Lesson4.MySchool教案。

老师在新授课程时，一般会准备教案课件，大家应该开始写教案课件了。对教案课件的工作进行一个详细的计划，可以更好完成工作任务！你们会写适合教案课件的范文吗？下面是小编为大家整理的“Lesson4.MySchool教案”，仅供您在工作和学习中参考。

Lesson4.MySchool教案
一、学案：
（一）、教学目标：
I掌握本课的四会单词：
School,classroom,lab,library,that,go,the,okay,letter,
II.重点短语：
III.句子结构：
1.What’sthat?
2.Let’sgotothelibrary!
(二)、教学重点：理解重点句子，学习英文字母的读音及写法。
（三）、预习内容：
1.熟读并且记忆本课四会单词；
2.预习反馈：
学校________;教室________;图书馆__________(复数)_________;字母________;让我们练习吧！_________________!
家长签字：_____________
二、讲案：
（一）、教学过程：
1.预测问题：
a.冠词的用法：
b.指示代词this,that的用法.
2.检查自学：
检查预习内容；（2’）
3.小组学习：
组内问题研讨（3’）
4.课堂交流：（5’）
学生代表发言，针对预测问题，教师做必要的总结。
教授生词，班级学生素质好的可以认识祈使句。
5.研讨疑难：(10’)
师生共同探讨共性的疑难问题：
a.字母的书写及发音；
b.认识特殊疑问句、一般疑问句、否定句
三、练案：(15’)
（一）、根据首字母提示完成单词：
1.ThisisTom.H______ismyfriend.
2.Thegirlisastudent.H_______nameisWangHong.
3.—IsthisJenny’sc_________?
--Yes,itis.Sheisinitnow.
4.Thisismys_______.Itisbigandsmall.
5.Let’sgotothel_________.Therearemanybooksinit.
（二）、be填空：
1.I_____astudent.
2.She_____ateacher.
3.You_____aboy,butshe_____agirl.
4.This_______alab.
5.What_______thenameofyourschool?
四、测案（10’）
阅读理解：

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教案课件是老师工作中的一部分，大家在着手准备教案课件了。将教案课件的工作计划制定好，这样我们接下来的工作才会更加好！你们知道适合教案课件的范文有哪些呢？下面的内容是小编为大家整理的Lesson3Goodfriends-Lesson4Grandma’sbirthday教案，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

Lesson3Goodfriends-Lesson4Grandma’sbirthday

一.教学内容：
Unit3FamilyandfriendsLesson3~4
1、课标词汇
2、重点短语
3、重点句型
4、频率副词的用法
5、日期的表达方式
二.知识总结与归纳：
1、课标词汇
differentusuallytogetherlunchsharealwayshappynever
angryhelpfulkindotherswithliketheirgrandmabirthday
whenfifteenthofdaytomorrowremembergetparty
JanuaryFebruaryMarchAprilMayJuneJulyAugust
SeptemberOctoberNovemberDecember
2、重点短语
inBlock1gotoschoolafterschoolinthesameblockindifferentblocks
3、重点句型
Sheisalways/often/neverangry.
Heisalways/often/neverhelpful.
Whenisgrandma’sbirthday?
HerbirthdayisonthefifteenthofApril.
4、频率副词的用法
概念：
频率副词是表示与次数，频率有关的副词，如：always（总是）；usually（经常）；oftensometimes（有时）；seldom（不常）；never（从不）；once（一次）；twice（两次）等。
用法：
（1）频率副词用在be后。Itisusuallyhotinsummer.夏天天气通常是炎热的。
（2）频率副词用在主要动词前。Myfatherusuallywalkshome.我的父亲经常步行回家。
（3）频率副词用在助动词与主要动词之间。
Iwillalwaysloveyou.
我将永远爱你。
（4）频率副词用在oughtto之间。
Yououghtoftentowritetoyourmother.
你应该常给你母亲写信。
（5）在答句中，频率副词必须放在助动词前。
Doyouoftengothere?
你常去那里吗?
（误）Yes,Idooften.是的，我常去。
（正）Yes,Ioftendo.是的，我常去。
（6）never（从不），seldom（很少,不常）用于句首时，句子要用倒装形式以加强语气。
NeverhaveIbeenthere.我从未去过那里。
SeldomdoIwatchTV.我很少看电视。
5、日期的表达方式
一月January二月February三月March四月April
五月May六月June七月July八月August
九月September十月October十一月November十二月December
星期日Sunday星期一Monday星期二Tuesday
星期三Wednesday星期四Thursday星期五Friday星期六Saturday
（1）on用于日期、星期前
onSundayson15th
（2）in用于月份、年份前
inMayin1997
（3）在年、月、日都有的情况下，介词用on
on25thDecember,2007
日期的读法
日期用序数词表示，12月5日写作：December5（th）
读作：thefifthofDecember/Decemberfifth
三.中考链接
1.Teachers’Dayisonthe_____ofSeptember.
A.fifteenB.ninthC.tenthD.first
2._____comesbeforeJune,butafterApril.
A.JulyB.MayC.AugustD.March

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一.教学内容：

Unit2ThingsaroundusLesson3~4

1、课标词汇

2、可数名词与不可数名词

3、表示数量的结构

4、用英语询问价格

5、祈使句的用法

二、知识总结与归纳

1、课标词汇

food,drink,bread,butter,jam,sugar,water,milk,coffee,flour,juice

supermarket,packet,cake,ice-cream,bottle,howmuch,have,havegot,some,please,special,big,small,

2、可数名词与不可数名词

(1)不可数名词前不能直接加数词或a/an

(2)不可数名词无单复数变化，谓语动词一般用单数形式

3、表示数量的结构

用“基数词＋单位名词＋of＋名词”表示数量

apieceofpapertwopiecesofbread

threeglassesofmilkfourboxesofbooks

asmallpocketofsugarabigpocketofsweets

4、用英语询问价格

Howmuchisacake?It’s4yuan.

Howmuchisabigcake?It’s8yuan.

Howmucharetheseice-creams?Theyare25yuan.

Howmuchareapacketofsweetsandtwobottlesofwater?Theyare10yuan.

5、祈使句的用法

Smellit.Tasteit.

用以表示请求、命令、劝告、建议的句子叫做祈使句。

主语：常为第二人称

肯定句：Openthewindow,please.

Bequiet.

否定句：Don’topenthewindow.

Don’tclosethedoor.

以let开头的祈使句表示叫某人做某事。如：

Let’sbeginourclass.

6、have/havegot

Igotsomebread.=Ihavegotsomebread.

Youhavesomejuice.=Youhavegotsomejuice.

have与havegot表示“拥有”

一般疑问句：Haveyougotbread?

Haveyougotjuice?

特殊疑问句：Whathaveyougot?

7、some与any

I’vegotsomeapples.(some用于肯定句)

Haveyougotanyapples?(any用于否定句)

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教案课件是老师上课做的提前准备，大家开始动笔写自己的教案课件了。只有制定教案课件工作计划，接下来的工作才会更顺利！适合教案课件的范文有多少呢？以下是小编收集整理的“Lesson3Onthewaytoschool-Lesson4Outandabo”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

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一.教学内容：
Unit6MyneighbourhoodLesson3~4
1、课标词汇
2、短语
3、时间的表达方式
4、介词在时间前面的用法
5、句型ittakessb.sometimetodo…
6、一般现在时
7、对时间提问的特殊疑问句
二.本周知识总结与归纳：
1、课标词汇（21个）
way,traffic,light,bin,lamp,along,then,map,show,route,tell,journey,out,near,take,them,minute,him,quite,her,hour
2、短语（5个）
ontheway,busstop,geton,getoff,farawayfrom,
3、时间的表达方式
（A）整点
4:00fouro’clock7:00seveno’clock
（B）半点
4:30fourthirty/halfpastfour7:30seventhirty/halfpastseven
（C）一刻钟
4:15fourfifteen/aquarterpastfour7:15sevenfifteen/aquarterpastseven
4:45fourforty-five/aquartertofive7:45sevenforty-five/aquartertoeight
（D）上午a.m.
eighta.m.
下午p.m.
twop.m.
4、介词在时间前面的用法
（A）在月、年份之前，用介词in
inJunein2008
（B）在日期、星期之前，用介词on
on15thonMonday
（C）在几点钟之前，用at
at1p.m.
（D）表示时间的常用词组
inthemorning,intheafternoon,intheevening,atnight
（E）特殊用法
onthemorningofSunday
（F）其他表示时间的介词
after,before,during,for,through,within,from,since,by,till,until
5、句型ittakessb.sometimetodo…
（A）一般现在时
ItalwaystakesmehalfanhourtodomyEnglishhomework.
Ittakesmomtenminutestomakebreakfast.
（B）一般过去时
IttookusaboutthreedaystogotoShanghaibytrainlastyear.
Ittookthemaweektomakeanewmodelhouse.
（C）一般将来时
Itwilltakeherawholelifetosearchlove.
Itwilltakemethreehourstoflyakiteinthepark.
6、一般现在时
表示经常或习惯性发生的动作或存在的状态
Igetupat6,washandputonmyschooluniformeverymorning.
（A）一般现在时的形式
●肯定句I/We/You/Theywork.It/She/Heworks.
●否定句I/We/You/Theydonotwork.It/She/Hedoesn’twork.
●疑问句Doyou/They/Wework?Doesit/he/shework?
（B）动词第三人称单数形式的变化
play-playsfly-flieswash-washesgo-goesdo-does
7、对时间提问的特殊疑问句
（1）Ileavehomeatseveno’clock.→Whendoyouleavehome?
Igetonabusataboutaquarterpastseven.→Whendoyougetonabus?
Heusuallygetsthereattwentytoeight.→Whendoesheusuallygetthere?
（2）Ittakesmeaboutanhourtogettoschool.→Howlongdoesittakeyoutogettoschool?
Ittakesustenminutestogettoschool.→Howlongdoesittakeyoutogettoschool?