中考英语语法复习:八种时态。
作为老师的任务写教案课件是少不了的,大家在认真写教案课件了。我们制定教案课件工作计划,就可以在接下来的工作有一个明确目标!有多少经典范文是适合教案课件呢?以下是小编收集整理的“中考英语语法复习:八种时态”,但愿对您的学习工作带来帮助。
初中英语八种时态归纳复习
Ⅰ.初中英语八种时态归纳复习
时态是英语学习中一个至关重要的内容,广大初中学生在实际运用时,往往对时态总是倍感棘手,下面我们就归纳复习一下这几种时态。
一、一般现在时:
概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语:
always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month…),onceaweek,onSundays,etc.
基本结构:①be动词;②行为动词
否定形式:①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加dont,如主语为第三人称单数,则用doesnt,同时还原行为动词。
一般疑问句:①把be动词放于句首;②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。
二、一般过去时:
概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语:ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek(year,night,month…),in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.
基本结构:①be动词;②行为动词
否定形式:①was/were+not;②在行为动词前加didnt,同时还原行为动词。
一般疑问句:①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did提问,同时还原行为动词。
三、现在进行时:
概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语:now,atthistime,thesedays,etc.
基本结构:am/is/are+doing
否定形式:am/is/are+not+doing.
一般疑问句:把be动词放于句首。
四、过去进行时:
概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
时间状语:atthistimeyesterday,atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
基本结构:was/were+doing
否定形式:was/were+not+doing.
一般疑问句:把was或were放于句首。
五、现在完成时:
概念:过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态。
时间状语:recently,lately,since…for…,inthepastfewyears,etc.
基本结构:have/has+done
否定形式:have/has+not+done.
一般疑问句:have或has.
六、过去完成时:
概念:以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”。
时间状语:before,bytheendoflastyear(term,month…),etc.
基本结构:had+done.
否定形式:had+not+done.
一般疑问句:had放于句首。
七、一般将来时:
概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
时间状语:tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,inafewminutes,by…,thedayaftertomorrow,etc.
基本结构:①am/is/are/goingto+do;②will/shall+do.
否定形式:①was/were+not;②在行为动词前加didnt,同时还原行为动词。
一般疑问句:①be放于句首;②will/shall提到句首。
八、过去将来时:
概念:立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中。
时间状语:thenextday(morning,year…),thefollowingmonth(week…),etc.
基本结构:①was/were/goingto+do;②would/should+do.
否定形式:①was/were/not+goingto+do;②would/should+not+do.
一般疑问句:①was或were放于句首;②would/should提到句首。
Ⅱ.几种常见时态的相互转换
英语中的几种时态在一定情况下可以互相转换,以下是几种常见的转换形式:
一、一般过去时与现在完成时的转换
在现在完成时中,延续性动词能与表示一段时间的状语连用,瞬间动词却不能。但是,可用别的表达方式:①瞬间动词用于“一段时间+ago”的一般过去时的句型中;②瞬间动词可改成与之相对应的延续性动词及短语,与一段时间连用;③瞬间动词用于“Itis+一段时间+since+一般过去时”的句型中,表示“自从……以来有……时间”的意思,主句一般用itis来代替Ithasbeen;④瞬间动词用于“Sometimehaspassedsince+一般过去时”的句型中。请看:
A.HejoinedtheLeaguetwoyearsago.
B.HehasbeenintheLeaguefortwoyears.
C.ItistwoyearssincehejoinedtheLeague.
D.TwoyearshaspassedsincehejoinedtheLeague.
二、一般现在时与现在进行时的转换
在一般现在时中,at加上名词表示“处于某种状态”,如atwork(在工作),atschool(上学、上课)等。此短语可与进行时态转换。请看:
Peterisatwork,butMikeisatplay.
Peterisworking,butMikeisplaying.
三、现在进行时与一般将来时的转换
在现在进行时态中go,come,leave,start,arrive等动词常与表示将来的时间状语连用表示将要发生的动作。如:Iamcoming,Mum!意为“我就来,妈妈!”请看:
Thetrainisleavingsoon.
Thetrainwillleavesoon.
四、“begoingto+动词原形”与“will(shall)+动词原形”结构的转换
“begoingto+动词原形”、表示打算、计划要做的事;将来时“will(shall)+动词原形”结构在书面语中,当主语为第一人称时,常用助动词shall.在口语中,所有人称都可以用will.请看:
WearegoingtovisittheGreatWallnextSunday.
WeshallvisittheGreatWallnextSunday.
相关知识
中考英语语法复习——数词
老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中,大家在认真准备自己的教案课件了吧。只有写好教案课件计划,才能够使以后的工作更有目标性!你们到底知道多少优秀的教案课件呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《中考英语语法复习——数词》,希望能为您提供更多的参考。
中考英语语法复习——数词
基数词:表示人或事物数量多少的词.
序数词:表示人或事物的顺序的词.
一.基数词.
1.基数词的读法.
1)1---12:onetwothreefourfivesixseveneightnineteneleventwelve
2)13---19:词尾加-teen:thirteenfourteenfifteensixteenseventeeneighteennineteen
3)20,30,40,50,60,70,80,90:逢十词尾加-ty:twentythirtyfortyfiftysixtyseventyeightyninety
4)21----99:在十位与个位之间加连字符构成.
21---twenty-one99---ninety-nine
5)101---999:先说几百,再加and,再加末尾两位数或个位数.
101---onehundredandone238----twohundredandthirty-eight
6)1000以上的数:先将数字从右往左数,每三位数用一个逗号隔开,从右往左第一个逗号表示“千”读thousand第二个逗号表示“百万”读million第三个逗号表示“十亿”读billion
18,657,421---eighteenmillion,sixhundredandfifty-seventhousand,fourhundredandtwenty-one.
二.序数词
基数词变序数词
口诀:基变序,有规律,词尾要加th.一二三,特殊记,词尾分别tdd(firstsecondthird)
八去t,九去e,ve要用f替.ty变作tie,再加th莫忘记.
若遇几十几,只变个位就可以.
三.数词的应用.
1.表编号.
结构:名词(首字母要大写)+基数词=the+序数词+名词
LessonOne=thefirstlesson
注:有些编号,一般仅用第一种表达法。
Room101101号房间
2.序数词前一般加定冠词the但序数词前与不定冠词a/an连用时,表示“又一,再一”
You’vedoneitthreetimes.Whynottry____fourthtime?
A.aB.anC.theD./
3.数词前加every,表示每……/每隔…….
everytendays=everyninthday每十天(每隔九天)
注:every+基数词+复数名词=every+(序数词-1)+单数名词
4.基数词的复数形式表示年代和年龄
1)表示年代:inthe+年份的复数在几世纪几十年代.
在十九世纪七十年代._________________________.
2)表年龄:inone’s+整十的复数表示在某人几十岁时
在他四十岁时:___________________.
5.hundred/thousand/million/billion
1).若hundred/thousand/million/billion前有基数词时,其后不加s,也不加of.若没有时,既加s也要带of.
Everyyear_______visitorscometoChina.
Therearetwo_______studentsinourschool.
A.thousandB.thousandsC.thousandsofD.thousandof
2).若其前有afew、many、several修饰时,通常用复数,后接of.
3).若名词前有the修饰时,用单数,后接of
Two______thestudentsinourschoolarefromthecountryside.
A.hundredB.hundredofC.hundredsofD.hundreds
6.几个半的表达法:
基数词+and+ahalf+名词复数=基数词+名词(单数/复数)+and+ahalf
twoandahalfhours=twohoursandahalf
7.时刻表达法:
1)整点:基数词+o’clock
2)几点几分:
A).直接读法:先读小时,后读分钟
3:25----threetwenty-five
B).间接读法:
a)≤30分钟.分钟+past+小时
3:25----twenty-fivepastthree
b)>30分钟.(60-分钟)+to+(小时数+1)
3:55-----fivetofour
c)30分钟=half15分钟=aquarter45分钟=threequarters
3:30---halfpastthree3:15----aquarterpastthree
3:45----aquartertofour
8.日期表达法:
结构:1).月日,年(日用序数词,年用基数词)
注:年份的读法:先读前两位数,再读后两位数.读日时要加the.
1900---nineteenhundred1807----eightandseven(eightoseven)
2008---twothousandeight
2007年3月21日.---Marchthetwenty-first,twothousandandseven.
2).日月年(the+序数词+of+月,年)
2007年3月21日---thetwenty-firstofMarch,twothousandandseven.
9.分数词的表达法:
1).结构:a).分子用基数词,分母用序数词.
b).当分子大于1时,分母加复数.
3/4---threefourths(three-fourths)
2).注意:
a).分数词的几种特殊形式.
1/3—onethird=athird
1/4—onefourth=aquarter
1/2—onesecond=ahalf
3/4—threefourths=threequarters
b).分数词作主语时,谓语动词根据分数词后面的名词来确定.
Twofifthsofthemilk______(be)drunkbyTom.
Onethirdofthestudents_______(be)girls.
中考英语八种时态知识点归纳
中考英语八种时态知识点归纳
一、一般现在时:
概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语:always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month…),onceaweek,onSundays
基本结构:①be动词;②实义动词
否定形式:①am/is/arenot;②谓语动词若为实义动词,A.主语不是三单式,则dont动词原形B.主语为三单式,则doesnt动词原形。
一般疑问句:①把be动词放于句首;②谓语动词若为实义动词,A.主语不是三单式,用助动词Do主语动词原形
B.主语为三单式,则Does主语动词原形Helen________agoodstudent.(be)
Helen________fishingverymuch.(like)Helen’sfriendsusually________toschoolbybike.(go)
二、一般过去时:
概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语:…ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek(year,night,month…),in1989,justnow,attheageof5,oneday,atlast,intheend,finally,atfirst
基本结构:①was/were;②实义动词的过去式(dodid,comecame,stopstopped)
否定形式:①was/werenot;②在实义动词前加didnt,同时还原实义动词,即didn’t动词原形
一般疑问句:①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did提问,同时还原实义动词。Helen________borninWuxi.(be)
Helen________toschoolbybikeyesterday.(go)
三、现在进行时:
概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语:now,atthistime,thesedays,look,listen
基本结构:am/is/aredoing否定形式:am/is/arenotdoing.
一般疑问句:把be动词放于句首。
Listen,Helen________asongintheroom.(sing)
四、过去进行时:
概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
时间状语:atthistimeyesterday,atthattime,from6to8lastnight,at5yesterdayevening或以when/while引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
基本结构:was/weredoing否定形式:was/werenotdoing.
一般疑问句:把was或were放于句首。Helen________TVatsixlastnight.(watch)
I________TVwhenMumcamehomelastnight.(watch)
五、现在完成时:
概念:过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态。
时间状语:since…,for…,in/duringthepastfew/twoyears,ever,yet,already,recently,overtheyears(几年来,这么多年来),主(现完)since从(一过),just(注意和justnow的区别),sofar,tillnow
基本结构:have/hasdone否定形式:have/hasnotdone.
一般疑问句:have或has主语doneHelen________inNanjingfortwentyyearsThereadersareallveryhappybecausethey________anewbook.(receive)
六、过去完成时:
概念:以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”。
时间状语:bytheendoflastyear(term,month…),by过去的时间,主(过完)before从(一过)
基本结构:haddone.否定形式:hadnotdone.
一般疑问句:had放于句首。
They________inNanjingbytheendoflastyear.(be)
Theplane___________offbefore/whenwegottotheairport.(take)
七、一般将来时:
概念:表示目前将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
时间状语:tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,inafewminutes,by将来的时间,thedayaftertomorrow
基本结构:am/is/are/goingtodo或will/shalldo.
否定形式:am/is/are/notgoingtodo或will/shallnotdo.一般疑问句:am/is/are放于句首或will/shall提到句首。Helen________toShanghainextweek.(fly)
八、过去将来时:
概念:立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中。
时间状语:thenextday(morning,year…)
基本结构:①was/were/goingtodo;②would/shoulddo.
否定形式:①was/were/notgoingtodo;②would/shouldnotdo.
一般疑问句:①was或were放于句首;②would/should提到句首。Helensaidshe________toShanghaithenextmonth.(fly)
被动语态和主动语态
1.各种时态的被动语态的谓语动词形式:a.一般现在时:am/is/aredoneb.一般过去时:was/weredonec..含情态动词的被动语态:情态动词be过去分词canbedonemaybedonemustbedone
d.现在完成时的被动语态:have/hasbeendonee.一般将来时的被动语态:will/begoingtobedonef.复合宾语的被动语态:(主动语态中不带to,被动语态中要加to)make/help/let/have/sb.dosth.ask/tellsbtodosthsee/hearsbdosthsee/hearsbdoingsth2.注:变被动语态时不要去掉组成谓语动词短语的任何一个词Wemusttakegoodcareofhim.=Hemustbetakengoodcareof.(of不能漏掉)Youcancatchupwithussoon.=Wecanbecaughtupwithsoon.(with不能漏掉)
4.下列情况不能用被动语态:
A.不及物动词:Theaccidenthappenedonabusyroadyesterday.(happen,takeplace)
B.连系动词:Thegirllookslikehersister.(五官feel/taste/look/sound/smell,五变become/turngreen/grow/gobad/getwarmer/,be,keepfit/healthy,seem)Don’tcrosstheroaduntilthelight________green.///Thisdress________nice.(look)
C.英语中有些动词用主动语态表示被动语态。(表示物体本身所具有的一种性质)sell/write/read/wash/ride/cutwell
Theclothwasheswell./Thiskindofbagssellswell./Theshoeswearlong./Theknifecutswell./Thepenwritessmoothly./Thiscoatlastslong.
动词的固定搭配:
(1)后面接sbtodosth的动词:asksbtodosth=tellsbtodosth叫某人做某事helpsb(to)dosth帮助某人做某事wouldlikesbtodosth,=wantsbtodosth想要某人做某事usesthtodosth,使用某物去做某事dowhathecouldtohelpme尽他所能来帮助我
wishsbtodosth希望某人做某事advisesbtodosth建议某人做某事
remindsbtodosth提醒某人做某事
(2)后面接sbdosth的动词:make/have/letsbdosth叫某人做某事
(3)后面接todosth的动词:
havetodosth不得不做某事need/requiretodosth需要做某事wanttodosth/wouldliketodosth想要做某事hope/wishtodosth(注意没有hopesbtodosth)希望做某事behappy/glad/pleased/afraid/better/crazy/(等形容词)todosthtrytodosth努力做某事(下决心要把它做好了)try/doone’tbesttodosth,尽最大努力做某事
decidetodosth决定做某事volunteertodosth志愿去做某事
bewillingtodosth愿意做某事prefertodosth比较喜欢做某事
taketurnstodosth轮流做某事takeaction(s)todosth采取行动做某事
can’twaittodosth迫不及待去做某事belikelytodosth可能要做某事
ought(not)todosth(不)应该做某事
(4)后面接doingsth的动词:
enjoydoingsth喜欢做某事lookforwardtodoingsth盼望着做某事finishdoingsth结束做某事likedoingsth/todosth喜欢做某事thanksbfordoingsth感谢某人做某事beafraidofdoingsth担心、害怕做某事keepdoingsth不断的做某事minddoingsth介意做某事practicedoingsth练习做某事payattentiontodoingsth注意做某事
havedifficulty/trouble/fun(in)doingsth做某事有困难/困难/麻烦/乐趣(高兴)
can’helpdoingsth=can’tstopdoingsth忍不住/情不自禁去做某事
devote…todoingsth致力于做某事dislikedoingsth不喜欢做某事
carryondoingsth继续做某事
(5)其他:spendsometime(in)doingsth花费一些时间做某事
stop/preventsb(from)doingsth阻止某人做某事keepsbfromdoingsth阻止某人做某事
keepsbdoingsth使某人一直做某事hadbetter(not)dosth最好(不要)做某事It’sbettertodosth做某事比较好
havesomethingtosay/eat,havenothingtoworryaboutwouldyouplease(not)dosth请你(不要)做某事好吗?
wouldliketodosth想要做某事whynotdosth为什么不做某事呢?waitforsbtodosth,等候某人做某事
特殊疑问词(如how,what,when,where等)动词不定式todo作宾语
(Idon’twhattodo./Idon’tknowhowtodoit./Idon’tknowwhentogotoHongkong)havetogohometodohousework(不定式表示目的leavehometowork,Wecandoeverythingwecantohelpyou)It’simportant/easy/hard/right/goodforsbtodosth.Ittakessbsometimetodosth花费某人一些时间做某事
preferdoingAtodoingB宁愿做事情A也不愿做事情B,喜欢做事情A更胜于做事情B
wouldratherdothandoB宁愿做事情A也不愿做事情B
介词动名词(insteadofdoingsth,aboutdoingsth,whatabout/howaboutdoingsth,bydoingsth)bebusydoingsth忙于做某事beinterestedindoingsth对做某事感兴趣
feellikedoing想要做某事getreadytodosth准备做某事
bereadytodosth准备/乐意做某事start/begintodosth/doingsth开始做某事
giveupdoingsth放弃做某事go/carryondoingsth继续做某事
几个搭配的区别:
remembertodosth是提醒别忘做某事,这个动作在说话的时候还没做rememberdoingsth是已做过某事,说话的时候动作已完成。Remembertoclosethedoor,please.记着关门。(说话时门还没有关)Irememberclosingthedoor.我记得我关了门了。(说话时门已经关了)
forgettodosth和forgetdoingsthSorry,Iforgottobringthebook.(对不起,我忘了带书了。)Iforgotborrowingabookfromyou.(我忘记曾经向你借过书这件事)Don’tforgettodosth.不要忘记去做某事
stoptodosth停下来去做另一件事stopdoing停止正在做的事Stop________,theteacheriscoming.(talk)Imetanoldfriendonmywayhomeyesterday.Istopped________withhim.(talk)
goontodosth继续做另外一件事/goondoingsth继续做同一件事
need/requiretodo需要做某事need/requiredoing需要被…(有被动的意思)Ineedtowashmyclothes.Myclothesneedwashing.
e.g.Yourshoesaretoodirty.Theyneed________.(wash)Youlooktired.Youneed________agoodrest.(have)
动词填空的解题思路
首先判断有无动词的固定搭配,比如:asksb________,finish________
如果没有动词搭配,然后看是否有明显的时间状语标志,比如:看到now一般用________。
如果上面两者都没有,可以从上下文去推断该用什么时态。比如:Don’tmakeanynoise.Thebaby______(sleep)
注意点:
看清单复数(尤其是一般现在时的三单式),主动还是被动语态,肯定还是否定
祈使句有两种形式,动词原形开头和don’t动词原形开头Comehere./Don’tgothere.
两种从句的不同,根据需要选用不同的时态。I’llcallyouifI________theretomorrow.(get)Theywon’tbeginthemeetinguntilhe________.(come)Don’twritetohimuntilhe________there.(arrive)Idon’tknowifhe________toNanjingnextmonth.(fly)I’mnotsurewhenhe________toNanjing.(fly)
在宾语从句中
A.若主句用一般现在时,则从句可根据实际情况用各种时态。如:
Theradiosaysthesnowlaterintheday.(stop)Iknowwhothefewestyesterday.(pick)
B.若主句用一般过去时,则宾语从句要依情况用过去的某种时态:一般过去时,过去将来时,过去进行时,过去完成时。如:
HesaidthattheytotheGreatWall.(be)
MarytoldmethatsheforParisthenextday.(leave)
C.无论主句是什么时态,宾语从句中客观真理都用一般现在时。
Theteachersaidtheeartharoundthesun.(move)
(5)在完成时中,要注意瞬间动词与延续性动词的转换。如:
Theyborrowedthebooktwoweeksago.Theyhavekeptthebooksfor2weeks.
buyhave,joinbein/beamemberof…,leavebeaway,arrivebehere,beginbeon,
comebackbeback,diebedead,fallasleepbeasleep,getupbeup,finishbeover
Ourclassroom__________(clean)everyday.
Howoften__________yourclothes______________(wash)?Everytwodays.
Heismade_________(stay)athomeonSunday.
Thetwins___________(ask)tocomeagainyesterday.
Thebike________(return)bymyuncletomorrow.Sofar,alotoftrees__________(plant).
Abookmust_________(read)morethanonce.//Thelittleboyshould________(take)goodcareof.
Atalkonhistory_______(give)inourschoolnextweek.
Thepicture_________(take)downbythetwinsjustnow.
Coke__________(sell)allovertheworld.//Thefish___________(eat)upbyhimanhourago.
Thesweater________(buy)yesterday.//Trousers__________(make)inthisfactory.
Thetreesinfrontofthehouse________(water)bymyfathereveryday.
AnEnglishsong___________(learn)tomorrow.//________thebike________(ride)byyou?Sometimes.
中考英语语法基础复习7
语法基础-7
代词的定义:
代替名词,形容词或数词的词就是代词。它们指人称和事物,但又不说出他们的名字,所以叫做人称代词。
代词的分类:
代词可分为八类,他们是:
1)人称代词5)疑问代词
2)物主代词6)连接代词
3)指示代词7)关系代词
4)反身代词8)不定代词
代词的用法:
1)人称代词:
表示"我,你,他,我们,你们,他们等"的词叫做人称代词。人称代词有人称,数和格之分。
主格 宾格主格 宾格
第一人称Imeweus
第二人称youyouyouyou
第三人称he,she,ithis,her,itthey them
人称代词可用作主语,表语,宾语以及介词的宾语。
Iamaworker,Iworkinthefactory.
我是一个工人,我在工厂工作。
Youareagoodteacher.
你是一位优秀教师。
Sheisalittlegirl.
她是一个小女孩。
Itsaheavybox,Icantcarryit.
这是一个重盒子,我搬不动。
Itsme.Openthedoorquickly.
是我,快开门。
Donttellhimaboutit.
不要告诉他这件事情。
Sheisalwaysreadytohelpus.
她随时都在准备帮助我们。
Ourteacherisverystrictwithus.
我们的老师对我们很严格。
人称代词中几个注意的情况:
第一人称单数代词"I(我)"不论在什么地方都要大写。
IstudyEnglisheveryday.
我天天学习英语。
"we"常常代替"I"表示一种同读者,听众或观众之间的亲密关系。
Weshalldoourbesttohelpthepoor.
我们将尽全力帮助贫困者。
"she"常常代替国家,城市,宠物等,表示一种亲密或爱抚的感情。
IliveinChina。Sheisagreatcountry.
我住在中国。她是一个伟大的国家。
"it"有时也可指人。
Itsme.Openthedoor,please.
是我,请开门。
"they"有时代替一般人.
Theysayyouaregoodatcomputer.
他们说你精通计算机。
2)物主代词:
表示所有关系的代词叫做物主代词。物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种。列表如下。
形容词性物主代词和名词性物主代词
形容词性物主代词名词性物主代词
单数 复数 单数 复数
第一人称myour mine ours
第二人称your our yours yours
第三人称his,her,its their his,hers,its theirs
形容词性物主代词可用作定语,例如:
Ilovemycountry.
我热爱我的国家。
Isthisyourcar?
这是你的汽车吗?
Someoneislookingforyou,hisnameisTom.
有人找你,他的名字是汤姆。
名词性的物主代词可用作主语,宾语,表语以及与"of"连接的定语。
LiHuasbikeisred,andyoursisgreen.
李华的自行车是红色的,而你的是绿色的。
Thatcarismine,notyours.
那辆汽车是我的,不是你的。
Thesebooksareours.
这些书是我们的。
Whosebagisit?Itshers.
这是谁的书包?是她的。
YesterdayImetafriendofmineinthestreet.
昨天我在街上碰见了我的一位朋友。
反身代词:
表示我自己,你自己,他自己,我们自己,你们自己,他们自己等的词叫做反身代词。反身代词第一,二人称构成是由形容词性物主代词加"-self"(复数加-selves)
构成。第三人称反身代词是由人称代词宾格形式加-self(复数加-selves)构成。
单数复数
第一人称myselfourselves
第二人称yourselfyourselves
第三人称himselfthemselves
(herself,itself)
反身代词的用法:
反身代词可用作宾语,表语,主语的同位语和宾语的同位语。用作同位语时表示强调"本人,自己"。
Iamteachingmyselfcomputer.
我自学计算机。
Takegoodcareofyourself.
把自己照顾好。
Thechildhimselfdrewthispicture.
孩子自己画的这张画。
Youshouldaskthechildrenthemselves.
你应该问一问孩子们自己。
指示代词:
表示这个,那个,这些,那些以及it,such,same等词叫做指示代词。指示代词在句中作主语,宾语,表语,定语。
Thatisaredcar.
那是一辆红色汽车。
Whatdoyoulike?Ilikethis.
你喜欢什么?我喜欢这个。
IshouldsayIknowthat.
我应该说我知道这件事情。
指示代词的用法:
this和these表示在时间上或空间上较近的人或物。
Thisisabook.
这是一本书。
Thesearecars.
这些是汽车。
Iambusythesedays.
我这些日子很忙。
that和those表示在时间上或空间上较远的人或物。
Thatisnotaroom.
那不是一间房间。
Thosearethrees.
那些是树。
that和those还可以指前文中的事物,this和these指下文中将要讲到的事物。他们起一种承上或启下的作用。
Igotuplate,thatswhyImissedthebus.
我起床迟了,这就是为什么我没赶上汽车。
疑问代词:
表示“谁(who),谁(whom),谁的(whose),什么(what),哪个或哪些(which)”等词叫疑问代词。
疑问代词的用法:
疑问代词用于特殊疑问句中,疑问代词一般放在句子的最前面,在句中可用作主语,宾语,表语,定语。
Whoisherejustnow?
刚才谁来这儿?
Whomareyoulookingfor?
你在找谁?
Whoseexercise-bookisthis?
这是谁的练习本?
Whatisthis?
这是什么?
Whichonedoyoulike,thisoneorthatone?
你喜欢哪一个,这个还是那个?
疑问代词还可以引导一个间接疑问句,也就是一个从句。疑问代词在句中可用作从句的主语,宾语,表语等成分。
Whatweshoulddoisstillunknown.
我们该干什么仍然还不知道。
Iknowwhomheislookingfor.
我知道他在找谁。
关系代词:
关系代词是一种引导从句起连接主句和从句的代词。关系代词有who,whose,whom,that,which.它们在句中可用作主语,表语,宾语,定语.在主句中,它们还代表着从句所修饰的那个名词或代词。
ThisisthestudentswhosenameisWangHua.
这就是名叫王华的学生。
Iknowwhatheiscomingtoget.
我知道他来要拿什么东西。
不定代词:
没有明确指定代替任何特定名词或形容词的词叫做不定代词,常用的不定代词如下:
all,any,another,both,each,every,either,every,few,little,many,much,no,none,neither,one,other,some以及由some,any,no,every和body,one,thing构成的复合词。
不定代词的用法:
不定代词代替名词或形容词.在句中可用作主语,宾语,表语和定语。
Everybodyshouldbehereintimetomorrow.
明天大家都要按时到。
Iknownothingaboutit.
这件事情我一点都不知道。
ThatsallIknow.
这就是我知道的。
Igotoschooleveryday.
我每天去学校上学。
不定代词的具体用法:
any一些,任何。any多用作否定或疑问句中,any在句中作主语,宾语,定语。any作定语时,它所修饰的名词没有单复数限制,一般多用复数,any用在肯定句
中,表示"任何"。
Doyouhaveanybooks?
你有书吗?
Youcancomeanytime.
你什么时候都可以来。
some一些,某些,某个。some多用在肯定句中,表示邀请或者对方可能给予肯定回答的疑问句中等。
Therearealotofflowersinthegarden,somearewhite,whichIlikeverymuch.
花园里有许多花,一些是白色的,我特别喜欢。
Iamgoingtogetsomeink.
我去弄点墨水。
Willyouhavesomecoffee,please?
喝点咖啡吗?
no无.在句中作定语.表示否定,语气要比notany强.
SheknowsnoEnglish.
她根本就不懂英语。
Ihavenobike.
我就没有自行车。
none无人,无物,无东西.在句中作主语,定语,宾语。none在句中代替不可数名词作定语时,谓语动词要用单数形式。none在句中代替可数名词作定语时,谓语动词要用复数形式。
Noneofthemareworkers.
他们没一个是工人。
Itsnoneofyourbusiness.
这不碍你的事。
many许多.在句中作主语,宾语,定语.many在句中代替可数名词。
ManyofthestudentslikeEnglishverymuch.
许多学生非常喜欢英语。
Ihavemanybookstogiveyou.
我有许多书要给你。
much许多。在句中作主语,宾语,定语。much在句中代替不可数名词。
Thereisnotmuchinkinthebottle.
瓶子里没多少墨水了。
afew,alittle,few,little.几个,一点儿,没几个,没多少。它们在句中作主语,宾语,定语,其中afew和few代替可数名词,alittle 和little代替不可数名词,它们表示少量,不多,几个,只是主观上的一种相对说法,并没有具体的数量标准。
Fewofthebooksarecheapnow.
现在没几本儿书是便宜的。
Afewfriendscametoseemeyesterday.
昨天有几个朋友来看我。
Ihavealittlemoneytobuythebook.
我的这点钱能买这本书。
Thereislittlewaterinthethermos.
暖水瓶没多少水了。