高考英语知识点必修四Module4单元总复习教案。

一名优秀负责的教师就要对每一位学生尽职尽责，作为教师就要早早地准备好适合的教案课件。教案可以让学生更容易听懂所讲的内容，使教师有一个简单易懂的教学思路。你知道如何去写好一份优秀的教案呢？下面的内容是小编为大家整理的高考英语知识点必修四Module4单元总复习教案，但愿对您的学习工作带来帮助。

高考英语一轮单元总复习讲义精品荟萃外研版必修四Module4
知识详解
1support　vt.n．　支撑；扶持；拥护；维持；赡养；忍受
(回归课本P32)Theresearchwassupportedbythegovernment.这项研究得到了政府的赞助。
归纳总结
例句探源
①Hehasalargefamilytosupport.他要养一大家人。
②Wesupportthepolicewholeheartedlyintheirworkagainstcrime.我们全力支持警方打击犯罪活动的工作。
③Theysignedapetitioninsupportofthepayclaim.
他们在请愿书上签名支持这次的加薪要求。
④Themiddlepartofthebridgeissupportedbytwohugetowers.桥的中部由两个巨型桥塔支撑着。
即境活用
1．Mysisterwasagainsttheideawhilemybrotherwas________it.
A．intermsofB．insupportofC．inneedofD．incaseof
解析：选B。句意为：我的姐姐反对这个主意而我的弟弟却支持它。insupportof表示“支持，赞同”；intermsof...意为“从……角度而言”；inneedof...意为“需求，需要……”；incaseof意为“假如，万一”。故B项正确。
2.Theoldmanhasaproblemwithhislegsandthereforehehasto________himselfwithacane.
A．helpB．supportC．raiseD．lift
解析：选B。supporthimselfwithacane用一根拐杖撑着他自己。helpsb.withsth.帮助某人某事；raise举起；lift抬起。
2quantity　n．　量；数量；大量
(回归课本P33)Ayieldreferstoquantity(egoffood)．
产量指的是数量(例如食物的)。
归纳总结
例句探源
①(牛津P1620)It’scheapertobuygoodsinquantity.
大宗购物比较便宜。
②Yourworkhasimprovedinquantityandqualitythisterm.
本学期你的作业在数量和质量上都有提高。
③Greatquantitiesofsandwerewasheddownthehillsidebytherain.
雨水把大量的泥沙冲下山坡。
④Itisworthwhiletospendaquantityofmoneyinbringingupchildren.
在教育孩子方面花许多钱是值得的。
即境活用
3．(高考福建卷)—Whydoesthelakesmellterrible?
—Becauselargequantitiesofwater________.
A．havepolluted　B．isbeingpolluted
C．hasbeenpollutedD．havebeenpolluted
解析：选D。首先，largequantities作主语，谓语要用复数，故B和C项错；另外，pollute与water是被动关系，故用其被动语态。
4.________foodarestoredinthetunnelinwinter.
A．LargequantitiesofB．Agreatmany
C．AlargenumberofD．Quiteafew
解析：选A。largequantitiesof后面既可跟可数名词的复数又可跟不可数名词。
3escape　vi.　逃脱，避开，溜走
vt.　逃避，避免；被忘掉；情不自禁地发出；被……忘记；未被……注意
n．　逃，逃亡，逃跑
(回归课本P39)TheChinesediscoveredthatthegasescapingfromthetubecouldliftitintotheair.
中国人发现从管中逸出的气体能够把它推到空中。
归纳总结
　escape后常接v.ing形式作宾语。
例句探源
①Thereisnowaytoescapedoingthetask.
没有方法逃避这项工作。
②(牛津P676)Shemanagedtoescapefromtheburningcar.
她设法从燃烧的汽车里逃了出来。
③(朗文P632)There’snoescapingthefactthatshedidactuallylietoyou.
不可否认的是，她的确对你撒了谎。
④Oh，yes，you’reright.Ithascompletelyescapedmymemory.
噢，是的，你说得对。我把它忘得一干二净了。
即境活用
5．Theflyingbirdisluckyenoughtoescape________bythehiddennetthefarmerspreadoverthefields.
A．catching　B．fromcatchingC．caughtD．beingcaught
解析：选D。句意：这只飞鸟很幸运，没有被农夫撒在田间的隐形网捕捉住。此处escape表示“逃脱，逃避”，后接动词时需用v.ing形式，又因为theflyingbird与catch之间是被动关系，故用beingcaught。
6.Whenthedisasterstruckmanypeoplehadnotimetoescape________.
A．killingB．tobekilledC．tokillD．beingkilled
解析：选D。escape后应跟动名词形式，这里考查的是动名词的被动结构。
4clear　vt.　使清澈；使清楚；扫清
vi.　变清澈；(天)变晴；(烟雾)消散
adj.　清澈的；晴；清晰的；畅通的
(回归课本P39)WhenthesmokeclearedWanHuandhischairhaddisappeared.
当烟雾散去后，万户和他的椅子都不见了。
归纳总结
例句探源
①Aftersupper，myyoungerbrotheroftenhelpsmotherclearawaythedishes.
晚饭后，小弟经常帮母亲收拾碟子。
②Theyclearedupthemisunderstandingandmakeup.
他们消除误会和好了。
③Theskyclearedafterthestorm.
雨过天晴。
④Hemadeitclearthathewouldresign.
他明确表示他要辞职。
即境活用
7.Ithasbeensnowingforseveraldays.Ihopeit________.
A.tobeclearedup　B．tocleanup
C．willclearupD．willcleanup
解析：选C。hope后面不能跟不定式作宾补，排除A、B；clearup此处表示“(天)放晴”，符合题意。cleanup“清理掉”。
8．(江苏启东中学)Sinceyouwanttomakeupwithher，youshouldbethefirstto________themisunderstanding.
A．clearupB．breakupC．takeupD．followup
解析：选A。A“整理，收拾；消除，解除(误解等)；(天气)放晴”；B“打碎，拆散；分裂，分解；(集会)结束”；C“占(时间、空间)；从事；拿起；继续讲述”；D“跟进，补充，采取后续行动(加强效果)……”，这里指的是“消除误解”，所以选A。
5bringin　请来，带进；引进；赚钱；收割庄稼；逮捕
(回归课本P33)ResearcherswerebroughtinfromalloverChina.
从中国各地请来研究人员。
归纳总结
例句探源
①CouldIjustbringinsomemembersoftheaudiencetogettheirviews?
我可以邀请一些观众来听取他们的意见吗？
②Theyhavebroughtinsomeadvancedequipment.
他们引进了一些先进设备。
③Farmersinthesouthhavealsobroughtingoodcrops.
南方的农民也获得好收成。
④(朗文P238)I’llbringyourbooksbackonwednesday.
我星期三把书给你带回来。
⑤(朗文P238)Thesmellsfromthekitchenbroughtforthhappymemoriesofchildhood.
厨房的香味让我想起快乐的童年。
即境活用
9．Thepoliceman________twothievescaughtstealinginthesupermarket.
A．broughtup　B．broughtinto
C．broughtinD．broughtout
解析：选C。句意为“警察带进来两个在超市现场偷东西的小偷。”
10.Todevelopourcountrymoreeffectively，wemust________newscienceandtechnologyfromabroad.
A．bringupB．bringin
C．bringoutD．bringabout
解析：选B。bringup“养育”；bringin“引进”；bringout“出版，发挥”；bringabout“引起，导致”。
6cometopower　掌权；执政
(回归课本P37)AlbertEinsteinleftGermanywhenHitlercametopowerandwenttoworkintheU．S..
阿尔伯特爱因斯坦在希特勒掌权时离开了德国去美国工作。
归纳总结
例句探源
①DoyouknowwhenthefirstChineseempresscametopower?
你知道中国第一位女皇帝是什么时候上台执政的吗？
②Shehasalotofpoweroverthepeopleinherteam.
她对队里的人有很大的影响力。
③I’mafraiditisbeyondmypowertodowhatyou’reasking.
我恐怕不能胜任你要求做的事。
即境活用
11．He________fortenyearsbutstilldoesn’twanttoleaveoffice.
A．hasbeeninpowerB．hascometopower
C．tookofficeD．cameintopower
解析：选A。因有表示一段时间的时间状语fortenyears，故选用表示状态的beinpower。
句型梳理
1　Orwashecarriedmilesintospace,becomingtheworld’sfirstastronaut？(P39)
还是他被带到了数英里之外的太空，成了世界上第一位宇航员？
　becomingtheworld’sfirstastronaut是现在分词短语，在此处作结果状语。现在分词短语作结果状语，只能放在主句后面。
①Herparentsdied,leavingheralotofdebts.
她的父母去世了，给她留下很多债务。
②Itrainedheavily,causingseverefloodinginthatcountry.
大雨滂沱，造成了那个国家洪水泛滥。
易混辨析
现在分词和动词不定式作结果状语的区别
(1)现在分词作结果状语通常表示一个自然而然的、意料之中的结果。例如：①Manytreeshadbeenblowndownbythehighwinds，blockingroads.
许多树被狂风刮倒，堵住了道路。
(2)不定式作结果状语表示一个出乎意料的结果。其前常加only以强调这一意外结果。例如：
②Irushedtotheschool，onlytofinditwasSunday.
我跑到学校，结果却发现那天是星期天。
即境活用
12．(沈阳模拟)Oilpriceshaverisenby32percentsincethestartoftheyear，________arecordUS.65abarrel.
A．havereached　B．reachingC．toreachD．tobereaching
解析：选B。句意“油价从今年初开始至今已经上涨了32%，达到每桶57.65美元。”用v.ing形式作结果状语。
13.Theglassdoorshavetakentheplaceofthewoodenonesattheentrance，________inthenaturallightduringtheday.
A．toletB．lettingC．letD．havinglet
解析：选B。句意：在入口处，玻璃门已取代了木门，这样白天自然光便可照射进来。tolet动词不定式作目的状语时，其前不用逗号与句子隔开；作结果状语常以onlytodo形式出现表示出乎意料的结果。let为原形，不能用作状语。havinglet为分词的完成时态，表示动作在主句动词所表达的动作之前已完成，不合题意。letting是现在分词作结果状语，故选B。
2　Thetubeswereattachedtoalongstickwhichhelpedkeeptherocketmovinginastraightdirection.(P39)
这些管子被捆在一根长棍子上，这根棍子有助于让火箭保持笔直的方向前进。
　该句式中keep为使役动词，该句式意为“使……继续处于某种状态”。
(1)keep＋宾语(名词或代词)＋形容词。
(2)keep＋宾语(名词或代词)＋副词。
(3)keep＋宾语(名词或代词)＋名词。
(4)keep＋宾语(名词或代词)＋现在分词，其中宾语与宾语补足语之间是逻辑上的主动关系。
(5)keep＋宾语(名词或代词)＋过去分词，其中宾语与宾语补足语之间是逻辑上的被动关系。
(6)keep＋宾语(名词或代词)＋介词短语。
①Don’tkeepallthewindowsopen.
别把所有的窗子都开着。
②Hekeptallthelightsonwhenhewentout.
他出去时把所有的灯都开着。
③Pleasekeepmeaplaceinthequeue.
请在队里给我留个位置。
④Hekeptmewaitingintherain.
他让我在雨中等。
⑤Hewillneverkeepajobhalfdone.
他从来都不会让工作半途而废。
⑥Don’tkeepthechildbyhimselfathome.
别把孩子一个人留在家里。
即境活用
14．(高考全国卷Ⅱ)Theyusecomputerstokeepthetraffic________smoothly.
A．beingrunB．runC．torunD．running
解析：选D。根据“keep...doing”结构得出答案。句意“他们使用计算机来使交通通畅。”
15.TolearnEnglishwell，weshouldfindopportunitiestohearEnglish________asmuchaswecan.
A．speakB．speakingC．spokenD．tospeak
解析：选C。句意：为了把英语学好，我们应当尽可能抓住一切机会去听别人讲英语。本题关键要意识到English和speak之间是被动关系，故选C。

延伸阅读

高考英语知识点必修二Module4单元总复习教案

一名优秀的教师在教学时都会提前最好准备，教师要准备好教案，这是每个教师都不可缺少的。教案可以让学生们能够在上课时充分理解所教内容，让教师能够快速的解决各种教学问题。你知道如何去写好一份优秀的教案呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“高考英语知识点必修二Module4单元总复习教案”，相信能对大家有所帮助。

高考英语一轮单元总复习讲义精品荟萃外研版必修二Module4
知识详解
①observe　vt.vi.　观察，注意到；遵守(法律、习俗等)；
　庆祝(节日等)；评论，评述
(回归课本P33)QiBaishiobservedtheworldofnatureverycarefully，andhispaintingsarespecialbecauseofthis.
齐白石对自然界观察得很仔细，他的画因此而别具特色。

①Heobservedthatthekeywasmissingthemomenthegothome.
他一到家就发现钥匙不见了。
②BenknewthatsomeonehadobservedhimmeetingRyan.
本知道有人看到他和瑞安见面了。
③Doeseveryoneobservethespeedlimitinyourcountry?
在你们国家是否人人都遵守限制车速的规定？
④Sheobservedthatthejourneywaslongandtiring.
她说这次旅行又长又累。

1.Thoughhavinglivedabroadforyears，manyChinesestill________thetraditionalcustoms.
A．performB．possess
C．observeD．support
解析：选C。observe在此句中意为“遵守”。perform履行，执行，表演；possess占有，拥有，摆布，支配；support支持，支援。
2．完成句子
Everyoneisexpectedto______________________.
人人应该遵守交通规则。
答案：observethetrafficrules

②adopt　vt.　采纳，采用；收养
(回归课本P32)astyleofpaintingadoptedbyagroupofartists
一种被一群艺术家所采用的绘画风格

①Havingnochildrenoftheirown,theydecidedtoadoptanorphan.因为他们没有亲生儿女，所以决定领养一个孤儿。
②Manyofthesuggestionswerequicklyadopted.
许多建议很快就被采纳了。
③TheChinesegovernmenthasadoptedseveralnoisecontrolplans...中国政府已正式通过几条噪音控制方案……


adopt，adapt
(1)adopt表示“采纳(意见/计划/方法)；采用；收养”等。
(2)adapt表示“适应”时常用adaptoneselfto，表示“修改(为……之用)”时常用adapt＋n.＋foruse。
①Thechildrenarefindingithardtoadapttotheirnewschool.
②We’dliketoadoptyouridea.
3．(高考浙江卷)Thegoodthingaboutchildrenisthatthey________veryeasilytonewenvironments.
A．adaptB．appeal
C．attachD．apply
解析：选A。考查短语辨析。句意：关于孩子们，好的一点是他们很容易适应新环境。adaptto表示“使适应于”；appealto表示“对……有吸引力”；attachto表示“(使)相关”；applyto则表示“运用，适用于”。根据语意，故选A项。

4.完成句子
Ourschoolhas________________________________.
我们学校采用了一个新的教学方法。
答案：adoptedanewmethodofteaching
③stand　v．　站立；忍受；承担
　n．　看台；摊子；立场
(回归课本P33)ButIcan’tstandthatpictureofagolden?hairedgirl.
但我受不了那幅金发女孩儿的画。

can’tstandsb./sth.不能忍受某人/物
can’tstand(sb./sth.)doingsth.不能忍受(某人/物)做……
standby袖手旁观；支持(某人)
standfor代表
standout显眼；突出
standonone’shands/head倒立
standonone’sfeet独立
①Ican’tstandlisteningtosongslikethat.
我受不了那样的音乐。
②Ican’tstandpeopleinterruptingmeallthetime.
我不能容忍老有人打岔。
③Ican’tstandmylittlebrotherbecauseheistoonoisy.
我不能忍受我的小弟因为他太吵了。
④Ateachercan’tstandbeingcheatedbyhisstudents.
老师不能忍受被学生欺骗。


5.Modernplasticscan________veryhighandverylowtemperatures.
A．standB．holdC．carryD．support
解析：选A。stand在句中表示能够承受很高和很低的温度。
6．Ican’tstand________withJaneinthesameoffice.
Shejustrefuses________talkingwhilesheworks.
A．working；stoppingB．towork；stopping
C．working；tostopD．towork；tostop
解析：选C。stand后跟v.?ing形式refuse后跟todo形式。
④reality　n．　真实；现实；逼真
(回归课本P33)XuBeihongbelievedthatartistsshouldshowreality，butnotjustimitateit.
徐悲鸿认为艺术家应该表现现实，不只是模仿。

①Inreality，mygrandfathercannolongerwalk...
事实上，我爷爷已经不能走路了……
②Irealisedthatheneededhelpatthattime.
我了解到他当时需要帮助。
③ShefinallyrealisedherambitiontoseetheGreatWall.
她最终实现了游览长城的愿望。
④ThisbookgivesarealisticdescriptionofthelifeofordinarypeopleinBeijing.
这本书真实地描述普通北京人的生活。

7.The________ofthesituationisthatunlesswefindsomenewfundingsoon，thetrainingcentrewillhavetoclose.
A．realityB．causeC．reasonD．result
解析：选A。句意“现实情况是，如果我们不能很快找到新的资金，培训中心就不得不关闭。”
8．完成句子
Shesaysshe’spoorbut_____________shehasalotofmoney.
她说她很穷，但事实上她很有钱。
答案：inreality

⑤putoff　推迟；延期
(回归课本P35)Sheputoffcompletingthepicture，becauseshedidn’tlikeit.
她把完成这幅画的时间推迟了，因为她不喜欢这幅画。
putaside撇开，置之不理；节省，储蓄，储存
putaway放好(某物)，储存
putback推迟，延迟；使(人或物)回到(以前的位置或状态)
putdown写下，记下；击败；批评
putforward提出；推荐某人
puton穿上，戴上；演出
putout熄灭，扑灭；生产，制造
putupwith忍受，忍耐


①Don’tputoffuntiltomorrowwhatcanbedonetoday.
今日事，今日毕。
②We’llhavetoputoffgoingonvacationuntilyou’rebetter.
我们得把休假日期推迟，直到你好些为止。
③(朗文P1661)Ijustdon’thavethemoneyrightnow—I’llhavetoputhimoffforanotherweek.
我现在没钱——我不得不让他再等一周。
9.用适当的介词或副词填空
(1)Here’smyaddress－putit________incaseyouforgetit.
(2)Anewtheorywasput________atthemeeting.
(3)Kids，let’sputyourtoys________andgooutforlunch.
(4)Therearemanyinconveniencesthatyouhavetoputup________whenyouareawayfromhome.
(5)Hehasput________alotofmoney.
答案：(1)down　(2)forward　(3)away　(4)with
(5)aside

10．(高考大纲全国卷Ⅱ)Mymotheropenedthedrawerto__________theknivesandspoons.
A．putaway　B．putup
C．putonD．puttogether
解析：选A。句意：妈妈打开抽屉把刀和勺子收好。本题考查动词词组辨析。putaway(使用完毕)将某物收起或放进抽屉、箱子里；putup举起，建造、搭起，张贴等；puton穿上、戴上(衣帽)，演出(戏剧)；puttogether合计，合起来，组装。根据句意，A项正确。
⑥taketurns　轮流
(回归课本P37)Taketurnstoaskyourquestions.轮流问问题。
It’sone’sturntodosth.轮到某人做某事
byturns轮流
ahand’sturn举手之劳
inturn反过来；依次
inone’sturn轮到……

①Theytookturnsatdriving/todrivethecar.
他们轮流开车。
②Thestudentsfilledintheforminturn.
学生们依次填表。
③Youmustn’tspeakoutofyourturn.
未轮到你时，不要发言。
④It’syourturntodothecleaning.轮到你扫除了。

11．Inwinterpeopleburnalotofcoaltowarmthemselves，andthis__________causespollutionandglobalwarming.
A．inturnB．inall
C．taketurnsD．byturn
解析：选A。“冬天人们烧煤取暖，这样反过来又造成了环境污染和全球变暖。”

句型梳理
①　ThisisapaintingbytheSpanishartist，PabloPicasso，consideredtobethegreatestwesternartistofthetwentiethcentury.(P33)
这是西班牙画家巴勃罗毕加索的一幅油画，他被认为是20世纪西方最伟大的艺术家。
　consideredtobethegreatestwesternartistofthetwentiethcentury是过去分词短语作后置定语，修饰PabloPicasso。过去分词(短语)作定语，与所修饰词语之间通常存在被动关系，少数过去分词也可表示完成，不表示被动。
①Thegovernmentdecidedtorebuildthedamagedbridge.
政府决定重新修复那座被毁坏的大桥。
②Theelectricbicycleproducedbyourfactoryisofhighquality.
我们厂生产的电动车质量很高。
③Thefox(whichwas)shotinthelegscouldn’trunanylonger.
这只狐狸被射中了腿部，再也不能奔跑了。
④Sheissweepingupthefallenleavesontheground.
她正在打扫地上的落叶。(fallen表完成，不表被动)
12.(高考四川卷)Agreatnumberofstudents________saidtheywereforcedtopractisethepiano.
A．toquestionB．tobequestioned
C．questionedD．questioning
解析：选C。句意：许多被询问的学生说他们是被迫练习弹钢琴的。此题考查非谓语动词作后置定语。students和question之间是被动关系，故排除A、D两项；B项表示要被询问，不符合语境；C项表示被询问过的，符合句意。

13．(高考北京卷)I’mcallingtoenquireabouttheposition__________inyesterday’sChinaDaily.
A．advertisedB．tobeadvertised
C．advertisingD．havingadvertised
解析：选A。句意：我打电话来是想询问一下有关昨天在《中国日报》上刊登的招聘职位的情况。本题考查非谓语动词作后置定语。空格处部分作position的定语，与position在逻辑上是被动关系，根据句意“职位已在昨天的报纸上被刊登”，表示被动及完成，故A项符合题意。
②　Whatdoyoumakeof(it)？(P38)
你认为它怎么样？
　(1)此句相当于Whatdoyouthinkof...？或What’syouropinionof...?
makeof常用于what引导的疑问句或否定句中。
①Whatdoyoumakeofthislatestidea?
你对这个最新的计划有何看法？
②Ididn’tmakemuchofhisspeech，didyou?
我听不懂他的演讲，你呢？
③Makethemostofthesunshine，becausewedon’tgetsuchfineweatherinwinter.
好好地享受阳光，因为在冬天我们没有多少这样的好天气。
14．—Wehavetoattractyoungercustomers.
—Exactly！__________
A．You’vegotitright.
B．Whatdoyoumakeofit?
C．That’sallright.
D．Thanksalot.
解析：选A。本题考查交际用语，从下文中的exactly可知，A正确。

高考英语选修六Module4知识点单元总复习教案

古人云，工欲善其事，必先利其器。准备好一份优秀的教案往往是必不可少的。教案可以让学生能够听懂教师所讲的内容，帮助教师提前熟悉所教学的内容。教案的内容要写些什么更好呢？下面是小编为大家整理的“高考英语选修六Module4知识点单元总复习教案”，希望能为您提供更多的参考。

高考英语选修六Module4知识点单元总复习教案
高考英语一轮单元总复习讲义精品荟萃外研版选修六Module4
知识详解
1.combine　v．　结合，联合
(回归课本P45)Thepipasoundsandthepausescombinetomakeapoetryofsound.
琵琶演奏抑扬顿挫相结合，谱成一曲曲音乐的诗歌。


①(牛津P320)Hydrogenandoxygencombinetoformwater.
氢与氧化合成水。
②(朗文P354)Steelisproducedbycombiningironwithcarbon.
钢是由铁加碳炼制成的。
③InternetcompanieshavebeenworkingwithChineseTVmakerslikeChanghongandHaiertocombineInternetserviceswithtraditionalTVsets.
已有网络公司同中国电视制造商如长虹、海尔等联合在传统电视的基础上又推出了网络服务。
④Thetwocountriescombinedagainsttheirenemy.
这两个国家联手抵抗共同的敌人。
⑤Shehassuccessfullycombinedacareerandbringingupafamily.她成功地兼顾了事业和抚养子女。

combine，mix
(1)combine表示相结合在一起时仅是彼此结合或贴近，但仍保持自己的特性，并可在合适的条件下重新分离。
(2)mix指把两者或两者以上的东西混合、搅和在一起，是普通用词，可与together连用。
①Shemixedthetwopaintstogether.
②Beijingoperacombinesmusic，art，literaturealongwithcolourfulcostumesandmake-upintooneperformanceonthestage.

1．Hedesignedthefirstgreatsuspensionbridge，usinganideathat________beautyandfunctionperfectly.
A．gathers　B．joins
C．combinesD．connects
解析：选C。句意“他设计了第一座伟大的悬架桥，把美观和实用功能完美地结合起来。”
2.honour　n．　尊敬；崇敬；荣誉，让人引以为荣的事
v．　授予荣誉，尊敬，敬重
(回归课本P53)Thegrouphonoursitsmusicalheritageandshowsagenuineloveforallstylesofmusic...
这个乐队尊重音乐遗产并名副其实地热爱各类音乐……


①Ifeelhighlyhonouredbyyourtrust.
得到您的信任，我感到十分荣幸。
②MayIhavethehonourofthisdance?
可以赏光和我跳支舞吗？
③Hegraduatedfromtheuniversitywithhonours.
他以优异成绩从大学毕业。
④Thecitizensheldamemorialinhonourofthosewhodiedfortheliberation.
市民们举行了仪式，纪念那些为了解放而捐躯的人。
⑤Willyoudomethehonourofdiningwithme?
可否赏光和我一起吃饭？

2.Thecitydedicatedamonument________thosekilledinbattle.
A．withrespectto　B．inlinewith
C．inanswertoD．inhonourof
解析：选D。句意：这个城市修建了一座纪念碑为了纪念战争中死去的人们。inhonourof为纪念……；withrespectto关于，谈到；inlinewith与……一致(符合)；inanswerto回答(问题)。
3．(山东潍坊一模)Shebecamethefirstwomantoentertheschoolbutwithdrewafterafewdays________stress.
A．becauseofB．inspiteof
C．insteadofD．inhonourof
解析：选A。句意：她是第一位考入这所学校的女生，但由于压力很大几天后就退学了。becauseof由于；inspiteof尽管；insteadof取代，而不是；inhonourof向……表示敬意。
3.regarding　prep.　关于，对于
(回归教材P45)WhatisherambitionregardingChinesemusic?
关于中国音乐她有什么报负？


①(牛津P1671)Callmeifyouhaveanyproblemsregardingyourwork.工作方面如果有什么问题就给我打电话。
②(牛津P1670)Shehassaidnothingregardingyourrequest.
关于你的要求，她什么也没说。
③(朗文P1654)Allourproposalswererejectedregardlessoftheirmerits.
我们所有的建议都遭到拒绝，不管它们的价值如何。
④(朗文P1654)Asregardsenvironmentalissues，thegovernmentwillenforceexistingregulations.
关于环境问题，政府将执行现行条例。
⑤(牛津P1670)Thecompany’spositionwithregardtoovertimeismadeclearintheircontracts.
公司关于加班的立场在合同中有明确说明。

4.Scientificdiscoveriesandinventionsdonotalwaysinfluencethelanguage________theirimportance.
A．inthenameof
B．inproportionof
C．ontopof
D．withregardto
解析：选D。inthenameof无此搭配；inproportionof意为按照；ontopof＝inadditionto意为除此之外，另加，还有；withregardto意为至于，关于，符合句意。
5．He________asanationalheroforwinningthefirstgoldmedalforhiscountryintheOlympics.
A．regardedB．wasregarded
C．hasregardedD．hadbeenregarded
解析：选B。regardsb.as“把某人看作”。句意：由于为自己的国家赢得第一枚奥运金牌，他被看作国家的英雄。he与动词regard存在逻辑上的被动关系，故用被动式，且强调过去的事实，故选B。
4.(be)trueof/for　与……情况相同；对……适用
(回归课本P44)Thesameistrueofmysecondinstrument，theguzheng.
对于我的第二种乐器——古筝，情况也是如此。


①Theteachersneedalotofpracticeandthisisparticularlytrueofstudents.教师需要大量的练习，学生尤其如此。
②(朗文P2151)Heremainstruetothetraditionsofhisprofession.他一直忠实于他这一行业的传统。
③(朗文P2151)By1975theworsteconomicpredictionshadcometrue.
到1975年，对经济最糟糕的预测已经成为现实。

6．Babiesneedalotofsleepandthisisparticularly________newborns.
A．sureaboutB．sureof
C．trueofD．trueabout
解析：选C。句意：婴儿需要大量的睡眠，新生儿尤其如此。betrueof/for...与……情况相同；besureabout/of...对……有把握。
5.drawupon/on　利用，凭借，依赖，临近
(回归课本P53)Drawinguponmorethan1,500yearsofChinesemusic，TwelveGirlsBandmixesthisrichtraditionwithclassical，folkandcontemporarysounds.
吸收中国1,500多年的音乐文化，“女子十二乐坊”将这浓厚的传统与古典、民族与现代声音巧妙融合。


①Writersoftendrawupon/ontheirimaginationandexperiencesfortheplot.
作家经常凭借想象力和经历来构思情节。
②(朗文P570)Ihadtodrawonmysavingstopayfortherepairs.我得动用存款来支付修理费。

7．He________hischildhoodmemoriesforthematerialofmostofhisstories.
A．turnson　B．workson
C．drawsonD．trieson
解析：选C。句意为“他利用童年的回忆来作为他大部分小说的素材。”
句型梳理
　It’sthesamewithclassicalChinesemusic.(P45)
中国古典音乐也是一样。
　Itisthesamewith...“也”“与……情况相同”，表示前面的情况也适合后者，相当于“Soitiswith...”。
①Tomlikessinging，buthedoesn’tenjoydancing.ItisthesamewithMary.
汤姆喜欢唱歌，但他不喜欢跳舞。玛丽也是如此。
②HeisaSouthernerandhelikesriceverymuch.Itisthesamewithme.他是南方人，特别喜欢吃米饭。我也是。
1)“so＋系动词(助动词或情态动词)＋另一个主语”表示前文中的肯定情况也适合于另一个主语。
2)“so＋(原来的)主语＋系动词(助动词或情态动词)”表示对前文所述事情的认可或赞同。
3)soit＋be＋with＋另一个主语
(1)该句型表示前文所述的综合情况也适合于另一个主语。
(2)该句型可替代“neither/nor＋系动词(助动词或情态动词)＋另一个主语”。
③Shedidn’tcome.Soitwaswithhersister.(＝Neither/Nordidhersister.)她没有来，她妹妹也没有来。
(3)当前面句子中的主语支配着两个或更多个不同种类的谓语动词时，只能用此句型。
④John’sfatherisamodelworkerandhasdonealotofgooddeedsallhislife.SoitiswithBob’s.
约翰的父亲是一位模范工作者，他一生做了很多好事。鲍勃的父亲也是如此。
(4)当前面的句子有两个谓语动词，分别为肯定形式和否定形式，用so或neither(nor)均无法解决时，只能用Itisthesamewith...句型。
(5)当前面的句子是并列句时，也只能用此句型。
⑤WeiFangisaChinesegirl，andChinaisherhomeland.SoitiswithZhouLan.
魏芳是个中国姑娘，中国是她的祖国。周兰也是如此。
4)主语＋表示看法、意见等的动词＋so
此句型中的so是一个宾语从句的替代词，表示说话者赞同上
文所说的情况或事实。表示看法、意见等的动词主要有：think，believe，expect，suppose，imagine，guess，say，hope，fear，beafraid等。
⑥—Peterisanhonestman.彼得是个诚实的人。
—Ithinkso.(＝IthinkthatPeterisanhonestman.)
我认为是那样的。
⑦—Willyoubeabletohelpus？你能帮助我们吗？
—Ihopeso.(＝IhopethatIwillbeabletohelpyou.)
我希望我能。
⑧—Havetheyputoffthematch？他们已推迟比赛了吗？
—I’mafraidso.(＝I’mafraidthattheyhaveputoffthematch.)恐怕是这样。

8．Thesechildrenarepoliteandneverspeakloudlyinclass.________.
A．Soareyou　
B．Soyouare
C．Neitherdoyou
D．Itisthesamewithyou
解析：选D。后句句意为“你也这样。”上句中既有肯定又有否定，所以，so和neither都不合适。
9.Mymotherdidn’tgotothemovies.Herticketwasgiventoafriendofhers.________.
A．Soitwaswithme
B．Soitwaswithmine
C．Sowasitwithme
D．Sowasitwithmine
解析：选A。Soitis/waswith...表示“……也是如此”。句意：我妈妈没有去看电影，她的票给了她的一个朋友。我也是如此。

高考英语知识点选修八Module4单元总复习教案

一名优秀负责的教师就要对每一位学生尽职尽责，作为教师就要早早地准备好适合的教案课件。教案可以让学生更好的消化课堂内容，帮助授课经验少的教师教学。那么如何写好我们的教案呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“高考英语知识点选修八Module4单元总复习教案”，仅供参考，欢迎大家阅读。

高考英语一轮单元总复习讲义精品荟萃外研版选修八Module4
知识详解
①oppose　vt.　反对，阻碍；与……对抗
(回归课本P53)．..meaningwewillopposeprejudiceagainstblackpeopleandresistconflictbetweenAmericans.
……它的意思是：我们将反对对黑人的歧视并将阻止美国人民之间的冲突。


①Fatherdoesnotopposetheideaatall.
父亲丝毫不反对这个想法。
②Theplannednewairportwillbestronglyopposedbytheresidents.
修建新机场的计划将会遭到当地居民的强烈反对。
③(牛津P1400)Iwouldopposechangingthelaw.
我将反对改变这个法规。
④Studentstalkaboutthepopstars’privatelifeasopposedtotheirpubliclifeafterclass.
学生们课后谈论明星们的私生活而非他们的社会生活。

resist，object，oppose
三者都含有“反抗”的意思
(1)resist指“积极的反抗、对抗”，“用武力阻止前进”。后跟doingsth.。
(2)object常指“用言论或论据等表示抗议或反对。”后跟to(doing)sth.。
(3)oppose为常用词，指“对某人、某事采取积极行动，尤指反对一种观念、思想、计划等”。
①Sheobjectstobeingscoldedinpublic.
②Iwasunabletoresistlaughing.
③Alocalgroupopposetheplanforenvironmentalreasons.

1.Membersofthecouncil________thebuildingoftheluxuryhousesinthecentreofthecity.
A．imposed　B．posed
C．composedD．opposed
解析：选D。oppose“反对”，符合题意。impose“欺骗；施加影响，强加”；pose“姿势”；compose“写作”。
2．(温州模拟)Shewasonadiet，butshecouldn’t________eatingsweetfood.
Consequently，herweightwasgainedagain.
A．removeB．resist
C．rejectD．object
解析：选B。句意为“她在减肥，但是抵抗不住吃甜食。因此体重又增加了。”can’tresistdoingsth.情不自禁地做某事。
②convinced　adj.　确信的；相信的
(回归课本P51)Expertsareconvincedthatthiswillhappeninthefuture...
专家们确信这在未来会发生的……


①I’vebeentryingtoconvinceJeantocomewithme.
我一直设法说服吉恩跟我一起来。
②I’mconvincedofhishonesty.
我相信他是诚实的。
③I’mnotconvincedthatyourideawillwork.
我不相信你的意见是可行的。

3.Scientistsareconvinced________thepositiveeffectoflaughter________physicalandmentalhealth.
A．of；at　B．by；in
C．of；onD．on；at
解析：选C。convince意为“说服，确信”，与介词of连用，意为“使(人)承认或信服”；effect意为“作用，功效”，与介词on连用，意为“对……有影响”。
4．(湖北天门中学模拟)Whateverheexplained，hecouldn’t________thepolicemanthathewasinnocent.
A．confirmB．present
C．convinceD．admit
解析：选C。本题考查动词辨析。句意为“无论他说什么，他都无法让警察确信他是无辜的。”
③acquire　vt.　得到，获得
(回归课本P51)Newdialectsacquiretheirowncomplexfeaturesuntiltheybecomereallanguagesintheirownright.
新的方言不断获取自身复杂的特征，直到他们成为不再依赖(英语)的真正的语言。


①Graduallyweacquiredexperienceinhowtodothework.
我们逐步获得了做这项工作的经验。
②ShehasmasteredEnglishgrammarandacquiredalargevocabularywithoutthehelpofateacher.
她在没有老师指导的情况下，掌握了英语语法，学到了大量词汇。

acquire，gain，obtain
(1)acquire多指经过一段时间的艰苦努力而获得，获得的内容多是抽象的东西，并且一经获得就很难失去，如知识等。
(2)gain常指强有力的夺取，也可指渐渐获得某物的过程。
(3)obtain是较正式用语,常指“通过努力工作、奋力拼搏或请求而得到所需的东西”。
①SheacquiredaknowledgeofEnglishbycarefulstudy.
②Ifinallymanagedtoobtainacopyofthereport.
③Thecountrygaineditsindependencetenyearsago.

5．Mr.Smithgradually________knowledgeofthesubjectbyconstantstudy.
A．inquiredB．needed
C．requiredD．acquired
解析：选D。句意：史密斯先生通过不断学习逐渐获得这门学科的知识。acquire在此表示“获得”，符合句意。
6.Somesmokingandalcoholicdrinksarean________tasteandarenotinborn.
A．gainedB．developed
C．acquiredD．grown
解析：选C。句意是：抽烟喝酒往往是一种后来习得的嗜好，并不是生来就有的。acquire有“学成；养成”之意。
④tell...apart　把……区分开来
(回归课本P44)ItisalsoquiteeasytotellBritishandAmericanEnglishapart.
要将英国英语和美国英语分辨开来也很容易。


①Canyoutellthetwinbrothersapart?
你能分得清这两个孪生兄弟吗？
②Itisveryimportantforustotelltruefriendsfromfalseonesinsociety.
在社会上辨别出真假朋友对我们来说是非常重要的。
③Thekittenslookedexactlyalike—howcouldyoutellwhichwaswhich?
这些小猫看上去一模一样——你怎么能分辨出哪只是哪只呢？
④Totellthetruth，Idoknowwherehehasgone.
说实话，我的确知道他去了哪里。

7.ThetwopaintingslooksomuchalikethatIcan’t________theauthenticpainting________themoderncopy.
A．tell；from　B．tell；of
C．tell；apartD．tell；off
解析：选A。句意：这两幅画这么相似，以至于我分辨不出真品和仿制品。此题考查tell不同搭配的用法。tellAfromB“区分A和B”；tellsb.of/aboutsth.“告诉某人有关某事”；tellsth.apart“区分某物”；tellsb.offforsth.“为某事斥责某人”。
8．(山东枣庄模拟)Icould________hewassurprisedfromtheexpressiononhisface.
A．lookB．say
C．watchD．tell
解析：选D。本题考查动词辨析。tell在此表示“说出；判断出”的意思。句意为“从他脸上的表情我能认识到他很吃惊。”
look“看”；say“说话”；watch“观看”。
⑤getdownto　开始做某事
(回归课本P53)Thus，totalkturkeymeanstogetdowntobusiness.
因此，totalkturkey意思是开始做生意。


①Hegotdowntohisworkaftertheholidays.
度假之后他开始工作。
②Let’sgetdowntoourbusiness.
咱们开始干正事吧。
③Aftersupper，theygotdowntohavingameeting.
晚饭后，他们召开了一个会议。
④HowcanIgetitacrosstoyoupeoplehowimportantthisis?
我怎么做才能让你们这些人理解这件事的重要性？
⑤(朗文P866)Thethreemengotawayinastolencar.
那三个人乘坐一辆偷来的汽车逃跑了。
⑥Thewholevillagewasinvolvedwithgettingtheharvestin.
整个村庄都在收割庄稼。

9.Thefinalexaminationiscomingupsoon.It’stimeforusto________ourstudies.
A．getdownto　B．getthrough
C．getbackforD．getover
解析：选A。getdwontosth.表示“开始做某事”。句意：期末考试马上就到了，我们该开始认真学习了。
10．(江西省十校一模)—Bettergetdowntoyourwork，Jack.
—________.
A．It’smypleasure
B．Nottomentionit
C．Mindyourownbusiness
D．You’rewelcome
解析：选C。本题考查情景交际。第一句话是劝对方“最好开始工作(别再玩了)。”答语C表示“少管闲事(别管我的事)”。其他三个选项都是对感谢的回应。
⑥letsb.down　使某人失望
(回归课本P53)Withfriendslikethese，whoneedsenemies？meansafriendhasbetrayedyourtrustorletyoudown.
“Withfriendslikethese，whoneedsenemies？”意思是“你的朋友辜负了你的信任或者让你失望。”


①LetdowntheropesothatIcanclimbup.
把绳子放下来我好爬上去。
②I’mcountingonyoutosupportme—don’tletmedwon.
我指望你支持我呢——别让我失望。
③(朗文P1180)Thesecurtainsletintoomuchlight.
这些窗帘太透光。
④Themanletoffabombinthecrowd，causing12peopledeadatleast.
那个人在人群中引爆了炸弹，至少导致12个人死亡。
⑤I’llnevertellyouanothersecretifyouletthisoneout.
假如你把这个机密泄漏出去，有秘密的事我再也不告诉你了。
⑥Iwouldn’tspeaktohim，letalonetrusthimandlendhimsomemoney.
我理都不愿理他，更谈不上信任他，把钱借给他了。

11．Thenewsofthefamoussinger’sabsencehasreally________hisfans________.
A．taken；out　B．helped；out
C．given；offD．let；down
解析：选D。句意：那位著名歌星缺席的消息真让他的歌迷失望。用letsb.down表示“使某人失望”。
12.I’mbadly________，forthereisnoonethatcanbereliedon.
A．letdownB．leton
C．letoutD．letoff
解析：选A。考查短语动词辨析和句意理解。句意：我非常失望，因为这里没有可以依靠的人。letdown“使失望”；leton“泄露”；letout“使出去”；letoff“原谅，不惩罚”，只有A项符合题意。
句型梳理
①　Perhapscorrectnessdoesn’tmatter—aslongasspeakerscanunderstandeachother—it’scommunicationthatcounts.
(P44)
也许正确与否不要紧——只要说话的人互相明白就行——重要的是交流本身。
　(1)只要……引导条件状语从句,从句中一般用现在时代替将来时。
①Youmayborrowthebookaslongasyoukeepitclean.
只要你不把书弄脏，就可以借给你。
②Idon’tmindaslongasitdoesn’train.
只要不下雨就行了。
③Aslongasyoudrivecarefully，youwillbeverysafe.
如果你开车小心，你就会很安全。
(2)长达……：
④Thislineisfourtimesaslongasthatone.
这条线是那条线的四倍长。
(3)onconditionthat只要，条件是
asfaras远至；就……的限度
asgoodas和……一样好；几乎
aswellas和……一样好；和，既……又……
⑤RonlentmethemoneyonconditionthatIpayitbacknextmonth.罗恩把钱借给我，条件是下月归还。

13.________goodserviceisprovidedthesmallmotelswillcontinuetohavepeoplewhochoosetostayinthemratherthaninthebigones.
A．Asmuchas　B．Aslongas
C．AssoonasD．Asfaras
解析:选B。句意：只要有好的服务，小型的汽车旅馆会继续吸引那些宁愿选择住小旅馆而不住大旅馆的人。aslongas只要；asmuchas尽可能多；assoonas一……就；asfaras远到。
14．(重庆一模)________heworkshard,
Idon’tmindwhenhefinishestheexperiment.
A．AslongasB．Aswellas
C．SofarasD．Assoonas
解析：选A。句意为“只要他努力工作，我并不在意他什么时候把实验做完。”aslongas引导条件状语从句。
②　Inthissenseeverybody’suseoflanguage—whetherEnglish，Chinese，oranyother—isdifferent.(P44)
从这种意义上来说，每个人对语言的使用——不管是英语、汉语或者任何其他语言——都是不一样的。
1)whetherEnglish，Chinese，oranyother在句中作插入语，用来对所要表达的内容进行解释或补充，插入语可用破折号分开，也可用逗号隔开。
①Heaskedthepeoplepresent，whethermenorwomen，tokeepitsecret.
他要求在场的人，无论男女，要保守秘密。
②Pearls，eitherbigorsmall，areveryexpensive.
珍珠有大有小，但都非常珍贵。
③Thisisthelastchance，Iamafraid，thatyoucanwinoverthem.恐怕这是你能战胜他们的最后机会了。
2)whether...or还可以引导从句。
(1)不管……还是……。引导让步状语从句。
④Playingfootballisapopulargame，whethertomenorwomen.
踢足球是一项受人欢迎的运动，不管对于男子还是女子。
(2)是……还是……。引导名词性从句。
⑤Mydoubtiswhethertheweatherwillbefineornottomorrow.我的怀疑是明天天气是好还是坏。

15．Idon’tquitesharewithyousomeviewsonthematter—________—thesearetoostrange.
A．tobehonest　B．believeitornot
C．inotherwordsD．what’smore
解析：选A。句意：在这件事上，我与你的某些观点不太一致，老实说，这些观点太奇怪了。tobehonest在句中作插入语，意为“老实说，说实话”。
16.Allpeople，________theyareoldoryoung，richorpoor，havebeentryingtheirbesttohelpthoseinneedsincethedisaster.
A．evenifB．whether
C．nomatterD．however
解析：选B。句意是：自从灾难发生以来，所有的人们，不管是老人还是年轻人，不管是富人还是穷人，都一直在努力帮助那些需要帮助的人。evenif即使；whether...or....不管……还是……；nomatter后接疑问词时，表示“不管……”；however“无论多么……”。

高考英语知识点必修四Module2单元总复习教案

作为优秀的教学工作者，在教学时能够胸有成竹，作为高中教师准备好教案是必不可少的一步。教案可以让学生能够在课堂积极的参与互动，帮助高中教师缓解教学的压力，提高教学质量。那么怎么才能写出优秀的高中教案呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“高考英语知识点必修四Module2单元总复习教案”，希望对您的工作和生活有所帮助。

高考英语一轮单元总复习讲义精品荟萃外研版必修四Module2
知识详解
1permit　n．[C]　通行证，许可证，执照
v．　许可，允许，准许
(回归课本P12)Youshouldcheckthecabhasabusinesspermit，andmakesureyouaskforareceipt.
你得确保出租车有营业执照，并且一定要索取发票。
12
归纳总结
例句探源　
①Youcan’tbuildahousewithoutapermit.
没有许可证你不能建房子。
②Doyoupermityourchildrentosmoke?
你准许你的孩子们抽烟吗？
③Smokingisonlypermittedinthepubliclounge.
只允许在公共休息室里抽烟。
④(朗文P1456)Withyourpermission，I’llsendacopyofthislettertothedoctor.
如果你准许的话，我就把这封信的副本寄给那位医生。
⑤(牛津P1478)I’llcometomorrow，weatherpermitting(＝iftheweatherisfine)．
天气许可的话，我明天过来。
即境活用
1．—Wouldyoumindme________themovie?
—Sorry，youaren’tpermitted________itbecauseitisforadultsonly.
A．seeing；tosee　
B．tosee；seeing
C．seeing；seeing
D．tosee；tosee
解析：选A。本题考查mind及permit的用法。mind后跟v.ing作宾语，permit后跟动名词作宾语或跟不定式作补足语，即：permitdoingsth.和permitsb.todosth./bepermittedtodosth.。
2.Shegotmarriedalthoughherparentshadnotgivenhertheir________.
A．allowB．permit
C．allowanceD．permission
解析：选D。句意为“虽然她父母没许可，但她还是结了婚”。give...one’spermission的意思是“给予某人……的许可”。而allow是动词，意思是“允许，许可”；permit用作动词，意思是“许可，允许”，用作名词，意思是“许可证；执照”；allowance是名词，意思是“津贴，补助”，都与句意不符，故答案为D。
2provide　vt.　提供
(回归课本P12)PublictransportprovidesacheapwaytogetaroundinBeijing.
公共交通为人们游览北京提供了低价位的出行方式。
归纳总结
例句探源
①Hehadtoprovidefoodandclothesforhisfamily.
＝Hehadtoprovidehisfamilywithfoodandclothes.
他得养家糊口。
②Withoutwork，howcanIprovideformychildren?
没有工作，我如何抚养我的孩子？
③(牛津P1596)We’llbuyeverythingyouproduce，providedofcoursethepriceisright.
当然了，倘若价格合适，我们将采购你们的全部产品。
④Now，therobotcanwalkontheflatfloor，andprovideatestbasetoresearchintorobotofclimbingonthewall.
目前，该机器人可以在平地上进行爬行，为进一步研究爬壁机器人提供了一个基础测试平台。
即境活用
3.Hisson________theoldmanwithallthefoodandthemoneyheneeded.
A．providedB．fed
C．offeredD．gave
解析：选A。句意为“那个老人的儿子向他提供他需要的食物和钱”。根据搭配应为providesb.withsth.。C、D均不正确；feedsb.withsth.为“用……喂……”，不符合句意。
4．(海淀区第二学期期中)Toohighhousepricescanbebroughtundercontrol，________theauthoritiesintroduceaseriesofregulatorypolicies.
A．evenifB．asif
C．sothatD．providedthat
解析：选D。本题考查连词。“如果政府部门采取一系列调控政策的话，可以控制住太高的房价。”providedthat“假如；倘若”。
3convenient　adj.　方便的，便利的，近而方便的
(回归课本P12)Trainsarefastandconvenient，butrushhourscanbeterrible.
地铁快捷方便，但是，交通高峰时段情况就可能非常糟糕。
归纳总结
例句探源
①Willitbeconvenientforyoutocomeinthemorning?
你上午来方便吗？
②(牛津P436)Thehouseisveryconvenientforseveralschools.
这座房子离几所学校很近。
③(牛津P436)Canyoutelephonemeatyourconveniencetoarrangeameeting?
你能不能在你方便的时候给我来个电话，安排见一次面？
④ItismoreconvenientforthepeopletocommunicatewitheachotherthroughtheInternetnowthaninthepast.
现在人们通过网络进行交流比起以前来更方便快捷了。
即境活用
5.Ifitisquite________________toyou，IwillvisityounextTuesday.
A．convenient　B．fairC．easyD．comfortable
解析：选A。句意为“如果你很方便的话，我下周二来拜访你”。convenient“方便的”。而fair“公平的”；easy“容易的”；comfortable“舒适的”，都与句意不符。
6．完成句子
I’dliketoseeyou________________________.
我想在你方便的时候看看你。
答案：wheneverit’sconvenient
4be/getstuckin　被困在……之中
(回归课本P18)Thismeansthatbusesgetstuckinthetrafficjams，too.
这意味着公共汽车也老是陷入交通堵塞中。
归纳总结
例句探源
①Wedon’twanttobestuckinthemarketalltheafternoon.
我们不想整个下午被困在商场里。
②Youshouldgetupearly，sothatyouwon’tgetstuckinthetrafficjam.
你应该早起，这样才不会赶上交通阻塞。
③(牛津P2151)Theyweretrappedintheburningbuilding.
他们被困在燃烧的楼房里。
④MyfriendandIgotseparatedinthecrowd.
我的朋友和我在人群中走散了。
即境活用
7．________inthetrafficjam，theywerelatefortheweddingparty.
A．Sticking　B．StuckC．BeingstuckD．Havingstuck
解析：选B。过去分词表示被动的动作或状态，此处相当于Astheygotstuckinthetrafficjam。
8.Thecargot________inthesnowandwehadtowalktherestoftheway.
A．tobestuckB．stickC．stuckD．sticking
解析：选C。get/bestuckin“被困在……中”。“get＋过去分词”表示突然或偶然发生的情况。
5getaround　到处旅行；四处走动；(消息等)传开
归纳总结
例句探源
①Mygrandfatherisveryoldnowandhedoesn’tgetaroundmuchanymore.
我的祖父年事已高，不再各处走动了。
②Ifthisnewsgetsaround，we’llhavereporterscallingusallday.
如果这个消息传开了，记者们会整天给我们打电话的。
即境活用
9.IhavegotaholidayoftwomonthsandIwill________inEurope.
A．getaround　B．getalongC．getthroughD．getover
解析：选A。句意为“我有两个月的假期，我要去欧洲到处旅行”。getaround的意思是“到处旅行，四处走动”。而getalong“相处，进展”；getthrough“顺利通过，打通电话”；getover“克服，恢复过来”，都与句意不符。
10．介副词填空
(1)I’vebeenabroadthreetimesthisyear.Iget________quitealot.
(2)Ispokeslowly，butmymeaningdidn’tget________.
(3)It’stimethatyougot________somereading，ortheotherstudentswillleaveyoubehind.
(4)Hegot________hisbusinessasquicklyashecould.
(5)Ican’tget________thehabitofwakingatsixinthemorning.
答案：(1)around　(2)across　(3)downto　(4)through(5)outof
句型梳理
1　Tricyclesareworthusingifyouwanttoexplorethenarrowalleys(hutong)ofoldBeijing.(P12)
如果你想探究一下老北京狭窄的胡同，乘坐三轮车是值得的。
　beworthdoing“值得做”，用主动形式表示被动意义。注意以下相同意思的表达法。
beworth＋money/theprice值……
beworthyofbeingdone值得做……
beworthytobedone值得做……
Itisworthwhiletodo/doingsth.值得做……
①Thebikeisworth500yuan.
这辆自行车值500元。
②Idon’tthinkit’sworththetrouble.
我觉得它不值得费那么大劲。
③Hissuggestionisworthconsidering.
＝Hissuggestionisworthyofbeingconsidered/consideration.
＝Hissuggestionisworthytobeconsidered.
＝Itisworthwhiletoconsider/consideringhissuggestion.
他的建议值得考虑。
即境活用
11．Itisworthconsideringwhatmakes“convenience”foodssopopular，and________betteronesofyourown.
A．introduces　B．tointroduceC．introducingD．introduced
解析：选C。句意：考虑什么使“方便”食品如此受欢迎并介绍自己更喜欢的食品都是值得的。根据句意可知设空处与considering为并列关系，故正确答案为C。
12.Themanrescuedachildfromthebigfire.Hisdeedisworthy________.
A．praisingB．ofpraisingC．praiseD．tobepraised
解析：选D。worthy后跟ofbeingdone或tobedone，可知D项正确。
2　It’sagoodideatohaveyourdestinationwritteninChinese.(P13)
把你的目的地用汉语写出来是个好主意。
　本句中含有havesth.done结构，结构中的宾语与宾语补足语之间是动宾关系，即writeyourdestination。
1)havesth.done结构有三种不同的含义：
(1)请/让/叫别人(为自己)做某事。强调主语的意志。
(2)遭遇到某种(不幸的)事情。宾语往往是无意识的受损害者。
(3)使完成某事。此事可以是别人完成的，也可以是自己参与完成的。
①Ihadmycomputerrepaired.＝Iaskedsb.torepairthecomputerforme.
我请人修好了电脑。
②Myneighbourhadbothhislegsbrokeninthetrafficaccident.＝Myneighbour’slegswerebrokeninthetrafficaccident.
在这起交通事故中，我邻居的双腿断了。
③They’regoingtohavetheirhousepainted.＝Theirhousewillbepainted.
他们打算把房子粉刷一下。(“他们”可能参与粉刷工作，也可能没有)
2)havesb.dosth.让某人做某事
havesb.doingsth.让某人不停地做某事
④Ihadhimarrangeforacar.
我叫他(为我)安排一辆车。
⑤Hehaduslaughingallthroughlunch.
他让我们在整个午餐过程中笑个不停。
即境活用
13．—DidJennycleanthewholehouseyesterday?
—She________becauseshewasnotquiteherself.
A．hadn’tcleanedit
B．haditcleaned
C．hadcleanedit
D．cleanedit
解析：选B。答句句意“她是让别人打扫的，因为她自己感到不舒服。”
14.TheInternetgivespeoplethechancetohavetheinformationtheyneed________tothemquicklyandcheaply.
A．todeliverB．deliver
C．deliveringD．delivered
解析：选D。本句句意为“互联网为给人们快捷而便宜地传递所需信息提供了可能性”。information与deliver之间是被动关系，应用delivered，即havesth.done结构。theyneed为定语从句修饰information，做题时可以先把theyneed划去，这样句子结构就简单了。