中考英语动词时态复习。

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中考英语动词时态复习

11.动词的时态

11.1一般现在时的用法

1）经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。时间状语：every…,sometimes,at…,onSunday。例如：

Ileavehomeforschoolat7everymorning.每天早上我七点离开家。

2）客观真理，客观存在，科学事实。例如：

Theearthmovesaroundthesun.地球绕太阳转动。

ShanghailiesintheeastofChina.上海位于中国东部。

3）表示格言或警句。例如：

Pridegoesbeforeafall.骄者必败。

注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。

例：Columbusprovedthattheearthisround.哥伦布证实了地球是圆的。

4）现在时刻的状态、能力、性格、个性。例如：

Idontwantsomuch.我不要那么多。

AnnwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.安英语写得不错，讲的可不行。

比较：NowIputthesugarinthecup.把糖放入杯子。

Iamdoingmyhomeworknow.我正在做功课。

第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。

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11.2一般过去时的用法

1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。例如：时间状语有：yesterday,lastweek,anhourago,theotherday,in1982等。例如：

Wheredidyougojustnow?刚才你上哪儿去了？

2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。例如：

WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet.我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。

WhenevertheBrownswentduringtheirvisit,theyweregivenawarmwelcome.

那时，布朗一家无论什么时候去，都受到热烈欢迎。

3）句型：Itistimeforsb.todosth"到……时间了""该……了"。例如：Itistimeforyoutogotobed.你该睡觉了。

Itistimethatsb.didsth."时间已迟了""早该……了"，例如Itistimeyouwenttobed.你早该睡觉了。

would（had）rathersb.didsth.表示宁愿某人做某事。例如：Idratheryoucametomorrow.还是明天来吧。

4）wish,wonder,think,hope等用过去时，作试探性的询问、请求、建议等，而一般过去时表示的动作或状态都已成为过去，现已不复存在。例如：Ithoughtyoumighthavesome.我以为你想要一些。

比较：Christinewasaninvalidallherlife.（含义：她已不在人间。）

Christinehasbeenaninvalidallherlife.（含义：她现在还活着）

Mrs.DarbylivedinKentuckyforsevenyears.（含义：达比太太已不再住在肯塔基州。）

Mrs.DarbyhaslivedinKentuckyforsevenyears.（含义：现在还住在肯塔基州，有可能指刚离去）

注意：用过去时表示现在，表示委婉语气。

1）动词want,hope,wonder,think,intend等。例如：

Didyouwantanythingelse?您还要些什么吗？

Iwonderedifyoucouldhelpme.能不能帮我一下。

2）情态动词could,would。例如：

Couldyoulendmeyourbike?你的自行车，能借用一些吗？

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11.3usedto/beusedto

usedto+do："过去常常"表示过去习惯性的动作或状态，但如今已不存在。例如：

Motherusednottobesoforgetful.老妈过去没那么健忘。

Scarfusedtotakeawalk.斯卡夫过去常常散步。

beusedto+doing：对……已感到习惯，或"习惯于"，to是介词，后需加名词或动名词。例如：

Heisusedtoavegetariandiet.

Scarfisusedtotakingawalk.斯卡夫现在已习惯于散步了。

典型例题

----Yourphonenumberagain?I___quitecatchit.

----Its69568442.

A.didntB.couldntC.dontD.cant

答案A.本句虽没有明确的时间状语，但从语意上看出，在听的时候没有听懂这个动作发生在过去，因此应用过去时。

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11.4一般将来时

1）shall用于第一人称，常被will所代替。will在陈述句中用于各人称，在征求意见时常用于第二人称。例如：

WhichparagraphshallIreadfirst？我先读哪一段呢？

Willyoubeathomeatseventhisevening?今晚七点回家好吗？

2）begoingto+不定式，表示将来。

a.主语的意图，即将做某事。例如：Whatareyougoingtodotomorrow?明天打算作什么呢？

b.计划，安排要发生的事。例如：Theplayisgoingtobeproducednextmonth。这出戏下月开播。

c.有迹象要发生的事。例如：Lookatthedarkclouds,thereisgoingtobeastorm.看那乌云，快要下雨了。

3）be+不定式表将来，按计划或正式安排将发生的事。例如：

WearetodiscussthereportnextSaturday.我们下星期六讨论这份报告。

4）beaboutto+不定式，意为马上做某事。例如：

HeisabouttoleaveforBeijing.他马上要去北京。

注意：beabouttodo不能与tomorrow,nextweek等表示明确将来时的时间状语连用。

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11.5begoingto/will用于条件句时，begoingto表将来,will表意愿。例如：

Ifyouaregoingtomakeajourney,youdbettergetreadyforitassoonaspossible.

Nowifyouwilltakeoffyourclothes,wewillfitthenewclothesonyouinfrontofthemirror.

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11.6beto和begoingto

beto表示客观安排或受人指示而做某事，begoingto表示主观的打算或计划。例如：

Iamtoplayfootballtomorrowafternoon.明天下午我去踢球。（客观安排）

Imgoingtoplayfootballtomorrowafternoon.明天下午我想去踢球。（主观安排）

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11.7一般现在时表将来

1）下列动词come,go,arrive,leave,start,begin,return的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。例如：

Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.火车明天上午六点开。

Whendoesthebusstar?Itstarsintenminutes.汽车什么时候开？十分钟后。

2）以here,there等开始的倒装句，表示动作正在进行。例如：

Herecomesthebus.=Thebusiscoming.车来了。

Theregoesthebell.=Thebellisringing.铃响了。

3）在时间或条件句中。例如：

WhenBillcomes（不是willcome）,askhimtowaitforme.比尔来后，让他等我。

IllwritetoyouassoonasIarrivethere.我到了那里，就写信给你。

4）在动词hope,takecarethat,makesurethat等的宾语从句中。例如：

Ihopetheyhaveanicetimenextweek.我希望他们下星期玩得开心。

Makesurethatthewindowsareclosedbeforeyouleavetheroom.离开房间前，务必把窗户关了。

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11.8用现在进行时表示将来

下列动词come,go,arrive,leave,start,begin,return等现在进行时可以表示将来。例如：

Imleavingtomorrow.明天我要走了。

Areyoustayingheretillnextweek?你会在这儿呆到下周吗？

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11.9现在完成时

现在完成时用来表示之前已发生或完成的动作或状态，其结果的影响现在还存在；也可表示持续到现在的动作或状态。其构成：have（has）+过去分词。

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11.10比较一般过去时与现在完成时

1）一般过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作；现在完成时为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响，强调的是影响。

2）一般过去时常与具体的时间状语连用，而现在完成时通常与模糊的时间状语连用，或无时间状语。

一般过去时的时间状语：yesterday,lastweek，…ago,in1980,inOctober,justnow等，皆为具体的时间状语。

现在完成时的时间状语：for,since,sofar,ever,never,just,yet,till/until,uptonow,inpastyears,always等，皆不确定的时间状语。

共同的时间状语：thismorning,tonight,thisApril,now,already,recently,lately等。

3）现在完成时可表示持续到现在的动作或状态，动词一般是延续性的，如live,teach,learn,work,study,know.。

一般过去时常用的非持续性动词有come,go,leave,start,die,finish,become,getmarried等。例如：

Isawthisfilmyesterday.（强调看的动作发生过了）

Ihaveseenthisfilm.（强调对现在的影响，电影的内容已经知道了）

Whydidyougetupsoearly?（强调起床的动作已发生过了）

Whohasnthandedinhispaper?（强调有卷子未交，疑为不公平竞争）

HehasbeenintheLeagueforthreeyears.（在团内的状态可延续）

HehasbeenaLeaguememberforthreeyears.（是团员的状态可持续）

句子中如有过去时的时间副词（如yesterday,last,week,in1960）时，不能使用现在完成时，要用过去时。

（错）Tomhaswrittenalettertohisparentslastnight.

（对）Tomwrotealettertohisparentslastnight.

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11.11用于现在完成时的句型

1）Itisthefirst/secondtime....that…结构中的从句部分，用现在完成时。例如：

ItisthefirsttimethatIhavevisitedthecity.这是我第一次访问这城市。

Thisisthefirsttime（that）Iveheardhimsing.这是我第一次听他唱歌。

注意：Itwasthethirdtimethattheboyhadbeenlate.

2）Thisis+形容词最高级+that…结构，that从句要用现在完成时。例如：

ThisisthebestfilmthatIve（ever）seen.这是我看过的最好的电影。

典型例题

（1）---Doyouknowourtownatall?

---No,thisisthefirsttimeI___here.

A.wasB.havebeenC.cameD.amcoming

答案B.Thisisthefirsttime后面所加从句应为现在完成时，故选B。

（2）---Haveyou____beentoourtownbefore?

---No,itsthefirsttimeI___here.

A.even,comeB.even,havecomeC.ever,comeD.ever,havecome

答案D.ever意为曾经或无论何时，反意词为never，此两词常用于完成时。

注意：非延续性动词的否定形式可以与表示延续时间的状语连用。即动作不发生的状态是可以持续的。

（错）Ihavereceivedhisletterforamonth.

（对）Ihaventreceivedhisletterforalmostamonth.

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11.12比较since和for

Since用来说明动作起始时间，for用来说明动作延续时间长度。例如：

Ihavelivedhereformorethantwentyyears.我住在这儿二十多年了。

IhavelivedheresinceIwasborn.我从出生起就住在这儿了。

注意：并非有for作为时间状语的句子都用现在完成时。

Iworkedhereformorethantwentyyears.（我现在已不在这里工作。）

Ihaveworkedhereformanyyears.（现在我仍在这里工作。）

注意：用句型转换的方法，很容易排除非延续动词在有for/since结构的完成时中的误用。

1）（对）TomhasstudiedRussianforthreeyears.=TombegantostudyRussianthreeyearsago,andisstillstudyingitnow.

2）（错）Harryhasgotmarriedforsixyears.=Harrybegantogetmarriedsixyearsago,andisstillgettingmarriednow.

显然，第二句不对，它应改为Harrygotmarriedsixyearsago.或Harryhasbeenmarriedforsixyears.

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11.13since的四种用法

1）since+过去一个时间点（如具体的年、月、日期、钟点、1980,lastmonth,halfpastsix）。例如：

Ihavebeenheresince1989.1989起，我一直在这儿。

2）since+一段时间+ago。例如：

Ihavebeenheresincefivemonthsago.我在这儿，已经有五个月了。

3）since+从句。例如：

Greatchangeshavetakenplacesinceyouleft.你走后，变化可大了。

Greatchangeshavetakenplacesincewewerehere.我们走后，变化可大了。

4）Itis+一段时间+since从句。例如：

ItistwoyearssinceIbecameapostgraduatestudent.我考上研究生有两年了。

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11.14延续动词与瞬间动词

1）用于完成时的区别

延续动词表示经验、经历；瞬间动词表示行为的结果，不能与表示段的时间状语连用。例如：

Hehascompletedthework.他已完成了那项工作。（表结果）

Iveknownhimsincethen.我从那时起就认识他了。（表经历）

2）用于till/until从句的差异

延续动词用于肯定句，表示"做……直到……"瞬间动词用于否定句，表示"到……，才……"。例如：

Hedidntcomebackuntiltenoclock.他到10点才回来。

Hesleptuntiltenoclock.他一直睡到10点。

典型例题

1.Youdontneedtodescribeher.I___herseveraltimes.

A.hadmetB.havemetC.metD.meet

答案B.首先本题后句强调对现在的影响，我知道她的模样，你不用描述。再次，severaltimes告知为反复发生的动作，因此用现在完成时。

2.---Imsorrytokeepyouwaiting.

---Oh,notatall.I___hereonlyafewminutes.

A.havebeenB.hadbeenC.wasD.willbe

答案A.等待的动作由过去开始，持续到现在，应用现在完成时。

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11.15过去完成时

1）概念：表示过去的过去

----|----------|--------|----其构成是had+过去分词构成。

那时以前那时现在

2）用法

a.在told,said,knew,heard,thought等动词后的宾语从句。例如：

Shesaid（that）shehadneverbeentoParis.她告诉我她曾去过巴黎。

b.状语从句

在过去不同时间发生的两个动作中，发生在先，用过去完成时；发生在后，用一般过去时。例如：

Whenthepolicearrived,thethieveshadrunaway.警察到达时，小偷们早就跑了。

c.表示意向的动词，如hope,wish,expect,think,intend,mean,suppose等，用过去完成时表示"原本…，未能…"。例如：

Wehadhopedthatyouwouldcome,butyoudidnt.那时我们希望你能来，但是你没有来。

3）过去完成时的时间状语before,by,until,when,after,once,assoonas。例如：

HesaidthathehadlearnedsomeEnglishbefore.他说过他以前学过一些英语。

Bythetimehewastwelve,Edisonhadbegantomakealivingbyhimself.到了十二岁那年，爱迪生开始自己谋生。

Tomwasdisappointedthatmostoftheguestshadleftwhenhearrivedattheparty.

汤姆失望了，因为他到达晚会时，大部分客人已经走了。

典型例题

Thestudents___busilywhenMissBrownwenttogetabookshe___intheoffice.

A.hadwritten,leftB，werewriting,hasleftC.hadwritten,hadleftD.werewriting,hadleft

答案D."把书忘在办公室"发生在"去取书"这一过去的动作之前，因此"忘了书"这一动作发生在过去的过去，用过去完成时。句中when表示的是时间的一点，表示在"同学们正忙于……"这一背景下，when所引导的动作发生。因此前一句应用过去进行时。

注意：hadhardly…when还没等……就……。例如：

IhadhardlyopenedthedoorwhenIhehitme.我刚打开门，他就打了我。

hadnosooner…than刚……就……。例如：

Hehadnosoonerboughtthecarthanhesoldit.他刚买了这辆车，转眼又卖了。

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11.16用一般过去时代替过去完成时

1）两个动作如按顺序发生，又不强调先后，或用then，and，but等连词时，多用一般过去时。例如：

Whenshesawthemouse，shescreamed.她看到老鼠，就叫了起来。

MyauntgavemeahatandIlostit.姑妈给了我一顶帽子，我把它丢了。

2）两个动作相继发生，可用一般过去时；如第一个动作需要若干时间完成，用过去完成时。例如：

WhenIheardthenews,Iwasveryexcited.

3）叙述历史事实，可不用过去完成时，而只用一般过去时。例如：

OurteachertoldusthatColumbusdiscoveredAmericain1492.

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11.17将来完成时

1）构成willhavedone

2）概念

a.状态完成：表示某事继续到将来某一时为止一直有的状态。例如：

Theywillhavebeenmarriedfor20yearsbythen.到那时他们结婚将有二十年了。

b.动作完成：表示将来某一时或另一个将来的动作之前，已经完成的动作或获得的经验。例如：

YouwillhavereachedShanghaibythistimetomorrow.明天此时，你已经到达上海了。

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11.18现在进行时

现在进行时的基本用法：

a.表示现在（指说话人说话时）正在发生的事情。例如：

Wearewaitingforyou.我们正在等你。

b.习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。例如：

Mr.Greeniswritinganothernovel.他在写另一部小说。（说话时并未在写，只处于写作的状态。）

c.表示渐变，这样的动词有：get,grow,become,turn,run,go,begin等。例如：

Theleavesareturningred.叶子在变红。

Itsgettingwarmerandwarmer.天越来越热了。

d.与always,constantly,forever等词连用，表示反复发生的动作或持续存在的状态，往往带有说话人的主观色彩。例如：

Youarealwayschangingyourmind.你老是改变主意。

典型例题

Mydictionary___,Ihavelookedforiteverywherebutstill___it.

A.haslost,dontfindB.ismissing,dontfindC.haslost,haventfoundD.ismissing,haventfound.

答案D.前句是一个仍在持续的状态，应用进行时，由于没有找到，其影响仍然存在，应用完成时，瞬间动词用于否定式时可用于完成时。

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11.19不用进行时的动词

1）表示事实状态的动词，如have,belong,possess,cost,owe,exist,include,contain,matter,weigh,measure,continue等。例如：Ihavetwobrothers.我有两兄弟。

Thishousebelongstomysister.这房子是我姐的。

2）表示心理状态的动词，如know,realize,thinksee,believe,suppose,imagine,agree,recognize,remember,want,need,forget,prefer,mean,understand,love,hate等。例如：Ineedyourhelp.我需要你的帮助。

Helovesherverymuch.他爱她很深。

3）瞬间动词，如accept,receive,complete,finish,give,allow,decide,refuse等。例如：

Iacceptyouradvice.我接受你的劝告。

4）系动词，如seem,remain,lie,see,hear,smell,feel,taste,get,become,turn等。例如：

Youseemalittletired.你看上去有点累。

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11.20过去进行时

1）概念：表示过去某时正在进行的状态或动作。

2）过去进行时的主要用法是描述一件事发生的背景；一个长动作延续的时候，另一个短动作发生。

3）常用的时间状语有thismorning,thewholemorning,alldayyesterday,fromninetotenlastevening,when,while等。例如：

Mybrotherfellwhilehewasridinghisbicycleandhurthimself.我兄弟骑车时摔了下来，受了伤。

Itwasrainingwhentheyleftthestation.他们离开车站时，正下着雨。

WhenIgottothetopofthemountain,thesunwasshining.我到达山顶时，阳光灿烂。

典型例题

1）Mary___adresswhenshecutherfinger.

A.madeB.ismakingC.wasmakingD.makes

答案C.割伤手指是已发生的事情，应用过去时。同时，when表时间的同时性，"玛丽在做衣服时"提供事情发生的背景，因此用过去进行时。

2）Asshe___thenewspaper,Granny___asleep.

A.read；wasfallingB.wasreading；fellC.wasreading；wasfallingD.read；fell

答案B.句中的as=when,while，意为"当……之时"。描述一件事发生的背景时，用过去进行；一个长动作发生的时候，另一个短动作发生。句意为"在她看报纸时，奶奶睡着了。"句中的fell（fall的过去时），是系动词，后跟形容词，如：fallsick。

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2015中考英语复习动词的时态考点跟踪

教案课件是老师工作中的一部分，大家在着手准备教案课件了。将教案课件的工作计划制定好，这样我们接下来的工作才会更加好！你们知道适合教案课件的范文有哪些呢？下面的内容是小编为大家整理的2015中考英语复习动词的时态考点跟踪，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

第27讲　动词的时态

1．Asweallknow，theSilkRoad__B__Chinatothewestinancienttimes.(2014，安徽)

A．connectsB．connected

C．willconnectD．isconnecting

2．—IcantfindDavid.Whereishe？(2013，安徽)

—He__B__fortomorrowscompetitionathome.

A．preparesB．ispreparing

C．haspreparedD．prepared

3．—Letsdiscusstheplan，shallwe?

—Notnow.I__C__toaninterview.(2012，安徽)

A．goB．went

C．amgoingD．wasgoing

4．Hepromisedtopickmeupattheschoolgate.However，he__D__yet.(2011，安徽)

A．didntarriveB．doesntarrive

C．isntarrivingD．hasntarrived

5．—Chinadevelopssofast.

—Thatstrue.It__D__alotalready.(2011，芜湖)

A．changesB．changed

C．willchangeD．haschanged

6．—HaveyoueverbeentoShanghai，Mary?

—Yes，I__B__thereforthreedayswithmyparentslastmonth.(2010，安徽)

A．havegoneB．havebeen

C．wentD．was

近五年来，动词时态一直是安徽中考考查的重点内容。对时态的考查主要集中在一般过去时和现在完成时，同时也要注意一般现在时、一般将来时和现在进行时的运用。

高频考向一　一般现在时

1．一般现在时的构成

—般现在时主要用动词的原形表示，如果主语是第三人称单数，一般在动词原形后面加s或es。

2．一般现在时的用法

①表示经常性或习惯性的动作或存在的状态。经常与often，usually，everyday，always，sometimes，twiceaweek，onSunday等表时间的单词或短语连用。如：

Mostofthestudentsinourclassusuallygotoschoolbybike.我们班里大部分学生通常骑自行车去上学。

Ipracticeplayingfootballeveryday.我每天练习踢足球。

②表示普遍真理或客观事实。如：

Thesunrisesintheeast.太阳从东方升起。

③在条件状语从句和时间状语从句中，用一般现在时表示将来。如：

Ifitdoesntraintomorrow，wewillgoforapicnic.

如果明天不下雨，我们将去野餐。

—DoyouknowwhetherDavidwillgocyclingornottomorrow？(2013，泰安)

—David？Never！He______outdooractivities.

A．hatesB．hated

C．ishatingD．hashated

解析：根据语境可知此处句意为“他不喜欢户外运动”这是描述个人喜好的句子，应使用一般现在时。

答案：__A__

—WhatdoesTomsuncledo?

—Heisateacher.He______physicsataschoolnow.(2013，武汉)

A．willteachB．hastaught

C．teachesD．taught

解析：根据语境可知“他现在在一所学校教物理”，表示目前的情况，故用一般现在时。

答案：__C__．

高频考向二　一般过去时

1．一般过去时的构成

一般过去时用动词的过去式表示。特别注意：不规则动词的过去式。

2．一般过去时的用法

①表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。经常与表示过去的时间状语连用，如：yesterday，lastSunday，in2010，justnow，theotherday，thenextday，threedaysago等。如：

Imethiminthestreetyesterday.我昨天在街上见到了他。

②表示过去的习惯或经常发生的动作。如：

Heoftenwenttoworkbybuslastyear.去年他经常坐公共汽车去上班。

AfterStevensentsomeemails，he______surfingtheInternet.(2014，杭州)

A．startsB．hasstarted

C．willstartD．started

解析：由前半句中sent可知，应用一般过去时。

答案：__D__．

—Excuseme，lookatthesignNOPHOTOS!

—Sorry，I______it.(2013，呼和浩特)

A．dontseeB．didntsee

C．haventseenD．wontsee

解析：根据句意“对不起，请看‘禁止拍照’的标牌！”“对不起，我没看见它。”可以判断“刚才没有看见”，必须用一般过去时。

答案：__B__．

高频考向三　现在进行时

1．现在进行时的构成

现在进行时的构成为：be＋动词的现在分词

特别注意：现在分词的构成形式

2．现在进行时的用法

①表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。如：

—Whatishedoing？他正在干什么？

—HeiswatchingTV.他正在看电视。

②表示现阶段正在进行的动作或存在的状态。(说话时不一定正在做)如：

Theyarepickingapplesonafarmthesedays.这些天他们一直在农场摘苹果。

③go，come，leave，arrive等表示位置移动的词通常用现在进行时表示将来。如：

HeisleavingforJapantomorrow.他明天要前往日本。

④现在进行时常用的时间状语：now，allthetime，

thesedays，thisyear，atthemoment等。

—Areyourparentsathome，Jane？(2013，济南)

—No，they______takingawalkinthepark.

A．doB．areC．willD．have

解析：现在进行时的结构为“be＋现在分词”，该处缺少be动词。

答案：__B__．

Bequiet！Theotherstudents______．

A．sleepB．slept

C．aresleepingD．sleeping

解析：根据语境可知句意“保持安静，其他学生正在睡觉”，故应用现在进行时。

答案：__C__．

高频考向四　过去进行时

1．过去进行时的构成

过去进行时的构成为：was/were＋动词的现在分词

2．过去进行时的用法

①表示过去某一时刻或某一段时间内正在进行的动作。如：

—Whatwereyoudoingatthistimeyesterday？昨天这个时候你在干什么？

—Iwasdoingmyhomework.我正在做我的家庭作业。

Wewerereadingwhentheteachercamein.当老师进来时我们正在读书。

②表示两个过去的动作同时进行，可以用while来连接。如：

IwaswatchingTVwhilemymotherwascooking.我在看电视，而我的妈妈正在做饭。

③过去进行时常用的时间状语：atthattime，atnineyesterday，thosedays，when/while引导的时间状语从句等。

—Icalledyouat8：00yesterdayevening，butnooneanswered.(2014，赤峰)

—Sorry.I______clothesformyparentsatthattime.

A．washB．washed

C．amwashingD．waswashing

解析：由时间状语“atthattime”可知，应用过去进行时。

答案：__D__．

Ididnthearthephonebecausemyfather______TVthen.(2013，潍坊)

A．iswatchingB．waswatching

C．watchesD．watched

解析：主句Ididnthearthephone为一般过去时，所以原因状语从句不可能是现在进行时或一般现在时。由标志词then可知，应用过去进行时状态。

答案：__B__．

高频考向五　一般将来时

1．一般将来时的构成

—般将来时的构成为：助动词will/shall＋动词原形；

begoingto＋动词原形

2．一般将来时的用法

①表示将来发生的动作或存在的状态。其构成是will＋动词原形。当主语是第一人称I/we时，助动词也可用shall。如：

Hewillbebackintwodays.他将两天后回来。

Lucywillgotovisitheruncletomorrow.明天露茜将要去看望她的叔叔。

WeshallgotoseeyounextSunday.下个星期天我们将去看你。

②表示计划、打算、决定要做的事或有某种迹象表明要发生的事。一般情况下用“begoingto＋动词原形”结构。如：

—WhatareyougoingtodothisSunday？这个星期天你打算干什么？

—ImgoingtopracticeEnglish.我打算练习英语。

Lookattheclouds.Itisgoingtorain.看那些乌云，天要下雨了。

③一般将来时常用的时间状语：tomorrow，nextweek，nextyear，intwodays，inthefuture，fromnowon，soon等表示将来的时间状语。

Wehavenomorevegetablesinthefridge.I______andbuysome.(2013，河北)

A．goB．went

C．willgoD．wasgoing

解析：根据前句“我们冰箱里没有蔬菜了”可知后句句意为“我将要去买些”。故此处应用一般将来时态。

答案：__C__．

—HaveyoueverbeentotheGreatWall?

—Notyet.I______itthisyear.(2014，台州)

A．visitedB．havevisited

C．wasvisitingD．willvisit

解析：由答句前半句“还没有去”可知，后半句句意为“我将今年去参观它”。故应用一般将来时态。

答案：__D__．

高频考向六　现在完成时

1．现在完成时的构成

现在完成时的构成为：助动词have/has＋动词的过去分词

2．现在完成时的用法

①表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或产生的结果。如：

—Haveyouhadyourlunchyet？你吃过午饭了吗？

—Yes，Ihave.Ivejusthadit.是的，我刚吃过。(现在不饿了)

②表示从过去开始一直持续到现在的动作或状态，可能还要持续下去，常与for或since连用。表示持续的动作或状态多为延续性动词。如：

Hehaslivedheresince1999.自从1999年以来，他就住在这儿。

IhavelearntEnglishfortenyears.我学习英语有10年了。

注意：非延续性动词不能与表示一段时间的状语连用。必须把非延续性动词改为相应的表示延续性的动词或短语，这时可与表示一段时间的状语连用。常见的非延续性动词通常作如下变换：come→bein，leave→beaway，buy→have，borrow→keep，die→bedead，begin→beon，close→beclosed，open→beopen，join→bein/beamemberof，go/comethere→bethere，getmarried→bemarried，catchacold→haveacold，return→beback，fallill→beill，become→be，hasgoneto→hasbeenin等。如：

误：Ihaveboughtthiscomputerfortwoyears.

正：Ihavehadthiscomputerfortwoyears.

我买这台电脑有两年了。

③与现在完成时连用的时间状语：already，yet，just，ever，never，before，sofar，thesedays，in/duringthepastfewyears，for＋一段时间，since＋过去的时间点，since＋一般过去时的从句等。

—Dave，wewillleavein10minutes.Areyouready?

—No，I______ourguidebookandtowelsyet.(2013，玉林)

A．dontpackB．didntpack

C．havepackedD．haventpacked

解析：根据no可知，还没有准备好，排除C；根据句意“Dave，我们将10分钟后出发。你准备好了吗？”可知从过去到现在还没准备好，是对现在的一种影响，由标志词yet可知，应用现在完成时。

答案：__D__．

Hisgrandmahas______for5years.(2014，衡阳)

A．diedB．beendied

C．beendead

解析：由句中时间状语“for5years”可知，本题应用现在完成时且动词应用延续性动词。

答案：__C__．

一、单项选择。

1．Look，thesetofkeys__C__ontheteachersdesk.(2014，安顺)

A．areB．wereC．isD．was

2．Myhusbandalways__B__meflowerseveryweekbeforewegotmarriedbutnowhenever______．(2014，呼和浩特)

A．sends；doesB．sent；does

C．wasgoingtosend；doD．sent；do

3．IsawKeninthemeetingroom，he__D__Joefortheschoolmagazine.(2014，河北)

A．interviewsB．interviewed

C．hasinterviewedD．wasinterviewing

4．—Youreinahurry.Whereareyougoing？(2014，江西)

—Tothecinema.Sue__C__formeoutside.

A．waitsB．waited

C．iswaitingD．waswaiting

5．—Doyouthinkgrandpaandgrandma__B__late?

—No，thetrainisusuallyontime.(2014，苏州)

A．wereB．willbe

C．wasD．havebeen

6．—TheAmazingSpiderMan2isonthesedays.Itsfantastic.

—Really？ButI__C__ityet.(2014，湖州)

A．didntseeB．wontsee

C．haventseenD．amnotseeing

7．—Jimisntintheclassroom.Whereishenow?

—He__C__thelibrary.(2014，滨州)

A．willgotoB．hasbeento

C．hasgonetoD．goesto

8．Thezookeeperisworriedbecausethenumberofvisitors__C__smallerandsmaller.

A．becomeB．arebecoming

C．isbecomingD．havebecome

9．—Soyouhavewatchedtheactionmovie，haventyou?

—Yes.I__B__itwithmyparentsinLuXunTheatre.(2014，绍兴)

A．watchB．watched

C．willwatchD．amwatching

10．—Canyoufindourcity__A__alotinrecentyears？(2014，泰安)

—Yes.Theroadiswiderandthebuildingsaretaller.

A．haschangedB．changes

C．changedD．willchange

11．—Whyareyouinsuchahurry，Mike?

—There__B__anNBAbasketballgameintenminutes.(2014，安顺)

A．willhaveB．willbe

C．isgoingtohaveD．aregoingtobe

12．—Isupposeyouareatleast60yearsold.

—Thankyou.Imgladyou__B__that.Myrealageis362.(2014，黄冈)

A．sayB．said

C．aresayingD．weresaying

13．Mysister__B__theYouthLeagueformorethantwoyears.(2014，齐齐哈尔)

A．hastakenpartinB．hasbeenin

C．hasjoinedinD．hasjoined

14．Alicelikesdoinghousework.She__A__herroomeveryafternoon.(2014，温州)

A．cleansB．cleaned

C．iscleaningD．hascleaned

15．Robots__A__moreheavyworkforusinthefuture.(2014，天津)

A．willdoB．did

C．havedoneD．weredoing

16．—Whereisyourfather？(2014，重庆)

—He__A__theWorldCupinthelivingroom.

A．iswatchingB．watches

C．watchedD．willwatch

17．Theteacherisalreadystandinghere.Doyouknowwhenshe__B__？(2014，河北)

A．comesB．came

C．iscomingD．wascoming

18．—Hasyourfriendcompletedhisdesign?

—Notyet.He__D__onitlastnight.(2014，扬州)

A．workedB．hasworked

C．isworkingD．wasworking

中考英语语法复习：八种时态

初中英语八种时态归纳复习

Ⅰ.初中英语八种时态归纳复习

时态是英语学习中一个至关重要的内容，广大初中学生在实际运用时，往往对时态总是倍感棘手，下面我们就归纳复习一下这几种时态。

一、一般现在时：

概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

时间状语：

always，usually，often，sometimes，everyweek（day，year，month…），onceaweek，onSundays，etc.

基本结构：①be动词；②行为动词

否定形式：①am/is/are+not；②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加dont，如主语为第三人称单数，则用doesnt，同时还原行为动词。

一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

二、一般过去时：

概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。

时间状语：ago，yesterday，thedaybeforeyesterday，lastweek（year，night，month…），in1989，justnow，attheageof5，oneday，longlongago，onceuponatime，etc.

基本结构：①be动词；②行为动词

否定形式：①was/were+not；②在行为动词前加didnt，同时还原行为动词。

一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。

三、现在进行时：

概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

时间状语：now，atthistime，thesedays，etc.

基本结构：am/is/are+doing

否定形式：am/is/are+not+doing.

一般疑问句：把be动词放于句首。

四、过去进行时：

概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

时间状语：atthistimeyesterday，atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

基本结构：was/were+doing

否定形式：was/were+not+doing.

一般疑问句：把was或were放于句首。

五、现在完成时：

概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。

时间状语：recently，lately，since…for…，inthepastfewyears，etc.

基本结构：have/has+done

否定形式：have/has+not+done.

一般疑问句：have或has.

六、过去完成时：

概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。

时间状语：before，bytheendoflastyear（term，month…），etc.

基本结构：had+done.

否定形式：had+not+done.

一般疑问句：had放于句首。

七、一般将来时：

概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

时间状语：tomorrow，nextday（week，month，year…），soon，inafewminutes，by…，thedayaftertomorrow，etc.

基本结构：①am/is/are/goingto+do；②will/shall+do.

否定形式：①was/were+not；②在行为动词前加didnt，同时还原行为动词。

一般疑问句：①be放于句首；②will/shall提到句首。

八、过去将来时：

概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。

时间状语：thenextday（morning，year…），thefollowingmonth（week…），etc.

基本结构：①was/were/goingto+do；②would/should+do.

否定形式：①was/were/not+goingto+do；②would/should+not+do.

一般疑问句：①was或were放于句首；②would/should提到句首。

Ⅱ.几种常见时态的相互转换

英语中的几种时态在一定情况下可以互相转换，以下是几种常见的转换形式：

一、一般过去时与现在完成时的转换

在现在完成时中，延续性动词能与表示一段时间的状语连用，瞬间动词却不能。但是，可用别的表达方式：①瞬间动词用于“一段时间+ago”的一般过去时的句型中；②瞬间动词可改成与之相对应的延续性动词及短语，与一段时间连用；③瞬间动词用于“Itis+一段时间+since+一般过去时”的句型中，表示“自从……以来有……时间”的意思，主句一般用itis来代替Ithasbeen；④瞬间动词用于“Sometimehaspassedsince+一般过去时”的句型中。请看：

A.HejoinedtheLeaguetwoyearsago.

B.HehasbeenintheLeaguefortwoyears.

C.ItistwoyearssincehejoinedtheLeague.

D.TwoyearshaspassedsincehejoinedtheLeague.

二、一般现在时与现在进行时的转换

在一般现在时中，at加上名词表示“处于某种状态”，如atwork（在工作），atschool（上学、上课）等。此短语可与进行时态转换。请看：

Peterisatwork，butMikeisatplay.

Peterisworking，butMikeisplaying.

三、现在进行时与一般将来时的转换

在现在进行时态中go，come，leave，start，arrive等动词常与表示将来的时间状语连用表示将要发生的动作。如：Iamcoming，Mum！意为“我就来，妈妈！”请看：

Thetrainisleavingsoon.

Thetrainwillleavesoon.

四、“begoingto+动词原形”与“will（shall）+动词原形”结构的转换

“begoingto+动词原形”、表示打算、计划要做的事；将来时“will（shall）+动词原形”结构在书面语中，当主语为第一人称时，常用助动词shall.在口语中，所有人称都可以用will.请看：

WearegoingtovisittheGreatWallnextSunday.

WeshallvisittheGreatWallnextSunday.

中考英语中考动词及动词短语专题知识点复习

中考英语语法分类总复习

------动词及动词短语

A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。

1.DoyoumindifI＿＿＿＿＿＿withmyworkwhileyouaregettingteaready?

A.carryoutB.comeonC.carryonD.goover

2.Oldmemoriesareoften＿＿＿＿whenyouhearaparticularsongorapieceofmusic.

A.calledinB.calledonC.calledoutD.calledup

3.——That’salovelydress.

——Doyouthinkso?Myauntgaveittomeformybirthday,butIdon’t＿＿thecolor.

A.interestinB.careforC.pleasewithD.fondof

4.Thefolksongconcertwassowell＿＿＿＿thatalltheticketshadbeensoldoutonthefirstday.

A.acceptedB.recognizedC.receivedD.promised

5.ThecollegeisplanningtooffermoreEnglishcoursesto＿＿＿theneedsofbeginnersofEnglish.

A.meetwithB.meetC.supplyD.satisfywith

6.Helookedthroughasmanydailynewspapersashecouldto＿＿＿＿＿＿whattheysaidabouthislatestbook.

A.hearofB.seetoC.lookupD.findout

7.Nowadaystoomanypeopleare＿＿theireyes＿＿trade.

A.turning...onB.fixing...toC.turning...toD.fixed...on

8.Wehadagoodmanyanxiousmombuteverything＿＿allrightintheend.

A.turneddownB.turnedonC.turnedoutD.turnedto

9.Twentypeoplewereexpected,butonlyten＿＿＿＿＿＿.

A.turnedroundB.turnedupC.turnedoutD.turnedto

10.Someeightyyearsagothree-quartersofAmericanproduction＿＿＿＿familyfarmsorfrombusinessemployingfewerthansixpeople.

A.madefromB.keptfromC.gotfromD.camefrom

11.Theperiod＿＿＿＿danceclassesincreasesgraduallyfromtwoorthreehoursadaytofiveorsix.

A.referredtoB.kepttoC.gottoD.givento

12.——Whatdidshe＿＿＿＿somuchmoney?

——Nothingbutanecklacemadeofglass.

A.spendonB.payforC.buyforD.sellto

13.Ifwe＿＿＿＿＿＿＿,wecanrealizetheprogresswehavemade.

A.turnbackB.lookbackC.answerbackD.moveback

14.Afterthemeeting,I＿＿＿＿towriteareportonournextterm’swork.

A.setaboutB.madeoffwithC.setoutD.setoff

15.Ifyoudonotfeelwell,youshouldnot＿＿＿＿goingtoseethedoctor.?

A.pickoutB.giveoffC.putoffD.makeout

16.Wemust＿＿＿＿thatourcustomsandhabitsaredifferentfromtheirs.

A.keepinmindB.keepupwithC.keepintouchD.keeptoourselves

17.Ithinkthecarwill＿＿＿tillwegettothevillage.

A.extendoutB.goinforC.holdoutD.holdup

18.Themuseumis＿＿＿inaparksurroundedbyanumberofimpressivebuildings.

A.blockedB.basedC.occupiedD.located

19.Agoodwritermust＿＿whathewriteswithwhathashappenedaroundhim.

A.connectB.thinkC.joinD.know

20.Thegentlemandoesnot＿＿＿＿theargumentbutwatchestheotherguests.

A.dropinB.fillinC.putinD.joinin

21.Teachingapronunciationclasstoamixedgroupoflearnerscan＿＿ateacherwithmanychallengingproblems.

A.provideB.produceC.presentD.offer

22.Wewantourchildrentoknowthathardwork＿＿＿＿＿.

A.comesoffB.givesoffC.paysoffD.seesoff

23.Wecan’twait.Wehaveto＿＿＿＿thedirectionandthedistancebeforewetakeaction.

A.makeoutB.figureoutC.thinkoutD.turnout

24.It＿＿＿＿tolookafterthesenaughtygrandchildrenofmineforawholeday.

A.putmedownB.drivesmeoutC.wearsmeoutD.pullsmethrough

25.We’dbettertryto＿＿＿＿withtheexperiment,Ithink.Nowlet’s＿＿＿

withit.

A.gothrough；goonB.goon；goover

C.goover；gothroughD.goon；gothrough

26.Thehoststoodatthedoorand＿＿＿＿＿＿everyguestawelcome.

A.noddedB.droppedoffC.shookD.moved

27.NooneknowswhenXOwasfirstdiscovered,orhowit＿＿＿tobesuchapopulardrink.

A.wentB.cameC.gotD.became

28.ThePartyCentralCommittee＿＿＿＿theChinesepeopletoworkhardfortheeconomicdevelopment.

A.callsonB.callsupC.callsoutD.callsfor

29.Wealways＿＿＿＿wehavesaid.

A.leadtowhatB.seetowhatC.gettowhatD.holdtowhat

30.Don’tforgetto＿＿＿＿yourthingsafteryouhavefinishedyourhomework.

A.setasideB.putawayC.takeawayD.putinto

31.Theactorwassointerestingthathe＿＿＿uslaughingallthetimewhenwewerechatting.

A.madeB.keepC.hadD.let

32.Ican’tfindmywatch.Imusthave＿＿＿＿itinthehotel.

A.lostB.missedC.leftD.forgot

33.Allofusstillremembertheterribleearthquakethat＿＿＿＿Tangshantwentyyearsago.

A.attackedB.struckC.knockedD.exploded

34.Beingmuchtoofat,theladywasadvisedtoreduceherfoodforeachmeal,yetshewould＿＿＿that.

A.havenoneofB.acceptC.takecareofD.listento

35.Asdirectorofthecompany,Ican’t＿＿＿threeweeksawayfromwork.

A.carryB.costC.affordD.pay

36.WhenIenteredhisroom,Ifoundhim＿＿＿＿anarmchair,deepinthought.

A.sittingonB.sitinC.seatedonD.seatedin

37.Thegoodserviceatthehotel＿＿＿thepoorfoodtosomedegree.

A.madeupforB.savedupforC.tooktheplaceofD.turnout

38.Hisstrengthhadalmost＿＿whentheyfoundhiminthedesert.

A.givenoutB.giveninC.givenupD.givenoff

39.——Yourtielookssmart.It＿＿＿withyourshirtperfectly.

——Thanks.I’mgladyoulikeit.

A.matchesB.meetsC.agreesD.goes

40.Anythingthatisdropped＿＿towardsthecentreoftheearth.

A.fallB.fallsC.hasfallenD.isfalling

41.Tomwasablackslaveandheatlast＿＿＿thecottonfarmtojointheNorthArmy.

A.leftB.escapedC.ranawayD.fled

42.Shehadanaturethatquickly＿＿＿thefriendshipofherclassmates.

A.madeB.wonC.caughtD.seized

43.Ittakesalongtimeto＿＿＿agoodfame,butthisnameisquicklylostbutjustonecrimeorpieceofbadbehavior.

A.buildupB.putupC.turnupD.setup

44.——I’m＿＿＿＿＿＿toomuchweight,doctor?

——Ithinkyououghttogoonadiet.

A.puttingonB.gettingonC.carryingonD.livingon

45.——Willanotherfiftybeenough?

——Justtwentywill＿＿＿＿.

A.workB.doC.suitD.fit

46.Hispaleface＿＿＿areluctantsmilewhenheheardthenews.

A.cameonB.wastakenonC.tookonD.turnedinto

47.Althoughtheworkingmotherisverybusy,shestill＿＿＿alotoftime

tochildren.(上海2000)

A.devotesB.spendsC.offersD.provides

48.Thethingthat＿＿isnotwhetheryoufailornot,butwhetheryoutryitornot.

A.mattersB.caresC.considersD.minds

49.Yourfootballteam＿＿oursonSunday,butwe＿＿thegameyesterdayafternoon.

A.beat；beatB.beat；wonC.won；wonD.won；beat

50.——CanIhelpyou?

——I’dlikearoomwithabath.Howmuchdoyou?

A.offerB.affordC.chargeD.spare

动词及动词短语参考答案及简析

1.C。carryonwithsth.意为“继续做某事”；carryout意为“实行，执行”。

2.D。callup意为“使人想起；打电话”；callon意思是“号召”；callin有“收回，请来”等意；callout有“出动，唤起，引起，大声叫出来“等意。

3.B。carefor在这里是“喜欢”的意思。

4.C。bewellreceived意为“很受欢迎”。

5.B。meet在这里是“满足，符合”的意思。

6.D。findout意思是“查清，弄明白”；seeto意思是“处理，负责”；lookup意思是“查找（单词等）”。

7.C。turn...to...在这里意思是“把……转向……”。D有一定干扰性，可以说fixone’seyeson(upon)sth.，但语态不正确。

8.C。turnout在这里意思是“证明是，结果是”，为连系动词；turnon意思是“打开”；turnto意思是“参考，转向，求助于”。

9.B。turnup在这里是“出现，露面”的意思；turnround意为“转身，转变”；turnin意为“上交”。

10.D。comefrom表示“来自于”。

11.D。giventodanceclasses为过去分词短语作定语，相当于thatwasgiventodanceclasses,意思是“分给舞蹈课的时间”。

12.C。表示花费的几个动词的搭配是这样的：sb.spendsomemoneyonsth.；sb.paysomemoneyforsth.；sb.buysth.forsomemoney。

13.B。lookback在这里是“回顾”的意思。

14.C。setouttodosth.／setaboutdoingsth.意为“着手做某事”。

15.C。putoff在这里是“拖延，延期”的意思。pickout意思是“挑选出”；giveoff意思是“释放，发出；”makeout意为“制定出，理解，辨认出”，因此其它答案不符合题意。16.A。keepinmind意为“记住”，空后的that从句为keep的宾语。

17.C。holdout在这里是“支持，维持”的意思。如：Howlongwilltheenemy’sfoodsuppliesholdout?holdup意思是“举起，支撑,阻挡”。

18.D。belocatedin,意思是“位于”。

19.A。本句话的意思是“一个好的作家必须把他所写的与周围发生的事联系起来。”join与to搭配，表示“连接”。

20.D。joinin有“加入（到某项活动中去）”的意思；dropin意思是“拜访”；fillin意思是“填补”。

21.C。provide,present,offer都有“提供”的意思。provide意思是“装备，供给（某物）”如：Thevillagersprovidedtheguerrillas(游击队)withfood；present则表示“呈献给某人（某种状况）”；offer构成offersb.sth.或offersth.tosb.的搭配。22.C。payoff在这里意为“回报”；seeoff意思是“给……送行”。

23.B。figureout在这里有“计算出”的意思；thinkout意思是“想出”。

24.C。wearsb.out“使人筋疲力尽”。

25.A。gothroughwithsth.意思是“做完，完成”；goonwith意思是“继续”。

26.A。nodsb.awelcome意思是“向某人点头表示欢迎”。

27.B。cometo在这里有“开始”之意。

28.A。callonsb.todosth.意思是“号召某人做某事”。

29.D。holdto意为“坚持（观点，理论等）”。本句话意思是“我们一直坚持我们所说的。30.B。putaway意为“收起来”。

31.C。have／keepsb.／sth.doingsth.意为“使某人（物）一直做某事”。B项时态错误。

32.C。表示“忘带，遗留”，英语中要用leave,不可用forget.

33.B。表示自然灾害“侵害”了某地，可以用hit或strike。attack表示“进攻，袭击”，多表示用武力进攻；knock是“敲打”的意思。

34.A。havenoneofsth.意思是“不理睬；不接受”。

35.C。afford意思是“负担得起（时间或金钱）”。

36.D。seat为及物动词，作宾补用seated（相当于sitting）；（坐）在有扶手的椅子上，用介词in。

37.A。makeupfor意思是“弥补”。本句的意思是“宾馆优质的服务在一定程度上弥补了不好的饭菜。”

38.A。giveout在这里为不及物动词，意思是“用完，耗尽”；givein意思是“屈服，投降”；giveup意思是“放弃”；giveoff意思是“释放，发出”。

39.D。gowith在这里是“与……相配”的意思；match也有此意，但match为及物动词；agreewith有“与……相适应“的意思，因此不合题意。

40.B。描述客观事实，用一般现在时。

41.D。escape,runaway都有“逃脱”的意思，后需加from。

42.B。win在这里是“赢得，获得”的意思。

43.A。buildup有“树立，逐步建立”的意思，其宾语可以是表示荣誉、名望等的名词。putup意思是“（具体的）建造”，其宾语为房屋、桥梁、道路等；setup多指组织、单位、机构的建设。

44.A。putonweight意思是“发胖，增加重量”。

45.B。do在这里的意思是“行，可以，起作用”。又如：“Whatdoyouwantforyourbirthday?”“Anythingwilldo.”

46.C。takeon在这里是“呈现”的意思。

47.A。C项有较大干扰性。offersth.tosb.意思是“提供某物给某人”；devoteone’stimetosb.／sth.／doingsth.意思是“把时间用在某人（某事或做某事上）”。

48.A。matter在这里的意思是“有关系，要紧”。D项有一定干扰性。mind的意思是“在意，在乎”，其主语是人。

49.B。win和beat分别是“赢”，“击败”的意思，但win的宾语是比赛，而不可以是对手；beat的宾语是对手。

50.C。charge在这里是“收费”的意思。offer提供；afford支付得起；spare空出（时间，金钱），因此其它答案不合题意。