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高中优秀教案地理

发表时间:2021-05-07

2012届高考地理地球公转的地理意义专题突破复习教案。

一名优秀的教师在每次教学前有自己的事先计划,作为教师就要好好准备好一份教案课件。教案可以让上课时的教学氛围非常活跃,帮助教师提前熟悉所教学的内容。那么一篇好的教案要怎么才能写好呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《2012届高考地理地球公转的地理意义专题突破复习教案》,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

地球公转的地理意义讲义

一、地球的公转

1.运动轴心及轨道:

(1)轨道为黄道,是一个近似正圆的椭圆轨道

(2)太阳位于椭圆的一个焦点上,地球有近日点(1月初)和远日点(7月初)之分

2.方向:自西向东,从北极上空看呈逆时针,从南极上空看呈顺时针

3.周期:

(1)恒星年,公转360°,365天6时9分10秒,是真正周期

(2)回归年,太阳直射点移动一个周期,365天5时48分46秒,是日常所用周期

4.速度:

(1)位于近日点(1月初)时速度快,位于远日点(7月初)时速度慢。

(2)平均角速度为每日约10

(3)平均线速度为30千米/秒

二、地球自转和地球公转的关系——黄赤交角

1.概念:黄赤交角是地球自转的赤道面与公转的黄道面之间的夹角,目前是23°26′。如图。

2.黄赤交角的影响:由于黄赤交角的存在,并且地轴在宇宙空间的方向不因季节而变化,因而,太阳直射点相应地在南北回归线之间往返移动,称为太阳直射点的回归运动。如图。

三、主要由地球公转产生的地理意义:

太阳直射点的移动的影响,使地球表面接受到的太阳辐射能量,因时因地而变化。这种变化可以用昼夜长短和正午太阳高度的变化来定性描述。如图。

(一)正午太阳高度的变化

①太阳光线对于地平面的交角,叫做太阳高度角,简称太阳高度(用H表示)。同一时刻正午太阳高度由直射点向南北两侧递减。因此,太阳直射点的位置决定着一个地方的正午太阳高度的大小。在太阳直射点上,太阳高度为90°,在晨昏线上,太阳高度是0°。Jab88.cOM

②正午太阳高度变化的原因:由于黄赤交角的存在,太阳直射点的南北移动,引起正午太阳高度的变化。

③正午太阳高度的纬度变化规律:正午太阳高度就是一日内最大的太阳高度,它的大小随纬度不同和季节变化而有规律地变化。

※正午太阳高度的计算及应用

计算公式:H=90°-纬差

纬差是指某地的地理纬度与当日太阳直射点所在纬度之间的差值。直射点和所求地点同在南半球或北半球时用大数减小数,两点分别在赤道南北两侧时两数相加。

应用:

①确定地方时。当某地太阳高度达一天中的最大值时,此时日影最短,当地的地方时是12时。

②确定房屋的朝向。为了获得更充足的太阳光照,确定房屋的朝向与正午太阳所在位置有关。在北回归线以北地区,正午太阳位于南方,房屋朝南;在南回归线以南地区,正午太阳位于北方,房屋朝北。

③判断日影长短及方向。正午太阳高度越大,日影越短;正午太阳高度角越小,日影越长,且日影方向背向太阳。

④根据正午太阳高度判断所在的地区,并进而判断该地区的其他地理特征。由于纬度差多少度,正午太阳高度就差多少度。根据某地某日(二分二至日)正午太阳高度,可判断该地区纬度大小。

⑤计算楼距。为了使楼房底层获得充足的太阳光照,一般来说,纬度较低的地区,楼距较小,纬度较高的地区楼距较大。解题关键是计算当地冬至日的太阳高度,并计算影长。北回归线以北地区建房时,为保证一楼全年均有光照,两楼之间的最短距离与楼高的关系如右图所示(H为冬至日当地的正午太阳高度),L应大于hcotH。

⑥计算热水器安装角度。要最大限度地利用太阳能资源,应该合理设计太阳能热水器的倾斜角度,使太阳能热水器集热面与太阳光线垂直,提高太阳能热水器的效率。集热板与地面之间的夹角应等于当天正午太阳高度的余角,如右图所示,α+H=90°时效果最佳。

(二)昼夜长短随纬度和季节变化

(1)昼夜长短的判读

晨昏线将地球上的纬线分成昼弧和夜弧两部分,昼弧和夜弧的长短决定昼长与夜长。弧长15°为1小时。在日照图中,常常画出经线,上图中相邻两条经线经度差为30°,地方时相差2小时。昼夜的时间长短可通过读经度差数得出。

(2)昼夜长短时空规律总结

①纬度分布规律总结:

a.赤道处始终昼夜平分;春分日、秋分日全球各地昼夜平分。

b.同一纬线上各点昼夜长短相同;南北半球同纬度昼夜长短相反。

c.太阳直射点所在半球昼长夜短,且纬度越高,昼越长,另一半球相反。

d.太阳直射点在赤道与南、北(南北回归线之间)往返移动,极昼、极夜现象范围也经历了不断扩大、缩小的过程。

②季节变化规律图示:(以北半球为例)

(3)昼夜长短与日出日落时刻

一个地区一天的日出和日落时间反映了该日的昼夜长短状况,一天中上午和下午的时间是等长的,因此已知某地一天的昼长可求出该日的日出、日落时间,其方法为:

日出时间=12-昼长/2日落时间=12+昼长/2

(三)四季更替

①从天文四季:夏季就是一年中白昼最长、正午太阳高度最高的季节。以24节气中的立春、立夏、立秋、立冬为起点。地球在公转轨道上的运行会产生天气和季节的有规律变化,传统农业中农民依此进行农业生产,有如:“谷雨前后种瓜点豆”的谚语。

黄赤交角是影响天文四季的直接原因。这是因为:

正午太阳高度随纬度分布是:低纬大而高纬小,春秋二分,从赤道向两极递减;夏至日,从北回归线向南北两侧递减;冬至日,从南回归线向南北两侧递减。随季节变化是:北回归线以北,夏至日前后正午太阳高度达最大值,冬至日前后达最小值。南回归线以南则相反。南北回归线之间地带,太阳每年直射两次。

②气候四季包含的月份。春(3、4、5月)、夏(6、7、8月)、秋(9、10、11月)、冬(12、1、2月)

③西方四季:春分、夏至、秋分、冬至为起点。比我国天文四季晚一个半月。

(四)五带划分:以地表获得太阳热量的多少来划分热带、温带、寒带。

热带:南北回归线之间有太阳直射机会,接受太阳辐射最多。

温带:回归线与极圈之间,受热适中,四季明显。

寒带:极圈与极点之间,太阳高度角低,有极昼、极夜现象

延伸阅读

2012届高考地理地球与地图专题突破复习教案


一名合格的教师要充分考虑学习的趣味性,作为高中教师就要好好准备好一份教案课件。教案可以让学生们能够在上课时充分理解所教内容,帮助高中教师提前熟悉所教学的内容。怎么才能让高中教案写的更加全面呢?以下是小编收集整理的“2012届高考地理地球与地图专题突破复习教案”,希望对您的工作和生活有所帮助。

地球与地图

一、地球的宇宙环境

1.天体:

(1)定义:宇宙中存在的物质形式,人们通称天体。

(2)天体类型:

类型多样,包括星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等。其中,恒星和星云是最基本天体。2.天体系统

天体系统:(1)概念:宇宙中的各种天体之间相互吸引、相互绕转,形成天体系统。

(2)天体系统的组成(见右图)

2.八大行星(同向性、共面性、近圆性)

3.地球生命存在的原因:稳定的光照条件、安全的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。

4.太阳辐射对地球的影响

影响太阳辐射强度的因素:

(1)纬度高低。(2)天气状况。(3)海拔高低。(4)日照时间长短。

5.太阳活动对地球的影响

太阳活动及其对地球的影响

(1).太阳大气的分层:

(2).太阳活动的主要标志

①黑子:发生在光球层中,黑子是太阳活动强弱的标志;周期为11年。

②耀斑:发生在色球层中,耀斑是太阳活动最激烈的显示;周期为11年。

(3).太阳活动对地球的影响

①对地球气候产生影响

②对地球电离层产生影响

③对地球磁场产生影响

二、地球

地球上的经纬网:

大小:地球平均半径为6371千米;赤道半径—极半径=21千米;赤道周长约4万千米。

2.地球仪——形状为正球体的地球模型(示意如图)。

(1)地轴与两极:如图中P为地轴,N点为北极点,S点为南极点。

3.经线、经度与纬线、纬度

项目经线与经度纬线与纬度

度的特征实质与

图示某地子午线平面与本初子午线平面之间的夹角(面面夹角)

某地点到球心的连线与赤道平面的夹角(线面夹角)

特殊的经纬线本初子午线、180°经线、20°W、160°E、120°E

赤道、南北回归线、南北极圈、南北纬30°、60°

应用划分

区域

以20°W和160°E所组成的经线圈来划分东西半球,如图

以赤道划分南北半球

以30°、60°纬线划分低、中、高纬

以回归线、极圈划分热量带

计算距离

同一经线上纬度相差1度的经线长度约为111千米

在纬度为φ的纬线上,每相差一个经度的纬线长度约是111cosφ千米

判定

位置

与方

位(图

示)

①确定点的地理坐标,如图A点坐标为(20°N,60°E)

②根据纬线的排列定南北,如图B点在A点南方;根据经线的排列定东西,如图B点在A点东方,故B点在A点东南方向

三、地图三要素:

1.比例尺:

(1)定义:也叫缩尺,一般是指图上距离与实地水平距离之比。(2)公式:比例尺=

(3)表示形式:

①线段式:;②数字式:1:4000000;③文字式:图上1厘米代表实地距离40千米。

(4)图解比例尺大小的判断方法

比例尺的大小是按照其比值的大小来衡量的。判断比例尺大小的方法如下图所示:

3.地图上的方向

地图类型方向判定

一般地图用“上北下南、左西右东”判定

有指向标的地图根据指向标定向,箭头指示正北

有经纬网的地图经线指示南北、纬线指示东西

4.图例和注记:图例是表示地球事物的符号;注记是表示地理事物的文字或数字。

2012届高考地理地球公转的地理意义第一轮复习教案


一名优秀的教师就要对每一课堂负责,教师要准备好教案,这是教师工作中的一部分。教案可以让学生能够听懂教师所讲的内容,使教师有一个简单易懂的教学思路。那么如何写好我们的教案呢?下面是由小编为大家整理的“2012届高考地理地球公转的地理意义第一轮复习教案”,仅供参考,大家一起来看看吧。

2012年江苏高考地理一轮复习导学案

——地球公转的地理意义

 从近年高考命题规律看,本部分内容侧重考查太阳活动对地球的影响,时区和日界线的计算,晨昏圈,太阳高度角,太阳直射点的移动规律;侧重读图能力和空间想象能力的考查,日照图几乎是必考内容。本部分内容从考查的形式上,有两个规律:一是直接以日照图或结合区域地理知识来考查,二是联系实际,以社会热点问题或现实生活情景作为试题的素材,或提供隐性信息,综合考查考生对地球日照图、经纬网、太阳直射点、晨昏线、季节与时间计算等核心知识的理解和综合应用能力。

一、考试说明——有的放矢

考试要点具体考试内容要求

宇宙中的地球(3)地球运动的地理意义地球公转的方向、轨道、速度和周期

黄赤交角的地理意义

地球公转的地理意义

二、考点知识梳理

1、地球公转的方向、轨道、速度和周期

(1)地球公转方向是,从北天极上空看呈时针方向。

(2)地球公转轨道是近似的椭圆。太阳位于椭圆的一个焦点上。

(3)地球公转周期:真正周期是年,太阳直射点回归运动周期是年。

(4)地球公转速度:近日点速度较,远日点速度较。

2、黄赤交角的地理意义

⑴黄赤交角:指平面与平面之间的夹角,即图中α。目前α=;地轴与黄道面夹角β=。(在图中填写两个平面)

⑵黄赤交角的地理意义

黄赤交角的存在,引起太阳直射点在

之间发生周年回归移动(太阳直射点移动的纬度范围取决于大小),引起正午太阳高度的变化,昼夜长短的变化,继而引起四季的更替。

作图:在左图C处作出自转方向、轨道上作公转方向。在右图用画出太阳直射点的移动轨迹图,标出二分二至的节气及日期。

3、地球公转的地理意义

(1)正午太阳高度的变化

1)正午太阳高度的定义

太阳高度:

正午太阳高度:

2)正午太阳高度的分布规律

A、同一时刻正午太阳高度随纬度变化的规律:从太阳直射点所在的纬度向南北两侧减小。

??

甲?乙丙

春秋二分日(图甲):正午太阳高度由赤道向南北两极降低。

夏至日(图乙):正午太阳高度由向南北两极降低。达到一年中的最大值,达到一年中的最小值。?

冬至日(图丙):正午太阳高度由向南北两极降低。达到一年中的最大值,达到一年中的最小值。?

B、同一地点正午太阳高度随季节变化的规律

同一纬度,正午太阳高度的大小随季节而变化。由于太阳直射点随季节移动,离太阳直射点所在的纬度越近,正午太阳高度角越大;离太阳直射点所在的纬度越远,正午太阳高度角越小。?

北回归线以北的地区:夏至日达,冬至日达。?

南回归线以南的地区:冬至日达,夏至日达。?

回归线之间的地区:太阳两次直射,直射时达最大值。

(2)昼夜长短的变化

读下图填表,分析二分二至时全球昼夜长短情况。

图1图2图3

图节气直射纬线昼夜长短例

图1全球

(晨昏线与经线圈相)C点的昼长为时

图2北半球

南半球

赤道:比较南京.北京.悉尼的昼夜长短

图3北半球

南半球

赤道:比较A.B.C.D的昼夜长短;

B点的昼长时间为

①昼夜长短随纬度变化规律:

规律:太阳直射于哪个半球,该半球昼长夜短,且纬度越高,昼越长,夜越短,极地附近出现极昼现象;另一半球与之相反。

●北半球夏半年(春分日~秋分日)

太阳直射半球(和之间),北半球昼夜,纬度越高,昼越;北极四周附近出现现象。南半球与之相反。

●北半球冬半年(秋分日~次年春分日)

太阳直射半球(和之间),北半球昼夜,纬度越高,昼越;北极四周附近出现现象。南半球与之相反。

●赤道上终年昼夜,原因:。

②昼夜长短随季节变化规律:

规律:太阳直射点向北移动,北半球昼渐长夜渐短;直射点移到最北,北半球昼达到一年中最大值,南半球昼达到一年中的最小值。直射点向南移动,南半球昼渐长夜渐短;直射点移到最南,南半球昼达一年中最大值。

(3)四季的更替

① 天文上的四季:夏季是一年内白昼,太阳高度的季节,也是获得太阳辐射的季节;冬季是一年内白昼,太阳高度的季节,也是获得太阳辐射的季节;春秋季是过渡季节。

② 四季更替原因:由于地球的运动、黄赤交角的存在,使得太阳直射点的回归运动,使一年中各地和随时间变化,导致到达地面的的多少不同,形成四季更替。

③ 不同纬度地区四季更替的差异:①低纬度地区,全年皆夏,季节更替不明显;②高纬度地区,全年皆冬,季节更替不明显;中纬度地区,正午太阳高度变化幅度最大,昼夜长短的变化也较大,且两者同时达最大值或最小值,单位面积上获得太阳辐射变化最大,四季更替最为明显。

三、感悟经典——高考真题体验

(2010年江苏高考)图2为6月22日与l2月22日地球表面四地正午太阳高度。读图回答1~2题。

1.四地按地球自转线速度由大到小排列依次是()

A.甲、乙、丙、丁B.乙、丙、丁、甲

C.丙、丁、甲、乙D.丁、甲、乙、丙

2.四地自北向南排列依次是()

A.甲、乙、丙、丁B.甲、丙、丁、乙

C.丁、乙、丙、甲D.甲、丙、乙、丁

(2007宁夏)我国某校地理兴趣小组的同学,把世界上四地年内正午太阳高度变化方向绘成下列简图。回答下面3~4题。

3.可能反映该学校所在地正午太阳高度年变化及方向的是()

A.①B.②C.③D.④

4.当②地正午太阳高度达到最大值时()

A.地球公转的速度较慢

B.其他三地正午太阳所在方向不同

C.该学校所在地天气炎热D.太阳在地球上的直射点将北返

5.(2008年山东)下列日期中,北京的昼长与2008年奥运会开幕日那天(8月8日)北京的昼长最接近的是()

A.奥运圣火火种在希腊雅典采集的那天(3月25日)

B.奥运圣火登上珠穆朗玛峰峰顶的那天(5月8日)

C.奥运圣火传递至协办城市青岛的那天(7月24日)

D.奥运圣火在国家体育场缓缓灭的那天(8月24日)

四、备战高考——迈向成功

1.全球各地昼夜等长的日期是()

A.不存在B.秋分日C.冬至日D.夏至日

2.在下列各纬度中,一年中既没有太阳直射,又没有极昼极夜现象的是()

A.67°NB.21°SC.50°ND.89°S

3.下列四幅图中,正确表示北半球夏至日的是()

4.关于黄赤交角的叙述正确的是()

A.地轴与公转轨道的夹角

B.夹角度数永远不变

C.随公转有规律的增大或减小

D.赤道面和和公转轨道面的夹角

5.若某地某日昼长为14小时,该地的日落时间应是()

A.5时B.7时C.19时D.21时

6.夏至日,下列哪个地点单位面积获得的太阳辐射能量最多()

A.北回归线附近B.南回归线附近

C.赤道附近D.两极附近

7.6月22日,正午太阳高度达到一年中最大值的地区是()

A.赤道以北地区B.赤道附近地区

C.南北回归线之间的地区D.北回归线及其以北地区

8.下列日期中,北京昼夜长短相差最小的一天是()

A.国际劳动节B.我国植树节C.我国国庆节D.我国教师节

9.关于南北极地区极夜持续时间的叙述正确的是()

A.北极极夜持续的天数多于南极地区

B.北极地区极夜的持续天数与南极地区相等

C.北极极夜持续的天数少于南极地区

D.北极地区极夜的持续天数比南极地区有时多有时少

10.读下图回答:

(1)上图为月日前后光照示意图,按北京时间为当日14时,在图中填出各条经线的度数。

(2)在图中标出A点,A点为当日18点且昼夜平分。

(3)在图中标出B点,B点位于A点和北京的正南方向。

(4)在图中标出C点,C点此刻为当日20点,且昼长20小时。

(5)在图中标出D点,D点此刻为12点,正午太阳高度为46°52′。

(6)在图中标出E点,E点此刻为16点,太阳高度为0°。

(7)图中F点为当日时;时日出。

(8)如果古代有人在某地测得冬至日正午太阳高度为33°,夏至日正午太阳高度为78°,那么当时的黄赤交角为。

11.读右图,完成下列要求:

(1)在图中粗线上用箭头标出地球公转的方向。

(2)A、B、C、D四点位于近日点附近的是

,地球公转较快的是。

(3)将不同时段填写在下列各种地理现象后面空格中。

①北半球昼长夜短。

②北极圈内极昼范围不断扩大。

③南半球的白昼越来越长。

④北京昼短夜长,且昼渐长。⑤南回归线以南地区正午太阳高度逐渐变小。

12.下图为“二分二至节气中某极点上空的俯视图”,根据图中信息回答下列问题。?

(1).太阳直射点的地理坐标是()

A.23.5°N,90°EB.23.5°N,90°W

C.23.5°S,90°ED.23.5°S,90°W

(2).下列有关说法,错误的是()

A.此时C、D两地昼长夜短且白昼时间相同

B.B、C地方时及正午太阳高度可能相同

C.B位于刚果盆地,此时受赤道低压控制

D.C位于阿拉伯半岛,此时气候炎热干燥

13.右图为夏至日甲、乙、丙、丁四个地点的昼长状况,据此回答29—30题。

(1).甲、乙、丙、丁四个地点的排列顺序是()

A.由低伟到高纬B.由南到北

C.由东到西D.由北到南

(2).图中甲地的日落时刻是()()

A.6时B.15时C.18时D.21时

14.下图是某日某时刻40°N纬线的昼夜分布状况图(阴影区表示黑夜)。回答下列问题。

(1).此时北京时间是()

A.22时 B.14时 C.10时D.2时

(2).该时刻,40°N纬线上()

①昼弧范围都位于东半球②昼短夜长,但白昼时间将渐长

③昼弧上各地日期相同④P地当日日出为地方时7时

A.①③B.②④C.②③D.③④

参考答案

三、感悟经典——高考真题体验

1、B2、D3.C太阳直射范围在南北回归线之间。正午太阳太阳的空间变化规律是:正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减。分析图可知,①地在赤道,②地在23026/S,③地在23026/N,④地为66034/N。反映我国某校的只能是③地,故第题选C。

4.D②地正午太阳太阳高度最大值900,此时为12月22日,地球位于近日点附近,公转较快,①、③、④三地正午太阳均在正南方向,③地处于一年中低温时期A、B、C三项都不正确,故选D。

5.B在日期和昼夜长短的计算和利用要注意以下的规律:①.上午与下午的时间相等,以当地的地方时为基准,可以用来计算日出、日落时间.②.南北半球纬度值相同的两条纬线上,一条纬线上昼长等于另一纬线上夜长。③.以春分、秋分为基准,向两侧相差天数相同的两个日期昼长或夜长相等。该题利用了第三个规律。

四、备战高考——迈向成功

1、B2、C3.B4.D5.B6.B7.D8.D9.A

10.(1)12;22;度数略(2)-(6)略(7)17时;7(8)22.5°

11.(1)略(2)A;A(3)B-C-D;B-C;C-D-A;A-B;A-B-C

12.(1)A(2)C

13.(1)D(2)D

14.(1)B(2)D

2012届高考地理考点整合地球的公转及其意义复习教案


一名爱岗敬业的教师要充分考虑学生的理解性,教师在教学前就要准备好教案,做好充分的准备。教案可以让学生更好的消化课堂内容,帮助教师提前熟悉所教学的内容。关于好的教案要怎么样去写呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《2012届高考地理考点整合地球的公转及其意义复习教案》,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

第5讲地球的公转及其意义

探究点一地球公转的轨道与公转速度的变化

例1(原创题)下图所示是地球公转的轨道图,图中甲、乙、丙、丁四点将轨道均分成四等份,读图回答⑴~⑵题。

⑴地球在公转轨道上运动所用时间最少的一段是()

A.甲→乙 B.乙→丙

C.丙→丁D.丁→甲

⑵2011年2月3日,中国传统节日“春节”时,地球在公转轨道的位置距甲、乙、丙、丁四点最近的是()

A.甲点B.乙点

C.丙点D.丁点

命题意图:本题考查了地球公转的运行轨迹、二分二至日的判读,并能能够掌握地球的公转方向、公转速度等知识的相互关系。同时需要注意与探究点中的要点4中两幅图的差异。

解析:⑴甲、乙、丙、丁四点将地球公转的轨道均分成四等份,根据图中太阳的位置可以判定甲→乙段地球经过近日点,运动速度最快,用时最少。⑵2月3日地球离开近日点(1月初)1个月,故靠近乙处。

答案:⑴A⑵B

探究点二黄赤交角及其影响

1.黄赤交角的影响

如图,当地球运行至a点时,太阳直射在南回归线(23°26′S)上,这一天为北半球的冬至日(12月22日前后);当地球运行至b点时,太阳直射在赤道上,这一天为北半球的春分日(3月21日前后);当地球运行至C点时,太阳直射在北回归线上,这一天为北半球夏至日(6月22日前后);当地球运行至d点时,太阳直射于赤道上,这一天,为北半球的秋分日(9月23日前后);当地球又回到a点时,太阳又重新直射于南回归线上。由于黄赤交角的存在,太阳直射点就这样在南北回归线之间移动。

例2下图中XOY为地轴,MN为赤道,EF、E′F′为回归线,ST、S′T′为极圈,读图回答:

(1)目前黄赤交角在图上是()

A.∠XOFB.∠TOFC.∠FOND.∠TON

(2)按地球上“五带”的划分,图上ST与EF之间为带。

(3)当太阳直射点在图上自MN向北移动到EF,再由EF向南移动到MN的过程中,在S′T′及其以南范围内,有极夜现象出现的地区变化规律是什么?

(4)(多项选择)为了研究黄赤交角对地球自然环境的影响,假设黄赤交角为0°,这时地球上将可能会出现的自然现象是()

A.太阳终年直射赤道B.各地全年昼夜平分C.各地气温都五日变化

D.各地都无四季变化E.无大气环流现象F.自然地理环境无区域差异

(5)假设黄赤交角变为35°,这时,地球上北半球夏至日正午太阳高度将自纬线向南、北降低;在地球上“五带”的划分中,与现在相比,范围将扩大的是。

命题意图:本题综合的考查了黄赤交角、五带的划分、当太阳直射点移动与极昼极夜范围的关系、黄赤交角的影响等知识,综合性较强且试题比较基础。同时需要注意(2)题必须注明南(北)温带;(4)黄赤交角为0°,即地球直起身子运行;(4)大气环流一般指“全球气压带、风带和季风环流”。

解析:(1)题中要知道黄赤交角为黄道面与赤道面的夹角。图中MN为赤道面,E′F为黄道面,所以∠MOE′和∠FON应为黄赤交角。(2)题考查“五带”划分。南北回归线之间为热带,南北极圈内为寒带,而极圈与回归线之间为温带,则ST与EF间为北温带。(3)题则考查了太阳直射点移动与极昼极夜范围变化的关系。(4)题当黄赤交角变为0°时,太阳终年直射赤道,全年都是昼夜平分。由于太阳直射赤道,各地也无四季变化。但一天中太阳高度有变化,因此气温仍有日变化。由于热量存在纬度差异,仍然有大气环流现象。各地由于气温不同,环流形势不同,则自然地理环境仍有区域差异。(5)题,黄赤交角变为35°时,则南北回归线为35°S和35°N,南北极圈纬度变为55°S和55°N,由此知“五带”中热、寒带范围将扩大,温带范围则缩小。

答案:(1)C(2)北温(3)开始,出现极夜的地区逐渐扩大,太阳直射点至EF时南极圈及以南地区全部为极夜;之后,出现极夜的地区逐渐缩小(4)A、B、D

(5)35°N热带和寒带(或北寒带、南寒带)

探究点三昼夜长短的变化及应用

1.昼夜长短的变化

观察下图a、b、c、d四图,可得出:①太阳光线和晨昏线垂直;②太阳直射点的纬度与极昼极夜的最低纬度之和为90°;③太阳直射点纬度越高,各地昼长和夜长之差越大;④黄赤交角越大,除赤道和有极昼极夜的区域外,其他区域的最大昼长和最长夜长差别越大。

面积最大的时候是北半球的冬至日。

例3(2011年普通高等学校招生全国统一考试四川卷)下图为经纬网图。图中A点位于南纬68度,AB为晨昏线的一段;此刻,北京处于白昼;近期,C地日出时刻越来越早。据题设条件回答⑴-⑵题。

⑴此刻,与北京日期不相同的是

A.圣保罗B.华盛顿C.开普敦D.莫斯科

⑵下列推断正确的是

A.该日,大约在7月中旬

B.该日,C地太阳从东南方向升起

C.该季节,正值尼罗河枯水期

D.该季节,马达加斯加岛白昼比塔斯马尼亚岛长

命题意图:该题以晨昏线为切入点考查了与地球运动有关的日期、昼夜长短、日出日落时刻、季节、日出日落方位、河流补给等知识⑻综合性较强,体现了当今考考对宇宙部分考查的方向,应引起足够重视。

解析:⑴图示区域在赤道以南,此刻,北京处于白昼,AB线以西是白昼,表明太阳直射22°N,是北半球的夏季,近期,C地日出时刻越来越早,太阳直射向南移动,南半球的昼越来越长,150°W是昏线与赤道的交点所在的经线为18:00,东12区=16:00,华盛顿(76°W,西五区)为23:00,不与北京在同一日期内(或0点经线=60°W,从60°W向东到180°与北京在同一日期内,华盛顿不在这经度范围内。)。⑵太阳直射22°N接近6月22日,该季节全球太阳都从东北升起西北落下,正值尼罗河丰水期,马达加斯加岛白昼比塔斯马尼亚岛长。

答案:⑴B⑵D

(2011年浙江省嘉兴市高三教学测试二,2011.4)图6中曲线表示某日(除二分日)晨线与同一经线相交点的部分变化情况。图中a为0-6时之间的某一时刻。回答⑴-⑵题。

⑴一年内x的变化范围为

A.0°—23.5°之间B.23.5°—66.5°之间

C.66.5°—90°之间D.0—90之间

探究点四正午太阳高度的时空变化规律

1.太阳高度和正午太阳高度的含义

⑴太阳高度是太阳高度角的简称,表示太阳光线与当地地平面的倾角。在晨昏线上,太阳高度等于0°,从空间上看,晨昏线与太阳光线相切,太阳光线与晨昏线所在的大圆垂直。⑵太阳高度的分布规律:在直射点上,太阳高度为90°,以该点为中心,向四周呈同心圆递减(如右图)。⑶一日内最大的太阳高度,称为正午太阳高度,此时,观测者的地方时为12时。⑷太阳高度日变化的描述;a.极点上,在极昼期间,极点上见到的太阳高度在一天之内是没有变化的,其太阳高度始终等于太阳直射点的纬度(如下图甲)。b.非极点地区,太阳高度在一日之内是有变化的,一天之内有一个最大值,即当地的正午太阳高度(如上图乙)。

2.正午太阳高度年变化的描述:⑴回归线之间:正午太阳高度最大值为90°,每年有两次太阳直射现象,即一年中有两个正午太阳高度最大值(如下图甲)。⑵回归线上:正午太阳高度最大值为90°,一年中只有一次太阳直射现象,即一年中只有一个正午太阳最大值(如下图乙)。⑶回归线至极点之间:正午太阳高度最大值小于90°,一年中只有一个正午太阳高度最大值(如图丙)。

3.某地正午太阳高度H=90°-某地纬度与直射纬度的纬度间隔。

4.正午太阳高度的应用:⑴确定纬度:当太阳直射点位置一定时,如果我们能够知道当地的正午太阳高度,就可以根据“某地与太阳直射点相差多少纬度,正午太阳高度就相差多少度”的规律,求出当地的地理纬度。⑵根据正午太阳高度判断所在的地区,进而判断该地区的其他地理特征。⑶计算楼距:为了使楼房底层获得充足的太阳光照,一般来说,纬度较低的地区,楼距较小,纬度较高的地区,楼距较大。解题关键是计算当地冬至日的正午太阳高度,并计算影长。⑷计算热水器安装角度:要最大限度地利用太阳能资源,应该使太阳能热水器集热面与太阳光线垂直,提高太阳能热水器的效率,太阳阳能热水器倾斜面与地面的夹角等于太阳直射点所在纬度与所在地之间的纬度间隔。⑸确定地方时:当某地太阳高度达一年中的最大值时,此日正午日影最短,此时当地的地方时是12时。⑹确定房屋的朝向:为了获得更充足的太阳光线,确定该房屋的朝向与正午太阳所在位置有关。在北回归线以北地区,正午太阳位于南方,房屋朝南。在南回归线以南地区,正午太阳位于北方,房屋朝北。⑺判断日影长短及方向;正午太阳高度越大,日影越短,正午太阳高度越小,日影越长,日影方向背向太阳。

例4(2011金丽衢十二校联考)读下列太阳高度随经度和纬度变化示意图,回答⑴~⑶题。

⑴此时可能出现的现象是()

A.北京旭日东升

B.多伦多(45°N,74°W)夕阳西下

C.布宜诺斯艾利斯(33°S,60°W)艳阳高照

D.南极长城站(60°S,59°W)夜幕深沉

⑵a、b、c、d四点比较()

A.a点自转线速度比c点小

B.这一天b点比a点晚见日出

C.四点白昼最长的是b

D.一年中昼夜长短相差最小的是b点

⑶6月22日,a、b、c三点正午太阳高度的大小顺序是()

A.bcaB.abc

C.acbD.bac

命题意图:本题考查太阳高度随经度和纬度变化的分布规律,据图判断各点的经纬度,同时需要注意太阳直射点位置,同时完成此类型题可以培养学生的空间思维能力。

解析:⑴由图可知此时太阳直射点为(15°S,60°W),此时北京时间约为0时,不可能日出;多伦多市位于(43°N,79°W)大约为11时,显然不可能已日落;布宜诺斯艾利斯大致位于(33°S,60°W),三值正午12时,所以正艳阳高照;而南极长城考察站位于(60°S,59°W),接近正午,也位于昼半球。⑵四地地理坐标分别为a(45°N,60°W)、b(15°N,60°W)、c(45°S,60°W)、d(75°S,60°W)。由此可知a、c两地纬度相同故自转速度相同;此时直射点在南半球且b点在a点正南方,故b点比a点早见到日出;白昼最长的是d;四地中b地纬度最低故昼夜长短变幅也最小。⑶a、b、c三地与北回归线的纬度差由小到大的顺序为b、a、c,故6月22日三地正午太阳高度的大小顺序为bac。

答案:⑴C⑵D⑶D

((2011年深圳市高三年级第二次调研考试,2011.4)下表是某地(22°N,114°E)不同日期正午太阳高度。据此判断,一年中该地在M日出现的现象是

日期3月21日M日6月22日6月28日9月23日12月22日

正午太阳高度68°90°88.5°90°68°44.5°

A.白昼最长B.正午影长最短C.气温最高D.气压最低

命题意图:本题考查地球运动的有关知识,考查学生对基础知识掌握的情况。难度中等。

解析:由表可知,M日该地正午太阳高度角为90度,则太阳直射在22°N纬线上,这一天该地正午影长最短。其它的选项均错误,故本题正确答案是B。

答案:B

一、单项选择题

(原创题)图甲为地球公转速度变化图,图乙为以极点为中心的俯视图(部分),当地球公转速度为M时,完成1~3题。

1.此时太阳直射点的说法正确的是

A.在北半球,并向北运动B.在北半球,向南运动

C.在南半球,并向南运动D.在南半球,向北运动

2.若乙图中的AB弧表示夜弧,则乙图外圆圈的纬度最接近

A.80°SB.50°SC.10°ND.50°N

3.假设黄赤交角变为30°,则B点在12月22日时的昼夜之比

A.比现在大B.比现在小C.无法确定D.不变

(2011衡水模拟)下表是北京和M地同一天中的天空状况观测记录,完成4~5题。

天空黑暗结束晨光日出地平线日落地平线昏影天空昏暗开始

北京5:355:366:1018:2018:4418:45

M地0:000:4023:400:00

4.这一天约在()

A.春分日前后B.五一劳动节前后

C.夏至日前后D.冬至日前后

5.M地位于()

A.赤道附近地区B.副热带地区

C.北极地区D.南极地区

2011年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷)下图为某地住宅建筑冬夏正午日照示意图,完成6-7题。

6.该地可能是

A.刚果盆地B.撒哈拉沙漠南缘

C.巴西高原D.北美洲五大湖地区

7.仅考虑地球运动,图示窗户、屋檐搭配对室内光热的影响有

①利于夏季遮阳,冬季采光

②冬至到春分,正午室内的日照面积逐渐增大

③春分到夏至,正午屋檐的遮阳作用逐渐增强

④利于减少室内能源消耗

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

A.M1、N1B.M2、N2

C.M1、P2D.N1、P2

10.三地纬度由高到低排列正确的是()

A.P、M、NB.M、N、P

C.N、M、PD.P、N、M

(2011聊城模拟)我国古代人民根据日月运行位置和天气及动植物生长等自然现象,把一年平分为二十四等份,这就是二十四节气。二十四节气能反映季节的变化,指导农事活动。读二十四节气分布图(图甲),回答11~12题。

11.在下列各组节气中,北京的昼长时间最接近的是()

A.清明、雨水B.立冬、立秋

C.小雪、大寒D.雨水、处暑

12.图乙是北半球晨昏线与纬线的切点变化示意图,图中四点的日期所处的节气正确的是()

A.①表示大雪B.②表示立春

C.③表示秋分D.④表示芒种

(2011年石家庄市高中毕业班第一次模拟考试)右图中,a、b为晨昏线与m纬线的交点;弧线apb的中点为p,直线ab的中点为o;a、b两点的距离不确定,可以为零。读图,回答13~15题。

13.若a、b两点间距离最大,且北京时间为6月22日15︰00,则下列判断可以确定的是

A.地球上21日的范围大于1/3

B.m纬线上昼长于夜

C.此日b点地方时18︰00日落

D.此时a点正值日出

14.若o、p两点位于同一条纬线上,则下列判断可以确定的是

A.m纬线为中纬度纬线B.m纬线上的昼长为18小时

C.此时P点地方时为12︰00D.此日P点正午太阳高度≤46°52′

15.若在晨昏线所在平面上,过o点做垂直于直线ab的线,则关于该线与晨昏线交点的判断可以确定的是

A.位于p点正北B.与P点在同一经线圈上

C.与P点位于同一半球D.与p点互为对跖点(地球同一直径的两个端点)

二、综合题

16.读地球公转图(下图),回答下列问题。

(1)填写下表。

地理现象此时地球在公转轨道上的位置

北京白昼达一年中最大值

北京天安门升旗时间为6∶00

正午时刻北京人的身影最长

赤道上正午太阳高度达一年中最小值

 (2)地球运行到A点时,正午太阳高度由__________向南北两极降低,北极圈上昼长__________小时;地球公转速度__________,此后几天公转速度将__________。

(3)C到D太阳直射点由__________向__________移动,北极圈内极昼范围__________。

(4)分析B到C北京白昼变化的状况。

17.(2011陕西宝鸡模拟)读地球日照图(下图,阴影部分表示黑夜),回答下列问题。

(1)此时北京时间为__________;太阳直射点所在的经度为__________。

(2)此时地球公转线速度较__________(快或慢)。地球表面自转角速度分布规律是什么?

(3)简述此日北半球昼夜长短的分布规律。

(4)此季节是一年中南京附近长江水位较_________的季节,主要原因是_____________。

18.(2011合肥模拟)读“北半球某纬度正午太阳高度的年变化图”,若图中m、n数值相差20°,回答下列问题。(20分)

(1)该地的纬度为________。(4分)

(2)P的值为________。(4分)

(3)A日期,该纬度各地日出、正午和日落时,物影的朝向依次为________、________和________。(12分)

参考答案与试题详细解析

12.D依题意,图中③表示切点位于北极圈,则可能是冬至或夏至。若为夏至,则①为冬至后、②为春分后、④为冬至前节气,结合题中选项分析都不符合;若为冬至,则①为夏至后、②为秋分后、④为夏至前节气,结合选项分析,唯有④表示芒种合适。

果a、b两点在北半球,则p点位于北半球,而该线与晨昏线的交点有可能是晨昏线与南半球某纬线的切点,因此有可能位于p点以南;该直线与晨昏线的交点与p点有可能位于同一半球,也可能位于不同半球;由题意仅能判断该直线与晨昏线的交点与p点位于同一经线圈上,而不能确定其与p点互为对跖点。

答案:(1)自上至下依次为C BD A AC

(2)南回归线 0 较快 加快

(3)北回归线(或北) 赤道(或南) 缩小

(4)昼越来越长,且昼长大于夜长。

故物体的影子朝向依次是西南、正南、东南。

答案:(1)10°N (2)76°34′ (3)西南 正南 东南

2012届高考地理地域联系专题突破复习教案


作为杰出的教学工作者,能够保证教课的顺利开展,高中教师要准备好教案,这是每个高中教师都不可缺少的。教案可以让学生更好的消化课堂内容,帮助高中教师有计划有步骤有质量的完成教学任务。您知道高中教案应该要怎么下笔吗?为满足您的需求,小编特地编辑了“2012届高考地理地域联系专题突破复习教案”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

地域联系

考点1、交通运输方式和布局

1、交通运输:交通是运输和邮电的总称。运输是人和物借助交通工具的载运,产生有目的的空间位移,邮电则是邮政和电信的总称。交通运输是经济发展的基本需要和先决条件,现代社会的生存基础和文明标志,社会经济的基础设施和重要纽带,现代工业的先驱和国民经济的先行部门,资源配置和宏观调控的重要工具,国土开发、城市和经济布局形成的重要因素,对促进社会分工、大工业发展和规模经济的形成,巩固国家的政治统一和加强国防建设,扩大国际经贸合作和人员往来发挥重要作用。总之,交通运输具有重要的经济、社会、政治和国防意义。

2、主要交通运输方式的比较:

方式优点缺点备注

铁路运量大、速度快、运费低、连续性好占地多、造价高、短途运输成本高当代最重要的运输方式之一

公路机动灵活、周转速度快、装卸方便、适应性强运量小、耗能多、成本高、运费较贵发展最快、应用最广、地位日趋重要

水路运量大、投资少、成本低速度慢、灵活性和连续性差,受水文和气象条件影响大历史最悠久

航空速度快、运输效率高运量小、能耗大、运费高、设备投资大、技术要求严格最快捷的现代化运输方式

管道连续性强、损耗小、安全方便、运量很大铺设专门管道,设备投资大,灵活性差运具与线路合二为一

3、如何选择运输方式:

(1)货运应根据货物性质、数量、运距、价格、时间效益等情况选择运输方式。

(2)客运也要根据运距、价格、时间来选择运输方式。

运输方式特点选择依据

运量运价运速灵活性连续性成本

水路大

小低

高慢差差低大宗远程

铁路较快差好投资大、占地广远程量大

公路较慢好好短途运输成本低鲜货、活物、短途

航空快差差投资大贵重、急需、量少

管道损耗小、平稳安全、管理方便差好投资大流体

4、综合交通运输网:彼此协作、相互补充与紧密配合的各种运输方式的交通线路、港站和枢纽共同组成,并以交通线路为连接线,交通港站与枢纽为连接点,可进行直达运输和联合运输的交通运输网络。具有一定的组合结构与等级层次,是交通运输生产力在地域上组合的具体体现。其特点有:①为地域生产综合体(全国、大区域地区生产综合体)的一个重要环节,其分布图式大体与其所在区域的对外运输联系及区内各地间运输联系的总格局相近似;②在运输部门结构上具有一定的组合特点,且取决于所在区域的资源开发、经济发展、交通位置和自然条件等方面的特征;③由若干地位、作用与功能不同的交通线路(全国主干线路、开发或先锋线路)所组成;④有一定的地域等级层次,除最高一级的全国综合交通运输网外,尚有大区、省区和地区等其他一些较低等级或层次的综合交通运输网。

5、交通运输线的区位选择:

a影响铁路的建设的区位因素:由于科学技术的发展,经济、社会因素的影响已经超出自然因素成为决定性因素。自然因素仍很重要,应尽可能利用有利条件、避开不利条件(山、河、沼泽等),减少工程量,便于维修养护。此外,技术因素也影响铁路的区位。

b.影响公路的建设的区位因素:修筑公路,要充分利用有利的自然条件,避开那些地形、地质、水文条件复杂的地段。尽量少占农田耕地,处理好与农田水利设施的关系和与城镇发展的关系。

区位因素主要影响

形平原平原地形对线路的限制较小,选线时要尽量少占好地,处理好与农田水利建设、城镇发展之间的关系;

山地线路尽量沿等高线修筑,尽量避开地形复杂地区;公路在陡坡修成“之”字型弯曲或者开凿隧道;

水文线路应避开沼泽地,尽量选择最适宜的位置跨越河流,以尽量减少桥、涵的总长度;

地质注意避开断层带和滑坡、泥石流多发地区,特别是开凿隧道时尽量避开断层带尽量从背斜部位穿越;

气候沿线的暴雨、大风等出现的频率及其强度,以及冻土、积雪的深度等,桥涵孔径大小、路基高低都要根据当地暴雨的强度来设计;

经济因素合理布局交通运输,促进沿线经济发展。铁路线和国道基本方向以直达为主,并适当照顾沿线重要经济点,通过城市时应从城市边缘经过,省道等地方性公路则以满足地方经济发展和居民需要为主,可以通过当地的居民点、车站、码头等;

社会因素巩固国防、加强民族团结、促进少数民族地区和革命老区经济发展等;

技术因素使运输网扩展到更广阔的范围,克服自然条件对线路产生的障碍;

6、港口:是具有水陆联运设备和条件,供船舶安全进出和停泊的运输枢纽。是水陆交通的集结点和枢纽,工农业产品和外贸进出口物资的集散地,船舶停泊、装卸货物、上下旅客、补充给养的场所。由于港口是联系内陆腹地和海洋运输(国际航空运输)的一个天然界面,因此,人们也把港口作为国际物流的一个特殊结点。

7、港口的区位:不仅要受到水域条件(如航行条件、停泊条件)的影响,还要受到陆域条件(如筑港条件、腹地条件)的影响。因此建设港口时要考虑其航行、停泊、筑港等自然条件,以及腹地、城市等社会经济条件。可以综合归纳为:自然因素(航行条件、停泊条件、筑港条件)、社会经济因素(经济腹地、城市依托)两个方面。

8、飞机场:亦称航空港,较正式的名称是航空站,为专供飞机起降活动之飞行场。除了跑道之外,机场通常还设有塔台、停机坪、航空客运站、维修厂等设施,并提供机场管制服务、空中交通管制等其他服务。

必备的机能:

机场必须要具备以下的功能。

让飞机安全、确实、迅速起飞的能力。

安全确实地载运旅客、货物的能力,同时对于旅客的照顾也要求要有舒适性。

对飞机维护和补给的能力。

让旅客、货物顺利抵达附近城市市中心(或是由都市中心抵达机场)的能力。

国际机场的话,则必须要有出入境管理、通关和检疫(CIQ)相关的业务。

9、飞机场区位:占地广,要平坦开阔,利于跑道建设,以及飞机起飞有净空保证;坡度适当的地形,以利排水;良好的地质条件,保证地基稳定;跑道沿盛行风的方向修建,利于飞机逆风起飞和降落;航空港噪音较大,与城市应有一定的距离,并有快速交通干道连接。

港口汽车站航空港

区位因素自然因素入港航道要有足够的深度和宽度;平原地形对港口平面布局有利,但航道往往容易淤积受自然因素影响较小,但要求地面开阔平坦、位置适宜受地形、气候、地质、水文等影响较大

社会经济技术因素腹地条件和城市依托影响较大,其中腹地范围越广、经济越发达,对港口建设越有利,另外还需要有完善的配套设施和高效率的运作机制数量、密度、规模受经济发展水平的制约人口稠密、经济发达,人流、物流频繁地区最为有利

选址要求河港要求河宽水深,位于或靠近城市、陆路交通便利的地方;海港要求有背风、避浪、水深的海湾,与其他交通干道系统有方便联系的地方城市交通干线两侧,与市内干道系统和其他对外交通有方便直接联系的地点地势开阔平坦,坡度适当,低云、雾和暴雨较少,风速较小,地势较高,地质条件较好,距离城市较远的地方

10、交通枢纽:交通枢纽(transportationjunction)又称运输枢纽,是几种运输方式或几条运输干线交会并能办理客货运输作业的各种技术设备的综合体。一般由车站、港口、机场和各类运输线路、库场以及运输工具的装卸、到发、中转、联运、编解、维修、保养、安全、导航和物资供应等项设施组成。又称运输枢纽。综合运输网的重要环节。

交通枢纽形成的主要制约或影响因素有:①地理位置。②地形、水文等自然条件。③经济条件,如生产和贸易的结构及水平、工业企业的分布等。④历史交通线和既有交通网的基础。⑤运输技术的发展。⑥大宗客货流的集散。

交通枢纽可按汇集的主要运输方式分为:铁路公路河海枢纽,如上海、天津、汉堡、纽约;铁路公路内河枢纽,如南京、武汉、莫斯科、法兰克福;铁路公路航空枢纽,如北京、东京、巴黎;内河公路枢纽,多为中小城市。由同种运输方式,两条以上干线组成的枢纽为单一枢纽;由两种以上运输方式的干线组成的枢纽为综合枢纽。

11、城市交通网:各种交通运输方式联合,各种交通运输线、点交织,形成不同形式和层次的交通运输网。如:铁路网、水运网等;铁路-公路运输网;省级、地区级、国家级综合运输网等。特点:交通运输点、线、面紧密结合;行人和车辆的流动方向和数量经常变化,运输的重点是客运,早晚上下班是高峰;行人与车辆交叉是典型的混合交通,安全问题格外重要;道路交通设施和管理设施多,占用大量的城市面积和空间,是城市的一个有机组成部分。

形式:主要有环行放射式道路网和方格—环行—放射式道路网二种形式。放射线有利于进入市区,环行线避免将车流、人流引入市中心,缩短各端点距离,有利于对外联系,同时缓解对市中心的压力,扩大市中心区的交通容量。

原则:满足人们出行的需要,节约用地,合理利用地形和水文条件,保护环境。

12、解决城市交通问题的方法:

⑴城市交通两大问题:交通线路拥堵;交通环境污染。

⑵解决措施:

①解决交通线路拥堵的根本措施:合理规划城市道路,合理规划城市道路来自合理的城市总体规划。

14、磁悬浮列车:

磁悬浮列车是世界研制最早的新型高速列车之一,它是依靠电磁作用力把车辆悬浮在轨道上方,利用直流电机进行推动,其速度可达500—1000千米每小时。磁悬浮列车高速、安全、平稳、不污染、节约能源,是一种理想的交通工具。由于磁悬浮列车具有投资风险大,无法与既有铁路联网,只能适用于点对点的直通客流,运量小的等缺点,目前还没有大规模的商用。

考点2、交通运输布局变化的影响

1、对聚落空间形态的影响:

①聚落空间形态往往沿交通干线扩展,交通干线成为聚落的主要发展轴。如:株洲“火车拉来的城市”,日本筑波沿交通干线形成南北狭长带状形态。

②交通线的发展变化会带动聚落空间形态的变化。如嘉兴市聚落形态随着水路和陆路运输的发展,由团块状沿交通线而扩展成星状。

③交通线的衰落会影响聚落空间形态的演变。如由于大运河的淤塞、海上运输的发展和京沪铁路的建成,扬州、济宁等城市发展缓慢。

2、对商业网点分布的影响:

①对商业网点密度的影响:山区地势起伏,交通运输线路稀少,交通运输方式单一。山区商业网点的密度明显小于平原商业网点。

②对商业网点位置的影响:以交通最优为原则,建立在市区环路边缘或市区边缘的高速公路沿线。

③对商业中心形成的影响:优越的地理位置及便利的交通条件,为商品流通提供了优越的条件,对商业中心的形成和发展起重要作用。如上海、北京等。

④对集镇发展的影响:交通线路的改变常会引起集镇的繁荣或衰落。

因素影响

对自然环境的影响不合理的交通线建设,会破坏地表水的分布,导致洪涝灾害;山区不合理的交通线建设,会破坏山区地表状况,导致滑坡、泥石流等灾害以及水土流失等生态问题

对农业的影响交通线对商品农业的影响最明显,商品农业一般沿交通线分布,如乳畜业、园艺业等产品容易变质,需要及时运输,要沿交通线分布;自给农业对交通线分布要求较低。交通线的延伸,扩大了商品农业的销售范围

对工业的影响交通线对工业的影响最明显。交通运输成本是工业的一项重要支出,因此,工业企业都要布局在主要交通线附近

对城市的影响沿重要的交通线可以形成城市轴线;交通线交会处或相交处往往可以形成新的城市;交通线的变化会影响城市的兴衰

对商业的影响商业的发展离不开便利的交通。商业网点和商业中心都布局在重要交通线沿线

对旅游业的影响交通通达性影响旅游资源的开发价值。新的交通线的修建,可以带动沿线旅游的发展

考点3、通信

1、通信:是人与人或人与自然之间同过某种行为或媒介进行的信息交流与传递,从广义上指需要信息的双方或多方在不违背各自意愿的情况下无论采用何种方法,使用何种媒质,将信息从某方准确安全传送到另方。

通信的方式:以视觉声音传递为主的古代的烽火台、击鼓、旗语、现代电信等及以实物传递为主的驿站快马接力、信鸽、邮政通信等。古代的通信对远距离来说,最快也要几天的时间,而现代通信往往以电信方式为主如电报,电话,快信,短信,E-MAIL等注重即时通信,作为自然科学来说邮政通信更能体现人与自然的和谐与沟通,但在现今注重经济利益的时期往往不注意人与自然的关系致使邮政通信相对即时通信不宜接受。

3、电信通信:(telecommunication):指利用电子技术在不同的地点之间传递信息。电信包括不同种类的远距离通讯方式,例如:无线电,电报,电视,电话,数据通讯以及计算机网络通讯等。组成通信系统的基本要素包括发信机,通道以及收信机。发信机负责将信息进行编码或转换成适合传输的信号。信号通过信道传输至收信机。在传输过程中,由于噪声的存在,信号不可避免的会受到改变。收信机端试图应用适当的解码手段从劣化的信号中恢复信息的原样。描述信道的的一个重要指标是带宽。

通信系统的结构可以是点对点,也可以是一点对多点,广播则是一种特殊的一点对多点的传播形式。

4、国际互联网:

国际互联网是由众多网络相互连接而成的计算机网络系统,光纤、微波或卫星为物理传输通道的通信线路,网站以及丰富的信息内容组成的。国际互联网的出现,减少了物质消耗,大大降低了信息交流成本,提高了通信效率,促进了世界文化交流。但是,国际互联网也给世界带来了许多新麻烦。例如,网上信息鱼龙混杂,使用时需判别真伪。此外,发展互联网需要经济实力,发展中国家可能受到不平等竞争和文化挤压等。

5、电子邮箱:电子邮箱是通过网络电子邮局为网络客户提供的网络交流电子信息空间。电子邮箱具有存储和收发电子信息的功能,是因特网中最重要的信息交流工具。在网络中,电子邮箱可以自动接收网络任何电子邮箱所发的电子邮件,并能存储规定大小的等多种格式的电子文件。电子邮箱具有单独的网络域名,其电子邮局地址在@后标注。电子邮箱业务是一种基于计算机和通信网的信息传递业务,是利用电信号传递和存储信息的方式为用户提供传送电子信函、文件数字传真、图像和数字化语音等各类型的信息。电子邮件最大的特点是,人们可以在任何地方时间收、发信件,解决了时空的限制,大大提高了工作效率,为办公自动化,商业活动提供了很大便利。

考点4、商业贸易

1、商业:是以货币为媒介进行交换从而实现商品的流通的经济活动。商业有广义与狭义之分。广义的商业是指所有以营利为目的的事业;而狭义的商业是指专门从事商品交换活动的营利性事业。商业的四个环节:收购、销售、调运和储存。收购是前提,是商业活动的开始;储存、调运是购销时空矛盾的缓冲器,联结商品购销得必要流通纽带;销售是商业活动的终结,实现商品的价值,满足消费者的需要。

2、商业网点:

指根据网点建设规划管理需要所界定的从事商品流通,为生产经营和生活服务的单体商业经营场所或在同一区域内统一开发,统一经营或统一管理的综合商业经营场所,包括零售商店,商品交易市场,旧货市场,汽车交易市场,物流基地,餐饮店及其他生活服务业设施等。

商业网点:受到自然、社会、经济和技术等因素制约,

⑴形成:自然条件为商业网点的形成和发展提供必要的前提。如山区、平原自然条件不同、产品种类不同,产生地域分工,导致地区间大规模商品流通,出现商业网点。

⑵密度:自然、社会、经济因素共同影响制约商业网点的分布。山区网点少于平原。

⑶效益:

①与距离生产地远近有关:靠近商品生产地,有利于及时进货,缩短商品运输时间,降低成本,提高效益。例如:上海成为全国最大的商业中心,最主要原因是上海本身拥有较强的商品生产能力和商品经济发达的广阔腹地(闽赣皖鲁苏浙沿江沿海等消费地)。远离商品生产地,降低效益。

②交通运输技术的进步:加速商品流通,商品冷冻技术的提高、包装技术的发展促进商品流通(长途)。

⑷组织形式:①流动形式:人口稀少地区,采用货郎担、大篷车流动服务形式(积累门槛人口);

②固定形式:人口稠密、交通方便地区采用固定形式如商业街、商业小区;

③新形式:电子计算机等技术的出现又出现了电视、网上购物和无人售货机等办法。

3、商业中心:

商业活动的人流、商品流达到一定规模,就形成商业中心。

4、商业中心的形成条件:

周围有一个比较稳定的商品来源区及销售区,也就是服务区;有便利的交通运输条件,便于商品集散。