小学语文微课教案
发表时间：2020-12-09Lesson5Leavingandarriving。
作为老师的任务写教案课件是少不了的，是认真规划好自己教案课件的时候了。只有规划好了教案课件新的工作计划，新的工作才会如鱼得水！你们清楚有哪些教案课件范文呢？以下是小编为大家收集的“Lesson5Leavingandarriving”供大家借鉴和使用，希望大家分享！
Lesson5Leavingandarriving1．复习
请两组同学表演Lesson4,Part2。
2．导入新课
教师：WehaveknownJennyandDannywillcometoChina.TheywillgoonatriptoBeijing.NowIhavesomequestionstoaskyou.
Showflashcards,askthestudentstoanswerthequestions.
1)WhendotheyleaveCanada?
2)WhendotheyarriveinChina?
3）WhendotheyleaveforBeijing?
4）WhendotheyarriveinBeijing?
3．听，读，说
教师放两遍第一部分的录音，学生找到问题的答案。
学生以两人为小组，问答幻灯片上的问题。教师要求学生正确运用介词in,on,at。
4．介绍本课新内容
1）教师出示写信、购物、天安门广场、故宫的图片，教学词组：writehome,goshopping,gotoTan’anmenSquare,gotothePalaceMuseum.
2)生以四人小组为单位，拿出课前准备好的台历，听录音，读单词，掌握星期名称Sunday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday.
5．根据表格内容，谈论旅行计划。
教师：Supposewewillhaveathree-dayholiday.Here’swhatwewanttodo!Lookattheplanofourtrip.
Day
Activities
Friday
dohomework
watchTV
Saturday
gototheGreatWall
gotothePalaceMuseum
Sunday
theMuseumofNaturalHistory(自然博物馆)
goshopping6．总结拓展
总结本课重点短语和句型。
7．随堂测试
扩展阅读
Lesson5：BabysittingonaSpringDay导学案
每个老师为了上好课需要写教案课件，又到了写教案课件的时候了。只有规划好教案课件工作计划，才能更好地安排接下来的工作！你们会写多少教案课件范文呢？小编特地为大家精心收集和整理了“Lesson5：BabysittingonaSpringDay导学案”，希望对您的工作和生活有所帮助。
Lesson5：BabysittingonaSpringDay导学案教学目标：
1.掌握单词：babysit,bar,instead,push,soccer,shall,rabbit.运用本课重点短语及句型。
2、学会描写户外活动。
预习导学
一、填一填
1turnaround________2monkeybar________3holdon________4.falloff________5.下来________6.推…….一下________7下车________
二、译一译
1.丹尼正在操场上照看他的表妹黛比。
2.布莱恩，谢谢你帮助我。
3.我能推你一下吗？
4.该停止荡秋千了，黛比。
5.那个看起来像一只大白兔。
三、想一想
1.文中提到谁在帮丹尼照顾黛比？
2.文中黛比在操场上玩了哪些项目？
当堂检测
一、根据句意及首字母或汉语提示写出单词。
1.Iwillgo________(代替)ofyou.
2.Sheisb________thebabyintheroom.
3.Hep________thedooropen.
4.________(将会)wegoshoppingthisafternoon.
5.Thecloudlookslikeawhite________(兔子)
二、单项选择
6.Youaretoohigh.Please________
A.comedownB.godownC.comeupD.goup
7.Shewantstoplayontheswing.Please________.
A.giveapushherB.giveapulltoher
C.giveherapushD.giveherapull
8.IlikewatchingTVinsteadof________
A.swimB.swimmingC.toswimD.swims
9.Don’tbecareless,oryouwill________thetalltree.
A.falldownBfalloffC.fallintoD.getoff
10.It’stime______now.
A.todohomeworkB.dohomework
C.doinghomeworkD.fordohomework
Lesson1Theweather-Lesson2Water
每个老师为了上好课需要写教案课件，大家应该开始写教案课件了。教案课件工作计划写好了之后，才能够使以后的工作更有目标性！有没有好的范文是适合教案课件？小编特地为大家精心收集和整理了“Lesson1Theweather-Lesson2Water”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
Lesson1Theweather-Lesson2Water一.教学内容：
Unit5TheworldaroundusLesson1—2
(一)课标词汇
(二)重点短语
(三)重点句型
(四)学会用first,next,then,finally表示时间顺序
(五)掌握描述天气的词语
二.知识总结与归纳
(一)课标词汇
1.world
2.weather
3.sunny
4.rainy
5.cloudy
6.windy
7.warm
8.grow
9.bird
10.spring
11.cool
12.dry
13.country
14.fly
15.kite
16.autumn
17.very
18.hot
19.children
20.beach
21.umbrella
22.summer
23.wear
24.scarf
25.winter
26.report
27.Friday
28.fourteen
29.temperature
30.date
31.lying
32.blow
33.land
34.sea
35.city
36.every
37.use
38.river
39.most
(二)重点短语
1.comefrom
2.alotof
3.atwork
(三)重点句型
1.What’stheweatherliketoday?
__________theweathertoday?
2.Itissunny/windy/cold…
3.Weusewatertocleantheflat.
Whatdoweusewatertodo?
4.Thechildrenwearwarmclothes.
Whatdothechildrenwear?
5.Watercomesfromthesea.
Waterisfromthesea.
6.Mostofthewaterweusecomesfromothercities.
mostof:大多数的MostofthemaregoingtogotoBeijingnextweek.
other:其余的otherpeople
7.Aspecialfactorymakesthewaterclean.
make的用法：
1)make＋宾语＋动词原形
Icouldn’tmakemycarstartthismorning.
2)make＋宾语＋形容词
Wemuststudyhardtomakeourcountrymorebeautiful.
3)make＋宾语＋名词
Theymademethemonitor.
(四)学会用first,next,then,finally表示时间顺序
First,itcomesthroughverylong,widepipes.Next,itgoesintoreservoirsinourcity.Then,aspecialfactorymakesthewaterclean.Finally,itgoesthroughsmallerpipestoourhomes.
(五)掌握描述天气的词语
名词形容词
sunsunny
windwindy
cloudcloudy
snowsnowy
It’swindy.
Thereisastrongwind.
Itisrainy.
Thereisaheavyrain.
Itissunny.
Thesunisbright.
Lesson1Thingsintheclassroom-Lesson2Clothes
教案课件是老师不可缺少的课件，大家应该要写教案课件了。在写好了教案课件计划后，这样接下来工作才会更上一层楼！你们到底知道多少优秀的教案课件呢？以下是小编为大家收集的“Lesson1Thingsintheclassroom-Lesson2Clothes”希望对您的工作和生活有所帮助。
Lesson1Thingsintheclassroom-Lesson2Clothes
一.教学内容：
Unit2ThingsaroundusLesson1~2
1、课标词汇
2、可数名词与不可数名词
3、不定冠词a,an
4、指示代词
5、用英语描述方位
二、知识总结与归纳
1、课标词汇
rubbersweetblackboardchairbagbookrulerpendesk
knifecrayonpencilcoathatglovedressT-shirtblouseshirt
sockshoegluepaper
2、可数名词与不可数名词
可数名词（单数）：rubbersweetblackboardchairbagbookrulerpendeskcrayonpencilcoathatgloveT-shirtblouseshirtsockshoedressknife
可数名词（复数）：rubber—rubbersdress—dressesknife—knives
不可数名词：gluepaper
abottleofglue
apieceofpaper
3、不定冠词a,an
a用于辅音音素开头的名词前：abook,adesk,aboy,ateacher
an用于元音音素开头的名词前：anegg,anapple
4、指示代词
this/that指示单数名词：thispen,thatsweet
these/those指示复数名词：thesepens,thosesweets
Thisisapen.→Thesearepens.
Thatisasweet.→Thosearesweets.
Thisisarubber.→Whatisthis?It’sarubber.
Thesearebags.→Whatarethese?Theyarebags.
Thatisaknife.→Whatisthat?It’saknife.
Thosearechairs.→Whatarethose?Theyarechairs.
5、用英语描述方位
in/on/under表示方位或位置，在句中作地点状语。
Thebagisonthedesk.→Whereisthebag?
Theshirtisinthebox.→Whereistheshirt?
Theglovesareunderthebox.→Wherearethegloves?
三、中考链接
WewillgotoChinatovisit_____GreatWallthisSummer.
A.aB.anC.theD.不填
本题考查学生对冠词的掌握，正确答案为C。
