小学五年级英语教案

八年级英语下册Unit6 An old man tried to move the mountains导学案（人教版）。

每个老师不可缺少的课件是教案课件，大家在认真写教案课件了。是时候对自己教案课件工作做个新的规划了，未来的工作就会做得更好！究竟有没有好的适合教案课件的范文？小编收集并整理了“八年级英语下册Unit6 An old man tried to move the mountains导学案（人教版）”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

课题：Unit6Anoldmantriedtomovethemountains

Lesson2

编制人：何有琼审核人：学生姓名：班级：学成情况：

第一标设置目标

1、学习6单元P43的单词和短语，能够正确的拼写单词和短语。

2、学习3a，理解JourneytotheWest的大意。

第二标我的任务

事要：

Task1温故而知新

一、翻译下列短语及单词。

1)在1979年11月2)电视节目3)他们中的大多数

4)第一次5)中国的孩子6)主要角色__________

7)事实上8）看上去像9）金箍棒

10）超过

二、翻译下列句子

1、在1979年，英国的孩子能够观看一部叫猴子的电视节目。

2、这个猴子并不是一只普通的猴子，这是因为他有72变，他可以把他自己变成不同的角色

3、美猴王已经让中国的许多孩子激动了许多年。

1、美猴王不断的战斗为了帮助弱者并且从没有过。

Task2自主学习

1、读P43的短文，理解并能流畅的朗读课文。

2、小组合作完成P433b、3c的练习。导框：

请同学们参考教材43页完成任务1(Task1)

第三标反馈目标

用所给词的适当形式填空.

1I’mafraidI_____(get)acoldtomorrow.

2Jim_____(watch)TVatthistimeyesterday.

3There______(be)afilmtomorrowevening.

4They______(work)herelastyear.

5We_____(visit)yourfactorynextweek.

6Look!Thechildren_______(swim)intheriver.

7Shesaysshe______(help)mewithmyEnglishnextyear.

8Whattime___she___(leave)homeeveryday?9Wehearhe____(return)nextmonth.

课题：Unit6Anoldmantriedtomovethemountains

Lesson3

编制人：何有琼审核人：学生姓名：班级：学成情况：

第一标设置目标

1、学习6单元P44的单词和短语，能够正确的拼写单词和短语。

2、学习Grammarfocus，理解Grammarfocus的句型，能够用语法点完成4a、4b、4c对话练习。

第二标我的任务

事要：

Task1温故而知新

一、翻译下列短语。

1)美猴王2)从前3)接下来发生什么

4)去参加聚会5)深爱着6)结婚

7)全世界的孩子

二、翻译句子

1、Assoonasthemanfinishedtalking,YuGongsaidthathisfamilycouldcontinuetomovethemountainsafterhedied.

2、Hecansometimesmakethesticksosmallthathecanputitinhisear.

3、美猴王是西游记中的主要角色。

Task2自主学习

1、完成P444a、4b、4c的练习。导框：

请同学们参考教材P44页完成任务1(Task1)

第三标反馈目标

补全对话

A、1、

B、Ithinkit’sreallyinteresting.YuGongfoundagoodwaytosovlehisproblem

A、2、Itdoesn’tseemverypossibletomoveamountain

B、Butthestoryistryingtoshowusthatanythingispossibleifyouworkhard.YuGongkepttryinganddidn’tgiveup.

A、3、.Ithinkweshouldtrytofindotherwaystosovleaproblem

B、4、

A、Well,therearemanyotherways.Forubexample,hecouldbuildaroadthat’sbetterandfasterthanmovingamountain

B、Youhavedifferentopinionsaboutthestory,andneitherofyouarewrong.5、

A、ButwhatcouldYuGongdoinsteadofmovingthemountains?

B、Well,Istilldon’tagreewithyou

C、Really?Ithinkitsalittlebitsilly

D、Therearemanysidestoastoryandmanywaystounderstandit.

E、SowhatdoyouthinkaboutthestoryofYuGong?

课题：Unit6Anoldmantriedtomovethemountains

Lesson4

编制人：何有琼审核人：学生姓名：班级：学成情况：

第一标设置目标

1、学习单元P45、P46的单词和短语，能够正确的拼写单词和短语。

2、、学习P46的SectionB，完成听力训练，阅读听力材料，培养学生的听力技巧和能力。

3、学习SectionB2b,能够流畅的朗读关于的文章，完成阅读理解，培养学生的阅读技巧和能力。

第二标我的任务

事要：

Task1温故而知新

一、翻译下列短语。

1)继母________2)有一年_______3)整个家庭______

4)制定一个计划_______5)不要着急________6)保持安静__________

二、翻译下列句子

1、thisstoryisaboutanemperorwholovedclothes。

2、thestorycalledTheEmperor’sNewClothes。

3、这个皇帝喜爱买和看他的漂亮衣服。

4。

Task2自主学习

1、读P46的短文，理解并能流畅的朗读课文。

2、小组合作完成2c,2d的练习。导框：

请同学们参考教材P45、P46页完成任务1(Task1)

第三标反馈目标

完形填空

It41thelastlessonofaweek.Thestudentsareveryhappy.Theirteacheriaveryhappy,too.Theirteacher42somenicegames43them.Hesingssomenicesongswiththemandthenhe44theblackboard45writes.Smileontheblackboard.

"Thisisoneofthelongest46inEnglish."hesaystothestudents.Allthe47laughandagirlstandsupand48."Whyisitoneofthelongestworda?"

Theteachersays:"Becausethereisamilein49."

Thestudentsknow50Englishteacherisgoodatteaching.

()41.A,isB,areC,amD.be

()42.A.playB.playsC.isplayingD.areplaying

()43.A.inB.onC.ofD.with

()44.A.goB.goesC.goestoD.going

()45.A.orB.alsoC.andD.wirh

()46.A.wordsB.roomsC.lessonsD.conversations

()47.A.workersB.studentsC.actorsD.fathers

()48.A.speaksB.saysC.answersD.asks

()49.A.itB.themC.theirD.themselves

课题：Unit6Anoldmantriedtomovethemountains

Lesson5

编制人：何有琼审核人：学生姓名：班级：学成情况：

第一标设置目标

1、复习SectionB的2D,能够正确完成练习。

2、完成写作训练，培养学生的写作技巧和能力。

第二标我的任务

事要：

Task1温故而知新

翻译下列短语。

1)找到我们的出路________2)丢失_______3)醒来______

4)第二次_______5)拜访外祖父母________6)一天__________

7)制作漂亮的衣服8）聪明人

三、翻译下列句子

1、Listen,Thatbird’ssongissobeautifulthatweshouldfollowit

2、Look,It’sleadingustothatwonderfulhousemadeofbread,cakeandcandy.

3、thenextmoring,thewifesentthechildrentotheforestagain

4、theytoldtheemperortheclothestheymadearespecialbecauseonlycleverpeoplecouldseethem.

Task2自主学习

1、独立完成练习。

2、小组讨论。导框：

请同学们参考教材P71、P72页完成任务1(Task1)

第三标反馈目标

阅读理解

A

Onedayarichmanandabusinessmanmetinarestaurant.Fortheirlunchtheybothorderedsoup.Whenitwasbrought,therichmantastedit,butthesoupwassohotthatheburnedhismouthandtearscameintohiseyes.Thebusinessmanaskedhimwhyhewascrying.Therichmandidn’twanttotellthetruthandhetoldalie,“Sir,Ihadabrotherwhowaskilledlastyear.Iwasthinkingofhisdeath,andthatmademecry.”Thebusinessmanbelievedhisstoryandbegantoeathissoup.Healsoburnedhismouthsomuchthathehadtearsinhiseyes.Therichmannoticeditandaskedthebusinessman,“Sir,whydoyoucry?”Thebusinessman,whonowsawthattherichmanhadcheatedhim,answered,“Oh,I’mcryingbecauseyouwerenotkilledtogetherwithyourbrother.

I)根据短文内容判断正（Ｔ）误（Ｆ）（

()1.Therichmandidn’ttellthetruth.

()2.Thoughtherichmanburnedthemouth,heshouldn’thavetoldthelie.

()3.Therichmanhadabrotherwhowasburned.

()4.Thebusinessmanbelievedtherichman’sstoryatfirst.

()5.Thebusinessman’sanswershowedthathewasveryhappy.

相关知识

八下英语导学Unit 6 An old man tried to move the mountains（人教版）

Unit6

学生通过本讲学习，能够掌握本单元的重点词汇句型，并在综合能力上有一定的拓展。

1.beweakin：在某方面薄弱

如：MaryisweakinEnglish.

2.remindsbofsth:让某人想起某事

3.alittlebit：有点儿，稍微

4.insteadof：代替，反而

5.turninto：变成

6.excite,excited,exciting

Excitesb:让某人兴奋excited：兴奋的，对。。。感到兴奋，人做主语；exciting：兴奋的，使。。。兴奋的，通常物做主语

7.fallinlove：爱上，喜欢上

8.getmarried：结婚

9.whole：thewholeclass

1.这张照片总让我想起那个假期。

Thepicturealwaysthatholiday.

2.不要担心。我们可以把问题变为挑战。

Dontworry.Wecanproblemschallenges.

3.玛丽去上学了，而不是待在家里。

Marywenttoschoolathome.

4.我们的校长通常在会议厅对所有的学生讲话。

OurprincipalusuallyschoolintheAssemblyHall.

5.这件夹克衫非常合我的身。

Thisjacket.

基础演练

一、单项选择

1.---Didyouhearanystrangewhenthequakehappened?

---No,Iwasinmygardenwithmyflowersandwasenjoyingthebeautifulofmybirdsatthattime.

A.voice;noiseB.noise;sound

C.whisper;soundD.sound;voice

2.Allofusfeelatthegoodnewsandwelaughandlaugh.

A.sadB.excitedC.magicD.boring

3.Ifyoucantgotosleep,trytodosomethinglyinginbed.

A.ratherthanB.insteadC.insteadofD.rather

4.---Areyouafraidofmice?

---Ofcourse.ButRichardisenoughtocatchthem.

A.braveB.scaredC.weakD.patient

5.Ittookhimmorningtocheckoutinformation.

A.thewhole;alltheB.wholethe;theall

C.thewhole;theallD.whole;all

二、单词拼写(单句首字母填空)

6.ThecleverMonkeyKingcanturnhimselfintodifferentanimalsando.

7.Theemperorwasreallysbecausehewasntwearinganyclothes.

8.Lookatthesun!Itisbigandbinthesky.

9.Thebboysavedalittlegirlbyjumpingintothecoldriver.

10.Itiswell-knownthatsomebadpeopleoftencthechildrenontheInternet.

三、适当形式填空(单句适当形式)

11.LostinThailandisan(excite)film.Iamvery(excite)aboutit.

12.Theoldcouplesaidtheygot(marry)50yearsago.

13.Washington(lead)theAmericanstofightagainsttheEnglishmen.

14.Theredsunroseand(shine)onthehappyvillage.

15.Thefoxranawaybeforethehunter(shoot)it.

巩固提高

翻译(根据中文提示完成句子)

1.对不起,我把运动鞋忘在家里了。（词数不限）

Imsorry,Imysportsshoes.

2.我想查一下明天开往北京的火车什么时候出发。（词数不限）

IwanttowhenthetraingoingtoBeijingstartstomorrow.

3.当你沿着街道走时,一定要当心。（词数不限）

Youmustbeverycarefulwhenyouwalk.

4.昨天校长带领我们去了图书馆。（词数不限）

Theschoolmasterthelibraryyesterday.

5.在我回家的路上，我遇见了一只迷路的小狗。（词数不限）

,Imetalostdog.

6.Abouttheproblem,wecanthinkofmanywaysto(solve/answer).

7.Acaraccident(happened/tookplace)tohimonhiswayhomeyesterday.

8.Tomisawarmheartedstudent;healwaystries(tohelp/helping)others.

9.Ibecome(interested/interesting)inlearningEnglishbysingingEnglishsongs.

10.Theywill(can/beableto)winthefirstprizeunlesstheypracticeharderthanbefore.

一、单选（13-14西城初二下期末考试）

1.Idontlikecheese,becauseittoostrong.

A.soundsB.looksC.feelsD.smells

2.---haveyoubeenlikethis?

---Foraweek.

A.HowlongB.Howoften

C.HowmanytimesD.Howsoon

3.Mobilephonesareverycommonnowandtheyarethanbefore.

A.cheapB.cheaperC.cheapestD.thecheapest

4.---Whatdidtheteachersay?

---TheteachertoldusattheCapitalMuseumontime.

A.arriveB.arrivedC.arrivingD.toarrive

5.---Wouldyouliketogohikingwithus?

---Sorry.Mygrandmotherisill.Illgotoher.

A.lookafterB.lookforC.lookatD.lookup

二、翻译(根据中文提示完成句子)

6.I(爱上)EnglishwhenIbegantostudyit.

7.Whenhegrowsup,hewantstotravel(全世界).

8.Thecouple(结婚)twentyyearsago.

9.Thoughthegirlcantsee,shenever(放弃)herdream.

10.(一切皆有可能)ifyouworkhard.

三、适当形式填空(单句适当形式)（共5小题；共5.0分）

11.Canyoutellmewhenyouwere(born)?

12.Thechildrenaresobusythattheyhavenotime(have)arest.

13.Shewillcallmeassoonasshe(get)toHongKong.

14.Bymakingfaceshemadethebaby(laugh).

15.Ittookthechildrentwohours(finish)watchingtheTVprogramMonkeyKing.

四、单项选择（共10小题；共10.0分）

16.---Couldyoutellmewhatstheofit?

---Well,itsanoval(椭圆形).

A.timeB.dateC.shapeD.size

17.---DoyouknowAmycametoschoolthismorning?

---Herbikewasbroken,soshehadtowalk.

A.whyB.howC.whenD.where

18.ThecameraisexpensiveIcantaffordit.

A.so;thatB.such;thatC.so;asD.too;to

19.Tomfelllovethegirllastyear.

A.in;withB.with;inC.with;toD.and;or

20.---Iamnotsurewhichtietowearfortheparty.

---God!Ihavenoidea,.

A.tooB.neitherC.eitherD.also

21.Youshouldtryaboutthecomingexam.

A.dontthinkB.nottothink

C.donttothinkD.notthink

22.Ifyoubringatoytotheparty,theteacherswill.

A.takethemawayB.takeitaway

C.takeawaythemD.takeawayit

23.Thegirlcameintotheclassroom,anEnglishsonghappily.

A.tosingB.sangC.tosingingD.singing

24.DidyouhearofthefamousbadmintonplayerSuperDan?

A.callingB.tocallC.callsD.called

25.Afterfinishinghishomework,hecontinuedTVinsteadofgoingtosleep.

A.watchingB.towatchC.watchedD.watches

五、按要求转换句型（共5小题；共10.0分）

26.WhatdoyouthinkoftheTVprogramMonkeyKing?(改为同义句)

doyoutheTVprogramMonkeyKing?

27.Shespenttwohoursinwatchingthecartoonmovie.(改为同义句)

hertwohoursthecartoonmovie.

28.ItseemsthatKatehassupperathome.(改为同义句)

Katehavesupperathome.

29.Atrafficaccidenthappenedtohimlastnight.(对划线部分提问)

tohimlastnight?

30.Bothofthegirlsaregoodatplayingtheviolin.(改为否定句)

thegirlsisgoodatplayingtheviolin.

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

一、单项选择（共10小题；共10.0分）

1.Themusicalwaysremindsmemyhometown.

A.withB.toC.ofD.From

2.Themoviewasfunny.Icouldntstop.

A.tolaughB.laughingC.laughD.laughed

3.Manysuccessfulpeoplehavethesamequality—theynevernomatterwhatdifficultiestheyvehad.

A.giveupB.stayupC.cheerup

4.Theriverswillbecomedirtieranddirtierwetakeactiontoprotectthem.

A.sinceB.ifC.untilD.unless

5.Finally,Susangotmarriedabusinessman.

A.withB.ofC.toD.from

6.Yourdreamwillcometrueyouputyourheartandsoulintoit.

A.ifB.unlessC.althoughD.until

7.Thechilddoesntneedanyhelp.Heistolookafterhimself.

A.enougholdB.enoughyoungC.oldenoughD.youngenough

8.---IoftenlistentothesongTwinKleTwinkleLittleStar.

---SodoI.Itbeautiful.

A.feelsB.smellsC.soundsD.tastes

9.Weshouldtrytothinkupagoodwaytheproblem.

A.solvesB.tosolveC.solvingD.solve

10.Thestoryisinterestingmanychildrenareinterestedinit.

A.too;toB.enough;toC.so;thatD.such;that

二、完形填空（共10小题；共15.0分）

Onceuponatime,therewasaswan(天鹅).Shelivedinalake.Awomanwithhertwodaughterslivedinasmallhouse11thelake.Theylivedahardlife.Sometimesthey12moneytobuyfood.

Theswanwas13toseethat.She14tohelpthem.Everydayshecametothewomanshouseandleftagoldenfeather(羽毛)without15anything.Thewomansoldthefeather16boughtfood.Shewashappybecauseherlifewas17thanbefore.

Butthewomanbecamegreedy(贪婪的).Onedaywhentheswan18,thewomancaught(捉住)herandtookallhergoldenfeathers.Suddenlythegoldenfeathers19common(普通的)feathers.

Theswansaid,"Icametohelpyou,butyouwantedtokill(杀)20.Iwillnevercomeback.Neverbegreedy."Withthesewords,theswandisappeared(消失).

11.A.underB.nearC.inD.by

12.A.haventB.donthaveC.didnthaveD.has

13.A.unhappyB.friendlyC.happyD.unfriendly

14.A.continuedB.decidedC.rushedD.hurried

15.A.seeingB.sayingC.bringingD.hurrying

16.A.butB.soC.becauseD.and

17.A.betterB.goodC.bestD.well

18.A.jumpedB.cameC.hurriedD.cried

19.A.changedintoB.pickedup

C.againandagainD.tookaround

20.A.himB.herC.ID.me

三、阅读理解（共5小题；共10.0分）

Manyyearsago,therewasanoldmanwhohadfoursons.Hewantedhissonstolearnnottojudge(判断)thingstooquickly.Sohetoldthemtogoandlookatapeartree.Itwasfarawayfromhishome.Thefirstsonwentinwinter,thesecondinspring,thethirdinsummer,andtheyoungestsoninautumn.

Whenthesonscameback,theoldmanaskedthemtosaywhattheyhadseen.

Thefirstsoncomplainedthetreewasugly.Thesecondsonsaidthetreewascoveredwithbudsandfullofhope.Thethirdsonsaidthetreewasfullofgreenleaves.Theylookedsobeautiful,anditwasthemostwonderfulthinghehadeverseen.Theyoungestsonsaidthatthetreewasboweddownwithheavyfruits.Itwasfulloflifeandfulfillment(收获).

Themanexplainedthatallofhissonswereright,buteachofthemhadseenjustoneseasonofthetree.Hetoldthemthattheycouldntjudgeatreeorapersonbyonlyoneseason."Ifyougiveupwhenitswinter,youwillmissthehopeofyourspring,thebeautyofyoursummer,andthefulfillmentofyourautumn,"saidtheoldman.

Itistruethatweshouldntletthehardseasonbreakthehappinessoftheotherseasons.Nevergiveupduringthedifficultdaysandbettertimesaresuretocomesomeday.

21.Whydidtheoldmanaskhissonstolookatthepeartree?

A.Becausehelikedeatingpears.

B.Becausethetreewasimportanttohisfamily.

C.Becausehewantedtoteachthemnottojudgethingstooquickly.

D.Becausehissonsdidntjudgethingsquickly.

22.Thefourthsonwenttoseethetreein.

A.springB.summerC.autumnD.winter

23.Theunderlinedword"buds"probablymeansinChinese.

A.叶子B.枝条C.果实D.花蕾

24.WhichofthefollowingisTRUE?

A.Thepeartreewasnearhishome.

B.Thethirdsonsaidthetreewasbeautiful.

C.Thefoursonsalllikedthetree.

D.Evenyougiveupinwinter,youcanstillgethopeinotherseasons.

25.Whatsthemainideaofthispassage?

A.Dontjudgealifebyonedifficultseason.

B.Fathersloveisgreat.

C.Everytreehasfourseasons.

D.Lifeisdifferentforeveryone.

Unit 6 An old man tried to move the mountains学案分析

每个老师在上课前需要规划好教案课件，是时候写教案课件了。只有规划好新的教案课件工作，才能更好的在接下来的工作轻装上阵！你们会写适合教案课件的范文吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“Unit 6 An old man tried to move the mountains学案分析”，仅供参考，大家一起来看看吧。

Unit6Anoldmantriedtomovethemountains学案分析

一、phrases（4x10）

1.很久以前_______________________2.对某人来讲陌生_______________________

3.上映________________________4.其他时候____________________________

5.能够___________________________6.有点儿____________________________

7.没关系_________________________8.爱上________________________________

9.听起来愚蠢______________________10.闪亮_______________________________

三.translation（6x10）

1.但是不把山移开,愚公还能做什么呢?

ButwhatcouldYuGongdo______________________________________________________?

2.这个故事提醒我们如果不去尝试，你就永远不会知道一切皆有可能。

Thisstoryremindsusthat_________________________________________________________.

3.一个故事有很多的方面，也有很多种理解方式。

Thereare_________________________________and__________________________________.

4.这是因为他有72种外形和大小的变化，能把自己变成不同的动物和物体。

Thisisbecausehecan_________________________________,___________________________.

5.但是如果他不能把尾巴藏起来，他就不能把自己变成人。

But______________________________,hecannot____________________________________.

6.这对新婚夫妇是那么幸福，结婚的时候止不住地微笑。

Thenewcouple_______________________________________________whentheygotmarried.

7.有一年天气太干旱了，以至于粮食颗粒不长。

Oneyear,___________________________________________________________________.

8.我们以为你们再也不回来了。

We________________________________________________________________________.

9.你们一醒来就必须和爸爸去森林里。

______________________________,________________________________withyourfather.

10.它在把我们引向那座由面包、蛋糕和糖果做成的美妙房屋。

It’sleadingustothat_________________________________________________________.

Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.

二、phrases（4x10）

1.很久以前onceuponatime2.对某人来讲陌生benewto

3.上映comeout4.其他时候_atothertimes

5.能够beableto6.有点儿alittlebit

7.没关系nevermind8.爱上fallinlove

9.听起来愚蠢soundstupid10.闪亮shinebright

三.translation（6x10）

1.但是不把山移开,愚公还能做什么呢?

ButwhatcouldYuGongdoinsteadofmovingthemountains?

2.这个故事提醒我们如果不去尝试，你就永远不会知道一切皆有可能。

Thisstoryremindsusthatyoucanneverknowwhat’spossibleunlessyoutrytomakeithappen.[

3.一个故事有很多的方面，也有很多种理解方式。

Therearemanysidestoastoryandmanywaystounderstandit.

4.这是因为他有72种外形和大小的变化，能把自己变成不同的动物和物体。

Thisisbecausehecanmake72changestohisshapeandsize,turninghimselfintodifferentanimalsandobjects.

5.但是如果他不能把尾巴藏起来，他就不能把自己变成人。

Butunlesshecanhidehistail,hecannotturnhimselfintoaperson.

6.这对新婚夫妇是那么幸福，结婚的时候止不住地微笑。

Thenewcoupleweresohappythattheycouldn’tstopsmilingwhentheygotmarried.

7.有一年天气太干旱了，以至于粮食颗粒不长。

Oneyear,theweatherwassodrythatnofoodwouldgrow.

8.我们以为你们再也不回来了。

Wethoughtyouwerenevercomingback.

9.你们一醒来就必须和爸爸去森林里。

Assoonasyouwakeup,youmustgototheforestwithyourfather.

10.它在把我们引向那座由面包、蛋糕和糖果做成的美妙房屋。

It’sleadingustothatwonderfulhousemadeofbread,cakeandcandy.

新人教版2019八年级英语下册Unit6 An old man tried to move the mountains复习资料

新人教版2019八年级英语下册Unit6Anoldmantriedtomovethemountains复习资料

Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.

1.Whatdoyouthinkabout/of...?

SowhatdoyouthinkaboutthestoryofYuGong?=HowdoyoulikethestoryofYuGong?你觉得愚公的故事如何？

2.Itdoesn’tseemadj.todosth...

Itdoesn’tseemverypossibletomoveamountain.把一座山给移掉好像不太可能。

3.Thisisbecause...

Thisisbecausehecanmake72changestohisshapeandsize,turninghimselfintodifferentanimalsandobjects.这是因为他会根据他的形状和大小，做出72种变化，可以将自己变成不同的动物或东西。

4.…so…that+从句

Sometimeshecanmakethesticksosmallthathecankeepitinhisear.有时候他使金箍棒变得如此小以至于他可以把它放在耳朵里。

5.Ittakessb.sometimetodosth...

Becausetheyweresobigthatittookalongtimetowalktotheotherside.因为它们如此之大以至于走到另一边花费了很长时间。

6....not...until十从句直到......才......

Don’teatituntilyougettotheforest.你们到达森林之后才能吃。

7.shootv.射，射击，过去式shot

HouYishootsthesun.后羿射日。

shootatsth.瞄准/朝......射击

8.assoonas…“一…...就...…，刚...…就...…”

Iwilltellhimthenewsassoonashecomesback.他一回来我就把消息告诉他。

HetookouthisEnglishbookassoonashesatdown.他一坐下就把英语书拿出来了。

9.AgodwassomovedbyYuGongthathesendtwogodstotakethemountainsaway.

(1)movev.打动；使感动

bemoved(bysth./sb.)（被某人/事）感动

Iwasmovesbyyourkindness.我被你的善良打动了。

(2)take(…)away（把......）带走，拿走

SomeonetookmyiPhoneawaywhileIwaswaitinginthestation.当我在车站等车的时候，有人拿走了我的iphone。

takeout带出去，拿出去

taketurns(todo…)轮流做某事

10.remindv.“提醒，使想起”，及物动词

(1)remindsb.ofsth.让我们想起某事

Theoldphotoremindsmeofmychildhood.这张老照片让我想起了我的童年。

(2)remindsb.todosth.提醒某人做某事：

Myparentsoftenremindmetostudyhard.我的父母总是提醒我要努力学习。

11.Ithinkit’salittlebitsilly.我认为那有点儿傻。

alittlebit意为“有点儿”，后加形容词，相当于alittle，abit

Thisisalittlebitdifficultforme.这对我来说有点难。

12.turn...into...“把......变成......”

PleaseturnthisintoEnglish.请把这个译成英语。

Joanisturningintoaskilledmusician.琼正在变成一个技艺精湛的音乐家。

13.atothertimes“平时，有时，在其他时候”

Atothertimeshedoesn’thavetogetupatall.平时他根本不必起来。

Sometimeswewenttothebeachandatothertimeswewenttoclimbthemountains.我们有时候去海滩，有时去爬山。

14.comeout

(1)出版

ThatmagazinecomesouteveryMonday.那本杂志每周一出版。

(2)出来，出现，开花

Thestarscomeoutassoonasitwasdark.天一黑星星就出来了。

(2)传出，真相大白

Thetruthhascomeoutatlast.最后真相大白了。

15.becomeinterestedin，对…...感兴趣=beinterestedin，后接名词，代词，动名词

Ibecameinterestedinpiano.我对钢琴感兴趣。

16.wholeadj.全部的，整体的

whole后通常跟可数名词，前加the/this/my等形容词性物主代词修饰

Theoldmantoldusthewholestory.老人给我们讲了整个故事。

all也指”所有的”，修饰可数或不可数名词，放在the/this/my等词前。

17.bemadeof…由......制成，看得出原材料；

bemadefrom…由......制成，看不出原材料。