高三地理同步辅导教材中国地理复习 中国区域地理复习（四）。
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中国区域地理复习（四）
[本讲主要内容]
中国地理复习（四）--河流和湖泊
[本讲重点、难点内容分析]
1．内流河，外流河的水文特征
受我国地势影响，我国的河流绝大部分注入太平洋，如长江、黄河、黑龙江、珠江、澜沧江（境外称湄公河）等，在西南有少数几条注入印度洋，如雅鲁藏布江（在印度境内称布拉马薯特拉河）等：在新疆北部的额尔齐斯河是唯一向北注入北冰洋的河流。我们把这些最终流入海洋的河流，叫外流河。河水未注入海洋，而是注入内陆湖泊或中途消失的河流，叫内流河。我国内外流区域的分界线大体上沿大兴安岭-阴山-贺兰山-祁连山东端到冈底斯山一线（与季风区非季风区的界线大体相近）。我国外流区面积占全国总面积的2%，河流径流量占全国总径流量的95%以上。河流水文特征，最重要的是水位，流量变化，其次是含沙量，有无结冰期，水能资源等方面，我国外流河的水文特征，与夏季风的进退规律有着密切有联系，不同地区的河流，水文特征有很大差别。（1）东北山区的河流（黑龙江、乌苏里江，松花江等）。流经森林茂密的湿润区，水量丰富，河水清澈，冰期长；（2）辽河，黄河，海河多流经半湿润，半干旱地区，水量不太大，汛期短，由于中上游流经地区植被较差，水土流失严重，河流含沙量大，冬季有短暂冰期，（3）秦岭-淮河以南的河流，各河流经湿润区，水量丰富，汛期长（越往南，汛期越长，河流径流季节变化越小），含沙量较小，无结冰期。
相关知识
高三地理同步辅导教材中国地理复习 中国区域地理复习（一）
一名爱岗敬业的教师要充分考虑学生的理解性，作为高中教师就要精心准备好合适的教案。教案可以更好的帮助学生们打好基础，帮助高中教师有计划有步骤有质量的完成教学任务。优秀有创意的高中教案要怎样写呢？下面是小编帮大家编辑的《高三地理同步辅导教材中国地理复习 中国区域地理复习（一）》，希望能为您提供更多的参考。
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中国区域地理复习（一）
[本讲主要内容]
1．中国的疆域、行政区别；
2．中国的人口和民族
[本讲重点、难点分析]
1．中国的疆域、行政区别
这部分知识具有量大、难度低的特点，需要记忆的内容很多。在高考中这部分知识直接出现的概率很小。但是它却是学习整个中国地理的纲、基础、知识的落脚点。
（1）中国的位置：从海陆位置看：中国位于亚洲的东部、太平洋的西岸，从纬度位置看，中国属于北半球的国家；从经度看，中国位于东半球。
（2）我国的疆域：我国陆地面积有960万平方千米（还有37万平方千米的海洋国土、300万平方千米经济专属区）。在世界各国中，仅次于俄罗斯、加拿大，是世界第三大国。我国领土的最南、最北、最东、最西端分别是南海上的曾母暗沙（附近）、黑龙江漠河以北主航道中主线（多）、黑龙江与乌苏里江主航道中心线汇合处（）和新疆帕米尔高原（附近）、南北跨纬度近，约5500千米，东西跨经度多、约5000千米，是一个地域辽阔、自然环境差异十分显著的国度。
高三地理同步辅导教材中国地理复习 中国区域地理复习（二）
一名优秀的教师在每次教学前有自己的事先计划，高中教师要准备好教案，这是每个高中教师都不可缺少的。教案可以让上课时的教学氛围非常活跃，帮助授课经验少的高中教师教学。那么一篇好的高中教案要怎么才能写好呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“高三地理同步辅导教材中国地理复习 中国区域地理复习（二）”，希望能对您有所帮助，请收藏。
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中国区域地理复习（二）
[本讲主要内容]
中国地理（二）--中国的地形
[本讲重点、难点分析]
1．我国地形特点：
（1）我国地形复杂多样，山区面积广大。山区是指山地、丘陵和比较崎岖的高原的总称。我国山区面积占全国总面积的2/3，平原面积仅占10%多一点。除此以外，还有广阔的高原、盆地等，地形种类齐全，地质构造复杂。多种多样的地形一方面为我国因地制宜发展农、林、牧、副多种经营提供了有利条件；另一方面，山区多，平原少，也给大规模商品化生产、生产管理带来了困难；同时，山区由于地形崎岖，交通闭塞，经济文化常常相对落后，并造成耕地资源不足。我国人均耕地面积仅为世界平均水平的1/3左右。
（2）地势西高东低，呈三级阶梯状分布。第一级阶梯--我国西南部的青藏高原，平均海拔4000米以上，号称"世界屋脊"。第二级阶梯--青藏高原向东、向北到大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山一线，主要由盆地、高原组成，海拔在1000～2000米之间；第三级阶梯--位于我国东部，主要由平原和丘陵组成，大部分地区海拔在500米以上。第三级阶梯向东，是我国大陆向海洋自然延伸的部分，是属于我国的近海大陆架，它包括渤海、黄海的全部，东海的大部分和南海的一部分。大陆架蕴藏着丰富的矿产资源（如石油、天然气）、海洋生物资源和化学资源等。我国地势西高东低向海洋倾斜，对我国自然地理环境和经济有重大影响，这种地势有利于海洋湿润水汽深入大陆内地，形成降水；另一方面使我国许多大河滚滚东流，沟通了东西交通，方便了沿海与内地的联系；同时许多大河在流经阶梯交界处时落差大、水流湍急，水力资源十分丰富，我国是世界上水能蕴藏量最丰富的国家。
高三地理同步辅导教材 中国地理复习（八）—北方地区
一名优秀的教师在教学方面无论做什么事都有计划和准备，作为教师就需要提前准备好适合自己的教案。教案可以让学生更容易听懂所讲的内容，帮助教师能够井然有序的进行教学。你知道怎么写具体的教案内容吗？小编为此仔细地整理了以下内容《高三地理同步辅导教材 中国地理复习（八）—北方地区》，相信您能找到对自己有用的内容。
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中国地理复习（八）--北方地区
[本讲重点、难点内容分析]
1．中国北方地区的位置和自然地理特征：
依据全国各地在地理位置、自然地理（地形、气候、植被、河流、土壤等）和人文地理（人口、民族、经济、交通、城市等）方面所表现出的不同特点，可将全国分成北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区四个区域。
北方地区是指我国秦岭--淮河以北、长城以南、大兴安岭以东的广大地区。西到祁连山东端的乌鞘岭，东临渤海和黄海，北面与俄罗斯、东面与朝鲜为邻。主要包括东北的黑龙江、吉林、辽宁三省，黄河中下游的河北、北京、天津、山东、山西的全部和河南、宁夏、陕西、甘肃的部分地区，以及江苏、安徽两省的北部地区。面积占全国1/5，人口却占了近40%。黄河中下游地区是中华文明的发祥地之一，历史悠久，人口稠密。
北方地区地形以平原为主，兼有高原和山地。东北平原和华北平原是我国面积最大、最完整的二个大平原。东北平原位于大兴安岭、小兴安岭、长白山之间，主要由松嫩平原、三江平原和辽河平原三部分组成。华北平原位于燕山以南、太行山以东、淮河以北，东面濒临海洋。华北平原是地质历史时期黄河、海河所挟带的泥沙沉积作用形成的冲积平原。黄土高原位于太行山以西、乌鞘岭以东、长城以南、秦岭以北之间的地区。这里的黄土是地质历史时期风力沉积作用堆积而成的。那时，强劲的偏北风吹扬起沙尘南下。随着风力减弱、沙土沉积、形成了平坦高耸的黄土源。后来随着植被遭到大规模破坏、疏松的黄土容易遭受冲刷。水土流失严重，形成了沟壑纵横的黄土丘陵（黄土沟谷、黄土梁、峁）。黄土高原、华北平原被称为是"黄土地"。
高三地理同步辅导教材 中国地理复习（五）—中国的自然资源
一名优秀负责的教师就要对每一位学生尽职尽责，准备好一份优秀的教案往往是必不可少的。教案可以让学生能够在课堂积极的参与互动，帮助教师在教学期间更好的掌握节奏。那么如何写好我们的教案呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《高三地理同步辅导教材 中国地理复习（五）—中国的自然资源》，仅供参考，欢迎大家阅读。
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中国地理复习（五）--中国的自然资源
[本讲重点、难点内容分析]
1．我国自然资源的特点：①自然资源总量大、种类齐全。我国是世界资源大国。其中土地面积居世界第三位；矿产资源总量居世界第三位；耕地面积居第四位，河流径流量居第六位，森林面积居第六位，不仅如此，我国还是世界上少数几个矿种比较齐全的国家之一。②人均资源占有量不多，许多资源人均占有量居世界后列。③自然资源形势严峻。由于利用不当、管理不善，自然资源遭到破坏和浪费的现象严重。
2．我国的水资源和水能资源的开发利用
（1）水资源：我国是世界上缺水严重的国家之一，人均水资源占有量仅为世界平均水平的1/4。"水"已成为了制约我国社会、经济快速发展的瓶颈。造成我国水资源短缺的主要原因，不是总量不足，而是水资源时空分布的不均衡。从空间分布看，我国水资源南多北少，东多西少。若将"水资源"与人口、耕地面积结合起来看，我国水土资源配合欠佳，缺水最严重的华北地区，耕地占全国的40%，水资源仅占全国的6%，这里年降水量在800mm以下，河流径流量小，更重要的是人口稠密，耕地广大，工农业生产用水量大；从时间变化看，我国水资源季节变化大。夏秋季节常常洪水泛滥，大量淡水白白流入大海，冬春季节淡水供应严重不足。解决水资源不足的主要措施有：①跨流域调水，以解决水资源空间分布不均的问题，已建或在建的引水工程有：引滦入津、引黄济青、南水北调等；②兴修水库，解决水资源季节变化大的问题。如规模宏大的长江三峡工程和黄河小浪底水利枢纽完成后，都将在防洪、灌溉及水资源调配方面发挥重大作用；③节约用水，防止水污染，水污染和浪费在一定程度上加剧了用水紧张的状况。今后我们要加大污水处理力度，发展节水农业，开展水资源的综合利用，减少或杜绝水的浪费。
