初中英语基础句型归纳四。
为了促进学生掌握上课知识点，老师需要提前准备教案，是认真规划好自己教案课件的时候了。认真做好教案课件的工作计划，才能够使以后的工作更有目标性！你们会写一段适合教案课件的范文吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的《初中英语基础句型归纳四》，希望能为您提供更多的参考。
初中英语基础句型归纳四
61.too…(forsb)to……so…that…not…enoughtodo…太……以致不能
Theboyistooyoungtogotoschool.
62.try/doonesbesttodosth尽力去做某事
trytodosth试着(图)做某事
Wemusttryourbesttodothejob.
63.usedtodosth过去常做某事
Iusedtoliveinthecountry.
usedtobe+adj/a+n曾经是...
Mr.Wangusedtobeateacherworker.
64.wouldliketodosth=wanttodosth=feellikedoingsth想要做……
want/wouldlikesbtodosth想某人做……
Idontfeellikewalkingverymuchtoday.
Iwouldlikeyoutogoaway.
65.warnsb(not)todosth警告某人做某事(或不要做某事)
Hismotherwarnedhimnottogooutintheevening.
66.Whydontyoudosth?=Whynotdosth?为什么不……(表建议的句型，注意用动词原形)
Whynothavearest?
表示建议的句型还有：
Shallwe……?
What/Howabout……?(如果是动词，要用ing形式)
Howaboutgoingfishing?
67.Wouldyoulike(sb)todosth?Yes,Idloveto.
Wouldyouliketojoinus?
Wouldyoulikemetobuyyousomefood?
68.Wouldyouminddoingsth?你介意做某事吗?
回答：不介意(No+……)
Nevermind/Notatall/Ofcoursenot/Certainlynot.(从不介意/一点也不介意/当然不会了)
回答：介意(Yes+……)
ImsorrybutIdo./Sorry,youdbetternot./Imafraidyoucant.
-Wouldyoumindmyopeningthedoor?
-No,ofcoursenot.
69.Wouldyouplease(not)dosth你可不可以做(不做)……?
Wouldyoupleaseopenthedoor?/Wouldyoupleasenotclosethewindows?
70.常用固定短语
finishdoingsth完成某事
Shefinishedcleaningtheroom.
practicedoingsth练习做某事
YoudbetterpracticingreadingandspeakingEnglisheveryday.
begoodatdoingsth擅长做某事
Iamgoodatplayingbasketball.
goondoingsth继续做某事,指前后做的是同一件事。
Thestudentswentontalkingandlaughingalltheway.
Goondoingtheotherexerciseafteryouhavefinishedthisone.
bebusydoingsth忙于做某事
Iambusyincleaningmyroom.
see/hear/watchsbdoingsth听/看/观察到某人正在做某事
Ihearhimsinging.
beafraidofdoingsth担心(害怕)会发生某事
Mylittlesisterisafraidofstayingathomealone.
beinterestedindoingsth对做某事的兴趣.
Iminterestedinplayinggames.
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初中英语基础句型归纳三
教案课件是老师上课中很重要的一个课件，大家静下心来写教案课件了。只有规划好了教案课件新的工作计划，这样我们接下来的工作才会更加好！你们会写教案课件的范文吗？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“初中英语基础句型归纳三”，相信能对大家有所帮助。
初中英语基础句型归纳三
41.Ittakessbsometime/moneytodosth.花费某人多长时间做某事(常考)
Ittakesmeanhourtowalkthereandback.
42.pay…for…costspend…on…..ittake…todosth花费
Hepaidforitoutofhisownpocket.
43.It’sbestforsbtodosth.对某人来说做某事是最好的
Itsbestforyoutodomoreexercise.
hadbetterdosth最好做某事(注意had没有时态和人称的变化，better后接动词原形)
Youhadbettergototheschool.
44.Itstimeforsbtodosth是某人做某事的时候了
Itstimeforustohavedinner.
45.keep(on)doingsth坚持做某事(常考)
Johnalwayskept(on)askingquestions.
keepsbdoingsth让某人做某事(常考)
Dontkeepmewaiting.
keepsbfromdoingsth阻止某人做某事(常考)
Hekeepsherfromcuttingthetree.
keepsb/sth+adj使某人保持……的状态
Washingyourhandskeepsyouhealthy.
46.learntodosth学做某事Ilearntoplayfootball.
learnsthfromsb向某人学习
Ilearnthespiritfromhim
47.liketodo/doingsth喜欢做某事likesbtodosth喜欢某人做某事
Shelikesswimming./Shelikestoswimthisafternoon.
48.needtodosth/needdoingsth/needtobedone需要做某事
Thegardenneedstobewatered./Thegardenneedswatering.
49.prefertodosthratherthandosth宁愿……而不愿……(常考)
Iwouldprefertospendtheweekendathomeratherthandriveout.
preferdoingsthtodoingsth喜欢做……胜过做……
Ipreferreadingbookstogoingshopping.比起购物来，我更爱读书。
Prefertodosth喜欢(爱)做某事
50.refusetodosth拒绝做……
Irefusetoanswerthatquestion.
51.remember/forgettodosth记得/忘记做某事(没有发生)
Pleasedoremembertopostaletterforme.务必记得帮我寄信。
remember/forgetdoingsth记得/忘记做过某事
Iremembertellingyouthenewsbefore.我记得曾经告诉过你这个消息。
52.seesbdosth看见某人做某事(结果)
seesbdoingsth看见某人正在做某事(正在进行中)
beseentodosth做某事被看见
Isawthemplayfootballlastweekend.
Isawhercleaningtheclassroom.
Isawhimgetonthebus.=Hewasseentogetonthebus.
53.somethingtoeat/drink一些吃/喝的东西(词不定式放在something等后修饰这些词)
Ineedsomethingtoeat.我要一些吃的东西。
54.spendsometime(in)doingsth/onsth花费时间做某事(注意动词要用ing形式)(常考)
Ispent2hoursonhomework.=Ispent2hoursindoinghomework.
spendsomemoneyonsth/doingsth买……花了多少钱
Ioftenspendsomemoneyonthebook.Ioftenspendsomemoneybuyingthebook.
55.Sthishard/difficult/easytodo.做好某事很难/容易
Thequestioniseasytoanswer.
56.stoptodosth停下来去某事(两件事)(常考)
stopdoingsth停止做某事(一件事)(常考)
stopsb(from)doingsth阻止某人做某事(常考)
Thetwogirlsstoppedtotalktomewhentheysawme.
Thetwogirlsstoppedtalkingwhentheysawme.
Itriedtostopmyfatherfromsmoking,butfailed.
57.taketurnstodosth轮流做……
Theytaketurnstodothecleaning.
58.tellsb(not)todosth叫某人去(不要)做某事
Hetoldmenottoswiminthatlake.
59.Thereisnoneed(forsb)todosth对某人来说没必要做某事
Thereisnoneedforyoutoworry.
60.Thereisnotime(forsb)todosth
havenotimetodosth没时间做某事
Thereisnotimetothink.Ihavenotimetodomorningexercises.
初中英语基础句型归纳二
老师职责的一部分是要弄自己的教案课件，大家在着手准备教案课件了。是时候对自己教案课件工作做个新的规划了，未来工作才会更有干劲！有多少经典范文是适合教案课件呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“初中英语基础句型归纳二”，仅供参考，希望能为您提供参考！
初中英语基础句型归纳二
21.deservetodosth值得/应该做……
Wemustadmitthatshediddeservetowin.
22.encouragesbtodosth鼓励某人去做某事
Encouragethemtodosomeotherhelpfulrecreations.
23.enjoydoingsth喜欢去做某事
Ienjoyreadingthestorybook
24.expect(sb)todosth期望去做某事
Dontexpecthimtohelpyou.
25.failtodosth做某事失败
succeeddoingsth成功做了某事
Ifyoudonotwork,youwillfailtopasstheexam.
26.finishdoingsth做完某事(后接动词-ing形式)(常考)
Afterfinishdoingyourhomework,youcanhavearest.
27.followsbtodosth跟随某人去做某事
Followmetoreadthenewwords.
28.getsbtodosth/makesbdosth/letsbdost让某人做某事(后接动词原形)
Herjokesmadeuslaugh.
29.get/haveachancetodosth得到一个做某事的机会
Imveryhappytohaveachancetovisityourschool.
30.give/pass/show/lend/sellsbsth/sthtosb
buy/get/bringsbsth/sthforsb
Pleasegivemeapieceofpaper.
Iboughthimadrinkinreturnforhishelp.
31.goontodosth/goondoingsth继续做事(常考)
Goondoingtheexerciseafterashortrest.
32.hatetodo/doingsth讨厌/不喜欢做某事
Ihatetotellthenewstoyou.
33.havefundoingsth做某事很有趣
Havefungettingtoknoweachother.
34.haveproblemsdoingsth做某事遇到困难
Manypeoplehaveproblemsgettingtosleepatnight.
35.havesbdosth/havesthdone让某人做某事
Thisisthebestworkyouhaveeverdone.
36.hearsbdosth听到某人做某事(后接动词原形，常考)
hearsbdoingsth听到某人正在做某事(常见)
Iheardsomeonelaughing.
37.helptodosth帮忙做某事
helpsb(to)dosth帮助某人做某事
Illhelpyoucleantheroom.
38.hope/wishtodosth希望做某事
wishsbtodosth希望某人做某事
Iwishtotakethisopportunitytothankyouall.
39.Itseemsthat这像是……(后接从句)
seemtodosth
seem+adj
Itseemsthatyouarelying.
Doesthatseemtomakesense?
40.It’s+adj+(forsb)todosth.
It’s+adj+(ofsb)todosth
Itsgladforhimtohearthenews.
初中英语八类基础句型
教案课件是老师需要精心准备的，大家在仔细设想教案课件了。只有写好教案课件计划，这对我们接下来发展有着重要的意义！你们会写一段优秀的教案课件吗？下面是小编为大家整理的“初中英语八类基础句型”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
初中英语八类基础句型
1“主语+谓语”(即“主谓”句型)
这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。
例：TheyarrivedinHarbinyesterdaymorning.
分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。
2“主语+谓语+宾语”(即“主谓宾”句型)
这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。
例：IstudyEnglish.
分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。
3“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”(即“主谓双宾”句型)
这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。
例：OurteachertaughtusEnglish.
分析：“ourteacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。
4“主语+谓语+宾语+宾语补足语”(即“主谓宾补”句型)
这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。
例：Heaskedhertogothere.
分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“togothere”(补语—补充说明宾语做什么)。
5“主语+系动词+表语”(即“主系表”句型)
这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。常用的联系动词有be,keep，lie,remain,stand,become,fall,get,go,grow,turn,look,feel,seem,smell,sound,taste,等。
例：Iamateacher.我是一名老师
分析：“I”(主语)“am”(系动词)“ateacher”(表语—即表明主语的身份)。
6“There+be+主语+…”(即“存在”句型)
这一句型用以说明“在某地或某时存在某人或某物”。
例：Thereisabirdinthetree.在树上有一只鸟。
分析：“inthetree”(地点)“thereisabird”(存在物)。
7比较句型
这一句型用以比较物质甲与乙之间的异同。
1)原级比较:…as+形容词/副词原级+as…;…as+形容词+名词+as…
例：HeisasrichasJohn.他和约翰一样富有。
例：Hehasasmuchmoneyasshedoes.他和她的钱一样多
2)比较级：…+形容词/副词比较级+than…
例：Sheismorecarefulthanhe.她比他细心多了。
3)最高级：the+形容词/副词最高级+(单数名词或one)+{of(among)+人或物｝/{in+场所｝
例：Heisthetallestintheclass.他是班上最高的。
8“it+is/was+形容词+todo/that从句”(即评价句型)
这一句型用于说明“做某一动作或事情属于什么性质或具有什么特征”。即对某一动作或事情进行评价。(这里it是形式主语，真正的主语是todo结构或that从句)
例：Itisimportanttolearnaforeignlanguage.学习一门外语很重要。
分析：本句重在说明“学习一门外语”(tolearnaforeignlanguage)这一动作的性质是“重要的”。
请判断下列句子的结构类型
1.Heisrunning.
2.Theloudvoicefromtheupstairsmadehimangry.
3.Thelittleboyisaskingtheteacherallkindsofquestions.
4.Sheseemedangry.
5.Myfatherboughtmeabeautifulpresent.
6.Whydoyoukeepyoureyesclosed?
7.Willyoutellusanexcitingstory?
8.Wemustkeepourclassroomtidyandclean.
9.Iheardthebabycryinginthesittingroom.
10.Canyoupushthewindowopen?
key：
1.主语---谓语
2.主语---谓语---宾语---宾补
3.主语---谓语---宾语---宾语
4.主语---系动词----表语
5.主语---谓语---宾语---宾语
6.主语---谓语---宾语---宾补
7.主语---谓语---宾语---宾语
8.主语---谓语---宾语---宾补
9.主语---谓语---宾语---宾补
10.主语---谓语---宾语---宾补
