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优秀的高中地理教案

发表时间:2020-10-29

11.1我国天然气资源跨区域调配的地理背景教案。

作为杰出的教学工作者,能够保证教课的顺利开展,教师要准备好教案,这是教师工作中的一部分。教案可以让讲的知识能够轻松被学生吸收,帮助教师缓解教学的压力,提高教学质量。你知道如何去写好一份优秀的教案呢?下面是小编为大家整理的“11.1我国天然气资源跨区域调配的地理背景教案”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

jAB88.cOm11.1我国天然气资源跨区域调配的地理背景教案
教学目标:
1、了解我国进行跨区域资源调配的主要原因,我国天然气资源开发的主要原因。
2、理解我国油气资源开发和利用在东西部的差异。
3、资源开发对经济发展、环境保护的重要意义。
教学重点:
我国天然气开发的主要原因和开发的地区差异。
教学难点:
西部地区天然气开发受限制的主要原因。
课时安排:一课时
教学过程:
1、阅读绪论:
(1)资源分布状况
(2)资源分布与经济地理格局的配合状况
2、我国的四大工程:
(1)南水北调:将长江水调至华北;
(2)西电东送:将山西能源基地、三峡、红水河,等中西部的能源送至京津唐、长江三角洲、珠江三角洲;
(3)西气东输:将塔里木等西部的天然气输往上海等东部地区;
(4)青藏铁路:从青海的格尔木延伸至西藏的拉萨。
前三大工程,都涉及资源的跨区域调配,为什么要进行资源的跨区域的调配呢?
资源总量丰富、种类齐全,但人均占有量很少,资源的地区分布不平衡。
西气东输工程输送的天然气,也是一种矿物能源,也是五种常规能源之一。
一、潜力巨大的天然气资源利用
比较分析天然气资源与煤炭资源相比的优点。(见下表)
资源储量开采成本使用燃烧效率污染其他用途
煤炭大低较方便低大可作化工原料
天然气大更低方便高小可作化工原料
析我国能源消费构成表。回答:
1.为什么我国能源构成一直会以煤为主的呢?(我国煤的储量居世界前列,且煤炭具有开发成本低、运输方便、价格便宜等优点。)
2.为什么世界和我国煤的比重都在不断下降呢?(因为煤的使用带来了很多环境问题:二氧化碳,导致全球变暖;放出的硫氧、氮氧化合物等酸性气体,导致酸雨的产生;煤烟、粉尘导致的大气污染;废渣占用农田,带来固体废弃物污染等等。)
我国天然气储量及分布
1.储量:约有33万亿立方米。目前已探明资源储量4万亿立方米,约占世界探明储量的1.4%,开发潜力看好。
2.产量:2000年底为277亿立方米,计划在2005年天然气产销量达到300亿立方米,2010年将近600亿立方米~700亿立方米。
3.主要分布地区:在陆地拥有陕甘宁鄂尔多斯盆地中部地区、四川盆地川东地区、新疆塔里木盆地和青海柴达木盆地四大气源区;在近海拥有渤海、东海和南海三大气源区。,其中陆上四大气田的地质储量约占全国的60%左右。
二、我国天然气储量及分布
储量大,产量多,主要分布在陕甘宁、四川盆地、塔里木盆地、柴达木盆地。西多东少,北多南少。
开发的潜力巨大。建国后我国油气资源开发的重点一直在东部的东北、华北等地,由于开采时间较长,已到了开采的中后期,产量的增加难度很大。因此,油气资源的开发向西部发展。在上个世纪80年代,我国石油工业部门就提出并实施了“稳定东部、发展西部”战略部署。西部天然气的勘探和开发也有了很大的发展,但这些地区的开发还受到了很多的限制。
三、开发利用格局
1.开发战略部署:稳定东部,发展西部
(1)开发的资金短缺问题。
经济技术比较落后,而天然气工业是一个资金、技术密集型产业:勘探、要开发、要铺设管道,投资大,建设周期长,更增加了资金的困难。
(2)对天然气资源的市场需求量小。
西部地区经济发展水平低,再加上人口较少,对天然气的需求就小,而市场需求小,就没有利润,又加剧了资金的困难。因此这一点在很大程度上就成了这里发展天然气产业的“瓶颈”。
过渡:可能有的同学会这么想,本地用不了那么多,可以运到外面啊,而这又要遇到交通运输问题。基础设施和交通条件还不能满足大批油气产品的生产和外运。
2.西部发展天然气的不利因素
(1)开发的资金短缺。
(2)天然气资源的市场需求量小。
(3)基础设施和交通条件限制,难以外运。
(再看看东部沿海地区的情况,同样可从经济水平分析。)
3.东部沿海能源问题
(1)能源需求量大:经济发达,人口城市稠密
(2)传统能源煤和石油的恶果:
严重的大气环境污染:固体颗粒物、光化学烟雾、酸雨等
占用大量的土地、淡水等资源,环境人口容量问题加剧。
东部沿海地区经济发达,人口城市稠密,对能源的需求量大。
东部沿海又是我国常规能源最缺乏的地区,能源紧缺一直是影响经济发展的主要原因,这一点在我国经济最发达的长江三角洲、珠江三角洲更为突出。因此需要有大量的能源输入。而以前主要是什么能源?(煤和石油)
这些能源的使用又会带来哪些问题?(严重的大气环境污染)
所以可以说这里需要输入能源,但更需要输入的是清洁能源,而作为清洁、热值高的天然气就成了今后的需求。大家还可想想,煤的运输主要采用什么方式?(主要用铁路、公路和水运)
铁路、公路的运输要修建道路,水运要修建港口,既需要大量的资金,又要占用什么呢?(占用大量的土地)
东部地区本身人口密集,地域狭小,环境容量有限,而建设这些设施占用的土地使这里雪上加霜。再加上用煤来发电,也要占用大量土地和淡水,更加剧了这里的用地用水紧张。而天然气的运输主要采用什么方式呢?这种方式有什么有利之处?(主要是管道运输。所以,天然气的使用还可以缓解东部地区用地紧张的矛盾。正因如此,从可持续发展和环境保护的角度考虑,今后这些地区对天然气的市场需求量会大幅度增长。)

扩展阅读

教案 5.1 资源的跨区域调配


普通高中课程标准实验教科书-地理第三册[人教版]

5.1资源的跨区域调配

--以我国西气东输为例

课时安排:1课时

教学目的:

1.了解实施资源区域调配的原因

2.理解资源跨区域调配对区域发展的影响

教学重点:

1.了解实施资源区域调配的原因

2.理解资源跨区域调配对区域发展的影响

教学难点:掌握结合事例分析的能力。

教具准备:有关挂图等、自制图表等

教学方法:比较法、图示分析法、图示法等

教学过程:

一、我国资源跨区域调配的概况

1.资源跨区域调配的必要性

⑴自然资源的区域分布是很不均匀的,存在着明显的资源富集区和资源贫乏区。且自然资源依在区域之间一般不具有流动性。

⑵区域间的发展水平不平衡,各区域对自然资源的需求与该区域所赋存的自然资源往往不匹配:需求量大的区域可能自然资源的赋存量少,需求量小的区域可能自然资源的赋存量多。

2.我国在实现资源的跨区域调配的大型工程

西气东输、西电东送、南水北调、北煤南运等

资源的跨区域调配教案2


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第五章第一节资源的跨区域调配

-----以我国西气东输为例

一.课标要求:

举例说明资源跨区域调配对区域地理环境的影响

二.教材分析:

本节课由资源的分布不均匀且供需不平衡入题,进一步以我国的西气东输作为案例来分析实施西气东输的原因、西气东输对各区域有什么样的影响。思路清晰明确,理解难度应该不大。此外,对我国的北煤南运、西电东送、南水北调等其他三大跨区域调配工程,在课上也应让学生有一定程度的了解。教师可通过图册的附图,加入相关文字介绍让学生对这些跨区域调配工程带来的影响加深理解。

三.学情分析:

对于本课中所要提及的四大跨区域调配工程,学生并不会太陌生。但认识不够深入具体。对于空间位置感不强,因此,图文并茂的讲解方式是必不可少的。

资源的跨区域调配教案


一名优秀的教师就要对每一课堂负责,高中教师要准备好教案,这是老师职责的一部分。教案可以更好的帮助学生们打好基础,帮助高中教师提前熟悉所教学的内容。那么怎么才能写出优秀的高中教案呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“资源的跨区域调配教案”,希望对您的工作和生活有所帮助。

第三节资源的跨区域调配

第一课时

【能力训练】

1.下列关于我国水资源、水能资源的表述,正确的是

A.我国水资源蕴藏量居世界第一位,人均占有量也占世界前几位

B.我国水能资源蕴藏量居世界第一,长江水系最多,黄河第二

C.我国目前已开发利用的水能资源集中在长江、黄河和珠江的上游

D.我国正在建设的河南小浪底工程将是世界最大的水电站

2.我国西南地区水能资源丰富的最主要原因是

A.西南地区河流多自西向东流

B.西南地区的河流较多,流量丰富

C.西南地区的河流经我国地势的阶梯交界地带,河水落差大

D.西南地区河流的含沙量较小

2017高考地理考点归纳:资源跨区域调配


2017高考地理考点归纳:资源跨区域调配

资源跨区域调配(地区资源分布和消费的不平衡)

(一)意义:有利于资源的合理配置,缩小东西差距和南北差距,实现我国经济社会的可持续发展。

1.南水北调(解决水资源空间分布不均的措施─→跨流域调水)

(1)原因:水资源南方多、北方少(北京、天津、华北地区缺水严重),东部多、西部少。

(2)线路及其利弊

(3)影响:缓解华北地区水资源紧缺状况;有利于恢复和改善北方的生态环境;控制北方地面沉降;促进社会持续发展。长江水量减少,影响长江水质;影响长江航运;对长江淮河的水生生物带来不利影响。

2.西气东输

(1)原因

①天然气是一种相对清洁的能源,而煤、石油的大量使用带来了严重的大气污染,如温室效应、光化学烟雾、酸雨等环境问题。

②我国天然气的分布很不平衡:东部地区经济发达,消费量大,天然气分布少,西部天然气供大于求。

(2)线路

西气东输路线没走直线原因:①避开地形地质复杂路段;②照顾沿线用气城市(城市不可能在一条线上);

③补充气源(为提高供气的可靠性、持久性和安全性,特将管线把新疆气区与陕甘宁气区相连接)。

(3)意义(六字方针)

●对(东部)长江三角洲的意义

①缓解东部地区能源紧缺状况,促进东部经济发展;(经济效益)

②优化能源消费结构,减轻大气污染,改善环境质量;(生态效益)

③带动相关产业的发展,提供就业岗位;(社会效益)

④减轻铁路运输压力。

●对西部的意义

①将西部的资源优势转化为经济优势;

②减轻西部沿线城市的大气污染,改善大气质量;

③带动西部地区钢铁、建材、电力等相关产业的发展,增加就业机会。

3.西电东送

(1)原因(分布与消费的不平衡)

①能源地区分布不均

我国水能资源主要集中在西南(60%多)、中南和西北地区;煤炭资源主要集中在山西、内蒙古、陕西等西部。

②东部沿海地区人口稠密、经济发达,对能源需求量大,但缺乏常规能源。

(2)线路(见课本P29图1-23)

北线:山西、陕西、内蒙古的坑口火电和黄河上游的水电华北的京津唐工业基地

中线:长江三峡、葛洲坝电站的水电华中地区和华东的沪宁杭工业基地

南线:西南地区红水河的水电和云南、贵州的坑口火电珠江三角洲

(3)中、南线的电力比北线优越的原因:北部是煤转化成的火电,中、南部主要是水电。水电发电成本低,

不污染环境,是清洁能源,也是可再生能源。但是水电具有季节性的特点(发电不稳定)。

(4)意义:"西电东送"将会是东、西双赢的结果。它对于东部和西部的意义与上述西气东输的意义相同。