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- --学生眼中的窦桂梅老师（芮火才） --学生眼中的窦桂梅老师（芮火才） 学生眼中的窦桂梅老师 江苏省溧阳市实验小学芮火才 作为一位从来没有教过语文课的外行，出于对语文教学的兴趣 和对窦桂梅老师的仰慕，有幸在自己的学校观摩了窦老师执教的《...
- 9 居里夫人和她的老师 教学目标 1.识写生字词。 2.了解居里夫人并读懂文中所写的居里夫人关心、敬爱老师的几件事。 3.让学生懂得尊敬老师、爱戴老师是一种美德。 4.正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重点 了解居里夫人...
- 观摩贾志敏老师执教的《月光启蒙》有感 观摩贾志敏老师执教的《月光启蒙》有感 “平淡”中的“启蒙” 来源:中国教师报作者:陆彩萍 ——观摩贾志敏老师执教的《月光启蒙》有感 《月光启蒙》是苏教版教材中一篇内蕴丰富的散文，诗人孙友田回忆了自己童...
- 人类的“老师” 人类的“老师” 教学要求：1．正确、流利、有感情地朗读课文。 2．自渎课文，弄懂三个主要例子中人类从生物身上受到什么启发，解决了什么问题，培养自己对科学研究的兴趣。 教学重难点：弄懂三个主要的例子中人...
- 《永远记住您,老师》教案 一、资料导入，揭示课题 1．合作交流，了解海伦凯勒。 课前同学们搜集了不少有关海伦凯勒的资料，谁能为大家介绍介绍？谁对她的成长起着决定性的作用？ 2．揭示课题，板书课题。 本文写的是海伦凯勒接受安妮沙...
- 《一个这样的老师》教学设计 教材分析： 本文是美国作家大卫.欧文回忆自己少年时代学习生活时写的一篇文章。它叙述了科学课上怀特森老师运用故弄玄虚策略，教会学生新怀疑主义的故事，塑造了一个对学生产生了深远影响而又独具一格的老师形象。...
- 《我的老师》1 课型教读课 课时三课时 教学分析 分析教材 这篇教材感情真挚，语言朴素，应加强朗读指导，以加深学生对课文的理解，从而更好地体会作者的思想感情。 设计理念 教本文，不必划分段落，可从理清作者思路入手，分...
- 我的老师(教学案) 我的老师一、学习目标⒈体会本文作者在文中所蕴含的依恋、思念老师的深厚感情，培养尊敬、热爱老师的良好品德。⒉学习本文围绕中心选取材料的写法。⒊揣摩文章的语句。二、学习重点目标1、2、3三、学法指导⒈通过...
- 小升初语文《一个这样的老师》同步练习 一、看拼音，写字词。 bóxué miǎnqiǎng jiàochē jǐngtì ( ) ( ) ( ) ( ) zhèngzhòngqíshì miànmi...
- 《永远记住您，老师》相关知识 相关知识 海伦凯勒(1880年6月27日～1968年6月1日)，美国残障教育家。她在19个月大时因为一次高烧而引致失明及失聪。她的导师安妮沙利文(AnneSullivan)通过努力，使她学会说话，并开...
- 《永远记住您,老师》教材分析 教学目标 1．学会本课生字、新词。 2．默读课文，理清顺序，理解文章内容，了解安妮沙利文与作者之间发生的事，体会文章所表达的深厚的师生情谊。 3．能结合上下文，理解含义深刻句子的意思。学习课文通过具体...
- 《一个这样的老师》课文 怀特森先生教我们六年级的科学课。第一节课上，他问我们：谁知道一种叫做凯蒂旺普斯的动物？同学们面面相觑，就连生物比赛得过奖的比利也都惊奇地瞪大了眼睛。 噢，没有人知道。怀特森老师笑了笑，那是一种夜行兽，...
- 高考英语知识点专题复习MyNewTeachers 我的新老师 一名优秀负责的教师就要对每一位学生尽职尽责，作为高中教师就要好好准备好一份教案课件。教案可以让学生能够在课堂积极的参与互动，帮助高中教师能够井然有序的进行教学。您知道高中教案应该要怎么下笔吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“高考英语知识点专题复习MyNewTeachers 我的新老师”，但愿对您的学...
- 《我最好的老师》教学设计（A、B案） A案 学习目标 1．正确、流利、有感情地朗读课文。 2．通过自读自悟理解课文内容，把握课文的主要内容，理解作者为什么认为怀特森先生是最好的老师。 3．认识到不迷信书本、不迷信权威的科学态度，是现代人必...
- 《我最好的老师》教学设计 课前准备 教师查阅、收集关于不迷信书本、不迷信权威的故事、文章。 教学过程 一、回顾前文，导入新课 在前几篇课文的学习中，我们认识了一位位不怕困难、苦战攻关、善于发现、极具科学精神的科学家。今天，我们...
- 《我的老师》 课题《我的老师》授课日期 主备人周萍课时数2--1 教学目标 1、学习本文围绕中心选取材料的写法。 2、学习本文线索的运用，理清文章的思路。 教学重难点 1、整体感知课文思路 2、分析对鲁迅先生的三次...
- 七年级语文《我的老师》《十三岁的际遇》人教版 七年级语文《我的老师》《十三岁的际遇》人教版 【同步教育信息】 一.本周教学内容 1.学习课文《我的老师》《十三岁的际遇》 2.组词练习：区分同音字、形似字、多音字 二.教学重点 1.学习魏巍的回忆性...
- 《我最好的老师》训练素材 人生中最重要的不是位置，而是前进的方向。--冯宇学 人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。--徐玮 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。--萧楚女 人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输...
- 《我的老师》说课稿 一、说教材 《我的老师》是人教版初中语文第一册第二单元中的第三篇课文，这是一篇回忆性的散文。作者魏巍回忆了儿童时代生活在老师身边的几件小事，抒发了对老师的热爱和感激之情，揭示了蔡老师美好的心灵。作者是...
- 《我最好的老师》教学设计2 【课前准备】 教师查阅、收集关于不迷信书本、不迷信权威的故事、文章。 【教学过程】 一、回顾前文，导入新课 在前几篇课文的学习中，我们认识了一位位不怕困难、苦战攻关、善于发现、极具科学精神的科学家。今...
- 《我的老师》2 学习目标 一、学习本文围绕中心选取材料、安排详略的写法。 二、体会作者在文中蕴含的“依恋、思念老师”的深厚感情。 三、培养学生热爱老师、尊敬老师的良好品德。 教学重难点 一、本文教学重点：围绕中心选取...
- 我的老师(苏教七下) 我的老师 学习目标： 1、学习本文用朴素的语言表达真情实感、围绕中心选择感受最深的事写人的写作方法 2、体会课文的思想内容，树立尊师爱生的思想 教学重点、难点 学习作者传神、细腻的描写方法和质朴的语言...
- 《我的老师》说课设计 各位老师,上午好! 我说课的题目是《我的老师》。 一、说教材： 本课是西师版教材第九册六单元的第一篇课文。这是一篇回忆性的文章，从孩子的视角看，以一个学生的语气，描述了一位残疾教师的形象。文中的老师乐...
- 《我的老师》教案 教学目标： 【知识与技能】 （ 1 ）了解课文大意，感受作者体验。（ 2 ）学习课文围绕中心选取材料的写法。（ 3 ）把握细节描写对表现人物性格的作用。【过程与方法】 （ 1 ）浏览，圈点重点语段感悟...
- 《我的老师》教学设计 教学目标 1．掌握本课生字新词：连翘、拐杖、女娲、沾起、胳膊、蜈蚣、淳朴、 2．正确、流利、有感情地朗读课文。从文章内容的感悟分析中，了解刘老师的人物特点和内心世界，学会与文本对话。 3．抓住重点句子...
- 苏教版七年级语文下册《我的老师》学案 内容预览： 我的老师(教学案) 一、学习目标 ⒈体会本文作者在文中所蕴含的依恋、思念老师的深厚感情，培养尊敬、热爱老师的良好品德。 ⒉学习本文围绕中心选取材料的写法。 ⒊揣摩文章的语句。 二、学习重点...
- 《第6课 我的老师》导学案. 学习目标 1、学习本文围绕中心选取材料的写法。 2、体会作者在文中蕴含的“依恋、思念老师”的深厚感情。 3、体会关键词句在语言环境中的意义和作用。 重点难点 1、真挚的师生感情。 2、体会关键词句在语...
- 海伦·凯勒《我的老师》教案2 7、我的老师 教学目标 1、知识与技能：搜集有关资料，了解作者及写作背景。找出文中莎利文老师教“我”学习的具体事例，理清文章思路。通过分析本文独具特色的写人手法，积累写作技巧。 2、过程与方法：强调自...
- 苏叔阳《我的老师》教案教学设计（苏教版七年级下册） 我的老师 课题 我的老师 课时 第 一 课时 （总第 课时） 科任教师 授课时间 教学 目标 知识与能力：学习本文围绕中心多角度选择感受最深的事写人的写作方法。详略得当组织材料的写作手法。 过程与...
- 《第六课 我的老师》教案 教学目标： 1 、学习课文围绕中心选取材料的写法和掌握写人记事文章的情感。 2 、理解关键词句在语言环境中的意义和作用。 3 、感受文中真挚的师生情感，培养学生尊重老师、热爱老师的美好品德。 教学重点...
- 我的老师 教案2. 教学内容 我的老师 年级学科 七年级语文 教学课时 共2课时第2课时 课型 新授 教学目标 1、学习本文围绕中心选取材料,用几件事去表现人物的写法。 2、知道作者在文中蕴含的“依恋、思念老师”的深厚感...
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- 七年级语文上第6课：《我的老师》学案、教案 6.我的老师 一、学案设计 【三维目标】 1、能用记叙文的六要素概括出文中七件事例及其选材角度。 2、体会作者在文中蕴含的“依恋、思念老师”的深厚感情。 3、在阅读中培养学生热爱老师、尊敬老师的良好品...
- 《我的老师》导学案 一、学习目标： （ 1 ）了解作者，积累字词。 （ 2 ）概括课文内容，理清文章的情感线索。 （ 3 ）学习课文围绕中心选取材料以及详略得当的写法。 （ 4 ）理解揣摩词句，感受深厚的师生情感。 二、...
- 我的老师 教案1 教学内容 我的老师 年级学科 七年级语文 教学课时 共 2 课时 第 1 课时 课 型 新授 教学目标 1 、记住记叙的要素。 2 、记住课文中出现的生字词。 3 、知道作者在文中蕴含的 “ 依恋、思...
- 魏巍《我的老师》课堂实录 我的老师（课堂实录） 魏巍 课堂导入： （图） 师：在5月12日发生的四川汶川大地震中，德阳东汽中学教师谭千秋为了保护四位学生献出了自己宝贵的生命。“他弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，如同一只护卫...
- 《我的老师》探究感悟 探究 1、课文可分几部分？每个部分写了什么？ 课文共分三个部分。第一部分（1～3段）描写春天放风筝的景象，引出对刘老师的回忆。第二部分（4～5段）写刘老师上课时的情景，表现他对工作的热爱与尽责。第三部...
- 《我的老师》教案1 一个优质课堂，就是老师在讲学生在答，讲的知识都能被学生吸收。有的老师会在很久之前就精心制作一份教学计划。为学生带来更好的听课体验，从而提高听课效率。那么老师怎样写才会喜欢听课呢？下面是小编帮大家整理的《《我的老师》教案1》，希望对您的工作和生活有所帮助。我的老师这是一篇回忆自己老师的文章，语言质朴，...
- 我的老师 教案教学设计 我的老师 执教者：黄晓云 教学目标 1、掌握记叙的要素在本文中的运用。 2、学习本文围绕中心选取材料的写法。 3、体会作者在本文中所蕴含的依恋，思念老师的深厚感情。 培养学生尊敬，热爱老师的良好品德...
- 我的老师 教案2 老师讲课学生爱听，还愿意自学的情况下，往往少不了一份教案。就必须编写一份较为完整的教案，这样有利于我们准确的把握教材中的重难点。让同学听的快乐，老师自己也讲的轻松。那么教案怎样写才好呢？下面是小编为大家整理的“我的老师 教案2”,仅供参考，希望可以帮助到您。教学内容我的老师年级学科七年级语文教学课时...
- 语文版七年级上《我的老师》同步练习 第一部分： 1．海伦·凯勒是国女作家，教育家。（2分） 2．给加点字注音或根据拼音写汉字：（6分） 和蔼（）琢磨（）绚丽（）匿迹（） 含辛r抃plain苦（）m怽plain地（） 3．从莎利文老师教海...
- 海伦·凯勒《我的老师》课文原文阅读 我一生中最重要的一天，就是安妮·莎利文老师来到我身边的那一天——1887年3月3日。 在那个激动人心的下午，从母亲示意的动作以及人们进进出出、忙个不停的迹象中，我猜到会有不寻常的事发生。我走到大门边，...
- 《我的老师》教学实录2 《我的老师》教学 海伦·凯勒的《我的老师》是一篇语言自然流畅并饱含对安妮莎莉文老师感激之情的文章。教学本文时，既要关注文章的写作特点即多次运用了侧面描写和映衬的修辞，又要关注学生的情感态度价值观的生发...
- 苏叔阳《我的老师》同步练习 一、基础知识 1．给下列加点的字注音： 女娲（）哽咽（）酸涩（）慷慨（）伫立（） 2．将下列词语中的错别字挑出来并改正。 跳跃旋转慷慨成词功德无量偏偏起舞 笑声郎郎气喘吁吁不由自主熬翔盘旋 3．选出下...
- 《第6课 我的老师》说课稿 一、说教材 1 、语文 第一册及本单元的教学目标第一册要求学生认识学习语文与生活的关系，着重培养一般的吸收和表达能力；本单元的内容为 “ 学校生活” 。着重要培养学生对课文整体感知的能力。2 、教材的...
- 海伦·凯勒《我的老师》课堂实录 领略朗读的艺术，听《海伦·凯勒》有感 精读第二部分：海伦学盲文 过渡：就在这样让全家都非常悲伤的时候，沙丽文老师走近了海伦。那么她的到来给了海伦什么呢？请同学自由的读文章第二部分，边读边画，沙丽文老师...
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