资源的跨区域调配教案（选修2）。
一名爱岗敬业的教师要充分考虑学生的理解性，教师要准备好教案，这是教师工作中的一部分。教案可以让学生能够在教学期间跟着互动起来，帮助教师能够井然有序的进行教学。关于好的教案要怎么样去写呢？小编为此仔细地整理了以下内容《资源的跨区域调配教案（选修2）》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
第五章第一节资源的跨区域调配
-----以我国西气东输为例
一．课标要求：
举例说明资源跨区域调配对区域地理环境的影响
二．教材分析：
本节课由资源的分布不均匀且供需不平衡入题，进一步以我国的西气东输作为案例来分析实施西气东输的原因、西气东输对各区域有什么样的影响。思路清晰明确，理解难度应该不大。此外，对我国的北煤南运、西电东送、南水北调等其他三大跨区域调配工程，在课上也应让学生有一定程度的了解。教师可通过图册的附图，加入相关文字介绍让学生对这些跨区域调配工程带来的影响加深理解。
三．学情分析：
对于本课中所要提及的四大跨区域调配工程，学生并不会太陌生。但认识不够深入具体。对于空间位置感不强，因此，图文并茂的讲解方式是必不可少的。
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相关知识
资源的跨区域调配教案2
作为杰出的教学工作者，能够保证教课的顺利开展，教师要准备好教案，这是教师工作中的一部分。教案可以让学生能够在课堂积极的参与互动，帮助教师缓解教学的压力，提高教学质量。你知道如何去写好一份优秀的教案呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《资源的跨区域调配教案2》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
第五章第一节资源的跨区域调配
-----以我国西气东输为例
一．课标要求：
举例说明资源跨区域调配对区域地理环境的影响
二．教材分析：
本节课由资源的分布不均匀且供需不平衡入题，进一步以我国的西气东输作为案例来分析实施西气东输的原因、西气东输对各区域有什么样的影响。思路清晰明确，理解难度应该不大。此外，对我国的北煤南运、西电东送、南水北调等其他三大跨区域调配工程，在课上也应让学生有一定程度的了解。教师可通过图册的附图，加入相关文字介绍让学生对这些跨区域调配工程带来的影响加深理解。
三．学情分析：
对于本课中所要提及的四大跨区域调配工程，学生并不会太陌生。但认识不够深入具体。对于空间位置感不强，因此，图文并茂的讲解方式是必不可少的。
资源的跨区域调配
一名优秀的教师就要对每一课堂负责，作为教师就要好好准备好一份教案课件。教案可以更好的帮助学生们打好基础，减轻教师们在教学时的教学压力。优秀有创意的教案要怎样写呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《资源的跨区域调配》，希望对您的工作和生活有所帮助。
人教版地理必修3同步演练5.1
一、选择题
读我国四大重点工程线路示意图，回答1～3题。
1．图中的四大重点工程中，沿线气候变化最大的是
A．①B．②C．③D．④
2．图中的四大重点工程中，位于同一地形区的是
A．①B．②C．③D．④
3．图中①工程的建设，克服的主要困难是
A．风沙、泥石流B．泥石流、冻土
C．冻土、缺氧D．缺氧、风沙
解析： 第1题，西气东输工程沿线地区，自西北向东南由温带大陆性气候向亚热带季风气候过渡，其工程空间跨度大，沿线气候变化最大。第2题，本题考查大型工程建设和中国地理知识。青藏铁路工程只分布在青藏高原上。第3题，青藏铁路所在的青藏高原地势高峻，高原冻土、缺氧都影响了工程建设。
答案： 1.C 2.B 3.C
读我国西气东输工程示意图(如下图)，完成4～5题。
4．“西气东输”工程最有利于解决我国哪项资源问题
A．水资源紧张B．资源浪费严重
C．自然资源分布与生产力分布不协调D．木材短缺
5．我国西气东输工程途经地区属于我国能源最大输出省(市)的是
A．上海市B．山西省C．陕西省D．青海省
解析： 第4题，自然资源的区域分布是很不均匀的，存在着明显的资源富集区和资源贫乏区。区域间的发展水平不平衡，对自然资源的需求与该区域所赋存的自然资源往往不匹配。“西气东输”工程最有利于解决自然资源分布与生产力分布不协调的问题。第5题，山西省煤炭资源丰富，是我国能源最大输出省。
答案： 4.C 5.B
(2011湖北联考)南水北调中线一期工程建设目标为2013年主体工程完工，2014年汛后通水。结合南水北调中线沿途地区分布图，回答6～7题。
6．图中既是中线调水线路穿越的省区，又是西气东输主干道途经的省区是
A．豫B．鄂C．晋D．冀
7．国家重点建设的下列工程与该区域关联不大的是
A．西电东送工程B．南水北调东线工程C．溪洛渡工程D．西气东输工程
解析： 第6题，南水北调中线没有经过山西省，西气东输主干道没有经过湖北省和河北省。第7题，溪洛渡工程位于金沙江下游。
答案： 6.A 7.C
(2011东北联考)读我国“北水南调”工程规划示意图，完成8～10题。
8．图示地区的南部需要从北部调水的主要原因有
Ⅰ①河流域内降水量不大，蒸发较强 Ⅱ①河流域为我国主要商品粮基地，而②河流域以沼泽为主 Ⅲ①河中下游地区人口较稠密，重工业较多，需水量大 Ⅳ①河含沙量较大，水质较差
A．Ⅰ、ⅡB．Ⅰ、ⅢC．Ⅱ、ⅣD．Ⅲ、Ⅳ
9．该工程建设的有利条件是
A．地势北高南低，可以自流引水
B．经过地区主要是沼泽等荒地，占用耕地少
C．输水线路短，线路里程不到300千米
D．输水干线经过地区以平原为主
10．该工程建成后，对哈尔滨的有利影响主要是
A．缓解其水资源紧张状况
B．有利于该城市地域结构的调整
C．改善其航运条件
D．减小洪水危害
解析： 第8题，从图中看，北水南调是把松花江、嫩江的水调往辽河流域，东北地区北部与南部相比，南部蒸发较强，而辽河下游人口稠密、重工业较多，需水量大，供需矛盾突出。第9题，从河流的流向看，该工程北部地势南高北低，不能自流；该工程主要沿河分布、耕地占用较多；该工程跨纬度5°左右，线路长度500千米左右；该输水线路沿河构筑，以平原地形为主。第10题，该工程从北向南引水，使供水区水量减少，因而有利于减小洪水危害。
、答案： 8.B 9.D 10.D
读我国正在实施的资源跨地区调配示意图，完成11～13题。
11．箭头①和③的运输方式中具有共性的是
A．管道运输B．高压输电
C．水陆联运D．利用地势的自然落差自行输送
12．有专家指出，④工程很可能加重沿途有些地区土壤的次生盐碱化。有关成因的叙述正确的是
①沿途有些地区潜水面较低，河水渗漏补给地下水 ②沿途有些地区土壤中的盐分有逐渐向地表积聚的可能 ③沿途地区城市生活污水的大量排放 ④沿途地区主要地处半湿润地区，非雨季时段，蒸发量大于降水量 ⑤沿途地区有大量海水的侵入
A．①②④B．①③④
C．③④⑤D．②③⑤
13．②③工程对于我国能源开发与利用的共同意义是
A．缓解我国由于能源消费以石油为主所带来的环境压力
B．改变我国的能源结构，以气代煤
C．为提高我国能源供应安全性发挥重要作用
D．解决沿线地区及长江三角洲能源供应紧张问题
解析： 第11题，①③是西电东送的北、南通道，具有的共性是高压输电。第12题，沿途城市生活污水大量排放不是次生盐碱化的原因；南水北调不会有大量海水侵入。第13题，②工程是西气东输，③工程是西电东送的南部通道，能够缓解东部地区能源紧张状况，促进当地经济发展。
答案： 11.B 12.A 13.C
二、综合题
14．(2011济南高二检测)读世界两个国家跨区域调水示意图，完成下列问题。(16分)
(1)①为________国的________工程；②为________(国家)的________工程。上述工程主要是解决所在国家________________的问题。
(2)图①所示区域气候类型为________________。图②所示区域气候类型为________________。
(3)试分析跨区域调水给受水区生态环境带来的有利影响。
解析： 本题考查不同区域调水的原因、调水工程、调水的环境效益。第(1)题，从图中看，①为美国北水南调工程，②为埃及西水东调工程。实施调水工程主要是由于水资源空间分布不均。第(2)题，两个区域的气候分别为地中海气候、热带沙漠气候。第(3)题，可从水循环、气候、湿地生态环境、防止地面沉降等方面回答。
答案： (1)美 北水南调 埃及 西水东调 水资源空间分布不均
(2)地中海气候 热带沙漠气候
(3)增加受水区的水域面积，有利于水循环；增加地表水的补给和土壤含水量，形成局部湿润地区，改善受水区的气候；利于净化污水和空气；补偿调节河湖水量，保护濒危野生动植物；减少地下水的开采，有利于水土保持和防止地面沉降等。(其他合理观点亦可)
15．读材料回答下列问题。(24分)
材料一 国家主席胡锦涛于2009年12月14日出席了在土库曼斯坦阿姆河右岸举行的中国—中亚天然气管道通气仪式。“中国—中亚天然气管道”起始于土库曼斯坦—乌兹别克斯坦边境，经乌兹别克斯坦、哈萨克斯坦到达中国霍尔果斯。该天然气管道将与正在建设的“西气东输”二期相连，构成一条横贯东西的中国天然气“主动脉”。
材料二 “西气东输一线”、“西气东输二线”走向示意图。
材料三 广东是能源消耗大省，人均能源储备不到全国水平的二十分之一。广东省能源消费总量增长率如下图所示。
(1)哈萨克斯坦石油资源最丰富的地区在
A．波斯湾沿岸B．黑海沿岸
C．额尔齐斯河沿岸D．里海沿岸
(2)西气东输一线和西气东输二线工程线路重合地段的地形区为________，它们共同穿过该地区的主要原因为________________。
(3)西气东输二线工程将使天然气在我国一次能源消费中的比重由现在的3.5%提高到5%以上。与用煤相比，每年300亿立方米天然气可减少二氧化碳排放量1.3亿吨、二氧化硫144万吨、粉尘66万吨、氮氧化物36万吨。这反映出西气东输二线工程建设具有哪些意义？
(4)简述西气东输二线工程主干管道向南跨过长江后所经主要地形区的地表环境特点以及铺设管道要克服的困难。
(5)为解决材料三所反映出的问题，广东省目前应采取的有效措施有哪些？
解析： 第(1)题，哈萨克斯坦位于里海沿岸，里海及周边地区拥有丰富的油气资源。第(2)题，从图中可以看出西气东输一线和西气东输二线工程重合地段位于甘肃省的河西走廊，这里地形起伏较小，有利于管道的修建。第(3)题，使天然气在我国一次能源消费中的比重由现在的3.5%提高到5%以上，说明西气东输二线工程能优化我国能源消费结构；可减少二氧化碳排放量1.3亿吨、二氧化硫144万吨、粉尘66万吨、氮氧化物36万吨，说明西气东输工程有利于改善东部地区环境质量，促进减排降污。第(4)题，结合材料二可以判断出西气东输二线主干管线跨过长江以后所经过的主要地形区是江南丘陵，可以从地形、水文、土壤、植被等几方面描述其地表特征。众多的水系和各种地质灾害会为管道的铺设带来困难。第(5)题，从材料三中可以看出广东的能源自给率很低，且能源消费的增长速度较快。解决广东省所面临的能源问题要从开源和节流两个方面进行考虑。
答案： (1)D (2)河西走廊 地形平坦
(3)有利于优化我国能源消费结构，利于改善东部地区环境质量，促进减排降污。
(4)二线工程主干管线跨过长江以后所经过的主要地形区是江南丘陵，该区为湿润地区，地表水丰富，山间多河谷、盆地，红壤广布，植被覆盖率较高。铺设管道要克服我国南方丘陵山区地表崎岖不平，水系发达，多滑坡、泥石流等困难。
(5)节约能源，提高能源利用率；开发风能、核能、沼气能等新能源，使能源结构多样化；调整产业结构，发展低耗能产业；跨地域输入能源，如西电东送、西气东输等。(答出三点即可)
教案 5．1 资源的跨区域调配
普通高中课程标准实验教科书-地理第三册[人教版]
5．1资源的跨区域调配
--以我国西气东输为例
课时安排：1课时
教学目的：
1．了解实施资源区域调配的原因
2．理解资源跨区域调配对区域发展的影响
教学重点：
1．了解实施资源区域调配的原因
2．理解资源跨区域调配对区域发展的影响
教学难点：掌握结合事例分析的能力。
教具准备：有关挂图等、自制图表等
教学方法：比较法、图示分析法、图示法等
教学过程：
一、我国资源跨区域调配的概况
1．资源跨区域调配的必要性
⑴自然资源的区域分布是很不均匀的，存在着明显的资源富集区和资源贫乏区。且自然资源依在区域之间一般不具有流动性。
⑵区域间的发展水平不平衡，各区域对自然资源的需求与该区域所赋存的自然资源往往不匹配：需求量大的区域可能自然资源的赋存量少，需求量小的区域可能自然资源的赋存量多。
2．我国在实现资源的跨区域调配的大型工程
西气东输、西电东送、南水北调、北煤南运等
资源的跨区域调配教案
一名优秀的教师就要对每一课堂负责，高中教师要准备好教案，这是老师职责的一部分。教案可以更好的帮助学生们打好基础，帮助高中教师提前熟悉所教学的内容。那么怎么才能写出优秀的高中教案呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“资源的跨区域调配教案”，希望对您的工作和生活有所帮助。
第三节资源的跨区域调配
第一课时
【能力训练】
1．下列关于我国水资源、水能资源的表述，正确的是
A．我国水资源蕴藏量居世界第一位，人均占有量也占世界前几位
B．我国水能资源蕴藏量居世界第一，长江水系最多，黄河第二
C．我国目前已开发利用的水能资源集中在长江、黄河和珠江的上游
D．我国正在建设的河南小浪底工程将是世界最大的水电站
2．我国西南地区水能资源丰富的最主要原因是
A．西南地区河流多自西向东流
B．西南地区的河流较多，流量丰富
C．西南地区的河流经我国地势的阶梯交界地带，河水落差大
D．西南地区河流的含沙量较小
