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苏教版六年级数学教案上册
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- 苏教版六年级下册《空间与图形》数学教案 苏教版六年级下册《空间与图形》数学教案 【教学目标】 1.通过复习使学生进一步掌握对称、平移、旋转、放大与缩小等图形变换的特征;学会运用对称、平移、旋转、放大与缩小的特征进行图形的变换。 2.在丰富的...
- 苏教版六年级下册《圆柱的体积》数学教案 苏教版六年级下册《圆柱的体积》数学教案 教学目标: 1、通过用切割拼合的方法借助长方体的体积公式推导出圆柱的体积公式,能够运用公式正确地计算圆柱的体积和容积。 2、初步学会用转化的数学思想和方法,解决...
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- 苏教版六年级下册《数与代数》数学教案 苏教版六年级下册《数与代数》数学教案 第一课时 教学目标: 1、经历自主回顾和整理“数的认识”的过程。 2、能对学过的数进行较系统的整理,进一步掌握数的知识,发展数感。 3、积极参加自主整理的活动,获...
- 苏教版六年级下册《面积的变化》数学教案 苏教版六年级下册《面积的变化》数学教案 教学内容: 教科书第52~53页。 教学目标: 1、让学生经历“猜测——验证”的过程,自主发现平面图形按比例放大后面积的变化规律。并能利用发现的规律解决实际问题...
- 六年级位置数学教案 【教学内容】 《义务教育课程标准实验教材数学》六年级上册第2~3页。 【教学目标】 1.能在具体的情境中,探索确定位置的方法,说出某一物体的位置。会在方格纸上用“数对”确定位置。 2.通过形式多样的游...
- 苏教版数学六年级上册教案 体积单位 教材简析: 本节课是在学生认识了体积的意义后教学的。例8从测量的需求出发,引导学生认识常用的体积单位立方厘米、立方分米、立方米。在教学每个体积单位时,十分重视引导学生初步建立有关体积单位实际大小的表象...
- 苏教版数学六年级上册教案 认识比 教材简析: 这部分内容主要教学比的意义、比与分数、除法的关系。例1、例2教学认识比的意义。认识比时,主要利用学生对两个数量之间关系的已有认识,先引导学生分别认识同类量的比(例1)和不同类量的比(例2)...
- 苏教版数学六年级上册教案 分数连乘 [教材简析] 分数连乘这部分内容安排在学完了“求几个几分之几是多少”可以用乘法计算以及“求一个数的几分之几是多少”用乘法计算的之后进行教学的。例题6通过解决实际问题教学分数连乘解决,既为学生提供练习分...
- 苏教版数学六年级上册教案 对称图形 教学目标 1.使学生初步认识对称图形,明白对称的含义,能找出对称图形的对称轴。 2.通过观察、思考和动手操作,培养学生多种能力,渗透美的教育。 教学重点 理解对称图形的概念及性质,会找对称轴。 教学难...
- “扇形统计图”六年级数学教案 【教学内容】 《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册P106~107。 【教学目标】 1.认识扇形统计图的特点,了解扇形统计图的作用; 2.学会观察扇形统计图,能根据扇形统计图提出数学问题并解...
- 数的认识复习 六年级数学教案 【教学内容】 《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级下册第76~77页。 【教学目标】 1.使学生进一步理解整数、分数、小数等概念的意义,沟通知识之间的联系和区别。 2.通过自主探索和合作学习,使...
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