2020高一英语上册词组汇总（4-6单元）。
作为一位刚入职不久的新任教师，在授课上的经验比较少。通常大家都会准备一份教案来辅助教学。让同学听的快乐，老师自己也讲的轻松。如何才能编写一份比较全面的教案呢？下面是小编为大家整理的“2020高一英语上册词组汇总（4-6单元）”,欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
2020高一英语上册词组汇总（4-6单元）
Unit4必会习语
WARMINGUPLISTENINGSPEAKING
1.talkabout谈论；议论talkwithsb;talkof提到
2.hostthe2008OlympicGames举办2000年奥运会
3.takeplace=comeabout;happen发生
4.becaughtin(arain;atrafficjam;theearthquake)
偶然遇上（雨，交通堵塞,地震等）
5.createadialogue=makeupadialogue编对话
6.playtennis打网球
7.forfun=asajoke开玩笑的；不是认真的；为了取乐的
8.Ihopeso.Ihopenot.
9.shout/callforhelp呼救
10.goon(a)holiday去度假goto...foraholiday
onholiday在度假
11.onfire着火catchfire着火；setfireto=set...onfire纵火
makefire生火
12.I’mafraidof+n.害怕
I’mafraidthat...担心
I’mafraidtodosth不敢做某事
I’mafraidofdoingsth害怕做某事
I’mafraidso.恐怕是这样
I’mafraidnot.恐怕不会。
THERESCUE
13.anaturaldisaster自然灾害
14.hear/seesb.doingsth听见/看见某人正在做某事
hear/seesbdosth听见/看见某人做过某事
(五看二听一感觉)
15.lookaround环顾；四处看
16.advancetowards朝…前进
17.before+从句还没来得及...
18.beupon逼近；临近
19.sweepsbdown把...冲到了
20.drag拖拉（重物）；（比较艰难缓慢，有阻力）
dragoneselfalong拖着沉重的步子走
pull拉；扯（应用范围比较广）
pullatooth拔牙pullthedooropen拉开门
pullat拉扯pullup拉起来；拉上来
draw拉（比较从容、平稳不费力）
drawone’sattention吸引注意；drawaconclusion得出结论
drawback后退drawmoneyfrombank从银行取钱
drawnear就要来临；逼近
21.getonone’sfeet（艰难的）站起来getup;standup
22.holdonto抓住
23.pullup拉起来；拉上来
24.againstthewall倚着墙
25.fightfor为…而战strugglefor为…而斗争
26.lookinto往…里面看；浏览；调查
lookintoone’seyes注视着某人stareat;fixone’seyeson;
looksbinthemirror照镜子
looksbupanddown上下打量某人
20.withalookoffright害怕的；恐惧的
21.aroundthecorner即将来临，onitsway;drawnear；
instore
22.cutdown砍倒;削减cutup切碎cutoff切断
cutin插嘴;加塞cutout删除;剪下来cutaway剪掉
23.threemetersdeep三米深threemetresindepth
athree-meter-deephole=aholeofthreemetersdeep
24.sweepaway(风)吹走；（浪）卷走；
sweepdown吹倒；席卷；冲倒
25.workout计算出；想出（办法）；制定（计划）；
workat从事；致力于workon继续工作；从事于
26.referto指的是；谈到；提到；查阅
WORD STUDYGRAMMAR
定语从句：限制性定语从句，非限制性定语从句
27.strike，普通用词，“打一下；打几下”，不一定有意；“敲钟”。hit，“击中，打，对准”，着重敲打或打击对方的某一点
beat，连续的打击;如殴打或体罚等；游戏竞赛战争中击败
knock敲；打；撞击
27.advancethedeadline提前最后期限；
28．pullat/on拉一下
29.seizeanopportunity/chance抓住机会=grasp/take/grab...
chance可能性U.n.C.n
Thereisachance/nochanceofsbdoingsth
that从句
Thechances/chancesarethat...可能...
bychance偶然
30.（区分：pay;cost;spend;take）
sbpaymoneyforsth
sthcostsbmoney
sbspendmoneyonsth;sbspendtime/moneyindoingsth
Ittakessbtimetodosth
31.intown在城里inthecountry(side)在乡下
gototown进城gotothecountry(side)下乡
INTEGRATINGSKILLS
32．takeaphotoofsb/sbdoingsth给…照相
33.inasecond=inaveryshoretime
34.atwo-daytrip一次两天的旅行
35.thenextmorning第二天早上
WORKBOOK
36.onthemorningofApril18th,1906
37.asaresultof由于…的结果asaconsequenceof
34.A+动词/be+tentimeslargerthan+B比…大十倍
A+动词/be+tentimesaslargeas+B是…的十倍
A+动词/be+tentimesthesizeof+B是…的十倍
(number/amount/height/length/depth/width/age)
Unit5必会习语
SPEAKING
1.whilestillastudent=whileshewasstillastudent
还是个学生的时候（状语从句的省略现象）
(you)Don’ttalkwhile(youare)eating.
When(hewas)askedhowhegainedfirstplace,hesuddenly
becamecheerful.
Theboyswillgoouttoplayfootballwhenever(itis)possible.
Iwon’tgotohisbirthdaypartyunless(Iam)invited.
2.play/actarole扮演角色
playtheroleof...
playapart/rolein...在...中起作用
3.aftergraduating/graduation(from...)毕业以后
4.workasanactress做演员
5.during/inthe1980s二十世纪八十年代
6.winaprize获奖winagame/abattle/honour
beat/defeatsb打败某人winsb.把某人争取过来
7.getmarried(tosb);结婚（瞬间）=marrysb.
bemarried(tosb)结婚（延续）
7.inthebeginning=atfirst开始的时候
反义；intheend=atlast;finally;eventually最后
8.makemoney赚钱earnmoney
GETTINGTOKNOWSTEVENSPIELBERG
9.makeafilm／blockbuster／follow-ups拍电影/巨片／续集
10.Thereason……isthat…..原因是…
Thisisbecause...这是因为...
forthisreason;forsomereason;forsomereasons
thereasonfor+n./doingsth
thereasonwhy/forwhich...定语从句
reason与cause的区别
causeofthefire/accident
11.workon从事于；制作
12.takeoff起飞；脱掉；很快上升;开始流行／畅销
13.bythesea在海边；bysea乘船；inthesea在海里
onthesea在海面上atsea在海上；航海中；茫然
14.beafraidtodosth不敢作某事
beafraidofdoingsth害怕做某事
beafraidthat担心；恐怕
15.comefromouterspace来自外部空间
16.cut／tear…intopieces把…切／撕成碎片
cut/tear...intohalves把...切/撕成两半
17.doresearch(in/into...)搞研究
18.gowrong出错；出故障；走错道doalittlewrong
19.intheend最后；终于attheendof在…末尾／尽头
bytheendof到…末为止
19.meat-eatingdinosaurs食肉恐龙
20.owesthtosb.=owesbsth把…归功于；感谢；欠（债）
WORDSTUDYGRAMMAR
21.can’thelpdoingsth情不自禁，忍不住做某事
can’thelpdosth不能帮忙做某事
22.passtheexam考试及格fail(in)theexam考试不及格
NOTONELESS
23.athirteen-year-oldgirl十三岁小姑娘
agirlofthirteenyearsold;agirlofthirteenyearsofage;
agirlagedthirteen
24.stay/beawayforamonth离开一个月
25.takeone’splace;taketheplaceof代替
26.lock…up把…锁起来
27.runafter追赶；追求；追捕beafter
28.escape(from)...从...逃离
escapefrom/flee(from)/runawayfromacountry
escapedoingsth；
escapebeingcaught没有被抓住
catchsbdoingsth;becaughtdoingsth
29.runawayfromschool逃学skipclasses
30.determinetodosth；makeupone’smind；decide
bedeterminedtodosth决意/决心做某事
31.gototown进城intown在城里
gotothecountryinthecountry
32.ontheair正在广播;播送=bebroadcast
goontheair开始广播goofftheair停止广播
intheair在空中;(消息等)在传播,悬而未决的
byair=byplane
33.liveadj活的（动物）；现场直播的；adv.以实况的
livingadj活着的；有生命的；现行的（前置定语；表语）
aliveadj活着的，（后置定语；表语）
alivinglanguage现行的语言
thegreatestlivingpoet当代最伟大的诗人
alivefish活鱼
thelivegalaonNewYear’sEve直播的新年除夕晚会
theonlymanalive唯一还活着的人
34.alltheotherpupils所有其他学生
35.togetherwith和…一起
36.inone’sownwords用自己的话inotherwords换句话说
37.makecommentson/makeacommenton对…发表评论
38.giveone’sopinionsabout对…发表意见
39.thinkhighly/wellof=speakhighlyof
40.encouragesbtodosth
WORKBOOK
39.leadto+n.通往；导致resultin;causesbtodosth
leadsbtodosth导致某人作某事leadtosbdoingsth
leadsb(in)doingsth;带领某人做
leadsb+介词短语
40.make/earnaliving谋生
41.atahigh/lowprice以高/低价
42.makeadecision做出决定
43.acceptone’sapology接受某人的道歉
apologizetosb;makeanapologytosb.向某人道歉
44.breakdown出故障；坏了；分解breakup拆散
45.atfull/highspeed高速ataspeedof100milesperhour
speedup加速speedby飞驰而过
46.theWorldCupFinal世界杯决赛
47.thinkhighly/wellof对…高度评价speakhighlyof
48.observe/obeythelaw遵守法律breakthelaw
49.givesbasecondlook再看某人一眼
50.makeafoolofsb愚弄某人=foolsb.
51.turnout结果变成
52.dependon/relyon依靠，依赖
53.standbysb支持某人supportsb/takesb’sside
54.meetwith遇见
55.encouragesbtodosth鼓励某人干某事
56.leadthelifeofarealprincess过上真正的公主生活
57.makeone’scareer在事业上有所成就
58.beclearabout对…清楚
59.combine….with…把…和…结合起来
60.compare…with…把…和…比较
compare...to...把...比作...
comparedto/with与...相比
Comparedtomen,fewerwomensmokeinChina.
Unit6必会习语
WarmingupSpeaking
1.apologizetosb.forsth/doingsth因…向…道歉
makeanapologytosb.forsth/doingsth
2.mean+n./doingsth意思是；意味着
mean+n./todosth/that-clause打算；意欲；有…的意图
meansbtodosth.打算（使／让）某人作某事
Hemeantnoharmtoyou./Hemeantyounoharm.
Hemeanshissontobecomeadoctor.
TableMannersAtADinnerParty
3.forthefirsttime“第一次”(作状语)
thefirsttime“第一次”(相当于连词引导时间状语从句)
Thisisthefirsttimethat….“这是第…次作某事了”(从句中用完成时)
Onthatdaythescientisttookustothelabforthefirsttime.
Thefirsttimewemet,sheworeapairofglasses.
ThisisthefirsttimethatIhavebeenhere.
4.make/leave/createagoodimpression（onsb）
留下好印象impressonsb
5.beimpressedby/with对...留下印象
6.drinkatoast祝酒drinkto+n.为...干杯
7.startwith=beginwith以…开始
endupwith以…结束endinfailure
8.keepsilent保持沉默
9.foramoment(一会儿);inamoment（过一会儿）;
atthemoment（此时）;afteramoment（过了一会儿）
forthemoment（暂时）;atanymoment（随时）
10.atthetable在桌前attable在吃饭
inthehospital/inhospital
intheprison/inprison/gototheprison/gotoprison
inthechurch/inchurch/gotothechurch/gotochurch
gototheschool/gotoschool
11．will作情态动词,表意愿,决心,可用于if条件句中
You’dbetternotdrinktoomuchifyoudrivehomeafter
theparty.
Hewillcometoseeyouifhehastime.
IfyouwillturndowntheTV.Thereisreallytoomuchnoise.
Ifyouwillreadthebook,Icanlendittoyou.
11.allthetime一直
12.drinktosb’shealth/drinktosb.
13.raiseone’sglass举杯
14.takeasip呡一小口
15.changeovertime经过一段时间
16.followthefashionoftheday跟随时尚
17.laythetable摆桌子
18.servethedishes上菜
servethepeople为人民服务
serveinthearmy服役
ThisrestaurantservesChinesefood.(供应)
LANGUAGESTUDY
19.mix…with把…和…混合bemixedwith
20.extrainformation额外信息
21.leaveout省略
22.wishyouallthebest=bestwishesforyou.
WorkbookExercises
23.lookforwardto+n./doing盼望;期盼…
24.stareat盯着看
25.paythebill买单；付帐单
MayIhavethebill,please?
26.behaveoneself注意自己的言行举止behavior
27.Itiscertainthat…肯定…
Itisuncertainwhether/when,etc….
Sb+besure/certaintodosth一定会做某事
Sb+besure/certainabout/of...对...有把握
Sb+besure/certainthat...相信...
Sb+benotsure/certainwhether/what...
28.fairytales童话
29.belongto属于(不用被动、进行时)
30.directthetraffic指挥交通
31.produce/make/generateelectricity发电
32.hang(hanged/hanged)oneselfvt.上吊；绞死
hang-hung-hung悬挂；vi.vt.
33.TheHopeProject希望工程
GoodMannersintheWorld
34.communicatewith与…交流
35.shakehandswithsb和…握手
36.lookrightintosbseyes/face直视着
37.blowonesnose擤鼻涕
38.inpublic在公共场所make...public;thepublic
39.think…tobe…认为…是…thinkof...as
40.athomeandabroad在国内外
41.givesb.someadviceonsth/doingsth/howtodosth
给某人提建议
take/followsbsadvice听某人的劝告
42.leadsbtodosth导致某人做某事leadtosbdoingsth
43.payavisittosb/aplace拜访,参观
callonsb/callataplace
dropin(onsb)/(ataplace)
44.makejokesabout拿…开玩笑；讲笑话
playajokeonsb;haveajokeabout
haveajokewithsb;jokewithsb和...开玩笑
telljokes讲笑话
makefunof取笑laughat嘲笑；讥笑
精选阅读
人教版二年级数学上册单元知识要点（4-6单元）
人教版二年级数学上册单元知识要点（4-6单元）
表内乘法（一）（二）
1、乘法的含义
乘法是求几个相同加数连加的和的简便算法。如：计算：2+2+2=6，用乘法算就是：2×3=6或3×2=6.
2、乘法算式的写法和读法
连加算式改写为乘法算式的方法。求几个相同加数的和，可以用乘法计算。写乘法算式时，可以用乘法计算。写乘法算式时，可以先写相同的加数，然后写乘号，再写相同加数的个数，最后写等号与连加的和；也可以先写相同加数的个数，然后写乘号，再写相同加数，最后写等号与连加的和。
如：4+4+4=12改写成乘法算式是4×3=12或3×4=12
4×3=12或3×4=12
乘法算式的读法。读乘法算式时，要按照算式顺序来读。如：6×3=18读作：“6乘3等于18”。
3、乘法算式中各部分的名称及实际表示的意义
在乘法算式里，乘号前面的数和乘号后面的数都叫做“乘数”；等号后面的得数叫做“积”。
4、乘法算式所表示的意义
求几个相同加数的和，用乘法计算比较简单。一道乘法算式表示的就是几个相同加数连加的和。如：
4×5表示5个4相加或4个5相加。
5、加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同。
6、乘法算式中，两个乘数交换位置，积不变。
7、算式各部分名称及计算公式。
乘法：乘数×乘数=积
加法：加数+加数=和
和—加数=加数
减法：被减数—减数=差
被减数=差+减数
减数=被减数—差
8、在9的乘法口诀里，几乘9或9乘几，都可看作几十减几，其中“几”是指相同的数。
如：1×9=10—19×5=50—5
9、看图，写乘加、乘减算式时：
乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。
乘减：先把每一份都算成相同的，写成乘法，然后再把多算进去的减去。
计算时，先算乘，再算加减。如：
加法：3+3+3+3+2=14乘加：3×4+2=14乘减：3×5-1=14
10、“几和几相加”与“几个几相加”有区别
求几和几相加，用几加几；如：求4和3相加是多少？用加法（4+3=7）
求几个几相加，用几乘几。
如：求4个3相加是多少？（3+3+3+3=12或3×4=12或4×3=12）
补充：几和几相乘，求积？用几×几.如：2和4相乘用2×4=8
2个乘数都是几，求积？用几×几。如：2个8相乘用8×8=64
11、一个乘法算式可以表示两个意义，如“4×2”既可以表示“4个2相加”，也可以表示“2个4相加”。
“5+5+5”写成乘法算式是（3×5=15）或（5×3=15），
都可以用口诀（三五十五）来计算，表示（3）个（5）相加
3×5=15读作：3乘5等于15.5×3=15读作：5乘3等于15
第五单元
观察物体
1、从不同的角度观察同一物体，所看到的物体的形状一般是不同的；
2、观察物体时，要抓住物体的特征来判断。
3、观察长方体的某一面，看到的可能是长方形或正方形。观察正方形的某一面，看到的都是正方形
5、观察圆柱体，看到的可能是长方形或圆形。观察球体，看到的都是圆形
高一高二英语词组大全整理：Unit4
高一高二英语词组大全整理：Unit4
Unit4
1.talkabout谈论；议论talkwithsb;talkof提到
2.hostthe2008OlympicGames举办2008年奥运会
3.takeplace=comeabout;happen发生
4.becaughtin(arain;atrafficjam;theearthquake)偶然遇上（雨，交通堵塞,地震等）
5.createadialogue=makeupadialogue编对话
6.playtennis打网球
7.forfun=asajoke开玩笑的；不是认真的；为了取乐的
8.Ihopeso.Ihopenot.
9.shout/callforhelp呼救
10.goon(a)holiday去度假goto...foraholiday
onholiday在度假
11.onfire着火catchfire着火；setfireto=set...onfire纵火makefire生火
12.Imafraidof+n.害怕
Imafraidthat...担心
Imafraidtodosth不敢做某事
Imafraidofdoingsth害怕做某事
I’mafraidso.恐怕是这样
Imafraidnot.恐怕不会。
13.anaturaldisaster自然灾害
14.hear/seesb.doingsth听见/看见某人正在做某事
hear/seesbdosth听见/看见某人做过某事(五看二听一感觉)
15.lookaround环顾；四处看
16.advancetowards朝…前进
17.before+从句还没来得及...
18.beupon逼近；临近
19.sweepsbdown把...冲到了
20.drag拖拉（重物）；（比较艰难缓慢，有阻力）dragoneselfalong拖着沉重的步子走
pull拉；扯（应用范围比较广）
pullatooth拔牙pullthedooropen拉开门
pullat拉扯pullup拉起来；拉上来
draw拉（比较从容、平稳不费力）drawone’sattention吸引注意；drawaconclusion得出结论
drawback后退drawmoneyfrombank从银行取钱
drawnear就要来临；逼近
21.getonone’sfeet（艰难的）站起来getup;standup
22.holdonto抓住
23.pullup拉起来；拉上来
24.againstthewall倚着墙
25.fightfor为…而战strugglefor为…而斗争
26.lookinto往…里面看；浏览；调查
lookintoone’seyes注视着某人stareat;fixone’seyeson;
looksbinthemirror照镜子looksbupanddown上下打量某人
looksbintheeye(s)/face直视某人
27.withalookoffright害怕的；恐惧的
28.aroundthecorner即将来临，onitsway;drawnear；instore
29.cutdown砍倒;削减cutup切碎cutoff切断
cutin插嘴;加塞cutout删除;剪下来cutaway剪掉
30.threemetersdeep三米深threemetresindepth
athree-meter-deephole=aholeofthreemetersdeep
31.sweepaway(风)吹走；（浪）卷走；sweepdown吹倒；席卷；冲倒
32.workout计算出；想出（办法）；制定（计划）；workat从事；致力于workon继续工作；从事于
33.referto指的是；谈到；提到；查阅
34.strike，普通用词，“打一下；打几下”，不一定有意；“敲钟”。hit，“击中，打，对准”，着重敲打或打击对方的某一点beat，连续的打击;如殴打或体罚等；游戏竞赛战争中击败knock敲；打；撞击
35.advancethedeadline提前最后期限；
36.pullat/on拉一下
37.seizeanopportunity/chance抓住机会=grasp/take/grab...
chance可能性U.n.C.n
Thereisachance/nochanceofsbdoingsth
Thechances/Chancesarethat...可能...
bychance偶然
38.（区分：pay;cost;spend;take）
sbpaymoneyforsth
sthcostsbmoney
sbspendmoneyonsth;sbspendtime/moneyindoingsth
Ittakessbtimetodosth
39.intown在城里inthecountry(side)在乡下gototown进城gotothecountry(side)下乡
40.takeaphotoofsb/sbdoingsth给…照相
41.inasecond=inaveryshoretime
42.atwo-daytrip一次两天的旅行
43.thenextmorning第二天早上
44.onthemorningofApril18th,1906
45.asaresultof由于…的结果asaconsequenceof
46.A+动词/be+tentimeslargerthan+B比…大十倍
A+动词/be+tentimesaslargeas+B是…的十倍
A+动词/be+tentimesthesizeof+B是…的十倍
(number/amount/height/length/depth/width/age)
小学语文三年级上册知识点归纳总结（4-6单元人教版）
小学语文三年级上册知识点归纳总结（4-6单元人教版）
（四）第四单元
1、辨别不同的修辞手法；在文中找出各自相关的字句，体会其用法的好处
例：《花钟》一文中描写牵牛花、蔷薇、睡莲、万寿菊、烟草花、月光花、昙花的字句
2、写作
（1）以生活里自己的感想、启发、收获为素材写作，做到情理明了通达
（2）观察生活里的事物，用日记形式或作文记录下来，做到细致、全面，文笔通畅
3、积累谚语——农谚
（五）第五单元
1、文学常识
（1）老子
老子，春秋时期（楚）国人，是我国古代伟大的哲学家和思想家，（道）家学派创始人。存世有（《道德经》），又称（《老子》）。
（2）孔子
孔子，名（丘），字（仲尼）。（春秋）时期（鲁）国人。孔子是我国古代伟大的思想家和教育家。他也是（儒）家学派创始人，世界最著名的文化名人之一。孔子编撰了我国第一部编年体史书（《春秋》）。孔子的言行思想主要载于语录体散文集（《论语》）及（《史记·孔子世家》）。据说他有三千弟子，其中（七十二）人名气很大。
（3）神话
①概念
关于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。
③中国传统神话举例
嫦娥奔月、牛郎织女、后羿射日、精卫填海、盘古开天、女娲补天、大禹治水、夸父追日……
（4）春联
①概念
春联属于楹联的一种，是一种独特的文学形式。
②概念
它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，是中国的文学形式。
③名联举例
一年四季春常在——万紫千红永开花——横批：喜迎新春
春满人间百花吐艳——福临小院四季常安——横批：欢度春节
百世岁月当代好——千古江山今朝新——横批：万象更新
喜居宝地千年旺——福照家门万事兴——横批：喜迎新春
（5）名句
①温故而知新
②三人行，必有我师焉
③学而时习之，不亦说乎
④知之为知之，不知为不知，是知也
2、口语交际
（1）用自己的话复述课文内容
例如：用自己的话讲《盘古开天地》的故事
（2）说说自己家乡的古建筑
3、四字词语积累
（1）“ABXX”式（A与B为反义词）
远近闻名、黑白相间、轻重倒置
（2）“XAXB”式（A与B为反义词）
舍近求远、头重脚轻、积少成多
（3）“AXBX”式（A与B为反义词）
异口同声、左邻右舍、里应外合
4、写作
收集资料，用文字介绍某一件物件，或某一处风景
（六）第六单元
1、词语积累
（1）“AABB”式
严严实实、来来往往、舒舒服服、确确实实
（2）“又A又B”式
又松又软、又香又脆、又唱又跳、又说又笑
（3）“不A不B”式
不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问
2、句子积累
（1）谚语——祖国风光
①上有天堂，下有苏杭
②峨眉天下秀，三峡天下雄
④五岳归来不看山，黄山归来不看岳
⑤桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林
（2）诗句——自然风景
①两岸青山相对出，孤帆一片日边来。——李白《望天门山》
②水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。——苏轼《饮湖上初晴后雨》
③明月松间照，清泉石上流。——王维
④江碧鸟逾白，山青花欲燃。——杜甫
⑤千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。——杜牧
⑥山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游
⑥水南水北重重柳，山后山前处处梅。——王安石
3、修辞——夸张
（1）概念
夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的修辞手法
（2）作用
夸张的作用是用言过其实的方法，突出事物的本质，或加强作者的某种感情，烘托气氛，引起读者的联想。
①夸张能引起读者丰富的想象和强烈共鸣。
②在文学中，夸张是运用想象与变形，夸大事物的某些特征，写出不寻常之语。
4、理清文中结构层次，找出文章的中心句和中心段
5、体会某些字词句使用的好处
例如《美丽的小兴安岭》一文中，“树木抽出新的枝条”中“抽出”一词使用的好处
6、体会文中的思想感情
例如《美丽的小兴安岭》一文表达了作者对小兴安岭的喜爱之情。
7、作文：写家乡的或自己熟悉的一处景物
（七）第七单元
1、用不同的例子说理
2、联系上下文，理解字词句的意思
（1）《科利亚的木匣》里，理解“果然”的意思
（2）《陶罐和铁罐》里，理解“奚落”的意思
3、了解动作描写和神态描写
4、积累童话故事和成语故事；试着编童话
5、反义词
傲慢——谦虚；懦弱——勇敢；丑陋——美丽；愚蠢——聪明
6、名句积累
千里之行，始于足下
百尺竿头，更进一步
耳听为虚，眼见为实
人无完人，金无足赤
（八）第八单元
1、词句积累
（1）三字句“ABB式”
圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花
（2）四字词语
风餐露宿、日夜兼程、满载而归、如愿以偿、没精打采、沉默不语、目不转睛、恍然大悟、五洲四海、举世闻名、高楼大厦、应有尽有
（3）《三字经》三字句
人之初，性本善。性相近，习相远。
子不学，非所宜。幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。人不学，不知义。
为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
2、猜字谜
3、作文：写人、记事、写景，表达自己的想法
四年级语文下册复习提纲第4-6单元（鄂教版）
作为杰出的教学工作者，为了教学顺利的展开。即使每天晚上一两点都要坚持制定出一份最详细的教学计划。对教学过程进行预测和推演，从而更好地实现教学目标，那有什么样的教案适合新手教师吗？下面是小编为大家整理的“四年级语文下册复习提纲第4-6单元（鄂教版）”,供您参考，希望能够帮助到大家。
鄂教版小学四年级下册语文复习提纲第四单元-第六单元姓名：
第四单元
1、《我站在铁索桥上》是一首现代诗，追忆红军当年飞夺泸定桥激烈战斗的场面，高歌英雄的土地，英雄的人民。
①诗人站在铁索桥上看到了什么，想到了什么？
诗人站在铁索桥上，看到的是“二郎山的云雾”“大渡河的白浪”；想到的是我工农强渡大渡河，战士们浴血奋战、英勇无畏的激烈的战斗场面。
②读下面的句子，说说你从带点的词语中体会到了什么。
勇士们哪，/攀着一根根铁索，/冒着密密的弹雨，/冲破了敌人的火网！
“攀着”、“冒着”、“冲破”三个动词形象地描摹出了当年红军战士冒着枪林弹雨血战沙场的战斗场面，直接体现了红军战士的英勇顽强以及不屈不挠的献身精神。
2、《倔强的小红军》记述了一位勇敢坚强，宁愿自己挨饿受苦，也不拖累别人，最后牺牲的小红军形象。
“陈赓同志全明白了”，“全明白了”包含四点意思：一是小红军说自己体力好，完全是装出来的；二是小红军并不是在等同伴，而是因为实在走不动了才掉队的；三是小红军早就断粮了，干粮袋里根本没有青稞面；四是小红军这样做是为了不拖累别人。他拒绝了陈赓的帮助，巧妙地支走陈赓，是不想给陈赓增加一点负担，这是多么可贵的品质呀！
3、《小英雄雨来》：课文分六个部分，第一部分讲了雨来的游泳本领高。第二部分讲了雨来上夜校读书。后四个部分连起来概括为掩护李大叔，机智勇敢和敌人斗争。
第一部分的描写既写出了故事发生的地点，也为我们勾勒出芦花村的美丽，点明雨来的家乡美，雨来的游泳本领高，并为后来雨来脱险埋下了伏笔。第二部分讲雨来在夜校受的爱国教育，是雨来临危不惧，英勇斗争的思想基础。雨来勇敢地与敌人斗争，与他在夜校受的教育有关。
“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话一共在文中出现了三次。第一、二次是在雨来在夜校读书时，老师教给他们念，他们跟老师念。第三次是雨来后来被敌人毒打时，鲜血滴在课本的这几行字上。文中多次出现这句话是因为雨来能够掩护革命干部，同日寇斗争的思想基础是雨来对祖国深切的爱，这才有了后面勇救交通员、勇斗鬼子的故事。鲜血滴在这几行字上，这是一处细节描写，表明了雨来誓死保护交通员，和敌人斗争到底的坚强意志；体现了中国人民不惜用鲜血和生命保卫祖国的决心。
4、《送元二使安西》借分手在即时的劝酒，表达出对友人的留恋、关切与祝福，使人不难想到这对好友频频祝酒、殷殷话别的情景。
第五单元
1、《神奇的机器人》这是一篇说明文。全文紧紧围绕“神奇”二字，按照先总后分的结构介绍各种机器人的神奇之处。
2、《秦兵马俑》是一篇说明文。通过对秦兵马俑规模宏大的介绍和对兵马俑类型众多，个性鲜明的描述，生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势，形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概，同时也歌颂了古代劳动人民的聪明才智。
3、《荷兰风车》课文主要写荷兰风车在荷兰人生活中发挥了重要作用，表达了人们对风车的喜爱之情。课文在介绍荷兰风车时，把荷兰风车当人来写，读来生动有趣，富有人情味，这是作者表达的一大特色。
风车是最大的功臣。/风车可以说是荷兰人最忠实的朋友。/看来荷兰人把风车当做自己家庭的一分子了。
①“功臣”是指有功劳的臣子，泛指对某项事业又显著功劳的人，这里是指荷兰风车，表达荷兰人对风车的喜爱与赞美。
②“朋友”，这是作者用拟人的手法么来表现风车在家庭生活中和人们的关系之密切，表达了作者对风车的喜爱和赞美。
③“一分子”原指人，此处也是用拟人化的手法来写风车，以表达作者的喜爱之情。
4、《浪淘沙》这首诗描写了诗人在黄河边看到波涛的汹涌气势，由此而联想到了天上的银河以及牛郎织女的相聚，表达了诗人浪漫的情怀和展现了他大胆的想象。
第六单元
1、《看戏》这篇课文记叙的是京剧艺术大师梅兰芳当年在北京露天劳动剧场演出京剧《穆桂英挂帅》的动人情景，赞美社会主义国家里热情的观众和梅兰芳先生高超的演出技艺。课文的写作顺序是按照演出之前、演出经过和演出结果来进行的。
①“陡然卷起一阵暴风雨，观众像触了电似的”“报以雷鸣般的掌声”连用三个比喻句，将人们对艺术家的认可、热情、热爱表现的淋漓尽致，同时也反衬出梅兰芳先生声望之高（这里也属于侧面烘托）。
②课文里用“这位女英雄”而不用“艺术家”进一步反映了梅兰芳先生的表演已经达到出神入化的地步，栩栩如生地再现了历史。
③“唱词像珠子似的从一笑一颦中，从优雅的‘水袖’中，从婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。”
以“珠子”喻歌词，可见发音吐字圆浑、透亮；艺术家在演唱时，歌词能“一粒一粒地滚下来”，能“滴”能“落”，一方面呼应了前文中“珠子”的比喻，另一方面更见其歌声的抑扬顿挫，唱腔的婉转圆润；这“珠子”又是从“一笑一颦”中、“水袖”中、“身段”中滚下来的，足见演员的唱跟他的表情、手势、服饰、身段结合得恰到好处，浑然一体。
高一英语上学期必修二第4单元复习知识点(人教版英语)
高一英语上学期必修二第4单元复习知识点(人教版英语)
一．词形变化1.______________v.保护______________n.保护2.______________v.减少，使变少______________v.增加，使变多3.______________n.损失______________v.失去______________adj.丢失的4.______________v.打猎_______________n.猎人5.______________adj.远的,远处的_______________n.距离,远方6.______________adj.重要的______________n.重要性7.______________v.笑______________n.笑声8.______________n.仁慈，宽恕________________adj.仁慈的9.______________v.影响；感动______________n.影响10._____________v.成功，接替______________n.成功，成就_____________adj.成功的11._____________n/v损害,危害_____________adj.有害的________________adj.无害的12.______________v.鉴赏，感激______________n.感激13.______________n.灰尘______________adj.布满灰尘的14._____________n.结局，结尾_____________v.结束________________adj.无尽的15.___________v.出现__________n.出现，外貌___________v.消失__________n.消失二．单词拼写1.Theoldfurniturewascoveredind__________.2.Itisverydangeroustodoaresearchinthethickrainforestbecauseyoumustp________yourselffromwildanimals.3.Thee_________ofthiscompanyisinchargeofoverahundredstaff.4.Ladiesandgentlemen,mayIhaveyoura_________please?5.Familiesonlowi_____________willbeunabletobuytheirownhouse.6.Thecompanysufferedaheavy________(lose)asaresultoftheeconomiccrisis.7.Hisgreat_________(succeed)inthecareersetagoodexampleforus.8.TheWWFhasalwaysemphasizedthe___________(important)ofthewildlifeprotection.9.Wehavenoideaabouthowdinosaur__________(appear)fromtheearth.10.Thelittlegirlwasrescuedbythesoldiers,herparentsshowedgreat__________(感激)tothem.11.Theantelopewas________(咬)bythefiercetigersothatitdiedimmediately.12.Mr.Kingwassucha________(仁慈)manthathegaveeverythingtothepoorafterhedied.三．完成句子1.ScientistwanttoknowhowMars______________________________(形成)2.______________________________(结果),heburstintotearswithoutanysymbols.3.____________________(根据…所说)thereporter,anunknownobjectappearedintheskythismorning.4.Ismiled_____________________(如释重负)aftermysonhadbeenadmittedbyBeidaUniversity.5.Theearthquake____________________________________(对…有坏的影响)thepeople.6.Thewildpopulationofkolas(考拉)isindangerof_____________________.(灭绝)7.Theoutputofwheat(小麦)___________________(增加了)12％becauseofthefineweather.8.Daisyhadalways________________(渴望)helpendangeredspeciesofwildlife.9.Whyarethey______________________________(在危险)disappearing?10.Whattheheadmastersaidatthemeetingshouldbe_____________________(引起注意)。
2020一年级语文上册期中知识点汇总（第一单元）
老师要承担起对每一位同学的教学责任，在开展教学工作之前。每位老师都会提前准备一份教案，以便于提高讲课效率。才能有计划、有步骤、有质量的完成教学任务，那有什么样的教案适合新手教师吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的《2020一年级语文上册期中知识点汇总（第一单元）》，欢迎您参考，希望对您有所助益。
2020年级语文上册期中知识点汇总（单元）
单元知识归类
、会写字
二 三 上 口 目 耳 手 日 田 禾火 虫 云 山 八 十
二、会认字
天 地 人 你 我 他
二 三 四 五 上 下 口 目 耳 手 足 站
坐 日 月 水 火 山 石 田 禾 对 云 雨 风 花 鸟 虫 六 七 八九 十
三、比较组词
日(日头) 上(上去) 人(大人) 耳(耳朵)
田(水田) 下(下来) 天(白天) 目(目光)
四、反义词
上——下 大——小 今——古 站——坐 天——地
五、好句积累
1.站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。
2.云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。
3.
二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。
4.
片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。
5.鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
三年级下册语文4-6课知识点梳理（沪教版）
老师在上课时经常会遇到难解决的问题而耗费半节课的时间吧,有的老师会在很久之前就精心制作一份教学计划。让同学们很好的吸收课堂上所讲的知识点，你们有没有写过一份完整的教学计划?下面是小编精心整理的“三年级下册语文4-6课知识点梳理（沪教版）”，供您参考，希望能够帮助到大家。
三年级下册语文4-6课知识点梳理（沪教版）
4《放风筝》
字与词
筝zhēng风筝古筝
衫shān衬衫汗衫羊毛衫
翱áo翱翔
坠zhuì坠落下坠耳坠摇摇欲坠
徘pái徘徊
徊huái徘徊不定
瞬shùn瞬间转瞬瞬息万变
逝shì逝世逝去病逝消逝转瞬即逝
翼yì羽翼侧翼尾翼小心翼翼
纯chún纯洁纯朴纯净纯真
多音字
落luò（落后）（落单）（下落）（坠落）
落là（丢三落四）
倒dào（倒影）（倒车）（倒茶）
倒dǎo（倒毙）（倒塌）（倒台）
近义词
翱翔——飞翔消逝——消失
反义词
水灵——干枯纯洁——污浊
自问自答
1、文中的小男孩最初给你怎样的印象？
放风筝的孩子出现了，看样子有七八岁。一张可爱的面孔，忽闪着一双大眼睛，像两颗水灵的葡萄。身上雪白的衬衫，就像天空中那悠悠的白云。
解答：这里通过对小男孩的肖像（外貌）描写，写出了一个天真活泼、衣着干净整洁的孩子的形象。
2、天空又静了，连云儿也好像不高兴地徘徊着。云儿为什么不高兴了呢？
解答：这里是作者借景抒情，实际上并不是云儿不高兴，云没有思想，怎么会不高兴呢？应该是文中的“我”感到了不高兴。因为风筝坠落破坏了心情。
3、不知过了多少时候，那孩子又出现在我的视野里，就像一朵白云悄悄地飘过来。这里为什么把那孩子比作白云？
解答：“我”一开始就是喜欢这个孩子的，从开头对那孩子外貌的描写我们不难看出。这里说孩子像云，一是因为他的衣服是白色的，与云的颜色一致，二是因为男孩子的心灵是纯洁美好的。所以作者这里把男孩子比作了白云。
4、你觉得文中的男孩子是一个怎样的孩子呢？
解答：围绕小男孩把不小心踩坏的花草移栽好这个行为上就可以看出男孩子的品格。可以参考的词语有“知错就改”“心地善良”“敢于担当”等。
5《荒芜的花园》
字与词
茵yīn绿茵场莱茵河绿草如茵
仆pú奴仆仆人女仆公仆风尘仆仆
允yǔn允许应允允诺公允
勿wù勿失良机格杀勿论请勿
毒dú毒蛇毒害中毒解毒病毒阴险毒辣
慎shèn谨慎慎重慎独不慎小心谨慎
寂jì孤寂寂寥寂寞沉寂万籁俱寂
寞mò寂寞落寞
多音字
扎zhā（扎营）（扎实）（扎针）
扎zhá（挣扎）
扎zā（捆扎）（扎辫子）（扎头绳）
横héng（横向）（横行）（横线）（横幅）
横hèng（蛮横）（横财）（横事）
近义词
顾忌——顾虑绝妙——奇妙
允许——许可兴高采烈——兴致勃勃
忘乎所以——得意忘形成群结队——拉帮结伙
措施——方法怀念——想念
反义词
生气——高兴允许——禁止
荒芜——繁茂
关联词语
不管……还是
可是不管用，那些人还是成群结队地走进花园游玩。
积累词语
带有“如”字的词语：
绿草如茵游人如织貌美如花四季如春洁白如玉风景如画大雨如注
带有“而”字的词语：
望而却步乐而忘忧敏而好学锲而不舍周而复始铤而走险
不约而同随遇而安半途而废不言而喻油然而生戛然而止
不寒而栗接踵而至一蹴而就不翼而飞知难而退脱颖而出
词语理解
忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了一切。
望而却步：看到了就停步不前。形容在艰难险阻面前向后退缩，不敢勇往直前。
6《新年的礼物》
字与词
苇wěi（芦苇）（苇荡）（苇席）
皱zhòu（皱纹）（褶皱）（眉头一皱）
闷mēn（闷热）（闷声不响）（闷头苦干）
噢ō【叹词】
誊téng（誊写）（誊抄）
多音字
差chā扎别差强人意
差chà相差差不多差生
差chāi出差差旅费差遣差事
差cī参差不齐
闷mèn闷闷不乐苦闷
闷mēn（闷热）（闷声不响）（闷头苦干）
词语理解
闷声不响：不言不语，一声不响。
积累词语
带有“不”的词语：闷声不响有条不紊紧追不舍锲而不舍
涂涂改改：整整齐齐干干净净修修剪剪皱皱巴巴
近义词
聪明——聪慧认真——仔细
商量——商讨真诚——真挚
反义词
整洁——肮脏纯真——虚伪
保守——公开马虎——认真
美好——丑恶真诚——虚假
自问自答
1、本文属于那种形式的开头？
解答：本文的开头是开门见山式的开头方式。直接点出主题：孩子们要给老师准备一份特别的新年礼物。
2、苇苇这个孩子有优点也有缺点，你能用几句话概括一下吗？
解答：苇苇贪玩，学习不专心，作业马马虎虎（写字多笔少画，算术常常会忘记进位、退位，忘记小数点）作业本也不整洁（总是涂涂改改，皱巴巴的）。不爱画画，手工制作也差。
提示：概括是需要把同类型的合并，括号里的是“马马虎虎”和“不整洁”的具体描述，因此不需要全写出来。
3、苇苇为了准备这份作业做了哪些准备？
解答：答案在文章第3节中，细心的你快去找找吧！
拓展阅读
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quánjuǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护保卫）自己，还用它来搬东西呢！
夏天，正当人们进入梦乡时，它悄悄从洞中爬出，趁着月光，窜到瓜地，用锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēibèi）着瓜溜走了。
1、选择（）里正确的读音或字词。用“√”表示
2、文章是围绕哪句话来写的？用“——”划出来。
3、根据短文填空。
刺猬的头()，眼睛和耳朵()，牙齿()，门牙()。它们四肢()，跑起来很快。爪子(、)。浑身长满了()。
4、下列句子中哪个是打比方的，在（）里打“√”。
（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（）
（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（）
（3）看着刺猬一身刺，遇到敌人还真管用。仿佛是上天赐给它们的宝贝。（）
５、例举其他小动物，说说它们的部位各有什么特点。
例如：啄木鸟为老树治病，它的尾巴起支撑的作用。
2020一年级语文上册期中知识点汇总（第四单元）
作为杰出的教学工作者，为了教学顺利的展开。因此，老师会想尽一切方法编写一份学生易接受的教案。上课自己轻松的同时，学生也更好的消化课堂内容。那你有没有为了一个问题而去做过一份教案呢？下面是小编精心整理的“2020一年级语文上册期中知识点汇总（第四单元）”，仅供您在工作和学习中参考。
2020
年级语文上册期中知识点汇总（
四单元）
四单元知识归类
、会写字
了 子 人 大 月 儿 头 里 可 东 西 天 四 是 女 开
二、会认字
秋 气 了 树 叶 片 大 飞 会 个 的 船 两 头 在 里 看 见 闪
星 江 南 可 采 莲 鱼 东 西 北 尖 说 春 青 蛙 夏 弯 地 就冬 男 女 开 关 正 反
三、反义词
凉——暖 落——升 小——大 东——西
南——北 是——否 弯——直 冬——夏
顽皮——安静
四、词语搭配
小小的船 弯弯的月儿 闪闪的星星
蓝蓝的天 尖尖的草芽 圆圆的荷叶
弯弯的谷穗 顽皮的雪人
五、好句积累
1．弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
2．江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
3．
年之计在于春，
日之计在于晨。
4．
寸光阴
寸金，寸金难买寸光阴。
5．树上的小鸟，叫呀叫呀，地上的嫩草，钻哪钻哪，迎春的花儿，开啦开啦，柳树的枝条，摇啊摇啊。
6．春天到，春天到，花儿朵朵开口笑。草儿绿，鸟儿叫，蝴蝶蜜蜂齐舞蹈。
7．小鱼儿，蹦蹦跳，要把春天找。柳姑娘，笑了笑：“小鱼小鱼你别找，春天就在我辫梢。”
8．秋风吹，树枝摇，红叶黄叶往下掉。红树叶，黄树叶，片片飞来像蝴蝶。
9．蓝蓝的天，白白的云，大雁成群往南行。葡萄紫、柿子红，
串
串像灯笼。菊花黄，稻花香，天高云淡天气爽。
高一英语上册Unit19-22单元专题复习教案
高一英语上册Unit19-22单元专题复习教案
Unit19-22
Studyaim:Graspthefollowingwordsandsentencestructureandrememberhowtousethem.
Studyguide:Readthenewwordsandfillintheblanksinabout20minutes.
Studytest:Finishtheexercisegiven.
重点及难点：
1.Whatcomedianshaveincommonwiththeplayersinacomedyistheirwayofplayingwithwords.
本句是一个主从复合句，what引导的是主语从句，表示一个抽象的概念。what意为“…所…的（东西）”，在结构上等于一个名词，可以做主语，宾语，表语。
练习：____________________ismorepractice.你所需要的是更多的练习。
___________________________________isthis.我想知道的就是这一点。
_________________________seemsbetterthan___________________.我们得不到的东西似乎比我们拥有的好。
Idon’tagree___________________________.我不同意他说的。
_____pleaseshisparentsis____hehasmadegreatprogress.
A.Which;thatB.What;thatC.That;thatD.What;/
2.Visitorscangoonexcitingrideswheretheycanfeelwhatitisliketodothethingstheyhaveseentheirheroesdointhemovie.
feelwhatitisliketodosth.感觉做某事是个什么样子；其中是it是形式主语，不定式才是真正的主语。
Youwillfeelwhatitisliketostandonyourheadforawhile.
Ifeltwhatitwasliketoexperienceanearthquake.
Robinsonfelt________________________________________。Robinson体会到了独自一人在孤岛上生活是个什么滋味。
What____liketolieonthesoftbeachenjoyingthesummersun?
A.doesitB.itisC.areyouD.isit
3.Notonlyisfoodproductionimportantbutalsotakingcareoftheenvironment.
(1)当notonly...but(also)...连接两个并列分句时，前一个分句要用部分倒装，即部分谓语(助动词、系动词、情态动词)提到主语之前。有时后一个分句与前一个分句的相同部分可以省略。
Notonlydidhespeakmorecorrectlybuthespokemoreeasily.
(2)当notonly...but(also)...连接两个主语时，其谓语与靠近它的主语保持一致。
NotonlythestudentsbutalsotheteacherisinterestedintheTVplay.
练习：Notonly_______helpbegiventopeopletofindjobs,butalsomedicaltreatmentwillbeprovidedforpeople.
Notonly______theteacherstakepartintheenglishparty,butalsotheysangsongsattheparty.
Notonly______hesing,butalsohecandance.
NotonlyyoubutalsoI_______invitedtoattendtheweddingtheotherday.
Notonly____interestedinfootballbut____beginningtoshowaninterestinit.
A.theteacherhimselfis;allhisstudentsareB.theteacherhimselfis;areallhisstudents
C.istheteacherhimself;areallhisstudentsD.istheteacherhimself;allhisstudentsare
4.MuchofthewisdomdiscoveredbyearlyChinesescientistsisstillusefulforfarmersandgardeners.
过去分词短语作定语一般具有以下特点：与修饰词构成被动关系，相当于一个表示被动的定语从句。单个的过去分词作定语一般放在修饰词的前面。作定语，如果表示主动关系，则用doing。表示正被做，用beingdone.
练习：Doyouseethegirl____________withyourbrother?看到那个正与你弟弟跳舞的姑娘了吗?
Thesystem_______________inthisschoolisverysuccessful.这学校使用的系统很成功。
Thebuilding_____________________nowisourlab.正在修建的大楼是我们的实验室。
Thewindow__________inthestormhasnowbeenrepaired.暴风雨中打破了的窗户已经修好了。
(2000上海)Willthose____thechildrenfromabroadcometheheadmastersoffice?
A.teachingB.teachC.whoteachesD.whoteaching
5.late,later,latest,lately的区别：
late是形容词或副词，表示“晚，迟”；later是副词，表示“以后，后来”，常单独使用或放于一段时间之后；latest是形容词，表示“最近的”；lately是副词，表示“最近，近来”。
Peoplewanttobuythe______________newspaper,nobodywantstobuyyesterdays.
Haveyouseenhim_____________?你近来见到过他吗?
Ishallcallagain____________.我过会儿再打电话。
Hewenttobed___________lastnight.他昨晚睡得很迟。
6.Andifwearefeelingdownorlonely,thereisnothingbetterthantoseethesmilingfaceofagoodfriend.
Thereisnothingbetterthantodosth.是一固定句型，意为“滑有比做某事再好的了，没有什么能强过…”例如：
Thereisnothingbetterthantohaveahotbathafterawholeday’swork.
Thereisnothingbetterthantohelpyourselftoacolddrinkinhotsummer.
7.appreciatevt.鉴赏，欣赏；感谢；喜欢appreciationn.
(1)appreciate+n.(2)appreciate+(one/one’s)doingsth
(3)Iwouldappreciateitif…
Wegreatlyappreciateyourtimelyhelp.
Iappreciate_______________________________________.谢谢你给我那么多帮助。
Ireallyappreciate_____________________totheparty.你能来参加这次聚会我太高兴了。
Iwouldappreciateitifyoucouldhelpme.
【注意]appreciate后接动词的-ing形式，不能接不定式，也不可用“人”作宾语。
Iappreciated____backandgreeingthatafternoonafterourdeparture.
A.youtocallB.youcallC.yourcallingD.you’recalling
8.intendvt.想要，打算；企图intentionn.意图，打算，目的；
(1)intendtodo/doingsth.打算做某事(2)hadintendedtodo…本来打算做…
intendedtohavedone
(3)intendsb.todosth.打算要某人做某事(4)intend…for…/beintendedfor…为...而做…
Thebook__________________________beginners.本书是为初学者编写的。
I___________________togiveahand,butIwasbusythen.我本打算帮助你的，但我当时很忙。
She______tocatchtheearlytrain,butshedidn’tgetupintime.
A.intendedB.wasintendedC.hadintendedD.wasintended
高一英语上册Unit11-12单元专题复习教案
高一英语上册单元专题复习教案
高一课本Unit11-12
Studyaim:Graspthefollowingwordsandsentencestructureandrememberhowtousethem.
Studyguide:Readthenewwordsandfillintheblanksinabout20minutes.
Studytest:Finishtheexercisegiven.
重点及难点：
1.Whatdoyouthinkthemusiccomesfrom?doyouthink作插入语
插入语一般是对一句话作一些附加的解释。如果去掉插入语，对句子结构并无影响。插入语可用于陈述句,或疑问句（要用陈述语气，且疑问词应放在插入语的前面），其位置可在句中或句末。常见的插入语有：Ihope,Ithink,Iwonder,doyoubelieve,Isuppose,yousee,don’tyouthink,,Itellyou,what’smore等。划出以下句子的插入语。
⑴Howmuchmoneydidhesayhespentintravelingabroad?
⑵Whichfooddoyouthinkishealthyandwhichisunhealthy?
⑶Wheredidshesuggestweshouldshopping?她建议我们去哪儿购物？
⑷Thatwillbeagoodbeginning,Ihope.希望这是一个良好的开端。
⑸Thereport,Ithink,wasbothinterestingandinstructive.我觉得这个报告既有意思又有教育意义。
⑹Whendoyousupposethey’llbeback?你认为他们会在什么时候回来？
2.Youwanttofindagoodsangtodanceto.不定式作后置定语
(1)todanceto是不定式作定语，修饰名词song，并与之形成动宾关系，表示的行为通常是未来的行为，若动词不及物，则应加上适当介词。如：
NewYorkisaniceplacetovisit.纽约是个游览的好地方。
Couldyoufindmeachairtositon?能给我找把椅子坐吗?
练习：Ihavemanybooks_____________________.(read)
Heisapleasantperson__________________________.与他一起工作是令人高兴的一件事情。
Sheboughtabookshelf____________________________.她买了一个放书的书架。
Therearefivepairs________________________,butImatalosswhichtobuy.(choose)
Itseemsthathehasnopen________________________.(write)
（2）注意：“prep+which或whom+不定式”这一特殊的放在名词后做定语的结构:
Ihadtofindaroominwhichtostoremybooks.必须找一个存放书的房间。
Couldyoufindmeachair_______________________能给我找把椅子坐吗?
Heisaneasyperson________________________.与他一起工作是令人高兴的一件事情。
3.Ifonlytheycouldfindawaytogettotheroom,orwhateveritwas,behindthewall.要是他们能找到办法进入墙后面的房间或是什么其他东西，该有多好啊！
Ifonly“但愿…，要是…就好了”,此短语后接句子，句中的谓语动词要用虚拟语气。
①表示已过去了的不能实现的愿望，谓语动词用haddone。IfonlyIhadtakenhisadvice!
②表达现在不可实现的愿望，谓语动词用一般过去时。IfonlyIcouldswim!
③表达将来难以实现的愿望，谓语动词用would/could+do或一般过去时。
Ifonlyshewouldhelpme!
[辨析]ifonly与onlyif：ifonly多用于虚拟语气；onlyif多用于陈述语气，only修饰if，表示惟一的条件。
4.Thenexttimeyoulookforatape,dontjustlookforChineseorAmericanmusic.
(the)nexttime(conj.)引导时间状语从句,译为“当下次…时”。类似的名词有：themoment,theinstant,theminute,thesecond,thefirsttime,eachtime,everytime，thelasttime等。
Nexttimeyoucome,don’tbringanyfruits.ImusttellLucyyoursecretthenexttimeImeether.
练习：_____________________________(下次你来时),doremembertobringyoursonhere.
______________________________(上次我见到他时),helookedill.
_______________________________(每次我感冒),Imusthaveafever.
5.satisfyv.satisfactionn.satisfactory/satisfyingadj.令人满意的satisfiedadj.感到满意的
▲搭配：besatisfiedwith对……感到满意besatisfiedtodosth.做某事满意
tosbssatisfaction=tothesatisfactionofsb令某人满意／确信withsatisfaction满意地
练习：(1)Ourcompanywilldoeverythingto____________ourcustomers.我们公司….令顾客满意。
(2)Theresultoftheexaminationisvery________________.考试的结果非常令人满意。
(3)__________________________,hepassedtheexam.使我满意的是，他通过了考试。
(4)Theteacherwasvery____________________theworkthestudentsdidyesterday.老师对…感到十分满意。
(5)Helookedathissonwithasmileof_______________.他看着他的儿子，露出满意的微笑。
(6)Fromhis______________lookIknowheis_____________toworkhere.从他满意的神情可以看出，他很满意在这里工作。
6.Heknewthatthechurchhadmanysecretroomsandthatnotallofthemweresafe.
如果有两个或两个以上的宾语从句时，从第二个宾语从句开始，that不可以省略。
7.be+of+n.的用法
（1）of+n.（抽象句词）相当于该名词相应的形容词，在句中可用作表语，补语或定语，能用于该句型的名词help/use/value/importance/humor/determination等，其对应的形容词分别为：helpful/useful/valuable/important/humorous/determined.
①Thisbookisofgreatuse.=__________________________________________这本书很有用。
②Hisadviceisveryvaluable.=______________________________________他的建议很有价值。
③Englishisveryimportanttous.=______________________________________________.
④Heisamanofgreatdeterminationandwealladmirehim.
（2）be+of+a+n.=be+of+thesame+n用来表示相同或相似
①Theyareofaheight.=Theyareofthesameheight.他们身高一样。
②Theflowersareofacolor.=Theflowersareofthesamecolor.这些花颜色一样。
8.suggest的用法：
(1)suggest+n./doingHesuggestedsettingoutatonce.
(2)suggestthat作“建议”讲，从句中用should,可以省略。作“表明”讲，不用虚拟语气。
ThedoctorsuggestedthatInotworkanylonger.____________
Alltheevidencesuggeststhathestolethemoney.____________
(3)suggestion作“建议”讲时，是可数名词，其后无论跟表语从句还是同位语从句，从句都应用shoulddo,should可省略。Heagreedwithmysuggestionthatwe(should)changethedate.
Hissuggestionwasthatthematch（should）beputoff.
2020一年级语文上册期中知识点汇总（第二、三单元）
在上课时老师为了能够精准的讲出一道题的解决步骤。通常大家都会准备一份教案来辅助教学。这样可以有效的提高课堂的教学效率，你知道有哪些教案是比较简单易懂的呢？下面是小编为大家整理的“2020一年级语文上册期中知识点汇总（第二、三单元）”,仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。
2020
年级语文上册期中知识点汇总（
二、三单元）
二单元知识归类
、汉语拼音
单韵母：a o e i u ü
声母：b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w
二、会认字
爸 妈 马 土 不 画 打 棋 鸡 字 词 语 句 子 桌 纸 文 数 学 音 乐
三、好句积累
1.小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑。要是踩疼小青草，我就不跟你们好。
2.小黄鸡，小黑鸡，欢欢喜喜在
起。刨刨土，捉捉虫，青草地上做游戏。
3.数学题，三四道，
排等号像小桥。做对了，走过桥，做错了，过不了。想
想，算
算，快快乐乐过了桥。
4.四是四，十是十。十四是十四，四十是四十。四十不是十四，十四不是四十。
5.小剪刀，手中拿，我学奶奶剪窗花。剪梅花，剪雪花，剪对喜鹊叫喳喳。剪只鸡，剪只鸭，剪条鲤鱼摇尾巴。大红鲤鱼谁来抱？哦！再剪
个胖娃娃。
三单元知识归类
、汉语拼音
韵母：a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、anɡ、enɡ、inɡ、onɡ
整体认读音节：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、yinɡ
二、会认字
妹 奶 白 皮 小 桥 台 雪 儿 草 家 是 车 羊 走 也
三、好句积累
1.小白兔，穿皮袄，耳朵长，尾巴小。三瓣嘴，胡子翘，
动
动总在笑。
2.
只船，扬白帆，漂啊漂啊到台湾。接来台湾小朋友，到我学校玩
玩。伸出双手紧紧握，热情的话儿说不完。
3.月儿弯弯挂蓝天，小溪弯弯出青山。大河弯弯流入海，街道弯弯到校园。
4.蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，泥土是种子的家。我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。
5.桥东走来
只羊，桥西走来
只羊，
起走到小桥上。你也不肯让，我也不肯让，扑通掉进河中央。
2020部教版一年级语文第一单元知识点汇总
作为大家敬仰的人民教师，要对每一堂课认真负责。为此老师就需要在上课前准备好教案，以此来提高课堂的教学质量。才能有计划、有步骤、有质量的完成教学任务，那怎样写才能有一份高质量教案呢？以下是小编收集整理的“2020部教版一年级语文第一单元知识点汇总”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
2020部教版
年级语文
单元知识点汇总
、会写字及组词
1春夏秋冬
春（春风）（春雨）（春天）（春日）
风（风雨）（风云）（大风）（东风）
冬（冬天）（立冬）（冬日）（冬雪）
雪（大雪）（风雪）（雪人）（雨雪）
花（开花）（花白）（雪花）（白花花）
飞（飞鸟）（飞天）（飞虫）（飞机）
入（入学）（入口）（出入）（入门）
2姓氏歌
姓（姓名）（姓李）（姓王）（姓吴）
什（什么）（干什么）（为什么）
么（多么）（什么）（好么）（对么）
双（双手）（双目）（双耳）（双人）
国（中国）（国画）（立国）（国学）
王（国王）（王后）（王子）（大王）
方（对方）（大方）（比方）（东方）
3小青蛙
青（青蛙）（青天）（青鱼）（青年）
清（清水）（清明）（清早）（清白）
气（天气）（力气）（和气）（正气）
晴（晴天）（晴好）（晴日）（晴空）
情（友情）（同情）（心情）（人情）
请（请问）（请人）（回请）（申请）
生（学生）（花生）（生气）（出生）
4猜字谜
字（生字）（字画）（名字）（字体）
左（左右）（左手）（左耳）（姓左）
右（右手）（右耳）（左右）（山右）
红（红花）（火红）（口红）（红木）
时（小时）（时间）（有时）（四时）
动（生动）（动心）（开动）（动手）
万（万里）（万国）（万年）（十万）
二、易写错的字
春：下面是“日”，不要写成“目”。
雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。
入：撇短捺长。姓：左边不要写成“忄”。
双：左边最后
笔是点，不要写成捺。
国：里面是“玉”，不要写成“王”。
方：上面有“丶”，不要写成“万”。
气：共四笔，不要写成“乞”。
晴：左边是“日”，不要写成“目”。
字：下面是“子”，不要写成“于”。
左：被包部分是“工”，不要写成“土”。
万：上面没有点，不要写成“方”。
三、会认字
霜 吹 落 降 飘 游 池 入 姓氏 李 张 古 吴赵 钱 孙 周王 官 清 晴 眼 睛 保 护 害事情 请 让 病 相 遇 喜 欢怕 言 互 令 动 万纯 净 阴雷 电 阵 冰 冻 夹
四、多音字
落的降 什少好重 相
五、反义词
出——入 降——升好——坏
清——浊 晴——阴左——右
凉——热 爱护——伤害
喜欢——厌烦广大——窄小
六、近义词
保护——爱护喜欢——喜爱
七、词语搭配
保护禾苗 保护眼睛 保护益鸟
爱护小青蛙 爱护公物 爱护小动物
八、好句积累
1.描写四季景物的诗句
春：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(唐·贺知章《咏柳》)
夏：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》)
秋：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。(唐·杜牧《山行》)
冬：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。(唐·高适《别董大》)
2.关于青蛙的古诗句
黄huáng梅(méi时(shí节(jié家(ji家(ji雨(y，青qng草co池chí塘táng处chù处chù蛙w。(宋sòng·赵zhào师sh秀xiù《约yu客kè》)
稻dào花(hu香(xing里(l说(shu丰(fng年(nián，听tng取q蛙w声shng
y片piàn。(宋sòng·辛xn弃qì疾jí《西x江jing月yuè》)
薄bó暮(mù蛙(w声(shng连(lián晓(xio闹(nào，今jn年nián田tián稻dào十shí分fn秋qi。(宋sòng·范fàn成chéng大dà《晚wn春chn田tián园yuán杂zá兴xìng》)
蛙w声(shng篱(lí落(luò下(xià，草co色sè户hù庭tíng间jin。(唐táng·张zhng籍jí《过guò贾ji岛do野y居j》)
3.含有谜语的古诗
解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。(唐·李峤《风》)
部编版2020一年级语文下册第一单元知识点汇总
一个优质课堂，就是老师在讲学生在答，讲的知识都能被学生吸收。所以老师在写教案时要不断修改才能产出一份最优质的教案。为学生带来更好的听课体验，从而提高听课效率。你们见过哪些优秀教师的小学教案吗？下面是小编精心整理的“部编版2020一年级语文下册第一单元知识点汇总”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
部编版2020
年级语文下册
单元知识点汇总
单元知识要点归纳
、会写字及组词
1.春夏秋冬
春（春风）（春雨）（春天）（春日）
风（风雨）（风云）（大风）（东风）
冬（冬天）（立冬）（冬日）（冬雪）
雪（大雪）（风雪）（雪人）（雨雪）
花（开花）（花白）（雪花）（白花花）
飞（飞鸟）（飞天）（飞虫）（飞机）
入（入学）（入口）（出入）（入门）
2.姓氏歌
姓（姓名）（姓李）（姓王）（姓吴）
什（什么）（干什么）（为什么）
么（多么）（什么）（好么）（对么）
双（双手）（双目）（双耳）（双人）
国（中国）（国画）（立国）（国学）
王（国王）（王后）（王子）（大王）
方（对方）（大方）（比方）（东方）
3.小青蛙
青（青蛙）（青天）（青鱼）（青年）
清（清水）（清明）（清早）（清白）
气（天气）（力气）（和气）（正气）
晴（晴天）（晴好）（晴日）（晴空）
情（友情）（同情）（心情）（人情）
请（请问）（请人）（回请）（申请）
生（学生）（花生）（生气）（出生）
4.猜字谜
字（生字）（字画）（名字）（字体）
左（左右）（左手）（左耳）（姓左）
右（右手）（右耳）（左右）（山右）
红（红花）（火红）（口红）（红木）
时（小时）（时间）（有时）（四时）
动（生动）（动心）（开动）（动手）
万（万里）（万国）（万年）（十万）
春：下面是“日”，不要写成“目”。
雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。
入：撇短捺长。姓：左边不要写成“忄”。
双：左边最后
笔是点，不要写成捺。
国：里面是“玉”，不要写成“王”。
方：上面有“丶”，不要写成“万”。
气：共四笔，不要写成“乞”。
晴：左边是“日”，不要写成“目”。
字：下面是“子”，不要写成“于”。
左：被包部分是“工”，不要写成“土”。
万：上面没有点，不要写成“方”。
三、会认字
霜 吹 落 降 飘 游 池 入 姓氏 李 张 古 吴赵 钱 孙 周王 官 清 晴 眼 睛 保 护 害事情 请 让 病 相 遇 喜 欢怕 言 互 令 动 万纯 净 阴雷 电 阵 冰 冻 夹
四、多音字
落的降 什少好重 相
五、反义词
出——入 降——升好——坏
清——浊 晴——阴左——右
凉——热 爱护——伤害
喜欢——厌烦广大——窄小
六、近义词
保护——爱护喜欢——喜爱
七、词语搭配
保护禾苗 保护眼睛 保护益鸟
爱护小青蛙 爱护公物 爱护小动物
八、好句积累
1.描写四季景物的诗句
春：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(唐·贺知章《咏柳》)
夏：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》)
秋：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。(唐·杜牧《山行》)
冬：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。(唐·高适《别董大》)
2.关于青蛙的古诗句
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。(宋·赵师秀《约客》)
稻花香里说丰年，听取蛙声
片。(宋·辛弃疾《西江月》)
薄暮蛙声连晓闹，今年田稻十分秋。(宋·范成大《晚春田园杂兴》)
蛙声篱落下，草色户庭间。(唐·张籍《过贾岛野居》)
3.含有谜语的古诗
解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。(唐·李峤《风》)
不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？(唐·罗隐《蜂》)
《2020高一英语上册词组汇总（4-6单元）》一文就此结束，希望能帮助您在小学教学中起到作用，如还需更多，请关注我们的“小学英语单元教案”专题。
