共屠杀手无寸铁的南京居民和放下武器
的中国士兵达多少人？看右方图片，你有何感想？
请同学们阅读教材94页的内容,回答第4题：
4.说说与这两付臂章有关的历史。
(不依附，不从众，让思考成为习惯！)
1.为什么说“芦沟桥事变”是中国全民族抗战的开始？
2.现在，日本国内不时出现一些公然篡改历史、美化侵略的事情，日本政要络绎不绝地参拜靖国神社——靖国神社内供奉着战后处以死刑的东条英机、大屠杀元凶松井石根等十四名甲级战犯及其他战争罪犯。日本右翼势力竭力否认侵略战争，否认南京大屠杀血的历史事实，对此，你想说些什么？
(倾满天甘露，润明每一天渴盼的眼睛)
胡锦涛主席在日本演讲时说：“历史是最富哲理的教科书。我们强调牢记历史并不是要延续仇恨，而是要以史为鉴、面向未来，珍爱和平、维护和平，让中日两国人民世世代代友好下去”。近代以来，我们要牢记的日本侵略中国的史实有哪些？
(拾级而上，顺达成功的顶峰！)
1.（2010安徽）“勿忘国耻”研究小组要实地考察抗日战争全面爆发的历史，他们必须去的地方是（）A．台儿庄B．南京C．卢沟桥D．沈阳
2.（2010湖南岳阳）“宛平城外狼狗叫，卢沟桥上枪声激”这句诗反映的历史事件对中国产生的最主要影响是（）
A．中国局部抗战开始B．红军长征胜利C．全民族抗战开始D．国共十年对峙结束
3.（2010湖南永州）永州市某校初二（1）班同学准备举行“1919～l949年历史图片展”。小军找到一幅《中国军队血战卢沟桥》的图片，你认为它应该归入的栏目主题是（）
A.国民革命洪流奔涌B.十年对峙烽火绵延
C.八年抗战同仇敌忾D.解放战争革命胜利
4.（2010福建三明）“……鲜血凝固的那个时候，长江呜咽钟山悲泣。三十万，三十万同胞，……三十万冤魂，在地狱里哭泣。”三十万同胞的遇难地点是（）
A．东北B．北京C．上海D．南京
5.（2010广东广州）我们要研究南京大屠杀这段历史，以下最有力的证据是（）
A．文学作品中的描写B．电影片段中的场景
C．屠杀现场遗迹与当时的新闻照片D．日本的官方言论
6.（2008山东省）观察右图，佩戴这种臂章的军队应该是：
A.北伐战争时期B.抗日战争时期
C.解放战争时期D.抗美援朝时期
7.读图题
(1)图一中此地曾发生过哪一重要历史事件？对中国有何重大影响？
（2）图二反映的信息与日军的哪一暴行相关？
（3）面对日军的咄咄逼人之势，两党的表现如何？
第19课把我们的血肉筑成新的长城
主备人：实验中学游潘英参与人：陈集镇中学杨福银
(心中有目标，你就会走向成功！)
1.讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实，体会中国军民不怕牺牲的精神。
2.知道冼星海、徐悲鸿、侯德榜的主要成就。
(推开一扇窗，你会看见满眼的绿色！)
请同学们逐目阅读教材内容,分别回答下列三个问题：
三、众志成城――各阶层人民支援抗战
称谓人物贡献
人民音乐家创作了《______________》等作品，鼓舞了中华民族的抗战。
画家创作反映爱国抗战精神的画作，举办画展，资助抗战
科学家发明联合制碱法，为抗战时期的民族工业做出了贡献。
(不依附，不从众，让思考成为习惯！)
战争伟力之最深厚的根源，存在于民众之中。日本敢于欺负我们，主要的原因在于中国民众的无组织状态。克服了这一缺点，就把日本侵略者置于我们数万万站起来的人民之前，使它像一头野牛冲入火阵，我们一声唤，也要把它吓一大跳，这头野牛就非烧死不可。
——毛泽东
读一读，想一想，为什么说只要中国的广大民众组织起来，就一定能将日本侵略者这匹野牛“烧死”？你认为广大民众在抗日战争中组织起来了吗？为什么？
(倾满天甘露，润明每一天渴盼的眼睛)
填写下列简表：中国军队抗击日军著名战役简表
战役名称时间地点中国参战部队指挥者战绩意义
(拾级而上，顺达成功的顶峰！)
1.（2010山东聊城）1938年，田汉为庆祝某一战役的胜利写了一首歌词。词中写道：“将
士的喊声，震动了南部山东，榴弹掷处血光红，敌人如鼠我如龙。”这一战役是（）
A．贺胜桥战役B．平型关大捷C．台儿庄战役D．百团大战
2.（2010江苏宿迁）在央视“非常6+1”知识竞答中，一选手对屏幕提示（如下）所反映的历史事件难以决断。若给你打求助电话，你应该选择（）
A．平型关大捷B．台儿庄战役C．百团大战D．淞沪会战
3.（2010江苏泰州）某电视台组织了一次“追寻历史足迹”活动，途经卢沟桥和山东的台儿庄等地，是为了纪念（）
A．北伐战争B．红军长征C．抗日战争D．解放战争
4.（2010湖南衡阳）《亮剑》中的李云龙有句台词：“我们要主动‘关照’日本鬼子，让它尝尝被八路军打的滋味。”八路军主动出击日军规模最大的战役是（）
A．汀泗桥战役B．卢沟桥抗战C．百团大战D．挺进大别山
5.（2010呼和浩特）朱德赞扬百团大战“带有全国性的伟大战略意义”，主要是因为该战役（）A．破坏了敌人在华北的交通线B．摧毁了敌人的据点
C．增强了人民坚持抗战的信心D．提高了共产党的威信
6.（2008山西中考）研制出世界先进的制碱工艺，打破西方国家对碱业的垄断，为我国制碱工业做出贡献的科学家是（）A.侯德榜B.张謇C.詹天佑D.茅以升
7.(2009南京中考)在战火纷飞的年代，一首首抗日救亡的歌曲，带给人们巨大的精神力
量！创作于20世纪三四十年代激发中国人民抗日斗志的歌曲有（）
①《义勇军进行曲》②《国际歌》③《黄河大合唱》④《中国人民志愿军战歌》
A．①②B．①②④C．①③D．①③④
8.（2009内江中考）1937年～1945年，中国人民经过八年的抗战取得胜利。
根据抗日战争相关史实回答：
（1）揭开抗日民族解放战争序幕的事件是什么？
（2）抗战以来，国民党正面战场在哪次战役中取得了重大胜利？这次战役的指挥者是谁？
（3）抗战开始后，八路军在华北地区进行的以破坏敌人交通线为主要目标的战役是什么？这次战役的指挥者是谁？
（4）抗日战争取得胜利的决定性力量是什么？抗日战争的胜利对今天中国的发展有何启示？
第20课抗日战争的胜利
主备人：实验中学游潘英参与人：陈集镇中学杨福银
(心中有目标，你就会走向成功！)
1.掌握中共“七大”的时间、地点，主要内容和意义。
2.抗日战争胜利的时间及历史意义
(推开一扇窗，你会看见满眼的绿色！)
请同学们阅读教材103页到104页的内容,完成下面的知识梳理：
请同学们阅读教材104页到105页的内容,完成2—3题：
3.抗日战争的胜利有什么历史意义？
①。
②。
(不依附，不从众，让思考成为习惯！)
抗日战争为什么能取得最后胜利？
(倾满天甘露，润明每一天渴盼的眼睛)
请你在下表内的横线上分别填上恰当的内容：
1．年月日标志着中国人民的局部抗战开始2．年月日
标志着国共两党第二次合作初步形成
3．年月日标志着全国性的抗日战争爆发4．年月日标志着抗日战争胜利结束
5、台湾光复：年月日，被日本割占年之久的台湾，又回到了祖国怀抱。
(拾级而上，顺达成功的顶峰！)
1.（2010山东泰安）为争取抗战的胜利和实现中国的光明前途准备了条件的会议是（）
A．中共一大B．中共七大C．中共八大D．中共十一届三中全会
2.（2010陕西）“这里本是黄土高原上一片贫瘠的土地，自从红军长征来到这里，它就由一个默默无闻的地名逐渐成为决定中国命运的思想制高点。”下列各项能体现材料观点的是
A．创建了第一个农村革命根据地，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路
B．召开了中共中央政治局扩大会议，成为党的历史上生死攸关的转折点
C．和平解决西安事变，国共第二次合作初步形成
D．召开中共“七大”，毛泽东思想被确立为党的指导思想
3.（2010广东东莞）洗雪了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败到重新振兴的转折点是（）
A．中华民国成立B．五四爱国运动C．抗日战争胜利D．中华人民共和国成立
4.（2010湖北十堰）近代史上中国人民反对外来入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争是A．甲午战争B．解放战争C．抗美援朝D．抗日战争
5.（2010山东莱芜）出现右图的场面是因为（）
A．百团大战振奋了人心B．台儿庄大战沉重打击了日军
C．西安事变得到和平解决D．中国取得了抗日战争的胜利
6.（2008浙江台州）假期里，阳阳同学观看了以下四部影视剧，按照所反映的历史事件的先后顺序，排列正确的是（）
①《鸦片战争》②《井冈山》③《甲午风云》④《血战台儿庄》
A．①②③④B．①②④③C．①③②④D．③④①②
7.（2010福建莆田）2010年是抗日战争胜利65周年，根据提示，回答以下问题：
（1）标志着全国性抗日战争爆发的事件是什么？
（2）冼星海、徐悲鸿、侯德榜是中国各阶层民众抗战的主要代表人物。请你写出其中2位代表人物的主要事迹。
（3）简要概述抗日战争胜利的意义。
8.（2010吉林）以下是红色旅游重要景点的图片：
请回答：（1）根据图文信息，分别写出中国共产党召开的重要会议的名称及历史意义。
（2）感受红色旅游，你有什么体会？
第22课全面内战的爆发
主备人：实验中学游潘英参与人：陈集镇中学杨福银
(心中有目标，你就会走向成功！)
1.知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主所作出的努力。
2.了解全面内战的爆发，认识国民党独裁内战的本质。
(推开一扇窗，你会看见满眼的绿色！)
请同学们阅读教材112页到113页的内容,回答1—2题：
请同学们阅读教材115页的内容,回答第3题：
(不依附，不从众，让思考成为习惯！)
1945年毛泽东亲赴重庆谈判时，著名民主人士柳亚子先生称赞毛泽东的行动是“弥天大勇”，你同意柳亚子先生的评价吗？为什么？
(倾满天甘露，润明每一天渴盼的眼睛)
学习本课以后，你有什么收获？请你列出本课知识要点。
(拾级而上，顺达成功的顶峰！)
1.（2010河南）历史赋予各个时代不同的主题，如五四运动时期的主题是民主、科学；国共第一次合作时期的主题是打倒列强除军阀。抗日战争胜利后的主题是（）
A．爱国、救亡B．民主、和平
C．自强、求富D．和平、发展
2．（2010湖南湘潭）自2009年台湾开放大陆居民赴台旅游以来，大陆居民赴台旅游络绎不绝。为了吸引大陆观光客，中国国民党党史馆设计制作了右图——蒋介石与毛泽东“欢笑言和版”雕塑。历史上蒋介石与毛泽东“欢笑言和”所取得的成果是（）
A．推翻了北洋军阀的反动统治B．西安事变和平解决
C．签署了《双十协定》D．建立了新中国
3.（2010广西贵港）国民党军队大举进攻哪一解放区，全国性的内战从此开始？（）
A．山东解放区B．东北解放区C．陕北解放区D．中原解放区
4.（2009重庆中考）阅读下列材料：
材料一当此国难极端严重民族生命存亡绝续之时，我们为着挽救祖国的危亡，在和平统一团结御侮的基础上，已经与中国国民党获得了谅解，而共赴国难了……在民族生命危急万状的现在，只有我们民族内部的团结，才能战胜日本帝国主义的侵略。
——《中国共产党为公布国共合作宣言》（1937年7月15日）
材料二
材料三今天，两岸同胞往来之频繁、经济联系之密切、文化交流之活跃、共同利益之广泛是前所未有的，两岸关系展现出和平发展的光明前景。
——全国政协主席贾庆林在海峡论坛大会上的讲话（2009年5月19日）
请回答：（1）根据材料一，说明中华民族怎样才能“挽救祖国的危亡”。结合所学知识，回答这次国共合作的重要作用。
（2）根据材料二中的老照片，指出重庆谈判国共双方的代表是谁。结合所学知识，指出国共双方在重庆签订了什么？。后来国民党撕毁这一协定，发动了内战。根据材料二中的图表，说明内战给中国经济带来的影响。
（3）综上所述，你得到什么启示？
第23课走向战略进攻
主备人：实验中学游潘英参与人：陈集镇中学杨福银
(心中有目标，你就会走向成功！)
1.了解中共中央转战陕北的史实。
2.知道1947年6月，刘邓大军千里跃进大别山，揭开了我军战略进攻得的序幕。
(推开一扇窗，你会看见满眼的绿色！)
一、请同学们阅读教材117页到119页的内容,完成下面问题：
二、读一读陈毅元帅的诗，结合课本第二目内容，讲一讲与此诗有关的故事。
孟良崮上鬼神号，七十四师无地逃。信号飞飞星乱眼，照明处处火如潮。
刀丛扑去争山顶，血雨飘来湿战袍。喜见贼师精锐尽，我军个个是英豪。
三、请同学们阅读教材120页到121页的内容,完成下面问题
(不依附，不从众，让思考成为习惯！)
1.看右表：在解放战争之初，
国共两党力量众寡悬殊。蒋介石曾
狂妄的叫嚣：只用三到六个月，就
可以消灭共产党。
一年之后，人民解放军不但
没有被消灭，却先后粉碎了国民党
军队的全面进攻和重点进攻。
想一想：在敌强我弱的情况下，共产党为什么能粉碎国民党的全面进攻和重点进攻？
2.1947年解放军的战略反攻，为什么选择在大别山地区？
(倾满天甘露，润明每一天渴盼的眼睛)
本节课你学习了哪些知识？请你做一个小结，写出本课的内容提纲。
(拾级而上，顺达成功的顶峰！)
1.右图照片拍摄的历史背景是()
A.长征时B.国民党重点进攻时
C.反”围剿”时期D.反“扫荡”时期
2.（2009咸宁中考）1947年夏，率领晋冀鲁豫解放军
主力挺进大别山的是()
①彭德怀②贺龙③刘伯承④邓小平
A.①②B.①③C.②④D.③④
3.（2008广安中考）毛泽东说：“蒋介石两个拳头（指陕北和山东）这么一伸，他的胸膛就露出来了。所以，我们的战略就是要把这两个拳头紧紧拖住，对准他的胸膛插上一刀。”
这里“插上一刀”的军事行动是指（）
A．粉碎国民党军队的重点进攻B．刘邓大军挺进大别山
C．人民解放军发进辽沈战役D．人民解放军发动淮海战役
4、（2010江苏淮安）标志着人民解放军转入战略反攻的是（）
A．重庆谈判B．转战陕北C．挺进大别山D．渡江战役
5.（2010浙江温州）阅读下列材料，回答问题：
1936年10月21日，蒋介石对张、杨（指张学良和杨虎城）进行训话，要分清敌人的远近，事情的缓紧。不“安内”，而轻言抗日，便是是非不明。
——《中华民族抗日全史》
我跟蒋显示（指蒋介石）的冲突，就是他是要“安内攘外”，我是要“攘外安内”。
——《张学良口述历史》
（1）在1927～1936年的十年中，蒋介石为了“安内”，对中国革命犯下了哪些罪行？
（2）1936年，为了让蒋介石由“安内”转向“攘外”，张学良、杨虎城采取了什么行动？
全品毛泽东说：“直到现在国民党还是一个大政党，拥有庞大的军队，这个军队在抗战头两年打仗打得比较好，现在总算也还在打日本……”
——《同赫尔利的谈话》
（3）请列举国民党军队“在抗战头两年打仗打得比较好”的一次战役。
1950年，败退的蒋介石在反思失败的原因时曾说，此次战争（指解放战争）的失败实在是国民党自己打倒了自己！
（4）你如何看待蒋介石的这一说法？请简要说明理由。
第24课国民党政权的崩溃
主备人：实验中学游潘英参与人：陈集镇中学杨福银
(心中有目标，你就会走向成功！)
1.掌握辽沈战役、淮海战役、平津战役、渡江战役和国民党政权的覆灭；
2.分析说明人民解放战争迅速胜利的主要原因。
(推开一扇窗，你会看见满眼的绿色！)
请同学们逐目阅读教材内容,分步回答下列问题：
1.三大战役是人民解放军与国民党军队展开的主力大决战，填下表：
战役名称辽沈战役淮海战役平津战役
开始时间1948年12月
领导人略
作战地区
战略战术关门打狗略
重要战事攻克______，封闭了国民党军进出东北的大门。歼敌地点有______、_________、_________。1949年1月，_______率军接受和平改编，______
得到和平解放。
辉煌战果解放________全境。
歼敌___万。解放军取得数量上的优势。解放了__________地区。歼敌55万，为______战役奠定了基础。歼灭和改编国民党军___
人，基本解放_________。
重大意义三大战役共消灭国民党军队150多万人，基本歼灭了国民党军队的主力，大大加速了解放战争在全国胜利的进程。
(不依附，不从众，让思考成为习惯！)
1.解放军同国民党军的战略决战为什么首先在东北战场展开？
2.为什么北平的解放能采取和平方式？
3.人民解放战争迅速取得胜利的主要原因有那些？
(倾满天甘露，润明每一天渴盼的眼睛)
本课讲述了哪些战役？这些战役有什么意义？
(拾级而上，顺达成功的顶峰！)
1.（2010山东聊城）右边是某同学在探究性学习中使用的一幅图片。据图片内容判断，该同学的探究题目应是（）
A．人民解放军转入战略进攻B．北平和平解放
C．国民党军队主力基本被消灭D．国民党政权垮台
2.（2010浙江嘉兴）历史事件的发生往往是多种因素综合
作用的结果。解放战争最终取得胜利的因素有（）
①精良的武器装备②中国共产党的正确领导
③丰富的物资供应④人民群众的大力支持
A．①②B．③④C．①③D．②④
3.（2010山东日照）根据以下表格提供的信息判断，这应该是哪一次战役？（）
开始时间指挥者结果
1948年9月林彪、罗荣桓解放东北全境
A．辽沈战役B．平津战役C．淮海战役D．渡江战役
4.（2010山东菏泽）下列影视资料中不属于人民解放战争时期的是（）
A．《渡江侦察记》B.《血战台儿庄》C.《挺进大别山》D.《大决战》
5.（2010江苏南京）南京是中国近代历史的缩影，见证了中华民族的屈辱与抗争。初二某班开展“图说近代南京”活动，请你所学知识，帮助完成图中配制的解说词。
